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手斧男孩讀后感
看完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的手斧男孩讀后感，希望對大家有所幫助。
手斧男孩讀后感1
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《手斧男孩》，讀完后我深有感觸。
故事寫(xiě)的是一個(gè)名字叫布萊恩·羅伯遜的美國男孩他要到在加拿大北方原始叢林從事油田的開(kāi)采工作的爸爸那里去過(guò)暑假。有一架飛機要飛回油田，布萊恩就成了這架飛機上唯一的乘客。誰(shuí)曾料到巨大的不幸在這時(shí)降臨了，飛行員心臟病突發(fā)死了。飛機掉落在渺無(wú)人煙的叢林深處，布萊恩幸免一死。但密林深處危機重重，生存陷入困境。布萊恩努力生存，終于獲救的故事
讀完后我深有感觸，我想：如果有一天，我們這些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的青少年。遇上了這樣的情況，我們能把數學(xué)、物理、科學(xué)等知識轉化成野外生存技巧嗎？也許我們是父母眼中的乖孩子，也許我們是老師眼中的好學(xué)生，也許我們是朋友身邊的好伙伴。也許我們是網(wǎng)絡(luò )游戲中的.英雄，虛擬世界的領(lǐng)袖�？僧斘覀儶氉砸蝗酥砼c危機四伏的叢林深處，離開(kāi)了父母的懷抱，離開(kāi)了親人的呵護，朋友的陪伴。不再有伸手可得的漢堡、薯條，不再有遮風(fēng)擋雨的房間，我們還能說(shuō)：我行！嗎。我思考布萊恩為什么能活下來(lái)呢？因為他有過(guò)人的勇氣，臨危不亂，充滿(mǎn)信心，才能活下來(lái)。
你們有這樣的勇氣嗎？
手斧男孩讀后感2
這段時(shí)間我讀了《手斧男孩》這一本書(shū)，感受十分深刻。這是一本關(guān)于野外探險、生存的書(shū)，既驚險又生動(dòng)。
布萊恩利用暑假的時(shí)間去看望父親，他要飛過(guò)一大片森林，不幸的是飛行員在飛行的途中心臟病突發(fā)，死了，飛機驟降，沖入湖中，幸好布萊恩沒(méi)有遇難，大難不死，他在附近摘了一些難吃的漿果來(lái)充饑，又過(guò)了一段時(shí)間，他找到了一些覆盆子充饑，他采覆盆子的時(shí)候，遇到了一頭熊，這時(shí)他屏息凝視，那頭熊也并沒(méi)有傷害他，只是打量了布菜恩一番，一會(huì )兒就離開(kāi)了，好險！由于森林里野獸多，他必須生火來(lái)保護自己，驅趕野獸，他用斧頭在石頭上拼命摩擦取火，在他的不懈努力下，他終于成功了。為了生存，布萊恩開(kāi)始鉆研如何制作弓箭，做漁叉，學(xué)習捕魚(yú)，學(xué)習捕鳥(niǎo)等。食物終于充足了。直到有一天，他意識到這樣等人來(lái)救他，可能希望不大了，他猛然想起飛機上的急救包也許能救他出去，他潛入水底找到了飛機里的那個(gè)急救包，他打開(kāi)了天線(xiàn)發(fā)出的`急救信號，恰巧被附近的一架飛機接受到了，布萊恩從此獲救。
讀完了整本書(shū)我明白了:當我們面對困境的時(shí)候，我們不能選擇退縮，應該像布萊恩一樣勇敢地行動(dòng)，將課堂上所學(xué)到的知識轉換成生存的技巧，戰勝困難，獲得重生！
手斧男孩讀后感3
這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)，叫《手斧男孩》。
這本書(shū)講了一個(gè)叫布萊恩.羅伯遜的美國男孩，到加拿大去看望在那里工作的父親，順便在那里度過(guò)暑假。飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病死亡，導致飛機偏離了航線(xiàn)而墜機了，但是布萊恩卻奇跡地活了下來(lái)，盡管眼前的密林危機重重，內心充滿(mǎn)了恐懼，但他還是將恐懼化為動(dòng)力，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有停止求救。他身邊只有一把小小的手斧，但他就是用這把手斧，利用智慧創(chuàng )造了許多東西，比如用它擦出了火花，用它抵抗刺猬，用它砍斷了堅硬的白樺樹(shù)枝，用它將木棍削成武器捕魚(yú)......
日子一天天過(guò)去，他野外生存經(jīng)驗越來(lái)越豐富，生活條件變得越來(lái)越好，他 還 發(fā)現了飛機中的事物包裹和急救箱，他便給自己做了一頓大餐，沒(méi)想到就在那個(gè)時(shí)候，有一架飛機穩穩地降落在附近湖泊的水面上，里面走出一個(gè)皮毛商人，布萊恩還問(wèn)他：“你要不要過(guò)來(lái)吃點(diǎn)東西？”。在經(jīng)歷了各種困難的整整五十四天后，布萊恩就這樣子得救了。
我看了這本書(shū)后，深有感觸，內心深受啟發(fā)，像我們這些住在城市里的孩子，平時(shí)都是在父母的照料下生活，從未見(jiàn)過(guò)那種惡劣的環(huán)境，更沒(méi)有那樣的生存經(jīng)驗。
因此，我們要練就一個(gè)堅強、獨立、自信的.自我，首先要在平時(shí)多接觸大自然，不能在家里當甩手少爺，要多去體驗外面的世界，積累生活經(jīng)驗，不要什么都靠別人，要養成獨立自律的習慣，自己能解決的事情盡量自己解決，人總是會(huì )有離開(kāi)父母朋友的時(shí)候，如果自己沒(méi)有獨立生存的本領(lǐng)，那或許在那么一天你就此滅亡。
在生活中，我們不僅僅要讀好書(shū)，有大量的知識積累，更要學(xué)會(huì )生活中不起眼的小本領(lǐng)，向爸爸媽媽學(xué)習請教一些家務(wù)，比如做飯、洗衣。我們還要增加獨立的能力，增加獨處的時(shí)間，在暑假里，爸爸媽媽都很忙，我要鍛煉自己一個(gè)人在家里，管理好自己，學(xué)習、生活一點(diǎn)也不能含糊，學(xué)習與娛樂(lè )時(shí)間也要安排得井井有條。
平時(shí)有時(shí)間我們要多走出家門(mén)，感受新鮮空氣，感受大自然，我們要向布萊恩學(xué)習他的堅定毅力，面對困難不退縮、不放棄，學(xué)習那種膽大心細、沉著(zhù)冷靜、堅持不懈的品格，如果有一天，這樣的事發(fā)生在我們的身上，我堅信我們一定能夠象布萊恩一樣生存下去。
手斧男孩讀后感4
13歲的少年布萊恩，突然被拋棄到杳無(wú)人煙的森林里，僅憑一把手斧，經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有食物，沒(méi)有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒(méi)，他也曾哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，但沒(méi)人能伸出援手，他只能依靠自己的力量，最終脫離險境。
布萊恩的歷險經(jīng)歷教會(huì )了我們一條重要的生存法則：自憐自艾毫無(wú)用處。
當我們面對困境的時(shí)候，首先，應該勇敢地去面對，如果布萊恩不鼓足勇氣面對現實(shí)，而是一味地等待別人救援，那他可能餓死、渴死了。勇敢讓布布萊恩克服了慌亂、恐懼，與黑熊共享覆盆子，生吃烏龜蛋。其次，面對困境時(shí)我們還應該沉著(zhù)、冷靜，細心觀(guān)察和思考，才能找到解決問(wèn)題的辦法，布萊恩用手斧鑿出好“火”伴，捕捉“笨鳥(niǎo)”和魚(yú)，都是細心觀(guān)察和思考的成果，也只有這樣，才能把我們學(xué)到的`理論知識轉化成我們救命的法寶。當然，堅強也是布萊恩最終取得勝利的保障。他曾經(jīng)也動(dòng)搖過(guò)，甚至有過(guò)輕生的念頭，但堅強讓他他戰勝了自己并獲得了重生。
我們作為零零后，從小生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中，也許我們永遠不會(huì )遇到布萊恩的經(jīng)歷，可是誰(shuí)能保證我們不會(huì )遇到危險困境。也許我們的父母沒(méi)給我們手斧，但是只要我們勤學(xué)善思、堅定勇敢，我們就都會(huì )擁有自己的“手斧”都是下個(gè)“布萊恩”。
手斧男孩讀后感5
讀了手斧男孩這本書(shū)，我覺(jué)的這本書(shū)的主人公布萊恩十分厲害，他居然在只有一把斧頭的情況下在荒蕪人煙的森林里存活了整整五十四天 ，你相信嗎
有一次暑假，布萊恩坐飛機去他爸爸那玩，因為爸爸生活在森林邊，媽媽說(shuō)在森林里，手斧總能派上用場(chǎng)。所以媽媽就給了布萊恩一把手斧。在飛機里，飛行員突然犯了心臟病而死亡。布萊恩慌亂中只好自己來(lái)駕駛飛機，他把飛機停在一片森林的L形湖上，飛機沉下水面，布萊恩游上岸，靠在一棵大樹(shù)下睡著(zhù)了。
第二天，布萊恩到處去找食物，卻只找到了惡心漿果，雖然它味道不怎么好，但布萊恩還是吃了下去。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，布雷恩似乎已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣生活。他知道了怎樣制造弓箭和漁叉，用漁叉叉魚(yú)和怎樣用弓箭射鳥(niǎo)。最后布雷恩在飛機里意外發(fā)現了救生包，他可開(kāi)心了。更開(kāi)心的'是突然有一天一架飛機從天而降，原來(lái)是來(lái)救他的。臨走前，布萊恩還問(wèn)飛行員，要不要來(lái)一點(diǎn)兒。
讀完手斧男孩，我感到布萊恩真勇敢，要是我遇到這種情景，肯定過(guò)不了幾天就被餓死了，或成為野獸的美餐了。
手斧男孩讀后感6
今天我在畢城家玩，看到了一本綠色封面的`書(shū)，于是很好奇，就問(wèn)他接回家看。后來(lái)我才知道，這本書(shū)叫《手斧男孩》，一共有六本呢。我先借了一本。
看著(zhù)看著(zhù)，我似乎明白了。一個(gè)男孩的爸爸媽媽離婚了，男孩跟了媽媽。在暑假里，他回到樹(shù)林中跟爸爸一起過(guò)暑假�？稍谶^(guò)程中，因為駕駛人員心臟病突發(fā)，所以飛機失去了控制，墜落在原始森林里了。只有那個(gè)男孩一人幸免于難。后來(lái)，他為了生存，在原始森林住了下來(lái)，他想盡一切辦法讓自己活下來(lái)，他做了箭來(lái)射魚(yú)，挖了海龜蛋來(lái)吃，總之，他活得十分辛苦，分分秒秒都有可能死。但經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間，他適應了這環(huán)境。有一次，他回到以前的飛機廢墟上，看看有沒(méi)有食物之類(lèi)的東西。結果真的找到了很多食物，沒(méi)一會(huì )，他就被偵察機發(fā)現，給救了回去。
這讓我們知道了，不僅要學(xué)好知識，還要了解一些野外生活常識哦！
手斧男孩讀后感7
這幾天，我不知不覺(jué)愛(ài)上了媽媽給我買(mǎi)的一套新書(shū)——《手斧男孩》系列。心想要是能和他一起探險多好呀！
終于有一天，我駕駛著(zhù)自己的私人飛機，從荒無(wú)人煙的古老森林上空飛過(guò)。突然遠遠地飄來(lái)一股濃煙，難道森林著(zhù)火了？我迫不及待低頭一看，原來(lái)正有一個(gè)人在燒烤食物，那不正是13歲的荒野求生男孩——布萊恩嗎？我趕緊把飛機降落在空地上，準備和他一起探險。
布萊恩看見(jiàn)來(lái)了一個(gè)同伴，欣喜若狂，說(shuō)道：“你好，你是誰(shuí)呀，你怎么會(huì )來(lái)這兒？”
我興奮地問(wèn)道：“你是布萊恩吧，我叫樂(lè )樂(lè )，希望和你結伴探險！”
布萊恩疑惑重重：“你怎么會(huì )知道我的名字？”
“你現在可是赫赫有名的人了。大家都稱(chēng)贊你堅強、勇敢，傳頌著(zhù)你獨自荒野求生54天的事跡�！蔽揖磁宓卣f(shuō)道，“你能不能教我怎樣生火？”
“當然可以嘍！”他爽快地答應了�！皹�(lè )樂(lè )，要想在森林里生火，可不是件容易的'事。我們先得去收集樺樹(shù)皮�！闭f(shuō)完他將收集的樹(shù)皮卷成一團團的小球。
我疑惑地問(wèn)道“生火要這些樹(shù)皮做的小球干嘛？”
布萊恩神秘的笑著(zhù)說(shuō)：“不要急，一會(huì )你就明白了！”只見(jiàn)他先將樹(shù)皮小球放在巖石縫里，接著(zhù)他飛快地用手斧不停敲打著(zhù)巖石，不一會(huì )兒，火星四射，濺到樹(shù)皮小球上燃燒起來(lái)了，他輕輕吹了吹，一堆火就燒得旺旺的�！安既R爾，你真是太棒了！原來(lái)你收集樹(shù)皮是為了當火引子呀！這太簡(jiǎn)單了，我也要試試看�！�
“好吧！樂(lè )樂(lè )，那就看你的本事了�！彼⑿Φ卣驹谝慌�。
“看我的吧！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，也將一個(gè)樹(shù)皮球放在巖石縫里，掄起手斧使勁地鑿著(zhù)巖石�？芍挥行┬』鹦�，剛剛燒了一會(huì )，就冒出幾縷青煙，把我熏得眼淚直流�！昂呛�，樂(lè )樂(lè )你怎么哭了？要不要我幫忙呀！”
“不用、不用，我就快成功了！”我毫不氣餒，終于從巖石里濺出一顆顆小火星，我趕緊拿了一個(gè)樹(shù)皮小球放在火星上，輕輕吹著(zhù)，火苗“嗞溜”一下串了出來(lái)�！安既R恩，快來(lái)瞧，我成功啦！成功啦��！”
可他卻指著(zhù)我，捧腹大笑：“‘大花貓’你終于成功啦？”我恍然大悟，一邊擦著(zhù)臉一邊大喊：“布萊恩，站住，我也要把你變成‘大花貓’！”
突然，我一腳踏空，落到了一朵軟軟的“白云”上。我猛地驚醒，睜眼一看：我正躺在溫暖的被窩里，原來(lái)剛剛是個(gè)夢(mèng)��！我細細品味夢(mèng)中與布萊恩的親切對話(huà)，真希望下次能夠再與他共同冒險！
手斧男孩讀后感8
我對《手斧男孩1》這本書(shū)印象特別深，這本書(shū)中講了如何在荒郊野外找食物，避野獸，防脫水等等生存技巧。我印象最深刻的場(chǎng)面是布萊恩如何從飛機里爬出來(lái)的，他又是怎樣尋找食物的。
這本書(shū)主要是講：布萊恩坐飛機時(shí)飛行員突發(fā)心臟病，布萊恩試圖控制飛機，可還是墜機了。機體墜落到了一個(gè)荒無(wú)人煙的森林里的.一條小河，飛機上只有布萊克活了下來(lái)。當布萊克發(fā)現這是一個(gè)荒無(wú)人煙的森林時(shí)簡(jiǎn)直就要絕望了，但堅強的意志使只有一把小手斧的布萊恩在森林里住了下來(lái)。布萊恩開(kāi)始時(shí)經(jīng)歷了孤獨與絕望，又遭遇了猛獸的襲擊，飽受了饑餓的痛苦，在森林里生活了漫長(cháng)的五十六天。在第五十七天的上午，布萊恩被人發(fā)現了，救了布萊恩，這件事情被人稱(chēng)為了奇跡。
手斧男孩讀后感9
今年暑假，我讀了《手斧男孩》男孩這本書(shū)，剛讀了個(gè)開(kāi)頭，我就對這本書(shū)愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)的主人公布萊恩，因駕駛員心臟病發(fā)作，飛機失事，墜落在荒無(wú)人煙的原始森林，而他只有一把手斧，他試著(zhù)用手斧敲打火石劈出火花生火；把木頭削成魚(yú)叉捕魚(yú)；還把木頭削成弓和箭，從衣服里抽出線(xiàn)，作為弓弦，他用弓箭來(lái)射兔子，鳥(niǎo)。
他在野外度過(guò)了54天，遇到過(guò)許多挫折：被小小的蚊子叮得睡不著(zhù)覺(jué)，遭遇駝鹿和龍卷風(fēng)的攻擊，捕不到食物而空手回家。
但他仍然沒(méi)有放棄，最終發(fā)現了了飛機上的救生包里的信號機，發(fā)出信號，被路過(guò)的飛機發(fā)現，成功獲救。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得布萊恩是個(gè)堅強，有勇氣和信心的`男孩，無(wú)論遇到什么困難，他都不會(huì )失去信心，因為如此，他才會(huì )獲救。我們應該學(xué)習布萊恩永不放棄的品質(zhì)。
這本《手斧男孩》因為內容逼真精彩，曾經(jīng)騙倒了《國家地理雜志》，讓他們以為這是真實(shí)的事情，大家去看一看吧！
手斧男孩讀后感10
“哇！布萊恩可真厲害��！僅僅就靠著(zhù)一把手斧，在森林里生活了54天！”讀完《手斧男孩》這本書(shū)，我不由得感嘆道！
這是美國作家蓋瑞·博森的作品：13歲的男孩布萊恩獨自乘坐著(zhù)一架小型飛機去看望爸爸。不幸的是，在途中，飛行員心臟病突發(fā)，操作失控，導致墜機。飛機墜落在森林里，布萊恩僥幸活了下來(lái)。
布萊恩靠著(zhù)媽媽之前送給他的一把手斧，在森林中頑強地生活了54天，他不斷摸索著(zhù)生存之道，多次與死神擦肩而過(guò)。期間，他學(xué)會(huì )了生火、捕魚(yú)、射鳥(niǎo)等技能，要知道以前在家里，他可是絕對不會(huì )做這些事的。最后，他幸運地被人發(fā)現，平安地回到了家里。由此可見(jiàn)，自立真是一個(gè)人的生存之本��！
和布萊恩比起來(lái)，我很慚愧，雖然不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝，可很多事也是家人替我做的.。因此好多事情如果真的讓我自己?jiǎn)为氉�，我�?huì )感到很為難。
記得三年級的暑假，媽媽給我報了一個(gè)為期三天的夏令營(yíng)。第一天，我就遇到了麻煩。老師讓我們自己燒飯，在家里，我可從來(lái)沒(méi)有親自動(dòng)手炒過(guò)菜。
我既興奮，又緊張，這對我來(lái)說(shuō)，可是初次嘗試呢！我心里想：千萬(wàn)不要搞砸��！否則，可是要挨餓的。
輪到我炒菜了。撒鹽的時(shí)候，由于過(guò)于緊張，手一抖，鹽粒好似一群好哥們兒，成團成團地進(jìn)了鍋里。我一看，心里暗叫：不妙！這下完了！這菜一定咸得沒(méi)法吃了！唉，都是平常缺乏鍛煉的后果��！
在夏令營(yíng)期間，我們還得自己洗衣服。在此之前，我壓根沒(méi)洗過(guò)衣服，只能硬著(zhù)頭皮上了！我胡亂地用水沖了沖，手忙腳亂地撒上一些洗衣粉，隨便一搓，沖掉泡沫就了事。衣服曬干后，一塊塊醒目的污漬朝我耀武揚威，好像在說(shuō)：你能把我怎么樣？知道自己手拙了吧！我真是欲哭無(wú)淚！
自從讀了這本書(shū)，我立志要像布萊恩學(xué)習，自己學(xué)習做事情�，F在的我，已經(jīng)比原來(lái)強多啦，我學(xué)會(huì )了做很多事情，比如：洗衣服、疊被子、燒開(kāi)水等等。
是啊，男兒當自立，讓自立自強成為我們心中的手斧，用它來(lái)劈開(kāi)生活中的各種“荊棘”，成為生活中的強者吧！
手斧男孩讀后感11
這幾天我看了一本書(shū)，叫做《手斧男孩》，這本書(shū)里有許多科學(xué)只是，情節也十分有條理。
書(shū)中一個(gè)名叫一個(gè)13歲的小男孩布萊恩去看他老爸開(kāi)始的，他在一個(gè)私人飛機上，橫越美國北方森林，可是，他所在飛機上的駕駛員卻忽然心臟病突發(fā)，當場(chǎng)死亡，他們的飛機墜落在湖里，還好，布萊恩幸免一死，但密林深處危機重重，生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、大黑熊、狼、駝鹿……上飛機前，媽媽送了他一把手斧，手握斧頭的布萊恩能夠生存下來(lái)嗎？狼來(lái)了，他怎么辦？沒(méi)有火，他怎么辦？沒(méi)有食物，他怎么辦？布萊恩真的能活下來(lái)嗎？
在這樣的環(huán)境下，你沒(méi)有任何工具，只有一把手斧的情況下，你真的能生存下來(lái)嗎？對，假如是我遇到這么倒霉的事情，我恐怕最多活個(gè)兩三天，因為在城里長(cháng)大的小孩，大部分都沒(méi)有野外求生能力，可是布萊恩的此類(lèi)知識卻比較多，所以他才能頑強的在原始森林里生存下來(lái)。于是在絕望中他找到了希望，用勤勞的雙手造出了弓箭、魚(yú)叉、小屋子并利用這些工具來(lái)打獵，布萊恩面對饑餓，恐懼，不知道要怎么作，在與世隔絕的大自然里，沒(méi)有人幫得了布萊恩，但他并沒(méi)有放棄，依然勇于嘗試，堅定不動(dòng)搖的信念指引著(zhù)布萊恩，走向獲救，他經(jīng)常受傷，但每次都能很快的振作起來(lái)，使我非常佩服他，他對待小動(dòng)物也很好，他希望和動(dòng)物們打成一片，他也能非常巧妙的運用自己所學(xué)的'知識，來(lái)求生存，他生火，找房子，做床，捕魚(yú)，捕獸，釣魚(yú)，作衣服等都是自己作，僅靠的是———一把手斧。
這樣，他就解決了自己的生活問(wèn)題。飛機失事的第二天，救援隊來(lái)找他了，但并沒(méi)有發(fā)現他的蹤跡，這讓他十分失望，但是，他并沒(méi)有放棄，兩個(gè)多月后，他在沉沒(méi)的飛機中找到了救生包，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號，卻沒(méi)有一點(diǎn)反應，這使他徹底絕望了，但沒(méi)想到，隨之到來(lái)的又是救援隊，而且這次救援飛機找到了他，他們十分驚奇：一個(gè)十三歲男孩在飛機失事兩個(gè)月后竟能活下來(lái)！布萊恩竟然憑著(zhù)自己的智慧在毫無(wú)人煙的原始叢林中度過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)光！
假如是我遇到這么倒霉的事情，我恐怕最多活個(gè)兩三天，我想大部分的，在城里長(cháng)大的小孩，大部分都沒(méi)有野外求生能力，可是布萊恩的此類(lèi)知識卻比較多，所以他才能頑強的在原始森林里生存下來(lái)。
一個(gè)13歲的小男孩用一把手斧開(kāi)創(chuàng )了自己的一片天地，靠一把手斧在兇險的大自然里，存活54天，他造了一堆弓箭，箭頭，長(cháng)矛，魚(yú)叉，但是一切始于一把生銹的老手斧，他的名字叫——布萊恩·羅伯遜。
手斧男孩讀后感12
這個(gè)暑假我看過(guò)很多書(shū)，但令我印象最深刻的是《手斧男孩》。
這本書(shū)講得是，主人公布萊恩的爸爸媽媽離婚，布萊恩要去爸爸那里�？墒邱{駛飛機的飛行員心臟病突發(fā)，飛機只好墜落，他掉進(jìn)了鳥(niǎo)無(wú)人煙的森林深處。還好他幸免一死，但密林深處危機重重，生存陷入困境——絕望和恐懼還有饑餓。上飛機前，媽媽送給了他一把斧頭，手握斧頭的布萊恩頑強的活了下去，盡管蚊蟲(chóng)在叮他，遭遇龍卷風(fēng)，哪怕是失落了信息，還是一天又一天的盼望著(zhù)飛機地到來(lái)。
在這本書(shū)上我懂得了，使我們不要害怕面對孤獨，增強了我們無(wú)盡的.信心和勇氣，教會(huì )我們恐懼面前千萬(wàn)不要恐慌，也千萬(wàn)不要忽視隨身攜帶的工具。更讓我學(xué)到了無(wú)數的課后補習班所學(xué)不到的知識和見(jiàn)解，讓我們在大自然中無(wú)所不在運用。
手斧男孩讀后感13
我覺(jué)得要是你害怕，就永遠勇敢不起來(lái)，要是你戰勝恐懼，膽子就會(huì )大許多。
我覺(jué)得手斧男孩在墜機的時(shí)候沒(méi)有失望，而是繼續活下去，他的這個(gè)精神是值得我們佩服和學(xué)習的。
我還覺(jué)得他生存的方法也很奇妙。他只有一把斧頭，后來(lái)野獵出沒(méi)的時(shí)候，他把斧頭扔出去，擦到了一塊非常大的石頭上產(chǎn)生了火花，使他聯(lián)想起書(shū)中學(xué)習過(guò)的石頭與鐵器碰撞可以產(chǎn)生火花。他再找出許多木屑，然后再讓鐵器與石頭碰撞產(chǎn)生的火花，把木屑點(diǎn)然，使他終于有了火。有了火之后，他聯(lián)想到以后可以吃熟的.食物了，他就找來(lái)了許多泥土，發(fā)明了泥罐，這樣他就有了鍋。
為了吃到獵物，他發(fā)明了弓箭。首先他用一枝木頭做箭桿，然后他用火把濕點(diǎn)兒的木頭燒彎，再用一根魚(yú)線(xiàn)穿在木頭兩端，弓就做好。
有了弓箭，他就想到了打獵，他走到叢林里，發(fā)現了許多反應遲鈍的小鳥(niǎo)和許多可愛(ài)的兔子，雖然他沒(méi)有射過(guò)箭，可是他第一箭射出的時(shí)候就打住了一只鳥(niǎo)，就這樣他天天出去打獵，就生存了下來(lái)。
手斧男孩讀后感14
最近，我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書(shū)。每天只要作業(yè)一完成，我就迫不及待翻開(kāi)這本書(shū)一口氣讀下去，連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個(gè)勁頭，就如同媽媽形容的“像一個(gè)饑餓的人，撲在了面包上”！
這本書(shū)主人公是一個(gè)名叫布萊恩的13歲男孩，他去探望父親，但所乘坐飛機的駕駛員在飛行途中猝死，飛機摔落在荒蕪人煙的森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平時(shí)學(xué)習得來(lái)的生存知識，戰勝了各種困難和危機，獨自生活了54天并最終獲救。整個(gè)小說(shuō)，結構嚴謹緊湊，情節跌宕起伏，文字優(yōu)美貼切。閱讀的整個(gè)過(guò)程就好像我們自己和主人公布萊恩一起經(jīng)歷了一場(chǎng)險象環(huán)生、扣人心弦的冒險之旅。一會(huì )兒我們會(huì )為危機的順利解除而長(cháng)長(cháng)的的松一口氣，下一刻我們又會(huì )為突如其來(lái)的困境而將心緊緊繃起。而且我也從書(shū)里懂得了一個(gè)道理，在遇到困難時(shí)不能放棄希望，只要沉著(zhù)冷靜膽大心細，只要堅持努力不斷嘗試就能獲得最后的勝利。
讀一本好書(shū)，就像結識了一個(gè)好朋友，我們成長(cháng)中的每一天如果都有書(shū)的'陪伴，就會(huì )更加的豐富多彩更加的快樂(lè )陽(yáng)光。愿每一個(gè)人都有越來(lái)越多的這樣的“好朋友”！
手斧男孩讀后感15
讀了《手斧男孩》這本書(shū)對我影響很大，男孩的那種堅信和勇氣是我學(xué)習的榜樣。讓我來(lái)講給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
一位13歲的紐約男孩布萊恩被拋棄到一個(gè)杳無(wú)人煙的原始大森林里，他用一把手斧便讓他生活了54天。雖然他也哭過(guò)、絕望過(guò)、害怕過(guò)、失落過(guò)、在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽?zhuān)珱](méi)人能向他伸出援手，“我是我擁有的一切，我必須行動(dòng)起來(lái)！”和黑熊搶黑莓，吞烏龜蛋，遭遇大灰狼，龍卷風(fēng)，被駝鹿撞，這些布萊恩都遇到過(guò)。在我們想象中都是不可能完成的任務(wù)，可布萊恩都一一克服了，真的難以想象。就在第54天布萊恩在飛機的殘骸中找到了救生包，發(fā)現里面有一個(gè)小黑盒子，上面寫(xiě)著(zhù)：應急發(fā)報機。布萊恩撥弄了幾下，連電流聲都沒(méi)有覺(jué)得沒(méi)多大用處，就放在了一邊�？梢患钊艘馔獾氖虑榘l(fā)生了，遠處聽(tīng)見(jiàn)：轟隆隆…的聲音，一架飛機飛過(guò)來(lái)救他了，因為這架飛機的主人真好忘記關(guān)掉了應急發(fā)報機，這樣的`結局不知是喜是悲。
這本書(shū)告訴我：困境之中，一把手斧可以化險為夷，但是，即使沒(méi)有手斧，還要有勇氣。所以當你面臨困境的時(shí)候，一定不能選擇退縮，要勇敢前進(jìn)，一定要有一顆堅毅的心，去面對挫折和失敗。
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