當老師不在的時(shí)候作文

當老師不在的時(shí)候作文實(shí)用[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的當老師不在的時(shí)候作文，希望能夠幫助到大家。

當老師不在的時(shí)候作文1

　　“鈴鈴鈴······”緊張的練字比賽總算是結束了，大家爭先恐后地跑出教室，放松放松自己的心情。第二屆可隨著(zhù)鈴聲開(kāi)始了，因為電腦老師盧老師有事情，所以，胡老師讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記�？� 是，胡老師剛走不久，教師就變得像蜂窩似的，離位的離位，說(shuō)閑話(huà)的說(shuō)閑話(huà)。我本來(lái)在認真地寫(xiě)讀書(shū)筆記，可是看別的同學(xué)玩的.那么開(kāi)心，我忍不住湊了過(guò)去。

　　鄭元龍在門(mén)口玩游戲，突然跑了過(guò)來(lái)，邊跑還邊說(shuō)道：“胡老師來(lái)啦！”頓時(shí)，離位的不離位了，說(shuō)閑話(huà)的不說(shuō)閑話(huà)了，整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都把目光轉移到窗前的走廊那邊，可是半 天也沒(méi)見(jiàn)到胡老師的身影。這是，鄭元龍哈哈大笑地說(shuō)道：“我是騙你們的，胡老師沒(méi)來(lái)�！贝蠹壹娂娬f(shuō)道“嚇死我了”“我還以為是真的，虛驚一場(chǎng)�！�

　　終于，胡老師真的來(lái)了，還罰我們寫(xiě)一篇日記《當老 師不在的時(shí)候》。

　　今天，我們算是“樂(lè )極生悲”，也算是一次教訓。

當老師不在的時(shí)候作文2

　　同學(xué)們，我有事出去一下，大家把十一至十三課的生字寫(xiě)一遍，老師然后走了。

　　開(kāi)始，教室里很安靜，大家都認認真真的寫(xiě)作業(yè)，一會(huì )，幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)完了，便說(shuō)起話(huà)來(lái)，鬧的.別的同學(xué)也鬧了起來(lái)。

　　“啪”不知誰(shuí)把小紅的杯子摔碎了。小紅又開(kāi)始，“淚流成河了�！笨墒钦l(shuí)會(huì )管她呢？隨他哭吧。

　　過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)班干部出來(lái)關(guān)了一下，卻沒(méi)有作用，成成對此不僅置之不理，還趴在桌子上“呼呼”地裝睡，氣得班干部也不管了。

　　老師不在的時(shí)候，我們真的不應該吵架。

當老師不在的時(shí)候作文3

　　最近快到期末考試了，老師發(fā)了一堆資料，讓我們復習，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。這天，老師有點(diǎn)事，要出去一下，就把我們留在了教室里。

　　老師剛一走，我們班的“孫猴子”就跳上桌子跳舞。這一跳，帶動(dòng)了全班一半的人，他們都跟著(zhù)“孫猴子”鬧了起來(lái)。有的隨著(zhù)“孫猴子”一樣跳舞，有的在教室里追逐打鬧，有的在吃零食……教室里十分鬧騰，就連放哨的人也被吸引了，撒下自己的`職位不管，和同學(xué)們一起歡騰去了。我在旁邊受不了，資料也看不下去，只能找了個(gè)東西塞在耳朵里。同學(xué)們越鬧越歡騰，都忘了自己是誰(shuí)，也沒(méi)想到這樣會(huì )影響到其他班上課。

　　同學(xué)們鬧得忘乎所以，就在這時(shí)，門(mén)“砰”的一聲打開(kāi)了，老師氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)。她剛一進(jìn)到教室里就破口大罵，并把“帶動(dòng)人”孫猴子揪了出來(lái)，大罵一頓，又罰他抄課文十遍。同學(xué)們都叫苦不迭，只好在老師的監督之下乖乖復習了。

　　這件事真是刻骨銘心��！它讓我知道了，無(wú)論老師在還是不在，都要自覺(jué)學(xué)習。

當老師不在的時(shí)候作文4

　　今天上數學(xué)課的時(shí)候，我們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，正當我聽(tīng)得起勁的時(shí)候，突然教室的門(mén)被打開(kāi)了。之間隔壁班的'王老師滿(mǎn)臉焦急地說(shuō)：“姜老師，快，校長(cháng)通知要召開(kāi)緊急會(huì )議�！�

　　姜老師聽(tīng)了，立刻放下課本對班長(cháng)說(shuō)：“我出去有點(diǎn)事，你一定要管好班上的紀律！”隨后飛快地跑出了教室。

　　老虎不在就是猴子的天下，不管班長(cháng)怎樣叫都不管用。同學(xué)們三五個(gè)一伴，七八個(gè)一群。有的在玩畫(huà)片，有的在玩游戲機，還有的在抄作業(yè)。還有一人在為我們望風(fēng)。

　　“老師來(lái)了�！辈恢�誰(shuí)喊了一聲，大家立刻回到座位上，可惜一切都晚了。后果大家可想而知...

當老師不在的時(shí)候作文5

　　一縷晨光照進(jìn)了空蕩蕩的教室，漸漸地，同學(xué)們像一條條小溪匯入了“大河”，教室立刻沸騰了起來(lái)。

　　全班都到齊了，因為今天老師不在，同學(xué)們如同“解放”了一般，有的張著(zhù)嘴巴，津津有味地說(shuō)著(zhù)；有的舉著(zhù)雙手，向大家眉飛色舞地做著(zhù)滑稽的表情，逗得大家哈哈大笑。

　　身為一班之長(cháng)的封楚終于忍無(wú)可忍，走向講臺看著(zhù)一個(gè)新的“菜市場(chǎng)”，她向大家“河東獅吼”拿起教棒顯試了她的“恐怖”班里立刻把聲音調到了最低，看書(shū)的看書(shū)，做作業(yè)的做作業(yè)。

　　可是，有些總也去不掉的污垢，他們還是像拿了個(gè)喇叭似地在用“高科技”語(yǔ)言溝通著(zhù)，只見(jiàn)封楚不緊不慢地在黑板上記下了他們的.名字，這個(gè)“污垢”終于洗盡了，班里就像有老師在的時(shí)候那樣安靜。

　　這種安靜不同，因為它包蘊著(zhù)“自覺(jué)”。

當老師不在的時(shí)候作文6

　　我認為，老師在與不在是一樣的，可是……

　　今天是星期三，下午第一節課是數學(xué)課，打了上課鈴后，同學(xué)們嘩啦一下，全涌進(jìn)了教室，等待數學(xué)老師陳老師來(lái)講課。

　　大約過(guò)了2分鐘，老師還沒(méi)來(lái)。有的同學(xué)就不耐煩了：老師怎么還沒(méi)來(lái)!就這時(shí)，“調皮大王”呂天賜同學(xué)自告奮勇要到門(mén)口去看。只見(jiàn)他先躡手躡腳地走到了后門(mén)口，把頭伸出門(mén)外，觀(guān)察了一下門(mén)外面的情況，然后對我們說(shuō)：“老師還沒(méi)來(lái)呢!”

　　一聽(tīng)呂天賜同學(xué)這么說(shuō)，全班同學(xué)頓時(shí)亂成一團，看書(shū)的，畫(huà)畫(huà)的，說(shuō)話(huà)的……在課堂上不該做的事，應有盡有。那兩個(gè)課代表急得就像熱鍋上的.螞蟻——團團轉，一時(shí)也想不出來(lái)什么法子。也不知誰(shuí)說(shuō)了聲：“老師來(lái)了!”班里一下子鴉雀無(wú)聲，過(guò)了好一會(huì )，大家才知道被騙了，就都哈哈大笑起來(lái)。

　　可是就在這時(shí)，老師真的來(lái)了，我們馬上閉嘴，專(zhuān)心地聽(tīng)講。

當老師不在的時(shí)候作文7

　　“又是語(yǔ)文課！”“噩夢(mèng)啊……”聽(tīng)聽(tīng)，這些話(huà)語(yǔ)時(shí)刻說(shuō)明這語(yǔ)文課的可怕，我也不例外嘍。語(yǔ)文老師剛剛踏上講臺，就像想起什么似的，急匆匆地出門(mén)了，只是讓組長(cháng)好好記錄，大家好容易獲的`自由，又怎么會(huì )放棄呢。

　　首先是調皮大王張劉超，蹦上講臺，模仿起了當紅歌星林志玲的娃娃音，可是，他的聲音很粗，又怎么會(huì )模仿娃娃音呢？他強迫自己把聲音細下，我們聽(tīng)著(zhù)就如蚊子叫一樣，逗的大家笑的前仰后合。他又改編了劉德華的《忘情水》，“給我一杯除臭水，能使腳氣不發(fā)霉�！庇众A(yíng)來(lái)了一陣爆笑。

　　看看南邊的幾個(gè)女生吧，都在討論什么八卦，哦，林志玲、謝娜之類(lèi)的明星一向是他們討論的專(zhuān)利，再看看李石磊、李蓉那組吧，李石磊在開(kāi)汽水，只聽(tīng)“崩”一聲，汽水從罐子跳出來(lái)，就像是千萬(wàn)個(gè)頑皮的孩子，一下子濺到李石磊的臉上、書(shū)本上“哈哈哈”“哈哈”笑聲飛滿(mǎn)了整教室，大家都在笑李石磊。

　　不知是誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了！”教室里面又是另外一番景象……

當老師不在的時(shí)候作文8

　　還記得在半年前，我們這個(gè)六年七班才剛剛成立。

　　很懷念很懷念那個(gè)星期二的下午第一節課，那時(shí)我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)余老師，整個(gè)班級就只有溫和的高老師支撐著(zhù)，有時(shí)亂的不可開(kāi)交。

　　“這一節什么課��？”“老師怎么還不來(lái)��？”……大家坐在位子上，東張西望，議論紛紛。不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“是不是不用上課了？”這一句話(huà)就像瞬間點(diǎn)燃了火藥的導線(xiàn)，班級炸的'不可開(kāi)交！清影啊，真真啊，都上到講臺維持秩序。過(guò)了一會(huì )，老師居然還是沒(méi)有來(lái)，大家玩性大發(fā)，講話(huà)的講話(huà)，玩游戲的玩游戲，還有的大喊大叫，比菜市場(chǎng)還熱鬧的說(shuō)！只見(jiàn)鄭真真同學(xué)淡定走上講臺，喊了幾聲安靜，大家一臉疑惑的看著(zhù)她，她再次淡定的拿出一部黃色的觸屏手機，按了幾下，把擴音器放到喇叭旁邊。

　　音響斷斷續續傳出幾絲歌曲的旋律，真真又調整了幾下，音響馬上發(fā)出當時(shí)火爆異常的神曲“最炫民族風(fēng)！”吵鬧的聲音毫不猶豫的停了下來(lái)，同學(xué)們都狂笑。

　　“蒼茫的天涯是我的愛(ài)……”

當老師不在的時(shí)候作文9

　　當老師不在的時(shí)候，我很認真。上課時(shí)，我不跟其它同學(xué)講話(huà)，不做小動(dòng)作。下課時(shí)，我不和同學(xué)們到操場(chǎng)上玩，我在教室里認真練字。有的小朋友在大聲喧嘩，有的小朋友在玩，我都沒(méi)理他們，一直埋著(zhù)頭在描字。

　　當老師不在的時(shí)候，老師不放心我們，特地請其它老師來(lái)照應我們。中午高老師為我們打菜，江老師過(guò)一會(huì )就到班級里看看我們乖不乖。

　　當老師不在的時(shí)候，沒(méi)有人給我講故事，沒(méi)有人給我們上語(yǔ)文課，我多么希望老師您能一直在我們身邊。

　　當老師不在的`時(shí)候，我多么希望我是一個(gè)大人，能幫助老師管好我們班。這樣，老師就可以放心地出遠門(mén)。

當老師不在的時(shí)候作文10

　　上課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室，端端正正地在自己的座位上，等待老師來(lái)上課。

　　1分鐘過(guò)去了，2分鐘過(guò)去了……老師還沒(méi)來(lái)，平�？墒翘崆�1分鐘就進(jìn)教室的。你們大概也知道吧，一旦老虎不在，猴子就開(kāi)始稱(chēng)王了，教室開(kāi)始亂了起來(lái)。

　　人稱(chēng)“調皮大王”的徐波，一會(huì )拿后面人的書(shū)，一會(huì )又拉前面女生的辮子。玩就玩吧，還一會(huì )眉頭一皺，一會(huì )眼睛一擠……

　　女生則是三五成群，有的在悄悄聊天，有的'在看自己心愛(ài)的小人書(shū)……整個(gè)教室像一個(gè)“游樂(lè )園”。

　　突然，敲門(mén)聲響了起來(lái)，老師來(lái)了，同學(xué)們收斂了自己的“行為”。玩游戲的趕緊做到自己的座位上;看小人書(shū)的趕緊把書(shū)收起來(lái)，豎起語(yǔ)文書(shū)裝樣子，其實(shí)在捂著(zhù)嘴偷笑……吵鬧的教室一下子安靜下來(lái)。

　　老師進(jìn)了教室，好像沒(méi)發(fā)現我們的“行為”，繼續上起課來(lái)……

當老師不在的時(shí)候作文11

　　星期五，趙老師不在學(xué)校，我們玩的很開(kāi)心，很興奮。

　　課間休息時(shí)，同們在走廊打打鬧鬧，玩的很瘋。突然，上課鈴“叮鈴鈴”的響了，我正準備走進(jìn)班級，突然，夏源飛奔而來(lái)，手一揮一不小心打到我的鼻子。只感覺(jué)鼻子一熱，血直往下流，我急忙用手捂住鼻子，結果，留了我一手鼻血。然后，我到學(xué)校醫務(wù)室可是里面卻沒(méi)有人，我只好到洗手間去洗鼻子，洗好鼻子再用兩張紙塞住鼻子回到教室繼續上第四節課。

　　到了下午，趙老師回來(lái)了。趙老師發(fā)現地面上到處是紙，就用最后一節課來(lái)改進(jìn)班級。課上老師批評了值日班長(cháng)陳方舟和值周班長(cháng)魏霄，還讓值日生打掃教室里的垃圾。后來(lái)，趙老師又知道我流鼻血的'事情，批評了夏源并給了一些懲罰。老師說(shuō)：“我希望大家不管任何時(shí)候都做一個(gè)講衛生，懂禮貌，尊師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)的好學(xué)生�！�

　　聽(tīng)完老師的話(huà)，我們慚愧的低下頭，并答應老師，以后不管老師在不在，都做一個(gè)好學(xué)生。

當老師不在的時(shí)候作文12

　　今天下午第一節課是美術(shù)課，教員好久好久沒(méi)有進(jìn)講堂。

　　課堂里頓時(shí)熱烈了起來(lái)。有的同窗手舞足蹈，高興地唱起了歌；有個(gè)同窗把班上的畫(huà)畫(huà)大王打了一下，畫(huà)畫(huà)大王順手拿一枝水彩筆把阿誰(shuí)同窗畫(huà)個(gè)大花臉；有的同窗低聲私語(yǔ)，還大聲的描述著(zhù)剛才下課做的游戲時(shí)的`景象�？粗�(zhù)同窗們高興的模樣，我可活力極了！因為我是班長(cháng)呢！我便不由得地站到講臺上像教員那樣拍了幾下講臺，號令同窗們別大聲發(fā)言。但是，同窗們卻學(xué)著(zhù)我的模樣，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)拍桌子，我將近被同窗們氣瘋了。有的同窗走下坐位，在過(guò)道里向我扭一扭屁股；有的同窗向我做起了鬼臉；另有的同窗用心頂我一句：快回坐位坐好。

　　這時(shí)候，教員悄悄的走進(jìn)了課堂，同窗們頓時(shí)張口結舌，都像一只只小猴子，回到坐位上了。我也松了一口氣，心想：我這個(gè)小教員真不好當��！

　　假定把教員比作老虎，我們比作猴子，真所謂是：老虎不在猴稱(chēng)霸王��！

當老師不在的時(shí)候作文13

　　當老師不在的時(shí)候，我們班真可謂是“萬(wàn)般皆下品，唯有玩耍高呀！”

　　星期一例會(huì )課上，老師們都去開(kāi)會(huì )了，只有當周的值周老師不會(huì )參加，所以只要我們小聲點(diǎn)，就可以隨心所欲了！

　　首先出場(chǎng)的便是“搞怪大王”——鮑昱宇了，只見(jiàn)他用拳頭打向劉英，一招命中�？墒莿⒂⒁埠敛皇救�，沖上去來(lái)回推鮑昱宇，邊打還邊說(shuō)：“你想怎樣了？你想怎樣了？”沒(méi)想到這時(shí)鮑昱宇使出“殺手锏”，只見(jiàn)他脫下鞋子向劉英的鼻子上捂去，劉英嚇得直往后退。鮑昱宇用金雞獨立拿著(zhù)鞋子在劉英后面窮追不舍，這一幕惹得大家捧腹大笑，一個(gè)個(gè)臉上樂(lè )開(kāi)了花。正在這時(shí)，蘭惠翔又沖上前去堵住劉英的'去路，鮑昱宇又趁機向劉英沖過(guò)去用鞋子把劉英熏了個(gè)好歹。正在這時(shí)值周老師進(jìn)來(lái)了，大家止住笑聲，鮑昱宇.劉英和蘭惠翔馬上回到座位。鮑昱宇趕緊穿上鞋子又擺出一副好好學(xué)習的樣子。

　　這是鈴聲響了，下課了，一切也都結束了。

當老師不在的時(shí)候作文14

　　星期五的時(shí)候，黃老師要到杭州去培訓，當黃老師走的時(shí)候，我的心頓時(shí)什么也沒(méi)有了，什么也想不到了，心里突然空悠悠的。

　　黃老師一走，有些同學(xué)心里就想：黃老師走了，可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了！

　　果然，不出我所料，那些喊的同學(xué)下課時(shí)，就在操場(chǎng)上瘋玩起來(lái)�；貋�(lái)時(shí)，他們已是滿(mǎn)頭大汗了。從這一點(diǎn)，可以看出他們肯定是追跑過(guò)的。上課時(shí)，他們心不在焉，態(tài)度非常不認真。

　　中午讀報寫(xiě)字課，我們本來(lái)要做寫(xiě)字本的，但是又有兩個(gè)同學(xué)在互相扔橡皮，使得原本安安靜靜的教室，變得像熙熙攘攘的'大街。后來(lái)任課老師把兩個(gè)同學(xué)好好教訓了一頓。

　　這兩天讓我懂得了一個(gè)道理，就是——老師不在的時(shí)候，一定要自覺(jué)，不要讓老師操心。

當老師不在的時(shí)候作文15

　　有一次，語(yǔ)文老師有事情，叫大家自習，原本安靜的課堂成了同學(xué)們的“自由天堂”。

　　男同學(xué)：有的在看漫畫(huà)書(shū)，有的在說(shuō)話(huà)，有的在桌子上打卡；女同學(xué)：有的在畫(huà)畫(huà)，有的也在看漫畫(huà)書(shū)。只有很少幾個(gè)同學(xué)在認認真真看書(shū)。

　　大約20分鐘過(guò)去了，“咚咚，咚咚�！薄霸愀饬�，老師來(lái)了�！辈恢�道從誰(shuí)的嘴里說(shuō)出來(lái)。串位的人馬上回到自己的位置。大家都拿起書(shū)，看了起來(lái)。那個(gè)人走到門(mén)口時(shí)，大家一看，原來(lái)是一個(gè)外班的同學(xué)。

　　喧鬧聲再次響起來(lái)，有的'女同學(xué)拿出貼紙，貼在書(shū)上。有的男同學(xué)繼續看自己的漫畫(huà)書(shū)。認真讀書(shū)的幾個(gè)同學(xué)還是認認真真地看書(shū)。我覺(jué)得全體同學(xué)都應該向這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習。

　　一會(huì )兒，大家看見(jiàn)語(yǔ)文老師從不遠處走來(lái)，才恢復了安靜。

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