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將心比心作文【精華】
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的將心比心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
將心比心作文1
春回大地，萬(wàn)物復蘇，雖然樹(shù)枝沒(méi)有吐出嫩芽，小草沒(méi)有探出腦袋，但我已捕捉到春天的氣息，溫暖的陽(yáng)光，輕柔的.春風(fēng)，處處可以體現春的降臨，讓人感到格外舒服。于是，我歡蹦亂跳地來(lái)院子里找小朋友玩，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在用力挖土，準備栽樹(shù)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬，大地雖然復蘇，但并不好挖，老爺爺拿起鐵鍬使勁地挖，一下、兩下——好不容易挖好一個(gè)，老爺爺拿起一棵樹(shù)苗放入土坑中，填好土后退兩步，東瞧瞧，西看看，在確認扶正后，滿(mǎn)意地笑了。
這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人問(wèn)：“老爺爺，這樹(shù)想要枝繁葉茂，還得幾十年后，等它能乘涼時(shí)，恐怕您——”
年輕人還沒(méi)說(shuō)完，老爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“這些我知道，我是為你們這些年輕人，還有那兒的小朋友栽的�！彼贿呎f(shuō)一邊指著(zhù)我們。
年輕人聽(tīng)的滿(mǎn)臉通紅，趕緊拿起鐵鍬，不好意思地說(shuō)：“老爺爺，我和您一起栽�！蔽液托』锇閭円采钍軉l(fā)，加入了栽樹(shù)的隊伍。
看著(zhù)老爺爺年紀一大把還為別人著(zhù)想，想想我們太自私了，每天就想著(zhù)自己，今后一定要設身處地為他人著(zhù)想，這樣，我們才能活的更充實(shí)，更快樂(lè )。
將心比心作文2
當你心中只有你自己時(shí)，其實(shí)也在無(wú)形中給自己增添了麻煩，當你心中想著(zhù)別人的時(shí)候，別人也在不知不覺(jué)中方便了自己。我對這個(gè)道理深有體會(huì )。
就比如說(shuō)前一陣子，申屠校長(cháng)幫403班的潘老師代課，因為我家離申屠校長(cháng)家很近，所以為申屠校長(cháng)送403班的作業(yè)的`任務(wù)就落到了我的頭上，每一次我都小心翼翼地把作業(yè)完好地交到申屠校長(cháng)手中，申屠校長(cháng)總會(huì )和藹可親地摸摸我的頭并向我道謝。我想這是我應該做的，如果我們班的老師不在時(shí)也有人來(lái)幫忙，那該多好。還有一次，我們學(xué)校的一盆花被幾個(gè)調皮的孩子弄倒了，我看見(jiàn)了主動(dòng)把它扶正，我想要是所有的孩子都能這樣，那么我們的校園將會(huì )更加美麗。然而我也看到許多自私的行為。一次我看見(jiàn)一棟公寓樓下面有很多垃圾，據我猜有兩種可能：一種是貓翻弄過(guò)垃圾箱，還有一種可能是上面的住戶(hù)扔下來(lái)的，因為附近不太有貓，所以我覺(jué)得第二種可能性比較大。我暗暗地譴責上面的住戶(hù)，我想如果你是住在樓下的，聞到這臭味，看到這惡心的場(chǎng)面，你會(huì )有何感想？已所不欲，勿施于人。這句話(huà)我們一定要牢記在心。
做事情時(shí)我們也要將心比心，對待自己要多一分嚴厲，對待他人要多一分寬容。
將心比心作文3
上學(xué)期，在星河小學(xué)的一個(gè)同學(xué)的奶奶去世了，他爸爸和媽媽去辦喪事了，我媽媽就主動(dòng)把我那位同學(xué)接了過(guò)來(lái)，在我家住了一個(gè)星期。他爸媽非常感謝我媽媽?zhuān)�送了東西到我家，媽媽一一拒絕了，說(shuō)：“家家都有遇到困難的時(shí)候，幫這點(diǎn)小忙算什么。將心比心我家有啥困難，你也會(huì )幫我的�！边�有一件事一直蕩漾在我的腦海中，跟這件事差不多，我講講吧。
有一天，我們一家去百貨商場(chǎng)購物，一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)一陣“嗚嗚——嗚嗚”的.哭聲，我隨著(zhù)強烈的哭聲找到了那個(gè)在哭的小男孩，他蹲在角落里，我問(wèn)他：“你爸爸媽媽呢？”他哭泣得說(shuō)：“不見(jiàn)了”爸爸媽媽和我帶著(zhù)小男孩就在百貨商場(chǎng)里找了一個(gè)多小時(shí)才找他爸爸媽媽?zhuān)謰尯芨兄x我們。爸爸說(shuō)：“你的小孩和我的差不多大，將心比心如果我孩子遇到困難，也能得到社會(huì )上的好心人的幫助�！卑职诌呎f(shuō)邊牽著(zhù)我的手和小男孩告別了。
是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對小孩多出一份關(guān)愛(ài)，人和人之間就會(huì )多一些寬容和理解，相信整個(gè)社會(huì )也會(huì )變得更美好。
將心比心作文4
“餓死啦！餓死我啦！”
由于學(xué)校晚餐太早吃，由于學(xué)校的伙食實(shí)在不咋地，由于我胃口很小，由于各種原因，我又餓了！
高爾基說(shuō)他看書(shū)如饑似渴就像饑餓的人鋪在面包上一樣。此時(shí)的我卻沒(méi)力氣看書(shū)，只能鋪在面包上。
��！柔軟的小面包！小面包的柔軟！
一陣“拖拉機”的聲音在教室門(mén)口響起，負責領(lǐng)取并派發(fā)面包的簡(jiǎn)子超和陳錦木出現在我的眼前。
面包終于來(lái)了！只要上完一節課，我就可以放肆地去啃我的面包了！
課終于在漫長(cháng)的等待中過(guò)去了。下課的鈴聲歡快地雀躍著(zhù)。哦！發(fā)面包了！發(fā)面包了！發(fā)面包了！
大事不妙！
面包領(lǐng)少了一份，剛好到我這就沒(méi)了！我連忙去找派發(fā)我這組面包的陳錦木。
“陳錦木！為什么我就一個(gè)人沒(méi)有面包！你知不知道我餓得都沒(méi)有力氣了嘛！我僅有的力氣都花在跟你說(shuō)話(huà)了！”
“噢，是嗎？”陳錦木環(huán)顧四周，卻發(fā)現真沒(méi)有多余的.面包了，于是拿起自己桌上的面包遞給我，“諾，給你！”
“三克油！”拿到面包的我如魚(yú)得水，立刻起死回生了！我立刻撕開(kāi)包裝紙，狼吞虎咽起來(lái)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在吃面包的時(shí)候，我的余光瞟到了陳錦木。陳錦木看著(zhù)我這般享受，嘴一動(dòng)不動(dòng)的，我猜他肯定是在吞口水。
其實(shí)面包一點(diǎn)兒也不好吃。我吃到的是陳錦木那份將心比心的味道。
將心比心作文5
我小時(shí)候有一些事是我根本無(wú)法忘記的，有些事是對的，有些事是錯的。 記得那時(shí)，有一個(gè)醫生給我打針刺了兩次才把針頭刺進(jìn)了靜脈，我感覺(jué)很痛，由于我年齡小還不知道將心比心的道理是什么，所以我很生氣就哭了起來(lái)，雖然一個(gè)小孩子的哭算不了什么，但是她還是很在意，沒(méi)準還會(huì )回家后大哭了一場(chǎng)呢!這件事我做錯了，雖然是她的不對，但是我如果能寬容一點(diǎn)那么她也許不會(huì )這么不高興。 第二件事是近幾天索菲特的服務(wù)生送蛋糕的事，那時(shí)......
服務(wù)生送了一個(gè)小小的蛋糕，外面有一層花生皮，好像不是很好吃，他微笑著(zhù)對我說(shuō)："請用。"我為了增加他的'自信心和積極性，于是我特意做出饞液欲滴的樣子，而他呢?也回了一個(gè)微笑。我覺(jué)得這件事我作對了。因為我讓別人為我的一個(gè)舉動(dòng)而快樂(lè )了。 其實(shí)生活中將心比心的事還有很多，有對有錯，有大有小，但是只要你能將心比心地想一想，就會(huì )把事情處理得很好，說(shuō)到這兒你應該知道將心比心其實(shí)就是換位思考罷了。所以說(shuō)做到換位思考，也是一件很容易的事，并不是說(shuō)一定要大事才可以，也不一定要什么大人物才行，平常人也可做的，小事也同樣可以做得很好，這就是一個(gè)人的美德呀!
將心比心作文6
數學(xué)課上，老師讓大家把三導練習冊上的錯題改掉。我看三導上有不少錯題，就一心一意地改起錯來(lái)。
“喂，快點(diǎn)讓開(kāi)，我要進(jìn)去�！蓖劳屏送莆业募绨虿荒蜔┑卣f(shuō)。我還是改完這道題再給他讓吧！反正就剩幾個(gè)字了。我繼續寫(xiě)字，沒(méi)有理會(huì )同桌�！翱禳c(diǎn)讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)�！蓖览^續推我。我依然沒(méi)有讓開(kāi)，等這道題改完了，我再給他讓�！翱禳c(diǎn)讓開(kāi)”不管同桌怎樣催我，我仍然沒(méi)有離開(kāi)座位。而同桌一直都在推我，推啊，推啊。
“方詩(shī)惠——”
一直沉默不語(yǔ)的老師突然走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，“你坐在外面時(shí)，你不給別人讓座，等你坐到里面時(shí)，別人也就不會(huì )給你讓座，你想一想，如果你是坐在里面的同學(xué)，你要進(jìn)去，坐在外面的同學(xué)不給你讓?zhuān)阋欢ê苤?zhù)急吧？對不對？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同桌剛才那么著(zhù)急，一定是還有錯題，我得趕快給他讓座，不然他就改不完了。
我迅速站出來(lái)，對同桌說(shuō)：“對不起啊，我剛才一直在改錯，沒(méi)有給你讓�！啊睕](méi)事，你剛才沒(méi)有給我讓座位，肯定是因為你害怕改不完，所以你才沒(méi)有離開(kāi)座位�！巴肋呑哌呎f(shuō)。我頓時(shí)臉上火辣辣的.，感到很不好意思。下次，同桌要進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我一定不會(huì )讓他再等那么久的。
感謝老師在我做錯事時(shí)提醒我，讓我學(xué)會(huì )了換位思考，將心比心。多站在別人的角度上考慮問(wèn)題，多為別人著(zhù)想。善待他人就是善待自己。
將心比心作文7
今天我寫(xiě)了一篇課文叫做《將心比心》，講的是一位老奶奶去商場(chǎng)，他前面的阿姨一直拉著(zhù)沉重的大門(mén)。一直等到老奶奶進(jìn)來(lái)了才把門(mén)放下。作者的母親亦是如此，有一次作者陪母親去醫院輸液，護士扎了兩針都沒(méi)成功，于是母親便鼓勵了護士幾句，第三次果然成功了。讀后，我的心靈受到了十分強烈的震撼與觸動(dòng)。
我也遇到過(guò)這樣的.事情，我記得有一次我和我的朋友在玩枕頭大戰。玩了一會(huì )兒之后。不知道我砸痛了他還是怎么了，他隨手拿了一個(gè)衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上，手上變青了，一大塊。朋友看到自己闖禍了，馬上跑了過(guò)來(lái)，低著(zhù)頭，好像在等待著(zhù)什么。透過(guò)他的眼神，我看到了，他很后悔也很絕望。我呆呆地望了她幾秒。于是，便把我受傷的那只手輕輕的放在了她的肩膀上，“放心吧！這件事我不會(huì )告訴任何人，我知道你是不小心的所以我原諒你了！”"你真的原諒我了嗎？"只見(jiàn)她驚喜地說(shuō)�！爱斎焕�！”有一次，我有一道題目不會(huì )寫(xiě)。我便去請教旁邊的她，于是她認真地給我講了起來(lái)。直到我弄明白了為止。平時(shí)他給我一兩次就不耐煩，這是怎么這么有耐心呢？于是我便去問(wèn)她。她說(shuō)：“因為你上次也寬容的對我。這是我也要寬容的對你啊�！�
只要每一個(gè)人付出一點(diǎn)寬容和理解，這個(gè)世界就會(huì )變得更美好。
將心比心作文8
在我的記憶中，有許多事使我深受啟發(fā)，但是有一件事讓我記憶猶新。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)初，老師交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——擔任第八小組的語(yǔ)文組長(cháng)。新官上任三把火，剛“上任”沒(méi)多久，我就開(kāi)始如火如荼地整頓起來(lái)：如果哪個(gè)組員因為沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的語(yǔ)文作業(yè)而拖班級后腿，我必定把他給揪出來(lái)，狠狠訓斥他一頓�？烧且驗槿绱艘惨齺�(lái)某些搗蛋分子的不滿(mǎn)。
小組中最讓我頭疼的當屬小夏了，他在同學(xué)們的眼里是個(gè)調皮搗蛋的壞同學(xué)，平時(shí)在學(xué)校里經(jīng)常不做作業(yè)，四處搗亂，成天一副唯恐天下不亂的樣子。那天，他和往常一樣又拖欠語(yǔ)文作業(yè)了，我氣不打一處來(lái)，聯(lián)合幾個(gè)組員狠狠責備了他。誰(shuí)知他非但不知錯，竟破罐子破摔——大聲宣布以后不做語(yǔ)文作業(yè)了。這時(shí)我感到有些許的后悔，責備他真的能治得了他嗎？真的能幫助他擺脫現狀嗎？我懷著(zhù)疑問(wèn)走進(jìn)了傅老師的`辦公室，老師語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“許妍，對待這樣的調皮鬼用真誠的心去對待他，將心比心，也許更有效果呢！”此時(shí)，我隱約間好像明白了什么。
從那天起，我便改變了“作戰”計劃，真心去關(guān)心他，幫他解答疑難問(wèn)題，耐心地教他解題的方法。漸漸地，他在我的幫助下能夠順利地完成學(xué)習任務(wù)，也能和小組中的其他同學(xué)融洽相處，他的臉上洋溢著(zhù)由心的笑容。
人與人之間就像照鏡子，你對我微笑，我亦對你微笑，將心比心，善待他人，能得到他人的尊重和禮待。
將心比心作文9
將心比心：是人間不可缺少的傳統美德。它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它的種子悄悄地隱藏在人的心里，生根發(fā)芽。
曾經(jīng)，我去武漢看媽媽?zhuān)I(mǎi)了漢口的高鐵票，大約過(guò)了半小時(shí)，車(chē)子從遠處減速慢慢地行駛著(zhù)，半響，車(chē)子停了下來(lái)，我和爸爸拿著(zhù)箱子和楊梅上了車(chē)，車(chē)上沒(méi)有我們的座位，因為沒(méi)位子，更是因為票是無(wú)座位的.，我和爸爸大概站了一個(gè)小時(shí)，一位先生看見(jiàn)我們如此艱難地站著(zhù)，便站起身，走到我們的面前：“你們站了這么久，我的位子給你們坐吧�！蔽彝虬职�，爸爸一直推托，那位先生緩緩說(shuō)道：“我的女兒跟你的女兒一般大，我希望她站累了，也有人給她讓座�！卑职殖聊似毯�，便謝過(guò)了那位先生，坐了下來(lái)。
到站之后，已是中午，我們吃了飯，看了看手機，還有四五個(gè)小時(shí)才有到武漢的車(chē)坐，我和爸爸找了兩個(gè)座位便坐了下來(lái)，爸爸從后背上拿書(shū)包，但爸爸拿得太斜了，玻璃杯倒在了地上，碎成了一塊一塊的，一位保潔員阿姨看見(jiàn)了，上前走來(lái)，拿起掃把掃了起來(lái)，爸爸謝過(guò)了保潔員阿姨，阿姨輕輕地說(shuō)道：“幫助人也是好事，我的兒子也與你差不多大，我希望他有困難也能有人幫助他，不必在意�！�
是啊，幫助人是美德，將心比心能讓人做善事，尊敬老人，愛(ài)護子女，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
將心比心作文10
今天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠將心比心，人與人之間就會(huì )多一些寬容和理解的道理。
再我們的生活中，往往有些人學(xué)不會(huì )寬容和理解對方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車(chē)去奶奶家，正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：“對不起，不好意思！
”而年輕人卻大聲嚷到：“你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧？老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的話(huà)心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì )有老的'時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì )變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系�！蹦敲催@件事也就會(huì )平息了，更會(huì )圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號。
在生活中，我們會(huì )遇到這樣的事機會(huì )非常多。如果我們能夠寬容對方，那么我們的生活就會(huì )多一架橋梁。也就會(huì )像歌中所唱的一樣：“只要人人都獻出一份愛(ài)，那么世界將會(huì )變成美好的人間！”
讓我們學(xué)會(huì )寬容與理解吧！
將心比心作文11
有一天，我和媽媽去遼陽(yáng)逛街，遼陽(yáng)的人可多了人山人海的，因為今天是節日，人們都去買(mǎi)東西。賣(mài)東西東西的人可高興了，他們可以賺到很多錢(qián)，可以養活家人。但是，我想有這么多人，小偷肯定都出動(dòng)了，他們可以偷到錢(qián)。我想，小偷們偷錢(qián)到底有啥用��？他們上半輩子過(guò)得很愉快，下半輩子得住在監獄嘍！
果真，一個(gè)男人出來(lái)了，他看見(jiàn)一個(gè)大嫂正在買(mǎi)菜。這個(gè)男人來(lái)到這個(gè)大嫂的后面。賊眉鼠眼地看看四周，沒(méi)人注意他。他看了，伸出他兩雙手，伸進(jìn)那個(gè)大嫂包里，順手拿了個(gè)錢(qián)包剛要走，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一位老大娘把他按住，大聲說(shuō)："你在干什么？"小偷說(shuō)："再大聲我把你殺了。"老大娘還是大聲地說(shuō)："你把錢(qián)放下，有家辛辛苦苦地賺了幾天的.錢(qián)，，自己都舍不得花，卻被你這么一偷，主人要是看見(jiàn)錢(qián)丟了，她得多難過(guò)呀，她這么多天肯定吃不到食物，要是全世界人都是你那樣心理，那她不得餓死嗎？"再說(shuō)花在好手里是做有意義的事情，花在你手時(shí)就上網(wǎng)吧玩游戲，你以后應該改了這個(gè)壞習慣，"這時(shí)群眾也圍了一來(lái)，小偷一看跑不了，就說(shuō)，饒了我吧，以后我再不敢這樣做了，大娘讓他給大嫂道個(gè)歉，還人家錢(qián)。
如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。如果小偷也能像這樣做，我們的世界就會(huì )更加美好。
將心比心作文12
那一天，老朋友過(guò)來(lái)玩，執意要請吃飯。
拗不過(guò)她，也就一起去吃了一頓，那家飯店我之前沒(méi)有去過(guò)，她卻是常去的。
不管從裝修風(fēng)格還是菜品以及價(jià)格，都算很不錯，是值得再次光顧的小店。
飯后，本來(lái)已經(jīng)很飽了，可是她又提議到再去吃甜品，我本來(lái)是不太想吃的，即使想吃，也覺(jué)得吃太多難免不胖的。
看她在堅持，于是我們到了一家她常去的甜品店。
她挑了一份大的，我挑了一份小的，想起剛才是她請的.客，這甜品雖然不算特別貴，但也應該是我付款了。
于是我隨口提議了一下，她也沒(méi)有拒絕，我就直接就柜臺付了款。
現在想想，這也算是一種禮尚往來(lái)吧，就像是不對等的金額，但是你有一種愿意一起消費，一起分擔的心態(tài)，就會(huì )讓人家還愿意與你多交往吧。
試想一下，如果我們經(jīng)常一起出去逛街吃喝，不管是不是對方的經(jīng)濟能力稍高一些，但如果你一直站在享用的狀態(tài)，沒(méi)有出手去分擔哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)支，估計時(shí)間久了，這份友情也就淡了。
有時(shí)候，真的就是這樣的現實(shí)，將心比心，這其實(shí)也是非常正常的行為了。
將心比心作文13
小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)。放學(xué)后，同學(xué)們陸續離開(kāi)校園。四（1）班的張春同學(xué)因為個(gè)子矮，加上路滑，剛騎上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔倒在馬路上，只見(jiàn)他的頭上摔出了一個(gè)大大的紅包，腿上全是鮮紅的血，劇烈地疼痛下，張春痛苦地抱著(zhù)頭在地上打滾，一副痛苦的表情。雨起初還很小，可現在越下越大，路上的行人很少。同學(xué)們放學(xué)后都急忙往家跑，這時(shí)張春已經(jīng)無(wú)法忍受這樣的疼痛了，忍不住抱頭大哭起來(lái)，可是卻沒(méi)人理他。
這時(shí)，四（2）班的'李明同學(xué)正好放學(xué)了，他一看地上有一個(gè)人就趕快跑了過(guò)來(lái)，接著(zhù)他把張春抬了起來(lái)，用那弱小的身軀和肩膀把他送到了醫務(wù)室，為他包扎。不一會(huì )兒，李明臉上就出現了豆大的汗珠，可他卻顧不上去擦，他平靜地安慰著(zhù)張春，張春感激不盡地連聲說(shuō)：“謝謝！”李明卻說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的，在這個(gè)社會(huì )里，每當別人遇到了危險或困難，我們都要去幫助別人，助人為樂(lè )，別人也會(huì )幫助你，也所謂是將心比心吧！”
是��！在這個(gè)和平的社會(huì )里，我們要幫助別人，快樂(lè )自己，將心比心。
將心比心作文14
“我只想在我幫助別人的時(shí)候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”這種想法一點(diǎn)都沒(méi)有錯，因為如果我們都可以做到將心比心的話(huà)，那么我們的世界將會(huì )變得更加美好和諧! 記得上六年級的時(shí)候，我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的樣子（我那時(shí)還沒(méi)有近視，我連自己也沒(méi)有注意到這個(gè)現象），我這個(gè)現象正好被數學(xué)老師看見(jiàn)了；于是，她把這個(gè)現象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開(kāi)始注意到了。
但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數復賽”和“小考”的時(shí)候，我每周的早上和晚上都要去老師那里補課，我那里有空去“廣醫”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫”檢查眼睛,我只好放棄了，以自己的學(xué)業(yè)為重；可是我的數學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫”檢查眼睛，就利用考數學(xué)試的時(shí)間讓我去了。那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝她，但是她卻說(shuō)：“我也希望我的子女將來(lái)也可以想你這樣受到別人的幫助，再說(shuō)老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應該的�！蹦菚r(shí)，老師讓我學(xué)會(huì )了將心比心。 各位，為了我們的`世界將會(huì )變得更加美好和諧，我們應該要學(xué)會(huì )將心比心，從我們的身邊小事做起。 （悄悄話(huà)：如果各位作業(yè)繁重，可以使用以下的方法：老師，12月4日是我的生日，到時(shí)候我可能會(huì )請一天假的，所以到時(shí)候請不要布置太多的作業(yè)哦，你要學(xué)會(huì )將心比心哦�。�
將心比心作文15
小時(shí)候，我媽媽給我講過(guò)這樣一件事，有一次她去商店買(mǎi)東西。在結賬時(shí)收銀員不小心多找了她一元錢(qián)，她發(fā)現后立刻把那多找的一元錢(qián)退還給了收銀員，當收銀員向她道謝時(shí)她說(shuō)：不，這是我應該做的，我希望別人碰到這種事時(shí)，也像我這樣做。聽(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。
有一次我們從西安的鐘樓地鐵站，坐地鐵到西安高鐵站，在地鐵上，陳家奇的媽媽發(fā)現一個(gè)拉著(zhù)孩子的阿姨沒(méi)有座位，就一邊讓陳家奇站起來(lái)一邊說(shuō)：您坐吧！那個(gè)阿姨說(shuō)：不不不，您坐吧，我們沒(méi)事的，別苦著(zhù)孩子了。陳家奇的媽媽勸她說(shuō)：沒(méi)事的，苦不了孩子的'，還是您坐吧。那個(gè)阿姨經(jīng)不住陳家奇媽媽的再三勸說(shuō)，坐了下來(lái)，這時(shí)地鐵到站了，刺耳的剎車(chē)聲把小孩兒嚇哭了。陳家奇的媽媽急忙從包里掏出一盒小熊紙巾。來(lái)安慰小朋友，當那個(gè)阿姨向她道謝時(shí)，她說(shuō)：我也有一個(gè)和您孩子差不多大的女兒，我希望我碰到這種情況時(shí)也有人來(lái)幫助我。
是啊，如果我們能在生活中將心比心，就會(huì )讓人與人之間多一份信任，多一點(diǎn)寬容和理解，這個(gè)世界將充滿(mǎn)愛(ài)！
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