給老師一封信
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的給老師一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信1
尊敬的朱老師：
您好！
很久沒(méi)有向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)了，今天，我想在信中把我的心里話(huà)說(shuō)給您聽(tīng)。
朱老師，我有兩個(gè)最在的缺點(diǎn)，它們就是做韙時(shí)愛(ài)“玩加學(xué)�！币虼俗鍪逻M(jìn)度很慢，另一個(gè)缺點(diǎn)是馬虎，不論做什么韙都是草草地算一遍就行，很少認真去做。如果改掉了這兩個(gè)壞習慣，成績(jì)一定會(huì )上去地�？墒敲看蔚阶鲎鳂I(yè)的'時(shí)候，這個(gè)“控制器”就會(huì )在某個(gè)角落萌發(fā)出來(lái)，讓我玩兒一會(huì )再寫(xiě)作業(yè)，而且它的副作用------馬虎也同時(shí)出現，來(lái)攪亂我的心情。
有一次，您讓我們默寫(xiě)一篇課文，我已經(jīng)寫(xiě)了接近一半了，我同桌問(wèn)我一個(gè)字，我給她寫(xiě)在了練習本上，她看完字后，我又寫(xiě)了起來(lái)，卻怎么也寫(xiě)不好了，這個(gè)“控制器又出來(lái)?yè)v亂了，直到快要下課，我才又寫(xiě)了起來(lái)。
朱老師，為了以后不再“玩加學(xué)，”我一直都在努力克制自己，希望您能在課上也幫助我一下，爭取早日消滅這個(gè)壞習慣。
祝您
身體健康
您的學(xué)生
日期： 年 月 日
給老師一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；柳樹(shù)枯了，又在綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，任老師，我就要與您分別了，什么時(shí)候才能在看見(jiàn)您那熟悉的背影，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您在黑板上給我們傳授知識的情景，什么時(shí)候才能看見(jiàn)您因為我們不聽(tīng)話(huà)而生氣的表情呢？ 六年的小學(xué)生活即將結束，在這六年里，我們與您度過(guò)了既難忘又快樂(lè )、既有笑聲又有淚水的日子。在您的呵護下，我們從一個(gè)個(gè)不懂事的小孩子，變成了一個(gè)個(gè)有知識、有學(xué)問(wèn)、有理想的青少年了。 當新學(xué)期的`第一節課，您在給我們上課的時(shí)候，您常常將您小時(shí)候的事講給我們聽(tīng)，您說(shuō)現在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，單單是筆就是好幾只還不好好學(xué)習。您常常把安全掛在嘴邊，我們知道，這是您對我們的關(guān)心就像辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這些幼苗。
周秀敏老師，您一心一意為我們，消耗了青春。
祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信3
敬愛(ài)的老師：您好！
我是您的學(xué)生，真抱歉讓您從百忙中抽出時(shí)間看我的信，我要感謝您這幾年來(lái)對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，讓我學(xué)到了很多知識，讓我更加愛(ài)看書(shū)。還有，在您的細心指點(diǎn)下，我的作文水平也有了逐漸提高，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)習的真諦。您是多么的和藹可親，在我犯錯時(shí)您指點(diǎn)我走進(jìn)光明的大門(mén)，在我有困難的時(shí)候，您幫助我、鼓勵我，讓我重新站起來(lái)。老師，您就像一位辛勤的園丁，我就是您的桃梨，只有您的耕耘，才有我們的光輝。如果沒(méi)有您我將會(huì )變成一棵枯樹(shù)�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人。栽柳之恩，我怎能忘？”是��！您對我的'培養之情，我永遠不會(huì )忘記。
我以后一定要比現在更認真，進(jìn)步的更快，以更好的成績(jì)回報您對我的恩情。
祝您：長(cháng)命百歲，平平安安。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信4
敬愛(ài)的高老師：
您好！
我是您的學(xué)生廖仁杰，感謝您這一學(xué)期以來(lái)對我的教育和照顧。遇到您這樣認真負責的老師，我感到萬(wàn)分榮幸。我剛轉過(guò)來(lái)時(shí)，對這里是一片陌生，不認識一個(gè)同學(xué)，可是您熱情接待了我，一開(kāi)學(xué)就讓我參加了電臺頒獎晚會(huì )，這讓我感到莫大的鼓舞。在您的關(guān)心幫助下，我參加了學(xué)校第二屆英語(yǔ)節，并取得了較好的成績(jì)，謝謝您！
高 老師，我平時(shí)上課可能會(huì )講一些小話(huà)，做一些小動(dòng)作，在這里，我誠懇地向您道歉。我生性膽小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，我以后也一定會(huì )改正的，只要我會(huì )的.，我一定積極舉手，虛心學(xué)習。我的作文水平與班里同學(xué)比起來(lái)還相差甚遠，我不知道原因如何。希望您以后看了我的作文，多給我提提意見(jiàn)，有什么不足，需要改進(jìn)的，盡管指出來(lái)，我一定會(huì )認真改正，提高寫(xiě)作能力。此外，我的字現在越寫(xiě)越差了，以前每課書(shū)寫(xiě)都能打一個(gè)優(yōu) ，現在只能打到優(yōu)了，這說(shuō)明我寫(xiě)字沒(méi)有以前認真了，這點(diǎn)我會(huì )改正，認認真真地寫(xiě)好每次作業(yè)，寫(xiě)好每篇作文，一定要得到大大的優(yōu) 。
您為人正直，和藹，從不打罵學(xué)生，并且關(guān)心同學(xué)，這一點(diǎn)使我對您敬重萬(wàn)分。在此我只想給您提一些小建議。一，上課不拖堂，如果能這樣的話(huà)，我們能夠得到充足的休息，也能按時(shí)回家了。二，不要每次讓我們背詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)。因為我認為，有些人盲目地背詞語(yǔ)，而不去記它，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)錯誤照樣很多。只要我們每天晚上多讀幾遍詞語(yǔ)，理解后再去記，只要讀的次數多了，我們就能清楚地記住它了。以上兩條建議，希望您能采納。
剩下的我就沒(méi)什么可說(shuō)的了，最后我祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
日期： 年 月 日
給老師一封信5
尊敬的鄭老師：您好！
太陽(yáng)和月亮跑得很快，時(shí)間過(guò)得很快。突然間，我將進(jìn)入六年級。我想知道你是否還在六年級教我們英語(yǔ)。
我知道我在英語(yǔ)課上總是調皮，不仔細聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，但我知道你永遠是我們心目中最好的老師，因為最嚴厲的老師就是最好的老師。老師，你像一個(gè)天使，有一顆美麗的心，像一棵樹(shù)，躲避風(fēng)雨，像大海，胸懷寬廣。
我記得當我在五年級的英語(yǔ)課上，我缺席了。老師告訴我課后去她的辦公室。下課后，我跟著(zhù)老師進(jìn)了辦公室。在辦公室，老師對我說(shuō)：你不能逃課。你必須注意老師。只有當你取得好成績(jì)時(shí)，你才能在英語(yǔ)考試中取得好成績(jì)。你在考試中只得到60或70分。你聽(tīng)到了嗎？我說(shuō)了。自從老師對我說(shuō)了這些話(huà)后，我在課堂上聽(tīng)得非常認真。我一次考試得了90分。我老師的.所有話(huà)都鼓勵了我。謝謝你，老師。
當一天老師，做一輩子父親。老師，你是我們的父母，照亮我們的童年，保護我們免受風(fēng)雨。我們永遠不會(huì )忘記你對我們的教導。親愛(ài)的老師，我想對你說(shuō)：謝謝你
我祝你工作成功、幸福。
你的學(xué)生：姚明基
福建省福州市金安區晉江市中華中心小學(xué)六年級：姚明基
給老師一封信6
親愛(ài)的老師：
時(shí)間過(guò)得真快啊，在六年的小學(xué)生活中，讓我印象最深刻的人就是您我親愛(ài)的宋老師。這六年幾乎是您教會(huì )我做人的道理，教會(huì )我生活中的知識。你也中是那么的關(guān)心我們，您為我們付出太多太多。真誠的對老師您說(shuō)一聲：老師您辛苦了。
記得有一次。那時(shí)在三四年級時(shí)我因為多次沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)被留在了學(xué)校您并沒(méi)打也沒(méi)說(shuō)我而是耐心的教育。我在那以后我就很少拖拉過(guò)作業(yè)。
我還記得有一次，您留作業(yè)是讓我們背東西，而我就根本沒(méi)背所以放學(xué)大部分同學(xué)都被合格了可我就是背不下來(lái)。我想我媽媽還在校門(mén)口等著(zhù)呢回家要是很晚會(huì )被說(shuō)的，一想起這些事我就哭了起來(lái)。老師看到了說(shuō)別著(zhù)急你一定會(huì )背下來(lái)的。我聽(tīng)后就開(kāi)始認真的`背大約背了10分鐘，我就大膽的上您跟前背了起來(lái)雖然有些不流利但還是背了下來(lái)您并沒(méi)說(shuō)不合格，而是讓我回家再練習練習。我當時(shí)就有一股親切的感覺(jué)涌上心來(lái)！
生命就像一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē)，我們是車(chē)上的乘客，終究要在這一站分離。我會(huì )一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容您，只能用我最真摯的心對您說(shuō)：陸老師，謝謝您！
祝
身體健康，萬(wàn)事如意
寫(xiě)信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師一封信7
親愛(ài)的林老師：
您好！
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁！我覺(jué)得您更像一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國怒放的鮮花。
你是陽(yáng)東一問(wèn)學(xué)校的老師，也是我二年級的`英語(yǔ)老師，我每一次見(jiàn)到你，我就笑逐顏開(kāi)，馬上去抱抱你。你知道是為什么嗎？因為在教過(guò)我的老師當中，你是最溫柔的，我也非常的喜歡你。到現在，我還能記住你的全名和英文名。
現在我讀四年級，可是你還在二年級，我恨不得一直讀二年級，在你教的班上度過(guò)一輩子。
林老師，如果您是天空，我便是在您懷里盡情遨游的小鳥(niǎo)；如果您是大海，我便是在海里自由自在的魚(yú)兒；如果您是園丁，我便是花園里含花苞待放的鮮花……
林老師，如果沒(méi)有您的教導，就不會(huì )有今天這個(gè)我！
祝您
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：王煜熙
20xx年12月07日
給老師一封信8
敬愛(ài)的曾老師：
您好！不知道您現在恢復得怎么樣了？眼睛還怕光嗎？頭還那么疼嗎？您能不能坐起來(lái)了？能吃得下更多營(yíng)養品而不再靠打點(diǎn)滴喝稀飯來(lái)維持呢？。。。。。。曾老師，您那張白得像紙一樣的臉時(shí)時(shí)浮現在我的眼前，我多么希望它能立刻紅潤起來(lái)��！您不知道我們是多么想念您！真想飛到您的身邊，哪怕只是為您唱首歌，看著(zhù)您安然入睡，我也會(huì )開(kāi)心一些。
那天第一節課就是您的語(yǔ)文課，可是我們左等右等都不見(jiàn)您的身影，要知道您可從來(lái)不遲到的，這是怎么了？就在我們胡亂猜疑時(shí)，江校長(cháng)公布了意想不到的答案。頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家都說(shuō)那個(gè)卡車(chē)司機竟敢去撞我們的老師太不像話(huà)了！老師傷著(zhù)哪里？嚴不嚴重？在哪家醫院？有的說(shuō)：“我要帶一束鮮花給曾老師，讓她心情舒暢！”有的說(shuō)：“我要帶好多營(yíng)養品，讓曾老師吃下病就好了！”還有的說(shuō)：“我要給曾老師講好聽(tīng)的故事，她一高興，就跟我們回來(lái)了！”。但江校長(cháng)說(shuō)：曾老師需要安靜，我們不能去吵著(zhù)她，只能分批去。于是，我就期盼著(zhù)輪到我去的那一天。
終于可以看到我親愛(ài)的曾老師了，我包里有一張精心制作的小卡片，我的手緊緊捏著(zhù)都出了汗。我們七人安安靜靜地排列在病床前，都不敢喘氣。我有種想哭的.沖動(dòng)，因為您看上去好可憐：您有氣無(wú)力地躺在床上根本不能動(dòng)彈，那床顯得特別大，兩大瓶吊水正緩慢地滴著(zhù)，蒼白的臉就跟床單一樣，太陽(yáng)穴上腫起一個(gè)大包，一只胳膊擋在瞇著(zhù)的眼睛前（您的眼睛見(jiàn)到光就疼）極力地想看到我們，卻很吃力。當您終于看到是您心愛(ài)的學(xué)生時(shí)，您嘴里便喃喃地重復著(zhù)：“卷子、改錯�！泵空f(shuō)一個(gè)字都是那么地吃力。我真想大聲地說(shuō)：“曾老師，您別說(shuō)了，我們懂！我們一定不辜負您的希望！”最終我們默默地退出了病房。
曾老師，您趕緊好起來(lái)吧，您一定要好起來(lái)！因為您舍不得我們，我們更離不開(kāi)您�。�！祝您早日康復！永遠健康��！永遠美麗�。�！
愛(ài)您的學(xué)生：張川
給老師一封信9
敬愛(ài)的音樂(lè )胡老師：
您好！
胡老師，我知道，我們班的淘氣，調皮讓您忍無(wú)可忍。但是，你依然細心地交我們美妙的音樂(lè )。我們的淘氣甚至會(huì )把您氣跑，是您教我們音樂(lè )，是您獻給我們才華，是您……
有一次，讓我切記。那時(shí)，我們在唱一首歌。那一首歌是多么優(yōu)美��！我們一直唱著(zhù)唱著(zhù)，而老師也一直忍著(zhù)怒氣，因為我們雖然唱著(zhù)但是把這首歌唱得一塌糊涂，使老師怒目圓瞪。但是老師，您忍住了，還笑著(zhù)說(shuō)：“唱得很好，說(shuō)是聲音大了些，把聲音放低一點(diǎn)兒，會(huì )更好聽(tīng)，我們再來(lái)一次�！苯又�(zhù)，我們一部分人識相地認真地唱，也有一部分人依然“鬼哭狼嚎”您已經(jīng)怒不可忍了，拿起一桶奶向桌子砸去，奶灑了，您也被氣走了，我們一部分人去求您，一部分人在擦奶，我們一直淘氣，老師一直在忍著(zhù)……
是粉白染白了您的烏發(fā)，是音符讓您一直年經(jīng)。我們保證以后不會(huì )淘氣了。
對不起了，敬愛(ài)的.胡老師。
祝您青春常在。
您的學(xué)生：馬婧嵐
給老師一封信10
李老師您好！
在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)校和老師都將會(huì )成為孩子的重要影響者，而血緣關(guān)系注定了父母一生都要對孩子負責。教育孩子的責任，學(xué)校和家庭永遠都無(wú)法相互取代。每個(gè)孩子都是獨特的，為了引領(lǐng)孩子更好的成長(cháng)，我們更好的.溝通，現在我將孩子的情況做個(gè)介紹，希望她在您未來(lái)的三年培育中，有著(zhù)更出色的表現。
性格特點(diǎn)：
她在小學(xué)里擔任班里的中隊委是負責班集體的宣傳工作，為人誠實(shí)，責任心強。個(gè)性樂(lè )觀(guān)執著(zhù)，積極進(jìn)取，敢于面對困難與挑戰。性格活潑開(kāi)朗，喜歡來(lái)自家長(cháng)和老師的鼓勵和肯定，生性敏感。但自信心還有待加強、對待事物不能夠持之以恒，需要家長(cháng)督促。
學(xué)習方面：
數學(xué)：基礎知識不是很牢，計算問(wèn)題出錯比較多。我稱(chēng)她為“小馬虎”。是需要她多多下功夫的學(xué)科。
語(yǔ)文：由于小學(xué)班主任是語(yǔ)文老師，學(xué)校老師抓的比較緊，所以語(yǔ)文基礎知識比較牢，愛(ài)看書(shū)，寫(xiě)作有自己的思路（小學(xué)老師要求所有作文最好都來(lái)源于生活，即真實(shí)，再進(jìn)行深加工）。
英語(yǔ)：英語(yǔ)是她比較喜歡的學(xué)科，在小學(xué)里獲得的榮譽(yù)比較多，曾獲得三一口語(yǔ)七級、東城區科技英語(yǔ)創(chuàng )新大賽一等獎、東城區英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽二等獎。聽(tīng)說(shuō)不錯，語(yǔ)感較好，但背單詞是她的弱項。之所以她喜歡英語(yǔ)，是因為她的夢(mèng)想是想當一名外交官。我曾經(jīng)告訴她：外語(yǔ)是通向她夢(mèng)想的金鑰匙！
其他方面：
她的業(yè)余愛(ài)好是喜歡看書(shū)，涉獵的內容比較多從小說(shuō)到雜文都看，沒(méi)有偏好。業(yè)余期間會(huì )練練她的小提琴。由于從一年級起每個(gè)寒暑假都會(huì )帶她外出旅行，從旅行中體驗生活，在行走中她愛(ài)上了攝影。
生活方面：
愛(ài)挑食、做事情比較拖拉。
希望在未來(lái)的三年中，我們多多配合，持之以恒地關(guān)注著(zhù)，引導著(zhù)她的成長(cháng)！謝謝您的耐心閱讀！
xx家長(cháng)
2014年7月14日
給老師一封信11
親愛(ài)的李老師:
你愿意做一名園丁，推動(dòng)三個(gè)春桃和李健的偉大事業(yè)一百年。你愿意做一個(gè)梯子，培養一代杰出的人才，為未來(lái)創(chuàng )造價(jià)值。
我記得有一次你病了，不能來(lái)學(xué)校給我們上課，但是你仍然想念我們。你打電話(huà)給霍先生，詢(xún)問(wèn)情況后給我們做作業(yè)。聽(tīng)完霍先生的話(huà)，許多學(xué)生感動(dòng)得流下了眼淚。雖然你在床上，但你的心在我們身上。李先生，你真是一個(gè)負責任和關(guān)心他人的'老師！
李小姐，你太難了。你犧牲了你的休息時(shí)間給我們上課。你想盡一切辦法讓我們學(xué)會(huì )如何寫(xiě)作，提高我們的閱讀能力。你用你的實(shí)際行動(dòng)解釋了什么樣的無(wú)私精神，讓我明白了春天的蠶絲被編織到死去的真正意義。
李先生，你教會(huì )了我們端正學(xué)習態(tài)度，做事穩健，舉止得體，認真學(xué)習，享受生活。你平等對待每個(gè)學(xué)生，從不偏袒任何學(xué)生或虐待任何學(xué)生。你像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心我們，也同樣愛(ài)我們。你說(shuō)過(guò)你為我們付錢(qián)是值得的。只要我們取得進(jìn)步，這將是你最好的回報！
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮像梭子。六年的小學(xué)生活即將結束。暖風(fēng)召喚著(zhù)我們，我們渴望新的生活。李老師，我會(huì )努力學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)人才的支柱，以回報你在教學(xué)上的好意！
祝你一切順利。
身體健康，工作順利，桃子和李子遍布世界各地，春天陽(yáng)光普照。
你的學(xué)生:xxx
20xx年5月7日
給老師一封信12
尊敬的老師題目：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開(kāi)花結出碩大的果實(shí)；您是茫茫大海中的船只，帶領(lǐng)我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書(shū)育人上，點(diǎn)燃自己，讓我們在成長(cháng)的道路上不再迷茫！這就是您在教學(xué)路上留下的.印記；這就是您在揮劃未來(lái)藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無(wú)私奉獻的鐵據！漫漫的求學(xué)路，每一次都記載著(zhù)您給予的感動(dòng)。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(cháng)望，有著(zhù)騰飛的欲望；臨淵俯魚(yú)，有著(zhù)遨游的夢(mèng)想。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說(shuō)題目：“老師，您辛苦了！”
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信13
敬愛(ài)的老師：
您好！
還有最后一周我就要畢業(yè)了，我舍不得母校的一花一草、一磚一瓦，更舍不得您。六年里，是誰(shuí)將豐富的知識一點(diǎn)一滴的傳授給我們？是您；是誰(shuí)將無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室？是您；是誰(shuí)無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著(zhù)我們？是您。
在我的心里，除了父母便是您；在我小小的世界里，最了不起的'人就是您。在這漫長(cháng)而又短暫的六年里，我們在一起經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，如果時(shí)間可以倒流，我希望倒回我們重新認識的時(shí)候，再一次度過(guò)溫馨的六年。
我們馬上就要畢業(yè)會(huì )考了，您每天很辛苦地為我們整理資料，收集習題，我們只有更加努力、認真復習，取得優(yōu)異的成績(jì)，才不辜負您的一片苦心！老師，我想對您說(shuō)：“我知道我畢業(yè)之后您還會(huì )教出一屆又一屆的畢業(yè)生，在您那么多的學(xué)生當中，您早已忘記渺小的我，但是老師我不會(huì )忘記您，您是第一個(gè)教給我知識的人，您與我在一起度過(guò)的那些快樂(lè )的時(shí)光，我早已刻骨銘心了�！�
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌谴盒Q、是蠟燭、是園丁，每天辛勤地為我們這些花兒澆水、施肥；您是一根粉筆，犧牲自己，將知識帶給我們。有些時(shí)光過(guò)去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠，懷念校園時(shí)光，感恩母校恩師！
祝老師：身體健康，工作順利
此致
敬禮！
您的學(xué)生：強佳
20xx年6月24日
給老師一封信14
敬愛(ài)的張老師：
您好！
我在少年宮上您的作文課已經(jīng)一年多了，但從來(lái)還沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)信。今天，我想來(lái)想去，就想給您寫(xiě)封信。我多么想對您說(shuō)：“張老師，您真是我們的好老師！我們打心眼里喜歡您�！�
過(guò)去，我一提起寫(xiě)作文就頭疼，不知道該怎么寫(xiě)�？墒�，自從上了您的作文課，我發(fā)現我變了，變得越來(lái)越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話(huà)，這都是您培養的結果。
您對工作十分負責任。記得剛上您的作文課，我們沒(méi)有記筆記的習慣，您就把寫(xiě)作文的方法和要求寫(xiě)在黑板上讓我們抄。每次放學(xué)，您都要把我們抄的內容檢查一遍才讓走。為此，您經(jīng)�；厝サ煤芡砗芡�。
記得有一次，我們學(xué)習《可愛(ài)的小尿童》這篇課文，您為了讓我們對它感興趣，特意借來(lái)了一個(gè)鍍金的`“小尿童”�？吹竭@個(gè)光著(zhù)身子的小家伙，頓時(shí)課堂上的氣氛活躍了起來(lái)。這一節課，我們大家學(xué)習的效果特別好。
還有一次，您為了讓我們寫(xiě)好《扳手腕》這篇作文，特意在班上舉行了一次“扳手腕”的游戲。我們大家都積極參加，游戲進(jìn)行得很熱烈。您一邊看游戲，一邊給我們講解。由于有了切身體驗，我們的這次作文寫(xiě)得都很好。為了使這次作文好上加好，您又讓我們每四個(gè)人一組，互相改作文，使我們的這次作文寫(xiě)得更加精彩了。
張老師，您講課的方法好，文章也讀得好。我非常喜歡聽(tīng)您朗讀，也喜歡上您的作文課。是您培養了我喜歡作文的興趣，我非常地感激您！
好啦！今天就寫(xiě)到這里吧！
祝您：
新年愉快！萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：李斌
20xx年12月25日
給老師一封信15
親愛(ài)的范老師：
您好！
打擾了，您收到這封信一定非常意外吧！
您還記得三年前那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小屁孩嗎？對，那就是我，喬詩(shī)涵。自從離開(kāi)您，在這漫長(cháng)的三年里，我常常想起您，想起您給我們做的頭花，想起您費盡心思給我們一筆一畫(huà)擬的主持稿，想起您…
四年前，我還是一個(gè)不懂事的孩子，是您一個(gè)拼音一個(gè)字的教的，和我們做游戲，和我們一起開(kāi)心的大笑，您就像我們的.母親一樣，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們。當離開(kāi)三十三小學(xué)的時(shí)候我哭了，我是多么舍不得離開(kāi)您這么細心的老師��！您的諄諄教導我銘記于心。
現在，我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，告訴您，我們正陽(yáng)縣的期中成績(jì)已經(jīng)下來(lái)了，我考了全縣第七名，您肯定很驚訝吧！當年那個(gè)連字都不認識的小屁孩，怎么能考出這樣令人驚喜的成績(jì)呢？我來(lái)告訴您吧！現在我遇到許多對我好的老師：和您教一樣科門(mén)的陳老師，她教學(xué)經(jīng)驗豐富，工作認真負責。我現在的成績(jì)離不開(kāi)你們的教導、努力和付出，謝謝你們。
如今，我不僅學(xué)習好，古箏彈的也好呢！
好多次都代表學(xué)校里比賽呢！我之所以有這樣的成績(jì)，是因為您和我現在的老師培養和教導。
范老師，每當我成功時(shí)，每一次煩惱時(shí)，總會(huì )想起您那苗條的身影，您那溫柔可愛(ài)的臉龐，您那嚴肅而又動(dòng)聽(tīng)的聲音，一直在我耳邊縈繞。只有通過(guò)寫(xiě)這封信才能表達我對您的思念！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，天天快樂(lè )！
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20xx年xx月xx日
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