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有趣的游戲小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲小學(xué)作文1
今天上午第二節課是音樂(lè )課，音樂(lè )老師上的那節課給我留下了特別深的印象，因為它是一堂十分有趣的課。
一上課，老師對大家說(shuō)：“這節課我們來(lái)認識一下樂(lè )器，欣賞一些樂(lè )曲�！崩蠋熞贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊就把這節課所涉及到的樂(lè )器展示在我們的眼前。我們認識了很多樂(lè )器，有笛子、簫、鼓、二胡等等，數目繁多，應有盡有。老師又問(wèn)：“笛子和簫有什么區別?”同學(xué)們議論開(kāi)來(lái)，“材料不同，”“演奏方法不同，”……答案真是五花八門(mén)。老師又問(wèn)：“笛子和簫到底有什么不同呀?”然而，同學(xué)們還是沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)。老師說(shuō)：“既然你們的答案層出不窮，下面讓我們來(lái)欣賞兩段音樂(lè )，大家從音樂(lè )聲中去總結吧!”
從音響里流淌出一段緩慢而又低沉的`樂(lè )曲，聲音非常悠揚。老師告訴我們：“這就是簫的聲音�！苯又�(zhù)，老師又給我們播放了第二段樂(lè )曲，這段與前面一段截然不同，時(shí)而清脆歡快，時(shí)而婉轉動(dòng)聽(tīng)�！薄暗炎�，笛子……”同學(xué)們都猜出來(lái)了。
老師又叫笛子表演最好的同學(xué)給我們演奏，他們表演的是《小星星》。我們津津有味地聽(tīng)著(zhù)，一會(huì )兒，我們便不由自主地跳起舞來(lái)。每個(gè)同學(xué)都沉靜在這音樂(lè )之中，深深地陶醉了。
這節音樂(lè )課真有趣，既能欣賞音樂(lè )，又能讓大家在緊張的學(xué)習之余放松心情。
有趣的游戲小學(xué)作文2
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來(lái)。為什么呢？原來(lái)啊，是我們在玩拼句游戲。
一上課，老師跟我們講了游戲規則：每個(gè)人分別寫(xiě)誰(shuí)、在什么時(shí)候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來(lái)，越搞笑越好。
老師講完規則后，我們就開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。有的同學(xué)提起筆就寫(xiě)；有的用手撐著(zhù)頭思索著(zhù)；有的則是剛提起筆要寫(xiě)又放下了。過(guò)了一會(huì )兒，老師看我們寫(xiě)的差不多了，就宣布游戲開(kāi)始了。
游戲開(kāi)始了。第一排的同學(xué)先站起來(lái)。第一個(gè)同學(xué)先說(shuō)：“小明”�！霸谕砩稀钡诙䝼�(gè)同學(xué)馬上接上。第三個(gè)同學(xué)接著(zhù)說(shuō)“的公園里”。第四個(gè)同學(xué)接上“興奮地”�！跋丛琛钡谖鍌�(gè)同學(xué)接著(zhù)。連在一起，就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡�！比堑腵大家捧腹大笑。
輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上”，下面就等我往下接了。我突然急中生智，連忙接“用豆腐自殺”，連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來(lái)。
后來(lái)我們還租了許多好笑的句子。例如：鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯，麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚(yú)，等等。逗得我們哈哈大笑。
這節課我很快樂(lè )，同時(shí)也學(xué)習到：不能用錯詞，否則就會(huì )鬧笑話(huà)。
有趣的游戲小學(xué)作文3
童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著(zhù)眼睛的星星那樣多�，F在，我就挑一顆最亮的星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的游戲�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！
”接著(zhù)又問(wèn)，“怎么玩呢？”王老師說(shuō)：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊�！比缓�，王老師宣布游戲規則。
接著(zhù)，游戲開(kāi)始了�！笆^、剪刀、布……”哈哈，我贏(yíng)了！
我靈機一動(dòng)，說(shuō)了“股票”一詞，話(huà)音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽(tīng)了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著(zhù)我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來(lái)，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽(tīng)就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂(lè )得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說(shuō)了“人們”一詞，志君被卡住了,我們組贏(yíng)了！
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)……
同學(xué)們在游戲中度過(guò)一段輕松快樂(lè )的.好時(shí)光！
有趣的游戲小學(xué)作文4
“1、2、3、4……”同學(xué)們怎么在數數？原來(lái)，我們在玩“敲七”游戲。顧名思義，這個(gè)游戲就是當一個(gè)人報到“7”的數字時(shí)，要敲一下桌子。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始報數了。我看了看，自己該報“10”，千萬(wàn)不要敲桌子，要是錯了那就糗大了�？烧l(shuí)知，輪到我的'時(shí)候，我喊了一聲“10！”接著(zhù)又情不自禁地拍了桌子一下。糟糕，一著(zhù)急，不但報了數，還拍了桌子。大家哄堂大笑：“錯啦！錯啦！”有些人還夸張地笑躺在地上。哎，今天出師不利，中了個(gè)“頭獎”。
第二輪開(kāi)始了，我這回注意了，沒(méi)有犯同樣的錯誤，可前面的朱書(shū)康似乎被我“感染”了�！�15！”剛喊出來(lái)，又是“砰”地一聲，他也犯了邊報邊拍的毛病，頓時(shí)，他的臉紅到脖子根了。大家指著(zhù)他說(shuō)道：“你被感染啦！”“你錯啦！”……我幸災樂(lè )禍地唱到：“恭喜恭喜恭喜你啊……”
游戲繼續進(jìn)行著(zhù)，大家玩得可高興了。瞧，有的同學(xué)雖然錯了，可還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子；有的同學(xué)一錯臉都紅成了一個(gè)大蘋(píng)果……
“敲七”真好玩，希望下次我們再接著(zhù)玩。
有趣的游戲小學(xué)作文5
今天早上，我來(lái)到牛勁齋的教室里。老師跟我們玩了一個(gè)游戲——吹乒乓球。
游戲開(kāi)始了，前三個(gè)同學(xué)都拼命地吹呀吹，結果，都把乒乓球吹掉了。第四個(gè)玩游戲的同學(xué)是涵飛。大家都喊：“涵飛加油！”涵飛首先抱著(zhù)大腿嘴巴對準水杯上的乒乓球吹呀吹�？墒�，乒乓球只是滾來(lái)滾去。而且涵飛濺了一臉水。我心想：涵飛肯定吹不到第五個(gè)杯子。誰(shuí)想到，涵飛趴在桌子上拼命地吹，好像刮了十二級臺風(fēng)一樣。而且吹到第三個(gè)杯子。大家都鼓起掌來(lái)。后來(lái)，涵飛不費吹灰之力就把乒乓球吹到了第五個(gè)杯子里，我驚呆了。大家也驚呆了。老師笑著(zhù)說(shuō)：“涵飛是第一個(gè)把乒乓球吹到第五個(gè)杯子的人！”涵飛歡天喜地地坐到了自己的座位上。接著(zhù)，輪到了我的同桌——凌婕。她走上去之后，用力地吹，紙吹出了一些水花，吹了半天，乒乓球還在原地。時(shí)間到了，凌婕只好遺憾地走下去。到我了，我著(zhù)急得就像火箭飛上天。我用力一吹，乒乓球被我吹到第二個(gè)杯子，我一陣狂喜，想：竟然涵飛是第一個(gè)吹到第五個(gè)杯子的`，那么我應該是第二個(gè)了！我拼命地吹，結果，吹得太大力，把乒乓球吹掉了，我只好不高興地走回座位。
這個(gè)游戲讓我明白，有時(shí)候，耐心地做一件事，勝過(guò)匆匆忙忙地干事情！
有趣的游戲小學(xué)作文6
周末，我和大家玩了一個(gè)叫“老鷹捉小雞”的游戲，當時(shí)大家聽(tīng)到玩游戲這個(gè)消息后，臉上都露出了笑容。
游戲規則是：用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰(shuí)是“老鷹”，誰(shuí)是“母雞”，剩下的同學(xué)就是“小雞”，“老鷹”捉到“小雞”就算贏(yíng)。接著(zhù)進(jìn)行了分工：由小華來(lái)當“母雞”，我來(lái)當“老鷹”，其余人當“小雞”。
首先，我打起精神向“小雞們”沖去，不料卻被“母雞”擋了下來(lái)。我再次嘗試去抓住“小雞”，但還是失敗了。經(jīng)過(guò)我的細心觀(guān)察，我發(fā)現最后面的“小雞”最好捉，只見(jiàn)她緊張了起來(lái)，用她的手緊抓住前面人的衣服。我惡狠狠地盯著(zhù)她，我直接向她奔去，但是，聰明的“母雞”識破了我的詭計擋住了我，沒(méi)有抓到。最后由于限定時(shí)間到了，這場(chǎng)“小雞們”贏(yíng)了。
第二場(chǎng)開(kāi)始了，這次我吸取上場(chǎng)的教訓來(lái)捉“小雞”。首先我試著(zhù)觀(guān)察“母雞”，我發(fā)現他會(huì )跟著(zhù)我的'方向抵擋我的攻擊。于是我先往左邊攻擊，再向右邊攻擊，很快一只“小雞”就被我捉住了�！靶‰u們”皺著(zhù)眉頭，一臉擔心的神情，好像在說(shuō)：“別捉到我，別捉到我�！钡矣眠@個(gè)方法把他們一個(gè)一個(gè)捉住了。
這次游戲，我們大家玩得非常開(kāi)心，也讓我學(xué)到了做什么事都要細心地觀(guān)察。
有趣的游戲小學(xué)作文7
一天下午，我找來(lái)三個(gè)小伙伴，我對他們說(shuō)：“我們來(lái)玩紅燈綠燈黃燈的.游戲好不好？”他們三個(gè)異口同聲地說(shuō)：“好��！”
游戲規則是說(shuō)紅燈，就要停下，如果你動(dòng)了你就要退出；說(shuō)綠燈就要到處走動(dòng)，如果你不動(dòng)也要退出游戲；說(shuō)黃燈，我們就要追著(zhù)說(shuō)黃燈的人碰一下，如果沒(méi)碰到也要退出游戲。
游戲開(kāi)始了，我們要田田先說(shuō)，田田說(shuō)：“紅燈�！蔽覀兌疾粍�(dòng)了，只有小偉還在動(dòng)，他退出了游戲，只留下我和小強了。田田又說(shuō)：“綠燈�！蔽液托娋偷教幾邉�(dòng)，我們兩個(gè)都沒(méi)退出，田田說(shuō)：“黃燈�！闭f(shuō)完，我和小強就追著(zhù)田田跑，想要碰到田田。結果，小強沒(méi)碰到田田，他退出了游戲，只有我一個(gè)人了。田田又說(shuō)：“綠燈�！蔽业教幾邉�(dòng)，我沒(méi)有退出，田田想了想說(shuō)：“紅燈�！蔽衣�(tīng)錯了以為是綠燈就跑了，結果我也退出了游戲。第二輪我來(lái)說(shuō)，我說(shuō)：“紅燈�！敝挥行姾托�(dòng)了，他們兩個(gè)退出了游戲，我又說(shuō)：“黃燈�！碧锾飦�(lái)追我，我到處亂跑，田田和我都已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，田田只好投降，就這樣，我們一直玩到晚上。
這個(gè)游戲真好玩啊，我以后還要玩。
有趣的游戲小學(xué)作文8
體育課時(shí)，老師組織我們玩了一次有趣的游戲，游戲的名字叫喜羊羊與灰太狼游戲規則是：有剪刀石頭布的方法，輸的人當灰大狼，這時(shí)，小羊們就要問(wèn)：灰太狼啊，你要什么顏色？假如灰太狼說(shuō)；紅色。你就要在規定的時(shí)間內去摸有紅色的物體，否則被淘汰。 我們聽(tīng)了游戲規則之后，覺(jué)得很有意思，就開(kāi)始玩了起來(lái)。嘎嘎是灰太狼，其他的人就是小羊嘍！我們開(kāi)始問(wèn)了起來(lái)：灰太狼啊，你要什么顏色？嘎嘎說(shuō)：綠色。正好，我今天穿了綠色的衣服，所有同學(xué)都向我涌來(lái)，我差點(diǎn)都被擠摔倒了。美美因為擠不過(guò)他們，所以被淘汰了。我們又問(wèn)：灰太狼啊，你要什么顏色？嘎嘎想了想：說(shuō)：棕色。我們望了望，我們的衣服啊，鞋子啊，都沒(méi)有棕色。這時(shí)，胡天叫道：不遠處的'大樹(shù)！聽(tīng)了之后，我們像一窩蜂似的向大樹(shù)跑去，飛毛腿緩緩第一個(gè)跑到大樹(shù)旁邊，他贏(yíng)了。到我們跑到大樹(shù)旁邊時(shí)，時(shí)間已經(jīng)到了。 就這樣，一次有趣的游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了。福建南平浦城縣浦城和平小學(xué)四年級:王紫君
有趣的游戲小學(xué)作文9
我們班以前有過(guò)許多游戲，有時(shí)是高難度的跳皮筋，有時(shí)是“賴(lài)皮版”的1加1，有時(shí)是好玩的猜謎語(yǔ)。不過(guò)，我們班現在流行“紙炮”，讓我來(lái)教你做吧！
首先拿一張紙（最好長(cháng)方形的），把它折三下，不需對折；然后往后折，再豎過(guò)來(lái)，往下拉，記住不要弄破，讓后拉住最下面的兩個(gè)角，使勁一甩，你馬上會(huì )聽(tīng)到“啪”的`一聲，這樣，你就成功了！
其實(shí)，這個(gè)游戲還是徐欣杰發(fā)明出來(lái)的，它讓我們的課余時(shí)間充滿(mǎn)樂(lè )趣。比賽時(shí)，你最好使用“雙響炮”，就是做兩個(gè)紙炮，第一個(gè)做完，趕緊放第二個(gè)，這樣，你就有機會(huì )贏(yíng)。
記得，有一次，我和同學(xué)比賽時(shí)，我使用了“大炮”，那炮“啪”的一聲響，男生們都不敢發(fā)炮，呆若木雞，等我的意地哈哈大笑時(shí)，他們才恍然大悟，連忙發(fā)炮和我對戰，結果輸得一敗涂地，他們的臉上羞得紅通通的，活像一個(gè)個(gè)關(guān)公。你知道如何做大炮嗎？讓我來(lái)教你做吧！你先做六個(gè)普通炮，然后在每個(gè)手指之間夾一個(gè)，甩得稍微用力些，這才OK哦！
我可是名副其實(shí)的“紙炮大王”哦，有空就和我比一比吧！
有趣的游戲小學(xué)作文10
“哈哈哈哈！”教室里傳來(lái)了一陣陣魔性的笑聲，可大家為什么會(huì )笑呢？讓我來(lái)給你們講一講吧！
今天上課，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫“某天某人某地某事”，它是這樣玩的：老師給我們每人四張紙，叫我們在紙上寫(xiě)上字，第一張上寫(xiě)上時(shí)間，第二張寫(xiě)上人物，第三張寫(xiě)上地點(diǎn)，第四張上寫(xiě)上事情，再分類(lèi)放在四個(gè)筆筒里，讓兩個(gè)同學(xué)上去抽，看誰(shuí)抽到的句子最搞笑。
首先上去的是孫瀟和徐子恒，他們剛抽到，看了一眼就開(kāi)始笑了。他們的句子是：三更半夜，秦始皇和地主在皇宮藏私房錢(qián)。我的腦袋立刻浮現出了這樣的一幅畫(huà)面：三更半夜，皇宮里的.燈還亮著(zhù)，秦始皇和地主在皇宮里，地主說(shuō)：“皇上，我先藏，我把我那一千兩金子藏在床底下，您看怎么樣？”秦始皇說(shuō)：“好，我把我的錢(qián)藏在衣柜里，別人肯定找不到！”
接下來(lái)上去抽的是吳雨生和李梓正，他們抽的句子是：公元20xx年，同學(xué)們在皇宮玩。我和同學(xué)們都在哈哈大笑。我想象出的畫(huà)面是這樣的：公元前20xx年，同學(xué)乘坐時(shí)光機來(lái)到了皇宮，他們在皇宮玩，玩遙控汽車(chē)，那里的人們不知這是何方神物，都被這些“神物”嚇跑了。
再下面是我和陳寶麒，我們抽到的是：凌晨?jì)牲c(diǎn)，我爸在衛生間編寫(xiě)《史書(shū)》。我想到的是：我半夜起來(lái)，要去上個(gè)衛生間，剛打開(kāi)門(mén)，發(fā)現我爸在里面編寫(xiě)《史書(shū)》。
這樣的畫(huà)面真是太神奇了，原來(lái)這個(gè)游戲除了好玩，還能讓我們的想象力更豐富呀！
有趣的游戲小學(xué)作文11
陽(yáng)光明媚，正是春游的好時(shí)機，這次春游我們三年級還在南明湖附近的空地上玩找寶藏游戲呢！老師一聲令下游戲開(kāi)始了。
同學(xué)們紛紛走上空地。有的往遠處走；有的東張西望；有的用腳踢、用手扳石塊；有的丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦大家是八仙過(guò)�！黠@神通，都想快點(diǎn)找到寶藏。我見(jiàn)了這么大的空地，心想：這么大的空地該從何下手呢？左顧右盼了一會(huì )兒，便開(kāi)始尋寶之旅了。我先從石頭堆里開(kāi)始找，把石塊一塊一塊慢吞吞地往旁邊放，一絲不茍的，生怕錯過(guò)了一個(gè)寶藏，我耐心地找了許久就是找不到一個(gè)寶藏，寶藏好像是故意躲著(zhù)我，跟我玩捉迷藏！
過(guò)了一會(huì )兒，我們的音樂(lè )老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：不要擠在一個(gè)地方找。我就一邊走一邊踢著(zhù)小石塊兒，生怕錯過(guò)了一個(gè)小細節，看見(jiàn)一個(gè)石頭堆就上前仔細地找寶藏，可是寶藏遲遲不肯現身，我急得直跺腳。一會(huì )兒聽(tīng)見(jiàn)有人找到了金礦；一會(huì )兒又聽(tīng)見(jiàn)有人找到了銅礦，心急如焚，更加專(zhuān)心地尋找寶藏，連腳下的石頭都沒(méi)注意到，總是扭到腳。當老師一聲令下集合的時(shí)候我們便不在四下尋找寶藏了。我一想到我一個(gè)寶藏都沒(méi)找到，就露出了垂頭喪氣的神情，可一想到重在參與這個(gè)詞我的臉就沒(méi)繃得那么緊了，露出了笑臉。一個(gè)同病相連的同學(xué)見(jiàn)我笑得如此開(kāi)心走過(guò)來(lái)問(wèn)：你不是也沒(méi)找到‘寶藏’嗎？怎么還笑得這么開(kāi)心？我依然笑著(zhù)回答：重在參與嘛！
經(jīng)過(guò)這次有趣的.游戲，也讓我明白了游戲的結果不是最重要的，游戲的過(guò)程才是最重要的。
有趣的游戲小學(xué)作文12
我玩過(guò)的游戲有很多，比如：老鷹捉小雞、吹氣球、擊鼓傳花、貓捉老鼠、捉迷藏?但是，我最喜歡的游戲還是是動(dòng)腦筋的“看圖猜成語(yǔ)”。
這個(gè)游戲的規則是：老師把我們班同學(xué)分成兩組，哪一組猜出成語(yǔ)后得一分，最后結束的時(shí)候，看哪個(gè)組的`分數高，哪一組就獲勝。
班里的同學(xué)一聽(tīng)老師要玩猜成語(yǔ)的游戲，個(gè)個(gè)都變得興奮了起來(lái)。老師把我們分成了兩組，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)給他們組畫(huà)了一個(gè)畫(huà)，結果他們組說(shuō)橫七豎八，他們組得了一分。下面該我們組了，老師畫(huà)了一個(gè)青蛙和一個(gè)井。我一想，原來(lái)是“井底之蛙”，現在兩組分數平了。然后老師又給我們組出了個(gè)圖片，頓時(shí)難住我了�？粗�(zhù)他們組都兩分了，我心里想：我不能輸給他們組啊，我們組一定會(huì )贏(yíng)！我想啊想，終于想出來(lái)了，我大聲喊道：“甕中捉鱉”。哈哈！我又為我們組爭光了。接下來(lái)又給我們組出了一題，我看著(zhù)我們組同學(xué)的臉色，像是都猜不出來(lái)。再看看他們組，個(gè)個(gè)都精神抖擻！這下，我心里想：我必須激勵他們一下。我又想到了，大聲喊道：“排山倒海�！蔽覀兘M現在是16分，他們組是18分。我說(shuō)完這句話(huà)后，我們組的同學(xué)充滿(mǎn)了斗志。老師后來(lái)出的每一道題，對我們來(lái)說(shuō)都不是問(wèn)題�，F在我們努力前進(jìn)，已經(jīng)超過(guò)了他們組。最后老師宣布我們組獲勝，我們組的每一個(gè)同學(xué)都歡呼雀躍！
通過(guò)這個(gè)游戲，開(kāi)動(dòng)了我們的大腦。我建議大家回去都玩一下這個(gè)游戲！
有趣的游戲小學(xué)作文13
今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧�！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！”
龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼�(wèn)：“誰(shuí)愿意當雞媽媽?zhuān)俊饼徖蠋煹脑?huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運，龔老師喊了我當雞媽媽。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現在開(kāi)始�！�
于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小雞有趣�！边�有的`同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣�！�
龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫(huà)鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著(zhù)來(lái)畫(huà)鼻子，你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢�(huà)在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫(huà)錯了地方很好笑�！�
我覺(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。
有趣的游戲小學(xué)作文14
說(shuō)起“貼鼻子”，那可是有趣的游戲。那天王老師真得讓我們玩得很開(kāi)心。
星期一下午一上課，王老師就拿來(lái)了一個(gè)沒(méi)鼻子的大頭娃娃像，貼在了黑板上。它有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，顯得非�？蓯�(ài)�？上У氖菦](méi)有鼻子，它那雙大眼睛望著(zhù)我們好像在說(shuō)：誰(shuí)可以給我貼一個(gè)漂亮的'鼻子？
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“看誰(shuí)貼的又快又準”。老師的話(huà)間剛落，同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)”“我來(lái)”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見(jiàn)胡昕月滿(mǎn)臉歡笑的走向講臺，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測算什么，不一會(huì )就對老師說(shuō)：“好了！”老師給她帶上了一個(gè)頭盔。讓她在原地轉了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫(huà)上一貼，還沒(méi)等她轉身，班里就哄堂大笑起來(lái)，她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來(lái)她把鼻子貼了個(gè)180度大轉彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的話(huà)，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時(shí)就可以當“水槍”了。嗨，還得到一把免費的“槍”呢！
后來(lái)又有許多同學(xué)貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒(méi)有一個(gè)貼正的，逗的同學(xué)哈哈大笑。
在歡聲笑語(yǔ)中我們下課了。游戲也只能結束了。這可是我們最開(kāi)心的游戲了。
有趣的游戲小學(xué)作文15
今天上午第二節課，本來(lái)是普普通通的作文課，可是金老師的一個(gè)游戲卻讓這節課變?yōu)榱藲g樂(lè )的海洋。是什么游戲讓我們全班都開(kāi)心不已呢？呵呵，是金老師讓我們玩抓紙條游戲。
游戲規則是這樣的：金老師先讓我們每人拿出一張文格紙，折成三段，然后撕開(kāi)，分別標上①、②、③的序號，在①號紙上寫(xiě)上某一個(gè)人的名字，在②號紙上寫(xiě)上一個(gè)動(dòng)詞，在③號紙上寫(xiě)上事物或動(dòng)物的名稱(chēng)。等大家寫(xiě)好后，金老師把收上來(lái)的紙條按序號擺成三堆，攪拌后，就讓我們在三堆紙條中任意分別抽出三張，再讓我們與同桌交流，看誰(shuí)的紙條最有趣。在交流時(shí)，有的同學(xué)笑得滿(mǎn)地打滾，有的同學(xué)笑得把桌子都快敲壞了，還有的同學(xué)笑得上氣不接下氣，直捂著(zhù)肚子說(shuō)不出話(huà)……
金老師叫大家安靜并叫覺(jué)得自己紙條有趣的同學(xué)自告奮勇地念出來(lái)。杜澤琨說(shuō)：“郭翰文擠壓兔子�！彼徽f(shuō)完，全班都哄堂大笑。郭翰文自己也忍不住跟著(zhù)笑起來(lái)。
田芳銀站起來(lái)自己一個(gè)人笑個(gè)不停，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，直到旁邊的.同學(xué)把紙條搶過(guò)去：大聲念到：“金老師吃屠龍劍�！比嘁诲伔渌频摹昂濉币宦曅α似饋�(lái)。
連煌彬笑嘻嘻地說(shuō)：“林銘浩轉動(dòng)轟炸機�！比嗟耐瑢W(xué)笑得拍起了桌子。還有很多有趣的紙條，我說(shuō)都說(shuō)不完。一堂有趣的抓紙條游戲課就在我們的笑聲中結束了。我心想：要是每節作文課都這么有趣那該多好��！那我每天都會(huì )盼望著(zhù)作文課的到來(lái)。
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