讀《手斧男孩》有感

（精華）讀《手斧男孩》有感14篇

　　當賞讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的讀《手斧男孩》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讀《手斧男孩》有感 篇1

　　今年寒假，我讀了美國著(zhù)名野外生存作家蓋瑞·柏森寫(xiě)的《手斧男孩之首部曲》，這位作家先后當過(guò)卡車(chē)司機、捕獵手、弓箭手、導演、演員、歌手、水手、工程師、農夫、教師。我想，可能是因為作者在生活中曾扮演過(guò)這么多種角色，生活經(jīng)驗太豐富的原因吧，所以他才能寫(xiě)出這么精彩的故事。

　　聽(tīng)了我的話(huà)，你是不是對這本書(shū)產(chǎn)生了很大興趣，那我就給大家做一下介紹：故事的主人公是生活在美國紐約的一位13歲男孩，他的名字叫布萊恩·羅伯遜，現在你們就隨著(zhù)我一起來(lái)看看他的這段冒險經(jīng)歷吧！因為布萊恩的爸爸、媽媽離婚，這個(gè)暑假他要從美國紐約乘坐一架私人飛機飛往加拿大看望爸爸�？墒邱{駛員突然心臟病發(fā)作死了，布萊恩竟然利用駕駛員交給他的一點(diǎn)知識使飛機繼續前行，可最終飛機因為燃料用光墜毀到l湖里。還好，布萊恩幸免一死，他一個(gè)人游到湖面，展開(kāi)了他的叢林求生。密林深處危機重重，生存陷入困境——絕望、恐懼、饑餓、大黑熊、狼、駝鹿……布萊恩憑借著(zhù)上飛機前，媽媽送給他的一把手斧，搭起了小房子，學(xué)會(huì )了用手斧生火，用手斧做了一把弓箭，學(xué)會(huì )用弓箭射鳥(niǎo)，并且十分幸運的遇到了一只臭鼬做寵物，這只寵物居然靠自己的能力幫忙布萊恩抵抗了一頭大熊的攻擊。在這期間，布萊恩還嘗到了許多味道不同的漿果，吃到了許多美味的野味，例如：烤魚(yú)、烤駝鹿肉及烤兔子，并用鹿皮和兔子皮縫制了許多舒適的衣服，但有時(shí)也會(huì )遇到兇猛的動(dòng)物及可怕的強臺風(fēng)，把他舒適的木屋摧毀。這種既自在又充滿(mǎn)危險的叢林生活一直延續到一個(gè)皮毛商發(fā)現他，才把他帶回到城市和分別已久的家。

　　這個(gè)故事寫(xiě)的十分生動(dòng)形象，我一口氣就把它讀完了。放下書(shū)本，書(shū)中的許多小故事的.情境還浮現在我的腦海中。忘不了布萊恩墜機、逃生時(shí)的驚險；忘不了布萊恩與黑熊、臺風(fēng)搏斗時(shí)的勇敢；忘不了布萊恩在密林中獨立生存的智慧。學(xué)會(huì )生存是做人最重要的技能，特別是男孩子，要想成為頂天立地的男子漢，布萊恩就是我們的榜樣，面對困難要沉著(zhù)、冷靜，做一名勇敢、智慧的男孩。

　　讀《手斧男孩》有感 篇2

　　這個(gè)假期里，我讀了許多書(shū)，最讓我印象深刻的還是《手斧男孩》。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)13歲的少年布萊恩因為飛機失事掉落在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他遇到的困難非常多，例如：恐懼，孤獨，和豪豬對戰，與熊對峙，受駝鹿攻擊，龍卷風(fēng)來(lái)襲……而他只有一把手斧。布萊恩也曾經(jīng)絕望過(guò)，但是布萊恩知道，他還有手斧，還有勇氣，因此，布萊恩搭起自己的.庇護所，找到了食物，最后他憑著(zhù)信心和毅力，終于被過(guò)路的飛機獲救了。

　　我十分佩服布萊恩在野外的生存能力，他把自己從失落、恐懼變成了自信、勇敢，這可不是一般人能做得到的，這都歸功于他在危急關(guān)頭以及日常生活中善于運用自己的聰明才智，這才使得他在荒島上能如此沉著(zhù)、冷靜地去面對這一系列的難題，去克服這一個(gè)個(gè)的困難，讓自己變成了積極求生的少年英雄。

　　我也從布萊恩身上學(xué)到了勇往直前、堅韌不拔的品質(zhì)，學(xué)會(huì )了要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去無(wú)視困難。我要像他一樣，做一個(gè)遇事不沖動(dòng)魯莽，三思而后行，能運用智慧解決問(wèn)題的人。

　　讀《手斧男孩》有感 篇3

　　最近我讀了一本書(shū)，名叫《手斧男孩》，讀完后我非常敬佩主人公布萊恩，也讓我感想很多。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫布萊恩的男孩在飛機失事后獨自一人在原始森林里是怎樣克服了食物的短缺，對野獸的恐懼以及惡劣天氣的侵襲生存了65天的故事。

　　讀了這本書(shū)后首先我覺(jué)得布萊恩很勇敢。因為在書(shū)里，有一只駝鹿無(wú)端的攻擊它，把他推出了他的小石屋，并一直攻擊他，而這個(gè)時(shí)候的布萊恩并沒(méi)有害怕，而是反抗，把駝鹿趕跑了。其次我覺(jué)得他很有智慧。因為當時(shí)從飛機上的急救包里找的食物吃完，他僅僅只用了一把手斧就做出了一把弓和幾只箭，還有一只用來(lái)射殺大型動(dòng)物的長(cháng)矛。他還把吃剩下的兔子骨頭和內臟用來(lái)捕魚(yú)。最后我覺(jué)得他永不言棄。因為有一次，他打獵打了很久也沒(méi)有找到食物，但是他并沒(méi)有抱怨或放棄，他知道他必須堅持下去，最終他捕到了一頭駝鹿，讓他飽餐了一頓。

　　原始森林的.夜晚一定比我們這里還要黑得多，還有許多的野獸，但布萊恩一個(gè)人在大森林生活卻一點(diǎn)都不害怕，十分勇敢。我想到了自己，我一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候頭也不敢露出來(lái)，被自己假想的不存在怪獸嚇到。自從我看了這本書(shū)后，我就變得勇敢多了，因為我要以布萊恩為榜樣。

　　我覺(jué)得《手斧男孩》這本書(shū)真好看，他不僅給我增長(cháng)了知識，還賦予了我勇氣，希望你們也能讀一讀這本書(shū)。

　　讀《手斧男孩》有感 篇4

　　假如你只有一把手斧在加拿大荒無(wú)人煙的森林里，你能生存下來(lái)嗎？

　　也許你是老師眼中的好學(xué)生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當你獨自一人置身于危機四伏的叢林深處，離開(kāi)了父母的庇佑﹑親人的陪伴，不再有唾手可得的漢堡﹑薯條，不再有為你遮風(fēng)擋雨的家總之，你要獨自面對生活，你還能不能驕傲地說(shuō)：我能��？

　　然而，在加拿大北部的'原始森林里，，就有這樣一個(gè)男孩，他是一架墜落的飛機上唯一的幸存者，他雖然幸運地逃過(guò)了一劫，但森林的重重危機又開(kāi)始時(shí)刻威脅他的生命：絕望﹑恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿這個(gè)男孩手握媽媽送他的手斧，狼來(lái)了，他怎么辦？大黑熊來(lái)了，他怎么辦？沒(méi)有吃的，他怎么辦？

　　這個(gè)男孩就是布萊恩，他獨自一個(gè)人，在原始森林中生活了54天，他曾經(jīng)絕望過(guò)，恐懼過(guò)，有過(guò)輕生的念頭但他活了下來(lái)，靠的是什么？靠的就是那頑強，不屈的精神！

　　我一氣呵成地看完了這本書(shū)，進(jìn)入了深思：假如我在哪里，我會(huì )怎么樣呢？簡(jiǎn)直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺(jué)得慚愧。我一遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄，就想退縮。像我學(xué)游泳，只要一嗆水，就會(huì )停下來(lái)，等待別人的救援。還有攀巖，望著(zhù)那高高的頂部，我沒(méi)有了一點(diǎn)膽量，很快，我離開(kāi)了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折？對于書(shū)中的布萊恩來(lái)說(shuō)，這是多么的微不足道呀！他所經(jīng)歷的困難比我多得多�？伤麘{他那頑強的毅力，活了下來(lái)！在與大自然的戰斗中，他勝利了！

　　所以，請大家為自己準備一把手斧，這不是一把簡(jiǎn)單的手斧，它是一個(gè)象征，象征著(zhù)你獨立生存的能力！因此，這本書(shū)一定是一本好書(shū)，它不僅讓我學(xué)會(huì )了許多生存技巧，更讓我對于困難再也不畏懼了!

　　讀《手斧男孩》有感 篇5

　　“誰(shuí)能從墜機事件中活下來(lái)，布萊恩能！”

　　這是故事《手斧男孩》中最先開(kāi)頭的一句話(huà)。它其實(shí)就是故事的概括，故事的中心內容。

　　故事的主要內容是男孩布萊恩乘坐飛機去看望爸爸。途中，他乘坐的飛機飛行員心臟病突發(fā)，死在了飛機上，飛機墜毀在了一個(gè)湖里，布萊恩僥幸生還，他一個(gè)人在叢林中生活了56天，終于獲救。

　　在這56天中，布萊恩一天一天變得比以前更堅強。從他第一次點(diǎn)上火，第一次吃上肉，他的首肉日開(kāi)始，他慢慢地學(xué)會(huì )了許多在野外生存的技巧。即使一次一次的困難到來(lái)，也沒(méi)能摧毀他的意志。

　　龍卷風(fēng)到來(lái)，卷走了他的一切辛苦做成的東西，他沒(méi)有灰心；駝鹿踢傷了他的身體，他還是沒(méi)有喪氣。

　　當他拿到應急包的時(shí)候，他十分高興。作者是這樣描寫(xiě)的：他掏出一只打火機，點(diǎn)起火，他想，我可以不費力氣就能點(diǎn)火了。尤其是當他看到那一大堆壓縮食品的時(shí)候，他想：我要是省著(zhù)點(diǎn)吃的話(huà)，這么多食品，永遠也吃不完的'！

　　當他看到前來(lái)援救的飛行員時(shí)，歡樂(lè )、悲傷、感動(dòng)，種種情緒涌上心頭。使他不知說(shuō)什么好！這時(shí)，他看見(jiàn)飯熟了，便問(wèn)飛行員：“要不要吃點(diǎn)兒？”

　　這就是布萊恩樂(lè )觀(guān)、堅強、勇敢，在困境中努力、奮斗，以鋼鐵般的意志，堅持著(zhù)走出困境。他的精神，已然在我心中留下深深的烙印。

　　讀《手斧男孩》有感 篇6

　　在這個(gè)暑假，我看了《手斧男孩》這本書(shū)，看完后，我的內心被深深地震撼了，久久不能平靜，它引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)令人深思的問(wèn)題。假如有一天，你突然被拋棄到杳無(wú)人煙的原始森林，那里沒(méi)有食物，沒(méi)有火，狂風(fēng)暴雨，野獸出沒(méi)，僅憑一把手斧，你能存活下來(lái)嗎？我的回答是：不能！

　　然而在加拿大北部的原始森林里，就有這樣一個(gè)男孩，他是一架飛機上的唯一幸存者，他雖然幸運地逃過(guò)了一劫，但森林的重重危機又開(kāi)始威脅他的生命：絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒(méi)，他只有一把媽媽送給他的手斧，沒(méi)有吃的，他怎么辦？野獸出沒(méi)，他又該怎么辦？

　　那個(gè)男孩就是布萊恩，他獨自一人，在原始森林中生活了54天，他絕望過(guò)，恐懼過(guò)，但他活了下來(lái)，靠得就是他那頑強、不屈的`精神。

　　這本書(shū)讓我學(xué)到了許多野外生存知識，我要向布萊恩學(xué)習，在絕望、恐懼、饑餓來(lái)襲時(shí)，或許我會(huì )感到害怕，但是一定要勇敢地面對困難，積極爭取生存的希望，讓平時(shí)學(xué)習到的知識派上用場(chǎng)，用雙手和意志克服困難，成為像布萊恩那樣野外生存的英雄，創(chuàng )造生命的奇跡。

　　這本書(shū)給我帶來(lái)的啟示不僅僅只有這些，我應該把布萊恩頑強的精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習當中。當我們面對挫折時(shí)，不退縮，不逃避，要努力應對，使自己更勇敢。當面對各種困難時(shí)，要鎮定、冷靜地面對突發(fā)事件，平靜地去思考，用智慧解決問(wèn)題和難關(guān)，而不能煩躁不安，手忙腳亂。布萊恩之所以能在野外生存下來(lái)，因為他有永不放棄的毅力，敢于面對現實(shí)，并且積極地想出辦法應對。腳踏實(shí)地，敢于實(shí)踐，即使失敗了，也毫不氣餒，我應該向布萊恩學(xué)習，做一名勇敢者，成為生活中的強者。

　　讀《手斧男孩》有感 篇7

　　暑假期間，媽媽從一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站上為我訂購了一本《手斧男孩》。收到書(shū)的時(shí)候，媽媽強烈向我推薦這本書(shū)，甚至晚上還親自給我有聲有色的朗讀。聽(tīng)了媽媽朗讀的第一節以后，我就對這本書(shū)愛(ài)不釋手了，從此我就對這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　書(shū)中介紹了13歲的主人公布萊恩，因飛機失事墜落在原始森林中。慶幸的是他乘坐的飛機墜落在原始森林的一個(gè)L型湖中，所以他幸存下來(lái)了。

　　以前吃著(zhù)漢堡薯條，從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在城市里長(cháng)大的布萊恩，這次卻要獨自面對隨時(shí)有生命危險的一切困難：沒(méi)有果腹的食物、沒(méi)有容身的房屋沒(méi)有驅寒的'衣物，甚至連弱小的蚊子也成了他的敵人……他有的只是一把手斧而已!

　　布萊恩用這把手斧和他的勇氣、智慧戰勝了一切困難，完成了看起來(lái)完全無(wú)法完成的任務(wù)。布萊恩不怕困難、永不放棄的精神，令我終身難忘!

　　讀《手斧男孩》有感 篇8

　　假期里，我認識了一個(gè)勇敢的男孩。

　　他敢獨自一人乘坐一架很小的叢林飛機橫越美國北部森林，去加拿大看望爸爸;因為意外，飛機墜落，他能用盡全身力氣從海里逃脫;一無(wú)所有，陷身叢林，他能度過(guò)漫長(cháng)難熬的54天，直至最后終于得救。

　　他就是手斧男孩——布萊恩，一個(gè)讓我佩服不已的十三歲男孩!

　　其實(shí)，面對沒(méi)有食物、沒(méi)有火、沒(méi)有住處、龍卷風(fēng)肆虐、狂風(fēng)暴雨突襲這么惡劣的環(huán)境，布萊恩也曾經(jīng)哭過(guò)、絕望過(guò)，也在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽。但這些都沒(méi)有用。在與世隔絕的大森林里，他不得不勇敢起來(lái)，依靠自己的力量來(lái)自救。于是，他他靈活地運用以前學(xué)到的.知識來(lái)求生，僅靠媽媽送給他的一把手斧來(lái)生火、找房子、做床、捕魚(yú)......

　　合上書(shū)本，我想，假若我迷失在與世隔絕的原始叢林中，我會(huì )怎么樣呢?會(huì )像布萊恩那樣勇敢地去面對呢?還是會(huì )在困境面前退縮呢?我不能斷定，因為，現在爸爸、媽媽對我太呵護了，生怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。上學(xué)期，我都三年級了，媽媽還每天接送我。剛開(kāi)始提出自己一個(gè)人回家，爸爸媽媽連忙反對。在我的一再堅持下，才獲得了來(lái)之不易的鍛煉機會(huì )。我真想對爸爸媽媽說(shuō)，我們需要一個(gè)獨立成長(cháng)的機會(huì )，請多給我們一些這樣的機會(huì )!

　　布萊恩叢林求生的日子里有很多事都讓我記憶深刻。那一次，他看見(jiàn)湖中有魚(yú)，便用自己的手斧制成了魚(yú)叉來(lái)抓魚(yú)�？梢婚_(kāi)始，不管他怎么努力都只能空手而歸。但是他沒(méi)有放棄，不斷思考、不斷摸索，最后終于制成弓和箭捕到了魚(yú)。他每天都在奮力地尋找生火方法，卻一直沒(méi)有成功，直到有一次慘遭豪豬的襲擊抵抗時(shí)無(wú)意間將手斧砸到一塊尖利的大巖石上，竟然冒出了許多火花，生起了火。

　　看到這些情節的時(shí)候，我的腦海里不禁冒出了老師常對我們說(shuō)的話(huà)——辦法總比困難多。就說(shuō)我們班的張�，u吧，力氣不大，體育也不怎么樣，因為運動(dòng)會(huì )老師實(shí)在挑不出實(shí)心球的參賽選手，就和她商量試一試。她勇敢地接受了挑戰。從那天起，她虛心向老師請教姿勢，回家堅持刻苦練習，在比賽那天，居然拿到了第七名，為班級爭得非常不容易的一分!我深深記得，那天，她笑得好燦爛!真的，不管遇到什么樣的困難，只要你鼓起勇氣去面對，只要能持之以恒去嘗試，只要你不怕失敗堅持不懈，你就一定能用失敗敲開(kāi)成功的大門(mén)。

　　我是一個(gè)男孩，一個(gè)不夠勇敢的男孩。但我相信，我會(huì )以布萊恩為榜樣，不斷鍛煉自己，讓自己走向勇敢!

　　讀《手斧男孩》有感 篇9

　　《手斧男孩》是美國作家蓋瑞·伯森寫(xiě)的一本精彩傳神的小說(shuō)。

　　這本書(shū)講了在一個(gè)暑假里，13歲的男孩布萊恩去看望爸爸，但是飛機卻在途中墜毀在河里。布萊恩憑著(zhù)自己的英勇、機敏、剛強地活了下來(lái)！但這時(shí)，他的眼前是一片可怕的原始森林，而自己身上只要一把手斧，他便靠著(zhù)一把手斧奇跡般地活了54天，直到最終獲救！

　　書(shū)中讓我形象最深入的是布萊恩從在水中的`飛機里拿食物包時(shí)，不小心把手斧掉入水底，所以他便潛水找手斧。這讓我提心吊膽，我想：這么深的水，還要找到手斧的方位，那他一定會(huì )死的！但是他的勇氣、堅持讓他克服了這些困難，他成功地拿到了手斧！讀完這一段，我的手掌心都是汗，好嚴重��！

　　布萊恩只要一把手斧，不，還有勇氣、才智、期望、決心、舉動(dòng)，讓他成功地自救，在這么可怕的蒼茫原始森林里，還會(huì )有熊、豪豬、駝鹿、龍卷風(fēng)······但他度過(guò)了這些重重困難，成功地讓自己活了下來(lái)！

　　布萊恩的英勇，讓我想起了在前次八卦田發(fā)作的事。那天，我見(jiàn)到一種植物，很想知道它的姓名，但膽怯的我不敢上前去問(wèn)農人伯伯，我想：假設我去問(wèn)了，他會(huì )不會(huì )不理我？訕笑我坐井觀(guān)天？。在媽媽的鼓舞下，我總算英勇地問(wèn)了農人伯伯，他和藹地答道：“這是韭菜��！”瞧！我又知道一種菜了！

　　手斧男孩的機敏勇氣、剛強、決心······都值得咱們學(xué)習！

　　讀《手斧男孩》有感 篇10

　　我看過(guò)很多的書(shū)，有《西游記》、《小王子》、《佐賀的嬤嬤》……但是我最喜歡看的'還是《手斧男孩》了！

　　《手斧男孩》講了一個(gè)13歲的男孩布萊恩.羅伯遜被心理醫生德里克邀請再次跟他到叢林去生活，然后記錄下他的生存經(jīng)驗。起初布萊恩的媽媽不同意，怕他受到傷害，但是布萊恩堅持要去，她只好無(wú)奈的答應。布萊恩和德里克回到了叢林，不幸的是，德里克被雷電擊中，昏迷不醒，布萊恩嚇得不知道怎么辦，手足無(wú)措，他造了一支木筏，順著(zhù)河流下去，途中，他的木筏擱淺了，他只得下來(lái)推，甚至被瀑布沖得暈頭轉向，但經(jīng)歷了重重困難的布萊恩沒(méi)有放棄，最后終于到達了交易站，獲救了。

　　我們在生活中也應該像布萊恩那樣堅持不懈，持之以恒，不半途而廢。面對困難，我們不能驚慌，要沉著(zhù)冷靜，讓腦子清醒一下后想應該怎么辦，應該怎么做。讓我們一起學(xué)習布萊恩的那種精神吧！

　　讀《手斧男孩》有感 篇11

　　這是一個(gè)森林探險的故事。自從布萊恩墜機以后，他在原始叢林的冬天里沒(méi)有食物，沒(méi)有御寒的衣服，他再也不能像夏天那樣捕魚(yú)打獵……生存陷入了絕境，但是他卻告訴自己：積極應對，做自己能做的事!

　　我覺(jué)得里面最精彩的是布萊恩與駝鹿殊死搏斗的場(chǎng)面。駝鹿是一種很兇猛的動(dòng)物，它的腿就像小樹(shù)一樣粗壯，它的角可以輕易地將布萊恩叉在中間，它發(fā)起脾氣來(lái)就像失控的小卡車(chē)向你沖來(lái)。所以，布萊恩非常小心。布萊恩舉起弓，把最好的一支箭搭在弦上，等待駝鹿的出現。駝鹿終于來(lái)了，布萊恩向它放箭，箭猛地刺進(jìn)駝鹿的脖子�？墒�，受傷的`駝鹿仍然不要命地向布萊恩沖過(guò)去，布萊恩一陣絕望。這時(shí)，他的腦海里閃過(guò)一句話(huà)：積極應對，做自己能做的事!布萊恩撿起一根長(cháng)矛，對準向他發(fā)起進(jìn)攻的駝鹿，鋒利的長(cháng)矛深深刺進(jìn)了駝鹿的胸膛，駝鹿便轟然倒下。

　　從布萊恩的身上，我學(xué)會(huì )了在不利的環(huán)境中找到有利的條件，在危險中學(xué)會(huì )自救。人總會(huì )經(jīng)歷各種各樣的困難，如果你戰勝了這些困難，就會(huì )變得越來(lái)越勇敢。有句話(huà)說(shuō)得好：困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。只要牢牢地記住這句話(huà)，你就會(huì )像布萊恩一樣嘗到成功的滋味。

　　讀《手斧男孩》有感 篇12

　　“如果是我，能生存下來(lái)嗎？”

　　“我會(huì )怎樣選擇，是退縮？還是面對？”

　　這兩個(gè)問(wèn)題像播放器一般，在我的腦海中不停地跳躍。一張張圖片、一副副畫(huà)面漸漸構成了一個(gè)對我來(lái)說(shuō)虛擬的世界、夢(mèng)幻的世界、可怕的世界。這都是由美國作家蓋瑞﹒伯森寫(xiě)的一本極其經(jīng)典的書(shū)——《手斧男孩》帶給我的神奇。

　　一位名叫布萊恩的13歲紐約少年在去加拿大油田的路上由于飛行員猝死，飛機墜毀被丟入了一個(gè)與世隔絕的原始森林里，開(kāi)始了與死亡的斗爭。最后，他憑著(zhù)勇氣與自信、智慧終于得救，但在這之前，在那54天內他遇到了許多驚險而又刺激的事：與黑熊搶吃黑莓，夜晚野豬暗訪(fǎng)，吞難吃的烏龜蛋，遭遇龍卷風(fēng)，差點(diǎn)兒被駝鹿撞死……

　　在森林中最重要的.生存法則就是勇氣。勇氣這個(gè)詞并不算怎么特別的好詞，但它卻是不尋常的詞。它高貴，會(huì )帶給我無(wú)窮的力量，會(huì )讓我完成許多自認為永遠都無(wú)法完成的事。在困難面前，只有一個(gè)辦法：勇敢地去面對。因為布萊恩獨自一人被困在森林中，沒(méi)有救兵，沒(méi)有希望。在那里哭退縮，害怕，絕望，在夢(mèng)里叫媽媽?zhuān)�這一切都沒(méi)有用，只有靠自己的雙手，才有可能創(chuàng )造生的希望。

　　布萊恩從絕望到面對困難到陷入低谷到重生，這是個(gè)多么漫長(cháng)的過(guò)程，但是他做到了。他把一無(wú)所有的一片森林，變成了最后快樂(lè )的小天地，有石屋能吃肉，能生火，能捕魚(yú)，開(kāi)始了新的生活。在城市里，布萊恩是在媽媽的呵護下長(cháng)大的衣食無(wú)憂(yōu)。而在這兒過(guò)的卻是孤獨、貧窮甚至是危險的生活，因為堅強與勇氣他一件一件戰勝了所有困難。

　　相比之下，我發(fā)現自己突然什么都不是了。布萊恩在森林里會(huì )被一群蚊子搔擾都坦然面對。而我在晚上若被蚊子咬了一個(gè)包，都要大喊大叫，悶悶不樂(lè )，半夜里叫來(lái)媽媽?zhuān)�一放學(xué)就把書(shū)包遞給了外婆，每早要媽媽幫我準備好衣服……

　　自憐自艾毫無(wú)用，勇氣是指南針，會(huì )幫我引向明亮的燈塔；勇氣是知識淵博的老者，告訴我人生的哲理；勇氣是……

　　讀《手斧男孩》有感 篇13

　　《手斧男孩》講的是一個(gè)叫布萊恩的男孩因為飛機失事意外墜入叢林，()在叢林歷險的故事。布來(lái)恩十三歲，他要到爸爸那里過(guò)暑假，爸爸住在加拿大的原始森林里。有一架飛機要飛到原始森林。布萊恩便成了飛機上唯一的乘客。然而，不幸發(fā)生了，飛行員心臟病發(fā)作而死，飛機摔落在了杳無(wú)人煙的森林里，他幸運的活了過(guò)來(lái)。但森林里危機重重，他面臨著(zhù)傷痛、饑餓、孤獨，夜晚到來(lái)后，還會(huì )有熊、狼各種可怕的野獸……所幸的是，在第一個(gè)夜晚來(lái)臨之前，他找到了一個(gè)山洞。上飛機前，媽媽送他一把手斧。在隨后的.日子里，布萊恩靠這手斧，建了一個(gè)小木屋，用手斧，造出了火，還用手斧造出了弓箭打獵，他利用打獵生存了下來(lái)。

　　讀了這本書(shū)，我不禁想：如果我遇到這種事會(huì )怎么樣？狼來(lái)了，怎么辦？沒(méi)有食物，怎么辦？沒(méi)有火，怎么辦？我們這些吃麥當勞長(cháng)大的少年，碰上了這種事，能生存下來(lái)嗎？我們過(guò)慣了小皇帝、小公主的生活，自己不能獨立生活。如果突然有一天讓我們自己面對恐懼、饑餓、危險，我們可能在森林里兩天也活不了。布萊恩十三歲就自己在森林里生活了五十四天！這真是一個(gè)奇跡！我們要象布萊恩一樣，學(xué)會(huì )獨立生存，學(xué)會(huì )自立自強！

　　讀《手斧男孩》有感 篇14

　　你的野外生存指數是多少？假如有一天，你被拋棄到一片荒蕪人煙、你出不去別人也進(jìn)不來(lái)的原始大森林里，你靠吃野果或者狩獵充饑，你能掙扎著(zhù)活過(guò)五十四天嗎？

　　暑假里，我看了美國著(zhù)名作家蓋瑞·伯森的著(zhù)作《手斧男孩》，書(shū)中的主人公布萊恩·羅伯遜就能憑著(zhù)自己的能力在野外求生。羅伯遜是一位城市少年，從小過(guò)著(zhù)優(yōu)越的生活，唯一遺憾的是他爸媽離婚了。

　　羅伯遜和媽媽在機場(chǎng)分別，坐一架單引擎的小飛機去加拿大的北部油田看爸爸。沒(méi)想到駕駛員途中急病死亡，他們的飛機栽進(jìn)了原始森林的一個(gè)湖里，他幸存下來(lái)，但是面臨的卻是沒(méi)有任何野外生存經(jīng)驗卻要與世隔絕一樣地在野外求生。

　　他饑寒交迫，只有樹(shù)木和青草，除了許多的鳥(niǎo)和魚(yú)之外，沒(méi)看到什么可以捉來(lái)充當食物的東西。就算碰運氣捉到了，沒(méi)有火，也只有生肉。他哭過(guò)，絕望過(guò)，無(wú)助地喊媽媽?zhuān)�可這些都沒(méi)用，沒(méi)人知道他的處境，也不會(huì )伸出援手，他只能靠自己的力量來(lái)自救。

　　“我就是我所擁有的一切，我必須行動(dòng)起來(lái)！”布萊恩·羅伯遜的心里喊著(zhù)這句話(huà)。還好，上飛機前媽媽送了他一把手斧，他一直掛在腰帶上，想不到這把手斧救了他的命，他用它“鑿”火，用它砍樹(shù)，用它防身，用它搭房子，用它做弓箭、漁叉。他遭遇過(guò)大灰狼，差一點(diǎn)被駝鹿撞死……一天又一天過(guò)去了，最后，他發(fā)現自己心中又燃起了新的希望，不是獲救的希望，而是堅強的重生的希望！他能夠希望學(xué)會(huì )生存，照顧自己……那天晚上他就這樣一直想著(zhù)入睡到天亮。

　　和所有冒險小說(shuō)一樣，布萊恩·羅伯遜后來(lái)也獲救了，只是獲救的一幕讓羅伯遜不知道是應該高興還是應該傷心。高興是因為他獲救了，傷心的是他要離開(kāi)那個(gè)熟悉的大自然。那時(shí)他站起來(lái)，卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。在這之前，他好不容易從沉沒(méi)的.飛機殘骸中找出救生包，他也熬了鍋牛肉土豆正餐，配上橙汁，又選了蛋奶蜜桃作甜點(diǎn)。等他做好之后，還來(lái)不及享用這美味大餐，一架小飛機就來(lái)救他了。

　　獲救也是經(jīng)歷坎坷的，第一次，他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號，卻沒(méi)有一點(diǎn)反應，錯過(guò)了被救，這使他徹底絕望了。之后，他哭過(guò)，想要自殺，他心里還想著(zhù)：快死吧，快死吧。但第二天早晨他還好端端地活著(zhù)，日出讓他感覺(jué)：“我不能死，也絕不會(huì )再次輕生！”第二次就真的獲救了！

　　手斧男孩子布萊恩·羅伯遜教會(huì )了我一條重要的生存法則：要努力學(xué)習豐富的知識，讓自己學(xué)習自立和堅強，對自己的目標要有執著(zhù)的堅持精神。

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