有趣的發(fā)電報游戲作文 - 體裁游戲作文

有趣的發(fā)電報游戲作文 - 體裁游戲作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的有趣的發(fā)電報游戲作文 - 體裁游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

　　你們猜在抗日戰爭時(shí)期，軍人們是如何聯(lián)絡(luò )的呢？沒(méi)錯，就是發(fā)電報，今天我們在昂立作文班也舉行了一次別開(kāi)生面的“發(fā)電報”游戲，走，我帶你去一探究竟！

　　首先，陳老師向我們講述了這次游戲的規則：她寫(xiě)三個(gè)數字，一個(gè)同學(xué)戴上眼罩，另一個(gè)同學(xué)則每過(guò)兩秒，把一個(gè)數字用拍手的方式傳達出來(lái)。聽(tīng)后同學(xué)們興奮極了，期待游戲快點(diǎn)開(kāi)始。

　　第一輪，陳老師請了李同學(xué)和袁同學(xué)上臺玩游戲，他們用猜拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)來(lái)猜誰(shuí)來(lái)拍手，袁同學(xué)贏(yíng)了由他擊掌，李同學(xué)負責猜。等李同學(xué)戴上眼罩后，陳老師飛快地在黑板上寫(xiě)下了這一輪要猜的數字。陳老師一聲令下，頓時(shí)教室里安靜得仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)，袁同學(xué)轉過(guò)頭先看了看那三個(gè)數字“325”，只見(jiàn)他不緊不慢地舉起雙手，慢吞吞地拍了三下，間隔兩秒后又拍了兩下，最后拍了五下，整個(gè)過(guò)程慢得出奇，讓人很容易猜出，果不其然，李同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢的速度說(shuō)到：“325！”第一輪游戲毫無(wú)懸念地結束了。

　　緊接著(zhù)，第二輪游戲開(kāi)始了。由蔡同學(xué)猜數字，李同學(xué)擊掌，這一輪老師寫(xiě)的數字是“6、3、1”。這次李同學(xué)與上一輪袁同學(xué)的方式大不一樣，李同學(xué)拍的速度很快，特別是前面“6”的節奏特別不清楚，不仔細聽(tīng)根本聽(tīng)不出來(lái)，而蔡同學(xué)又遲遲不出聲。臺下的同學(xué)們都為蔡同學(xué)捏一把汗，有的在下面議論紛紛，有的恨不得要把答案告訴他，還有的忍不住想要擊掌讓蔡同學(xué)再聽(tīng)一遍。

　　不料，蔡同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)出答案：“6、3、1”全班同學(xué)驚訝極了：“厲害呀，真是天才！”

　　這次舉行的“發(fā)電報”游戲可真有趣啊，并且我還明白了一個(gè)道理：“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)不一定為虛�！�

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