有趣的游戲作文

有趣的游戲作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲作文1

　　體育課上，我們做過(guò)很多有趣的游戲，有老鷹抓小雞，三條腿跑步，背靠背運球……但我最喜歡的游戲是“趕豬�！�

　　游戲中的豬就是籃球，用一根棍子趕著(zhù)一個(gè)籃球走一個(gè)來(lái)回，不能用手和腳幫忙，看哪一組先到。

　　老師為我們分好小組了，同學(xué)們都躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，有些“豬”走的快，有的“豬”走的慢;有的“豬”很聽(tīng)話(huà)，穩穩地向前走，有的“豬”很頑皮，到處亂跑，邱彩妮把“豬”趕了一個(gè)很大的.圈才回來(lái)，后面的同學(xué)很著(zhù)急。黃細皇就更好笑了。趕著(zhù)趕著(zhù)，摔了一跤，棍子掉了，“豬”也跑了，逗得同學(xué)們都哈哈大笑。

　　輪到我趕“豬”了，我心里很緊張，小心翼翼地趕著(zhù)，同學(xué)們都在為我加油，到了拐彎出處，我就更謹慎了，輕輕地用棍子趕著(zhù)“豬”繞過(guò)去，然后就加速往前趕，終于得了第一名。

　　這個(gè)游戲真是太好玩了。

有趣的游戲作文2

　　今天的作文課上，老師跟我們說(shuō)今天要玩游戲——“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”，我們歡呼雀躍起來(lái)。

　　老師先跟我們講一下游戲規則：先請一位同學(xué)當“狼”。然后其余同學(xué)都當“小羊”。游戲開(kāi)始時(shí)，“小羊”可以問(wèn)：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“老狼”就可以說(shuō)：“幾點(diǎn)鐘�！敝钡绞�二點(diǎn)鐘，“老狼”就會(huì )來(lái)抓小羊�！靶⊙騻儭币�立刻跑回羊圈站立不動(dòng)，“老狼”看“小羊們”誰(shuí)動(dòng)了，就抓誰(shuí)當老狼。

　　游戲開(kāi)始了。老師先請上來(lái)的是奕鑫同學(xué)當“老狼”，其余同學(xué)來(lái)當“小羊”。那狼的手指張開(kāi)，露出尖尖的指甲，身體往前傾，一步一步地往前走。一只“小羊”膽子很大，緊跟在“老狼”背后，目不轉睛地盯著(zhù)“老狼”，隨時(shí)準備跑回家。有些“小羊”膽子有點(diǎn)小，跟老狼拉開(kāi)距離。而膽子最小的是女同學(xué)，全部躲在后面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。這時(shí)，“老狼”說(shuō)道“十二點(diǎn)鐘”便轉過(guò)來(lái)抓“小羊”，“小羊們”連忙跑進(jìn)羊圈里做動(dòng)作。有的單腳站立，兩手側平舉，像天平一樣。有的躲在最后面。最有趣的.是小明，只見(jiàn)他單腳站立，兩手好像提兩桶水一樣。但一時(shí)沒(méi)站穩，晃了一下，就被抓住了。游戲也結束了，小明順理成章也成了“狼”。

　　我們今天玩得很開(kāi)心，希望以后還能經(jīng)常玩。

有趣的游戲作文3

　　今天，老師讓我們玩照鏡子的游戲，同學(xué)們聽(tīng)了炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)說(shuō)：“教室里沒(méi)鏡子，怎么玩呀？”有的'說(shuō)：“我們只能照玻璃啦�！边�有的說(shuō)：“還是把燈關(guān)掉照影子吧�！贝蠹壹娂娮h論著(zhù)。

　　老師笑瞇瞇地說(shuō)：“一個(gè)人當照鏡子的人，另一個(gè)人當鏡子，當鏡子的人要學(xué)照鏡子人的動(dòng)作�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師先請孟翔當照鏡子的人，葉澤森當鏡子。孟翔先舉起雙臂，葉澤森也跟著(zhù)舉起了雙臂，孟翔蹲下了，葉澤森也蹲了下來(lái)。第二組最搞笑了，是嚴怡夢(mèng)和馮靖，嚴怡夢(mèng)先做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作“扳后腿”，馮靖趕緊扳起了后腿，沒(méi)想到，“啪”的一聲摔在了地上，小朋友們都哈哈大笑起來(lái)，馮靖也在一旁咯咯地笑起來(lái)。老師最后請毛芯玥和周濤了，周濤抓腦袋，毛芯玥也抓腦袋，周濤一拳打過(guò)去，毛芯玥也一拳打回來(lái)，可是打錯了手。

　　游戲結束了。這次的游戲真好玩呀，你也來(lái)試一試吧！

有趣的游戲作文4

　　星期六我們在上寫(xiě)作課，“哈哈哈，來(lái)追我��！”教室里在干什么呀？原來(lái)是在玩捉尾巴。

　　游戲規則是用報紙做尾巴，在兩分鐘內不丟失自己尾巴的同時(shí)，能捉到別人的尾巴，最多的人獲勝，楊老師，把我們分成了AB兩組，一組有八個(gè)人，然后我們把楊老師剛才發(fā)的報紙塞到褲子里當尾巴。

　　現在A(yíng)組上場(chǎng)了，我們站在旁邊做觀(guān)眾，只見(jiàn)楊老師一聲令下，沈嘉林像獵豹一樣快，后來(lái)他和酈昪杰進(jìn)行最后的決斗，酈昪杰左躲右閃，趁沈嘉林不注意時(shí)，一把把他的尾巴揪下來(lái)，最后是沈嘉林、酈昪杰和壽柯杰勝出�，F在輪到我們組了，我好害怕，楊老師說(shuō)開(kāi)始了，我想抓酈亦超，卻不知柴奕菡就把我的尾巴扯掉了，我很不開(kāi)心，最后只有三個(gè)人了，經(jīng)過(guò)一番爭斗，只有馮軍愷勝出了。

　　捉尾巴的.游戲真好玩，今天真是愉快的一天。

有趣的游戲作文5

　　心情大革命剛剛發(fā)生，東方明珠電視臺記者報道。CCTV現在開(kāi)始，此臺非炒菜、動(dòng)畫(huà)片，而是學(xué)習。馮老師告訴我們：“我的同學(xué)們學(xué)得好！”

　　馮老師站在前頭說(shuō)：“今天我要逗你們玩！”好奇怪！我們心里立刻涌起了一陣好奇心�！耙�、要猜腦筋急轉彎�！彼�的聲音傳了過(guò)來(lái)。轟！我們的好奇心由晴變陰�！凹矣屑乙�，校有校規，動(dòng)物園有什么規？”

　　“烏規（龜）！”

　　這叫腦筋急轉彎嗎？不，這叫腦筋慢轉彎！不！那時(shí)腦筋超慢轉彎！馮老仿佛看穿了我的心思，“現在來(lái)個(gè)擊鼓傳花，擊鼓傳盒才對！大家來(lái)傳盒子，一個(gè)人來(lái)?yè)艄�，鼓停時(shí)盒子在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就指一個(gè)紙條，并做紙條上寫(xiě)的東西�！蔽倚闹�，一個(gè)全是掃興的風(fēng)暴在發(fā)生。我舉起了手，希望自己能被選為擊鼓手，就怕自己不擊鼓會(huì )倒霉，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。哦，真是不幸中的不幸，還選了一個(gè)美女做擊鼓手！我看了一眼馮老師。

　　開(kāi)始了，鼓聲傳來(lái)了。我直接把盒子給了別人。心中的'石頭終于落了地�？墒�，我從開(kāi)心又到了生氣，倒霉的我還真“幸運”，中獎了！

　　第二輪開(kāi)始了，這下輪到我們笑了，還要表演！他們議論紛紛，還表演了一個(gè)打人的戲，逗得我們哈哈大笑。

　　最后，心情大革命在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

有趣的游戲作文6

　　今天班隊課上，陳老師說(shuō)要讓我們玩一個(gè)游戲，同學(xué)們頓時(shí)高興起來(lái)，大家帶著(zhù)高興好奇開(kāi)始了！

　　陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué)，然后，讓同學(xué)們在紙條上寫(xiě)上一句子，接著(zhù)又把紙條收了回去，最后，老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺。

　　最先上場(chǎng)的是我和李邕楠，老師先讓我們每人先拿一張紙條，然后，讓我們讀一遍。只聽(tīng)夏心說(shuō)“他真可愛(ài)！”我又說(shuō)：“你真聰明！”“哈哈哈！”同學(xué)們都笑了起來(lái)，有的笑得露出了牙齒，有的笑得眼睛瞇成了一條縫，還有的笑得前仰后合。

　　老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著(zhù)，只聽(tīng)她倆邊笑邊讀：“你吃早飯了嗎？”“老婆我回來(lái)了！”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來(lái)。老師和家長(cháng)們也都忍不住，全都笑了！笑聲持續了許久才結束。

　　最后，老師讓班里的兩位男生我和張濤上場(chǎng)，因為我有了經(jīng)驗，所以我爭著(zhù)要先讀，老師同意了。我大聲說(shuō)道：“大哥，捉住他！”“我一定會(huì )回來(lái)的！”張濤笑得眼睛都看不到了，同學(xué)們又哄堂大笑起來(lái)。

　　這真是一個(gè)有趣的.游戲呀！我希望下次還能再玩呢！

有趣的游戲作文7

　　今天下午，我們上作文課，老師說(shuō)這一節課我們寫(xiě)一篇有關(guān)游戲的作文。

　　我們非常開(kāi)心，我急忙問(wèn)老師游戲是什么？老師說(shuō)：游戲是一手畫(huà)圓一手畫(huà)方；游戲規則是兩手同時(shí)畫(huà)，十秒內完成，誰(shuí)畫(huà)得最好誰(shuí)就獲勝。我一聽(tīng)興高采烈，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，我問(wèn)老師要不要在黑板上試一試呀？老師親切的走到我身邊，摸摸我的'頭跟我講：“當然了，不然怎么寫(xiě)作文呀？”

　　我胸有成竹地跟同學(xué)們跑上去都上黑板試一試，我看見(jiàn)周宜欣很自信的樣子，可是一到黑板面前卻非常緊張，畫(huà)得一點(diǎn)不像。當我正暗暗好笑同學(xué)的時(shí)候，我卻一筆畫(huà)得都不像，我也開(kāi)始忐忑，心中緊張，越畫(huà)越難畫(huà)，我只好拿黑板擦擦掉又重新來(lái)。重復幾次后，同學(xué)們都在下面著(zhù)急的叫人了。

　　真正實(shí)踐后，才發(fā)現這個(gè)游戲真難呀，因為一心不能二用。

有趣的游戲作文8

　　一天萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)暖洋洋的，微風(fēng)吹拂著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，而我們要在操場(chǎng)上玩春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花的游戲。

　　“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“兩朵花！”話(huà)音剛落，大家就開(kāi)始找伙伴，王辰昊立刻拉起了旁邊的我，我們兩個(gè)抱在一起，另一邊，小王同學(xué)看看旁邊的駱依依，抱也不是，不抱也不是，他羞得臉都紅了。就在這思考的時(shí)間里，大家都找到了伙伴，小王被淘汰了。

　　“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“一朵花！”大家都像是被魔法定住了一樣，邱毅騰被施了魔法，像個(gè)木頭人一樣，大高個(gè)兒本來(lái)想跑的結果被定在了那，看到他的樣子，大家都笑瘋了，有的`捂著(zhù)肚子有的笑趴在地上，還有的都笑出眼淚來(lái)了。

　　“春天花開(kāi)開(kāi)幾朵花？”“五朵花！”這下子大家都開(kāi)始搶人了，駱依依見(jiàn)沒(méi)有人和她抱，就從一個(gè)五人隊里把小白給拉了出來(lái)，自己鉆了進(jìn)去，小白左看看右看看，委屈地被淘汰了。有個(gè)四人組，還差一個(gè)人，就從一個(gè)五人組里拉了一個(gè)人，可是他們不放人，小亮在中間一會(huì )兒到左，一會(huì )兒到右，又過(guò)了一會(huì )兒，啪的一聲，小亮的褲子破了，大家發(fā)出震破天際的笑聲。

　　大家的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠很遠……

有趣的游戲作文9

　　今天的語(yǔ)文課，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——你演我猜。就是一個(gè)同學(xué)上到講臺抽一個(gè)成語(yǔ)，在用動(dòng)作將這個(gè)成語(yǔ)的演出來(lái)，讓其他同學(xué)來(lái)猜。

　　其中有一個(gè)是馬銘聰同學(xué)的表演。他大步流星地走上講臺，然后猶豫地抽了個(gè)成語(yǔ)，打開(kāi)一看，臉上瞬間充滿(mǎn)了笑容，擺了一個(gè)一只雞一只腳站起來(lái)的樣子。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)出了答案——“金雞獨立”。馬銘聰同學(xué)回答“對了！”然后春風(fēng)得意地走回自己的座位去。

　　最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽(yáng)同學(xué)抽紙條，可他手足無(wú)措，好一會(huì )兒都沒(méi)有什么動(dòng)靜，臺下的同學(xué)們一頭霧水，不知所以，潘建陽(yáng)同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去，然后呆呆地站在那里托了托眼鏡，這下同學(xué)們更是像丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦了。老師見(jiàn)同學(xué)們急了，只好請阮建邦上來(lái)救場(chǎng)。

　　阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的四字成語(yǔ)，馬上開(kāi)始展現真正的演技了——馬上摔了一跤，還把眼鏡甩了出去，再加上那一聲“哎呀”，霎時(shí)間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來(lái)，同學(xué)們哄堂大笑，符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻，終于林容藝同學(xué)回答起來(lái)“大跌眼鏡”，老師才說(shuō)對了。

　　歡樂(lè )的.時(shí)間總是短暫的，在歡樂(lè )的笑聲中下課鈴響了，但同學(xué)們都還是意猶未盡呢！

有趣的游戲作文10

　　今年暑假，我參加了“金鑰匙”閱讀寫(xiě)作輔導班。一天上午課間休息的時(shí)候，唐老師說(shuō)：“我們大家一起做個(gè)游戲好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“好！好��！”同學(xué)們都在等待游戲的開(kāi)始。游戲開(kāi)始前，老師給我們講了游戲規則，老師邊做手勢邊說(shuō)：“圓圈代表‘你’，‘勾’代表‘我’，‘叉’代表‘他’。

　　游戲開(kāi)始了。唐老師又補充一句“我要考考你們的記憶力和注意力”。我心想：“我都上三年級了，這點(diǎn)小事還想難倒我？來(lái)吧！”這時(shí)，老師做了一個(gè)圓圈的.動(dòng)作，同學(xué)們都說(shuō)：“你！”。有的舉著(zhù)手說(shuō)：“老師，我知道！”。有的用大嗓門(mén)嚷著(zhù)：“你！你！”。老師接連這樣分別出示了“叉”和“勾”，同學(xué)們都對答如流。老師看難不倒我們，就說(shuō)：“我出多快你們能回答多快嗎？”同學(xué)們胸有成竹地說(shuō)：“當然可以！”老師迅速用手做出連續“勾”的動(dòng)作，趙一博同學(xué)立即說(shuō)：“我！我！……”老師故意把一聲調的“勾”，迅速變成三聲調的“狗”，老師一口氣說(shuō)出幾個(gè)“狗”，同學(xué)們卻還在和趙一博爭先恐后地喊著(zhù)：“我！我！我��！……”老師看同學(xué)們實(shí)在聽(tīng)不出其中的奧妙，就放慢了速度，幾乎是一字一頓地說(shuō)：“狗……狗……狗……”，同學(xué)們還在大聲說(shuō)：“我！

有趣的游戲作文11

　　童年的生活豐富多彩，有趣的事情就像天上眨著(zhù)眼睛的星星那樣多�，F在，我就挑一顆最亮的'星星給你們講講吧。那是我小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲——詞語(yǔ)接龍。

　　“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣清脆的鈴聲，王老師興致勃勃地走進(jìn)教室，笑容滿(mǎn)面地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩詞語(yǔ)接龍的游戲�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”接著(zhù)又問(wèn)，“怎么玩呢？”王老師說(shuō)：“你們先分成四隊，分別為紅、黃、藍、綠隊�！比缓�，王老師宣布游戲規則。

　　接著(zhù)，游戲開(kāi)始了�！笆�頭、剪刀、布……”哈哈，我贏(yíng)了！我靈機一動(dòng)，說(shuō)了“股票”一詞，話(huà)音未落，煒琳馬上接上“漂亮”，之后，瑋婷聽(tīng)了脫口而出“亮麗”二字。輪到志君了，他撓撓頭，使勁地想。突然，煒琳迫不及待地道出“力量”，她揚了揚眉頭神氣地看著(zhù)我，我也不甘示弱。下去換小露接“量”字了，她想不出來(lái)，翹起小嘴，我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一聽(tīng)就搭上“金子”，輪到榮方了，他一緊張又把第一個(gè)字讀到第二個(gè)字，樂(lè )得大家哈哈大笑……忽然，瑋婷說(shuō)了“人們”一詞，志君被卡住了，我們組贏(yíng)了！游戲繼續進(jìn)行著(zhù)……

　　同學(xué)們在游戲中度過(guò)一段輕松快樂(lè )的好時(shí)光！

有趣的游戲作文12

　　今天，作文課上，楊老師說(shuō)：“這節課我們玩一個(gè)有趣的游戲——瞎子摸人�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師首先請蔡心漫來(lái)當“盲人”，然后向肥公主——邵小胖勾了勾手指，示意“她”來(lái)當被摸的.人。經(jīng)過(guò)精心打扮，邵小胖信心十足地走上了講臺�？烧l(shuí)知蔡心漫不像別人一樣，先從頭開(kāi)始摸，而是“怦”一下拍了“她”的肚子，然后斬釘截鐵地說(shuō)：“邵小胖！”“哈哈哈......！”大家終于安奈不住了一起捧腹大笑。蔡心漫拿下眼罩，看到女扮男裝的他，也忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　第二輪，老師讓裴凌來(lái)猜，聶嘉晨演，裴凌一摸，就猜到了聶嘉晨�？晌覅s在一旁一邊壞笑一邊給出錯誤的提示：“裴凌，你再摸摸看，她可是戴眼鏡的哦！可能是裴育！”可裴凌冷笑道：“哼哼！別騙我了！這茂密的頭發(fā)和裴育的小平頭根本就不成正比�！弊罱K，裴凌還是猜出此人是聶嘉晨。

　　這真是一次有趣的游戲��！

有趣的游戲作文13

　　讀四年級下冊的時(shí)候，我很頑皮，常常拿一些廢棄的東西玩。比如“哈哈鏡”，就是用鏡子打破而成的，從遠一點(diǎn)看，有一部分大，有一部分小，可好玩了。然而，我又在玩照李天王的“照妖鏡”了。

　　我拿著(zhù)一塊鏡子，借著(zhù)太陽(yáng)神阿波羅發(fā)射的光，照向其他同學(xué)。

　　“叮鈴鈴”。上課了，我就邊跑邊想：待會(huì )照老師吧！我說(shuō)干就干，剛進(jìn)教室門(mén)，坐下來(lái)，老師就進(jìn)來(lái)了。這時(shí)，我拿起“照妖鏡”照向老師的頭。老師正好在寫(xiě)標題，逗得同學(xué)們哈哈大笑。老師詫異地回過(guò)頭，我立刻收起“照妖鏡”，假裝看書(shū)，老師沒(méi)認出是我，就悻悻地轉過(guò)身去，繼續寫(xiě)。我還是在照，自認為這件事很好玩。

　　可是，到了四年級下冊末，就不覺(jué)得好玩了，覺(jué)得很對不起老師。

　　不過(guò)，我現在還是有一顆小小的童心。真是忘不掉用“照妖鏡”照老師的'有趣往事。

有趣的游戲作文14

　　寒假生活開(kāi)始了，我們院子里幾個(gè)小伙伴終于又可以湊到一起玩了。一天，我，怡菲和虹錦相約來(lái)到一丹家玩。我們玩起了“瞎子捉人”的游戲，開(kāi)心極了。

　　我們猜拳決定誰(shuí)先來(lái)，結果一丹第一個(gè)當“瞎子”。我們先在她頭上圍好圍巾遮住眼睛，裝備好后游戲開(kāi)始了。按規則先在地上轉了五圈后，她開(kāi)始東倒西歪，就像喝醉了酒一樣。然后她又伸開(kāi)雙臂，像夢(mèng)游一樣到處亂摸，樣子滑稽可笑。我們幾個(gè)一會(huì )兒跳到床上，一會(huì )兒又躲到桌子底下，直把她急得團團轉。最后一丹終于不耐煩了，一把扯下圍巾，認輸了。第二局換我捉了，同樣轉了五圈后，我開(kāi)始暈頭轉向起來(lái)。但我沒(méi)像一丹那樣亂沖亂撞，我不急不躁，豎起耳朵來(lái)聽(tīng)聲音。我用了聲東擊西的方法，明明聽(tīng)到她們在床的東北角上吧，我卻故意朝西北角走去，她們開(kāi)始幸災樂(lè )禍地放松起來(lái)。突然，我猛一轉身，一個(gè)箭步撲了過(guò)去，一下子抓到了最小的怡菲。哈哈，我勝利啦，我興奮地跳了起來(lái)。游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著(zhù)……

　　這個(gè)游戲真好玩，既給我們帶來(lái)了快樂(lè )，又讓我悟出了一個(gè)道理：我們做事既要有耐心，堅持不懈，又要善于動(dòng)腦筋，找出解決問(wèn)題的.好辦法，才能取得成功。

有趣的游戲作文15

　　我喜歡的游戲有很多，其中，我最喜歡的游戲是“木頭人”的游戲。這個(gè)游戲的規則是這樣的：不限人數，由一個(gè)人來(lái)喊：1，2，3！木頭人！其他人必須一動(dòng)不動(dòng)，不可以說(shuō)話(huà)，否則就輸了。

　　有一次，我們在班里和老師一起玩了“木頭人”的游戲，游戲開(kāi)始了，老師喊了一聲：“開(kāi)始！”教室里立刻變得亂糟糟的，有的同學(xué)在教室里跑來(lái)跑去；有的同學(xué)在大喊大叫；還有一些同學(xué)先擺好姿勢，等待著(zhù)老師的口令。

　　突然，老師喊到：“1，2，3！木頭人！”同學(xué)們瞬間全都變成了“木頭人”教室里變得鴉雀無(wú)聲，連呼吸聲都能聽(tīng)得清清楚楚，我瞄了瞄周?chē)�的同學(xué)，有的`同學(xué)正在做鬼臉，差點(diǎn)讓我笑出聲來(lái)；有的同學(xué)鉆到了課桌底下；有的同學(xué)站到了課桌上；有一些同學(xué)甚至把椅子舉在頭上，真是千姿百態(tài)。各種各樣的姿態(tài)把同學(xué)們累得腰酸背痛。這時(shí)，老師喊：“游戲結束了！”同學(xué)們這才松了一口氣，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。

　　這是一次令我很難忘的游戲，它給我帶來(lái)了趣味、歡樂(lè )，還鍛煉了。我們的耐心和意志。

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