隱形的翅膀電影觀(guān)后感

[精品]隱形的翅膀電影觀(guān)后感4篇

　　我們在人生的旅途上，會(huì )觀(guān)看欣賞許多優(yōu)秀的作品，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀(guān)后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的隱形的翅膀電影觀(guān)后感，歡迎閱讀與收藏。

隱形的翅膀電影觀(guān)后感1

　　這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事：一位失去雙臂的女孩實(shí)現夢(mèng)想的故事。

　　主人公志華考上了高中，很快就要實(shí)現考上大學(xué)的夢(mèng)想了。這時(shí)悲劇發(fā)生了，一場(chǎng)意外讓她失去了雙臂，所有的事都要依靠別人才能完成，以致她失去了生活的勇氣，想要結束自己的生命。她看上去那么可憐，那么脆弱。我對她的遭遇深表同情,她怎樣生活呢？父母發(fā)現以后，鼓勵她要自立，志華開(kāi)始用腳代替雙手，忍受了巨大的痛苦，付出了無(wú)數的艱辛，克服了常人難以想象的困難。日子一天天過(guò)去了，她的生活悄悄地發(fā)生改變。

　　為了寫(xiě)好字，志華的雙腳磨出了血泡。為了讓雙腳靈活，練習中她一次次摔倒，又一次次艱難的爬起來(lái)。終于，她又回到了學(xué)校，又看到了上大學(xué)的希望。老師鼓勵志華要拼搏：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路！沒(méi)有比人更高的山！”在她的努力下，逐漸學(xué)會(huì )了用腳刷牙洗臉、吃飯穿衣，生活可以自理了。還取得了比一般同學(xué)更優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)。電腦課上，她用雙腳敲擊鍵盤(pán)打字，寫(xiě)下了自己的心聲：“......在徘徊孤單中堅強......有雙隱形的'翅膀，帶我飛，給我希望……”志華靠自己的毅力贏(yíng)得了別人的尊重，看到這，我不禁對她肅然起敬。

　　志華用奮斗來(lái)報答父母，為了學(xué)好游泳，她從不偷懶，甚至暈倒在訓練場(chǎng)上，因為心中的目標一直在激勵著(zhù)她。最終她獲得了令人驚喜的成績(jì)——獲得了殘運會(huì )的游泳冠軍，實(shí)現了自己的夢(mèng)想——考上大學(xué)。在我心目中，志華成為了一個(gè)卓越的人——在不利與艱難的遭遇里百折不撓！

　　同學(xué)們，讓我們和志華一樣，插上自強不息、頑強拼搏這雙翅膀，飛得更高！

隱形的翅膀電影觀(guān)后感2

　　“每一次，總在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀！帶我飛，飛過(guò)絕望……�！�

　　張韶涵的這首《隱形的翅膀》，曾鼓舞、激勵了許多人。今天，我觀(guān)看了一部名叫《隱形的翅膀》的電影，讓我深受感動(dòng)。

　　這部電影主要講了一個(gè)名叫志華的女孩，因為從電線(xiàn)桿上拿風(fēng)箏，不幸被電流擊斷了雙臂。但在以后的日子里，憑自己的努力獲得了“殘疾人錦標賽”游泳冠軍。

　　命運對于每一個(gè)人是不一樣的，有時(shí)很公平；有時(shí)很不公平，甚至很殘酷，一蹶不振是于事無(wú)補的，用自信的心態(tài)，去自立地生活，還要靠自強在命運的`傷口上為殘缺的、不完美的生命打一個(gè)完美的補丁。

　　志華是一個(gè)身體上有缺陷的人，但在殘缺的身體下有一顆完美的、樂(lè )觀(guān)的、從不服輸的心。她這種身殘志不慚的精神讓人敬佩！可是我們正常人呢？一遇到點(diǎn)小挫折、小困難，總是找借口，找理由，去躲避，去推卸，二者一對比，難道我們不慚愧嗎？

　　臺灣知名畫(huà)家謝坤山從小家境貧寒，很早就輟學(xué)了。年輕時(shí)，因為兩場(chǎng)意外事故，失去了雙臂、一條腿和一只眼睛。面對命運接連不斷的打擊，謝昆山?jīng)]有因此沉淪，而是努力作畫(huà)，勤奮作畫(huà)。后來(lái)，他成了一位有名的畫(huà)家，贏(yíng)得了社會(huì )的尊重。

　　志華和謝昆山的故事告訴我們：挫折并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對和戰勝挫折的勇氣。沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，也沒(méi)有比人更高的山，任何事只要去做，去面對，就沒(méi)有不可能的。再想想《隱形的翅膀》這首歌，真的很有感染力：

　　“每一次，總在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀！帶我飛，飛過(guò)絕望……�！�

　　這雙隱形的翅膀，就是自信、自立、自強！

隱形的翅膀電影觀(guān)后感3

　　剛剛看了一個(gè)電影，名字叫《隱形的翅膀》。

　　一個(gè)名叫志華的少女考上了高中，她和朋友們高興地去放蜻蜓風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)，學(xué)校沒(méi)法接收她。面對失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂，終于，她學(xué)會(huì )了用腳流利地寫(xiě)字，爭取到了重新上學(xué)的機會(huì )。志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手又報的是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，她沒(méi)有被錄取。想學(xué)醫為媽媽治病的愿望破滅了。志華在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了好成績(jì)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格，但是她的媽媽已不在人世。為了紀念媽媽?zhuān)�志華和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高……

　　她為了能夠自理自立，認真的練習各種家務(wù)，最終，她學(xué)會(huì )了騎車(chē)，學(xué)會(huì )了做飯；她剛剛備受一個(gè)女同學(xué)的冷落，被人說(shuō)，被人瞧不起，但她沒(méi)有因此而灰心喪氣；她為了在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )能夠取得好成績(jì)，不懈的'努力，終于獲得了運動(dòng)會(huì )的游泳金牌...... 這個(gè)女生是值得我們學(xué)習的，她那么堅強，那么執著(zhù)，我們也要她那樣子不是嗎？她是一個(gè)沒(méi)有雙臂的殘疾人，而我們，是健全的，是健康的，我們還有什么其他的抱怨嗎？如果有，那就在我們抱怨的時(shí)候想一想這些堅持不懈，努力拼搏的殘疾人，想想她們，我們還有什么可抱怨的？我們是幸運的，我們是完美的，所以，站起來(lái)吧，為今后的人生努力吧！

隱形的翅膀電影觀(guān)后感4

　　到了電影院，先是一陣喧嘩聲，電影開(kāi)始后，全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲了。剛開(kāi)始，影片介紹的是有三個(gè)高中生在花叢中放風(fēng)箏，其中一個(gè)風(fēng)箏繞在高壓電箱上了，一個(gè)女孩拿起一根較粗的木棒去捅，想把風(fēng)箏給弄下來(lái)，沒(méi)想到，捅了幾下，高壓電箱忽然噴出了許多火花，隨后猛地一震，那個(gè)女孩的兩只胳膊斷了……那時(shí)大家都替她傷心，當看到她媽媽聽(tīng)醫生說(shuō)要截掉雙臂，嚇得臉色蒼白，當場(chǎng)昏倒時(shí)，我不禁對身邊的王欣茹悄悄地說(shuō)：“這就是偉大的母愛(ài)呀!

　　”后來(lái)，那個(gè)女孩在爸爸媽媽地鼓勵下能用腳寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……最后考進(jìn)了一所殘疾人的好學(xué)校。那里的.同學(xué)互相幫助，老師也經(jīng)常地鼓勵她。當她一直勤學(xué)苦練的時(shí)候，媽媽因承受不了這么大的刺激去世了。這讓她更下定了決心：我一定要考上大學(xué)，讓媽媽在天上也能開(kāi)心! 一次游泳比賽中，女孩在落后的情況下，一點(diǎn)一點(diǎn)地追了上來(lái)，看臺上一、二、三年級的同學(xué)們全都喊了起來(lái)：“加油! 加油……”終于，她拼盡全力，反敗為勝，獲得了第一名，還免費考進(jìn)了想去的大學(xué)。

　　看完電影，我首先感覺(jué)到了母愛(ài)的珍貴，想想自己以前：只要媽媽對我的要求嚴一點(diǎn)兒我就嘰哩咕嚕地嘮叨個(gè)不停，心里還想：煩死了! 這回，我終于明白了“嚴是愛(ài)，松是害”這句老話(huà)的真正含義，真想悄悄地對媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄?”當然，最重要的一點(diǎn)是：不能因為身體上的殘疾而導致心靈上的殘疾，不管是健全人，還是殘疾人，都要有一個(gè)正確的志向，只要努力，不管多難都能做到。我們要相信自己，只要付出了努力，就能成功。

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