電影隱形的翅膀的觀(guān)后感
當看完一部影視作品后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì )看哦，寫(xiě)一篇觀(guān)后感吧。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的電影隱形的翅膀的觀(guān)后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電影隱形的翅膀的觀(guān)后感1
今天中午我們學(xué)校到階梯教室看電影，電影的名字叫《隱形的翅膀》。當我看完這部電影的時(shí)候，我被志華那不屈不撓抗爭精神所感動(dòng)了。
這是一個(gè)發(fā)生在草原上的故事。志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，風(fēng)箏被風(fēng)刮到電線(xiàn)桿子上了，志華拿了根棍去夠，卻不幸被高壓電擊中了。經(jīng)過(guò)醫院全力搶救，終于保住了性命，但卻在事故中失去了雙臂。她也曾想過(guò)是否該繼續生存下去，人沒(méi)有了雙肢就像小鳥(niǎo)失去了翅膀，就好比沒(méi)有了生活能力，沒(méi)辦法生活下去。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，原因是她沒(méi)有雙手無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)，就算不拒絕她，也會(huì )跟不上的。面對著(zhù)失學(xué)和生活無(wú)法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結自己的生命，爸爸媽媽一次再一次的鼓勵她，給了她勇氣，她選擇了生存下去，并且要考上大學(xué)，過(guò)正常人一樣生活。她開(kāi)始學(xué)習用腳來(lái)寫(xiě)字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來(lái)做的事情。在她的努力下，把腳訓練地跟手一樣靈活，便開(kāi)始不依靠爸爸媽媽。
再一次跑步的選拔中，志華拿了第一，被體育教練選中，但他不想練習田徑，想練游泳，他對教練說(shuō)：“這樣媽媽在落水我就可以就他了！”要知道殘疾人練游泳是一件多么不容易的'事呀！可志華仍不放棄。教練就選了她。
后來(lái)，志華參加了高考，她的分數很高，他報的是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，但因為沒(méi)有雙手使她最終沒(méi)有被錄取。失望再一次降臨，但她的朋友卻鼓勵了她，她也開(kāi)明了。不料媽有一次聽(tīng)別人說(shuō)志華沒(méi)考上大學(xué)，精神分裂癥再次發(fā)作，一下子走失，沒(méi)有回來(lái)，最后找到的時(shí)候，人已經(jīng)去世了。
志華也不想去訓練了，但在教練的鼓勵下繼續訓練。終于志華在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了好成績(jì)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。她回了家，教練來(lái)到他家，告訴她，她被體育大學(xué)錄取了！但是媽媽已不在人世。為了紀念媽媽?zhuān)救A和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高，仿佛志華媽媽正在為自己的孩子驕傲和自豪！
我們要學(xué)習志華，沒(méi)有到達不到的目標，只要我們努力拼搏夢(mèng)想，就一定會(huì )成功！
電影隱形的翅膀的觀(guān)后感2
今天我在影院觀(guān)看了《隱形的翅膀》這部影片，片中的主人公志華那種堅強不屈的精神值得我們學(xué)習。
影片《隱形的翅膀》的主人公志華在放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏纏在了電線(xiàn)上，志華想用木棍將風(fēng)箏挑下來(lái)。不料，當木棍碰到電線(xiàn)時(shí)，電線(xiàn)爆炸了。志華從此便失去了雙臂……
起初志華不能接受這個(gè)事實(shí)，她幾次企圖自殺，但幸運的是，她沒(méi)有成功。最后，在父親的幫助下，志華學(xué)會(huì )了用腳寫(xiě)字、吃飯、打字、梳頭、拿東西、縫補衣物……她又重新走進(jìn)了校園。
在一次游泳教練到他們學(xué)校選人時(shí)，她脫穎而出，并且在后來(lái)的全國比賽中，她獲得了第一名。在為她歡呼高興時(shí)，我們是不是應該好好的想一想：一個(gè)殘疾人取得如此的好成績(jì)，在這光輝的背后又有著(zhù)怎么樣的艱辛呢?志華她忍受了常人不能忍受的痛苦 ，付出百倍千倍的努力。一個(gè)健健康康的人很容易做到的事，比如：吃飯、刷牙、洗臉……對于失去雙臂的志華來(lái)說(shuō)，卻都是十分困難的。我們用手做什么事，她就得用腳來(lái)做，這是多么的不容易呀!但是她——志華卻做到了。
要我們學(xué)習的不止這些，還有她家的那些充滿(mǎn)愛(ài)的故事：志華的媽媽因為志華的雙臂是由風(fēng)箏引起的事情中而失去的，所以她一見(jiàn)到風(fēng)箏就精神失常;志華和她的爸爸為了維持一家人的生活，不得不做一些風(fēng)箏賣(mài)，但要藏起來(lái)，不能讓她的媽媽看見(jiàn);還有志華在那次游泳教練問(wèn)她為什么要學(xué)習游泳時(shí)，她回答說(shuō)，因為她的媽媽經(jīng)常會(huì )跑到河里去，如果她會(huì )游泳，就可以下河把她媽媽救上來(lái)了。多么感人的.故事呀!現在很多家庭都是一個(gè)孩子，孩子們在家里都是小皇帝、小公主。爸爸媽媽讓我們健健康康快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，可我們不但不知感恩，還經(jīng)常與父母吵架，讓爸爸媽媽傷心。在這一點(diǎn)上，我要向志華學(xué)習，做一個(gè)不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。
看了《隱形的翅膀》這部電影后，我的感想很多。希望我也可以成為一個(gè)堅強勇敢有作為的人，我會(huì )像志華一樣努力的。
電影隱形的翅膀的觀(guān)后感3
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷，也不閃淚光……”隨著(zhù)歌曲的開(kāi)始，電影結束了。我們的眼中含著(zhù)淚，每個(gè)人都報以最熱烈的掌聲，獻給這位失去雙臂的勇敢女孩兒，為她的頑強和自信而喝彩！
電影講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學(xué)。一些原本應該用手來(lái)做的事情，失去了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫(xiě)字、洗漱。逐漸開(kāi)始不依靠別人生活。一次偶然的機會(huì )，志華被游泳教練選中并參加訓練。在訓練中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是常人無(wú)法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽(yáng)光一個(gè)顏色的金牌。
那獎牌凝結著(zhù)多少汗水，多少眼淚��！現實(shí)生活中，我們看那些健全的游泳運動(dòng)員訓練時(shí)很辛苦、很累，但我們卻從未看到過(guò)殘疾人運動(dòng)員訓練，影片中的.那些訓練場(chǎng)景，至今我還歷歷在目，那些殘疾人運動(dòng)員，他們要克服比一般的運動(dòng)員多很多倍的苦難，才能有在賽場(chǎng)上的出色表現呀！志華的這種行為，是常人難以想像，難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于：別人休息時(shí)，她還在拼命訓練，心中時(shí)刻抱有一個(gè)信念，堅持再堅持！一定要戰勝自己！
我在游泳的時(shí)侯，也曾經(jīng)試過(guò)不用胳膊游泳，發(fā)現根本不能前行，上岸就更是天方夜譚了！可志華卻能把不健全的身體訓練的那么靈巧自如，游的比正常人還快，上岸就更是輕松，可想而知：志華付出了多少常人不可想象的努力呀！
整部電影既沒(méi)有大牌明星，也沒(méi)有吸引眼球的電腦特效，一切看上去是那樣的真實(shí)，故事情節也沒(méi)有多么跌宕起伏，但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個(gè)人！正如《隱形的翅膀》歌詞中寫(xiě)到的那樣，其實(shí)，我們每個(gè)人，都有一雙隱形的翅膀，只要我們懷著(zhù)永不放棄的信念，不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上，沒(méi)有平坦的大道，越是坎坷的道路，越會(huì )發(fā)現更珍貴的寶藏！
電影隱形的翅膀的觀(guān)后感4
星期六，又是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。下午4：00，我去五四劇院觀(guān)看《隱形的翅膀》。
當我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運頑強拼搏的影片時(shí)，我被主人公志華那經(jīng)過(guò)命運慘烈打擊之后依然不屈不撓抗爭的精神所震撼，所感動(dòng)了。
這是一個(gè)發(fā)生在美麗草原上的故事。15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過(guò)醫院全力搶救，終于保住了性命，但卻失去了雙臂。失去雙臂的`志華痛苦不堪，原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事，她都無(wú)法自理，生活變得非常艱難。她想回到學(xué)校上課，卻被學(xué)校拒絕了，原因是她沒(méi)有雙手無(wú)法寫(xiě)字做作業(yè)……面對著(zhù)失學(xué)和生活無(wú)法自理的困難處境，志華非常痛苦，想要了結自己的生命，但是爸爸媽媽鼓勵她，給予她勇氣使她最終放棄自殺的念頭。后來(lái)，志華參加了高考，她的分數過(guò)了線(xiàn)，但因為沒(méi)有雙手又報的是醫科專(zhuān)業(yè)，她最終沒(méi)有被錄取。失望再一次降臨。不料媽媽知道了她沒(méi)被錄取的消息，受不住打擊，精神分裂癥發(fā)作，一下子走失，再也沒(méi)有回來(lái)，志華家又陷入迷茫，悲痛的狀態(tài)……志華在全國殘疾人運動(dòng)會(huì )上獲得了好成績(jì)，取得了進(jìn)軍殘奧會(huì )的資格。但是媽媽已不在人世。為了紀念媽媽?zhuān)救A和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高……仿佛志華媽媽正在為女兒驕傲！
看過(guò)影片之后，最不能忘記的，不是他們殘疾的身體，而是他們驚人的毅力，淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌：就算受傷，也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過(guò)絕望……我思緒萬(wàn)千的和志華對比，我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒(méi)有退縮，而是以驚人的毅力和堅強的意志獲得了成功。我想：生活對志華是多么不公平��！跟她比，我幸福多了，我可以做自己想做的事情，可以自由自在的到處玩耍，可以……我應該珍惜現在的生活，更應該在遇到困難是學(xué)習志華！
我相信上帝在關(guān)上門(mén)的同時(shí)，也一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗，“隱形的翅膀”，將會(huì )帶著(zhù)的夢(mèng)想，像風(fēng)箏一樣在無(wú)邊無(wú)際的天空飛翔……
電影隱形的翅膀的觀(guān)后感5
我們今天在學(xué)�？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線(xiàn)桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵下居然用腳學(xué)會(huì )了吃飯、寫(xiě)字、騎車(chē)、看書(shū)、穿衣裳、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線(xiàn)桿就會(huì )發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺(jué)，好幾次差點(diǎn)沒(méi)命。志華為了給母親治病，報考醫學(xué)，雖然成績(jì)過(guò)線(xiàn)，但因為不能用腳看病，所以沒(méi)有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣(mài)給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒(méi)有錄取，同事打開(kāi)柜子走后她才看見(jiàn)風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來(lái)發(fā)憤圖強，在全國殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì )。她為了紀念媽媽?zhuān)桶职忠黄鸱棚w媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的'補錄通知書(shū)就來(lái)了，志華向著(zhù)藍天大喊：“媽媽?zhuān)铱忌洗髮W(xué)了！您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”同學(xué)們都哭了。
志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢？她為了能上大學(xué)練習用腳寫(xiě)字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫(xiě)出了漂亮的字，我們能做到嗎？她能用腳縫衣裳，可我們怎么也做不好。她練習吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅持嗎？當志華媽媽去世時(shí)，她繼續訓練，我們能和她比嗎？在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)？
我們被志華的堅強感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福！很多人從不會(huì )餓著(zhù)、凍著(zhù)，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒(méi)有成功。志華家為農民家庭，連截肢都要借錢(qián)，可偏偏成功了！
這個(gè)故事根據絕對真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì )成功。
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