老師的眼睛作文

老師的眼睛作文15篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的老師的眼睛作文，希望對大家有所幫助。

老師的眼睛作文1

　　我的班主任駢老師是一位年輕漂亮、和藹可親的女老師。她又瘦又高，還有一頭飄逸的長(cháng)發(fā)。特別是老師那雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，仿佛有神奇的功能。

　　有一次作文課上，老師讓我朗誦自己的文章，因為要進(jìn)行現場(chǎng)錄像，我的心里很慌，那顆心啊，怦怦地直跳，朗誦的聲音很小。駢老師的眼睛立刻向我投來(lái)鼓勵的目光，似乎在說(shuō)：“對，聲音再大點(diǎn)兒！”我看著(zhù)駢老師的眼睛，精神放松了，聲音也響亮起來(lái)。這時(shí)，駢老師的眼睛又向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：“朗誦的真好！”

　　在一次語(yǔ)文課上，老師去辦公室取作業(yè)，讓我們寫(xiě)拼音本。原本安靜的.教室開(kāi)始有人小聲嘀咕。不一會(huì )兒，更多的同學(xué)像一群小麻雀嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。幾個(gè)調皮的男生甚至離開(kāi)自己的座位。教室里像炸開(kāi)了鍋，亂作一團。駢老師走進(jìn)教室，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班同學(xué)，望著(zhù)老師嚴厲的目光，大家頓時(shí)雅雀無(wú)聲，都慚愧的低下了頭。

　　駢老師生病了，嗓子發(fā)不出聲音，卻還堅持為我們上課。疲憊的眼睛里仍放射著(zhù)熾熱的光芒。這光芒像一股清泉，流進(jìn)每個(gè)同學(xué)的心田。

　　我敬佩我的老師，我喜歡老師的眼睛，老師的眼睛像藍色的天空，在她的注視下，我們像一朵朵白云，在藍天的懷抱里自由地飄來(lái)飄去。

老師的眼睛作文2

　　生活中我遇到了一雙與眾不同的眼睛，那便是我們的蓋老師。有一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著(zhù)愛(ài)的光芒，是她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，使我懂得了什么是鼓勵。關(guān)切和關(guān)心。

　　有一次我在上課時(shí)沒(méi)注意聽(tīng)講，而是放了一本童話(huà)書(shū)在桌子底下偷看，我用手托著(zhù)腮，身子一歪，這樣就可以看見(jiàn)夾在腿上的書(shū)，也許是做賊心虛，我總是瞄著(zhù)老師。知道眼睛有沒(méi)有在注視我，可紙是包不住火的，我的行動(dòng)還是被老師發(fā)現了，老師用嚴厲的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)上課不要看書(shū)知道嗎?要認真聽(tīng)講，從那時(shí)起直到下課，我不敢看老師的眼睛，怕他再次顯出剛才的嚴厲，有的時(shí)候老師的目光是和藹的。

　　還有一次，明天要上公開(kāi)課，我回到家把任務(wù)單背的.很熟，我真希望明天能舉手發(fā)言，再次受到老師的贊揚。

　　第二天終于來(lái)了，上公開(kāi)課，同學(xué)們一起進(jìn)了教室，上課時(shí)老師提出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題請我回答，可腦子卻像塞了一團亂麻似的，一個(gè)字也吐不出來(lái)，這是從老師的眼中又放出一種目光，老師的眼中又放出一種松懈，我心里平靜了許多，不知怎的剛才還結巴，現在流利得像一條小河，沒(méi)有盡頭，老師又用贊許的目光好像在說(shuō)你回答的真好。

　　永遠不會(huì )忘記蓋老師的眼睛。

老師的眼睛作文3

　　上課時(shí)，老師的眼睛是雪亮的。老師的眼睛像一臺聚焦相機，每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在她明亮的眼睛里。讀課文時(shí)，誰(shuí)沒(méi)讀，誰(shuí)在做小動(dòng)作，她都盡收眼底。

　　講道理時(shí)，老師的眼睛看著(zhù)你，有些話(huà)老師可以不用講出來(lái)，她的眼睛在幫她“說(shuō)”出來(lái)，那眼神告訴學(xué)生，老師信任你，老師渴望你改變。

　　同學(xué)調皮時(shí)，老師的眼睛瞪得大大的，眼神是嚴厲的，它在告訴你，老師不喜歡這樣的你，趕緊好好改正吧。

　　同學(xué)生病時(shí)，老師的眼神是急切的，是慈愛(ài)的。老師關(guān)愛(ài)的眼神是最好的.“緩痛劑”，十分的痛苦，它可以給你緩掉五分。

　　因為每天備課要熬夜，血絲悄悄爬上了老師的眼球，眼睛周?chē)�也有了黑眼圈和魚(yú)尾紋。這時(shí)，老師眼神里透露著(zhù)的是疲憊和辛勞。

　　老師，雖然現在您的眼睛不再像以前那么明亮，不再像以前那么清澈，但您的眼神卻永遠留在我的記憶中。

老師的眼睛作文4

　　原文 胡老師的眼睛會(huì )“說(shuō)話(huà)”哩！有一次聽(tīng)課,我想回答問(wèn)題，但很怕。

　　胡老師向我投來(lái)鼓勵的眼光，胡老師的眼神說(shuō)的話(huà)我們都聽(tīng)得懂。擴寫(xiě)胡老師長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，正是這雙眼睛，還會(huì )“說(shuō)話(huà)”哩！有一次上體育課，我和劉元淵被罰站了，不知怎么的，我們就打起來(lái)了，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，打得鼻青臉腫，體育老師的臉都快被氣綠了。你們猜結果是什么？當然是被體育老師送到了胡老師的辦公室，胡老師對我們投來(lái)了批評的眼光，我下定決心，以后不再和同學(xué)打架了。有一次聽(tīng)課,我想回答問(wèn)題，但很怕。

　　胡老師向我投來(lái)鼓勵的'眼光，于是，我舉起了手，回答了問(wèn)題。坐下時(shí)，我的心里美滋滋的。胡老師的眼神說(shuō)的話(huà)我們都聽(tīng)得懂。夏天枇杷樹(shù)上結了黃澄澄的枇杷，我們看了，都很眼饞，一下課，我們爭先恐后的爬上樹(shù)去摘琵琶，結果大家的收獲都不少，但不知誰(shuí)突然說(shuō)了一聲：“枇杷有毒”弄得大家都不敢吃了。誰(shuí)知，這一幕被正在批改作業(yè)的胡老師看見(jiàn)了。一上課，胡老師就說(shuō)了這件事，她說(shuō)：“你們都還不知道爬樹(shù)的危險性，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦呢？”說(shuō)完，對每人都施了一個(gè)眼神，仿佛在說(shuō)：“下次別再錯了！”胡老師的眼睛可真神！

老師的眼睛作文5

　　我們牛老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒(méi)有什么特別，可是你仔細一看啊，嘿，牛老師在眼鏡后面的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)呢。

　　語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)文具盒里的.新橡皮，不知不覺(jué)的又伸手去摸，被牛老師看見(jiàn)了。她默默地看了我一眼，好像說(shuō)：“劉奕卓，怎么做小動(dòng)作了？”我的手馬上縮回來(lái)，趕緊坐好，認真地聽(tīng)老師講課¨¨¨

　　我懂得牛老師眼睛“講的話(huà)”，同學(xué)們也懂得牛老師眼睛“講的話(huà)”。一天上自習課，牛老師站在教室門(mén)口和一位家長(cháng)談話(huà)，我們便嘰嘰喳喳地講起話(huà)來(lái)。這時(shí)牛老師回過(guò)頭來(lái)，眼睛里流露出嚴肅的目光，仿佛在批評我們：“怎么話(huà)了?"同學(xué)們看懂了老師眼睛里的“話(huà)”，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲....

　　現在，我每天跟著(zhù)牛老師學(xué)習，改掉了許多小毛病，不僅學(xué)會(huì )了書(shū)本里的知識，還學(xué)會(huì )了許多書(shū)本里學(xué)不到的知識。但每當我看到牛老師的時(shí)候，還是先看看她的眼睛，看看它在對我說(shuō)些什么。

老師的眼睛作文6

　　有一次我做作業(yè)時(shí)，把“滋潤”的“潤”寫(xiě)錯了，少寫(xiě)了一個(gè)“王”。王老師抬起頭，用她那雙犀利的小眼睛看著(zhù)我，嚴厲地說(shuō)：“做作業(yè)要細心，要看清楚哦！”我連忙接過(guò)作業(yè)本，不好意思地漲紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然王老師的話(huà)語(yǔ)音量不高，可是我明白對我的.要求，因為我是班長(cháng)。

　　從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺(jué)得有一雙眼睛在提醒我:做作業(yè)，一定要細心。有一次期末考試過(guò)后，上課時(shí)，王老師的臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的嚴肅的目光看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“這次考試考得不理想，你們以前學(xué)的東西都還給我了！你們可是雙語(yǔ)班的學(xué)生��！”報分了，“xxx77，xx79……xxx96.5……”王老師一邊報分，一邊發(fā)考卷，一邊還用她的小眼睛看著(zhù)同學(xué)們。

　　我上去拿考卷時(shí)，王老師笑著(zhù)用和藹的目光看了看我，我感到特別溫暖。 “分報完了，我想大家應該有點(diǎn)想法吧。我要表?yè)Pxxx同學(xué)，你們別看她默默無(wú)聞的，但考試總是考得很好，你們應該向她學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，臉上也揚起了得意的微笑。但是此時(shí)我發(fā)現王老師的眼睛又注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你雖然這次考得很好，但是不能驕傲�！蔽夷�默地低下了頭。王老師的目光時(shí)刻提醒著(zhù)我，時(shí)刻激勵著(zhù)我前進(jìn)。

老師的眼睛作文7

　　我們的程老師有一雙又圓又大的眼睛。

　　程老師的.眼睛看似普通，卻能“說(shuō)話(huà)”。有一次，程老師正聚精會(huì )神地講課，可我卻忍不住和同桌講起了悄悄話(huà)。忽然，老師停了下來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我膽怯地把頭抬起來(lái)，發(fā)現老師的目光像利箭一樣向我射來(lái)，好像在說(shuō)：“不許講話(huà)�！�，我吐了吐舌頭，立刻認真聽(tīng)講了。

　　有一次考試，我考了99分，當老師聽(tīng)到這個(gè)喜訊時(shí)，立刻向我投來(lái)鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“加油，爭取獲得更好的成績(jì)�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了老師的話(huà)，于是我決定以后一定要努力，不辜負老師的希望。

　　還有一次，老師請我回答問(wèn)題，回答得很完整時(shí)，老師向我投來(lái)了贊許的目光，好像在說(shuō)：“你真棒，繼續努力�！蔽蚁耄航窈�，我一定上課要認真聽(tīng)講，這不是為了老師，而是為了我自己。

　　每當我表現好或不好時(shí)，都會(huì )獲得老師批評、鼓勵和贊許的目光，老師的眼睛好像時(shí)刻都提醒我要好好學(xué)習。

老師的眼睛作文8

　　我們的趙老師有一頭烏黑的短發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，尤其是那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，非常美麗。

　　記的有一次，老師讓我們寫(xiě)課堂作業(yè)，我寫(xiě)得又快又好。我早早寫(xiě)完了，感覺(jué)很無(wú)聊，就從書(shū)包里拿出一張白紙來(lái)，準備畫(huà)畫(huà)。我拿出一只黑色的彩筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，越畫(huà)越投入，絲毫沒(méi)注意周?chē)�。我�?huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，突然看到紙上有一個(gè)黑色的'身影，回過(guò)頭來(lái)一看�！鞍�！”我被嚇了一大跳，原來(lái)趙老師站在了我的身后。只見(jiàn)趙老師正在用嚴厲的眼神看著(zhù)我，那雙眼睛里沒(méi)有一絲笑意，我有些害怕，老師的眼睛好像在說(shuō)：“張欣怡，你怎么回事？你要認真聽(tīng)進(jìn)，不要在課堂上玩呀！”我有些羞愧，臉漲得通紅，手足無(wú)措地對老師說(shuō)：“老師我錯了，我一定會(huì )改正錯誤的�！崩蠋熆戳丝次�，感受到了我的悔改之意，眼睛變柔和了，又去上課了。

　　還有一次，我要上臺演講，結果我剛一上臺，看著(zhù)臺下那么多的同學(xué)，有些緊張，我不自覺(jué)地看了看老師的眼睛，老師的眼睛里滿(mǎn)是鼓勵，好像在說(shuō)：“你一定可以的，不要緊張�！笨吹嚼蠋煹难劬�，我又恢復了自信，開(kāi)始演講。最后我成功地演講完了，獲得了一片掌聲。

　　我愛(ài)老師，更愛(ài)老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。

老師的眼睛作文9

　　我上四年級的時(shí)候，教我語(yǔ)文課的是一位女老師——李清照老師，大家都叫她古代李老師。因為李清照是古代詞人，所以同學(xué)都說(shuō)李老師是從古代穿越過(guò)來(lái)給我們上課的。李老師的眼睛又圓又大，再配上李老師的眉毛和鼻子，顯得炯炯有神。

　　語(yǔ)文課上，我沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是把頭扭到窗外去看那湛藍的天空，還有那不時(shí)飄來(lái)的'云朵，美麗極了。李老師一轉身，發(fā)現我沒(méi)有認真聽(tīng)講，向窗外看。我轉頭看到了她的眼睛，她的眼睛似乎在暗示我：上課怎么不注意聽(tīng)講？我立刻認真聽(tīng)老師講課。

　　有一次上公開(kāi)課，老師在給我們講《生命生命》這一課時(shí)，李老師提問(wèn)：“《生命生命》這一課講了怎樣的飛蛾？”我馬上把手舉得很高，老師叫我來(lái)回答。我站起來(lái)，見(jiàn)到這么多老師看著(zhù)我，我的心怦怦直跳，回答的聲音很小。這時(shí)，老師的眼睛向我投來(lái)了鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“大聲點(diǎn)兒，說(shuō)得很對�！蔽铱吹搅死罾蠋煹哪欠N目光，膽子大了，大聲回答了問(wèn)題。下面坐著(zhù)的老師都鼓起掌來(lái)，老師也用眼睛說(shuō)：“講得好！”

　　李老師的眼睛給了我無(wú)數關(guān)懷和鼓勵，我愿在老師的目光中學(xué)習一輩子！

老師的眼睛作文10

　　我的班主任馬老師，她那雙炯炯有神的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。 有一次，馬老師讓我們背課本上的古詩(shī)，我在家里本來(lái)背得很流利的，可是，課堂上老師一提問(wèn)，我的腦子一下子空空的，什么也記不住了。我有點(diǎn)急躁了，一抬頭，馬老師那雙炯炯有神的眼睛正在用鼓勵的眼光看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“不要急，認真想想�！蔽蚁氚∠�，終于想了起來(lái)，在掌聲中，馬老師用微笑的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“王季雅，你真棒，我就知道你一定能行！”

　　還有一次，我從家里帶來(lái)一本漫畫(huà)到學(xué)校里看。上課時(shí)我把它放在桌洞里，偷偷的翻開(kāi)了第一頁(yè) ，忽然我感覺(jué)有道光射到身上，我偷偷抬頭一瞅，原來(lái)馬老師正在瞪著(zhù)我，好像在說(shuō)：“上課注意力要集中，不能開(kāi)小差�！蔽亿s緊把漫畫(huà)放進(jìn)書(shū)包里，老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)課了。

　　這就是我們的'馬老師，我喜歡她的眼睛。她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，她的眼睛說(shuō)的每一句話(huà)，我都能聽(tīng)懂。一想起她的眼睛，我就會(huì )想到做個(gè)好孩子、好學(xué)生。她會(huì )讓我更上一層樓，鼓勵我進(jìn)步。

　　我的馬老師真是一個(gè)好老師，我喜歡我的馬老師！

老師的眼睛作文11

　　我的老師有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，每當我上課的思想不集中的時(shí)候，語(yǔ)文老師的眼睛就會(huì )看著(zhù)我。仿佛在說(shuō)：李昊，你在干什么？學(xué)習是要一心一意的，不是三心二意的�？吹侥�的眼神，我會(huì )立馬坐好。一心聽(tīng)課不在搞小動(dòng)作。

　　我記得有一次我做練習題做錯了，您并沒(méi)有當面批評我。而是用您那一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛認真的看著(zhù)我好像在說(shuō): 認真點(diǎn)，你可以的。老師的那雙慈祥的眼睛，有時(shí)批評有事夸贊有時(shí)鼓勵。不同的眼神寓意不同，但老師的意思只有讓我積極向上、永遠進(jìn)步！

　　如果我回答問(wèn)題回答不上來(lái)，就會(huì )用眼睛告訴我:你可以的，加油!于是我便流利的回答上來(lái)。這時(shí)您會(huì )說(shuō)我回答得很好，所以我坐下以后心里想喝了蜜一樣甜。畫(huà)黑板報的時(shí)候，您都會(huì )選我，想鍛煉我，讓我知道更多的課外知識。讓我了解更多。改作業(yè)的時(shí)候、改試卷的時(shí)候您都會(huì )選我。因為您想讓我對題的更深的一步記憶。讓我在考試中有一個(gè)好成績(jì)。

　　但中間會(huì )有許多的.挫折，我們也要學(xué)會(huì )堅強。他是一曲摧人奮發(fā)的歌謠。引著(zhù)讓我們走在人生的道路上。勇敢的越過(guò)磕磕碰碰。沖刺向美好的未來(lái)。朋友們，當你感到痛苦時(shí)，請不要哭泣，想想你開(kāi)心的時(shí)候，一起笑起來(lái)吧!

老師的眼睛作文12

　　于老師有一雙明亮、嚴肅的眼睛，那雙眼睛特別亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上課時(shí)，那嚴肅的目光看著(zhù)我們每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。每次與她對視，那目光仿佛照到我的心里面去了。難到她的眼睛有特異功能?她的眼睛讓我想起傳說(shuō)中的神燈和童話(huà)里的寶鏡。

　　老師的每一句話(huà)對我來(lái)說(shuō)都是一次教導，一字一句地印在我的心中。

　　記得三年級的'時(shí)候，我代表全班同學(xué)去參加朗誦比賽。放學(xué)了，于老師把我叫到了辦公室，親自輔導我，告訴我哪處地方該重音還是上升。在老師說(shuō)的話(huà)中，我看到了老師那雙充滿(mǎn)疲憊的眼睛。嘴唇都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶里的淚水直打轉。等到夜間黑了的時(shí)候，老師說(shuō)：“好了，講完了你趕緊回去吧，已經(jīng)天黑了!”我說(shuō)：于老師你難道不回去嗎?”“我還有一組的作業(yè)沒(méi)改完，你回去好好復習迎接明天的考試!”在于老師的勸說(shuō)下，我回家了。到了第2天早上，我到階梯教室準備好馬上朗誦時(shí)，于老師在下面用那雙充滿(mǎn)鼓勵的眼神看著(zhù)我，我一下子，提起了勁兒，有感情地把這篇散文朗誦下來(lái)了。終于我獲得了1等獎，就是于老師那雙充滿(mǎn)鼓勵的眼神讓我獲得了這來(lái)之不易的1等級啊!

　　啊!于老師照亮了我心中那永久黑暗的心靈呀!

老師的眼睛作文13

　　在班里，老師的眼睛總是那么犀利，老師的眼睛能讓你坐直，讓你專(zhuān)心起來(lái)聽(tīng)課，讓你的學(xué)習成績(jì)提高，但又讓你“生不如死”。

　　老師的眼睛會(huì )讀心術(shù)！每天上課時(shí)，無(wú)論我想干什么，說(shuō)話(huà)還是玩筆，只要老師不注意，我都會(huì )去做，可當老師轉過(guò)頭來(lái)，雖然并不知道我在玩，但是，就是這一瞬間，我就“莫名其妙”地站了起來(lái)，莫非老師的眼睛有讀心術(shù)？

　　老師的眼睛會(huì )透視！想必我們上課的時(shí)候，自己沒(méi)有準備好工具，一定會(huì )去柜子里面翻，可我就是趁著(zhù)這個(gè)時(shí)機，去里面找一些“小東西”來(lái)玩，但是正當我認為一切可以順利并且萬(wàn)事如意的時(shí)候，我被老師叫了起來(lái)，對著(zhù)我就是一陣“愛(ài)的教育”，莫非老師會(huì )透視？還是有人告密？

　　老師的眼神會(huì )“殺人”！正當我在認真上課的時(shí)候，我發(fā)現老師的眼睛死死地盯著(zhù)我，像一頭老虎看見(jiàn)了獵物一般，我什么都沒(méi)做，都已經(jīng)頭皮發(fā)麻、四肢發(fā)軟、心驚膽顫了，可一下課才發(fā)現，原來(lái)只是杞人憂(yōu)天而已。

　　��！老師的'眼睛總是那么的亮，那么的犀利！

老師的眼睛作文14

　　老師的眼睛是井，太深太深，飽含著(zhù)學(xué)生懺悔的淚水，包容的淚水，善良的淚水，耐心的淚水，呵護的淚水，為我們的蓬勃成長(cháng)而嘔心瀝血的淚水，為班級繁瑣的瑣事而擔憂(yōu)的淚水。

　　老師的眼睛！

　　當我們失敗的時(shí)候，老師的眼里流露出鼓勵的目光，鼓勵我們重拾勇氣，追求探索！

　　當我們失意的時(shí)候，老師的眼睛里閃耀著(zhù)無(wú)限的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們找到自信，勇往直前！

　　老師的眼睛是秋水，太淺，淺到容不下一絲虛偽，也捏不出一個(gè)謊言。

　　老師的眼睛是我們稚嫩靈魂的寄托，是一種空靈神圣的境界！

　　老師的眼睛是避風(fēng)港，讓船遇到危險時(shí)能及時(shí)脫離危險。

　　老師的眼睛是沙漠中的一泓清泉，讓長(cháng)途跋涉的旅行者重新看到生命的希望。

　　老師的`眼睛是融化冰雪的春風(fēng)，是滋潤萬(wàn)物的細雨。

　　老師的眼睛是永恒的長(cháng)明燈，驅走黑暗，迎接我們前進(jìn)道路上的光明！

老師的眼睛作文15

　　魯迅先生不是說(shuō)，畫(huà)好一個(gè)人莫過(guò)畫(huà)好他的眼睛嗎？經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間里，以我觀(guān)察和體會(huì )，認為這句話(huà)說(shuō)得很貼切。因為有一雙眼睛使我敬佩，那就是我們班新來(lái)的向老師的眼睛。

　　向老師的眼睛大而清澈，總是那樣有精神。在她明亮的眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，這眼鏡使她的眼睛更有穿透力，猶如學(xué)生心里的探測器呢！

　　老師來(lái)我們班沒(méi)幾天，適應了我們班的同學(xué)的學(xué)習習慣。她那溫柔 信任 鼓勵有責任感的目光，使我們感到親切，學(xué)習的動(dòng)力十足。

　　在老師來(lái)我們班的日子里，我發(fā)現老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。當老師望著(zhù)學(xué)習上吃力的同學(xué)，她好像再說(shuō)：不要灰心，要迎頭趕上去。特別是不用功的同學(xué)，那雙眼睛射出的光就會(huì )使同學(xué)心里感到自責和不安。上課時(shí)，老師臉上總會(huì )露出欣慰的笑容，目光充滿(mǎn)了柔情和喜悅。

　　老師的.眼睛充滿(mǎn)了師情母愛(ài)，我真希望這雙目光永遠伴隨我我們，給我們溫暖 鼓勵 力量！我發(fā)現，在老師授課的這些日子里，我們班很多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，默默的努力學(xué)習著(zhù)。

　　老師，您的眼睛已刻在我的腦海里，在我遇到困難和挫折的時(shí)候，您的眼睛就是我心里的探照燈，鼓勵我克服困難勇往向前，我想您的眼睛會(huì )一直伴隨我。

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