老師您好作文

老師您好作文15篇(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老師您好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師您好作文1

　　有一種人，她的微笑，是勇氣的來(lái)源；她的吟唱，是傳播知識的音符；她的……

　　她就是老師。

　　這是一個(gè)多么崇高圣潔的名字呀；這是一個(gè)多么親切溫馨的詞語(yǔ)呀。她將自己的一切化為知識的種子，撒播在學(xué)生們的腦海中那一片空白的地上，不斷澆水、施肥。用自己的青春年華無(wú)怨無(wú)悔的'培養一批又一批少年，指引他們茁壯成長(cháng)。

　　老師，您就是土壤��！把知識化為養分，傳授給祖國的花兒，讓我們茁壯成長(cháng)；老師，您就是知識的橋梁��！把我們帶進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓我們充分發(fā)揮自己的奇思妙想；老師，您就是一束光��！為我們照明了前方的道路，讓我們不畏困難，不怕孤單。

　　在課堂上，您講解、您提問(wèn)、您答疑；在班會(huì )上，您總結、您分析、您布置；在課堂下，您觀(guān)察、您詢(xún)問(wèn)、您談心。老師，您對我們的諄諄教誨；您對我們的關(guān)心愛(ài)護；你對我們的付出；我們都牢牢記在心里。

　　老師，六年的時(shí)間如流水般劃過(guò)，我們的心中滿(mǎn)是不舍，讓我們在這離別的時(shí)刻，最后再向您道一聲：“老師，您好！”

老師您好作文2

　　您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻，一腔熱忱令人肅然起敬；您總是想方設法使學(xué)習變成一種快樂(lè )；您讓我們明白如何做一個(gè)自尊自重的孩子。早晨，我們還在路上時(shí)，您已經(jīng)站在校門(mén)口微笑著(zhù)迎接我們；晚上，我們開(kāi)開(kāi)心心放學(xué)回家時(shí)，您還在電腦前孜孜不倦地為我們一行一行地批改著(zhù)作業(yè)，您是我們信賴(lài)的人；您讓我們知道，不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會(huì )找到一片學(xué)習的靜寂，還有那令人歡笑的`寬容和激動(dòng)……

　　老師您就像一個(gè)辛勤的園丁，每時(shí)每分每刻，您都在幫我們澆水施肥；讓我們茁壯成長(cháng)，記得那次的期中考試，我們考得不好，你沒(méi)有嚴厲的訓斥我們，而是耐心的幫我們分析指導，你那寬廣的胸懷和春風(fēng)化雨的教誨，讓我們一陣難過(guò)，一陣感動(dòng)，我們暗下決心，虛心請教方法，勤奮努力上進(jìn)，一定不辜負老師的一片深情。

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦的精神的體現，現在，我更想說(shuō)：老師，謝謝你，我愛(ài)你！

老師您好作文3

　　在我們幼小的心田里記錄著(zhù)從小到大所學(xué)的知識，那是您教育的結果。

　　老師，謝謝您。謝謝您把我領(lǐng)進(jìn)知識的世界，讓我在成長(cháng)的路上，吮吸文化的甘霖。謝謝您，讓我坐在教室的同學(xué)友好的相處。

　　記得有一次，您教我們一首的詞。主要寫(xiě)的是田園風(fēng)光。老師耐心的'給我們講解。我們舉手問(wèn)問(wèn)題，老師則是娓娓而談的說(shuō)，在我們如癡如醉的時(shí)候戛然而止�！皡且羰鞘裁匆馑�？”……后來(lái)，吳音等詞的意思，我們都記在腦子里了，但為了防止忘掉，還是記在了書(shū)上。老師還問(wèn)我們這首詞主要表達了什么？我雖然還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但是后來(lái)，我知道我是對的。

　　老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習興趣，讓我們愛(ài)學(xué)習，能更好的學(xué)習。

　　老師博學(xué)。幽默。嚴厲。老師您讓我知道了許多知識；您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎，還告訴我們不要忘恩負義，要知恩圖報。老師，我永遠也不會(huì )忘記您，我會(huì )報答您的教導之恩的。

　　謝謝您，老師。

老師您好作文4

　　老師是最偉大的職業(yè)，一直把知識無(wú)私地教給我們。其中，我最喜歡的老師是我們的英語(yǔ)老師——Miss周。

　　Miss周經(jīng)常會(huì )在英語(yǔ)課上給我們玩許多小游戲，讓我印象最深刻的是“點(diǎn)石成金”。由Miss周來(lái)隨機選人，被選中的人必須要在指定的'時(shí)間里說(shuō)出某個(gè)單詞或句子，如果答錯，就要站起，繼續闖關(guān)，直到答對才能坐下。Miss周就是這樣玩得不亦樂(lè )乎的同時(shí)，讓我們熟練掌握了英語(yǔ)。

　　Miss周除了玩這樣小游戲以外，還會(huì )給我們玩一學(xué)期才能玩一次的大游戲。在每學(xué)期Miss周都會(huì )給我們玩大富翁的游戲，只要在課堂上每發(fā)言一次，就可以獲得一分，如果考試第一也可以加分。到了期末，這些積分就可以變成游戲幣，而用指定的游戲幣可以從Miiss周那里換來(lái)一些小獎品。因此，在英語(yǔ)課上同學(xué)們都非常地積極，一個(gè)個(gè)都爭先恐后地舉手，在考試時(shí)也特別地認真、努力。因此，在期末考試里我們班級�？寄甓蔚谝�。

　　在課外的時(shí)間里，Miss周還給我們推薦了一個(gè)網(wǎng)站，叫“一起作業(yè)”，讓我們在玩游戲的同時(shí)，也學(xué)習了英語(yǔ)。

　　其他的老師也是非常認真地教給我們知識，對我們非常好。

　　老師們，在這里我代表全部學(xué)生向您們說(shuō)一聲：“謝謝您們所有的付出！”

老師您好作文5

　　黃老師，希望您好好的！

　　自從那個(gè)時(shí)候，您生病了，第一次請假了一個(gè)星期，第二次請假了多久我也忘了，這又是第三次了，班主任告訴我們您又請假了，這次要做手術(shù)，老師，我好擔心您，希望你好好的！我們即將期末考試了，我要加油了！

　　您上課的.時(shí)候，對我們不夠嚴格，因此好多人在課堂上不尊重您，上課大聲說(shuō)話(huà)，亂走動(dòng)。老師，我真心想代那些人跟您說(shuō)聲，對不起，我們錯了！老師，希望您好好的，當然也希望您對我們比之前更嚴格上幾百倍。語(yǔ)文是我們的母語(yǔ)，我們應該學(xué)好它，其實(shí)語(yǔ)文也挺好玩的，并不像有些人認為的那樣。對英語(yǔ)有好感，對語(yǔ)文只有厭煩？那我只想說(shuō)你們還是中國人嗎？語(yǔ)文才是我們的母語(yǔ)，而不是英語(yǔ)。當然，英語(yǔ)也要學(xué)好，但語(yǔ)文更重要吧。

　　老師，祝您早日康復，早日回來(lái)學(xué)校，與我們并肩作戰。我們等您！

老師您好作文6

　　老師，您好！這句話(huà)已經(jīng)爛醉于心。每次上課，全班同學(xué)都會(huì )整齊地喊一句�？涩F在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候越來(lái)越少了，但我對老師的尊敬并未減少。

　　每當早上。上對劉老師說(shuō)早上好的`時(shí)候，她都會(huì )微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。那微笑真是如沐春風(fēng)，然后就開(kāi)始了美好的一天。

　　劉老師上課時(shí)是一絲不茍的，但又是寬容的。

　　每當講題時(shí)，她會(huì )把正確答案報給我們或者抄在黑板上。她知道有些同學(xué)動(dòng)作慢，報的時(shí)候她就會(huì )重復幾遍。她知道有些簡(jiǎn)單但有些同學(xué)會(huì )忘記的字，就寫(xiě)到黑板上。

　　每當我上課開(kāi)小差時(shí)，她會(huì )用一個(gè)眼神來(lái)警告我。如果反反復復很多次，就會(huì )點(diǎn)我的名字。

　　記得那一次，我舉手回答問(wèn)題，可舉了好久老師仍然沒(méi)有叫我，我“蹦”的一聲拍了一下桌子。那聲音說(shuō)大不算大，說(shuō)小不算小。當時(shí)拍完就后悔了，心想完了，完了，肯定要挨罵了�？蓜⒗蠋煵�沒(méi)有責怪我，等上一個(gè)同學(xué)回答完問(wèn)題后，就叫我了。

　　老師，您好！這句話(huà)不僅代表對老師的尊重，還有對老師的愛(ài)。

老師您好作文7

　　老師，是辛勤的園丁，灌溉祖國的花朵；老師，是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，是成長(cháng)路上的'燈，為我們照亮前方的路；老師，是避風(fēng)港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，無(wú)怨無(wú)悔。

　　我們班的班主任，是眾老師稱(chēng)之為“孟子”的孟老師。

　　孟老師長(cháng)得不高不矮，體型偏瘦，烏黑的眼眸一談起“寫(xiě)作”就會(huì )散發(fā)出炯炯有神的光。眼鏡架在鼻梁上，給人一種古代書(shū)生的感覺(jué)。

　　孟老師性格和善，與我們相處得很融洽。相見(jiàn)的第一天晚上，他就對我們承諾過(guò)：只要我們不做過(guò)分的事，他就不會(huì )批評我們。從那時(shí)起，我就徹底喜歡上了這位新班主任——孟老師。

　　孟老師言：“你們不是罪犯，我不會(huì )管著(zhù)你們�！蹦菚r(shí)我就不淡定了。終于，我們沒(méi)有一而再再而三地被約束。終于，我們自由了那么一點(diǎn)，只能試著(zhù)慢慢進(jìn)行自我管理。

　　孟老師，您好！往后的時(shí)光里，請您多指教！

老師您好作文8

　　一個(gè)身影，時(shí)常出現在我眼前。她時(shí)而在課堂上口若懸河，時(shí)而在案前奮筆疾書(shū)；她時(shí)而嚴厲，時(shí)而溫和。每天，我都會(huì )對她說(shuō)：老師，您好！

　　記得我一年級的時(shí)候，考試的分數都是60分以下。有一次，我甚至只考了10分！但那時(shí)，您卻沒(méi)有罵我，而是給我細心的講解我做錯的每一道題目。

　　在您的悉心教導下，我考得一次比一次好。從最初的不及格，現在已經(jīng)能已經(jīng)到達了九十幾分。就因為是您，才讓我對學(xué)習有了信心！在這里要真誠地對您說(shuō)一句話(huà)：老師，您好！

　　還有一次，您拖著(zhù)疲倦的身體給我們上課，您的眼睛里布滿(mǎn)了血絲，嘴巴也干得發(fā)紫。下課時(shí)您顧不上休息就還努力地繼續批改我們的作業(yè)。我趕快拿了一杯水給您，本以為您會(huì )拿起水就喝，可您卻沒(méi)有，而是叫我放在一邊就去上課！提醒我不要遲到。

　　我的'心里一直在想：為什么有一些同學(xué)就是不聽(tīng)老師的話(huà)，還讓老師發(fā)火生氣？真是不懂那一些天天被老師批評的人，我一定不能讓老師生氣，發(fā)火！

　　老師，我非常想真誠地說(shuō)：“老師，您好！”

老師您好作文9

　　我們學(xué)�？捎幸粋�(gè)特別的規定，遇見(jiàn)老師必須得說(shuō)：“老師，您好”你說(shuō)這個(gè)規定麻不麻煩，難道一見(jiàn)老師就得“老師您好，老師您好！”一直叫個(gè)不停？因為有時(shí)候我們正在玩“抓賊”，一個(gè)老師忽然經(jīng)過(guò)，我們必須得停下來(lái)說(shuō)：“老師您好！”當悟過(guò)來(lái)時(shí)早被抓住了�？墒遣唤械脑�(huà)，班級可是要被扣分的，扣分了么又要被班主任老師罵……

　　一次，我們班在校門(mén)口迎接老師，剛向老師問(wèn)好，沒(méi)想到是老師開(kāi)著(zhù)的摩托車(chē)不小心壓在了我們班一位同學(xué)的`腳上。那時(shí)我正好跨進(jìn)校門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)先是一聲“老師您好！”緊接著(zhù)是一聲“哇！”的聲音，只見(jiàn)門(mén)口師生都圍在了一起，整個(gè)校門(mén)口亂得雞飛狗跳。那個(gè)被壓的同學(xué)開(kāi)口第一句還是“老師您好！”

　　這可把這位粗心的老師給弄得不好意思了，老師肯定在心里想：這個(gè)孩子可真好，我把他給壓傷了他還說(shuō)老師您好……這件事引來(lái)一陣議論，大家都納悶：今天的那位小學(xué)生可真好，腳被壓傷了還在那兒說(shuō)“老師您好！”我聽(tīng)到許多辦公室的老師都在議論早上的這件事，看來(lái)我們班要聞名學(xué)校了。

　　“老師，你好”……

老師您好作文10

　　森林里有一座動(dòng)物學(xué)校，那里樹(shù)木茂盛、湖水碧綠。有許許多多的小動(dòng)物在學(xué)習。

　　每天早上，牛教師身穿對襟白卦早早地站在學(xué)校門(mén)口迎接小動(dòng)物們。

　　第一個(gè)到學(xué)校的是小馬，小馬飛快地跑了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)老師“吱”地一聲，小馬飛快地停下來(lái)，說(shuō)：“老師，您好！”老師高興地笑了。

　　第二個(gè)到校的.是杜鵑，她扇動(dòng)著(zhù)翅膀飛向老師。在牛老師的臉頰上輕輕地啄了幾下，頑皮地說(shuō)：“老師，您好！”

　　第三個(gè)來(lái)的是小青蛇，它一扭一扭地爬了過(guò)來(lái)，爬到牛老師的脖子上，對著(zhù)牛老師的耳朵輕輕地說(shuō)：“老師，您好！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，小貓、小雞、大象、螞蟻、老虎、獅子都來(lái)了，一個(gè)個(gè)向老師問(wèn)好。

　　最后一個(gè)來(lái)的是小豬，它揉了揉眼睛、伸了伸懶腰，歪歪扭扭、氣喘吁吁地來(lái)到學(xué)校對牛教師大聲問(wèn)：“我遲到了？”

　　小動(dòng)物們轉頭看它。

　　小豬臉紅了說(shuō)：“對不起，牛老師，我來(lái)晚了！”

老師您好作文11

　　您是嚴冬里的炭火，是酷暑里濃蔭湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈。您就是我的老師俞老師。

　　俞老師，大家說(shuō)您像園丁，可我更覺(jué)得您像我的好朋友，甚至像我的.媽媽。

　　您對我們要求嚴格，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求，一經(jīng)提出便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)，您在我心中留下了高大的形象。

　　您記得嗎？我二年級時(shí)因為身體不舒服休息了好幾天，課程跟不上了，成績(jì)下降了許多。您用自己的休息時(shí)間，來(lái)幫我梳理整個(gè)單元的核心知識點(diǎn)，使我的成績(jì)不斷上升，這讓我幼小的心靈懂得了生活是充滿(mǎn)希望的。

　　您知道嗎？三年級時(shí)，有一次我在課上和另一個(gè)同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，被您發(fā)現了，您讓我們站了起來(lái)，一向內向的我當時(shí)心里很不是滋味。但是后來(lái)您找我談話(huà)，讓我明白了，老師課堂的及時(shí)提醒是挽救了后面的聽(tīng)課效率，原來(lái)，你心里始終裝著(zhù)我們呀！

　　您累嗎？每天幫我們備課件，出班刊忙到12點(diǎn)才睡。勞累仿佛在你臉上從未出現過(guò)，您真不累嗎？當我們考到優(yōu)異成績(jì)時(shí)，我才明白，你就像塊可以讓我們吸收養料的土壤，無(wú)私地奉獻著(zhù)。

　　俞老師，您辛苦了！

老師您好作文12

　　老師，您像一棵參天大樹(shù)，我們就是您身下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨；老師，您像一位辛勤的園丁，我們像幼苗一樣，在您的照顧下，一天天快樂(lè )茁壯地成長(cháng)。

　　我尊敬所有的老師，但讓我最敬佩的是數學(xué)老師——蘇老師，您。從我上小學(xué)起，就是您不辭辛勞地傳道授業(yè)解惑，讓我不僅掌握了許多知識，還使我懂得了許多做人的道理，更使我明白了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的至理名言。一直以來(lái)，每當我因取得了好成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)時(shí)，您的'教誨就會(huì )在我耳邊響起，讓我戒驕戒躁。

　　在您的教導下，我們的知識一天比一天豐富，懂得的道理也一天比一天多。當我們不小心犯了錯誤，您也會(huì )著(zhù)急的，會(huì )及時(shí)給我們指出，告訴我們錯在哪里，引導我們走向正解的方向。只要我們表現好，學(xué)習認真，您也會(huì )獎勵我們……您是一位寬嚴并濟的老師。

　　我在這里代表全班同學(xué)對您道一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！我們永遠尊敬您！”

老師您好作文13

　　有人說(shuō)，老師是一支蠟燭，燃燒自己，照亮他人。有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，給我們澆水施肥。我認為老師是一艘小船，帶我們去遨游知識的海洋。

　　在我的印象中，以前教我一年級的溫老師給我的印象最深刻。她個(gè)子矮矮的，胖胖的，年齡已經(jīng)非常老了。有一次，我考試沒(méi)考好，只考了七十多分，我滿(mǎn)臉不高興的走在回家的路上，溫老師看到了。她就鼓勵我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，一個(gè)人的一生不可能沒(méi)有一點(diǎn)困難，也不可能事事順利。一個(gè)人，不經(jīng)歷一點(diǎn)磨難，怎么會(huì )知道成功的'喜悅。我想了一下，感覺(jué)老師說(shuō)的對，臉上又恢復了笑容。時(shí)間飛逝，很快，我們和藹可親的語(yǔ)文老師溫老師最后還是退休了。

　　但我還是記住了老師的教悔。如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )出現彩虹。如果沒(méi)有巖石的阻擋，怎么會(huì )濺起美麗的浪花。一個(gè)人如果沒(méi)有碰到過(guò)堅難，怎么會(huì )面臨成功？一個(gè)人如果失敗了，而不敢去承認錯誤，這才是真正的失��！我一定要認真學(xué)習，為祖國的建設出一份力！

　　四年級:喬振皓

老師您好作文14

　　每當走進(jìn)教室，看到老師時(shí)，一種對知識的渴望便會(huì )油然而生；每當我們帶著(zhù)沉甸甸的收獲去接受更多的知識時(shí)，對老師的感激之情便強勁地涌上新頭。

　　老師的眼睛是心靈的窗戶(hù)，愛(ài)的噴泉，那么地炯炯有神，美麗動(dòng)人。我們獲取成功，欣喜若狂時(shí)，老師的眼睛也高興地看著(zhù)我們，似乎在鼓勵我們繼續努力，不要驕傲；當我們遇到坎坷挫折，垂頭喪氣，即將放棄，老師則用眼睛沉靜地看著(zhù)我們，我們如同感受到陽(yáng)光般的溫暖，重拾信心。

　　我們佩服老師。他們以三尺的講臺為陣地，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)!他們從最簡(jiǎn)單的a、o、e教起，到現在優(yōu)美的作文，難解的習題，這其中無(wú)不滲透著(zhù)老師的汗水。一支支粉筆，寫(xiě)下的是知識，哺育的是我們，卻染白了老師的雙鬢。

　　對老師，我們有訴不盡的感激，說(shuō)不出的敬仰。人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，默默貢獻的春蠶，人生的導航燈，人類(lèi)的'地二個(gè)母親，世界的第二個(gè)太陽(yáng)……所有贊美老師的詞語(yǔ)，在老師面前，都顯的那么渺小。

　　夜，深了。讓我們托風(fēng)兒對還在忙碌的老師說(shuō)聲晚安；托花兒給默默奉獻的老師送去芬芳；托月兒為勞累了一整天的老師編織一個(gè)甜甜的夢(mèng)，那夢(mèng)里，有你，有我，也有他……

老師您好作文15

親愛(ài)的顧老師：

　　您好嗎？

　　再過(guò)幾天就是教師節了。因為我的零花錢(qián)少得可憐，不能給你買(mǎi)好看的禮物了，所以我決定給你寫(xiě)封信，告訴你：我喜歡你！你也喜歡我吧？

　　你經(jīng)�？洫勎覀�，今天我也要來(lái)夸夸你。

　　我要夸你的第一句話(huà)：老師，您真漂亮！這句話(huà)我一直想對您說(shuō)，可是我很害羞，今天總算說(shuō)出來(lái)了，我真佩服自己的勇氣。我最喜歡看您穿裙子，像童話(huà)故事里的公主。

　　我要夸您的第二句話(huà)就是：老師，您對我真好！每當我寫(xiě)字寫(xiě)得好，您就表?yè)P我，還給我刻一個(gè)紅紅的笑臉。我刻滿(mǎn)十個(gè)笑臉，您就獎我一樣小禮物。我最喜歡您獎我的`棒棒糖，真好吃！糖紙還收藏在我的“寶盒”里呢！

　　老師，我最喜歡和您坐在矮墻上聊天了。平時(shí)媽媽總說(shuō)我很煩，可您每次都笑著(zhù)聽(tīng)我說(shuō)話(huà)，沒(méi)有說(shuō)我煩�，F在我們班搬到三樓上了，沒(méi)有矮墻坐了，你也變忙了，我好久沒(méi)和你一起聊天了。你知道嗎？我肚子里可有好多好多事情要告訴你呢！

　　最后，我祝老師節日快樂(lè )，永遠美麗、開(kāi)心！

　　您的學(xué)生：謝昊斌

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