- 老師的目光作文 推薦度:
- 老師的目光作文 推薦度:
- 老師的目光作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
老師的目光作文匯總15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的老師的目光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的目光作文1
張老師有一雙帶魔力的眼睛。
三年級的一次單元測驗,我考了全班第一。班會(huì )上,張老師大大的表?yè)P了我,并用溫和的目光注視著(zhù)我,我的胸脯挺的直直的。啊,張老師的目光就像是春日的風(fēng),使我的心里暖暖的。
上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我聽(tīng)寫(xiě)不及格,需要叫家長(cháng)。放學(xué)了,張老師的目光火熱火熱的,我羞愧的都快抬不起頭了。啊,張老師的目光就像是夏日的太陽(yáng),使我的臉都發(fā)燙了。
元旦的時(shí)候,我上臺表演了歌曲----快樂(lè )的哆來(lái)咪,下臺后,收到了張老師贊許的目光,頓時(shí),我感到所有的快樂(lè )就像風(fēng)一樣吹了過(guò)來(lái)。啊,張老師的目光就像是一個(gè)軟軟的棉花糖,使我的笑容甜甜的。
當又一次竟選班干部的.時(shí)候,我沒(méi)有上去竟選學(xué)習小組長(cháng)。您一直盯著(zhù)我,眼中全是傷心的神情。啊,張老師的目光就像是秋天的一場(chǎng)雨,使我心里變得很傷感。
有一次,我上課的時(shí)候走神,眼睛老是往窗外的操場(chǎng)上飄,可是,您嚴厲的目光讓我改變了心思。
還有一次,我肚子疼,您把我帶回辦公室。一邊用溫和的聲音問(wèn)我用不用叫家長(cháng),一邊用溫柔的目光的注視著(zhù)我,啊,張老師的目光就像是在冬天的一縷陽(yáng)光,使我肚子的疼減弱了很多。
張老師,我離不開(kāi)您的目光,更離不開(kāi)您!
老師的目光作文2
我最喜歡的老師,是一位中等個(gè)頭的女老師。她的披肩長(cháng)發(fā)總是梳理得很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著(zhù)自信又堅定的目光。
一看她就是一位經(jīng)驗豐富的老師,她的表情就是指令。當老師愁眉緊鎖的時(shí)候,大家就正襟危坐;當老師露出春天般的笑容時(shí),我們就知道這堂課圓滿(mǎn)成功了。
有一次,校長(cháng)來(lái)了,來(lái)叫老師填一張表格。老師填寫(xiě)的.時(shí)候,我們玩的玩,喝水的喝水,講話(huà)的講話(huà)。這時(shí),老師回過(guò)頭來(lái),把眉頭鎖得很緊,兇巴巴地看著(zhù)我們,好像在說(shuō):“你們怎么講起話(huà)來(lái)了呀?是不是閑著(zhù)沒(méi)事干?如果沒(méi)事干,那我給你們找一點(diǎn),好不好呀?”教室里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。這說(shuō)明,老師的眼睛“會(huì )說(shuō)話(huà)”!這是不是很神奇呢?
還有一次,我們班那位每次都考六十多分的同學(xué)竟然考了八十多分。老師看著(zhù)他,眼睛里裝滿(mǎn)了微笑和鼓勵。
老師的眼睛也太神奇了,我愛(ài)老師的目光。
老師的目光作文3
那目光是嚴厲的,上課時(shí),不管你離多遠,做什么小動(dòng)作,都逃不過(guò)那雙透視眼。
那目光,也柔和的,能在無(wú)形之中給你鼓勵;能在傷心時(shí),給你安慰;能在你成功時(shí),給你無(wú)聲的贊揚;能在你無(wú)助時(shí),幫你撫平憂(yōu)傷;
趙老師剛接手我們這個(gè)班時(shí),我的作文總寫(xiě)不好,趙老師就堅持讓我們寫(xiě)日記、寫(xiě)讀書(shū)筆記,漸漸地,我的作文寫(xiě)得好一些了,老師就用目光鼓勵我,使我增強了寫(xiě)作文的信心,F在我不但能寫(xiě)好作文,還當上了小記者呢!這都是趙老師那鼓勵和信任的目光給予我的力量。
濃濃的像月兒,籠罩住了全班的學(xué)生娃;暖暖的像暖陽(yáng),照明了我成長(cháng)的道路;亮亮的像雨露,滋潤了我干涸的`心田;更像一道七彩的虹,將我的童年抹上夢(mèng)的色彩,滲進(jìn)了花的芬芳。
老師的目光作文4
我的老師,有著(zhù)一雙大大的眼睛;我的老師,有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā);我的老師,就是我的班主任—曾麗軒老師。老師的目光,讓我得以成長(cháng)。記的當時(shí)我剛入學(xué),媽媽牽著(zhù)我的手來(lái)到了學(xué)校,把我送到班級就走了。而我卻坐在凳子上呆呆的看著(zhù)這個(gè)陌生的環(huán)境,心中充滿(mǎn)了恐懼和疑問(wèn)。
這時(shí),王老師進(jìn)來(lái)了,她用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我,我頓時(shí)感到非常溫暖,我透過(guò)她的眼睛,依稀看到了媽媽的身影。從那一刻起,我喜歡上了老師,喜歡上了這個(gè)學(xué)校。剛上學(xué)的時(shí)候,我的膽子很小,雖然,老師提的問(wèn)題我知道答案,可我還是不敢舉手發(fā)言,這時(shí)老師會(huì )用鼓勵的目光看著(zhù)我,我從她的目光中獲得了勇氣和力量。從那以后,
我每次上課都把手舉的高高的。有一次,我正在班級里老試。雖然我已經(jīng)復習了好多遍,但是我還是很緊張。王老師用親切的目光看著(zhù)我,好像對我說(shuō):“不要緊張,放輕松!蔽覐睦蠋煹哪抗庵锌吹搅讼M,我便放松了下來(lái)。果然,我的'考試得了高分。老師的目光中包含著(zhù)勇氣和力量;老師的目光是慈愛(ài)的;老師的目光是親切的;老師的目光是對我們的無(wú)窮的愛(ài)!
我只想說(shuō),老師,謝謝你為我成長(cháng)路上的付出。謝謝。
老師的目光作文5
嚴厲的目光,給人以警告;歡樂(lè )的目光,給人以歡樂(lè );慈祥的目光,給人以親切;篤定的目光,給人以……
你微微一揚嘴角,我們也便高興了,你一瞪大眼睛,我們就會(huì )立刻變乖,表示順從。
你總是說(shuō),你生氣的樣子很難看,但你還是忍不住要生氣,這我是能理解的',看你那生氣的目光里隱藏著(zhù)絲絲傷感,或許是心疼我們吧,但我們班的好多同學(xué)卻不以為然,反而頂風(fēng)做事。
你快樂(lè )的時(shí)候,我們也跟著(zhù)笑,透過(guò)您那喜悅的目光中,我卻又讀出了不要得意忘形,也許下次丟人的就是你。
當我直視你的眼睛時(shí),我又看到了您對我的肯定,透過(guò)您那篤定的目光,使我對學(xué)習產(chǎn)生了更大的興趣。是的,自從您來(lái)教我們,我的語(yǔ)文成績(jì)比之前有了飛躍性的進(jìn)步,已經(jīng)跨到了優(yōu)秀率以上。但我不敢驕傲,生怕一落下去就對不起您那篤定的目光了。
您用嚴厲的目光要求著(zhù)我;快樂(lè )的目光澆灌著(zhù)我;慈祥的目光培育著(zhù)我;還有那篤定的目光催促著(zhù)我。
老師的目光作文6
張老師是我們的語(yǔ)文老師,我們都很喜歡她,但我最喜歡她那充滿(mǎn)內涵的目光。
張老師長(cháng)的很漂亮,美眉彎彎的,脖子上戴著(zhù)一條金燦燦的項鏈,每天都把自己打扮得漂漂亮亮的,鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡,看上去很精神,很有氣質(zhì)。尤其是那雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,總是露出和藹可親的目光。
老師的目光是鼓勵的。
記得在去年的小童星舞臺上,我的吹奏沒(méi)有獲得名次,我懊惱地低下了頭,老師看見(jiàn)了,用鼓勵的目光看著(zhù)我,我下決心好好練笛子,下次為班級爭光。
老師的目光是贊賞的。
在一次征文比賽中,我寫(xiě)的'作文《堅持就是勝利》獲得了縣二等獎,老師向我投來(lái)贊賞的目光。我高興極了,暗暗下定決心:下一次,一定寫(xiě)得比這次好。
我喜歡張老師,更喜歡她那雙善解人意的眼睛。當我遇到高興、傷心、憤怒、恐懼的事情時(shí),總是能接觸到老師的目光,這目光就像指路燈,照耀著(zhù)我前進(jìn)的方向。
老師的目光作文7
誰(shuí)的人生中離得開(kāi)老師;在困難中,誰(shuí)和我們一起度過(guò);在喜悅中,誰(shuí)和我們一起分享才會(huì )開(kāi)心,在生活上,誰(shuí)處處關(guān)心著(zhù)我們,對了,這就是我們朝夕相處的老師。
我有一個(gè)溫柔的葉老師,她有一個(gè)苗條的身材;有一頭卷曲卷曲的頭發(fā);一個(gè)塌塌的鼻子;一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,和一雙心靈手巧的手,可葉老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
記得有一次,在上語(yǔ)文課的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)草莓味的橡皮擦,我不由自主地摸了又摸,心想:唉,反正上課都上了那么久了,偶爾玩一下也是可以的?晌矣醚劬ν艘幌氯~老師,葉老師的眼睛仿佛在說(shuō):“鄧悅,你怎么做小動(dòng)作了呢?”然后,我用無(wú)辜的眼神看著(zhù)葉老師,把那一塊橡皮擦收了起來(lái),這時(shí),葉老師的眼睛仿佛在說(shuō):“鄧悅,知錯能改還是好樣的'!闭f(shuō)完,葉老師露出了甜美的笑容。
還有一次,葉老師和一個(gè)家長(cháng)在談話(huà),有幾個(gè)同學(xué)在吵鬧起來(lái),葉老師的眼睛又仿佛在說(shuō):“你們怎么說(shuō)話(huà)了!鳖D時(shí),教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。
唉!葉老師的眼睛真厲害,以后想要做什么事都要先看看葉老師的眼睛哦!
老師的目光作文8
時(shí)光似箭,我已結束一到三年級的學(xué)習,我翻開(kāi)相冊,再一次地看見(jiàn)了老師,也再一次地看見(jiàn)了老師那帶著(zhù)溫柔的目光。
記得在三年級的時(shí)候,老師再報期中考試成績(jì),我當時(shí)十分緊張,生怕考得不好,會(huì )被媽媽罵上一頓。這時(shí),老師一下子喊出了我的名字,我的'心里像裝進(jìn)了一只小兔子似的在活蹦亂跳。雖然老師只是停頓了一會(huì )兒,可是在我看來(lái),好像過(guò)了一個(gè)小時(shí),終于,老師報出了我的分數是97分,還說(shuō)我是全班第一名,這時(shí),我的心才平靜了下來(lái)。當我接過(guò)試卷時(shí),偶然發(fā)現了老師的目光,而目光中卻摻雜著(zhù)老師對我的表?yè)P。
還有一次,在進(jìn)行考試的時(shí)候,我本以為這份試卷非常簡(jiǎn)單,可是一道課文填空卻將我難住了,這時(shí),我的眼前出現了一道選擇題:A抄語(yǔ)文書(shū)、B自己思考,我十分糾結,一會(huì )兒將語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái),一會(huì )兒又將語(yǔ)文書(shū)放回去,就在這時(shí)我的眼前好像浮現出了老師的目光,目光好像在告訴我:成績(jì)是靠自己的實(shí)力拼出來(lái)的,怎能借助書(shū)的力量呢?這句話(huà)像一個(gè)巴掌拍醒了我,讓我果斷地選擇了B。
老師您的目光,是您特殊的語(yǔ)言,您的目光像是一本書(shū),讓我讀懂其中的知識。
老師的目光作文9
在想一想,那次比賽時(shí)老師給我鼓勵的目光真是我勇氣倍增!
在四年級時(shí),我因為聲音較大吐字清晰老師讓我參加了學(xué)校的演講比賽,還記得在比賽開(kāi)始前,我十分緊張,心里像有一萬(wàn)只小鹿在撞,砰砰直跳。天上掛著(zhù)大太陽(yáng),我卻像掉進(jìn)了冰窖里一樣渾身冰冷。我在原地來(lái)回躊躇著(zhù),握著(zhù)已經(jīng)被手中出的冷汗打濕了一角的演講稿,心想:“你能行嗎?你能行嗎?”
當時(shí)我無(wú)意間一轉頭時(shí),正好撞上了老師那鼓勵的目光,這時(shí),老師朝我走來(lái),和藹的對我說(shuō):“別緊張,只是一次比賽,只要全力以赴,就算不能拿獎也無(wú)所謂,加油!”看著(zhù)老師那能融化冰雪的笑容,我仿佛感覺(jué)到不那么緊張了。
不一會(huì )兒,我就聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的不能再熟悉的名字,沒(méi)錯,該我上場(chǎng)了,我深吸一口氣,走上舞臺,一開(kāi)口,連我自己都嚇了一跳,這聲音是從未有的清晰,聲音里蘊含的'感情是從未有過(guò)的豐富,仿佛連鳥(niǎo)兒都被我的聲音吸引過(guò)來(lái),唱著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的伴奏曲。這還是我的實(shí)力嗎?我不禁驚訝到。演講完畢,臺下響起了排山倒海的掌聲。
老師,感謝您那鼓勵的目光,是我一想到,心中就仿佛充滿(mǎn)了力量!
老師的目光作文10
任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著(zhù)竹露的清響,帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。
人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱,是夏日里紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的`是老師的目光。以其無(wú)私和博大,在潤物細無(wú)聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫(xiě)滿(mǎn)期盼的目光中我蹣跚而行。
在布滿(mǎn)荊棘的山路上,我看到了你的目光,山路彎彎,沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁,你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草,告訴我無(wú)限風(fēng)光就在遠方。在漫漫的長(cháng)夜,我枕著(zhù)無(wú)盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索,是你的目光遠送著(zhù)我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清,連心也成了一方默默的清潭,微笑著(zhù)傾聽(tīng)著(zhù)清晨的美麗。
老師的目光作文11
有時(shí)讓人害怕,有時(shí)讓人高興,有時(shí)讓人傷心,有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量……譚老師的目光會(huì )說(shuō)話(huà)。
聽(tīng)話(huà)的學(xué)生只要看到那贊賞的目光,便會(huì )更加認真;淘氣的學(xué)生只要一看到那嚴厲的目光,就會(huì )認真起來(lái);成績(jì)好的學(xué)生,只要一看到老師那微笑的目光,就會(huì )更加認真,總之老師的目光會(huì )變溫柔而善良。
記得有一次,我們班進(jìn)行第六單元考試,我正寫(xiě)著(zhù)閱讀題,突然,同桌小聲問(wèn):這個(gè)詞怎么寫(xiě)?我說(shuō):我看看書(shū)。當我正要拿出語(yǔ)文書(shū),突然,老師那嚴厲的.目光向我掃來(lái),下的我趕緊把我那發(fā)抖的小手收回來(lái),老老實(shí)實(shí)的寫(xiě)我的試卷,不敢再理我的同桌了。
下課后,老師把我叫到辦公室,對我說(shuō):你們知道你犯了什么錯嗎?我說(shuō):“知道,老師下一次我不作弊了,您能原諒我嗎?”“誠實(shí)的孩子我喜歡!”老師高興地說(shuō),目光里露出了喜悅。
老師的目光,時(shí)刻教育著(zhù)我們,老師的眼睛是閃爍著(zhù)智慧光芒的星星。它就是我們心中的航標燈。
老師的目光作文12
老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà),老師的目光會(huì )多變,你們發(fā)現了沒(méi)有呀?
老師的目光是嚴厲的。有一次我們正在上語(yǔ)文課,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)課,我拿起一支鉛筆和一把尺子,拼成了一把槍?zhuān)婧猛。我拿起“槍”對準前面的同學(xué),小聲地說(shuō)!“啪!”我看到前面的同學(xué)毫不知情,開(kāi)心極了。這時(shí),我感覺(jué)周?chē)目諝舛寄×。我抬頭一看,老師正用著(zhù)嚴厲的目光盯著(zhù)我,好像在說(shuō):“上課不要開(kāi)小差!”我心里直砰砰砰地跳。我趕緊放下手中的東西,挺直腰板,眼睛盯著(zhù)黑板,老師這才繼續上課。
老師的目光是溫柔的。有一次,下課時(shí)間到了,老師搬著(zhù)重重的作業(yè)本向辦公室走去,我看見(jiàn)了,連忙走過(guò)去,說(shuō):“老師,我來(lái)幫你!”于是我幫老師把作業(yè)本拿到辦公室去,老師用溫柔的.目光看著(zhù)我,好像在說(shuō):“謝謝你!”我看著(zhù)老師笑了。
你發(fā)現了嗎?老師的目光是會(huì )變的喲!
老師的目光作文13
我見(jiàn)過(guò)很多人的目光,最吸引我的是老師的目光。
有一次,我考了全班第一名,老師向我走過(guò)來(lái),那目光好像春日的陽(yáng)光沐浴著(zhù)我,好像在對我說(shuō):“張景涵,你要不斷努力,不要驕傲哦!”我驕傲自滿(mǎn)的心情就不翼而飛了。
記得一次,老師帶我們去春游,走到小溪的時(shí)候,我看到溪水流得很急,嚇得我后退了幾步,往后一看,老師那目光好像一條清清的溪流,在我的心底暖暖流淌,好像在說(shuō):“張景涵,你要勇敢一點(diǎn),跳過(guò)去吧!”我害怕的感覺(jué)消失了,勇敢的.跳了過(guò)去。
還有一次,我考了八十七分,我很傷心,老師那目光就像一把利劍直接插進(jìn)我是心臟,說(shuō):“張景涵,你怎么會(huì )考這么低的分數呢?!”我暗自下決心一定要趕上來(lái)。
還一次,我們班沒(méi)有獲得流動(dòng)紅旗,老師火冒三丈的走過(guò)來(lái),那目光就像數顆子彈一樣射過(guò)來(lái),好像說(shuō):“怎……么會(huì ),得不到流動(dòng)紅旗呢?!”我們就像被燒成灰一樣。我要感謝老師的目光,是她們陪伴激勵我成長(cháng)。
老師的目光作文14
“世界上的眼睛有千雙萬(wàn)雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽(yáng)的熱情一半有月亮的溫柔,包含著(zhù)日月的精華為我照亮人生路……”每當我哼起這首歌,腦海中便浮現出老師那雙深情的眼睛來(lái)。
記得,一次我們全體同學(xué)一起辦手抄報,早上老師沒(méi)吱聲,我以為老師不收了,就把少抄報放進(jìn)了畫(huà)袋里,結果,天有不測風(fēng)云,老師竟然急著(zhù)收起了手抄報,當時(shí)我的心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個(gè)不停,為什么總要在我頭頂上下雨啊,我對老師吞吞吐吐的說(shuō)出了實(shí)情,老師聽(tīng)了,有點(diǎn)不高興,從眼睛里留露出了一中疑問(wèn)的感覺(jué)。接著(zhù),就從嘴里噴出幾個(gè)字來(lái),“怎么不要?”接著(zhù)嘆了口氣。就拿起報紙走了。我見(jiàn)了老師那種氣憤的眼神,心里上下不安,至今都難以忘記。
“啊——啊,老師的.目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌。
老師的目光作文15
在二年級的時(shí)候,我是一個(gè)不敢在眾人面前大聲說(shuō)話(huà)的小男孩,所以教師交給我一個(gè)十分艱巨的任務(wù)—”新聞播報員“。
我接到這個(gè)任務(wù),立即馬不停蹄準備起來(lái)。我每一天早上起來(lái)對著(zhù)鏡子大聲地朗讀爸爸給我準備的稿子,每一天睡覺(jué)的時(shí)候也默默地念著(zhù)新聞稿。
到了星期一上午,我胸有成竹地走上講臺,可是我剛要張嘴的時(shí)候,看到同學(xué)們?yōu)鹾诎l(fā)亮的頭發(fā)時(shí),我的恐懼感一下子從”0“飛速直升到”100“,立馬低下了頭,我不經(jīng)意地看了一眼教師,教師鼓勵的目光讓我的小宇宙又充滿(mǎn)了信心,于是開(kāi)始大聲地向同學(xué)們播報了精彩絕倫的.新聞。當念完了第一個(gè)新聞,同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳地議論起來(lái),我的心境頓時(shí)緊張起來(lái),臉漲得通紅。
我抬起頭又看了一眼教師,教師大聲地對同學(xué)們喊道:”人家為你們準備了時(shí)事新聞,你們不但不給人家鼓勵,還大聲的喧鬧,你們對得起別人嗎?“說(shuō)完同學(xué)們都低下了頭,教師對我一笑,我又繼續播報起來(lái)……
雖然這件事過(guò)去了兩年,但我還是記憶猶新,教師的目光是對我最大的鼓勵,多謝您!
【老師的目光作文】相關(guān)文章:
老師的目光作文06-20
老師的目光作文01-23
[經(jīng)典]老師的目光作文12-05
老師的目光03-05
老師的目光作文[必備]10-23
【精】老師的目光作文12-10
【熱】老師的目光作文12-11
[優(yōu)選]老師的目光作文12-05
[必備]老師的目光作文11-23
(推薦)老師的目光作文12-25