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-學(xué)年上八年級語(yǔ)文質(zhì)量檢測試卷質(zhì)量分析
在各個(gè)領(lǐng)域，我們最熟悉的就是試卷了，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì )有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。你知道什么樣的試卷才是規范的嗎？以下是小編整理的-學(xué)年上八年級語(yǔ)文質(zhì)量檢測試卷質(zhì)量分析，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【第一章】積累與運用（20分）
第一道題的古詩(shī)文默寫(xiě)難度不大，選取的大都是較為經(jīng)典、膾炙人口的詩(shī)句，理解性默寫(xiě)給出的提示也較為明確，整體上這道題對大家來(lái)說(shuō)應該是不在話(huà)下的。
第二道題語(yǔ)言應用方面，文學(xué)常識的選擇題，存在較大干擾的應該是選項B 《杞人憂(yōu)天》、《歧路亡羊》等篇目是否出自《列子》呢？但是看到C選項“其中律詩(shī)和絕句都是唐代獨有的詩(shī)歌體裁”這個(gè)比較明顯的錯誤后，大家應該不難做出判斷。
在語(yǔ)段題中，考察的字音字形和詞語(yǔ)難度中等，個(gè)別同學(xué)對于“蟄伏”“埋伏”兩個(gè)詞可能會(huì )存在辨析不清的問(wèn)題，“獷”字的讀音也是容易大意丟分的一個(gè)點(diǎn)，病句題錯誤較為明顯，可以說(shuō)是送分題了。
【第二章】閱讀（70分）
【古詩(shī)閱讀模塊】
《使至塞上》這首詩(shī)大家應該是非常熟悉了，但是選擇題應該是比較容易丟分的，“征蓬”將自己比作孤獨無(wú)依的蓬草，表現了自己內心的怨念無(wú)奈與孤獨的心境而不是熱愛(ài)家鄉。而主觀(guān)題只需要懂得抓取古詩(shī)中的意境和意象展開(kāi)描寫(xiě)即可。
【文言文對比閱讀】
文言文選材自《記承天寺夜游》，而對比的文言文也比較短小且容易理解，總體來(lái)說(shuō)出題還是比較友好的。字詞和句子的考察難度中等，且課外文言文的思想感情較容易體會(huì )，所以第五題概述題只要理清思路，注意結合文章，把答案表述完整，總體上來(lái)說(shuō)拿下這16分還是很有可能的！
【記敘類(lèi)閱讀】
今年考查的記敘文難度不大，特別是第一道選擇題趣味性較強，不存在理解難度。心理變化和原因概述題較容易，而題目的作用題考查形式也較為靈活簡(jiǎn)單，考生要注意的是這個(gè)題目應該更加側重對文意的理解和觀(guān)點(diǎn)的表述。字詞賞析和畫(huà)面描寫(xiě)這種題型在平常應該練習的很多，做這些題目應該很親切，總體來(lái)記敘文的出題還是很友好的。
【說(shuō)明文閱讀】
普遍的說(shuō)明文相比記敘文來(lái)說(shuō)難度較小題型變化較少，除了考到說(shuō)明方法這個(gè)知識點(diǎn)外，其他都是對文章內容的分析。選擇題考的是考生對文章內容的把握，第二題考的是對文章內容的概括，細心看文章的話(huà)，答案還是很容易就可以得出來(lái)的。最后一題主觀(guān)性較強，重點(diǎn)是還要結合文本，言之有理即可。
【非連續性文本與名著(zhù)閱讀】
這次的非連續性文本前面兩道題，包括一道選擇題，一道概括材料題，都是屬于比較中規中矩的分析考察能力題。第三題屬于主觀(guān)性較強的一道題，需結合題目所給的方面出謀劃策，分值6分，屬于把自己的看法寫(xiě)出來(lái)就有分但是拿滿(mǎn)分的難度較大的一道題。
這次的名著(zhù)閱讀難度不大，第一題選擇題的D選項錯得非常明顯，狐貍并不是因為葡萄酸不想吃，而是因為吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸，這個(gè)故事屬于耳熟能詳的，選擇題出錯就太不應該了。第二題主觀(guān)題也是特別主觀(guān)，兩句選擇喜歡的一句，拿分問(wèn)題不大，分值只有兩分，難度不大。
【作文】
本次的作文引用汪國棋評價(jià)自己的一段話(huà)，并以其中的重點(diǎn)“人間小溫”為題目，很多同學(xué)看到汪國棋覺(jué)得很陌生不認識，但是這不重要，重要的是他說(shuō)的那段話(huà)給了一個(gè)提示�！叭碎g小溫”這個(gè)題目有兩個(gè)重點(diǎn)字。一個(gè)是“小”，一個(gè)是“溫”，“溫”顧名思義就是溫暖，合起來(lái)就是小小的不經(jīng)意間的溫暖，只要抓住這個(gè)重點(diǎn)，對這篇文章就有了一個(gè)大概的把握，注重點(diǎn)在情感的表達方面。
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