（熱門(mén)）當老師不在的時(shí)候作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的當老師不在的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當老師不在的時(shí)候作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴清脆的叫響聲，似乎在催促著(zhù)我們快快準備迎接新的一節課，又似乎是在提示老師：要上課了。
同學(xué)們端端正正的坐在座位上，等待著(zhù)黃老師那悅耳的高跟鞋聲，可過(guò)了2——3分鐘，還不見(jiàn)老師的身影，這下可好了，一些不安分的同學(xué)開(kāi)始showtime了！
一些文靜的女同學(xué)，那話(huà)就像沒(méi)關(guān)上的水龍頭一個(gè)勁地從嘴里往外冒，像是小魚(yú)吐泡泡，一個(gè)接一個(gè)那樣連貫。這時(shí)，就連老師最喜歡的數學(xué)課代表也開(kāi)了自己的“水龍頭”。抬頭望去，幾乎每人都在翻動(dòng)自己的嘴巴，更新嘴里的內容，沒(méi)有停下來(lái)。而咱們班的大才女湯同學(xué)，端著(zhù)一本散發(fā)著(zhù)魔力的小說(shuō)，埋著(zhù)頭，不出聲，好像自己已經(jīng)融入到書(shū)的情境里似的。
我們的小強同學(xué)，越是在老師不在的時(shí)候，就越是有表演欲望，這位仁兄，抬起頭，撫一縷秀發(fā)，來(lái)一個(gè)飛吻，便扯開(kāi)了嗓音。如一道閃電，劃過(guò)我們的耳邊；如一聲命令，全班同學(xué)都看著(zhù)他。
是看瘋子的眼神……
“哈哈哈……”我們一個(gè)個(gè)笑得喘不過(guò)氣來(lái)，我直跺腳，頭不停的搖，忍不住地從桌上跳了起來(lái)。笑得和諧樂(lè )奏起了。
樂(lè )曲沒(méi)奏多久，粉筆子彈就塞住了諸位同學(xué)的笑聲，一場(chǎng)轟轟烈烈的粉筆頭大戰，便如火如荼的'開(kāi)始了。
那一盒粉筆，頓時(shí)成了“致命”的武器，同學(xué)們急忙的運輸著(zhù)，生怕自己搶不到�！疤�，仰天長(cháng)嘆，吃進(jìn)粉筆！”當時(shí)可真是這個(gè)場(chǎng)面，一顆顆粉筆彈頭如雨淋般，有的躲進(jìn)桌下，有的用書(shū)包擋，還有的干脆跑到了教室外面。
而我呢？已經(jīng)忍無(wú)可忍了，大聲怒吼：“安靜！”
79雙眼睛齊刷刷的盯著(zhù)我，我臉立刻紅彤彤的，又不知該如何圓場(chǎng)，我識趣的擺擺手，示意我只是悶得慌。
安靜總是短暫的，教室又鬧了起來(lái)……
當老師不在的時(shí)候作文2
老師不在的時(shí)候，是我們班最開(kāi)心的時(shí)候。
記得在三年級時(shí)，秦老師剛剛帶我們這個(gè)班，不僅要熟悉我們每一個(gè)人，還要備課，特別忙。而那時(shí)的我們又特別頑皮，一點(diǎn)都沒(méi)給老師省心。
有一次，秦老師正在給我們上語(yǔ)文課時(shí)，另一位老師敲敲教室門(mén)，好像要和秦老師談一些試卷上出現的問(wèn)題，當然不能給還沒(méi)考過(guò)那單元的我們聽(tīng)到啦！于是，秦老師就和那位老師出去討論了。老師剛關(guān)上門(mén)，我們就開(kāi)始“為所欲為”了。
我們十分“團結”。坐在靠前門(mén)和后門(mén)的`同學(xué)充當“情報員”，隨時(shí)向大家通報是否有老師路過(guò)或秦老師又匆匆返回教室，令我們猝不及防。我們班上的同學(xué)還比較識相，沒(méi)有吵到鬧翻天的程度，大家只是壓低了聲音或嘴對著(zhù)耳朵小聲地說(shuō)話(huà)。
“轟！”我們都被這一聲巨響嚇到了，原來(lái)是萬(wàn)翔宇趁老師不在搖椅子，結果一下子重心向后，椅子倒了下來(lái)。他反應較快， 并沒(méi)有和椅子一起摔下去，麻溜兒又站了起來(lái)， 可椅子卻重重摔下去了……
又過(guò)了大概半分鐘，一聲“哎喲！”把我們的目光投向了王曦浩。當時(shí)王曦浩快要睡著(zhù)了，突然一個(gè)不大不小的紙團，不偏不倚，正好扔在王曦浩的腦袋上，把他給弄醒了。是誰(shuí)扔的呢？原來(lái)是王四和看見(jiàn)王曦浩快睡著(zhù)了，便故意揉了個(gè)紙團，想把王曦浩叫醒。
只見(jiàn)王曦浩睡眼惺忪，打了一個(gè)大哈氣，問(wèn)：“是誰(shuí)��？”王曦浩憨憨的樣子把我們都給逗樂(lè )了，我們大笑起來(lái)。突然情報員向大家“示警”：“注意！注意！秦老師正以最快的速度向我們靠近！準備戰斗’！”我們立刻坐好，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，做成我們剛剛一直在認真讀書(shū)的樣子。進(jìn)門(mén)的老師似乎沒(méi)有發(fā)現異常，又繼續給我們上語(yǔ)文課了。
老師不在的時(shí)候，真是我們最開(kāi)心的時(shí)候。
當老師不在的時(shí)候作文3
叮鈴鈴！上課鈴聲響了，可老師沒(méi)來(lái)，我們這十多個(gè)很調皮的男生覺(jué)得機會(huì )來(lái)了，我們又探路了十分鐘，我們確認老師沒(méi)來(lái)，我們便向全班進(jìn)攻，頓時(shí)，教室里馬上炸開(kāi)了鍋，我和我的好朋友林志陽(yáng)、郭陸雙、老萬(wàn)都在大吵大鬧。有些女值日班長(cháng)受不了了，馬上全體出動(dòng)。
但我們幾個(gè)和其他男生根本無(wú)所顧忌，繼續開(kāi)大會(huì )，尤其是我們幾個(gè)，吵得最猛，本來(lái)全班所有的女值日班長(cháng)已經(jīng)生氣了，但我們幾個(gè)更是火上澆油，把每個(gè)女值日班長(cháng)氣得直冒煙，特別是魏寧，我們才吵了幾句她就發(fā)怒了，接著(zhù)，她開(kāi)始施展她的宰男生大法，她拿起水瓶向我們來(lái)，我們一閃，她就死死地追趕我們，后來(lái)她沒(méi)力氣了，就坐在位置上哭了。
正當我們吵得高興時(shí)，一陣獅子吼出現了，你們這些男生，想死是不是！這獅子吼真可怕，吼得就是我們的班長(cháng)林某。她的個(gè)頭雖然不高，但她的嗓音可是十分大的，可我們還再吵，她就先打了老萬(wàn)一拳，老萬(wàn)很生氣，跑到了林某后面，對林某做了一個(gè)槍斃的動(dòng)作，不料被林至發(fā)現，她死死地抓住老萬(wàn)不放，說(shuō)：今天我要打死你！我們見(jiàn)老萬(wàn)有難，一下就把老萬(wàn)拉開(kāi)，林某說(shuō)：你們找死！&qut;就把她的'魔爪伸向了我們。
正當我們瘋狂逃跑時(shí)，我們的班主任陳老師來(lái)了，她說(shuō)：你們這些男生太過(guò)分了，我一不在，你們就吵成這樣！下節體育課全不準去上。
我們大叫：老師，不要��！
當老師不在的時(shí)候作文4
自習時(shí)，數學(xué)教師告訴我們，他臨時(shí)有事要出去一趟，期望我們安靜地在教室里寫(xiě)作業(yè)，不要吵鬧，我們嘴里都說(shuō)“好”，心里卻巴不得教師快走。
數學(xué)教師前腳剛走，全班就像炸開(kāi)鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來(lái)。她細心翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風(fēng)卷殘云的速度消耗地所剩無(wú)幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到后，有些同學(xué)還在一旁幸災樂(lè )禍。異常是韋傳進(jìn)，只見(jiàn)他像一個(gè)跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著(zhù)的.教棍不停地比劃著(zhù)，嘴里還念念有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，細心!還擊……對……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。教師平時(shí)常說(shuō)：“班干部是教師得力的助手�！边@話(huà)一點(diǎn)而也不錯，在這關(guān)鍵時(shí)刻，許多班干部挺身而出，將這些“不法分子”的大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽(tīng)話(huà)的好同學(xué)：馮路明正專(zhuān)心致志地看語(yǔ)文書(shū)，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響;鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè);余穎和劉昕瞳正預習著(zhù)英語(yǔ)課程……
突然，"望風(fēng)"的張浩杰大喊了一聲"教師來(lái)了"，下位的同學(xué)趕緊遛回了座位;回頭探討“至上勵合與“superjunior”誰(shuí)更帥的立刻調頭坐正;吃零食的迅速把東西藏了起來(lái)……原先鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
哎，為什么有些同學(xué)在教師在與不在時(shí)表現得不一樣呢啊，教師不在的時(shí)候!
當老師不在的時(shí)候作文5
俗話(huà)說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王！”沒(méi)有老師的教室，就是我們這群孫猴子的天下了。
瞧！金老師前腳剛走，教室就好似菜市場(chǎng)，立刻熱鬧起來(lái)，幾個(gè)調皮蛋八仙過(guò)海，各顯神通，很快班上的值日班長(cháng)也被捉弄的哭笑不得。班上的“活寶”“笑料”像馬戲團里的`猴子一樣跑出教室，班長(cháng)魏葳說(shuō)：“難得糊涂”。說(shuō)完便上前阻止，同學(xué)們則是“難得快活”，我也被這氣氛感染了，馬上和前后幾個(gè)同學(xué)聊起天來(lái)。太爽了！同學(xué)們想有哨兵來(lái)前門(mén)放哨，等金老師回來(lái)再裝乖蒙混過(guò)關(guān)，這也不遲��！
班長(cháng)和值日生無(wú)計可施，只得再三要求“安靜，安靜！”可是這一切也無(wú)濟于事，大家嘻嘻哈哈，鬧哄哄，亂紛紛，煩不勝煩，管不勝管。作為班干部的我本想拍案而起上前阻止，可惜威嚴不足，起不到任何效果，于是打消了跟大家“對著(zhù)干”的想法。
忽然門(mén)外傳來(lái)“噠噠”的腳步聲，大家以為是金老師回來(lái)了，又“聚精會(huì )神”的學(xué)習起來(lái)，誰(shuí)知是我們班的“調皮蛋”，大家被他嚇了一跳，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，頓時(shí)班里又像煮開(kāi)水一樣沸騰起來(lái)。
前腳剛熱乎，后腳又傳來(lái)尖叫聲，原來(lái)金老師站在后門(mén)，前門(mén)的哨兵失聲大喊起來(lái)，金老師生氣地說(shuō)：“現在站著(zhù)的同學(xué)請到后面站著(zhù)�！比欢菐孜弧罢{皮蛋”像曬蔫兒的葉子一樣，有氣無(wú)力的向后面走去。
唉！我們再怎么算計，也還是一群孫猴子，永遠也跳不出如來(lái)佛祖的手掌心��！
當老師不在的時(shí)候作文6
“請所有老師去會(huì )議室開(kāi)會(huì )……”午休課上，廣播室里突然傳出了緊急通告，“怎么回事��！同學(xué)們自己寫(xiě)作業(yè)，不許吵鬧！”老師皺了皺眉頭，放下話(huà)，就急忙跑向會(huì )議室開(kāi)會(huì )了。 老師剛走出教室，同學(xué)們都嘆了一口氣，有的同學(xué)大喊：“自由啦！”，隨即又有同學(xué)拍桌子叫好。這還真是老虎不在山，猴子稱(chēng)大王��！有些班委站在講臺前，大聲地說(shuō)：“保持安靜！誰(shuí)講話(huà)我就記名字了，放學(xué)要留下來(lái)！”但講完這話(huà)，教室的動(dòng)靜卻越來(lái)越大了，同學(xué)們都跑到了后面。這是怎么回事？大家怎么都聚在了一起呢？
原來(lái)，是有一只“不識好歹”的馬蜂闖了進(jìn)來(lái)。男同學(xué)興奮極了，女生們卻驚叫不已，生怕那可怕的馬蜂會(huì )傷害她們漂亮的臉蛋。馬蜂帶著(zhù)它那鋒利的大刀，在教室里巡查，就像是老師派他來(lái)看住我們這群頑皮的小猴子。就在這時(shí)，馬蜂似乎“走”累了，停在了風(fēng)扇上。不知哪個(gè)貪玩的猴子打開(kāi)了電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)。我捂住眼睛，可目光卻悄悄地從手指縫里透出，心想：馬蜂��！馬蜂�？蓜e怪我不提醒你，撞到電風(fēng)扇你就死定了！可那只馬蜂還是自不量力的想螳臂擋車(chē)，于是，悲劇發(fā)生了——那只可憐的馬蜂撞上了電風(fēng)扇，被截成了兩半。它的身子隨風(fēng)飄蕩，最后落在了講臺右方，許多“小猴子”都圍過(guò)來(lái)看那只馬蜂，把講臺圍的水泄不通……
突然，“哨兵”柳同學(xué)大喊一聲：“老師來(lái)了！”大家迅速回到座位上，努力裝出一副乖孩子的樣子。隨著(zhù)老師“噠、噠”的'腳步聲，全班一片肅靜，老師從前門(mén)進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我們這么安靜、聽(tīng)話(huà)，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我們卻在心里偷著(zhù)笑呢！ 呵呵，老師不在的時(shí)候。
當老師不在的時(shí)候作文7
當老師不在的時(shí)候，教室會(huì )發(fā)生什么情況呢？你想知道嗎？
上學(xué)期，中午吃晚飯后，到了午間管理，老師急匆匆地走過(guò)來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，這節課自習，我要去開(kāi)會(huì )，不要吵，不要鬧，把作業(yè)寫(xiě)完�！崩蠋熐Ф�，萬(wàn)囑咐。這才離開(kāi)了教室。
“老師下樓了！”探風(fēng)大哥王磊說(shuō)道。這時(shí)，班級里炸開(kāi)了鍋。真是“老虎不在家——猴子當大王！”“哈哈哈……”我被一陣歡笑聲吸引了�！肮蔽倚χ�(zhù)合不攏嘴了，原來(lái)，黑板上寫(xiě)著(zhù)快樂(lè )大王的.作品：如果你是金星，我會(huì )愛(ài)著(zhù)你，如果你是火星，我會(huì )跟著(zhù)你，如果你是水星，我會(huì )繞著(zhù)你……可你……可你就是一只大猩猩！叫我如何喜歡你……”他一邊唱著(zhù)，一邊做出一些鬼臉的動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。
這是，小靈通說(shuō)：“老師開(kāi)會(huì )結束了！”頓時(shí)班級里亂套了�！鞍押诎宀亮�，把座位排好，把作業(yè)拿出來(lái)�！苯K于收拾好了，老師到了教室，說(shuō)真乖，沒(méi)有做壞事。我朝四周望眼一看，只見(jiàn)大家都在拼命地寫(xiě)字，拼命地背書(shū)，拼命地想，拼命地做……哎，誰(shuí)叫我們浪費了那么多的時(shí)間？“嘆，還有一大堆作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，怎么辦呢？”“好了，大家把作業(yè)都交掉，我要批了�！边@時(shí)，大家慌了。望著(zhù)自己那空空的作業(yè)本。
“怎么了，為什么沒(méi)交？是沒(méi)寫(xiě)完嗎？”老師一問(wèn)，只好把剛剛發(fā)生的所有事情都匯報了一遍。老師一聽(tīng)，很生氣，說(shuō)：“你們很小嗎？還玩！你們現在的任務(wù)是學(xué)習，不是玩，你們雙休日怎么玩我都不管，但我有一個(gè)條件，必須要做完作業(yè)才行�！鳖D時(shí)，大家的臉都紅了，紅得發(fā)燙�？鞓�(lè )大王很沮喪，都快變成了痛苦大王。
嘆，過(guò)去我們浪費了這么多時(shí)間，我們要珍惜時(shí)間了。
老師不在的時(shí)候，真不好！
當老師不在的時(shí)候作文8
中自習時(shí)，數學(xué)老師告訴我們，他臨時(shí)有事要出去一趟，期望我們安靜地在教室里寫(xiě)作業(yè)，不要吵鬧，我們嘴里都說(shuō)“好”，心里卻巴不得老師快走。
數學(xué)老師前腳剛走，全班就像炸開(kāi)鍋一樣。田娟偷偷摸摸的從抽屜里摸出一袋酸烏梅，左顧右盼了一番，就放心地吃了起來(lái)。她留意翼翼地拿出一枚，以迅雷不及掩耳之勢，將梅子放入嘴中，不到3分鐘，那袋酸烏梅已被她以風(fēng)卷殘云的速度消耗地所剩無(wú)幾，而田娟手上則多出了一堆小山似的烏梅核。
不知怎的，秦龍偉和王生明打起了架，從教室前打到后，有些同學(xué)還在一旁幸災樂(lè )禍。個(gè)性是韋傳進(jìn)，只見(jiàn)他像一個(gè)跆拳道教練般，站在課桌上，手上拿著(zhù)的教棍不停地比劃著(zhù)，嘴里還念念有詞“秦龍偉，使勁兒踢……王生明，留意！還擊……對……左勾拳，右勾拳……干得漂亮……”。老師平時(shí)常說(shuō)：“班干部是老師得力的助手�！边@話(huà)一點(diǎn)而也不錯，在這關(guān)鍵時(shí)刻，許多班干部挺身而出，將這些“不法分子”的.大名“光榮”地掛上了黑板。
也有一些比較聽(tīng)話(huà)的好同學(xué)：馮路明正專(zhuān)心致志地看語(yǔ)文書(shū)，絲毫不被身旁正與鄧苗聊得熱火朝天的陳雅倩所影響；鄭媛媛和戴萍正快馬加鞭，一絲不茍地寫(xiě)著(zhù)家庭作業(yè)；余穎和劉昕瞳正預習著(zhù)英語(yǔ)課程……
突然，"望風(fēng)"的張浩杰大喊了一聲"老師來(lái)了"，下位的同學(xué)趕緊遛回了座位；回頭探討“至上勵合與“superjunior”誰(shuí)更帥的立刻調頭坐正；吃零食的迅速把東西藏了起來(lái)……原先鬧哄哄的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
哎，為什么有些同學(xué)在老師在與不在時(shí)表現得不一樣呢？啊，老師不在的時(shí)候！
當老師不在的時(shí)候作文9
“這個(gè)怎么寫(xiě)呀，”“那個(gè)怎么寫(xiě)……”教室里七嘴八舌、嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)，大家都議論紛紛。
哎！自從王老師走了之后，教室里炸開(kāi)了鍋，有的正在低頭沉思，有的在一個(gè)兒勁的講話(huà)，我的同桌正好是王人豪，他東講西講，我的耳朵都快起繭子了，有的在喝水，被付正楠使勁往上一推，差點(diǎn)把他給噎著(zhù)，可他卻在幸災樂(lè )禍，我都快受不了了，方可心也管不住這些人。
突然，黃老師沖進(jìn)來(lái)，嚴肅的說(shuō)：“吵什么吵，你們再吵，我就把你們拉到辦公室去單獨寫(xiě)！”霎時(shí)，教室立刻安靜下來(lái)，那些吵的人都閉上了嘴巴，低著(zhù)頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，鴉雀無(wú)聲，我居然能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字時(shí)“刷刷”的聲音，我想：現在好了，他們都不吵了，我可以安心的寫(xiě)作文了！可我又不是神仙，他們居然又交頭接耳起來(lái)，我平靜的心情又變得煩躁起來(lái)。
我真希望黃老師能來(lái)，但卻依舊沒(méi)來(lái)，這時(shí)，我的同桌王人豪就像是一只猴子活蹦亂跳起來(lái)，還想屁股上擦了油，作業(yè)坐不住，東張西望，腦子里是空空如也，什么也沒(méi)有，但話(huà)卻說(shuō)不玩，他才動(dòng)了幾個(gè)字，又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)，一點(diǎn)也不專(zhuān)注。
而我卻不想他，我一點(diǎn)也聲音也沒(méi)有，一直在認認真真的.在寫(xiě)作文，可他們的說(shuō)話(huà)聲卻源源不斷，像一條小河一樣不能停止。老師說(shuō)過(guò)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我和一些成績(jì)好的就是下筆如有神。
如果班級里每個(gè)人都遵守規則，不亂講話(huà)，做到靜、齊、快的話(huà)，那我會(huì )為班級感到自豪！
當老師不在的時(shí)候作文10
今天，是第一次數學(xué)考試，然而數學(xué)老師坐了一下就說(shuō)：＂你們在這寫(xiě)，值日生記名字，記到的不準回去。＂說(shuō)完便關(guān)到門(mén)走開(kāi)了。
我想：這下可要鬧翻天了�？沙龊跻饬现�，教室里鴉雀無(wú)聲十多分鐘過(guò)去了。仍是這樣，十多分鐘又過(guò)去了。教室里有些人不耐煩了。有的趴在桌子上睡覺(jué)；有的搖著(zhù)筆頭；有的'咬著(zhù)筆；有的玩筆；有的看畫(huà)畫(huà)書(shū)；有的……有的……
班里的搞笑大王－楊杰，吹了一下口哨，見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，又學(xué)了一下貓叫。班里幾個(gè)膽大的孩子，緊接著(zhù)又有青蛙叫、老虎叫、豬叫、狗叫……傳遍了教室，頓時(shí)教室里像燒開(kāi)的熱水，沸騰了起來(lái)。班里又有幾個(gè)男生站起來(lái)，跳起來(lái)。班里的值日生，喊了一下：＂別吵，再吵我就記名子了。＂可是這只制止了幾個(gè)同學(xué)，但大多數還在玩，教室里亂了套。叫聲喊聲越來(lái)越激烈。有下坐位的、有說(shuō)話(huà)的、有打架的有……＂真是老師不在校，學(xué)生亂了套＂。我把兩只眼睛一歪，眼睛擦上口水，活像電視里的滑稽表演，好多同學(xué)都笑了。值日生也笑了。教室里更加激烈了。
突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)：＂老師來(lái)了＂。全班馬上安靜下來(lái)，可這是騙人的。幾次這樣，同學(xué)們已經(jīng)不怕了。這次老師來(lái)了。同學(xué)們傻了眼。急得像熱鍋上的螞蟻，你瞪我，我瞪你。不知如何是好。我們只好做一次肉，任由別人宰了。
當老師不在的時(shí)候作文11
老師不在場(chǎng)的時(shí)候
今天第一節課是語(yǔ)文課，像往常一樣，我們無(wú)精打采地背著(zhù)古詩(shī)文，可沈老師卻沒(méi)有如期趕來(lái)給我們上課。奇怪了，老師對上課做作業(yè)這類(lèi)事是最敏感的，今天怎么。除去我們的讀書(shū)聲，窗外異常平靜，總感覺(jué)有事發(fā)生。
那些唯恐天下不亂的活寶哪能放過(guò)這難得的機會(huì )？王金勇抑揚頓挫地念著(zhù)改編過(guò)的古詩(shī)，手舞足蹈，逗得前后左右的'同學(xué)哈哈大笑。茅宇瑞站直了身子，一只手擱在窗臺上，探頭探腦往外張望，偵查虛實(shí)，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)做個(gè)鬼臉。這一系列動(dòng)作，讓同學(xué)們忍俊不禁�；笸踔扈ひ粫�(huì )兒跑去李耀祖那兒對對答案，一會(huì )兒又回座位寫(xiě)幾個(gè)字，那屁顛屁顛的樣子也增加了不少歡樂(lè )的氣氛。
唉，可憐我們那本來(lái)就不怎么安靜的教室又怎能經(jīng)得住這么大的波動(dòng)？于是為了不讓老師聽(tīng)見(jiàn)笑聲，只好大聲背誦古詩(shī)，來(lái)掩蓋過(guò)活寶的笑聲。誰(shuí)知道高一尺魔高一丈，周介國的表演將勉強安靜的教室徹底掀翻。他雙手緊握，不斷給大家作揖：各位父老鄉親，小弟路過(guò)此地，盤(pán)纏用盡，特到此地賣(mài)藝，請大家有錢(qián)捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)捧個(gè)人場(chǎng)。隨即拿起一本課課通頂在食指間飛快地旋轉，絕不比趙本山表演的二人轉遜色。他的語(yǔ)言和表演將教室里的最后一道防線(xiàn)打破，全班笑成一團。
正當大家歡笑之際，一個(gè)藍色的身影閃過(guò)。我們嚇得趕緊坐正，等待老師的裁決。沈老師狡黠一笑，在黑板上寫(xiě)下了今天的作文題目：老師不在場(chǎng)的時(shí)候！
啊我們面面相覷，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。這是老師故意設的局，為了我們寫(xiě)作文能有素材��！
當老師不在的時(shí)候作文12
每個(gè)老師都說(shuō)我們班是乖寶寶，但是，每次早自修，老師不在時(shí)，我們卻……
老師要去開(kāi)會(huì )之前，總是千交代，萬(wàn)交代，告訴我們一定要安靜，認真抄解釋?zhuān)嘁捕籍惪谕曊f(shuō)：“好!”這下，老師才敢安心去開(kāi)會(huì )。但過(guò)沒(méi)多久，班上就開(kāi)始吵起來(lái)了。首先，最混的“四大天王”從書(shū)包拿出撲克牌，二話(huà)不說(shuō)，他們不約而同走到一個(gè)桌子前，打牌啰！而我們班的“娘娘腔”，竟然在臺上跳起了鋼管舞，讓臺下的同學(xué)們，都快吐了。愛(ài)搗蛋的.男生們，也在黑板上涂鴉，有人畫(huà)奇形怪狀的怪物，有人畫(huà)正在睡覺(jué)流口水的懶豬們，更有人畫(huà)老師，發(fā)形、眼睛、臉，都畫(huà)得“栩栩如生”，像黑猩猩班的丑陋，鬧得臺下的同學(xué)哈哈大笑，比菜市場(chǎng)還要吵呢！就連干部們，都拿他們沒(méi)輒。
突然，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家連忙往后望去，原來(lái)是剛剛去倒垃圾的同學(xué)，害全班嚇一大跳！玩牌的繼續玩，涂鴉的繼續涂，跳舞的繼續跳，搗蛋的繼續搗……班上又恢復了元氣。如果老師這時(shí)進(jìn)到教室，后果可是不堪設想，一定叫大家吃不完兜著(zhù)走。
就在我們正開(kāi)心的時(shí)候，突然傳來(lái)——“老師回來(lái)了！”全班好像在避難，敵軍突擊，狂風(fēng)暴雨來(lái)襲，還是大地震了……大家不知所措，趕緊找回自己的椅子，擺出一副乖寶寶的樣子，裝作正在用功讀書(shū)，什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)表情，等著(zhù)老師回到教室。
“老師好！”老師用一雙銳利的眼神，問(wèn)解釋抄好了沒(méi)？哇！這下可慘了，回家又要熬夜了。
當老師不在的時(shí)候作文13
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，你一定會(huì )發(fā)生過(guò)許多老師不知道的故事吧！也許是錯事，也許是趣事……
這一節美術(shù)課和以往不一樣——要拿手機。老師剛推開(kāi)門(mén)，大步走向講臺拿起粉筆開(kāi)始講課。嘿，真巧，老師被一個(gè)電話(huà)晃走了。原本地上掉根針都能聽(tīng)到的寂靜去哪了？現在早已炸開(kāi)了鍋變得人仰馬翻。我們班有幾個(gè)同學(xué)出了名的調皮，只要老師不在，他們就開(kāi)始上演了“大鬧天宮”的劇情。
你瞧，這不是小爍同學(xué)嘛，他身為課代表并沒(méi)有以身作則，反而帶頭偷拍全班，遭到同學(xué)們的舉報。有幾個(gè)愛(ài)調皮搗蛋的同學(xué)也跟著(zhù)課代表學(xué)，不是說(shuō)話(huà)就是下位。教室里就像趕集一樣，嘰嘰喳喳，沒(méi)有安靜的時(shí)候�！澳憧催@是小紅，被我拍成什么樣了？這下有好戲看了！”小爍同學(xué)笑著(zhù)說(shuō)�！肮比莵�(lái)了全班同學(xué)的哄堂大笑。
看到這場(chǎng)面，我實(shí)在忍不住了。在黑板上寫(xiě)了“不許下位”，誰(shuí)知“調皮王”小明添了個(gè)字“不準不下位”。這一發(fā)不可收拾了。我實(shí)在強忍不住了，像一只暴跳如雷的獅子大聲吼道：“誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，去老師辦公室！”全班安靜了下來(lái)。我吸了一口氣。沒(méi)過(guò)多久，他們又開(kāi)始無(wú)法無(wú)天了。這時(shí)老師突然氣勢洶洶的'推開(kāi)門(mén)“剛才誰(shuí)說(shuō)話(huà)了，自覺(jué)下去跑圈！”看到老師身后的火即將燒起來(lái)，調皮天王們也只好聽(tīng)從命令后了。整個(gè)教室頓時(shí)安靜了許多。
老師不在的時(shí)候……
當老師不在的時(shí)候作文14
學(xué)校就如一座監獄，監固在學(xué)校的學(xué)生無(wú)一點(diǎn)兒自由�？衫蠋煵辉诘臅r(shí)候，我們就像一些沒(méi)有鐵欄的犯人，自由自在地玩耍。
記得有一次，這一節課是一節美術(shù)課。美術(shù)課時(shí)語(yǔ)文老師總是捧著(zhù)一本書(shū)站在講臺上，像警官一樣用犀利的眼神掃過(guò)我們每個(gè)人，嚇得我們不敢抬起頭，生怕與老師對視�？蛇@時(shí)過(guò)了好幾分鐘了，語(yǔ)文老師遲遲不肯出現，有幾位膽大的同學(xué)站在講臺上，圍著(zhù)好多同學(xué)們跑來(lái)跑去。
一會(huì )兒，老師仍遲遲不肯到來(lái)，同學(xué)們膽大、放肆了起來(lái)。一些同學(xué)倚在窗邊“勘測”老師的到來(lái)，幫同學(xué)們“放風(fēng)”；一些同學(xué)竟然拿出早晨沒(méi)有吃完的食物大吃特吃起來(lái)；一些同學(xué)伸長(cháng)了頭，看著(zhù)前面同學(xué)，與他一起聊著(zhù)體育新聞；還有一位同學(xué)不顧班長(cháng)的控制，擅自站在了桌上，唱起了歌，周?chē)耐瑢W(xué)連聲叫好，班長(cháng)被他氣哭了，趴在桌上自己默默哭泣著(zhù)。
突然，“把風(fēng)”的同學(xué)大叫了一聲，“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”這句話(huà)嚇得同學(xué)全部回到自己的座位上，教室里頓時(shí)靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)�？伞鞍扬L(fēng)”的同學(xué)見(jiàn)全班被嚇了，連忙哈哈大笑。同學(xué)們知道自己上了當，又趕忙回到了自己的“崗位”上了。
只見(jiàn)，一些讀書(shū)的'同學(xué)也被這熱鬧的場(chǎng)面所感染了。他們雖然在裝作互相學(xué)習，可他們卻聊起了八卦。一些前排的同學(xué)更加膽大妄為，他們有的把手機拿出來(lái)玩；有的同學(xué)拿著(zhù)粉筆在黑板上亂涂亂畫(huà)；有的同學(xué)跑到外面打起了架。教室亂得像菜市場(chǎng)一般混亂。
“老師來(lái)了，老師真來(lái)了……”只聽(tīng)，皮鞋的“嗒嗒”聲越來(lái)越響。語(yǔ)文老師正怒心沖沖地瞪著(zhù)全班同學(xué)，他像一位警察管制了整座菜市場(chǎng)。一些調皮的同學(xué)像罪犯一般，低拉著(zhù)頭。
真希望這快樂(lè )而又短暫的時(shí)間能長(cháng)一些。
當老師不在的時(shí)候作文15
星期一的下午，五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習課。這時(shí)，班主任張老師接到了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)她的母親病了，讓她回家照顧母親。張老師對同學(xué)們說(shuō)：“我給你們留一些作業(yè)，你們做完了，要聽(tīng)班長(cháng)的話(huà)�！闭f(shuō)完就走了。 張老師走后，同學(xué)們開(kāi)始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，曹自明對另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：
“喂，反正我們也寫(xiě)完作業(yè)了，玩一會(huì )兒吧�！�
“好�！蹦俏煌瑢W(xué)說(shuō)道。于是，曹自明疊了一個(gè)紙飛機，向空中一投，紙飛機立即在教室里飛了一圈，引起了同學(xué)們的笑聲。接著(zhù)，。薛楠跳上桌子，把掃帚當作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲。鮮留洋則拿起一個(gè)粉筆頭，從椅子上走下來(lái)，在黑板上畫(huà)畫(huà)。還有趙陽(yáng)拿起文具盒當麥克風(fēng)，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。班長(cháng)吳昊南說(shuō)：“你們別再鬧了，王繼，你這樣下去會(huì )摔倒的�！笨蛇@時(shí)，誰(shuí)也不聽(tīng)他的。教室里亂糟糟的，像市場(chǎng)一樣，熱鬧極了。
忽然，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，椅子碎了，郭飛四仰八叉地摔在了地上，頭上也鼓起了一個(gè)大包。這下子，引起了同學(xué)們的陣陣大笑，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，還有的'笑得眼淚都出來(lái)了，教室里簡(jiǎn)直鬧翻了天。
這時(shí)，校長(cháng)忽然走進(jìn)了教室，同學(xué)們一下子全傻了眼，嚇得一聲不吱。校長(cháng)大聲地說(shuō)：“你們班怎么回事？你們都五年級了，還是一年級的小學(xué)生嗎？我現在鄭重地告訴你們，這周的紀律紅旗，你們班沒(méi)了�！苯又�(zhù)，他指郭飛著(zhù)說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)一趟！”說(shuō)完，就氣沖沖地走了。
我覺(jué)得四二的同學(xué)們這樣做是錯的，在班主任老師不在的情況下，我們應該比老師在的時(shí)候表現得還好才對呀！
【當老師不在的時(shí)候作文】相關(guān)文章：
[精選]老師不在的時(shí)候作文09-24
老師不在的時(shí)候作文精選06-20
老師不在的時(shí)候作文01-17
當老師不在的時(shí)候作文02-09
老師不在的時(shí)候作文【精選】11-28
(精選)老師不在的時(shí)候作文11-04
當老師不在的時(shí)候03-05
老師不在的時(shí)候03-05
當老師不在的時(shí)候12-17