將心比心作文

將心比心作文[精華]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的將心比心作文，歡迎閱讀與收藏。

將心比心作文1

　　最近我們學(xué)習了《將心比心》這篇課文，文章主要講了阿姨幫助奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵實(shí)習護士幫她扎針的故事。文章告訴我們，如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì )使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了這篇課文，我深有感觸。記得那是一年級的一個(gè)下午，放學(xué)后我在學(xué)校門(mén)口等了半天，媽媽也沒(méi)來(lái)接我，可能是有事耽擱了，我只好一個(gè)人回家。我小心翼翼地走在回家的路上，可是回家必須要穿過(guò)一條馬路�！昂枚嘬�(chē)呀，我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人過(guò)過(guò)馬路呀，我該怎么過(guò)去呢？” 看著(zhù)馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，我站在路邊提心吊膽地想著(zhù)�！霸俚鹊劝�，可能媽媽一會(huì )就過(guò)來(lái)了�！笨墒怯值攘撕镁�，還是不見(jiàn)媽媽的身影，我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，不知道該怎么辦才好。

　　正在這時(shí)，一位漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，和藹可親地看著(zhù)我說(shuō)：“小朋友，一個(gè)人不敢過(guò)馬路吧！來(lái)，我帶你過(guò)去�！闭f(shuō)完就拉著(zhù)我的'手，帶我走到了馬路對面，我感動(dòng)地連忙向阿姨道謝。阿姨笑瞇瞇地看著(zhù)我說(shuō)：“不客氣，我家孩子比你還小，我希望他以后一個(gè)人過(guò)馬路害怕時(shí)，也會(huì )有人去幫助他�！闭f(shuō)完就急匆匆地走了，看著(zhù)阿姨漸漸遠去的背影，我心里感到無(wú)比的溫暖與幸福。

　　將心比心，讓我們一起去關(guān)愛(ài)別人吧！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì )變得更加美好！

將心比心作文2

　　將心比心，是人間不可缺少的傳統美德。它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但它的種子悄悄地隱藏在人們的心理，生根發(fā)芽。

　　曾經(jīng)，我看到過(guò)一則新聞：一個(gè)人開(kāi)著(zhù)車(chē)，到銀行存款，他手里緊緊握著(zhù)兩萬(wàn)塊錢(qián)，生怕別人搶走。一想到自己心愛(ài)妻子的微笑，他的嘴角就情不自禁的上揚。誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，就在他下車(chē)的一瞬間，一陣大風(fēng)刮過(guò)，混亂間，手不經(jīng)意地一松，紙幣便“炸開(kāi)了鍋”，漫天飛舞。有的飛到了店鋪的招牌上，有的飛到了行人的腦袋上，還有的干脆直接躺在了馬路中央……

　　那個(gè)人傻眼了。他沒(méi)想到自己多年辛辛苦苦攢的血汗錢(qián)一下就灰飛煙滅。那些四處亂飛的錢(qián)如刀子般刻在他的心上，又好似千萬(wàn)只蟲(chóng)子在咬他的心。旁邊的.警察看到了這一幕，趕忙出場(chǎng)維持秩序。周?chē)�的行人不假思索地跑到馬路上，追回那些“囂張”的錢(qián)。只見(jiàn)那人抹了抹被淚水模糊的雙眼，冷靜了下來(lái)，也跟好心人們一起撿錢(qián)。大家紛紛在大風(fēng)中跳起，追趕，手舞足蹈地收回了第一張，第二張……直至見(jiàn)撿回了一萬(wàn)八千多元。

　　是啊，如果世界上多出一位將心比心的人，那么同樣的就會(huì )多出一份暖心的關(guān)愛(ài)，如果全世界每個(gè)人都能將心比心，那這無(wú)數愛(ài)心凝聚必將震撼所有人的心靈!

將心比心作文3

　　今天我寫(xiě)了一篇課文叫做《將心比心》，講的是一位老奶奶去商場(chǎng)，他前面的阿姨一直拉著(zhù)沉重的大門(mén)。一直等到老奶奶進(jìn)來(lái)了才把門(mén)放下。作者的母親亦是如此，有一次作者陪母親去醫院輸液，護士扎了兩針都沒(méi)成功，于是母親便鼓勵了護士幾句，第三次果然成功了。讀后，我的心靈受到了十分強烈的震撼與觸動(dòng)。

　　我也遇到過(guò)這樣的事情，我記得有一次我和我的朋友在玩枕頭大戰。玩了一會(huì )兒之后。不知道我砸痛了他還是怎么了，他隨手拿了一個(gè)衣架就往我身上砸。正好不偏不倚地砸在了我手上，手上變青了，一大塊。朋友看到自己闖禍了，馬上跑了過(guò)來(lái)，低著(zhù)頭，好像在等待著(zhù)什么。透過(guò)他的眼神，我看到了，他很后悔也很絕望。我呆呆地望了她幾秒。于是，便把我受傷的那只手輕輕的'放在了她的肩膀上，“放心吧！這件事我不會(huì )告訴任何人，我知道你是不小心的所以我原諒你了！”"你真的原諒我了嗎？"只見(jiàn)她驚喜地說(shuō)�！爱斎焕�！”有一次，我有一道題目不會(huì )寫(xiě)。我便去請教旁邊的她，于是她認真地給我講了起來(lái)。直到我弄明白了為止。平時(shí)他給我一兩次就不耐煩，這是怎么這么有耐心呢？于是我便去問(wèn)她。她說(shuō)：“因為你上次也寬容的對我。這是我也要寬容的對你啊�！�

　　只要每一個(gè)人付出一點(diǎn)寬容和理解，這個(gè)世界就會(huì )變得更美好。

將心比心作文4

　　將心比心作文450字

　　一天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠將心比心，人與人之間就會(huì )多一些寬容和理解的道理。

　　再我們的生活中，往往有些人學(xué)不會(huì )寬容和理解對方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車(chē)去奶奶家，正好在公交車(chē)上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳，隨后老人忙說(shuō)：對不起，不好意思！而年輕人卻大聲嚷到：你這個(gè)老頭，踩住我的腳說(shuō)聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說(shuō)怎么辦吧？老人聽(tīng)了火了，便與他吵起來(lái)。我聽(tīng)了年輕人的話(huà)心里不住的想：我們每個(gè)人都有不小心的時(shí)侯，也會(huì )有老的時(shí)候，這個(gè)年輕人就不曾想過(guò)自己也會(huì )變老嗎？如果等他老的`時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系。那么這件事也就會(huì )平息了，更會(huì )圓滿(mǎn)的畫(huà)上一個(gè)句號。

　　在生活中，我們會(huì )遇到這樣的事機會(huì )非常多。如果我們能夠寬容對方，那么我們的生活就會(huì )多一架橋梁。也就會(huì )像歌中所唱的一樣：只要人人都獻出一份愛(ài)，那么世界將會(huì )變成美好的人間！

將心比心作文5

　　今天，我和班上一名同學(xué)鬧矛盾了，回到家后，我氣極了，想不到平時(shí)跟我那么好的人會(huì )為了無(wú)原無(wú)故冤枉我，甚至和我翻臉！我搞不明白，是怎么一回事？

　　想了很久，我才明白，錯的不只是她一個(gè)。如果我當時(shí)是冷靜下來(lái)，好好的跟她解釋?zhuān)�說(shuō)清當時(shí)的一切。而不是對她大發(fā)脾氣的話(huà)，事情就不會(huì )轉變成現在這個(gè)樣子。也許是我還不太懂得為人處事把，是我在為自己找借口嗎？也許是，我是否檢討一下？其實(shí)我也有不對的地方呀！

　　想到這，突然想到一句話(huà)：一個(gè)人，沒(méi)有朋友是固然可悲，可是，一個(gè)人要是失去了別人對他的'信任，那生活就沒(méi)有意義可言了。是啊，我是不是那個(gè)最可悲的人？我是失去了別人對我的信任嗎？不，不是的，其實(shí)是我沒(méi)做好，如果你用真心付出，那么換來(lái)的就一定是真摯的友誼與珍貴的真情。因為將心比心要比一切都重要。

　　其實(shí)與同學(xué)相處用不著(zhù)處心積慮的，沒(méi)必要在每一句話(huà)前思考太久，請相信別人把！更要相信自己的心！把心里的想法與要說(shuō)的話(huà)大聲的說(shuō)出來(lái)��！你就是最棒的！

將心比心作文6

　　小時(shí)候，我媽媽給我講過(guò)這樣一件事，有一次她去商店買(mǎi)東西。在結賬時(shí)收銀員不小心多找了她一元錢(qián)，她發(fā)現后立刻把那多找的一元錢(qián)退還給了收銀員，當收銀員向她道謝時(shí)她說(shuō)：不，這是我應該做的，我希望別人碰到這種事時(shí)，也像我這樣做。聽(tīng)了這件事，我的心溫暖了許久。

　　有一次我們從西安的鐘樓地鐵站，坐地鐵到西安高鐵站，在地鐵上，陳家奇的媽媽發(fā)現一個(gè)拉著(zhù)孩子的`阿姨沒(méi)有座位，就一邊讓陳家奇站起來(lái)一邊說(shuō)：您坐吧！那個(gè)阿姨說(shuō)：不不不，您坐吧，我們沒(méi)事的，別苦著(zhù)孩子了。陳家奇的媽媽勸她說(shuō)：沒(méi)事的，苦不了孩子的，還是您坐吧。那個(gè)阿姨經(jīng)不住陳家奇媽媽的再三勸說(shuō)，坐了下來(lái)，這時(shí)地鐵到站了，刺耳的剎車(chē)聲把小孩兒嚇哭了。陳家奇的媽媽急忙從包里掏出一盒小熊紙巾。來(lái)安慰小朋友，當那個(gè)阿姨向她道謝時(shí)，她說(shuō)：我也有一個(gè)和您孩子差不多大的女兒，我希望我碰到這種情況時(shí)也有人來(lái)幫助我。

　　是啊，如果我們能在生活中將心比心，就會(huì )讓人與人之間多一份信任，多一點(diǎn)寬容和理解，這個(gè)世界將充滿(mǎn)愛(ài)！

將心比心作文7

　　今天我們學(xué)習了《將心比心》。課文講得是一位阿姨幫老奶奶開(kāi)門(mén)和媽媽鼓勵小護士扎針的事。從中，我知道了生活中只要能夠將心比心，人與人這間就會(huì )多一些寬容和理解。

　　記得有一次，在上完體育課回教室時(shí)，正在上樓梯的我，被一位男同學(xué)突然推倒了，瞬間，鮮血染紅了我的褲子，疼痛傳遍身體的每根神經(jīng)，男孩看到我痛苦的表情，連聲說(shuō)“對不起，對不起!”我難受的一名話(huà)也不想說(shuō)，但我一想，如果是我推倒了對方，沒(méi)有得到對方的原諒和寬恕，心里一定也非常的難過(guò)。于是，我連忙說(shuō)了聲：“沒(méi)關(guān)系”。小男孩才放心的走開(kāi)了。

　　記得還有一次，下樓時(shí)，不知誰(shuí)在電梯里丟了一兜垃圾，媽媽看見(jiàn)了順手就撿了起來(lái)。我說(shuō)媽媽?zhuān)骸斑@又不是咱們扔的'垃圾，管它干么?”媽媽說(shuō)：“如果每個(gè)人都像他這么干，那電梯不就變成垃圾堆了嗎，反過(guò)來(lái)，如果每個(gè)人都能主動(dòng)這么干，我們的電梯就會(huì )變得更加整潔�！�

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，人與人之間多一些寬容和理解，那么我們的生活就會(huì )變得更加美好。

將心比心作文8

　　林肯是一位完美的統治者，優(yōu)秀杰出的政治家。他不會(huì )為任何事而指責任何人并能將心比心。這是他善于與人下過(guò)廚的秘訣。

　　1863年7月1日到3日，蓋茨堡戰役打響了。到了7月4日晚上，李將軍在向南撤退的途中被高漲的河水擋住了。本來(lái)政府軍可以乘勝追擊，一舉消滅李將軍。但米地將軍卻故意拖延時(shí)間，找盡借口拒絕攻打李將軍。最后，水退了，李將軍成功南逃。

　　林肯勃然大怒，在極端失望之余，給米地寫(xiě)了一封信。信中對米地將軍給予了批評。但是，這封信一直在林肯這兒，米地將軍根本沒(méi)收到。因為林肯寫(xiě)完后心想：我不應該那么沖動(dòng)，應該設身處地為米地想想，坐在安靜的'白宮里發(fā)號施令很容易，但如果我像米地將軍一樣在戰場(chǎng)呢？既然事到如今，批評只會(huì )加深雙方的誤解與矛盾。所以，他沒(méi)寄出這封信。

　　讀完這個(gè)故事，讓我想到了軍訓的時(shí)候。我因私自調換了一個(gè)床位而被鄭老師批評了。當時(shí)我就對鄭老師發(fā)出了怨言，心想：這么點(diǎn)小錯誤有什么好批評的？但后來(lái)?yè)Q位思考，我的確違反了紀律，鄭老師只是善意的提醒而已，如果是在軍隊里，這將會(huì )受到懲罰。鄭老師為我們男生操碎了心，晚上睡不好，惦記著(zhù)我們，拿著(zhù)手電筒抹黑來(lái)看我們。我卻還這樣惹是生非。如果我是鄭老師，我也會(huì )很生氣的。在換位思考后，我也體驗到鄭老師的辛苦，所以我很慚愧。

　　將心比心，可以化解矛盾，消除誤解。所以，我們要多設身處地地替他人著(zhù)想。

將心比心作文9

　　開(kāi)學(xué)的第二周我學(xué)了一篇課文，就是《將心比心》，它的作者是姜桂華，里面主要講的是兩個(gè)故事，但是我更喜歡第二個(gè)故事。

　　第二個(gè)故事主要講我陪患病的母親去輸液，剛去醫院實(shí)習的護士給母親扎了兩針也沒(méi)扎進(jìn)血管里。母親不但沒(méi)有責怪護士，反而給了護士極大的鼓勵，只是輕輕的'對護士說(shuō)：“不要緊，再來(lái)一次�！弊o士通過(guò)母親的鼓勵后，第三針果然成功了。

　　讀了這個(gè)故事，我不禁想了我生活中經(jīng)歷的一件事情，其實(shí)我也有一位和藹可親的母親，在我上二年級的時(shí)候，我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居說(shuō)話(huà)，我和王理麗潔開(kāi)始比賽了，就在我們快比玩完的時(shí)候，王麗潔突然推了我一下，這個(gè)時(shí)候，我被推倒在地，而且腿也被推得直流血。這時(shí)候媽媽過(guò)來(lái)了，對王麗潔說(shuō)：“小孩子平常打鬧是正常的，每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，下次注意就行了�！痹诨丶业穆飞�，我一直不明白媽媽為什么這么做，最后我終于明白了。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，對他人增加一份關(guān)愛(ài)和給予，就會(huì )使人與人之間多一份寬容和理解。

將心比心作文10

　　“我只想在我幫助別人的時(shí)候，我身邊的人也可以得到別人的幫助！”這種想法一點(diǎn)都沒(méi)有錯，因為如果我們都可以做到將心比心的話(huà)，那么我們的世界將會(huì )變得更加美好和諧！

　　記得上六年級的時(shí)候，我由于上課的時(shí)候眼睛看黑板有點(diǎn)想近視的樣子（我那時(shí)還沒(méi)有近視，我連自己也沒(méi)有注意到這個(gè)現象），我這個(gè)現象正好被數學(xué)老師看見(jiàn)了；于是，她把這個(gè)現象告訴給我的媽媽了，我的媽媽也開(kāi)始注意到了。

　　但是那個(gè)時(shí)候正好趕在“奧數復賽”和“小考”的時(shí)候，我每周的`早上和晚上都要去老師那里補課，我那里有空去“廣醫”檢查眼睛啊，唯一有空的就是下午放學(xué)后那2個(gè)半小時(shí)。但是還是不夠時(shí)間去“廣醫”檢查眼睛，我只好放棄了，以自己的學(xué)業(yè)為重；可是我的數學(xué)老師卻為了讓我有時(shí)間可以去“廣醫”檢查眼睛，就利用考數學(xué)試的時(shí)間讓我去了。那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝她，但是她卻說(shuō)：“我也希望我的子女將來(lái)也可以想你這樣受到別人的幫助，再說(shuō)老師關(guān)心、幫助學(xué)生是應該的�！蹦菚r(shí)，老師讓我學(xué)會(huì )了將心比心。

　　各位，為了我們的世界將會(huì )變得更加美好和諧，我們應該要學(xué)會(huì )將心比心，從我們的身邊小事做起。

將心比心作文11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們學(xué)了《將心比心》這篇課文，里面的故事讓我的心溫暖了好久，仿佛明媚的陽(yáng)光照射到了我的心里。

　　這篇課文一共講了兩件事。第一件：奶奶去商店買(mǎi)東西，一位阿姨推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等奶奶跟了上去，才松開(kāi)手。奶奶正想對她說(shuō)聲謝謝，阿姨說(shuō)她希望她的媽媽遇到這種情況，也會(huì )有人為她開(kāi)門(mén)。另一件事：一位護士給媽媽扎針，扎了兩針都沒(méi)扎到血管�！拔摇闭�要抱怨幾句，只見(jiàn)媽媽鼓勵護士，第三針果然扎好了。媽媽說(shuō)，她希望“我”從醫科大學(xué)畢業(yè)時(shí)，也會(huì )得到患者的寬容和諒解。

　　讀了這兩個(gè)故事，心里很是感動(dòng)，也不禁想到了這件事。那是我坐新公交車(chē)的時(shí)候，一位老人上來(lái)了，坐在前面的一些人都沒(méi)有讓位的'意思，我心里都產(chǎn)生了譴責那些人的想法。心想：你們?yōu)槭裁床荒転檫@位老人讓個(gè)座呢?如果是你的爺爺奶奶呢?難道你坐在那無(wú)動(dòng)于衷，而讓他們站著(zhù)?突然，有一位大哥哥給那位老人讓了座，老人正想感謝他，大哥哥說(shuō)：“不用謝，誰(shuí)家沒(méi)老人呢?應該照顧的�！蔽覐倪@位大哥哥的言行中懂得了“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！边@句話(huà)的含義。

　　我們在生活中要拿自己的心比作別人的心。我們還要多多幫助別人，鼓勵寬容別人，這就是將心比心，換位思考。

將心比心作文12

　　三年級時(shí)，史正源同學(xué)感冒、發(fā)燒，不能來(lái)上學(xué)，就請了3天假。

　　放學(xué)了，老師把作業(yè)都布置好了，可是卻不見(jiàn)他的家長(cháng)來(lái)拿作業(yè)，也沒(méi)人幫他把作業(yè)拿過(guò)去，我就自告奮勇幫他把作業(yè)帶到他家。經(jīng)過(guò)打探我腦子里出現了一幅簡(jiǎn)易地圖，鞋子畈5幢408室。

　　我帶上他的作業(yè)背上沉甸甸的書(shū)包出發(fā)了，走過(guò)橋，彎進(jìn)小巷就是這了，可我忘記是5幢幾零幾室了。我急得都快哭出來(lái)了。于是我就在5幢的樓道上大喊：“史正源、史正源”！

　　一位老奶奶聽(tīng)到了，在她了解情況后把我帶到了史正源他家。到他家里，我詢(xún)問(wèn)了一下他的狀況，就把老師布置的作業(yè)一五一十地告訴了他，他很感謝我，還請我在他家吃飯。

　　后來(lái)，我在跑步時(shí)腳扭傷了，也沒(méi)能來(lái)上學(xué)。也是他幫我送作業(yè)，來(lái)關(guān)心我。我不會(huì )做的題目他也耐心教導我，我們成了好朋友。

　　在我們的身邊也有許許多多這樣的'事例。如：澆花時(shí)我幫你澆水，明兒你也幫我澆水；玩游戲找你一起玩，下一次我也找你一起去玩；還有一種更可貴的，在競選同一個(gè)班干部時(shí)，你投我一票，我也投你一票。

　　由此，我們可以看出，人是高尚、懂得知恩圖報的，你對他好一分，他對你好十分；你敬我一尺，我敬你一丈；如果每個(gè)人都學(xué)會(huì )將心比心，那世界就會(huì )變得十分美好。

將心比心作文13

　　將心比心周夢(mèng)旖我坐在電瓶車(chē)上，穿梭在車(chē)海中。突然“砰”的一聲，我和媽媽摔倒了。電瓶車(chē)倒在馬路中間，我的腳被電瓶車(chē)壓住了，我大聲哭起來(lái)。原來(lái)一個(gè)女孩開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，跟我們的電瓶車(chē)熱情地“親嘴”了。

　　媽媽十分氣憤，忍著(zhù)疼站起來(lái)抱怨：“車(chē)能停在路中間就開(kāi)門(mén)嗎？真是的！

　　”這時(shí)從車(chē)里走出來(lái)一個(gè)男人———女孩的爸爸，他幫我們把電瓶車(chē)扶起，連聲說(shuō)：“對不起，傷勢怎樣？”我站起來(lái)，在原地走一走，看看沒(méi)什么大礙，只是媽媽皮膚擦傷了�！坝惺裁词麓蛭译娫�(huà)，醫藥費我付�！眿寢寶庀�了一半，說(shuō)：“希望你們注意點(diǎn)，開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)要看看有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)�！薄拔覀円欢〞�(huì )注意的�！迸�孩的爸爸說(shuō)。

　　來(lái)到教室后，衛生老師手拿紅藥水和創(chuàng )可貼來(lái)找我。原來(lái)她受那女孩爸爸的`委托來(lái)看我的傷勢，她看我傷勢并不重，安慰了我幾句走了。

　　晚上回到家，我看到媽媽腿上有好幾塊烏青，我不平地對媽媽說(shuō)：“你不是有他的手機號碼嗎？怎么不跟他講？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你沒(méi)看見(jiàn)他們也很難過(guò)？你換位思考一下，如果你不小心把人撞倒了，心里一定已經(jīng)很過(guò)意不去，如果別人又來(lái)告訴你撞得不輕，要求賠醫藥費，那你心里多難受呀！

　　”我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不再抱怨。

將心比心作文14

　　在人善良的時(shí)候心是金銀做的，在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的。

　　還記的那是一個(gè)炎熱的夏天，我回了家快速地不求質(zhì)量的把作業(yè)寫(xiě)完了，急匆匆的跑到陽(yáng)臺去拿自行車(chē)。媽媽說(shuō)：“寶寶你去哪?”我說(shuō)“媽媽?zhuān)�我作業(yè)完成了，我去玩一會(huì )兒自行車(chē)�！薄昂玫��！眿寢屨f(shuō)。一直騎呀騎，只聽(tīng)到媽媽在叫我，“含含，你快回來(lái)�！�

　　我模模糊糊聽(tīng)到了媽媽在叫我，急匆匆的跑回家。一不小心摔倒了地上。我一邊號啕大哭，一邊捂著(zhù)我的胳膊。我拿開(kāi)了我的手，一看手都染上了血跡。突然看見(jiàn)一位叔叔走過(guò)來(lái)，他快速地跑到我的.面前說(shuō)：“孩子沒(méi)事吧�！薄爸x謝叔叔，我沒(méi)事�！薄澳憧茨�，還說(shuō)沒(méi)事。你看看流了多少血?”霎時(shí)，我的眼淚不是疼的淚，不是委屈的淚，而是感動(dòng)的淚。叔叔說(shuō)：“來(lái)，我背你�！蔽覠o(wú)法拒絕。叔叔蹲下來(lái)，慢慢地往上起，把著(zhù)我的腳，往上一提，叔叔也站起來(lái)了。我不好意思的說(shuō)：“叔叔，真對不起，給您添了這么多的麻煩�！薄昂⒆硬挥每蜌�，你真輕，背你真是小菜一碟�！�

　　就這樣我們聊了一道，終于到了家，我給媽媽訴說(shuō)剛剛的情形。我媽媽說(shuō)：“您真是一位好人，我們相信善有善報，惡有惡報�！边@位年輕的叔叔用沒(méi)有關(guān)系的眼光看著(zhù)我媽媽?zhuān)�然后就走了�?/p>

　　聽(tīng)了這個(gè)故事感人吧，真是“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！�

將心比心作文15

　　有一天，我跟爺爺說(shuō)：“爺爺為什么你總是讓我去做每一件事呢？就不能讓我休息一下嗎？真羨慕你天天閑著(zhù)��！”

　　“既然這樣，那你就當爺爺吧！”爺爺若有所思的.回答。

　　“那什么時(shí)候？”我充滿(mǎn)了期待。

　　“明天”爺爺毫不猶豫地說(shuō)。

　　第二天，我就開(kāi)始當“爺爺”了。我終于可以坐在沙發(fā)上看電視了，我躺在沙發(fā)上，裝模作樣地喊道：“來(lái)人啦，給我倒杯茶來(lái)”�？墒蔷谷粵](méi)有人應我，想想平時(shí)我自己也是很懶，不聽(tīng)爺爺地使喚。所以沒(méi)辦法，我只能自己動(dòng)手。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我餓了，我就開(kāi)始吩咐家人去做飯，可是就算是嗓子喊啞了也沒(méi)人去做，看來(lái)我只能自己煮飯了。因為他們每個(gè)人都有每個(gè)人做的事，根本沒(méi)時(shí)間來(lái)幫我。我隱隱覺(jué)得，爺爺平時(shí)遇到這種情況，應該心里也不好受吧。我終于明白什么叫“己所不欲，勿施于人”，我以后再也不這樣對爺爺了。

　　一天終于過(guò)去了，我感到好累呀！我再也不想當“爺爺”了，就去央求爺爺：“爺爺我不想再扮演您了”�？墒菭敔斦f(shuō)：“你要學(xué)會(huì )將心比心呀！你當“爺爺”那么累，難道我當爺爺就不累了嗎？”

　　這時(shí)，我真正領(lǐng)悟到什么叫做“將心比心”，以后我一定要給予爺爺更多關(guān)愛(ài)，幫爺爺作更多地事情。爺爺給我的這次考驗，真是使我一生受益��！

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