筷子翻書(shū)游戲作文

筷子翻書(shū)游戲作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的筷子翻書(shū)游戲作文，歡迎大家分享。

筷子翻書(shū)游戲作文1

　　星期六的下午三點(diǎn)，我在家里嘗試用筷子翻書(shū)。

　　我拿出一雙筷子和一本書(shū)，并把它們放到了桌子上，心想：這有什么難的。我用右手拿著(zhù)筷子，左手放在了一邊，我把筷子往書(shū)的邊邊上一搓，本以為夾住了一頁(yè)，可是突然，那一頁(yè)一下子從筷子的旁邊溜走了，害我氣得直跺腳。

　　這一次，我深吸了一口氣，我右手緊緊的握在了筷子上，我把背挺了挺直，雙手捏了一把冷汗，準備好后又開(kāi)始翻書(shū)，此時(shí)，我很明顯感覺(jué)到我的心跳變快了，我在心里對自己說(shuō)：加油，梁賢卓，千萬(wàn)不要緊張。聽(tīng)完心里的話(huà)，我感覺(jué)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，好像一分鐘能翻一百下書(shū)一樣。

　　計時(shí)開(kāi)始了，我把我的右手給反了過(guò)來(lái)，再用筷子的其中一只從書(shū)的邊邊劃到里面，此時(shí)，書(shū)被劃到的`里面那一部分，會(huì )因為筷子的摩擦，而形成一個(gè)“小拱橋”，再用另一只筷子伸進(jìn)那個(gè)小拱門(mén)，再夾住，把它往左翻，這樣，一頁(yè)就完成了，接著(zhù)，運用剛才那個(gè)方法，我開(kāi)始越練越快，最終，以一分鐘二十七頁(yè)的成績(jì)結束了。

　　用筷子吃飯可以強身健體，夾筷子時(shí)，人體有八十多個(gè)關(guān)節和五十條肌肉在運動(dòng)，并且與腦神經(jīng)的指揮有關(guān)。因此，用筷子使人的手靈巧，使人的大腦靈活。我要多多使用筷子。

筷子翻書(shū)游戲作文2

　　今天，我想到一個(gè)好玩又有趣的游戲，筷子翻書(shū)。

　　一開(kāi)始，我覺(jué)得這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的小游戲，沒(méi)想到它難住了我，也改變了我對筷子的看法。

　　開(kāi)始第一次的練習，我用筷子頂著(zhù)那個(gè)頁(yè)面，想從上面凸起處夾進(jìn)去，我用我這笨拙的手一夾，二頁(yè)，我又試了一次，用的也是笨方法，沒(méi)得成功。

　　我想了想：可以挖掘一種新方法。想來(lái)想去，終于有了一點(diǎn)思路，這也是考驗智商的時(shí)候。

　　我深呼吸，放下筷子，抖了抖手。

　　我拿起筷子，來(lái)到頁(yè)面的底下，用筷子推一下邊上，頁(yè)面拱起來(lái)了，我靈活的雙手拿著(zhù)筷子，搓起拱起的“山洞”，紙被我緊緊的夾住，我把那頁(yè)面一翻，用左手壓住，我終于翻過(guò)去了一頁(yè)，也讓我找到了一個(gè)方法。

　　我和爸爸進(jìn)行pk，我用自己剛發(fā)明的方法，一推，一拱，一搓，一翻，一壓，而爸爸卻還在用我淘汰的.笨方法，他在筷子翻書(shū)的困境中。就這樣，我輕輕松松贏(yíng)了3局。

　　筷子被稱(chēng)為萬(wàn)能餐具，它可以挑、撥、夾、扒、拌、刺，用筷子吃飯還可以強身健體。有80多個(gè)關(guān)節和50條肌肉在運動(dòng)，并且與腦神經(jīng)的指揮有關(guān)。因此，用筷子使人手靈巧，使人的大腦變靈活。

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