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有趣的游戲五年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的有趣的游戲五年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的游戲五年級作文1
同學(xué)們!你們肯定一看這題目就覺(jué)得游戲很簡(jiǎn)單，如果這么想，你就錯了!快來(lái)讀讀文章吧!
星期五下午第一節課時(shí)，丁老師笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫站立�！蔽覀円宦�(tīng)完，就叫：“不就是站立嗎，站起來(lái)就好了�！庇械耐瑢W(xué)還真得像木頭人似站在座位上，一動(dòng)也不動(dòng)。還有的同學(xué)做出了金雞獨立的動(dòng)作。丁老師和藹可親地說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下規則，我們要選三位同學(xué)一起用自己的.方法站在這張8開(kāi)的紙上，不能超出紙，哪一組的站的最久，就是贏(yíng)家�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌，最后，決定我,周秦禾和上官鶴嚴來(lái)比賽，先是上官鶴嚴背著(zhù)周秦禾，然后是我站他們旁邊，我說(shuō)：“你背著(zhù)他，你行嗎?”上官把胸脯拍得響響的，說(shuō):沒(méi)問(wèn)題!“
我們走到操場(chǎng)上，我們把白紙放在地上，然后上官把周秦禾背起來(lái)，我拉著(zhù)周秦禾的衣服比賽開(kāi)始了，我一直像個(gè)木頭人似的站在那兒，過(guò)了好久，許多組同學(xué)都失敗了，就只有我們組的和第二組還在頑強地堅持，這時(shí)一只蟲(chóng)子飛，叮在周秦禾的手臂上，周秦禾 的身子抖起來(lái)，我快村被他弄倒了，我趕緊拍了下，還好!蟲(chóng)子飛了。這時(shí)鄭皓元在旁邊喊：漏油!漏油!”我知道這會(huì )讓我分心，我趕緊閉起眼睛，心想：一定要加油!最終，我們組贏(yíng)了，我們組的同學(xué)聽(tīng)到了，高興地歡呼起。應未來(lái)卻只為自己
高興，把我像不倒翁似的搖來(lái)?yè)u去，弄得我白天都能看見(jiàn)星星了。
這次游戲太開(kāi)心了!上官可是名副其實(shí)的大力士呀!
有趣的游戲五年級作文2
周二下雨了，無(wú)法上體育課，大家均表示遺憾。上課鈴聲響過(guò)，只見(jiàn)梁老師滿(mǎn)臉春風(fēng)著(zhù)走進(jìn)教室。老師讓我們玩一通文字游戲，我們聽(tīng)了，激動(dòng)，興奮，熱切，期盼的心情涌上心間。大家歡呼，又可以玩了。
見(jiàn)班級吵鬧起來(lái)，梁老師頗有派頭的揮動(dòng)手臂示意我們安靜下來(lái)。接下來(lái)，梁老師宣布了游戲規則：我會(huì )先告訴坐在最后一排的`學(xué)生一個(gè)字，讓他將這個(gè)字用手指寫(xiě)在上一位同學(xué)的背部，然后一個(gè)個(gè)往上寫(xiě)，直到達到了第一名學(xué)生，然后次序從第一名同學(xué)到最后一名同學(xué)輪序上黑板來(lái)寫(xiě)字。
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)梁老師告訴了我們一排坐在最后一個(gè)的孫同學(xué)一個(gè)字。然后一名一名的同學(xué)開(kāi)始往上寫(xiě)字。很快就輪到我后面同學(xué)在我背部寫(xiě)字了，我用背部用力感覺(jué)是寫(xiě)的什么字，不過(guò)我思來(lái)想去沒(méi)有想出是什么字。不過(guò)，馬上要寫(xiě)了也等不及了，我就想出了一個(gè)“綠”字，然后我在上一位同學(xué)背部寫(xiě)了這個(gè)字，然后上一位同學(xué)繼續往上寫(xiě)。很快寫(xiě)到了第一位同學(xué)，然后第一位同學(xué)就上黑板寫(xiě)了一個(gè)“你”字，這一寫(xiě)讓我們整排同學(xué)都哄堂大笑起來(lái)，然后我們一個(gè)個(gè)輪序上黑板寫(xiě)字，更可笑的是我們竟然每個(gè)人寫(xiě)得都不一樣。
看到這一幕，我們全都笑了。我感到這樣的傳字游戲很有意思，沒(méi)有想到我們的體育老師也很懂得文學(xué)。
有趣的游戲五年級作文3
星期二的作文課上，王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。
王老師先拿出一個(gè)紙盒子，里面裝的是做動(dòng)作的紙條，隨后請了10名同學(xué)上來(lái)按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀(guān)眾"猜中，而有的同學(xué)做的.動(dòng)作很滑稽，弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數李青昆和張登輝做的動(dòng)作。
誰(shuí)也不知道平時(shí)機智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條，然后，站到講臺前，一手握成一個(gè)空心拳，在另一個(gè)手上來(lái)回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道：“李青昆在抓癢�！崩钋嗬](méi)吭聲，繼續做，只見(jiàn)他手往下一豎，隨后往嘴里一放�！八⒀馈�，“吃蘋(píng)果”， “吃生梨”臺下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案：吃生梨。
第三小隊推薦了張崢，他在臺前真是別提多有趣了。只見(jiàn)他先空著(zhù)手拿出一個(gè)東西，隨后，手在上面不停轉圈。這是什么動(dòng)作？真奇怪！“他在磨面粉”“不，是在做大餅�！薄板e了，錯了，他在調槳糊�！笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì )故弄玄虛吧！咦？怎么又動(dòng)了？哦，別急，動(dòng)作還沒(méi)完呢！只見(jiàn)他拿起這個(gè)東西往嘴里一放，立刻有個(gè)同學(xué)叫道：“吃藥！”“哈哈哈……�！迸_下同學(xué)笑哈哈。結果，紙條上面寫(xiě)的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手，你瞧，他做的動(dòng)作多么像。只見(jiàn)他捧起一個(gè)什么圓東西，用“布”擦干凈，再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費神就脫口而出：“吃西瓜！”
這節作文課可真有趣，同學(xué)們都樂(lè )呵呵的。
有趣的游戲五年級作文4
“哈哈，哈哈……”這些歡快的笑聲從我們班級里傳出來(lái)。你們可能會(huì )問(wèn)，我們是在干什么吧？那我就告訴你吧！我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——過(guò)河拆橋。
游戲規則是這樣的：每組四人，分為兩個(gè)組，老師給每組發(fā)四張報紙，一人一張，要是腳落地的那一組就會(huì )加五秒的時(shí)間。
我比賽之前心里特別緊張，腳一直在發(fā)抖，生怕會(huì )輸了。比賽開(kāi)始了，我恨不得敵方直接輸了。第一局我們贏(yíng)了。到了第二局敵方的“小諸葛亮”從第一次失敗中吸取了教訓，又想出了新的“計謀”，由于他們太心急了，所以才輸給了我們。
比賽是我們隊的劉涵早就和我們商量好了對策，所以第一局最后的成績(jì)是1分20秒�？墒菙撤降腵彭星源腳落地兩次，所以比我們多10秒。到了第二局，因為我落地五次所以成績(jì)?yōu)?分37秒。我心想：這次我們一定必輸無(wú)疑�？蓻](méi)想到的是，敵方的陳思翔，由于一時(shí)心急，就把報紙踩成了二分之一。但是幸好他的腳小，還可以墊起腳尖站上去，可沒(méi)想到的是，后面是一個(gè)腳超大的同學(xué)彭星源，所以他們最后的成績(jì)是1分44秒，再加上彭星源和陳思翔的腳各落地兩次。所以我們連續兩次贏(yíng)了。我們隊的張芷萱聽(tīng)到這個(gè)消息，笑瘋了，她的笑聲驚天動(dòng)地，震耳欲聾。
這次比賽結束后，有的開(kāi)心，有的激動(dòng)，有的灰心，但我們都明白了團結的重要性。
有趣的游戲五年級作文5
哈哈，哈哈……”聽(tīng)到這聲音，你們一定不知道我們在干什么吧！對，我們正在玩看動(dòng)作，猜成語(yǔ)小游戲呢。大家有的蓄勢待發(fā)，有的'活蹦亂跳，興奮得很。
首先，許老師把事先準備好的信封給沈震宇，讓沈震宇抽。抽完之后，沈震宇先把手放在胸前，并把手先向左一揮，再向右一揮。一遍下來(lái)，毛雅瓊一臉迷茫。直至做完了三遍，毛雅瓊抓耳撓腮，仍舊是一頭霧水，最終只能遺憾地落敗。這個(gè)成語(yǔ)就是胸有成竹。
接下來(lái)，就輪到我和袁毅了。他開(kāi)始表演了，兩眼怒氣沖沖地瞪著(zhù)大地，手放在頭上，還不停地往上舉。不知他是長(cháng)頭發(fā)了，還是變成了噴氣機。我望著(zhù)他那副猙獰的面孔，情不自禁地想起了維蘇威火山噴發(fā)。我看著(zhù)天花板，仿佛天花板能給我答案似的。頓時(shí)，我恍然大悟，會(huì )不會(huì )是怒氣沖天？但在即將告訴老師答案時(shí)，我猶豫了，怒發(fā)沖冠好像也可以。在激烈的思想斗爭之下，我毅然地選擇了怒發(fā)沖冠。沒(méi)想到，我竟然陰差陽(yáng)錯地答對了。
除此之外，我們還猜了張牙舞爪、喜氣洋洋等成語(yǔ)。雖然這次有趣的活動(dòng)已經(jīng)結束了，但卻如同烙印一般深深地烙在了我的心中……
有趣的游戲五年級作文6
“哈哈哈……”小廣場(chǎng)上一片歡笑聲，我們正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的丟沙包游戲。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)我弓著(zhù)腰，半蹲著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)小娜手里的沙包。只見(jiàn)小娜左腳抬起，右手高高地舉過(guò)頭頂，將包狠狠的向我砸來(lái)。沙包從我的耳邊“嗖”的一聲飛過(guò)。機靈的我早有準備，我往右一閃，躲過(guò)了敵人的`第一次進(jìn)攻。好險��！差兩厘米就把我“爆頭”了。接下來(lái)宋才東可要倒霉了。小娜的搭檔小欣見(jiàn)我沒(méi)有被打中，便把矛頭指向了宋同學(xué)，他將沙包猛地向宋才東扔去，只見(jiàn)宋同學(xué)來(lái)了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水，靈巧的躲過(guò)了這一擊。
小娜見(jiàn)情況不妙，立刻改變了作戰方案。她大喊一聲“孔雀”，接著(zhù)把沙包扔向空中，隨著(zhù)一聲“開(kāi)屏”，小欣接住了包。于是我和宋才東只得像兩個(gè)木頭人一樣站在那里一動(dòng)不動(dòng)。對方一次又一次地向我們展開(kāi)猛烈的進(jìn)攻，我們也很順利的躲過(guò)了他們的強轟猛炸。就這樣，我們安全的活到了第十一包。這時(shí)我倆暗暗自喜。第十二包使我們意想不到。沙包一下子打中了我的后背，我用力一頂，將包反彈到了宋同學(xué)的身上。好一個(gè)“一箭雙雕”��！竟然一下子把我們兩個(gè)都打下了場(chǎng)。
這個(gè)回合就這樣結束了，接下來(lái)的時(shí)間我們也當了打包人。雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗，但卻玩得不亦樂(lè )乎。
“哈哈哈……”小廣場(chǎng)上洋溢著(zhù)我們的歡笑聲，這真是一場(chǎng)有趣的游戲��！
有趣的游戲五年級作文7
今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著(zhù)一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著(zhù)一支筆，代表“車(chē)子”。莫老師說(shuō)：“你們現在要從‘山洞’里面過(guò)去�！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著(zhù)“車(chē)”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過(guò)去，但我們錯了。因為我們的.不團結而發(fā)生了嚴重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過(guò)山洞。我們便紛紛圍在一起討論。
李諶鈺妹妹說(shuō)：“我們應該團結起來(lái)。要一個(gè)一個(gè)地過(guò)”。余柳靜說(shuō)：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過(guò)！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說(shuō)：“我們應該這樣一人接著(zhù)一人地過(guò)”。
我們商量了一會(huì )兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報告。余柳靜和老師說(shuō)了一陣，我們又開(kāi)始做實(shí)驗了。
劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過(guò)，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢？在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過(guò)去。就這樣，一輛又一輛“車(chē)”通過(guò)了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說(shuō)用的時(shí)間可比她原來(lái)教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽(tīng)了，心里像灌滿(mǎn)了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了！
做什么事都要團結友愛(ài)。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不��！
有趣的游戲五年級作文8
今天上班隊課時(shí)，我發(fā)現同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興高采烈、歡蹦亂跳的，我抬頭一看，原來(lái)黑板上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字——“成語(yǔ)大PK”。
游戲開(kāi)始了，先在四人小組里PK，看誰(shuí)關(guān)于“春”的成語(yǔ)說(shuō)得多，就讓誰(shuí)到講臺上進(jìn)行大PK。當然，在小組中還是我說(shuō)得最多，所以我很快就脫穎而出，被請上了講臺。
過(guò)了一會(huì )兒，每一個(gè)四人小組里都選出了一位小朋友上了講臺。于是，在熱烈無(wú)比的掌聲下，這場(chǎng)妙趣橫生的成語(yǔ)大PK就開(kāi)始了。這一回的.要求是看誰(shuí)關(guān)于數字的成語(yǔ)說(shuō)得最多，誰(shuí)就獲勝，如果說(shuō)不出來(lái)就被淘汰。我們一個(gè)個(gè)都爭先恐后地說(shuō)成語(yǔ)，生怕自己想好的獨樹(shù)一幟的好成語(yǔ)被別人說(shuō)了去。
漸漸的，一名，兩名，三名……講臺上的人越來(lái)越少了，比賽越來(lái)越激烈，最后只剩三名同學(xué)了，再后來(lái)，只剩下了兩名。有一位小朋友想來(lái)想去，怎么也想不出，情急之下說(shuō)出了一個(gè)奇奇怪怪的成語(yǔ)——“兩言?xún)烧Z(yǔ)”！全場(chǎng)一下子哄堂大笑，連老師也笑個(gè)不停，我們笑了好一陣子才停下來(lái)呢！
這個(gè)游戲真是太好玩了，不僅有趣，還給我們增長(cháng)了許多知識，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、其樂(lè )無(wú)窮��！
有趣的游戲五年級作文9
就像一片沙灘，上面寫(xiě)的字會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的潮水，刷洗的無(wú)影無(wú)蹤，不過(guò)，有些記憶卻像海邊的巖石，會(huì )永恒的留在那里。那是一個(gè)晴朗的下午，大家無(wú)精打采地坐在教室里上著(zhù)自習，這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，笑呵呵的說(shuō)：今天，我們利用自習課剩下的時(shí)間，來(lái)做一個(gè)有趣的貼鼻子游戲好嗎？我們一聽(tīng)，馬上來(lái)了精神，屁股下像長(cháng)了釘子，再也坐不住了，大家都拖長(cháng)了聲音喊到：好 游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)黑板上畫(huà)著(zhù)一只可愛(ài)的.大熊貓，只可惜，少了一個(gè)鼻子，打排頭兵的同學(xué)被老師蒙上了眼睛，手中還拿著(zhù)一個(gè)紙剪的鼻子開(kāi)始！隨著(zhù)老師的一聲令下，同學(xué)們的加油聲此起彼伏加油加油還有的給那位同學(xué)出主意：左一點(diǎn)，不，右一點(diǎn)哎呀，歪了! 助威的聲音五花八門(mén)，那可憐的同胞，被大家折騰的暈頭轉向，連上下左右也分不清了。
這時(shí)，老師說(shuō)：快，還剩十秒了！他索性隨便一貼，哈哈大家一陣哄堂大笑，原來(lái)他把鼻子貼在了眼睛上。時(shí)間分分秒秒過(guò)去了馬上臨到我了，我的心像揣了一只兔子，咚咚地跳。到我了！我找準方位，一步步向前試探的走過(guò)去，太好了，摸到黑板了。我心中暗喜，我根據大家的喊聲，貼在了我認為正確的地方，轟一時(shí)間大家爆笑如雷，我扯下眼罩，天啊，我竟然把鼻子貼在了頭頂，像一個(gè)小丑似的，大家笑的前俯后仰，肚子都笑疼了，看大家這樣，我也不好意思的笑了，游戲還在進(jìn)行，笑聲蕩漾在班級中。這件事過(guò)去很久了，但我會(huì )把這段快樂(lè )時(shí)光放在心田中。
有趣的游戲五年級作文10
暑假到了，小伙伴們不約而同地來(lái)到了老奶奶家玩。我們玩什么游戲呢？那就玩帖鼻子吧！
我們首先在墻壁上畫(huà)了一個(gè)大大的人頭，不畫(huà)鼻子，再用剪刀剪一個(gè)鼻子。大家齊聲說(shuō)：“剪刀、石頭、布”。我們把輸了的那個(gè)人的眼睛蒙上，在原地轉幾個(gè)圈，游戲就開(kāi)始了。
第一個(gè)貼鼻子的人是李雯。一看她那個(gè)樣子就知道她一定信心百倍，她還給我們做了個(gè)鬼臉。我們用一塊布把她的眼睛蒙了起來(lái)，她獨自在原地轉了幾個(gè)圈，就有點(diǎn)昏頭轉向了。等她站穩后，就朝前走，試著(zhù)去摸人頭。當她要把鼻子貼上去時(shí)，我們就說(shuō)往左再往左、往下再往下。最后，她把鼻子貼到了嘴巴下面，樂(lè )得我們哈哈大笑！聽(tīng)了我們的笑聲，她知道自己貼錯了，又憑著(zhù)自己的`感覺(jué)進(jìn)行調整，正好貼到了鼻子那個(gè)地方。我們驚得目瞪口呆。她取下眼罩說(shuō)：“太好了，我贏(yíng)了！”
第二個(gè)貼鼻子的是張莞銥。她裝著(zhù)一副可憐兮兮的樣子，我們就知道她在暗自著(zhù)急。我們蒙上她的眼睛，只讓她轉了兩圈，她就不知道那個(gè)人頭在哪一面了。我們站在那里鴉雀無(wú)聲，她只能憑著(zhù)自己的感覺(jué)把鼻子貼在墻上。不一會(huì )兒，她就貼好了。她取下眼罩一看——貼歪了。她有點(diǎn)苦笑不得地說(shuō)：“為什么倒霉的總是我？”
輪到我了，我的心砰砰直跳，真不知道怎么貼？蒙上眼睛，轉了幾個(gè)圈，我就有點(diǎn)摸不著(zhù)北了。在大家的指引下，我順利地把鼻子貼到了正中央。大家一起歡呼：“李卓，你真棒！”
在大家的歡呼聲中，游戲結束了。
有趣的游戲五年級作文11
今天，我和全班同學(xué)一起到萬(wàn)松山親子活動(dòng)。
我印象最深的是，在萬(wàn)松山山頂的游戲。我今天還得了冠軍呢。游戲很有意思。是林肯爸爸在報游戲規則，他說(shuō)，第一個(gè)游戲是“籃球乒乓球”，就是他說(shuō)籃球的時(shí)候，我們要比劃成乒乓球，他說(shuō)乒乓球的時(shí)候，我們用手比劃成籃球。我很快就懂了，不就是把籃球說(shuō)小把乒乓球說(shuō)大嗎？只要我注意聽(tīng)，肯定能贏(yíng)。我是第一組，林肯爸爸讓我們圍成一個(gè)圈，他站在中間，讓我們輪流來(lái)。第一個(gè)是徐忻怡，林肯爸爸說(shuō)：“籃球！”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球，她勝利通過(guò)。第二個(gè)是陳書(shū)斌，林肯爸爸說(shuō)：“乒乓球！”陳書(shū)斌馬上比劃籃球，他也通過(guò)了。后來(lái)越來(lái)越快，我是第五個(gè)，輪到我了，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。林肯爸爸說(shuō)：“籃球！”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個(gè)被淘汰了，后來(lái)被淘汰的`同學(xué)越來(lái)越多了，圍的圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆，我太緊張了，后來(lái)梓鋆把籃球比劃成大大的籃球，我贏(yíng)了！我太興奮了！我是冠軍耶！
這個(gè)游戲太有意思了！
有趣的游戲五年級作文12
體育課上，老師帶我們進(jìn)行了一次有趣的游戲——貓捉老鼠！
老師選王浩男、林永誠、黃蓄當“貓”，朱麗文、古思其、萬(wàn)莞婉當“老鼠”。其余的同學(xué)圍成一個(gè)圈做“老鼠洞”。游戲開(kāi)始了，“老鼠”鉆進(jìn)“洞”里面去�！柏垺痹凇岸础蓖饷孓D圈，像是在想辦法怎么捉“老鼠”。那三只小“老鼠”靈活地鉆“洞”。氣得三只“貓”直跺腳。三只小“老鼠”在洞里得意地笑著(zhù)。這時(shí)候，黃蓄把另外兩只“貓”叫過(guò)來(lái)湊在一起。我想：他們可能會(huì )想出一些鬼主意來(lái)捉“老鼠”。果然不出我所料，那三只“貓”兵分三路，一只“貓”躲在一位同學(xué)的身后。古思其這只“老鼠”從“洞”里出，還沒(méi)來(lái)得及回去，就已經(jīng)被“貓”捉住了�！岸础崩锏摹袄鲜蟆笨匆�(jiàn)同伴被捉以后就不敢得意忘形了。在“洞里”東看看，西瞧瞧，不敢輕意出“洞”。這時(shí)，老師和同學(xué)們一起喊倒計時(shí)：“10、9、8······”。要是“老鼠”不在十秒之內鉆出“洞”的話(huà)，就會(huì )“悶死”。兩只小“老鼠”在數到最后一秒時(shí)鉆出“洞口”。她們連續鉆了幾次都沒(méi)有被“貓”捉住。
“老鼠”勝利了�！柏垺贝诡^喪氣地坐在地上，好像很不服氣，又好像在想：我們怎么會(huì )輸給女生呢？但是，過(guò)了一會(huì )兒，他們的臉上又露了甜甜的微笑。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍的'借宿了有趣的游戲！
有趣的游戲五年級作文13
在今天的小桔燈作文課上，周老師教給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
當周老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲吧!”剎那間全班同學(xué)歡呼了起來(lái)。有點(diǎn)同學(xué)興奮不已；有的同學(xué)說(shuō)：“太棒啦！這次我一定能贏(yíng)你們”；還有的同學(xué)甚至跳上了桌子，高聲歡呼。
老師告訴了我們游戲規則是：1、把一個(gè)橡皮放在你和同桌桌子的正中間；2、雙手交叉放在胸前；3、當老師喊一二三左手的時(shí)候，你們必須用左手去搶橡皮，如果用右手去搶將視為犯規，看誰(shuí)是你們那一組最聰明的人。
當老師把橡皮放在我和同學(xué)桌子之間的時(shí)候，同桌的同學(xué)眼睛死死地盯著(zhù)橡皮，仿佛那塊普通的橡皮像一塊金燦燦的`獎牌。我看著(zhù)同桌，同桌看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“這塊橡皮一定是我的�！蔽覀儼央p手交叉，放在胸前。當老師說(shuō)：“一——二——三你的心情怎么樣�！边@時(shí)，有不少同學(xué)已經(jīng)像奪得了“獎牌”似的準備歡呼時(shí)才發(fā)現這個(gè)游戲還沒(méi)有開(kāi)始。老師說(shuō)：“好了開(kāi)個(gè)玩笑，下面正式開(kāi)始，一——二——三開(kāi)始”。我心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下，我一時(shí)緊張，準備去搶時(shí)竟把右手當成了左手，趕緊換了個(gè)左手，這時(shí)才發(fā)現此時(shí)同桌已經(jīng)將這塊“獎牌”搶在手里了。
看似這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，可我的內心是十分緊張的。通過(guò)這次游戲發(fā)現在比賽時(shí)我的心里還不夠沉著(zhù)穩重，還需要鍛煉，以后如果還有類(lèi)似于游戲比賽項目要積極參加，磨煉自己的心態(tài)。
有趣的游戲五年級作文14
俗話(huà)說(shuō)；“不以規矩，不成方圓�！苯裉�，我們班就玩了“傳話(huà)”的游戲，游戲玩法是這樣子的，全班五個(gè)小組的第一位同學(xué)到老師處聽(tīng)要傳的話(huà)，然后回組把話(huà)悄悄傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)在悄悄傳給第三個(gè)同學(xué)……依次推下去。全部同學(xué)都傳完后，最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出這個(gè)話(huà)，哪組傳得又快又準，哪組獲勝。
在游戲開(kāi)始前，我們讀了一下游戲規則，是這樣的；一、不能偷聽(tīng)話(huà)。二、只能傳一次話(huà)。三、傳話(huà)時(shí)，要捂住別人的耳朵悄悄的'說(shuō)。四、傳話(huà)時(shí)，無(wú)關(guān)的同學(xué)靜息，不能出聲。五、最后一位的同學(xué)與第一位同學(xué)的話(huà)相同為勝。
我們組的話(huà)是“父母不能驕縱孩子，要教育孩子用自己的雙手養活自己�！贝黛犀帲ㄒ簿褪俏覀兘M的第一位同學(xué)）一拿到寫(xiě)著(zhù)話(huà)的紙條，頓時(shí)大大地張大了嘴巴，可能塞得下一個(gè)蘋(píng)果了吧，隨著(zhù)王老師的一聲令下；“開(kāi)始”！戴煜瑤就跑下來(lái)，對鄭嘉磊說(shuō)了一會(huì )兒后，鄭嘉磊就轉過(guò)來(lái)對我說(shuō)；“如果一個(gè)人不能以自己的雙手養活自己，那就……就”，我著(zhù)急的說(shuō)；“就什么呀，你說(shuō)呀！”他說(shuō)；“我不知道，她又沒(méi)有說(shuō)清楚”。我一臉茫然地轉過(guò)去，對程孟圣說(shuō)；“如果一個(gè)人不能以自己的雙手養活自己，那就”。程孟圣著(zhù)急的說(shuō)；“就什么呀？”我說(shuō)；“我不知道！”
開(kāi)始公布答案了，當到我們公布答案時(shí)，程孟圣說(shuō)；“我沒(méi)聽(tīng)清楚！”我們只好"0"分了。
這個(gè)游戲真有趣呀！
有趣的游戲五年級作文15
星期五下午第二節課，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉，在笑臉上畫(huà)了兩條彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，咦，怎么這么漂亮的臉上沒(méi)有鼻子呢？我正納悶著(zhù)。老師又拿出一張紙，在上面剪了一個(gè)鼻子。這下我明白了，老師帶我們玩貼鼻子游戲。
游戲開(kāi)始了，老師讓我們站在離黑板兩米遠的地方，排好隊，第一個(gè)是唐巧，老師用紅領(lǐng)巾把唐巧的眼睛蒙上。叫她原地轉三圈，再向前走，唐巧走著(zhù)走著(zhù)，差一點(diǎn)就走進(jìn)了垃圾桶。同學(xué)們喊著(zhù)：“往右，往右，往前走�！苯K于，唐巧摸到了黑板，唐巧把鼻子小心翼翼的`貼到黑板上。同學(xué)們看見(jiàn)了，個(gè)個(gè)哈哈大笑。唐巧又往左移了點(diǎn)。但是，大家又哄堂大笑了起來(lái)。唐巧把紅領(lǐng)巾扯掉一看，原來(lái)，她把子貼到了眼睛上。我想：“哼！這么簡(jiǎn)單的事都做不好，看我的吧！”老師又把我的眼睛蒙上了。原地轉三圈，哎呀！我怎么暈了？我摸摸索索地向前走，我一會(huì )兒左，一會(huì )兒右。再走就撞到門(mén)了，我聽(tīng)到了同學(xué)們在喊：“往左，往左。再向前�！蔽医K于走到了黑板前，我小心翼翼地把鼻子貼，我又把鼻子往上移了點(diǎn)，可是同學(xué)們笑得更厲害了，我把紅領(lǐng)巾扯開(kāi)一看，原來(lái)，我把鼻子貼到了頭上。這游戲真是想起來(lái)容易，做起來(lái)難��！我也忍不住笑起來(lái)，我們的笑聲此起彼伏，震耳欲聾。歡快的笑聲飛出教室，響徹校園，穿入云際。
這真是一個(gè)好玩的有趣的游戲呀！
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