寫(xiě)給老師的一封信(優(yōu)秀)
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給老師的一封信1
敬重的朱老師：
光陰似箭，日月如梭呀！轉瞬間，我們又將升到四班級了，快要到開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您告知我們，以后不再是我們班的班主任了，您不再會(huì )和我們相處一朝一夕。報名那天，我把這個(gè)消息的告知了同學(xué)，同學(xué)們談?wù)摷娂�，為什么朱老師不當我們班的班主任了。大家好舍不得您��！您是我的啟蒙老師，我知道自己確定不是您心目中最好的同學(xué)，但您卻是我心目中最好的老師，您對我的教育，我將牢記在心。
記得有一次，我的頭被同學(xué)打了一個(gè)好大的包包。朱老師，您知道后，立即帶我到醫院去，給我買(mǎi)了藥，還不時(shí)的問(wèn)我“疼不疼了？”。您對我的關(guān)懷和照看，真像媽媽一樣。
再過(guò)幾天，就是老師節了，我在這里祝您老師節歡快！
朱老師，您就像祖國的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，不讓我們受到損害，讓我們健壯的成長(cháng)。讓我們從一個(gè)稚嫩的`小孩變成有學(xué)問(wèn)，有學(xué)問(wèn)的大孩子。我們就像一�；ǚN一樣，長(cháng)出了嫩芽，以后，我們將要為人們獻出美麗的顏色，為人們獻出新穎的空氣，為人們獻出美麗的景色！��！有了您才會(huì )有這個(gè)美麗的世界！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師:
您好！
您對我們班同學(xué)的身體十分關(guān)心，每當有同學(xué)生病了，不能來(lái)上學(xué)，您總是給那個(gè)同學(xué)打電話(huà)問(wèn)；“病好了嗎？”有一次，我放學(xué)回家就感到不舒服，爸爸說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”到了吃飯時(shí)，我的飯也是被爸爸逼下去的'，吃完還讓我寫(xiě)毛筆，寫(xiě)完，我真撐不住了，就躺在床上，爸爸也覺(jué)得不對勁，就給我量了體溫，��！39度，馬上給我吃藥，一邊哄著(zhù)我睡覺(jué)，一邊給您打了個(gè)電話(huà)。第二天，您又給我打了個(gè)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)我的病情。第三天，我的病好了許多，也去上學(xué)了。到了中午吃飯前您又摸摸我的頭說(shuō)：“好了嗎？”我說(shuō)：“好了”您微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，并叮囑我要注意身體。
您就像蠟燭照亮了別人，燃燒了自己，您又像園丁培育著(zhù)我們，辛苦了自己！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
致此！
敬禮！
學(xué)生：張居正
20xx年9月23日
寫(xiě)給老師的一封信3
親愛(ài)的老師：
您好！
我們已朝夕共渡了十多個(gè)春秋，課堂上，您依然是那么的可敬可親。今天，我要把藏在內心里的悄悄話(huà)向您訴說(shuō)。
我知道，您是一位把汗水灑在三尺講臺上的老師，是一位慈母般的老師，您用心去呵護您的每一位學(xué)生。每當我們聚集在教室上晚修課時(shí)，我見(jiàn)到燈光下您那熟悉的背影，就有一股溫暖涌上心頭，您太愛(ài)您的學(xué)生了！
每逢燥熱夜晚的到來(lái)，燈下常出現您那熟悉的背影，依然清晰地看到您額頭上滲出的汗珠，背后被汗水打濕的衣襟，這樣的情景我已記不清楚多少次出現在我的眼前。您曾說(shuō)老師的天職，就把知識傳授給學(xué)生，此才可謂“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！蹦鷮⒚篮玫娜松c學(xué)生一起分享，我要送您一朵叫做汗水的鮮花，用芬芳盈滿(mǎn)您的衣袖和胸懷，以表達我的感激之情。
冬夜靜靜的，我們的作業(yè)還是沒(méi)有完成，您依舊在自己的崗位上專(zhuān)心致志地備課——時(shí)間滴滴答答地過(guò)去了，沒(méi)有一絲一毫的留戀。我的作業(yè)終于完成了，我帶著(zhù)疲憊的雙眼收拾課本，準備離開(kāi)。此時(shí)，我的眼前又出現了您那熟悉的背影。不知為何，我忽然覺(jué)得這是一種難以言表的感動(dòng)。那一刻，我的雙眼早已無(wú)法平息，我真想對著(zhù)無(wú)盡的蒼穹大喊一聲。剎那間，甜甜的淚花順著(zhù)臉頰流進(jìn)了我的嘴里、心里……
您知道嗎？從您的身上我讀到了一部立體的人生教科書(shū)。我真正地領(lǐng)悟到，您愛(ài)您的學(xué)生，是用一種默默無(wú)聞的工作來(lái)體現的'。這種愛(ài)就像一杯咖啡，濃濃的，只有用心品嘗才能享受其中的“甜”。我想，老師之于學(xué)生的真愛(ài)，是給予他們的一筆寶貴的精神財富。甚至從某種程度上，這種真愛(ài)可以被升華到永恒！
古話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！痹谶@里，我要獻上一首《每當我走過(guò)老師窗前》給您！我要感謝您關(guān)愛(ài)的深情目光，感謝您援助的慷慨大方，感謝您教誨的動(dòng)人篇章！對于您，我怎能不懷著(zhù)一顆感恩的心呢？
為此，我將把您那無(wú)私的敬業(yè)精神作為自己的生活航標，將其發(fā)揚光大，影響身邊的每一個(gè)人。我會(huì )把這份真愛(ài)埋在心底，伴它上路，直到永遠。
三年的時(shí)間短暫，師生情難忘；彼此都信任，永遠皆朋友。祝愿您生活美滿(mǎn)，祝福您前景輝煌！
李淑華
5月31日
寫(xiě)給老師的一封信4
親愛(ài)的老師：
您好！
踏著(zhù)一縷縷春風(fēng)，我來(lái)到了校園，第一眼見(jiàn)到您時(shí)，您飄逸的長(cháng)發(fā)仿佛梳洗著(zhù)昨日的芬芳，您清秀的雙眸仿佛流淌著(zhù)清澈的山泉，您慈祥的微笑仿佛是初放的百合。老師，是您告訴我做人的.道理，讓我暢游在知識的海洋，您都像我的媽媽一樣愛(ài)著(zhù)我。六年來(lái)，您的愛(ài)，不管是那慈祥的的面容，還是溫暖鼓勵的一句話(huà)，或者是嚴厲的眼神、話(huà)語(yǔ)……都讓我難以忘懷。
老師，您是否記得您對我們大家說(shuō)過(guò)：“我把知識教給大家，就像喂雞人撒食物給雞，但不可能一口一口地喂著(zhù)你，我已經(jīng)把食物撒給你們，你們要學(xué)會(huì )自己去吃，不自己吃的話(huà)就會(huì )餓肚子。學(xué)習也是一樣，我教給大家知識，還要你們去主動(dòng)接受并且自己思考分析�！蔽乙恢鄙钌畹挠浿�(zhù)這段話(huà)，是您一直鼓舞著(zhù)我自信地繼續向前，不畏困難。原來(lái)如果不勤奮學(xué)習，就會(huì )被“餓肚子”。
老師是辛勤的園丁，默默地付出汗水。當深夜，老師您為了備課到深夜，為了批改試卷消瘦了自己，您一直為我們的學(xué)習而操心……我覺(jué)得這是一種無(wú)私的愛(ài)，是種偉大的愛(ài)。老師，謝謝您！我會(huì )把老師講的每一個(gè)道理作為我人生中的標示，好好地品味。
我發(fā)現，當您講課時(shí)，您的聲音時(shí)常會(huì )沙啞，我真想上去為您遞杯水，為您買(mǎi)個(gè)“金嗓子”。我想對您說(shuō)：老師，一定要注意身體呀！
9月10日就是教師節了，是老師們的節日，是全天下偉大的教師們的節日，在教師節到來(lái)之際，我祝愿全體老師：身體健康，節日快樂(lè )！老師們辛苦了！
您的學(xué)生：宋玥
寫(xiě)給老師的一封信5
敬愛(ài)的田老師：
您好!
今天我給您寫(xiě)一封信。
上一次我給您寫(xiě)信的時(shí)候上面說(shuō)有許許多多的人老師說(shuō)我，可是自從我用您說(shuō)的方法現在就沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)我了。而且有的時(shí)候還有一些人有的.時(shí)候有的人著(zhù)我說(shuō)了說(shuō)話(huà)，這樣我有的時(shí)候我的心里可以放開(kāi)的開(kāi)，我有的時(shí)候也不會(huì )感到很孤單了。
我的作業(yè)還是老師寫(xiě)不好我總是感覺(jué)我的手十分的笨重有的時(shí)候還會(huì )十分的累就像昨天的下午第三節課一樣。我寫(xiě)的很慢，老師您說(shuō)：“劉翱宇如果你寫(xiě)不完今天你就回家寫(xiě)去�！蔽衣�(tīng)了我十分的害怕，因為我不想叫我媽媽知道因為一旦叫我媽媽知道我沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)我媽媽一定會(huì )叫我寫(xiě)這項作業(yè)的兩倍。于是我就爆發(fā)了我的小宇宙了寫(xiě)的十分的亂。到了下課，您走過(guò)在問(wèn)我寫(xiě)好了沒(méi)有?我說(shuō)寫(xiě)到了第9個(gè)(老師說(shuō)要寫(xiě)到第12個(gè))于是您又給了我十分鐘，我聽(tīng)了這個(gè)完全是在給我一下絲希望于是我就奮筆疾書(shū)一刻沒(méi)有停在上課之前我終于寫(xiě)完了，我寫(xiě)完了也正好上課老師給了我們留了作業(yè)，我手幾乎完全的廢了，可是我心里沒(méi)有說(shuō)您，因為我知道您在鍛煉我。
祝身體健康工作順利
您的學(xué)生：劉翱宇
20xx年4月9日
寫(xiě)給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
您好！
之所以給您寫(xiě)信，是因為我有一個(gè)煩惱。
粗心是我大毛病，每天媽媽給我檢查作業(yè)，幾乎都有錯，沒(méi)錯的時(shí)候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細心，做什么都不要馬虎。我也只能以：人無(wú)完人，金無(wú)足赤為理由。
記得那是四年級上半年的期中考試，也就是前一個(gè)月前的.事。那天，剛發(fā)下卷子，我就開(kāi)始“認真”的做，原本考試用1個(gè)半小時(shí)，而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細”的檢查，像翻書(shū)一樣飛快的檢查，哇！我沒(méi)有檢查出一個(gè)錯題來(lái)。剩下就是漫長(cháng)的等待。終于交卷了。我估計，我少說(shuō)也得考98分�；氐郊�，我得意的告訴媽媽?zhuān)瑧摽?8分。過(guò)了幾天，卷子發(fā)下來(lái)了，我一看，傻眼了，我才考94分，離我估計的差遠了。我仔細一看，唉！這是一道解決問(wèn)題，我太粗心了，忘了寫(xiě)單位名稱(chēng)了，減了一分兒。類(lèi)似這樣的錯題很多。我難過(guò)極了。
老師，但愿我在您的幫助下，告別我“粗心”的毛病。
祝您
身體健康，工作順利
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
寫(xiě)給老師的一封信7
親愛(ài)的徐老師：
您好！
時(shí)間像游弋在藍天上的浮云，悄無(wú)聲息地游走著(zhù)，慢慢地離開(kāi)我們的視線(xiàn)。轉眼間，我小學(xué)學(xué)習生活那團云被微風(fēng)吹散了，游絲被編織成了記憶。暮然回首，眼眶不禁被淚水占據了，我又想起了您————我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
六年前，記得我在上小學(xué)時(shí)非常淘氣，上課時(shí)的小動(dòng)作“千變萬(wàn)化”，而且在課桌里除了書(shū)包的位置外就是各式各樣的小玩意兒：迷你變形金剛、拼裝小坦克、玩具小汽車(chē)、小水槍、彈珠、橡皮泥……
于是，您奇妙的眼光便與我相伴。
上課時(shí)，您看我的眼光是嚴厲的，提醒我不要走神；下課時(shí)，您看我的眼光是充滿(mǎn)活力的，您和我們男同學(xué)坐在教室里聊天，讓我們學(xué)會(huì )了課間文明休息；每當我犯錯時(shí)，您看我的眼光是和藹的`，這時(shí)您總是循循善誘地給我講道理；在我受到挫折時(shí)，您看我的眼光是溫暖，讓我正確的對待挫折，從跌倒的地方重新站起來(lái)；當我考試取得好成績(jì)時(shí)，您看我的眼光是充滿(mǎn)笑意的，鼓勵我再接再厲！
您的眼光是神奇的！
徐老師，是您教給了我知識，是您教育我雖然失敗不一定是成功之母，但是失敗一定不等于放棄，而是一次次總結失敗的教訓，然后勇敢的站起來(lái)面對失敗，一步步走向成功————因為彩虹總在風(fēng)雨后生起！
六年后的今天，雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)成為遠去的背影，但您和母校對我六年的關(guān)懷我怎能忘卻？我忘不了，忘不了您，忘不了母校，忘不了和我一起學(xué)習了六年的同學(xué)們！
而今我走出了納溪，考取了成都市四川師范大學(xué)附屬實(shí)驗學(xué)校，即將成為一名中學(xué)生了！您的桃李們都已放飛了自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)您對我們的愛(ài)，對我們的祝愿，懷著(zhù)信心跨入了新學(xué)校，有了更新，更高的目標。徐老師，我一定不辜負母校和您對我的期望！
哦！老師，親愛(ài)的徐老師，親愛(ài)的母校，就讓秋風(fēng)帶去我對你們深深的謝意以及美好的祝福。
預祝
教師節快樂(lè )！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信8
親愛(ài)的王老師：
您好！今天無(wú)意之中又想起了您，眼前又浮現出了您那和藹的臉龐和溫和的目光，于是一種說(shuō)不出的感激之情涌上心頭。老師，是您把我領(lǐng)進(jìn)了知識的異常，教我做人的道理，教我上進(jìn)的知識。怎能忘記您對我的教導！
記得那次期末考試，我的成績(jì)一落千丈，從此后我簡(jiǎn)直就像是變了一個(gè)人。是您的那一席話(huà)讓我找到了自信的支點(diǎn)，揚起了自信的風(fēng)帆。
老師，忘不了您那生動(dòng)有趣的課堂。同學(xué)們最喜歡上您的課了，您的課上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了濃濃的趣味性。您用那獨特的方法引發(fā)同學(xué)們的思考，您用那生動(dòng)有趣的語(yǔ)言給我們講著(zhù)豐富的知識。您那辛勤的付出并沒(méi)有白費，每次考試的.時(shí)候，我們都會(huì )考得優(yōu)異的成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)，一日為師，終身為父。您是我們學(xué)習的指導者，是人類(lèi)文明的傳播者。當我們遇到挫折的您會(huì )耐心地幫助我們，為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。當我們取得一些成績(jì)而沾沾自喜的時(shí)候，您總會(huì )及時(shí)地讓我們清醒起來(lái)。您就那嚴冬里的火爐，酷暑里的濃蔭。您的愛(ài)比太陽(yáng)更溫暖，比濃蔭更清涼。
人們都說(shuō)，您是紅燭，人們還說(shuō)，您是園丁。
而我卻說(shuō)，您就像是我們的父母，永遠激勵著(zhù)我們成長(cháng)。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信9
敬愛(ài)的老師：
您好！
首先祝您教師節快樂(lè )，并且衷心祝愿您一直幸福美滿(mǎn)。
有人說(shuō)：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類(lèi)靈魂的工程師�！蹦褪沁@樣一位當之無(wú)愧的優(yōu)秀教師。在教師節這天晚上，我觀(guān)看了中央頻道播出的有關(guān)教師的節目，不知道您看了沒(méi)有？老師們一件件平凡的事情卻感人至深，使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會(huì )地位如此不可或缺。其中，一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻，當談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習時(shí)，我不禁紅了眼眶：既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習生活而高興，卻又因為他們間的離別心泛酸楚�？吹剿麄儙熒g不舍的情誼，又想到我們，我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的'學(xué)習生活平淡無(wú)奇，了無(wú)波瀾，我卻時(shí)刻感受到了您的愛(ài)意，我由衷地欽佩您，感謝您。在課堂上，您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節課；在課后，您能和我們快樂(lè )地交談，快樂(lè )地運動(dòng)；放假時(shí)，您還帶我們參加一些登山活動(dòng)，既讓我們接觸了大自然，又增進(jìn)了同學(xué)間彼此的友誼。
前不久，我見(jiàn)到了六年級時(shí)的班主任，那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見(jiàn)到她，他仍然談笑春風(fēng)，只是風(fēng)采不再依舊，不知何時(shí)，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，老師，我們不久也分離了，也許很難再相見(jiàn)，但是我會(huì )把您永遠珍藏在心里，因為您永遠是我的好老師。
老師，您是我們的良師益友，一道這我們，激勵著(zhù)我們，使我們不斷向前邁進(jìn)。永遠感謝您，我敬愛(ài)的老師。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信10
敬愛(ài)的賈老師：
您好！
老師，我覺(jué)得您更象一名偉大的園丁，培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次；第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段，寫(xiě)出自己的感想，寫(xiě)完后，讓大家暢所欲言；第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，，經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的`寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
您還記得您的自我介紹嗎？您介紹的是那么生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑，雖然我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，但我還是很羨慕我們班的同學(xué)，可以經(jīng)歷那么有意思的活動(dòng)。
老師，您為我們付出了許多許多，花兒以它的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝！
寫(xiě)給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
當您緩慢彎腰時(shí)，我們看見(jiàn)那一根根發(fā)絲已變?yōu)殂y白色；當您認真指導時(shí)，我們看見(jiàn)那雙手已長(cháng)滿(mǎn)皺紋；當您行走時(shí)，我們看見(jiàn)那脊梁已不如往昔一樣挺拔；當您和我們一起干活時(shí)，我們看見(jiàn)，您額頭上冒出如豆的汗珠，當您
您的面容日漸蒼老，您的身軀不再挺拔�？僧斘覀円辉賾┣竽Ｏ滦菹r(shí)，您總是深情地望著(zhù)我們說(shuō)：同學(xué)們，謝謝你們的好意，但這是我的責任。您的眼神投放出堅定，讓我們無(wú)話(huà)可說(shuō)。
是啊責任這兩個(gè)字已經(jīng)充滿(mǎn)你的血液，融入你的靈魂，成為你工作的動(dòng)力，精神的支柱。還記得，每天深夜您窗前的燈光最晚熄滅，而第二天，您的身影早早地出現在我們面前；還記得您冒雨背我去醫院看病，而自己卻患了嚴重感冒；還記得您把自己的一份飯給生病的同學(xué)吃，自己卻餓著(zhù)肚皮；還記得，您捂著(zhù)隱隱作痛的心臟，依舊不離開(kāi)那三尺講臺；還記得您在雪中家訪(fǎng)，步伐越來(lái)越緩，卻仍不放棄。這一樁樁，一件件，哪一個(gè)體現不出您作為一名優(yōu)秀的人民教師所具有的無(wú)私奉獻的精神，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度呢？
可再優(yōu)秀的教師，再辛勤的.園丁也是血肉之軀，而不是用鋼鐵鑄造的��！
我很難想象一塊電池沒(méi)有了電，它將怎樣無(wú)怨地去做好自己的工作；當一個(gè)人因為過(guò)度饑餓而辭職，他將怎樣履行責任；當一個(gè)人眼部因過(guò)度疲勞而導致失明，他該怎樣履行自己的責任；當一個(gè)人沒(méi)有了健康保障，他怎樣怎樣去兌現誓言，怎樣履行責任。
健康是我們每個(gè)人的財富，也是每個(gè)人的責任。保持身體健康，有一個(gè)強壯的體魄，才是我們實(shí)現愿望，使生命有所價(jià)值的基礎��！
老師，您無(wú)疑是我們最感謝，最敬重的人，是我們學(xué)習道路上的啟蒙者，是人生道路上的航標，是生活之中的榜樣。不愧為人類(lèi)靈魂的工程師，您的愛(ài)比母愛(ài)更細膩，比父愛(ài)更寬廣，您的愛(ài)如陽(yáng)光一般溫暖，如泉水一般甘醇。但是您也不能以履行責任為借口而不注重身體啊。
尊敬的老師，請您為了您的家人，您的學(xué)生，為了所有愛(ài)您的人，不愿失去你的人，開(kāi)始注重健康問(wèn)題吧！
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光飛逝，眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們踏著(zhù)醉人的花香，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
當無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)，把知識寶庫的'金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發(fā)現，去探索；也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話(huà)語(yǔ)可能傷害過(guò)您，可是您仍把我們當做您的一個(gè)個(gè)調皮的孩子。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵，而沒(méi)有教師哪會(huì )有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì )有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因為您知道那是孩子們的翅膀和臺階。這時(shí)當我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
您的學(xué)生：xx
20xx年5月26日
寫(xiě)給老師的一封信13
親愛(ài)的孫老師：
您好!
這些年來(lái)，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖。時(shí)光一去不復返，歲月已經(jīng)在您的臉上留下了長(cháng)長(cháng)的痕跡，您的頭發(fā)也不知不覺(jué)地斑白了……
老師，您還記得嗎?我七歲那年，來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，是您，微笑地把我領(lǐng)進(jìn)教室。您的笑容是那么的'燦爛，您的目光是那么的溫和，您還親切地問(wèn)我：“您叫什么名字?”您的這句話(huà)就像一把擁有魔力的鑰匙，在我的心上輕輕一點(diǎn)，我頓時(shí)感到一種溫暖從我的心里傳來(lái)。于是，我張開(kāi)嘴，發(fā)出一陣幼稚的童聲：“何雨諾!”“今年幾歲啦?”“七歲!”我高興地回答。跟您第一次的對話(huà)，那種溫和的目光，它已經(jīng)成了我生活的美好回憶，永遠不會(huì )忘記。
老師，您還記得嗎?讀五年級上冊的時(shí)候，我們剛學(xué)完了《桂花雨》那一課，您就對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們的后花園有一棵桂花樹(shù)，你們可以到那里去看桂花哦!”我們聽(tīng)了，高興地跑到后花園去觀(guān)賞桂花。聞著(zhù)桂花的芳香，讓桂花的花瓣灑在我們的身上。老師，感謝您讓我們感受大自然，感謝您，給我們上的這一堂課。
還有一次，上課鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，您卻沒(méi)有出現。當您來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現，您不停地打噴嚏，還不停地咳嗽。老師，您生病還堅持上課，這不就是一份濃濃的愛(ài)嗎?雖然這些記憶，您有可能忘記了，但是您的培育我們感激不盡!老師，謝謝您!愿您在接下來(lái)的歲月里幸�？鞓�(lè )!
祝您：
一生久安，健康快樂(lè )!
您的學(xué)生何雨諾
xxxx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信14
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
您是我心目中最敬愛(ài)的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我們感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！
是的，您有時(shí)對我們很?chē)绤�，也�?jīng)常嚴格要求我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯，您也會(huì )發(fā)現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習，使我們將來(lái)能有偉大的成就。
您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵。就像一�；ǚN一樣，在您辛勤的'培育下，花種長(cháng)出了嫩芽，結了花苞，將要開(kāi)花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì )有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！也算不盡您為我做出的奉獻，也贊不完對您的崇敬！有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！
祝xx老師：
事業(yè)有成，桃李滿(mǎn)天下！
寫(xiě)給老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
您好!感謝您把我帶進(jìn)了知識海洋，讓我學(xué)會(huì )了無(wú)窮無(wú)盡的知識，
讓我明白了人生的道理，是您讓我知道了時(shí)間是那么寶貴，是您讓我知道愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，是您讓我了解到人生的價(jià)值。
三年來(lái)，您對同學(xué)十分親切，上課時(shí)，您是我們的老師，教我們學(xué)習課文，生字，下課您就成了我們的好朋友，和我們一起討論，偶爾和我們一起玩玩游戲。
您的眼睛是神奇的.，它會(huì )說(shuō)話(huà)，您的眼睛使我從不敢舉手回答問(wèn)題到喜歡舉手回答問(wèn)題;您是美麗的，苗條的身子，大大的眼睛，特別是能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，總是掛上一副笑容，笑得那么甜……
同學(xué)們都喜歡您，敬慕您，我也是。
您希望我們努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國奉獻，我們也一定辦到，我要做到上課認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，課前預習，課后復習，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生，讓自己生命開(kāi)花結果，向巴金爺爺一樣，為祖國同胞付出無(wú)私的愛(ài);向雷鋒學(xué)習，向愛(ài)迪生學(xué)習，打倒失敗，打倒驕傲，和勇敢交朋友，做一個(gè)有才華的人。
“滴水之恩不能忘，教育之情永銘心�！敝x謝您，敬愛(ài)的柯老師，祝您工作順利，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
【寫(xiě)給老師的一封信】相關(guān)文章：
寫(xiě)給老師的一封信01-02
(精選)寫(xiě)給老師的一封信09-28
寫(xiě)給老師的一封信[精選]09-12
寫(xiě)給老師的一封信01-02
寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信07-04
寫(xiě)給高中老師的一封信07-03
寫(xiě)給歷史老師的一封信07-24
寫(xiě)給林老師的一封信04-03
寫(xiě)給音樂(lè )老師的一封信03-23
寫(xiě)給老師的一封信優(yōu)秀08-31