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[精]《手斧男孩》讀后感15篇
品味完一本名著(zhù)后,你有什么總結呢?不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家收集的《手斧男孩》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《手斧男孩》讀后感1
前幾天,二姨從廣東回來(lái),給我帶回了一套精美的圖書(shū)——《手斧男孩》,我剛拿到這本書(shū),就迫不及待地讀了起來(lái)。
書(shū)中13歲的布萊恩因為飛機失事而掉進(jìn)叢林,先前吃著(zhù)漢堡薯條,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在城市長(cháng)大的他,這次卻要面對這突如其來(lái)的一切,沒(méi)有豐富的食物,沒(méi)有溫暖的房屋,沒(méi)有御寒的衣服,就連弱小的蚊子也成了他的對手,還有那些兇猛的熊,狼,這讓他感到深深的恐懼。而他的武器,僅有一把爸爸給他的手斧,他是怎樣靠這把手斧逃出森林的呢…、、、
《手斧男孩》的作者是GaryPaulsen,出生于美國的明尼蘇達州,后來(lái)移居森林,潛心寫(xiě)作,當《手斧男孩》首部曲出版時(shí),他每天能收到200多封讀者來(lái)信,詢(xún)問(wèn)布萊恩后來(lái)怎樣,其情節逼真,美國《國家地理雜志》誤以為是真實(shí)事件,欲對布萊恩進(jìn)行采訪(fǎng)呢!
直到現在,《手斧男孩》已經(jīng)暢銷(xiāo)全球200萬(wàn)冊,榮獲美國知名大獎,“紐伯瑞獎”(世界上兩大文學(xué)獎項之一)被評為美國100年來(lái)最優(yōu)秀的50部青少年圖書(shū)之一,《手斧男孩》共5個(gè)系列,分別是第一部《手斧男孩首部曲》,第二部《冒險河》,第三部《一個(gè)人的冬天》,第四部,《尋找鹿精靈》,第五部《獵殺布萊恩》整套書(shū)精彩無(wú)比,情節精彩,故事逼真,深受廣大讀者的歡迎。
故事中的布萊恩之所以能在森林里生活了54天,是因為他有著(zhù)頑強的`毅力,豐富的知識,熟練的生存技巧,并積極的想辦法,親自實(shí)踐,就算失敗了,也絲毫不氣餒,正是這種堅持不懈的精神,讓他逃出叢林,成功獲救,我們應該向布萊恩學(xué)習,做一名勇者,讓所有的困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步。對學(xué)習有著(zhù)更高,更遠的追求,向著(zhù)遠大的目標前進(jìn),前進(jìn)!
《手斧男孩》讀后感2
讀完《手斧男孩》這本書(shū)之后,回想起書(shū)中的那些精彩片段,真是歷歷在目、回味無(wú)窮,仿佛身臨其境!今天我就想把這個(gè)既精彩又驚險的故事推薦給大家,希望你們讀完之后也像我一樣意猶未盡。
《手斧男孩》這本書(shū)講述了一個(gè)名叫布萊克的男孩,他在乘坐飛機時(shí),遇上了災難:當時(shí)飛行員心臟病突發(fā),飛機墜落到了杳無(wú)人煙的原始森林里。幸運的.是布萊克沒(méi)有死掉,而是幸存下來(lái)了,他把飛機上能用的東西都卸了下來(lái),在原始森林里一邊生活一邊等待救援。
故事中最吸引人的部分是描述布萊克僅靠一把手斧,在森林里撲捉肉食動(dòng)物的場(chǎng)景,寫(xiě)他如何自我保護,如何與動(dòng)物周旋,如何堅強地活了下來(lái)。記得當我讀到布萊克被龍卷風(fēng)襲擊時(shí),我的心都被揪起來(lái)了,不禁擔心起他會(huì )不會(huì )就這樣死去?會(huì )不會(huì )有人來(lái)救援他?這時(shí)睡覺(jué)時(shí)間到了,媽媽在催我快點(diǎn)睡覺(jué),可我一點(diǎn)睡意也沒(méi)有,因為我不知道結果的話(huà),那顆懸著(zhù)的心是放不下的,我央求媽媽讓我看完,終于在媽媽的第二次催促中看到了結果:布萊克只是受了些輕傷、有驚無(wú)險,嚇死寶寶了!
我推薦這本書(shū)給大家的另一個(gè)理由就是,他還會(huì )喚醒我們勇敢的心靈,面對困難,要堅強不放棄!在困難中尋找一條成功的道路。哪怕只有一絲絲的希望,我們也要試一試,何況布萊克手里還有一把手斧!
同學(xué)們,如果你是布萊克,遇到這樣的困難,你能生存下來(lái)嗎?
《手斧男孩》讀后感3
每一個(gè)人遇到困難的應對方法都不一樣,有的人是勇往直前,有的人選擇逃跑,而布萊克是第一種人。
布萊克的爸爸和媽媽離婚了。布萊克做飛機去看望爸爸,在飛機上飛行員突然心臟病死了,布萊克一個(gè)人留在了森林里。
一開(kāi)始,布萊克在森林里大哭,因為他的身上只有一個(gè)手斧。他絕望了,認為自己要死了。后來(lái)他心想:我要活下去找爸爸。于是他去找食物,找到了一個(gè)地方做了一個(gè)石屋在里面生活。后來(lái)飛機來(lái)了,沒(méi)有看到他,他又絕望了。他想:我不可能天天都生活在這里,我會(huì )活不下去的?蛇@念頭剛出來(lái)就被布萊克打消了,他要見(jiàn)他的爸爸!正是這個(gè)念頭他戰勝了很多困難,最后終于回到了家。
讀完了這本書(shū),我心想:如果是我,我會(huì )在森林中干什么?是在森林中哭爹喊娘?在森林中亂跑?還是等死?我能在森林里活過(guò)57天嗎?答案是我能的!只要向布萊克一樣堅持不懈就是勝利!做什么事情,只要堅持都會(huì )成功。布萊克經(jīng)過(guò)了重重困難,都堅持下來(lái),生活井井有條,一絲不茍的做事。在生活中,我們都能這樣,還有什么事情做不好的呢?什么時(shí)間做什么事,經(jīng)受住誘惑,不變初心。如果布萊克天天與小兔子,小鳥(niǎo)玩耍,躺在大樹(shù)底下睡覺(jué),在水中游泳,在外面亂跑,不去抓魚(yú),不去打獵,不去練習射擊,不去加固石屋,那么一頭狗熊就能把石屋撞倒,森林中有毒的.食物也能把布萊克頓毒到,小動(dòng)物們也能把食物偷走……以上任何一種情況的發(fā)生都可以導致布萊克的死亡,可是他沒(méi)有,布萊克因為他的堅持不懈,井井有條一絲不茍,勤勞,認真,努力,他才會(huì )得救。所有的一切都是通過(guò)他自己!
我要像他學(xué)習,做什么事都要堅持,不要被誘惑所左右!我也能在森林中生活,死里逃生!
《手斧男孩》讀后感4
《手斧男孩》是我最喜歡的一本書(shū)!妒指泻ⅰ废盗泄灿5本,作者是蓋瑞·伯森。他出生于美國的明尼蘇達州,先后當過(guò)卡車(chē)司機、捕獵人、弓箭手、工程師、教師等。后來(lái),他就移居森林,潛心寫(xiě)作。
《手斧男孩》講的是這樣一個(gè)故事:布萊恩13歲了,他要去爸爸那里過(guò)暑假,爸爸在加拿大北方的原始森林里工作,有一家飛機要飛回油田,布萊恩便成了這架飛機上唯一的`乘客。但是,巨大的不幸降臨了,駕駛員心臟病突發(fā)瘁死,飛機摔落在森林深處。還好,布萊恩幸免一死,但森林里危機重重,布萊恩陷入了困境—絕望、恐懼、饑餓,大黑熊、狼、駝鹿……上飛機前,媽媽送了他一把手斧,手握手斧的布萊恩憑著(zhù)頑強的毅力,克服了種種困難,最終順利地生存下來(lái)。幾個(gè)月之后,布萊恩終于等來(lái)了救援的飛機。
這是一個(gè)動(dòng)人心魄又發(fā)人深省的故事。這本書(shū)出版后,作者幾乎每天都收到兩百多封讀者來(lái)信,都很關(guān)心書(shū)里這個(gè)男孩。這本書(shū)還被評為美國100年來(lái)最優(yōu)秀的50部青少年圖書(shū)之一。
我一看到這本書(shū)就愛(ài)不釋手,一口氣就把第一部看完了。我隨著(zhù)布萊恩在森林里歷險:當他被駝鹿攻擊時(shí),我緊張不安,心里替他捏了把汗;當布萊恩成功地鉆木取火時(shí),我又為他歡呼雀躍……看完這本書(shū),我掩卷深思。我要向布萊恩學(xué)習,在學(xué)習上、在生活中,要有堅忍不拔的毅力、信心和勇氣,碰到困難沉著(zhù)冷靜,不能輕言放棄;還要善于利用學(xué)到的各種知識和手頭的工具,想盡一切辦法,克服困難,獲得成功!
《手斧男孩》讀后感5
我很喜歡讀書(shū),有空時(shí)總不忘記拿起一本書(shū)看看,讀書(shū)使我的生活變得更加多姿多彩。這個(gè)寒假,我讀了許多好書(shū),例如:《手斧男孩》、《魯濱遜漂流記》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……這些書(shū)都讓我受益匪淺。其中,我最喜歡的',當然就是美國作家蓋瑞〃伯森寫(xiě)的《手斧男孩》啦!
這本書(shū)主要講了:13歲男孩布萊恩〃羅伯遜乘飛機去加拿大油田看爸爸,途中單引擎飛機的駕駛員突發(fā)心臟病去世,他操縱飛機迫降時(shí),幸好栽進(jìn)了原始森林的湖里。就這樣,他從一個(gè)熱鬧的城市一下子被丟到了一個(gè)與世隔絕的世界里。布萊恩沒(méi)有帶任何食物,只有一把手斧做武器。他住石洞,吃“嗆櫻桃”、覆盆子,用自制的魚(yú)叉捕捉大大小小的魚(yú),用自制的弓箭捕捉一種超級大的“笨鳥(niǎo)”,自己生火,自己燒烤食物……直到墜機54天后一架搜救飛機才拯救了他。
這本書(shū)里有一句話(huà)深深地刻在了我的腦海里,那就是:自憐自艾毫無(wú)用處,唯有同命運相斗爭,才有生的希望。自憐自艾,不但沒(méi)有任何意義,而且也于事無(wú)補。
讀了這本書(shū),我要學(xué)習布萊恩〃羅伯遜勇敢、善良、心地純潔、敢于想象、敢于動(dòng)手、遇到困難不退縮,不氣餒的高尚品質(zhì);懂得了遇事不能依賴(lài)別人,要勤于動(dòng)手、細心觀(guān)察、冷靜思考、認真完成,這樣才能成功。
我喜歡讀書(shū),更喜歡讀《手斧男孩》這本書(shū)!
《手斧男孩》讀后感6
假如有一天,你被拋棄到一片你出不去、別人進(jìn)不來(lái)的大森林里,你靠吃野果或捕獵充饑,一個(gè)人能掙扎著(zhù)活五十四天嗎?
————布萊恩.羅伯遜能
《手斧男孩》講述了一個(gè)沒(méi)有任何野外生存能力的普通的紐約男孩在飛機失事墜入原始大森林后在野外生存的故事。在原始森林,布萊恩饑寒交迫,因為這里只有樹(shù)木、青草、灌木和一個(gè)大湖。這些顯然不能吃,這里除了有許多鳥(niǎo)和魚(yú),根本沒(méi)有其它能吃的動(dòng)物。就算碰運氣捉到了,連火柴都沒(méi)有,生不了火……他哭過(guò)、害怕過(guò)、絕望過(guò),在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽?zhuān)@些都沒(méi)用,沒(méi)有人能來(lái)救他,他只能想辦法自救。幸好在上飛機前,媽媽送給他一把斧頭,想不到這把斧頭救了他的命。在原始森林中,布萊恩用斧頭學(xué)會(huì )了“鑿火”,學(xué)會(huì )了砍樹(shù)、搭房子、制造武器工具。他還和黑熊搶吃黑莓,吞過(guò)難吃的烏龜蛋,遭遇過(guò)大灰狼,差一點(diǎn)被駝鹿撞。一天一天過(guò)去了,突然,布萊恩發(fā)現自己重生了,感到希望又燃燒起來(lái)了。不是獲救的希望,而是生存、堅強的希望。最后布萊恩像所以故事的主人公一樣獲救了,那天是他在原始森林的第五十四天。
這本書(shū)教會(huì )了我們一條最重要的生存法則:面對困境自憐自艾毫無(wú)用處。還有一句話(huà):即使沒(méi)有手斧也不能沒(méi)有勇氣。同時(shí)我不停的問(wèn)自己,如果我遇到了這樣的.事,我該怎么辦?今年暑假,我報名了娃哈哈小學(xué)的生存教育培訓,學(xué)習了交通法規和交通標志的認識,學(xué)習了基本的心肺復蘇、人工呼吸等急救知識,學(xué)習了基礎的野外生存知識。在學(xué)習游泳時(shí),雖然開(kāi)始覺(jué)得非常難,讓人害怕,但是當我大膽的去嘗試,學(xué)會(huì )了游泳,現在回過(guò)頭來(lái)再看看,原來(lái)一切都是這么的簡(jiǎn)單。我們要像布萊恩那樣學(xué)會(huì )獨立生存,學(xué)會(huì )自強自立。
《手斧男孩》讀后感7
由于不幸,飛機墜落了,使得主人公布萊恩掉進(jìn)了湖里,引發(fā)的一系列事件:兩個(gè)月后,,他在沉沒(méi)的飛機中找到了救生包,他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號,卻沒(méi)有一點(diǎn)反應,接著(zhù)他找到一處住的地方,他的好運氣使他有了活下去的希望,他用他那雙智慧的手,造出一把把弓箭,吃上了兔肉······這是我喜歡看的一本書(shū),里面寫(xiě)了種種求生技能,主人公布萊恩的媽媽還以為布萊恩死去了,沒(méi)想到一個(gè)十三歲的小男孩卻堅強的活了下來(lái),他勇敢嘗試,和那種求生的欲望,深深地震撼了我,書(shū)里面的求生內容簡(jiǎn)直是讓人百看不厭,野外生存最要帶的東西有:手斧、罐頭、帳篷打火機、信號機······特別是手斧,布萊恩說(shuō)道:“沒(méi)有手斧在那個(gè)陌生的.地方就沒(méi)有一切!”因為他用一把手斧開(kāi)創(chuàng )了自己的一片天地 ,靠一把手斧在兇險的大自然里自衛,他造了一堆弓箭,箭頭,長(cháng)矛,魚(yú)叉,但是一切始于一把生銹的老手斧!他的運氣是那么地好,有一只臭鼬還做了他的鄰居,每天都大搖大擺地走出來(lái),抬起屁股對準布萊恩,直到布萊恩喂它肉時(shí),它才心滿(mǎn)意足地走回洞里。有一次,一只熊襲擊了布萊恩的營(yíng)地,臭鼬挺身而出,一屁射到熊的身上,趕走了熊······
布萊恩野外生存能力以及好運氣讓我佩服得五體投地,看完這本書(shū)之后,讓我感到在城市里的生活慢慢消減了我們的野外生存能力,在城市里的我們,要多多訓練、鍛煉才能發(fā)揮出我們的“潛能力”,你覺(jué)得是嗎?
《手斧男孩》讀后感8
最近我讀了一本書(shū),名叫《手斧男孩》,讀完后我非常敬佩主人公布萊恩,也讓我感想很多。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫布萊恩的男孩在飛機失事后獨自一人在原始森林里是怎樣克服了食物的短缺,對野獸的恐懼以及惡劣天氣的侵襲生存了65天的故事。
讀了這本書(shū)后首先我覺(jué)得布萊恩很勇敢。因為在書(shū)里,有一只駝鹿無(wú)端的攻擊它,把他推出了他的小石屋,并一直攻擊他,而這個(gè)時(shí)候的布萊恩并沒(méi)有害怕,而是反抗,把駝鹿趕跑了。其次我覺(jué)得他很有智慧。因為當時(shí)從飛機上的.急救包里找的食物吃完,他僅僅只用了一把手斧就做出了一把弓和幾只箭,還有一只用來(lái)射殺大型動(dòng)物的長(cháng)矛。他還把吃剩下的兔子骨頭和內臟用來(lái)捕魚(yú)。最后我覺(jué)得他永不言棄。因為有一次,他打獵打了很久也沒(méi)有找到食物,但是他并沒(méi)有抱怨或放棄,他知道他必須堅持下去,最終他捕到了一頭駝鹿,讓他飽餐了一頓。
原始森林的夜晚一定比我們這里還要黑得多,還有許多的野獸,但布萊恩一個(gè)人在大森林生活卻一點(diǎn)都不害怕,十分勇敢。我想到了自己,我一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候頭也不敢露出來(lái),被自己假想的不存在怪獸嚇到。自從我看了這本書(shū)后,我就變得勇敢多了,因為我要以布萊恩為榜樣。
我覺(jué)得《手斧男孩》這本書(shū)真好看,他不僅給我增長(cháng)了知識,還賦予了我勇氣,希望你們也能讀一讀這本書(shū)。
《手斧男孩》讀后感9
在這個(gè)暑假,我看了《手斧男孩》這本書(shū),看完后,我的內心被深深地震撼了,久久不能平靜,它引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)令人深思的問(wèn)題。假如有一天,你突然被拋棄到杳無(wú)人煙的原始森林,那里沒(méi)有食物,沒(méi)有火,狂風(fēng)暴雨,野獸出沒(méi),僅憑一把手斧,你能存活下來(lái)嗎?我的回答是:不能!
然而在加拿大北部的原始森林里,就有這樣一個(gè)男孩,他是一架飛機上的唯一幸存者,他雖然幸運地逃過(guò)了一劫,但森林的重重危機又開(kāi)始威脅他的生命:絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒(méi),他只有一把媽媽送給他的手斧,沒(méi)有吃的,他怎么辦?野獸出沒(méi),他又該怎么辦?
那個(gè)男孩就是布萊恩,他獨自一人,在原始森林中生活了54天,他絕望過(guò),恐懼過(guò),但他活了下來(lái),靠得就是他那頑強、不屈的精神。
這本書(shū)讓我學(xué)到了許多野外生存知識,我要向布萊恩學(xué)習,在絕望、恐懼、饑餓來(lái)襲時(shí),或許我會(huì )感到害怕,但是一定要勇敢地面對困難,積極爭取生存的希望,讓平時(shí)學(xué)習到的知識派上用場(chǎng),用雙手和意志克服困難,成為像布萊恩那樣野外生存的.英雄,創(chuàng )造生命的奇跡。
這本書(shū)給我帶來(lái)的啟示不僅僅只有這些,我應該把布萊恩頑強的精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習當中。當我們面對挫折時(shí),不退縮,不逃避,要努力應對,使自己更勇敢。當面對各種困難時(shí),要鎮定、冷靜地面對突發(fā)事件,平靜地去思考,用智慧解決問(wèn)題和難關(guān),而不能煩躁不安,手忙腳亂。布萊恩之所以能在野外生存下來(lái),因為他有永不放棄的毅力,敢于面對現實(shí),并且積極地想出辦法應對。腳踏實(shí)地,敢于實(shí)踐,即使失敗了,也毫不氣餒,我應該向布萊恩學(xué)習,做一名勇敢者,成為生活中的強者。
《手斧男孩》讀后感10
最近我在看一本很精彩的書(shū)——《手斧男孩》。這是一本冒險故事書(shū)!笆指泻ⅰ敝v的是布萊恩一段不可思議的經(jīng)歷。他只有13歲。有一次,他獨自一人乘坐一架小型雙人飛機飛越一片原始森林去看望爸爸。
但是很不幸的是,飛行員在高空中突發(fā)心臟病死去。所以布萊恩乘坐的飛機摔落在了渺無(wú)人煙的原始森林中。但不幸中的萬(wàn)幸是,飛機落入了一個(gè)小湖,布萊恩幸免一死,從水中游了出來(lái)。他在森林里獨自一人生活了54天。上飛機前,媽媽送給了他一把手斧,讓他別在腰間。僅有一把手斧的布萊恩有可能生存下來(lái)嗎?這些天,恐懼,饑餓,傷痛,大黑熊,狼群都成為他的死對頭。讓我沒(méi)有想到的是,布萊恩居然活了下來(lái)。他用這把手斧給自己找到食物,還搭了簡(jiǎn)易的窩棚用來(lái)休息。
我現在想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,如果是我們——爸爸媽媽眼中的小公主,小王子,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的我們,也遇到了這種情況,我們有可能生存一個(gè)星期嗎?我想這絕對是不可能的,除非我們隨身攜帶了先進(jìn)的設備和充足的.食物,水?催^(guò)這把書(shū),我真是對布萊恩佩服的五體投地?磿(shū)可以讓我們的生活變得更加充實(shí),有趣。讀一本好書(shū),就像是和一位品格高尚,學(xué)識淵博的人談話(huà)。
人的一生懂得的知識很多,有些是從日常實(shí)踐中學(xué)到的,還有很多是從書(shū)中得知的。一本本好書(shū)就像是一條條知識的小溪涓涓流淌,沒(méi)有盡頭。有些人不喜歡看書(shū),覺(jué)得讀書(shū)是浪費時(shí)間,還不如去打電腦游戲。但是我深深地感覺(jué)到讀書(shū)是一種難得的享受,真是樂(lè )在其中呀。
《手斧男孩》讀后感11
《手斧男孩》的主人公布萊恩是一個(gè)機智、堅強、勇敢的人,但是,他也是個(gè)不幸的孩子,從小父母便離異了。
一次,布萊恩乘坐飛機去探望爸爸。不料,飛員卻因為心臟病意外死亡。布萊恩十分慌張,只得自己駕駛飛機,可是,他沒(méi)有任何的駕駛經(jīng)驗。在呼救無(wú)果后,布萊恩只能看著(zhù)飛機燃料耗盡,墜毀在加拿大森林的湖中。
現在的布萊恩孑然一身,只有一把手斧可以用。在加拿大森林生存的前幾天,布萊恩找到了“覆盆子”,解決了溫飽問(wèn)題。但是,在尋找“覆盆子”時(shí),一只熊竄了出來(lái),與布萊恩對峙。布萊恩害怕極了,慌不擇路地逃跑了。如果不是熊吃飽了沒(méi)興趣管他,或許布萊恩真的會(huì )喪命吧。
在之后的日子里,布萊恩又造出了石屋及火堆,以便生存。誰(shuí)知,一只豪豬闖了進(jìn)來(lái),還用毒刺扎傷了布萊恩。布萊恩不得不忍受著(zhù)劇烈的疼痛把這些毒刺拔出來(lái)。
在回憶昨日的戰斗中,布萊恩知道了如何用手斧生火。布萊恩不斷從錯誤中吸取教訓,利用手斧造出來(lái)的一系列工具,捕到了“傻鳥(niǎo)”,吃到了鳥(niǎo)肉;也捕到了魚(yú),吃到了魚(yú)肉。
然后呢,布萊恩造出來(lái)個(gè)木筏,前往墜落在湖中的飛機殘骸拿取救生包。在湖上漂流時(shí),布萊恩的手斧不慎掉入水中,為了撿回自己的`手斧,布萊恩差點(diǎn)溺死在那寒冷刺骨的水中。
在湖面上漂了很久很久之后,他終于來(lái)到了飛機殘骸處,并且還見(jiàn)到了當初那個(gè)飛行員的尸體,雖然把他嚇壞了,但是他還是成功拿到了救生包,并發(fā)送了求救信號。
一架飛機接到了布萊恩的求救信號,前來(lái)救他。至此,布萊恩的五十四天森林生活便結束了。
《手斧男孩》讀后感12
今年暑假,我帶著(zhù)好奇的心情一口氣讀完了《手斧男孩》首部曲。我被深深的感動(dòng)了,明白了許多道理。
這本書(shū)講的是一個(gè)探險故事,13歲男孩布萊恩,乘飛機到爸爸那里去過(guò)暑假。不幸遇到飛機失事,他被拋在杳無(wú)人煙的原始森林里,生存陷入了困境——絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒(méi)……最后他選擇了勇敢,僅憑一把手斧獨立生存了56天。我想如果換作是我,我肯定不行。
我和布萊恩差得太遠了,我從小到大是家里的中心人物。一直在家人的關(guān)心和愛(ài)護下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng),所以我自理能力和面對困難的`處理能力比較差,總覺(jué)得自己長(cháng)不大。
我在學(xué)習上、國象上也經(jīng)常會(huì )碰到困難,我選擇了逃避和放棄,不敢勇敢面對。我連上課不專(zhuān)心、做作業(yè)馬虎粗心、比賽輸棋不自信等等,都不能克服,總是原諒自己。讀這本書(shū)后,現在我覺(jué)得許多進(jìn)步是在錯誤中學(xué)到的。
去年我的外婆、奶奶、媽媽先后生病,動(dòng)了大手術(shù)。我心里很難過(guò),很擔心,覺(jué)得自己很不幸。讀了這本書(shū),我懂得了自憐自艾沒(méi)有用,要勇敢面對。我要更懂事、更聽(tīng)話(huà),學(xué)習上更加自覺(jué)和努力,要主動(dòng)關(guān)心她們、照顧她們,幫她們做家務(wù),做一個(gè)小男子漢。
《手斧男孩》這本書(shū)讓我懂得了面對困境要勇敢,要堅強,永不放棄,努力改變自己的命運。我非常喜歡這本書(shū)。
《手斧男孩》讀后感13
由于不幸,飛機墜落了,使得主人公布萊恩掉進(jìn)了湖里,引發(fā)的一系列事件:兩個(gè)月后,,他在沉沒(méi)的飛機中找到了救生包,他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號,卻沒(méi)有一點(diǎn)反應,接著(zhù)他找到一處住的地方,他的好運氣使他有了活下去的'希望,他用他那雙智慧的手,造出一把把弓箭,吃上了兔肉······
這是我喜歡看的一本書(shū),里面寫(xiě)了種種求生技能,主人公布萊恩的媽媽還以為布萊恩死去了,沒(méi)想到一個(gè)十三歲的小男孩卻堅強的活了下來(lái),他勇敢嘗試,和那種求生的欲望,深深地震撼了我,書(shū)里面的求生內容簡(jiǎn)直是讓人百看不厭,野外生存最要帶的東西有:手斧、罐頭、帳篷打火機、信號機······特別是手斧,布萊恩說(shuō)道:“沒(méi)有手斧在那個(gè)陌生的地方就沒(méi)有一切!”因為他用一把手斧開(kāi)創(chuàng )了自己的一片天地 ,靠一把手斧在兇險的大自然里自衛,他造了一堆弓箭,箭頭,長(cháng)矛,魚(yú)叉,但是一切始于一把生銹的老手斧!他的運氣是那么地好,有一只臭鼬還做了他的鄰居,每天都大搖大擺地走出來(lái),抬起屁股對準布萊恩,直到布萊恩喂它肉時(shí),它才心滿(mǎn)意足地走回洞里。有一次,一只熊襲擊了布萊恩的營(yíng)地,臭鼬挺身而出,一屁射到熊的身上,趕走了熊······
布萊恩野外生存能力以及好運氣讓我佩服得五體投地,看完這本書(shū)之后,讓我感到在城市里的生活慢慢消減了我們的野外生存能力,在城市里的我們,要多多訓練、鍛煉才能發(fā)揮出我們的“潛能力”,你覺(jué)得是嗎?
《手斧男孩》讀后感14
我覺(jué)得《手斧男孩》這套書(shū),它會(huì )告訴你很多荒野求生的本領(lǐng),如:如何正確取水、制作弓箭、在火上烤食……這套書(shū)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),它會(huì )告訴你各種動(dòng)物的習性,各種植物是否可以食用。
書(shū)中主要講了一個(gè)名叫布萊恩的男孩,父母離婚了,他要乘直升飛機去探望遠方的父親?稍诎肼飞,飛行員心臟病突發(fā),飛機墜毀在一個(gè)森林的湖里。布萊恩好不容易從湖里爬出來(lái),在岸上度過(guò)了一天又一天,他學(xué)會(huì )了怎樣取火、作弓、獵殺……
有一天,來(lái)了大臺風(fēng),把他用石頭壘成的“家”都掀翻了,還把原先墜毀在湖中央的直升飛機掀到岸邊擱淺了!于是,他想到去飛機上取一些東西。這個(gè)湖是“L”型的,他必須要劃船才能到飛機上去。于是,他又學(xué)會(huì )了制作獨木船。他劃船到了直升飛機上,機艙里面漂浮著(zhù)飛行員的尸體!布萊恩勇敢地用棍子把把尸體移開(kāi),潛入機艙,搬出一些物品。之后,他每天都劃著(zhù)船去飛機上取回一些物品。
有一天,他在飛機上找到了一個(gè)求救器。一開(kāi)始他不知道用途,后來(lái)他偶然中摁了一下按鈕以后,飛來(lái)了一架直升飛機,把他救了出去。
于是,他又回到了自己的家?刹既R恩想著(zhù),有一天他肯定還會(huì )回到那個(gè)森林的'湖邊去看一看的。
我覺(jué)得故事里的小男孩很勇敢,能獨自在森林里求生。這點(diǎn),我很敬佩他。不過(guò)我也有兩個(gè)疑問(wèn):既然飛行員有心臟病,怎么還能繼續擔任飛行員呢?既然男孩的父母離婚了,他母親為什么還同意他去探望父親呢?
《手斧男孩》讀后感15
這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)——《手斧男孩》。
故事是一個(gè)13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開(kāi)始的,他在一個(gè)私人飛機上,橫越美國北方森林,駕駛突然心臟病發(fā)作死了,飛機墬毀到湖里。布萊恩一個(gè)人游到湖面,展開(kāi)了他的叢林求生,度過(guò)了漫長(cháng)的54天將近兩個(gè)月,最后被巡邏機發(fā)現得救。
布萊恩面對饑餓,恐懼,不知道要怎么作,在與世隔絕的大自然里,沒(méi)有人幫得了布萊恩。他經(jīng)常受傷,但每次都能很快的振作起來(lái),他對待動(dòng)物很好,他也能非常巧妙的運用自己所學(xué)的知識,來(lái)求生存,他生火,找房子,做床,捕魚(yú),作衣服等捕獸,魚(yú)竿都是自己作,僅靠的是———一把手斧。
在求生的過(guò)程中,這兩個(gè)事例令我記憶猶新:
一次,布萊恩看到湖里有許多魚(yú),便自己用手斧將樹(shù)木削成雙頭魚(yú)叉的形狀,用來(lái)捕魚(yú)。開(kāi)始,他什么也抓不到,每次都是空手而歸。但他并不放棄,漸漸地找到了規律,先將魚(yú)叉伸進(jìn)水里,然后不把全身都露出來(lái),等待魚(yú)的`到來(lái)。他之所以能想到和捉到魚(yú),完全是靠著(zhù)他那種堅持不懈、持之以恒的精神,跌倒了,爬起來(lái);失敗了,不放棄,這是他生存的原則。
白天,布萊恩都在尋找火。一天晚上,他睡在自己的“營(yíng)地”里,但是一只豪豬襲擊了他,他無(wú)意中將手斧砸到了一塊巖石上,頓時(shí)冒出了火花,他抓住了這個(gè)細節,后來(lái)布萊恩便反復用手斧砸那塊巖石,讓火星落到毛絨植物上,火終于著(zhù)了。
布萊恩之所以能在野外生存下來(lái),因為他有著(zhù)滴水穿石、永不放棄的毅力,敢于面對。
除此之外,我還學(xué)到了最重要的一點(diǎn):人在險境中要學(xué)會(huì )積極思考,掌握局面,還要保持冷靜。
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