難忘的一課作文

【精選】難忘的一課作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的難忘的一課作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的一課作文1

　　周末象征著(zhù)快樂(lè )，臨近周末的星期五也讓我感到快樂(lè )，因為有一節美術(shù)公開(kāi)課。

　　上課了，我們來(lái)到了美術(shù)教室。陳老師說(shuō)四個(gè)人坐一桌，我看見(jiàn)桌子上放著(zhù)信封和四支筆，我想打開(kāi)信封，可老師說(shuō)等一會(huì )兒制作時(shí)再打開(kāi)，我只好收起了我的手。

　　正式開(kāi)始了，陳老師說(shuō)她昨晚做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了小時(shí)候自己玩的地方，但是夢(mèng)的不全，模模糊糊的，想讓我們幫她完成這個(gè)夢(mèng)。

　　接下來(lái)，老師來(lái)教我們。老師先給我們介紹，它們的特點(diǎn)、樣子和作用，讓我們清楚它。

　　老師開(kāi)始教我們畫(huà)了。她放了一段視頻，里面是陳老師的手在畫(huà)�？赡芩�知道我們來(lái)講臺上看不方便，有些人看不見(jiàn)，所以用了電腦。陳老師真是考慮周全��！看著(zhù)視頻里老師纖細的.手，我的眼前仿佛看到了深夜里她還在認真忙碌工作的樣子！

　　終于輪到我們動(dòng)手畫(huà)了，我的手早已迫不及待地打開(kāi)了信封。只見(jiàn)里面有一張黑色的正放形紙。我不知道是什么意思，于是問(wèn)老師。老師細心地告訴我是要用來(lái)畫(huà)門(mén)的，然后我們就有模有樣地畫(huà)了起來(lái)。

　　我一會(huì )兒工筆細描，一會(huì )兒又輕描淡寫(xiě)，三下五除二就把我的畫(huà)完成了。老師將我的作品拿到上面展示，我心里又高興又激動(dòng)。

　　這一節美術(shù)課既讓我開(kāi)心，又讓我難忘。

難忘的一課作文2

　　那是我記憶中最難忘的一節課，雖說(shuō)那節課跟普通課沒(méi)什么兩樣，但給我的影響是終生難忘的。

　　小紅是我們班學(xué)習最好的，每次老師提出的問(wèn)題，不管難易，全班只有她一人舉手。她回答完，我們原封不動(dòng)地抄在課堂筆記上。唉，老師也那我們這些“悶葫蘆”沒(méi)辦法。

　　可是有一天，上課時(shí)老師拿來(lái)了一個(gè)口香糖，對她說(shuō)：“小紅，老師獎勵你一個(gè)口香糖，現在就把它吃了�！碑斨�(zhù)全班同學(xué)的面小紅當然不吃了，可是看看老師的表情，她只好開(kāi)始嚼了……這時(shí)老師叫起我問(wèn)：“于露英，如果小紅把這塊口香糖吐出來(lái)，你會(huì )不會(huì )吃？”我不假思索的脫口而出：“不會(huì )！”“可是，你一直在吃��？”“我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)��！老師�！薄懊刻煸谡n堂上，你們不是一直在吃小紅嚼過(guò)的東西嗎？”老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。我們認真的`反思著(zhù)：說(shuō)的也是啊，如果全班對老師提出的問(wèn)題都是無(wú)動(dòng)于衷，那豈不是與吃小紅嚼過(guò)的口香糖一個(gè)道理嗎？

　　于是，我們都明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要自己善于動(dòng)腦、積極動(dòng)手，才能學(xué)到知識，練好本領(lǐng)。從此以后，班里的氣氛活躍起來(lái)了，對于老師提出的問(wèn)題同學(xué)們爭先恐后的回答，不再是死氣沉沉的了。

　　這真是一堂令人難忘的課呀

難忘的一課作文3

　　在上個(gè)星期五，我們很快樂(lè )，因為我們上了一節難忘的一節美術(shù)公開(kāi)課。

　　上課前，陳老師帶我們去美術(shù)教室。教室后面有十來(lái)個(gè)老師也在聽(tīng)課，似乎又加了十來(lái)個(gè)“同學(xué)”。老師說(shuō)：“我昨天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了古代的悠悠老街，現在只有模糊的影子，幫我圓滿(mǎn)這個(gè)夢(mèng)，好嗎？”我們就照�；卮�。之后老師給我們看了畫(huà)屋檐，看完了老師開(kāi)始讓我們畫(huà)了。

　　畫(huà)的是古代的.門(mén)，先把它給對折一遍，然后沿著(zhù)那條線(xiàn)畫(huà)下來(lái)，再是構思，想想粗細，力度的大小，用各種花樣，把許多花樣加幾筆，想好了就開(kāi)始畫(huà)。畫(huà)了會(huì )兒，看看別人畫(huà)的，突然感覺(jué)自己畫(huà)的好差。

　　在神不知鬼不覺(jué)的畫(huà)著(zhù)畫(huà)中，時(shí)間過(guò)去了，很快就下課了，我們排好隊回教室了，這真是難忘的一課。

難忘的一課作文4

　　今天天氣不好，我的心情也跟著(zhù)陰沉沉的，心想：又要度過(guò)平凡的一天了。我無(wú)奈地搖了搖頭�？墒�，今天早上一堂別開(kāi)生面的作文課，讓我徹底打消了這個(gè)看法。

　　作文課是第二節，上課鈴一響，陶老師走進(jìn)了教室。這次我們要學(xué)寫(xiě)的作文是《難忘的第一次》，陶老師給我們講了她自己的許多第一次，在她還是學(xué)生的'時(shí)候，也因為驕傲第一次被批評、也因為抄作文冒充作業(yè)而受到啟示……，沒(méi)想到老師的童年也這么豐富多彩。

　　被老師這么一帶動(dòng)，同學(xué)們的興趣都上來(lái)了，我也漸漸興奮起來(lái)。陶老師讓我們把自己的第一次寫(xiě)上黑板，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，不過(guò)一會(huì )兒功夫，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了字，答案五花八門(mén)，看得我眼花繚亂：第一次游泳、第一次打針、第一次撒謊……，轉念想想，我經(jīng)歷的第一次也不少啊，第一次打蝙蝠，那叫一個(gè)驚心動(dòng)魄；第一次上學(xué)，一切都充滿(mǎn)了新鮮；第一次干活，可讓我哭笑不得……

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是那么快，轉眼下課了，陶老師讓我們把這堂課寫(xiě)成日記，我文思泉涌，揮筆寫(xiě)下……

難忘的一課作文5

　　人生中有許許多多令人難忘的事情，也許一首歌令你難忘，也許一件事讓你難忘，也許一句話(huà)讓你難忘……但是，最令我難忘的是一堂語(yǔ)文課。

　　那一次，語(yǔ)文老師給我們上《手指》一文，剛剛上課，老師就說(shuō)我們最近的紀律大有進(jìn)步，對我們豎起了大拇指。我當時(shí)已經(jīng)料到，老師要教《手指》，老師先給我們講了課文的.主要內容之后，接著(zhù)同學(xué)積極地發(fā)言，說(shuō)了“大拇指肯吃苦，卻不圖名利的特點(diǎn)，但‘甘瓜苦蒂、天下物無(wú)全美’嘛，大拇指的缺點(diǎn)就是不漂亮；而食指呢，吃苦耐勞，什么東西，都是他接觸地最多；中指相貌堂皇，但出工不出力……”老師和同學(xué)們說(shuō)了很多，讓我十分難忘。

　　特別是當我們一起讀到：“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團結一致，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱，美丑之分�！蔽腋惺艿綀F結的力量之大。

　　這節課給了我莫大的啟示，所以，我們必須團結一致，共同學(xué)習，相互幫助。

難忘的一課作文6

　　那一天放學(xué)，我的作業(yè)不多，一回家后，桌上新買(mǎi)的《哈利波特與火焰杯》好像在對我招手。

　　“看不看呢？看？可是我的作業(yè)沒(méi)做完，媽媽回來(lái)會(huì )批評。不看？這是我等了好久媽媽才買(mǎi)來(lái)的……”我自言自語(yǔ)，心里很矛盾。

　　“看吧，誰(shuí)讓我昨天沒(méi)有看書(shū)，今天補回來(lái)，反正作業(yè)也不多，來(lái)得及，沒(méi)事的！我就看半小時(shí)，就做作業(yè)�！�

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，早就過(guò)了半小時(shí)了，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，看得津津有味，轉眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依然沉浸在哈利。波特的三強爭霸賽中，心想：再看十分鐘，我就寫(xiě)作業(yè)，反正爸爸媽媽也不知道。

　　“砰”的一聲響，。開(kāi)門(mén)聲傳入我的耳朵，我手一抖，把書(shū)扔到了地上，我立刻撿起來(lái)，放在一邊拿出作業(yè)，假裝寫(xiě)得很累了。

　　爸爸回來(lái)了，我的`假動(dòng)作掩飾不了緊張的心情，看到一片空白的作業(yè)，他大發(fā)雷霆，狠狠罵了我一頓。

　　那一天晚上，我雖然寫(xiě)完了作業(yè)，可我違反了我和爸爸的約定：寫(xiě)好作業(yè)再看書(shū)。我心里很難過(guò)。爸爸告訴我：“勇于承認自己的錯誤是好事，但是，你一定學(xué)會(huì )管理自己！”

　　的確，從那以后，我學(xué)會(huì )了自我管理。

難忘的一課作文7

　　讀了《難忘的一課》一文后，我深深地覺(jué)得田老師是一個(gè)口才、文筆都很好的老師。

　　在那破舊的廟里，他既是校長(cháng)，又是老師，一人身兼幾職，同時(shí)教四個(gè)年級，我真佩服田老師，他真是太有才了。

　　作者在四十年后回到家鄉，遇到頭發(fā)已花白的田老師正拄著(zhù)拐杖散步，作者仍舊恭恭敬敬的行禮。我想，如果我是劉紹堂先生，我會(huì )感謝田老師的'，因為田老師在我那幼小的心田里播下了文學(xué)的種子�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言深刻地表達了人民教師這個(gè)職業(yè)的偉大。

　　是啊，在我們的成長(cháng)歷程中，如果沒(méi)有老師的教導，我們就不會(huì )成材，如果沒(méi)有老師的教誨，我們就不會(huì )成人。所以，我要衷心的向老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，您的教誨之恩，我終生難忘�！�

難忘的一課作文8

　　快看呀！“開(kāi)學(xué)第一課”開(kāi)始了！

　　本期的開(kāi)學(xué)第一課主題是：“美就在你身邊”一位于丹阿姨給我們講述了第一課，她說(shuō)：“美不在于外表，心美也是一種美，地上的花、草、樹(shù)都是一種美！”我想，美就在我們身邊的每一個(gè)地方，每一個(gè)角落，都有美的存在。

　　在第二課中，當我聽(tīng)了平民英雄吳斌的`故事后，我的淚止不住的往下流。吳斌叔叔是一位大巴車(chē)司機，這天，他正開(kāi)著(zhù)車(chē)在公路上高速行駛，突然，從前面飛來(lái)一塊東西，打破玻璃，直入吳叔叔的胸口，此時(shí)，他并沒(méi)有驚慌失措，而是迅速拉下剎車(chē)，將車(chē)慢慢的停在路邊，使車(chē)上的旅客安然無(wú)恙，因為吳叔叔的傷勢過(guò)重，搶救無(wú)效，離開(kāi)了我們。他用這種方式，感動(dòng)南京這座城市，感動(dòng)了中國。

　　劉洋姐姐給我們講了第三課，她說(shuō)：“我要上太空的前一天晚上，他思考著(zhù)太空是什么樣的！當真正看到太空時(shí)，才被震撼了！多想看看祖國在哪里！因為，我為祖國自豪”我想，這就是美。

　　奧運冠軍孫楊叔叔告訴我們我們做什么事，都要堅持，只有堅持，才會(huì )有勝利和回報。

　　開(kāi)學(xué)第一課，讓我明白了，美就在你身邊，我們要從身邊的小事做起，做一個(gè)心靈美、行為美、語(yǔ)言美的優(yōu)秀少先隊員！

難忘的一課作文9

　　叮鈴鈴，上課了，我們滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)綜合教室。這時(shí)你可能會(huì )問(wèn)：你們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心？嘿嘿，告訴你吧！因為今天老師要和我們一起做月餅！

　　在教室的桌子上，老師早已為我們準備好了要用到的材料：糖漿、油、蘇打水……老師首先讓我們和面，把少量黃油、糖漿、油、蘇打水放入面粉中，攪勻、和好，揉成球，放在一旁餳制。

　　該說(shuō)說(shuō)餡了，它由花生仁、瓜子仁、黑白芝麻、核桃仁、熟面粉、冰糖、鹽組成。我先把花生、瓜子、芝麻、核桃、冰糖碾碎，放入油、面粉、鹽，攪勻，直到能團成球為止。

　　餡和好了， 面也餳完了， 現在就開(kāi)包了！同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試。我們把面搓成長(cháng)條，切成一個(gè)個(gè)小劑子，壓薄，在面皮中央放上餡，包好。再放入模具中，拍下開(kāi)關(guān)，一個(gè)有玫瑰花紋的月餅就誕生了。接著(zhù)把月餅放入托盤(pán)，刷上蛋液，放入烤箱中，烤制20分鐘。

　　在這2 0 分鐘里， 香氣越來(lái)越濃， 大家垂涎欲滴，只聽(tīng)“�！钡囊宦�，時(shí)間到了。老師打開(kāi)烤箱，誘人的香氣撲鼻而來(lái)，我們的月餅出爐啦！大家都不顧燙嘴，吃了起來(lái)。我也來(lái)一口，真香��！甜甜的，酥酥的.，好吃極了！

難忘的一課作文10

　　生活中處處都有感動(dòng)：小姑娘為老人讓座，螞蟻齊心協(xié)力搬東西……而有一件發(fā)生在我身邊的事，讓我久久不能忘懷！

　　4月，我和弟弟妹妹去海邊玩，玩了一會(huì )兒，原本晴朗的天空卻開(kāi)始下雨，我們匆匆忙忙跑上車(chē)。正當我們要去避雨的時(shí)候，媽媽卻發(fā)現手機不見(jiàn)了，而且她不記得自己的手機號碼，非常著(zhù)急。等我們終于找到號碼打過(guò)去，電話(huà)那頭轉來(lái)一個(gè)陌生男子的聲音：“您丟了手機嗎？我從草地上撿到的，我在環(huán)島東路公交車(chē)站等您來(lái)拿�！蔽沂�分疑惑，這個(gè)人真的會(huì )把手機還給媽媽嗎？

　　我們坐上車(chē)飛速前往環(huán)島東路公交車(chē)站，媽媽又打了電話(huà)給對方，叔叔卻很有耐心地說(shuō)：“沒(méi)事，您停在那兒別動(dòng)，我打的過(guò)來(lái)�！蔽也挥傻谜痼@，他真的'會(huì )為了還手機打的送來(lái)嗎？

　　幾分鐘后，當我見(jiàn)到叔叔時(shí)，我再一次震驚了，他竟然穿著(zhù)短袖、短褲在風(fēng)雨中等了半個(gè)多小時(shí)。即使這樣，他的臉上還是洋溢著(zhù)笑容，并拒絕了媽媽的答謝。

　　當晚，媽媽寫(xiě)了一大段文字，并發(fā)了朋友圈，感謝那位拾金不昧的叔叔。這件事，令我永遠不能忘懷，謝謝叔叔給我上了一堂無(wú)價(jià)的課！

難忘的一課作文11

　　我是一個(gè)幸運的寵兒，我從小生活在“書(shū)香門(mén)第”。家里的環(huán)境還好，不愁吃不愁穿，爸爸對我百依百順，媽媽也對我捧在掌心怕碰了，含在嘴里怕化了。在學(xué)校里，我成績(jì)還不錯，算的上是上等，與大家也能和睦相處，且在班上年齡又偏小一點(diǎn)，所以，同學(xué)們都讓我三分，老師也很遷就我。所以，我在家里就成了“小皇帝”，在學(xué)校就成了驕傲的孔雀。

　　有一次，媽媽不知道從哪里得來(lái)一些我在學(xué)校的表現情況，要給我上一堂家庭課�！昂�，不錯呀，還上堂家庭課�！蔽蚁氲�。我好奇的走到媽媽面前，媽媽手指著(zhù)才剛開(kāi)了二天的`水仙花問(wèn)我：“水仙花的花朵美嗎？”我回答說(shuō)：“當然美�！眿寢層謫�(wèn)我：“那葉子美嗎？”當然比不上花呀�！蔽艺f(shuō)�！盎ó斎皇敲赖�，但是沒(méi)有葉子的襯托，就顯不出花的美……若是沒(méi)是沒(méi)有老師的教導，你能學(xué)到那么多知識嗎？在這個(gè)小集體里面你只不過(guò)是一個(gè)綠葉罷了，不要那么自命不凡……”

　　媽媽沒(méi)有繼續說(shuō)下去，我若有所思的想著(zhù)媽媽說(shuō)的話(huà)，過(guò)了好一會(huì )兒才明白媽媽是什么意思。然后，我走到了媽媽面前，堅定的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我原意做一片綠葉……”

　　這是我人生中重要的一課，我會(huì )永遠銘記在心。

難忘的一課作文12

　　期末接近尾聲，班里的氣氛也隨著(zhù)緊張起來(lái)．尤其怕嚴老師只讓我們自學(xué)，不把重點(diǎn)內容傳授給我們，誰(shuí)叫他總是錙銖必較的呢．

　　而今天卻不同，嚴老師的態(tài)度卻改變了，使得講臺下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)．是怎樣不同呢？嚴老師一進(jìn)教室，從前嚴肅的表情就煙消云散了，使人有些安全感似的．他站在講臺上，對同學(xué)們說(shuō)：＂好，請大家拿出筆記本，把我待會(huì )要你們記的一些內容記下來(lái)．＂說(shuō)完，便在黑板上密密麻麻地寫(xiě)下了句、詞、段的.應用，還把一些重點(diǎn)的作文講了一遍．大家爭分奪秒地記著(zhù)黑板上的知識，那是讓我們從未有過(guò)的嚴老師的知識．

　�。玻胺昼姾�，嚴老師把黑板上的內容都寫(xiě)完了，大多數同學(xué)也都把黑板上的內容抄了下來(lái)．嚴老師曾余下的時(shí)間跟我們做語(yǔ)文游戲，大家都玩得蠻高興的，嚴老師也和我們一起歡笑．

　　下課鈴響了，嚴老師對我們說(shuō)：＂有了黑板上的知識，你們考試成績(jì)會(huì )更不錯的．你們以后也自由了．再見(jiàn)了，同學(xué)們．＂說(shuō)完，嚴老師依依不舍地離開(kāi)了．我們都不知道老師最后一句＂你們都自由了＂是什么意思，最后才在林老師的話(huà)里知道了－－－原來(lái)嚴老師下學(xué)期不教我們班了．

　　現在我們?yōu)榱藞蟠饑览蠋�，決定在期末語(yǔ)文考試考到全級第一！嚴老師你是最偉大的！

難忘的一課作文13

　　還記得有一天，我們在上課外活動(dòng)課，正在舉行一場(chǎng)四人把腿系在一起走的活動(dòng)。我對這個(gè)游戲很感興趣，禁不住想快一點(diǎn)試試這個(gè)游戲。游戲開(kāi)始了，我在中間，我們把紅領(lǐng)巾系在腿上，我們喊"一二""一二"先邁腳，再邁腳，可是，我們組成員的動(dòng)作不一致，因此我們組的人不是摔倒就是躺在地上被我們拉到重點(diǎn)的。我們組有人抱怨了："你快點(diǎn)啊，別拉我們的后腿。""你慢點(diǎn)呀，我們跟不上了。"看見(jiàn)別的組成員動(dòng)作那么一致，那麼協(xié)調，我們心里都有點(diǎn)著(zhù)急，羨慕他們可以那么團結，腳步一致，動(dòng)作協(xié)調，我們組的成員不甘落后，迅速地從地上爬起來(lái)，又接著(zhù)喊"一二，一二。"立刻走了起來(lái)，摔倒了再爬起來(lái)，不放棄，堅持不懈，終于到達了終點(diǎn)。

　　這個(gè)游戲使我懂得了做什么事都要堅持到底，團結，永不放棄，才可以成功。這是難忘的.一課，這是永存我記憶深處的游戲，它會(huì )讓我去重溫，去留戀，深住我心，永遠，永遠。

難忘的一課作文14

　　20xx年4月9日 星期日 陰

　　今天下午，我來(lái)到焦作日報社，準備參加“小桔燈”作文比賽的賽前輔導。一到那里，只見(jiàn)人山人海。

　　終于開(kāi)始上課了，先是一名老師走出來(lái)。這個(gè)老師先讓我們觀(guān)看了兩篇習作，又給我們講解了這兩篇習作的.妙處。全場(chǎng)氣氛都被帶動(dòng)了起來(lái)，大家都踴躍舉手。老師光是點(diǎn)名都忙不過(guò)來(lái)。老師主要給我們講了記敘文的寫(xiě)作方法。告訴我們今后寫(xiě)文章要有動(dòng)作、心理、語(yǔ)言、神態(tài)四方面的描寫(xiě)。這樣的文章才能顯得生動(dòng)。

　　接下來(lái)就到了我最期待的一個(gè)環(huán)節。聆聽(tīng)河南省著(zhù)名作家――“小桔燈”教育開(kāi)創(chuàng )者楊清先生的講課。只見(jiàn)楊清先生神情嚴肅、莊重，讓人不免生出一絲敬意。楊老師先給我們講了要擅于閱讀，要經(jīng)常與同學(xué)交流。并且還給我們提出了建議，要養成“不動(dòng)筆墨，不讀書(shū)�！钡牧晳T。以后在讀書(shū)時(shí)，要多寫(xiě)讀書(shū)筆記，多做批注。我們認認真真地聽(tīng)，專(zhuān)心致志地記。��！聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。

　　這堂課可真有意義，讓我難以忘記。

難忘的一課作文15

　　今天是入學(xué)教育的第一天。

　　剛來(lái)這，入學(xué)教育“探險”的勁兒頭就被曹教官殺到太陽(yáng)系里了，而太陽(yáng)公公也像得了便宜賣(mài)乖似的，可勁兒地贈送太陽(yáng)光給我們。穿上軍裝，同學(xué)們英姿颯爽，但是還是沒(méi)有達到標準，于是，教官就開(kāi)始“雕刻”我們。一天下來(lái)，我的腿都快“五馬分尸”了，而教官，仍在那里筆直的站著(zhù)，像棵傲人的青松。

　　今天讓我頭疼的一件事就是教官讓我們練習蹲下這個(gè)姿勢，我一會(huì )兒就力不從心了，想要堅持，腳和腿卻拒絕了，而教官時(shí)不時(shí)的說(shuō)：“加一分鐘”、“十五分鐘”，天哪！我感覺(jué)快堅持不住了，還好，蹲了五分鐘，教官就饒了我們，大家在心里都默默地感激著(zhù)。

　　今天雖然累，但是也是初中生活難忘的的'第一課，他也為我的人生畫(huà)卷添上了璀璨的一筆。感謝老師，感謝教官，感謝父母，感謝我生命中美好的一切。

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