手斧男孩讀后感

手斧男孩讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的手斧男孩讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

手斧男孩讀后感1

　　“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！爆F在我百分之百相信這句話(huà)了，因為最近我讀了一本好書(shū)——《手斧男孩》。在這本書(shū)中勇敢男孩布萊恩向我展示了自信、自立、自強的精神。他靠自己的誠實(shí)、善良、智慧和堅毅去努力開(kāi)拓屬于自己的世界。這種大無(wú)畏的'精神深深打動(dòng)了我。

　��？《手斧男孩》里的主人公名字叫布萊恩，今年十三歲了，他爸爸在加拿大北方原始森林深處從事油田工作，布萊恩想去爸爸那里過(guò)暑假，于是他乘坐一家小型飛機，只身一人與飛行員叔叔踏上征程。誰(shuí)知駕駛員心臟病突發(fā)死了，飛機掉到了大森林里，幸好布萊恩還活著(zhù)。上飛機前，布萊恩的媽媽給了他一個(gè)手斧，因為在原始森林里離不開(kāi)手斧，布萊恩獨自一人拿著(zhù)手斧在沒(méi)有食物、沒(méi)有火而且要面對森林里各種野獸，如狗熊、豪豬、駝鹿和各種自然災害的情況下，克服種種困難，自己動(dòng)手造房、捕食，他在原始森林里生活了五十四天。

　　通過(guò)讀《手斧男孩》這本書(shū)，布萊恩由懦弱到堅強，戰勝自我的奮斗精神不正是我要學(xué)習的嗎？我知道了要珍惜現在的生活，好好學(xué)習，勇敢面對任何困難，遇到緊急狀況也不能慌張，冷靜下來(lái)正確處理，這就是我讀《手斧男孩》這本書(shū)的收獲。

手斧男孩讀后感2

　　《手斧男孩》這本書(shū)的作者是美國的蓋瑞柏森，書(shū)里的主人公叫布萊恩。

　　布萊恩13歲了，他要去爸爸那里過(guò)暑假，爸爸住在哪里呢？爸爸住在加拿大北邊的'原始森林里，他在那里從事油田開(kāi)采工作……可布萊恩坐飛機去看爸爸的途中飛機不幸失事，只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他只有媽媽給他的一把手斧，他該怎么辦呢？

　　這本書(shū)是告訴我們如何進(jìn)行野外生存的。我從書(shū)上知道了一些生存技巧：比如說(shuō)在野外捕獵可以做魚(yú)叉和弓箭，在不靠打火機的情況下生火可以用石頭碰撞或摩擦，把捕來(lái)的獵物烤熟可以用木頭擺個(gè)架子，下面生火，把動(dòng)物放在上面烤等等一些野外生存小知識。

　　我讀完這本書(shū)后，覺(jué)得野外生存需要的知識太多太多，想要野外生存就必須知道這些知識，還要有信心和勇氣，不然是活不下來(lái)的。

手斧男孩讀后感3

　　讀了手斧男孩這本書(shū)，我覺(jué)的這本書(shū)的`主人公布萊恩十分厲害，他居然在只有一把斧頭的情況下在荒蕪人煙的森林里存活了整整五十四天 ，你相信嗎

　　有一次暑假，布萊恩坐飛機去他爸爸那玩，因為爸爸生活在森林邊，媽媽說(shuō)在森林里，手斧總能派上用場(chǎng)。所以媽媽就給了布萊恩一把手斧。在飛機里，飛行員突然犯了心臟病而死亡。布萊恩慌亂中只好自己來(lái)駕駛飛機，他把飛機停在一片森林的L形湖上，飛機沉下水面，布萊恩游上岸，靠在一棵大樹(shù)下睡著(zhù)了。

　　第二天，布萊恩到處去找食物，卻只找到了惡心漿果，雖然它味道不怎么好，但布萊恩還是吃了下去。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，布雷恩似乎已經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣生活。他知道了怎樣制造弓箭和漁叉，用漁叉叉魚(yú)和怎樣用弓箭射鳥(niǎo)。最后布雷恩在飛機里意外發(fā)現了救生包，他可開(kāi)心了。更開(kāi)心的是突然有一天一架飛機從天而降，原來(lái)是來(lái)救他的。臨走前，布萊恩還問(wèn)飛行員，要不要來(lái)一點(diǎn)兒。

　　讀完手斧男孩，我感到布萊恩真勇敢，要是我遇到這種情景，肯定過(guò)不了幾天就被餓死了，或成為野獸的美餐了。

手斧男孩讀后感4

　　這個(gè)暑假我看過(guò)很多書(shū)，但令我印象最深刻的是《手斧男孩》。

　　這本書(shū)講得是，主人公布萊恩的爸爸媽媽離婚，布萊恩要去爸爸那里�？墒邱{駛飛機的飛行員心臟病突發(fā)，飛機只好墜落，他掉進(jìn)了鳥(niǎo)無(wú)人煙的森林深處。還好他幸免一死，但密林深處危機重重，生存陷入困境——絕望和恐懼還有饑餓。上飛機前，媽媽送給了他一把斧頭，手握斧頭的布萊恩頑強的'活了下去，盡管蚊蟲(chóng)在叮他，遭遇龍卷風(fēng)，哪怕是失落了信息，還是一天又一天的盼望著(zhù)飛機地到來(lái)。

　　在這本書(shū)上我懂得了，使我們不要害怕面對孤獨，增強了我們無(wú)盡的信心和勇氣，教會(huì )我們恐懼面前千萬(wàn)不要恐慌，也千萬(wàn)不要忽視隨身攜帶的工具。更讓我學(xué)到了無(wú)數的課后補習班所學(xué)不到的知識和見(jiàn)解，讓我們在大自然中無(wú)所不在運用。

手斧男孩讀后感5

　　這幾天我讀了一部長(cháng)篇小說(shuō)——《手斧男孩》。

　　故事講了一個(gè)13歲的男孩布萊恩，因飛機失事墜入森林中。先前吃著(zhù)漢堡薯條，在都市里長(cháng)大的他這次要獨自面對一切：沒(méi)有果腹的食物，沒(méi)有容身之所，沒(méi)有驅寒的.衣物，但他靠著(zhù)自己的雙手，生存了下來(lái)。13歲的他只比我們大了幾歲，但是他的生存能力卻很強。他既能捕捉魚(yú)、制造弓箭，還能在龍卷風(fēng)侵襲后安然無(wú)恙，整理他的“家”。如果你是他，你能在重重危機下活下去嗎？我想不行吧！現在許多同學(xué)都是百事不理，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的幸福生活。家長(cháng)們也是百依百順，經(jīng)常說(shuō)：“寶貝，你只要把書(shū)讀好，其他什么事情也不用管�！比绻�你也不幸落入險境，和主人公一樣到了一個(gè)人都沒(méi)有的地方，要是你沒(méi)有一定的生活能力的話(huà)，那你只能坐以待斃了。將來(lái)我們每個(gè)人都要成家立業(yè)，如果你手無(wú)縛雞之力，就無(wú)法在社會(huì )上生存，到時(shí)候你就追悔莫及了。

　　如今我們還有改過(guò)的機會(huì )，一定要多干活，多動(dòng)手，積累生活經(jīng)驗，你才能生存下來(lái)。

手斧男孩讀后感6

　　假如你迷失在了大自然，你只能擁有一樣東西，你希望是什么呢？吊床？罐頭？福槍?zhuān)炕蛟S，一樣東西對你來(lái)說(shuō)根本不夠！這樣的事情降臨在了一個(gè)平凡男孩布萊恩的身上。

　　布萊恩在一次飛行中因飛機墜毀而掉落在一個(gè)陌生的森林里，他的手上只有一把手斧。不知是上帝的恩賜還是懲罰。年僅13歲的布萊恩在事故中存活了下來(lái)，但他每天都在和死神抗衡著(zhù)活著(zhù)。他依靠著(zhù)一把手斧和強大的生存意志，成功逃離了死神的魔掌。并成為了一名野外生存高手。

　　當他回到了城市時(shí)，卻產(chǎn)生了厭煩。在這個(gè)最好而又最壞的時(shí)代。我們是無(wú)法像布萊恩一樣體會(huì )到城市和大自然的差距。

　　我們在城市里，享受著(zhù)幸福的味道，但我們無(wú)法體會(huì )大自然的`恩賜，我們無(wú)法像布萊恩一樣擁有極強的野外生存能力。

　　如果一天，你掉落在了荒蕪人煙的地方，記得不要恐懼，要利用大自然。要有一顆生存下來(lái)的決心！

手斧男孩讀后感7

　　13歲的少年布萊恩，突然被拋棄到杳無(wú)人煙的森林里，僅憑一把手斧，經(jīng)歷過(guò)沒(méi)有食物，沒(méi)有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒(méi)，他也曾哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，但沒(méi)人能伸出援手，他只能依靠自己的力量，最終脫離險境。

　　布萊恩的歷險經(jīng)歷教會(huì )了我們一條重要的.生存法則：自憐自艾毫無(wú)用處。

　　當我們面對困境的時(shí)候，首先，應該勇敢地去面對，如果布萊恩不鼓足勇氣面對現實(shí)，而是一味地等待別人救援，那他可能餓死、渴死了。勇敢讓布布萊恩克服了慌亂、恐懼，與黑熊共享覆盆子，生吃烏龜蛋。其次，面對困境時(shí)我們還應該沉著(zhù)、冷靜，細心觀(guān)察和思考，才能找到解決問(wèn)題的辦法，布萊恩用手斧鑿出好“火”伴，捕捉“笨鳥(niǎo)”和魚(yú)，都是細心觀(guān)察和思考的成果，也只有這樣，才能把我們學(xué)到的理論知識轉化成我們救命的法寶。當然，堅強也是布萊恩最終取得勝利的保障。他曾經(jīng)也動(dòng)搖過(guò)，甚至有過(guò)輕生的念頭，但堅強讓他他戰勝了自己并獲得了重生。

　　我們作為零零后，從小生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮中，也許我們永遠不會(huì )遇到布萊恩的經(jīng)歷，可是誰(shuí)能保證我們不會(huì )遇到危險困境。也許我們的父母沒(méi)給我們手斧，但是只要我們勤學(xué)善思、堅定勇敢，我們就都會(huì )擁有自己的“手斧”都是下個(gè)“布萊恩”。

手斧男孩讀后感8

　　當我在圖書(shū)館里找書(shū)時(shí)，這本手斧男孩讓我眼前一亮。無(wú)論是故事內容，還是寫(xiě)作方法，都感見(jiàn)無(wú)可挑剔。

　　故事主要講得是，一個(gè)現代少年在乘坐飛機時(shí)，發(fā)生意外，被墜機到了一個(gè)原始叢林中。少年靠著(zhù)豐富的知識和堅定的意志，逃離了森林。

　　文中的少年叫作布萊恩，他是一個(gè)生活在現代都市的少年。他來(lái)到了原始森林，這里沒(méi)有網(wǎng)，沒(méi)有高樓林立的市中心，只有她媽媽送給她的'手斧。每天陪伴他的只有孤獨和饑餓。他哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，記憶和現實(shí)糾纏在一起。但是，他很快就明白，他自己就是他所擁有的一切。他永遠不放棄生的希望，撐到了救援人員到來(lái)的那一天。

　　我感覺(jué)，本文最帶精彩的部分就是飛機墜毀的那一章節。作者蓋瑞—伯森把飛行員猝死的畫(huà)面和布萊恩的心理，展現得淋漓盡至，每一部分都扣人心弦。

　　布萊恩飽含勇氣，他從一個(gè)依賴(lài)家人的男孩，變成了一個(gè)自立的“大人”。面對現實(shí)，這是他給我最大的啟示。

手斧男孩讀后感9

　　你讀過(guò)《手斧男孩》嗎？你知道內容嗎？你讀懂了嗎？等一下，我慢慢講給你吧。

　　《手斧男孩》是一部冒險小說(shuō)，他的作者是美國著(zhù)名作家蓋瑞·伯森，講的是主人公布萊恩是一個(gè)13歲的男孩，他媽媽送了他一把手斧，讓他乘私人飛機到原始叢林去找在那里工作的爸爸，但是，他們的飛機突然墜毀，而他幸免遇難，他身邊剩下別在腰里的手斧，他在叢林中的湖邊，靠著(zhù)自己的手斧生存，一次一次從錯誤中學(xué)習，一次又一次被絕望擊倒，而又重新站起來(lái)的故事。他碰倒過(guò)黑熊、狼、大野兔，獵殺過(guò)小魚(yú)、小鳥(niǎo)和小兔，學(xué)習了做“火星巢”，這一切的一切，都來(lái)源于他的手斧。

　　他獨自在叢林中熬過(guò)了54天，經(jīng)過(guò)龍卷風(fēng)后，飛機在湖里豎了起來(lái)，他發(fā)現飛機里的救生包，一切都變得簡(jiǎn)單化了，他不用在用火石，不用弓箭射動(dòng)物，不用天天為吃發(fā)愁，但是，他感到了一切生存的`意義消失了，一種不自在的感覺(jué)從心里升起，他不知道自己在失落什么，他不知道自己會(huì )不會(huì )適應這些物品。

　　最后，他被救援隊發(fā)現并救出，他的故事感動(dòng)了我，如果是我們的話(huà)一定堅持不下來(lái)。從中我總結的一條大自然法則——在自然中生存一定要保持微笑，只要你還活著(zhù)就有希望！

手斧男孩讀后感10

　　有時(shí)，我會(huì )想：如果有一天，我一個(gè)人去闖蕩森林，將會(huì )是什么情景，我還會(huì )回來(lái)嗎？當我看完《手斧男孩》后，明白了許多生存技巧。

　　故事的主人公叫布萊恩。

　　布萊恩13歲時(shí)帶著(zhù)一把手斧去爸爸那兒過(guò)暑假。他爸爸在原始森林的油田工作。一天，一架飛機要去原始森林的油田辦事，布萊恩成了這架飛機上唯一的乘客。但愿他能很快到達爸爸那里，可一切不都像想象的.那么美好，駕駛員突發(fā)心臟病猝死。飛機墜入一片荒無(wú)人煙的深林中。幸運的布萊恩免于一死，但從此身邊沒(méi)有了父母的陪伴……讀到這里，我思緒萬(wàn)千。

　　現在的我衣食無(wú)憂(yōu)，時(shí)時(shí)有父母的陪伴，可以在父母的呵護下像公主一樣長(cháng)大，可布萊恩不能，他在這片原始森林里得不到父母的愛(ài)，還要時(shí)時(shí)防備野獸的突襲。一切只能靠自己來(lái)承擔，從前的他也和我一樣，年幼、無(wú)知，不能打理自己的生活，一切只能靠父母。就是布萊恩所處的環(huán)境磨練了他，造就了他鋼鐵般堅強的意志，他慢慢學(xué)會(huì )了自己尋找食物、自己燒火烤肉……學(xué)會(huì )了自己生活所需要的一切技能。

　　布萊恩教會(huì )了我很多，不言放棄，自己尋找出路。

手斧男孩讀后感11

　　最近，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)名叫？手斧男孩？。這本書(shū)主要講了男孩布萊恩因飛機失事，墜落在原始叢林里。在家里衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)憂(yōu)的在都市生活的`他卻要面對吃著(zhù)惡心的漿果，喝著(zhù)令人作嘔的河水，還有狼、熊、駝鹿、豪豬，陪伴他的只有一把手斧。

　　讀了這本書(shū)，我心有體會(huì )。知道了一個(gè)人要學(xué)會(huì )堅強、自立�？吹嚼щy不要退縮，要勇敢的去面對。你是否想過(guò)當你一個(gè)人在大森林里是什么感覺(jué)，空無(wú)一人，親戚、朋友、父母都不在身邊，你該怎么辦，是去面對，還是退縮。叢林里危機四伏，每一步說(shuō)不定都是陷阱，你準備好了嗎？當然，自救、尋找食物、尋找水源、辨別方向知識是必不可少的。

　　如果真有那么一天，你落在了大森林里，一定要堅強地活下去。

手斧男孩讀后感12

　　寒假里，我讀了一本名叫《手斧男孩》的書(shū)。

　　這本書(shū)的主人公是13歲的男孩布萊恩，在去爸爸工作的地方過(guò)暑假的途中，因飛機失事，墜落在不知名原始森林中，而他只有一把手斧。他在野外度過(guò)了54天，遇到過(guò)許多挫折：被小小的蚊子叮得睡不著(zhù)覺(jué)，遭遇駝鹿和龍卷風(fēng)的'攻擊，捕不到食物而空手回家。但他仍然沒(méi)有放棄，他試著(zhù)用手斧敲打火石劈出火花生火；把木頭削成魚(yú)叉捕魚(yú)；最終發(fā)現了飛機上的救生包里的信號機，發(fā)出信號，被路過(guò)的飛機發(fā)現，成功獲救。

　　看完了這本書(shū)，我覺(jué)得布萊恩是個(gè)堅強，有勇氣和信心的男孩，在他身上我學(xué)到了堅持，無(wú)論遇到什么困難，他都不會(huì )失去信心，因為如此，他才會(huì )獲救。我應該學(xué)習布萊恩永不放棄的品質(zhì)，無(wú)論遇到什么困難，只要堅持，就能成功！

手斧男孩讀后感13

　　在一張語(yǔ)文報上，我第一次看到《手斧男孩》這本書(shū)，我從小就喜歡野外生存之類(lèi)的，這次也不例外，我就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)這套書(shū)，幾天前買(mǎi)的書(shū)，今天終于到貨了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，翻開(kāi)了這套書(shū)。

　　一名叫布萊恩的13歲男孩，因飛機出現故障而來(lái)到這片荒無(wú)人煙的森林。他身上只有一把手斧，可他創(chuàng )造出了一切，工具、食物，在這期間，他哭過(guò)，絕望過(guò)，害怕過(guò)，甚至還在夢(mèng)中喊過(guò)媽媽?zhuān)�但是沒(méi)有用，沒(méi)有人幫助過(guò)他，最終他在森林中度過(guò)第54天，被人就回城市。

　　不然和我們一樣，原來(lái)過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的'生活�？伤�能夠獨自在森林中生活54天，是因為他有勇氣，而我呢？連獨自活著(zhù)迫降飛機都不會(huì )，談什么與荒野生活，布萊恩也哭過(guò)、絕望過(guò)，可這些負面并沒(méi)有擊敗他，反而成為他的“養分”，讓他知道自己哪些事做錯了，可以進(jìn)行改正，他在困境中說(shuō)：“我就是我所擁有的一切，我必須行動(dòng)起來(lái)！”這句話(huà)可以鼓勵自己，讓自己再一次充滿(mǎn)勇氣。

　　《手斧男孩》這本書(shū)讓我震撼：一位13歲的男孩，可以在野外求生，我怎么會(huì )做不好自己的事呢？那么，就讓我做好當下的事——學(xué)習吧！

手斧男孩讀后感14

　　最近，我是徹底的迷上了《手斧男孩》這本書(shū)。每天只要作業(yè)一完成，我就迫不及待翻開(kāi)這本書(shū)一口氣讀下去，連吃晚飯也要家人催上好幾遍。這個(gè)勁頭，就如同形容的“像一個(gè)饑餓的人，撲在了面包上”！

　　這本書(shū)主人公是一個(gè)名叫布萊恩的13歲男孩，他去探望，但所乘坐飛機的駕駛員在飛行途中猝死，飛機摔落在荒蕪人煙的森林深處。布萊恩靠媽媽送給他的一把手斧和自己平時(shí)學(xué)習得來(lái)的.生存知識，戰勝了各種困難和危機，獨自生活了54天并最終獲救。整個(gè)小說(shuō)，結構嚴謹緊湊，情節跌宕起伏，文字優(yōu)美貼切。閱讀的整個(gè)過(guò)程就好像我們自己和主人公布萊恩一起經(jīng)歷了一場(chǎng)險象環(huán)生、扣人心弦的冒險之旅。一會(huì )兒我們會(huì )為危機的順利解除而長(cháng)長(cháng)的的松一口氣，下一刻我們又會(huì )為突如其來(lái)的困境而將心緊緊繃起。而且我也從書(shū)里懂得了一個(gè)道理，在遇到困難時(shí)不能放棄希望，只要沉著(zhù)冷靜膽大心細，只要堅持努力不斷嘗試就能獲得最后的勝利。

　　讀一本好書(shū)，就像結識了一個(gè)好，我們成長(cháng)中的每一天如果都有書(shū)的陪伴，就會(huì )更加的豐富多彩更加的快樂(lè )陽(yáng)光。愿每一個(gè)人都有越來(lái)越多的這樣的“好”！

手斧男孩讀后感15

　　我覺(jué)得要是你害怕，就永遠勇敢不起來(lái)，要是你戰勝恐懼，膽子就會(huì )大許多。

　　我覺(jué)得手斧男孩在墜機的時(shí)候沒(méi)有失望，而是繼續活下去，他的這個(gè)精神是值得我們佩服和學(xué)習的。

　　我還覺(jué)得他生存的方法也很奇妙。他只有一把斧頭，后來(lái)野獵出沒(méi)的時(shí)候，他把斧頭扔出去，擦到了一塊非常大的石頭上產(chǎn)生了火花，使他聯(lián)想起書(shū)中學(xué)習過(guò)的石頭與鐵器碰撞可以產(chǎn)生火花。他再找出許多木屑，然后再讓鐵器與石頭碰撞產(chǎn)生的.火花，把木屑點(diǎn)然，使他終于有了火。有了火之后，他聯(lián)想到以后可以吃熟的食物了，他就找來(lái)了許多泥土，發(fā)明了泥罐，這樣他就有了鍋。

　　為了吃到獵物，他發(fā)明了弓箭。首先他用一枝木頭做箭桿，然后他用火把濕點(diǎn)兒的木頭燒彎，再用一根魚(yú)線(xiàn)穿在木頭兩端，弓就做好。

　　有了弓箭，他就想到了打獵，他走到叢林里，發(fā)現了許多反應遲鈍的小鳥(niǎo)和許多可愛(ài)的兔子，雖然他沒(méi)有射過(guò)箭，可是他第一箭射出的時(shí)候就打住了一只鳥(niǎo)，就這樣他天天出去打獵，就生存了下來(lái)。

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