【經(jīng)典】老師，謝謝您作文15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的老師，謝謝您作文，歡迎大家分享。
老師，謝謝您作文1
王老師，我想對您說(shuō)一句話(huà)，就是：“老師，謝謝您！”
那個(gè)下午，剛上完體育課，我口干舌燥，喉嚨都快冒煙了，恰恰水杯忘帶了。正當我無(wú)奈之際，您來(lái)到了教室，顯然發(fā)現了我的異常，就把我帶進(jìn)了辦公室。您拿了一個(gè)嶄新的水杯，用水沖洗以后，倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水給我。我難為情地說(shuō)自己不渴，您卻關(guān)愛(ài)地說(shuō)：“喝吧，沒(méi)事�！蔽医舆^(guò)了水杯，一飲而盡。后來(lái)，您就將這水杯送給了我。
如今，每當我看到這只水杯，就會(huì )想起您，雖然它已用了兩年多，已有些陳舊了，小瑰還嘲笑說(shuō)我整天帶了個(gè)“古董”杯，可我依然舍不得離開(kāi)它�？吹竭@只杯子，眼前就會(huì )浮現出您帶著(zhù)微笑的臉龐，我的'心里充滿(mǎn)了甜蜜……
其實(shí)，您不僅僅是對我關(guān)心，對其他同學(xué)也是關(guān)懷備至。聽(tīng)小俊說(shuō)他媽媽常加班，有時(shí)，您下班了還去給他輔導功課。小俊一有進(jìn)步，您就鼓勵他，如今他的成績(jì)好了，也對您無(wú)限感激。
老師，您對我們的關(guān)懷無(wú)微不至。在坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；在跌跌撞撞的前行中，有您就有方向。老師，謝謝您！
老師，謝謝您作文2
親愛(ài)的喻老師：
您，雖已不再年輕，卻充滿(mǎn)青春活力；
您，雖沒(méi)有華麗的裝束，卻美麗大方；
您，給予了我們每個(gè)學(xué)生深深的愛(ài)與關(guān)懷；
……
記得我剛上小學(xué)時(shí)，是您微笑著(zhù)把我領(lǐng)進(jìn)教室，不，是知識的殿堂。您的臉上永遠掛著(zhù)親切的微笑，象水一般清澈，象細流一般溫存。
那時(shí)，我的字寫(xiě)得亂七八糟，讓人看了就心煩，您不但沒(méi)有嫌棄，還手把手地教我練字。日復一日，我的'字體大有長(cháng)進(jìn)。
最讓我難以忘懷的，那是一個(gè)平平常常的晚自修，可我和其他幾位同學(xué)卻去排練節目了，晚自修快結束了才回來(lái)。由于時(shí)間緊迫，又要做一張試卷和一篇日記，可我卻在當天就完成了，而且完成得非常出色。我的試卷得了滿(mǎn)分，日記也受到了老師的一再好評，得了四顆星（原先最好是三顆），我興奮得一夜沒(méi)睡覺(jué)。這件事雖然已過(guò)去很長(cháng)時(shí)間，可它就像在昨天，深深地印再我的腦海里。
��！老師，親愛(ài)的老師，是您用辛勤的雙手在我心底播下希望的種子，將來(lái)，種子會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，桃李芬芳，譽(yù)滿(mǎn)天下！
老師，謝謝您作文3
從讀小學(xué)一年級開(kāi)始，我就同步開(kāi)始學(xué)書(shū)法了，到現在已有三年多了，字也寫(xiě)得越來(lái)越好，常受到老師的表?yè)P。
周日晚上，我像平時(shí)一樣去學(xué)書(shū)法，把寫(xiě)好的毛筆字和鋼筆字一并給老師批改。老師耐心批改，看到一個(gè)“獻”字筆畫(huà)不夠到位，做了一個(gè)示范給我看，讓我要看仔細字的結構。我很羨慕老師寫(xiě)得一手好字，在心里默默給自己鼓勵，一定要努力。
上課了，我打開(kāi)趙孟頫膽巴碑字貼，開(kāi)始臨摩，認真寫(xiě)著(zhù)，一個(gè)聲音在我耳邊響起“鄭凱文，這字寫(xiě)得很好！”我抬頭一看，原來(lái)是老師。聽(tīng)了老師的表?yè)P，心中有點(diǎn)得意揚揚了。接下來(lái)，字也沒(méi)有剛開(kāi)始寫(xiě)得好，當老師再次來(lái)到我身邊時(shí)，看到我的'字提高了音量說(shuō)：“鄭凱文，您看您寫(xiě)的字，筆畫(huà)粗細都沒(méi)變化的？表?yè)P您一下，您就驕傲了�！蔽夷�?shù)痰匾幌录t了，知道自己錯了，一定要改正缺點(diǎn)，虛心練習書(shū)法。
放學(xué)后，跟媽媽說(shuō)起上課的事，媽媽也說(shuō)知錯就改，希望您下次能寫(xiě)得更好。
老師，謝謝您作文4
在我上四年級時(shí)，湯老師教我們語(yǔ)文，我非常喜歡她上的課 。
她可關(guān)心我們了。有一次，我正聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè) ，忽然覺(jué)得肚子有些不舒服，不小心吐了一口。老師看到后，趕忙從講臺上走下來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么了？”我說(shuō)有些難受，她馬上給我的媽媽打電話(huà)來(lái)接我，隨后，老師又帶我去岳莊衛生室打了一針。
幾天后，我覺(jué)得病好多了，能去上學(xué)了，可是，老師聽(tīng)到這個(gè)消息后，急切地給媽媽打了一個(gè)電話(huà)：“喂， 你是李曉飛的媽媽嗎？我是她的老師，請你告訴她，等病好了再來(lái)上課，我會(huì )給她補課的�！痹趺礃�？老師很關(guān)心我吧！
她的性格非常溫柔。有一次中午，我吃完飯后來(lái)到學(xué)校，老師布置好了作業(yè)，可我并沒(méi)有寫(xiě)，而是和同學(xué)大呼小叫地玩了起來(lái)這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看到了我，讓我去她的`辦公室，我戰戰兢兢地去了辦公室，心里想：這次一定要挨罰了。
可是，是我意料的事情并沒(méi)有發(fā)生，老師而是滿(mǎn)面笑容地對我說(shuō)：“知道你犯了什么錯嗎？”“知道，我不該和同學(xué)玩，應該寫(xiě)作業(yè)，”我望著(zhù)老師那慈祥的臉，流出了懺悔的眼淚。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)升上五年級了，不過(guò)，我是不會(huì )忘記湯老師的。
老師，謝謝您作文5
每當放學(xué)時(shí)，看到您護送三年級學(xué)生離去的背影，我就會(huì )想起您對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
您上課從不講一句廢話(huà)，出口成章。您就像一個(gè)辛勤的園丁在培育著(zhù)祖國的花朵。還記得上三年級的時(shí)候您讓我們背古詩(shī)：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！边@首詩(shī)，讓我一生難忘！
當時(shí)我怎么也記不住這首詩(shī)，您就罰我把詩(shī)抄寫(xiě)十遍，那一天我一直在抱怨，老師好煩呀！要是抄寫(xiě)十遍的話(huà)手都寫(xiě)麻了。但最后還是聽(tīng)您的話(huà)抄寫(xiě)了十遍，結果怎么也沒(méi)有想到，這首詩(shī)在期末考試的.題卷里出現了。全班只有幾個(gè)同學(xué)答對了，當時(shí)您還特意表?yè)P了我。當時(shí)我暗自慶幸，幸好您當時(shí)讓我罰寫(xiě)十遍，不然我也寫(xiě)不出來(lái)。謝謝您老師！
上四年級后，您還教我們語(yǔ)文，我不知道怎么語(yǔ)文成績(jì)忽然下降很厲害。但是您沒(méi)有責怪我，而是每次上課多提問(wèn)我，下課耐心給我輔導基礎知識。您還經(jīng)常對我說(shuō)：“平時(shí)要多看課外書(shū)增加閱讀量。學(xué)習來(lái)不得把半點(diǎn)虛假，學(xué)習沒(méi)有捷徑，一分耕耘一分收獲�！痹谀粩嗄托牡妮o導和教導下，我的成績(jì)很快提高了。老師，謝謝您！
老師，您讓我獲得了許多知識。是您教會(huì )了怎樣做人、是您讓我由膽怯變得自信。老師謝謝您！我會(huì )永遠記著(zhù)您！
老師，謝謝您作文6
老師是辛勤的園丁，用汗水哺育我們長(cháng)大；老師是無(wú)私的蠟燭，用生命澆灌我們成長(cháng)。今天，我要為老師設計一件新衣，來(lái)報答敬愛(ài)的老師。
老師每天在黑板上用粉筆寫(xiě)字，衣服上的粉筆屑多得數不過(guò)來(lái)，所以我要為老師設計一身既美麗又耐臟的衣服。
這是一件淡藍色的`套頭上衣，衣服正中間是一個(gè)大太陽(yáng)，太陽(yáng)紅艷艷的，遠遠望去，它仿佛在發(fā)出光和熱，帶來(lái)勃勃生機。太陽(yáng)的旁邊有一顆小星球，像是太陽(yáng)的孩子。它們微笑著(zhù)，相互對視著(zhù)，給這件衣服添加了一絲溫馨。它們的周?chē)度肓嗽S多閃閃放光的小寶石，仿佛圍著(zhù)太陽(yáng)和小星球轉。袖子邊和衣服下邊都有橙色橫道花邊，給衣服增添了濃厚的色彩。
這件衣服不但款式新穎，美觀(guān)大方，而且還具有貼心的功能。它上面如果落有粉筆屑，只要輕松一彈，哪些粉筆屑就可以掉下，不留任何痕跡。老師改作業(yè)的時(shí)候筆道難免會(huì )劃到身上，輕輕一抹，筆道消失得無(wú)影無(wú)蹤。
這件衣服寄托了我對老師的感激之情，希望老師能喜歡！
老師，謝謝您作文7
老師，您是一位園丁，每天辛苦地栽培著(zhù)祖國的花朵。老師，您也像一位媽媽?zhuān)眯暮亲o著(zhù)我們。
記得在一年級的'時(shí)候，我非常膽小，下了課也不敢與大家一起玩，上課也不舉手。您看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“孩子，你不要害怕，答錯了不要緊，你是一個(gè)可愛(ài)的孩子，加油，老師希望在課堂上看見(jiàn)你舉手！”我記住了您的話(huà)，上課時(shí)，勇敢地舉手，您叫了我，我結結巴巴地回答了問(wèn)題，您開(kāi)心極了，讓大家鼓起了掌。老師，謝謝您，是您讓我從一個(gè)害羞的女孩變成了一個(gè)可以融入到集體中的女孩。
您有時(shí)又像一位和藹可親的媽媽?zhuān)睾亲o我們。
那年冬天，我連續發(fā)高燒四天，功課落下了不少，眼看就要考試了，您特地來(lái)幫我補習。那天非常冷，我還沒(méi)有康復，手凍得寫(xiě)不了字，您特地去飲水機那里，在暖水袋中裝滿(mǎn)熱水，放在我手里。我把暖水袋給您，可您卻不要。天那么冷，看著(zhù)您那凍得發(fā)青的嘴，我心里一陣難過(guò)。
老師，您是一位園丁，也像一位母親。感謝您對我的鼓勵、呵護和關(guān)心！祝您桃李滿(mǎn)天下！
老師，謝謝您作文8
老師，您是大樹(shù)，您是海洋，您是甘泉，您陪伴我們一天天成長(cháng)。您陪伴我們已經(jīng)走過(guò)了六年的時(shí)光，您總把我們當做自己的孩子，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、牽掛在心。老師，我們一天天在長(cháng)大，我們的心里總有無(wú)數的感恩，總有無(wú)數的話(huà)兒想請您聽(tīng)聽(tīng)。
老師，我想對您說(shuō)，您就像一位勤勞、善良的'園丁，三尺講臺就是您耕耘的天地，您用知識的犁耙，揮灑汗水，播種希望，讓陽(yáng)光雨露滋潤我們純真的心靈。
老師，我想對您說(shuō)，您就像一位技藝高超的魔術(shù)師，您總能用春風(fēng)細雨般的言語(yǔ)，讓有失落的我變得更自信，讓有些調皮的伙伴上課變得更專(zhuān)心。
老師，我想對您說(shuō)，您就像一位圣潔的天使，奉獻出自己，呵護著(zhù)我們。身體疲倦了，您卻說(shuō)不累。聲音沙啞了，您卻說(shuō)不要緊。生病的時(shí)候，你卻說(shuō)你還行。老師��！你就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師，我想對您說(shuō)，我們深深地愛(ài)著(zhù)您，我們向您保證：“一定會(huì )好好學(xué)習，努力奮斗。長(cháng)大后，一定成為有用之才，成為祖國的接班人�！敝x謝您！我親愛(ài)的老師！
老師，謝謝您作文9
這個(gè)學(xué)期我們班新來(lái)了一位和藹可親的數學(xué)老師——林老師。
她個(gè)子中等，一頭烏黑的頭發(fā)，五官端正，標準的身材，高挺的'鼻子上架著(zhù)一副玫瑰紅的眼鏡，顯得很精神。
每當下節課是數學(xué)課時(shí)，林老師就會(huì )早早進(jìn)入教室，給同學(xué)們批改作業(yè)，不管同學(xué)們聲音有多大，鬧的有多厲害，林老師總會(huì )坐在一旁，就當一切都沒(méi)有發(fā)生一樣，還是那么認真；每當有因生病請假的同學(xué)，老師就會(huì )抽一節副課來(lái)給那個(gè)生病的孩子一絲不茍地講課，一步一步地教給他們方法，然后讓他做幾道題，如果還是聽(tīng)不懂，就會(huì )再詳細地講上一遍，直到他聽(tīng)懂；每當老師喉嚨疼時(shí)，聲音都沙啞了，可老師總是盡力用那么高的聲音為我們講課，還時(shí)不時(shí)揉一下喉嚨，然后繼續講，我們都急在眼里，痛在心里。
記得有一次，我的家庭作業(yè)有一道附加題不會(huì )做，于是我便抽了一個(gè)課間去問(wèn)林老師，林老師認認真真地給我講，直到我聽(tīng)懂了，老師才停下。結果有一次單元測試考出了這道題，我以滿(mǎn)分做對了。我的開(kāi)心難以言喻，當然這離不了林老師的幫助。
我知道，林老師您這樣做是為我們好，想讓我們更出色。謝謝您，林老師！
老師，謝謝您作文10
人們常說(shuō)，教師是最無(wú)私最偉大的人，人們常說(shuō)，教師像一位辛勤的園丁，人們常說(shuō)，教師是我們的另一位親人……
是啊，我愿意把所有完美的詞都用在教師的身上，把一切完美的句子用在教師的身上，因為除了母親，教師最?lèi)?ài)我。
每次，當我沒(méi)考好時(shí)，教師給予我鼓勵，每次，當我回答的好時(shí)，教師送我一個(gè)甜蜜而親切的微笑，每當我做錯事時(shí)，教師給予我原諒。這生活中的每一個(gè)細節都使我感到無(wú)比溫暖。教師，多謝您！
教師，多謝您每時(shí)每刻為我們操心著(zhù)，多謝您每一天不畏辛苦地教育我們，多謝您為我們每一天每夜批改這小山一般的作業(yè)本，教師，多謝您！
記得有一次，那是在上課，我感覺(jué)頭暈乎乎的，是教師您扶著(zhù)我進(jìn)辦公室，是教師您第一時(shí)間打電話(huà)給校醫，坐在椅子上四肢無(wú)力的我看著(zhù)您急得滿(mǎn)頭大汗，急得團團轉的神情，讓我無(wú)比感動(dòng)，讓我第一次這么深深的感覺(jué)到在學(xué)校里教師就是我的另一個(gè)母親！
我多謝教師對我的關(guān)愛(ài)，多謝教師對我的`批評，多謝教師對我的教育，多謝教師……
我對教師的多謝多的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，最終對我最最近愛(ài)的教師說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了！教師，多謝您”
老師，謝謝您作文11
在我們每一個(gè)人的記憶中，都保留著(zhù)無(wú)數令我們感動(dòng)的事。它們像在銀河中閃爍著(zhù)的星晨，雖然忽明忽暗，但都無(wú)比美麗多姿。而在這些星晨中，有一顆是我心中忘之不去的星晨，那是最璀璨的星晨，它就在我的頭頂，可以隨時(shí)取下來(lái)靜靜欣賞。
這星晨就如一部電影，我可以隨時(shí)觀(guān)看：那是一個(gè)特殊的`日子——我的生日，那時(shí)寒風(fēng)刺骨，我正躲在熱乎乎的被窩里熟睡著(zhù)呢，父母也都上班去了，就在這時(shí)，突然手機響了一下，原來(lái)是王老師給我發(fā)微信了，微信上說(shuō)：“我來(lái)給你過(guò)生日了！”過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，便迷迷糊糊地從被窩里起來(lái)開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著(zhù)一個(gè)“雪人”，仔細一看，原來(lái)是我的王老師，她的身上飄滿(mǎn)了雪花，不仔細看真像一個(gè)“雪人”。
我請王老師進(jìn)屋后，她神秘地對我說(shuō)：“我送你一個(gè)生日禮物，跟我來(lái)！”
我非常激動(dòng)地到了王老師的家里，家里有一個(gè)蛋糕，這蛋糕雖談不上精美，但是這蛋糕里有王老師的“愛(ài)心”“細心”和“關(guān)心”我不知道為什么心中的那一股暖流怎么也消失不了，也不知道為什么那些不爭氣的眼淚一顆又一顆地落下。也許是如此美好的景象“心”和“淚”也來(lái)看熱鬧吧！
謝謝您，王老師，是您讓我頭上的這顆星晨更加璀璨多姿！
老師，謝謝您作文12
三年級很快過(guò)去了，四年級正在一步一步的走近。在三年級里有許多難忘的記憶和許多老師，在老師里我最喜歡的老師是呂老師，在過(guò)去的學(xué)期里呂老師教會(huì )了我們很多做人的道理及許多書(shū)本上的知識和書(shū)本以外的'知識。讓我們全班同學(xué)的作文突飛猛進(jìn)，我也比原來(lái)提高了不少。
呂老師在三年級對我們非常溫柔 ，她像媽媽一樣關(guān)心著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)。不像是呂老師嘴里說(shuō)的嚴厲。比如有一次，早讀的時(shí)候，我開(kāi)小差被老師記錄下來(lái)了，按班規是要罰抄詞語(yǔ)，到了放學(xué)的時(shí)候后，我開(kāi)始抄到4：30多的時(shí)候，天氣不是很好眼看就要下雨了，老師看了看外面的天氣。老師對我們從輕發(fā)落了：看你們抄得還認真，就給你們一次赦免，以后不要再開(kāi)小差了，外面快下雨了你們趕快回家吧，不然家里人該著(zhù)急了。我們高興極了。并且都暗暗下決心以后做一個(gè)認真學(xué)習的好學(xué)生，老師也是為了我們更好的學(xué)習呀。
呂老師對我們也有很?chē)绤柕臅r(shí)候，有一次我們做練習冊，結果字寫(xiě)得一塌糊涂，老師一氣之下罰我們寫(xiě)了一篇詞語(yǔ)，我知道呂老師是為了我們要寫(xiě)好字，才這樣的。
呂老師對我的一言一行我都會(huì )記住的，謝謝您呂老師。我們愛(ài)你��！
老師，謝謝您作文13
小的時(shí)候，我的成績(jì)并不是很理想，忽上忽下，但是讀四年級時(shí)，老師的一個(gè)微笑，讓我上進(jìn)心倍增，成績(jì)突飛猛進(jìn)，這足以讓我感謝老師一輩子。
老師給予我們的`關(guān)心一點(diǎn)也不次于媽媽?zhuān)绕涫撬男�，給了我們足夠的信心。
記得有一次，我們正在教室里玩，忽然，老師走了進(jìn)來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師一臉嚴肅的表情說(shuō)：“張玉帛，到我辦公室來(lái)一下�！蔽倚睦锛染o張又害怕，心中如十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我心想，老師啊老師，您也太狠了吧，那么多同學(xué)在班里“大鬧天宮”，為什么非拿我一個(gè)人“開(kāi)刀問(wèn)斬”呢？哎！我到底犯了什么錯？嗚嗚……我膽戰心驚地來(lái)到辦公室，低著(zhù)頭，大氣不敢出�！疤鹉愕念^，告訴你一個(gè)好消息，你的作文獲獎了！”我頓時(shí)愣住了，臉上的喜悅毫不遮掩的流露出來(lái)，如果不是那么多老師在場(chǎng)，我一定會(huì )跳起來(lái)大喊一聲“我成功了！”
老師，您的微笑與言語(yǔ)激勵了我，我感謝您，我無(wú)比忠誠地感謝您！老師，您是神圣的，您在我心中有最崇高的地位，我愛(ài)您！
老師，謝謝您作文14
老師，您象花園中的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵；您又象勤勞的蜜蜂，為我們的學(xué)習日夜操勞；老師，你也想蠟燭，寧愿犧牲自己，也要照亮我們前進(jìn)的道路。
敬愛(ài)的老師，我一直有句話(huà)想跟你說(shuō)：老師，謝謝您!老師，你還記得在小學(xué)3年級時(shí)，我參加了學(xué)校的舞蹈對嗎？當時(shí)進(jìn)對不久，舞蹈隊就要代表七小去參加比賽。當時(shí)有一個(gè)人臨時(shí)有事，不可以去跳，您就急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。正好，您看見(jiàn)我在你身旁，您就看了看我5分鐘，就問(wèn)我：“你代替吧？”我當時(shí)聽(tīng)的模模糊糊的'，老師看我沒(méi)反映，就說(shuō)：“你上臺跳吧�！蔽乙宦�(tīng)，馬上緊張起來(lái)，老師見(jiàn)我這么緊張，就說(shuō)：“你別緊張，放輕松，我相信你會(huì )跳得很好的�！蔽衣�(tīng)到老師的話(huà)，結結巴巴地說(shuō)：“我····我····真的····可···以··嗎？”老師對我很有自信地說(shuō)：“我相信你，你一定會(huì )做得很好的！”我終于鼓起勇氣站上了舞臺，跳起舞來(lái)。舞，跳完了，評委公布分數，我以98.3分獲得一等獎！這真的是多虧了老師的功勞，老師的相信。
老師，我要借此刻，和你說(shuō)聲，老師謝謝您，您辛苦了！
老師，謝謝您作文15
你是辛勤的園丁，你是天空，我是小鳥(niǎo)，你是大海，我是貝殼；你像冬天里的一把火，你像酷暑中的一 片涼蔭，你似母親一般，把你全部的愛(ài)無(wú)私地送給了我們，謝謝你，老師。
當我們在操場(chǎng)歡樂(lè )的玩耍是，你卻做在辦公室里認真檢查的`作業(yè)，我們這些小樹(shù)苗在你的呵護下健康成 長(cháng)。當我們碰到困難時(shí)，你在背后努力的支持著(zhù)我們，一直鼓勵我們，讓我們要堅強。當我們在課堂上回答 問(wèn)題一直對自己沒(méi)信心時(shí)，你讓我們勇敢的把手舉起來(lái)，無(wú)論怎樣都要對自己有信心。
在這個(gè)小小的教室里，是你教會(huì )了什么叫責任，教了我們多少的知識。我們考出了優(yōu)異的成績(jì)時(shí)，你為 我們高興，你會(huì )為我們的不懂耐心的講解。多少次心中的漣漪被牽起。
你總是無(wú)私無(wú)悔，燃燒自己，把光明留給大家，你為我們付出的數也數不清，有時(shí)我們還會(huì )抱怨你留的 作業(yè)太多，其實(shí)你也是為了我們好，希望我們能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
你就像雨，而我們是彩虹，有了你才有我們，你就是那人類(lèi)的靈魂的工程師，我從心底大汗出一聲：老 師，謝謝你。
【老師，謝謝您作文】相關(guān)文章：
謝謝您老師作文01-05
老師，謝謝您作文01-09
謝謝您，老師作文02-10
老師謝謝您作文02-14
老師,謝謝您作文03-07
謝謝您，老師作文[經(jīng)典]11-27
老師，謝謝您作文(精選)10-27
(經(jīng)典)老師謝謝您作文11-24
（經(jīng)典）老師，謝謝您作文10-06
（經(jīng)典）謝謝您，老師作文12-03