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有趣的游戲優(yōu)秀作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的有趣的游戲優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲優(yōu)秀作文1
從小到大，我玩過(guò)很多游戲，但是我覺(jué)得捉迷藏這個(gè)游戲是最好玩的，因為它能訓練一個(gè)人的思維和反應敏捷度。
有一天，爸爸正好沒(méi)去學(xué)校加班，我的作業(yè)也做完了，于是我就對爸爸說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏的`游戲吧！”爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“好！”說(shuō)玩就玩，經(jīng)過(guò)一番“石頭、剪刀、布”，確定由爸爸先捉。我很不情愿，剛想反駁，爸爸卻已經(jīng)離開(kāi)房間了。我只好悄悄地地爬到床底下躲起來(lái)，嘴里默默地念著(zhù)：“1、2、3、4……”當我快數到五十的時(shí)候，只聽(tīng)爸爸一聲：“我看到你啦，快出來(lái)吧！”我只好乖乖地從床底下爬出來(lái)。這時(shí)，爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“其實(shí)我沒(méi)看到你，我已經(jīng)找你半天了�！卑�，原來(lái)這是爸爸的妙計呀！我上當了！
經(jīng)過(guò)這次的教訓，后來(lái)我捉迷藏的本領(lǐng)越來(lái)越高了。因為捉迷藏這個(gè)游戲使我明白了做事情要動(dòng)腦筋，想辦法，才能獲得成功！
有趣的游戲優(yōu)秀作文2
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
首先老師把硬幣拿在手中，我和其他人只等老師把硬幣丟出來(lái)讓我們去搶。老師說(shuō)：“開(kāi)始”，可是硬幣并沒(méi)有從老師的手中丟出來(lái)，這時(shí)我猜出來(lái)了原來(lái)老師在耍我們，我剛一猜出來(lái)，老師就哈哈大笑了起來(lái)，后來(lái)老師又喊開(kāi)始，我以為這一次老師又要耍我們，誰(shuí)知道老師真丟出來(lái)了。
第二輪了，楊思宇和我們一樣緊張，可是老師在第二輪也照樣耍他們，后來(lái)和我最好的朋友也沒(méi)有得冠軍，她和我一樣也很傷心，看來(lái)么的運氣很不好。雖然這樣，但這次游戲還是非常有趣的'。
雨點(diǎn)一樣落了下來(lái)。鄒玉林和向冰一馬當先，朱志偉和田琛琛緊隨其后，而我卻在一旁吃著(zhù)我的燒餅，心想：“對付這種情況只能智取，不宜強攻�！蔽蚁雀┥硖较�，爬到他們跟前，渾水摸魚(yú)，等他們把硬幣搶飛，我就立刻把硬幣給撿起來(lái)。
嘿！這招果然靈，不一會(huì )兒，我就收集了三個(gè)硬幣。
硬幣大戰結束了，我們今天又過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的上午。
有趣的游戲優(yōu)秀作文3
小時(shí)候，我總是聽(tīng)人說(shuō)滑沙場(chǎng)有危險，而滑沙又是一項勇敢者的運動(dòng)。我多想去那里看一看，體驗一下滑沙的滋味��！
這一天，我終于踏上了去滑沙場(chǎng)的路程。到了滑沙場(chǎng)，我們先爬沙，踩著(zhù)滾燙的沙子好像踩在熱煤上一樣。我好緊張，身上發(fā)緊，手心里全是汗，心里“抨懷”直跳。這沙坡也太陡了，我的心里真是矛盾，滑吧，真害怕；不滑吧，我已經(jīng)在坡上了，再說(shuō)這也是我向往已久的。我一咬牙：沒(méi)有過(guò)不去的火焰山！于是，我和爸爸上了滑沙板。隨著(zhù)叔叔一聲‘’放”，我們就像離弦的箭一樣，一瀉而下。我立刻有一種失控的`感覺(jué)，頭“嗡”的一下，心一下子就像到了嗓子眼，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲，我閉上了眼……當我睜開(kāi)眼睛時(shí)已經(jīng)到了坡下�！拔覀儎倮�！”我拉著(zhù)爸爸的手歡呼，覺(jué)得我就是世界上最勇敢的人。
滑沙場(chǎng)真是令人難以忘懷��！
有趣的游戲優(yōu)秀作文4
“哈哈……”是哪發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是作文班的同學(xué)在玩逼著(zhù)眼睛畫(huà)畫(huà)的游戲��！
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)了一下游戲規則：“上臺的.同學(xué)要說(shuō)自己想畫(huà)的東西，蒙住眼睛在原地轉三圈，再走到講臺上畫(huà)畫(huà)�！闭f(shuō)著(zhù)，老師把兩條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的雙眼上，我的眼前一片漆黑。然后我在原地賺了三圈，把手伸起來(lái)，左摸摸，右摸摸，像盲人一樣什么也看不見(jiàn)。終于走到了黑板前，我戰戰兢兢地都不敢下手，我想了一下，就畫(huà)一個(gè)美麗的花朵吧！我在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，“哈哈”下面發(fā)出了笑聲，難道我畫(huà)得不好嗎？我猶豫著(zhù)又下了筆，又畫(huà)上了五個(gè)花瓣和兩片綠葉�！肮毙β暫孟窨煲盐蓓斚频沽�。我好奇地摘下了眼前的紅領(lǐng)巾，看到自己畫(huà)的“花”，也笑出了聲。
在這次游戲中，我想到了要是自己的眼睛不見(jiàn)了，就什么也看不見(jiàn)了，所以我們要愛(ài)護好自己的眼睛。
有趣的游戲優(yōu)秀作文5
今天，金老師又帶我們玩有趣的游戲——頂橘子比賽，我既開(kāi)心又害怕。
老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)打頭陣呢？”我們隊的陳一鳴自告奮勇，舉起了小手，說(shuō)：“我來(lái)！”老師說(shuō)：“好呀！”只見(jiàn)他幾次才把橘子放穩在頭上，為了圖快，沒(méi)走幾步橘子失去平衡墜落下來(lái)，失敗了！真是心急吃不了熱豆腐呀！接著(zhù)到我了，我小心翼翼地找準點(diǎn)，讓橘子安全地坐在我頭上，心里祈禱著(zhù)：“橘子大哥，你千萬(wàn)要坐穩，不知道你上了保險沒(méi)有�！崩蠋熞宦暳钕�，我就頂著(zhù)橘子往終點(diǎn)走去。我慢慢地挪動(dòng)步子，像一位腿腳不方便的老奶奶�？墒沁@個(gè)調皮的橘子總是晃來(lái)晃去，一點(diǎn)也不安分，眼看就要到終點(diǎn)了，橘子滾落下來(lái)，仿佛在對我說(shuō)：“大哥，你能不能走穩一點(diǎn)，我的`骨頭都被你摔斷了！”
就這樣，我唯一的一次機會(huì )也沒(méi)有了�？墒沁@件事告訴我，無(wú)論做什么事都要認真對待。這次頂橘子大賽我雖然沒(méi)得到冠軍，可是我仍然很快樂(lè )！
有趣的游戲優(yōu)秀作文6
課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對著(zhù)干”。
老師邀請一部分同學(xué)到臺上來(lái)做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說(shuō)：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說(shuō)：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說(shuō)：“請回座位吧�！蔽衣�(tīng)話(huà)地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“你們上當了�！毙∨笥堰@才恍然大悟，原來(lái)老師在考驗我們呀。所以我們又回到了臺上，這次老師又說(shuō)：“請回座位吧�！毙∨笥褌儏s一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師都樂(lè )了：“游戲真的結束了，請回座位吧�！�
臺下的.小朋友都笑開(kāi)了花，我們在笑聲中結束了這個(gè)有趣的游戲。
有趣的游戲優(yōu)秀作文7
今天我非常寂寞，真想找一個(gè)事情來(lái)做啊。突然，電話(huà)響了，我接起電話(huà)。哦原來(lái)是賴(lài)欣欣啊，她說(shuō)過(guò)來(lái)她家跟許多好朋友一起玩游戲。
話(huà)音剛落，我的速度就像老虎似的沖出門(mén)外，不一會(huì )兒，我就到了賴(lài)欣欣家。賴(lài)欣欣帶我進(jìn)入了一個(gè)房間，那里面有我們班的鄧悅和鄰居的小妹妹。我們先跳舞，跳了一陣子，我們覺(jué)得跳舞不好玩。又換了另一個(gè)游戲，游戲的名字叫：摸人！
剪刀石頭布，哈哈，是小妹妹來(lái)摸我們。小妹妹的.耳朵想兔子的耳朵似的，專(zhuān)捉我！但還是捉不了我的，啊，天呀，怎么開(kāi)始還沒(méi)一會(huì )兒就輪到我抓了呀？
“我摸”，我在摸，還是捉不到。啊哈！鄧悅被我抓到了，鄧悅可真有趣兒，不是撞臺柜，就是撞床頭。不是撞墻，就是撞凳子。鄧悅捉了很久很久，突然，賴(lài)欣欣家的電話(huà)響了。原來(lái)是我媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：該回家了，現在要吃飯了。
我爽快的說(shuō)：好，我現在就回去，最后我興沖沖的回去了。
有趣的游戲優(yōu)秀作文8
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，課上朱老師讓我們玩一個(gè)游戲，名字叫做：有趣的拼句子游戲。話(huà)音剛落，同學(xué)們有的手舞足蹈，有的高興地緊緊抱住同桌，還有的高聲尖叫……怎么玩？同學(xué)們齊聲說(shuō)。
非常簡(jiǎn)單！規則是：第一組同學(xué)寫(xiě)在什么時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)在什么地方，第四組寫(xiě)在干什么？老師的.話(huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們提筆就寫(xiě)了起來(lái)，不假思索就寫(xiě)完了。
開(kāi)始讀寫(xiě)的紙條了，同學(xué)們組成的句子五花八門(mén)。老師在每一組都請了一位同學(xué)，他們都讀得有聲有色非常有趣，其中同學(xué)們讀得最精彩的是：在地球剛開(kāi)始的時(shí)候，朱老師在蛇的肚子里上課。這時(shí)同學(xué)們有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著(zhù)肚子，有的嘴里還大聲嚷著(zhù)：“別讀了，別讀了，笑得我肚子都疼了！”
通過(guò)這次玩有趣的拼句子游戲，使我意猶未盡、恍然大悟，深深地感受到了在玩中可以學(xué)習語(yǔ)文，只要留心觀(guān)察就能寫(xiě)好作文！
有趣的游戲優(yōu)秀作文9
今天，第一次上劉老師的作文課，一進(jìn)教室發(fā)現黑板上畫(huà)著(zhù)一只開(kāi)愛(ài)的小青蛙，可是看上去不太對勁，原來(lái)這只小青蛙沒(méi)有嘴巴。老師告訴我們小青蛙邀請我們給它畫(huà)嘴巴，我想：肯定沒(méi)有這么簡(jiǎn)單吧！果真不出我所料，還要蒙上眼睛，才能畫(huà)呢！
有一位同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)上臺玩游戲。老師給他的眼睛上系上了紅領(lǐng)巾，他立刻變成了一個(gè)“盲人”，還讓他左轉三圈，右轉三圈，結果他轉暈了，他就像一只無(wú)頭蒼蠅似的到處亂撞。他一連撞歪了五張桌子，手中的筆還差點(diǎn)畫(huà)到了老師的身上。在大家的'指揮下，他好不容易找到了方向，卻走多了，竟然一頭撞到了墻上，把我笑得前仰后合。他終于摸索到了白板，可是他竟然把筆拿反了，什么都沒(méi)畫(huà)上。這下教室里炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)笑得直跺腳，有的同學(xué)笑得直拍桌子。那位同學(xué)把紅領(lǐng)巾摘掉，自己也忍不住笑哈哈地吐了吐舌頭，那樣子滑稽極了。
這個(gè)游戲讓我感受到眼睛對于我們來(lái)說(shuō)多么重要��！以后我一定要好好保護眼睛。
有趣的游戲優(yōu)秀作文10
今天爸爸回來(lái)了，教我玩一個(gè)有趣的游戲，它的.名字叫做“抓豬崽”。
游戲的規則是這樣的：用一只手握住另一只手，只露出五個(gè)手指頭，抓“豬崽”的人要在五個(gè)手指頭中間抓出中指，就算抓出“豬崽”了，也就贏(yíng)了。被抓的人就要貼上一根紙條做的胡須。要是抓錯了就自己貼上一根胡須。
游戲開(kāi)始了，我和爸爸輪著(zhù)來(lái)抓“豬崽”。第一次是我來(lái)抓“豬崽”，我抓住了爸爸的食指，只好給自己貼上一根胡須。第二次爸爸抓“豬崽”。她一下就抓出來(lái)了，我又貼了一根胡須，爸爸高興地笑了。我們一共玩了十次，我貼了六根胡須，爸爸只貼了四根胡須。我輸了，不過(guò)我還是很高興。最后，我一照鏡子看，哇！我下吧上貼滿(mǎn)了白胡子，變成七八十歲的老爺爺了，就象是個(gè)圣誕老人！我們都哈哈大笑起來(lái)了。
這個(gè)游戲真有趣！
有趣的游戲優(yōu)秀作文11
我最喜歡的游戲名字叫“二十四點(diǎn)”，它的游戲規則是這樣的：先拿出一副牌，任意抽出四張，用加、減、乘或除法進(jìn)行計算，算出的得數為二十四。
起先，我連游戲規則也弄不清楚，不理解它的意思。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的反復指導，我終于掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的時(shí)候，要換一種思路去算。
我喜歡它的主要原因是它可以在游戲中得到學(xué)習，在學(xué)習中得到快樂(lè )，訓練我的反應能力和提高我的運算速度。在我苦思冥想的時(shí)候，我覺(jué)得這組數字很難，根本算不出來(lái)。而在媽媽的'鼓勵下，我沒(méi)有放棄，當我破解這組數字的時(shí)候，那種喜悅的心情簡(jiǎn)直就像夏季里的三伏天吃涼西瓜一樣，甜滋滋的。
雖然我和這項游戲剛接觸不久，但是它帶給我的快樂(lè )卻是其它游戲無(wú)法媲美的。我已經(jīng)深深地愛(ài)上了這項游戲，就好像”老鼠愛(ài)大米“。
有趣的游戲優(yōu)秀作文12
今天下午上課時(shí)，老師講：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲名叫“木頭人”。規則是大家隨便做一個(gè)動(dòng)作，看誰(shuí)能夠堅持兩分鐘不動(dòng)�！�
老師一說(shuō)開(kāi)始，同學(xué)們就做出各種不同的動(dòng)作。有的做金雞獨立狀，有的做賽跑狀，有的做隨意狀。我做的是賽跑的樣子，我認為這個(gè)動(dòng)作很輕松，一定能堅持兩分鐘的。
半分鐘不到時(shí)，我聽(tīng)到身旁有東西掉了下來(lái)，我用眼睛瞟了一下，原來(lái)是朱晉辰把書(shū)包頂在頭上，書(shū)包太重，掉了下來(lái)。
一分鐘左右，我已經(jīng)堅持不住了，身體一放松，人就倒了下來(lái)。接下來(lái)，我就四處張望看同學(xué)們在做動(dòng)作。施恩琦頭頂著(zhù)膠帶，因為有點(diǎn)累，所以頭稍微轉了一下，膠帶就從頭上掉了下來(lái)。陳志同的`方法最簡(jiǎn)單，坐在地下，很輕松的樣子�？伤蟾乓灿X(jué)得無(wú)聊難敖，竟然像蚯蚓一樣在悄悄地蠕動(dòng)呢！
兩分鐘終于到了，游戲結束了，大家都迫不及待地坐了下來(lái)，還有的同學(xué)還敲敲背，揉揉腿。我覺(jué)得這次活動(dòng)很有趣，也很有意義，增強了我的耐力。
有趣的游戲優(yōu)秀作文13
活動(dòng)課上，張老師帶領(lǐng)同學(xué)們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。
張老師先跟我們講游戲規則，然后開(kāi)始選人。同學(xué)們都爭先恐后地說(shuō)：“我來(lái)當小雞�！薄拔襾�(lái)當老鷹�！薄拔襾�(lái)當雞媽媽�！弊罱K選出小紅來(lái)當雞媽媽?zhuān)襾?lái)當老鷹�？粗�(zhù)我這嬌小的身姿，同學(xué)們都笑著(zhù)說(shuō)：“可愛(ài)的老鷹來(lái)啦！”
游戲開(kāi)始，雞媽媽張開(kāi)手臂當翅膀，我往左跑，雞媽媽往右跑，我往右跑，雞媽媽往左跑，我的計劃早已被雞媽媽識破了。弄的我頭昏眼花，汗流浹背。最后連一只“小雞”都沒(méi)有捉到，氣的'我直跺腳。
哼，該想辦法來(lái)對付他們。我靈機一動(dòng)，使勁地往左邊跑，一刻都不停，然后猛一回頭，哈哈，我終于抓到了一只小雞�？蓻](méi)抓牢，她居然溜走了，同學(xué)們又是一陣哈哈大笑。我這只老鷹以失敗退場(chǎng)。
“叮呤呤”下課鈴響了，這節活動(dòng)課，我們玩得多開(kāi)心呀！
有趣的游戲優(yōu)秀作文14
今天，老師在班里進(jìn)行了“比手勁”的游戲。
老師先把大家分成三小組，每組的勝利者再進(jìn)行第二、第三輪的比賽。
比賽開(kāi)始了，老師高聲吶喊：“第一組參賽者懿涵、佳琦出場(chǎng)！”只見(jiàn)她們分別坐到座位上，握緊拳頭，我們一起倒數五秒，開(kāi)始！他們就咬緊牙關(guān)，吃力地扳著(zhù)手，佳琦的手一松，懿涵就使出更大的力氣，把佳琦的'手扳下去，取得了勝利。第二組輪到小方和小麗出場(chǎng)，我們再次倒數五秒后，他們就開(kāi)始比賽了，小麗緊鎖雙眉，一口氣戰勝了小方。第三組參賽者是小軍和小明，通過(guò)觀(guān)看上二組的比賽，他們吸取了一些經(jīng)驗和技巧。只見(jiàn)小明瞪大眼睛，鼓著(zhù)腮幫，瞅準時(shí)機，一用力，就把小軍扳下去了！
這個(gè)游戲非常好玩，也讓我懂得了要贏(yíng)得比賽，不一定要用蠻力，還要懂得技巧！
有趣的游戲優(yōu)秀作文15
今天下午，萬(wàn)里無(wú)云，十分晴朗。我們和王老師來(lái)到操場(chǎng)上，玩起了一種令人難忘的游戲，它叫“聽(tīng)數抱團”。
開(kāi)始玩了，王老師讓我們先圍成了一個(gè)大圓圈。她站在圓圈里面，我們圍著(zhù)她跑，同時(shí)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，可惜同學(xué)們都無(wú)心去欣賞這優(yōu)美的旋律了，都神情貫注地盯著(zhù)王老師。忽然，王老師說(shuō)：“二”，弄得我們驚惶失措，手忙腳亂，我趕緊和一個(gè)同學(xué)抱在了一起。有許多人找到了伙伴，也有許多人在笑聲中退出了比賽，他們不是三個(gè)人抱在了一起，就是沒(méi)有朋友的。很快下一關(guān)又開(kāi)始了，我們唱起了《小燕子》。王老師說(shuō)了“三”，我們得到了教訓，就不像上一次一樣慌張了，而是很鎮定地找到了朋友。我們玩了一關(guān)又一關(guān)，站在一邊的`人越來(lái)越多了。直到我們玩得正起勁時(shí)，下課鈴響了，那美妙的旋律時(shí)高時(shí)低回蕩在我們的耳邊。從第一輪到現在只剩了我們幾個(gè)，王老師夸我們真機靈！
我們十分戀戀不舍，我想：“等下次有時(shí)間，我一定要玩個(gè)痛快！”
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