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《隱形的翅膀》勵志電影觀(guān)后感
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，這次觀(guān)看讓你心中有什么感想呢？透過(guò)觀(guān)影，我們可以發(fā)現一些深刻的感悟。你想知道觀(guān)后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《隱形的翅膀》勵志電影觀(guān)后感，希望對大家有所幫助。
《隱形的翅膀》勵志電影觀(guān)后感1
《隱形的翅膀》這部電影 它的主要內容是：故事發(fā)生在壯美的內蒙古草原上。15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。
志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥失去雙手的志華，連吃飯、穿衣、上廁所都需要別人照料，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，她都不能自己做了，生活變得異常艱難志華想回到學(xué)校上學(xué)，可是無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)，學(xué)校沒(méi)法接收她。面對失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，志華非常痛苦，想自殺了結一切，是爸爸媽媽的愛(ài)喚醒了她重新面對生活的勇氣。為了重返校園，她在家刻苦練習，腳趾磨爛了，結出厚厚的血痂。終于，她學(xué)會(huì )了用腳流利地寫(xiě)字，爭取到了重新上學(xué)的機會(huì )。學(xué)校離家太遠，為避免遲到，最好的辦法是住校。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。終于用腳學(xué)會(huì )了洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書(shū)法，甚至學(xué)會(huì )了穿針引線(xiàn)、縫縫補補……一切用手才能做的事她用腳基本做到了。她媽媽的間歇性精神分裂癥越來(lái)越重。一次意外刺激后，被幻覺(jué)誤導，走進(jìn)一個(gè)水泡子里，差一點(diǎn)被水淹死。志華及時(shí)發(fā)現了媽媽?zhuān)撬龥](méi)有手，又不會(huì )游泳，只能拼命地跳進(jìn)水里，呼喊救命。就在萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一輛拖拉機開(kāi)過(guò)來(lái)，才把奄奄一息的志華和她媽媽救了上來(lái)。當市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選運動(dòng)員時(shí)，志華擔心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外，就選擇了游泳項目。她向媽媽保證一定考上大學(xué)，不再讓媽媽著(zhù)急。志華參加了高考，雖然她的考分過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手又報的是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，她沒(méi)有被錄取。想學(xué)醫為媽媽治病的愿望破滅了。就在她迎戰全國殘運會(huì )刻苦訓練的時(shí)候，她媽媽無(wú)意中知道了志華沒(méi)有被錄取的消息，經(jīng)受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒(méi)有回來(lái)。志華在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了好成績(jì)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。但是她的媽媽已不在人世。為了紀念媽媽?zhuān)救A和爸爸去放風(fēng)箏，那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的.龍風(fēng)箏。因為她的努力，大學(xué)破格錄取了她。電影在最后快要結束，當女主人公知道自己考上了大學(xué)時(shí)，她在草原上對著(zhù)藍天大喊：“媽媽?zhuān)铱忌洗髮W(xué)了!”看到這一幕時(shí)，我感動(dòng)得流下了眼淚。
我終于知道了導演為什么稱(chēng)這部電影為隱性的翅膀了，女主人公雖然沒(méi)有手臂，但我好像已經(jīng)看到她在大草原的藍天上飛翔了。而且飛得很高很高。
每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷/也不閃淚光/我知道/我有一雙隱性的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望……我很喜歡這首歌，更佩服女主人公那堅持不懈的精神，學(xué)習她堅強、有責任心、刻苦鉆研的優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)應該珍惜生命，讓活著(zhù)的生命更精彩
《隱形的翅膀》勵志電影觀(guān)后感2
習慣了都市電影里城市的聲色繽紛光怪陸離，猛然間，一派塞外原野的樸素風(fēng)光洗凈了眼睛并觸動(dòng)了靈魂。
殘缺的身軀，完整的人格；平凡的生活，偉大的靈魂；不屈的意志，輝煌的人生。一部以描寫(xiě)殘疾人生活和情感世界為主題的電影《隱行的翅膀》是一部具有時(shí)代感的勵志劇。它的時(shí)代感表現在一個(gè)花季殘疾少女的年輕追逐夢(mèng)想與生活的人生歷程，用她蓬勃的生命力和頑強的生命意志闡釋了“生命與勵志”，為生存、成長(cháng)及融入社會(huì )而發(fā)生的故事的偉大精神在充滿(mǎn)愛(ài)心的社會(huì )上，盡管肢體的殘缺、生活的不完美，使作品的可視性略有缺撼，但作品對“生命與勵志”的精神闡述令人感動(dòng)和震撼。
故事發(fā)生在一個(gè)普通少女身上，在現實(shí)和回憶的交織中一一表現，命運的偶然讓她變成了失去雙臂的殘疾人。在回憶里，往事一點(diǎn)點(diǎn)復蘇……
這是一部講述傷痛與承受的電影。應該如何對待過(guò)去人生的累累傷痕？
電影的場(chǎng)景是那么熟悉：散發(fā)著(zhù)泥土氣味的田野，彎曲泥濘的鄉間道路，簡(jiǎn)陋低矮草原小屋，青春而又倔強的孩子們，孤單的風(fēng)車(chē)和天空中飛翔的風(fēng)箏，疲憊而樸實(shí)的一張張面孔，樸素黯淡的服飾，好心的人們，這些，都讓我想起了自己生活過(guò)的農村的真實(shí)面目，嗅到了熟稔親切的氣息，一切并無(wú)不同。導演拋棄了城市，拋棄了都市電影中慣常的炫耀，把鏡頭對準農村和殘疾人這個(gè)特殊群體，用沉穩的`節奏飽滿(mǎn)的鏡頭感，大群非職業(yè)的演員，平淡而認真地講述著(zhù)樸素簡(jiǎn)單而厚重的故事，涂抹著(zhù)強烈濃郁的生活化風(fēng)情。
又比如那些個(gè)小小的風(fēng)箏，在電影中起著(zhù)暗示身份關(guān)系和連接故事的道具的作用。穿插在影片中的一些熟悉的歌曲，不僅適時(shí)增添了生活的氣息，而且出現在本劇場(chǎng)景中，對比映照其中的深意不言而喻。
電影以“隱行的翅膀”為名，實(shí)則暗示著(zhù)人生的對生活的勇氣和堅定的信念。人生的每次經(jīng)歷都是一段路。我們正如電影中的角色，猶在路上。我們生命中所有的經(jīng)歷和過(guò)往，所有的歡喜悲傷，難道不都是豐富著(zhù)生命本身嗎？殘疾孩子的人生命運，表現他們以殘疾之軀創(chuàng )造生活，以不屈意志奮力拼博，以真摯情感互相關(guān)愛(ài)，從而象健全人一樣自尊、自信、自強、自立。全劇本著(zhù)真實(shí)、樸實(shí)、親切、感人的現實(shí)主義創(chuàng )作原則，以塑造人物為主，以情動(dòng)人，主題突出、情節生動(dòng)、語(yǔ)言樸實(shí)、充滿(mǎn)生活氣息，感情真摯樸實(shí)。劇情的起伏跌宕真實(shí)地反映了殘疾人艱辛痛苦而又奮發(fā)向上的生活狀況，細膩地揭示了殘疾人豐富多彩的情感世界。在這個(gè)特別變革的大時(shí)代里，每個(gè)中國人都會(huì )有關(guān)于生命的思考；在這個(gè)真實(shí)感人的殘缺家庭里，每個(gè)觀(guān)眾都會(huì )為這些殘疾人的生存與生存價(jià)值所感動(dòng)；在這些個(gè)特殊群體里，每個(gè)人都看到了他們崇高的精神品質(zhì)。人，活著(zhù)就是要創(chuàng )造，要探索。哪怕是肢體殘缺，思想的火花也決不能停止迸發(fā)。這就是生命，這就是勵志所磨礪出的生命之美。
它教會(huì )了我們怎樣面對挫折時(shí)，轉換心態(tài)，讓人生的過(guò)程能享受快樂(lè )，并最終贏(yíng)得自己想要的結果。
人不管自己是強大還是弱��；不管自己處于強勢，還是逆勢；不管是好運，還是厄運，都能泰然處之，并絕不放棄，就象片名“隱形的翅膀”只要有信心，有希望
一直努力去改變，有一天，你會(huì )突然發(fā)現，世界因你的改變而突然全變了樣——這才是大智慧的美麗人生。
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