變廢為寶作文

變廢為寶作文[精選]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的變廢為寶作文，歡迎大家分享。

變廢為寶作文1

　　這次的城市，又有了巨大的變化，是什么變化呢？那就是——垃圾桶的種類(lèi)變多了：有廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾。那這么多垃圾該怎么分類(lèi)呢？于是，我就帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到了我家附近的垃圾站，開(kāi)始了分類(lèi)工作。

　　首先人們肯定會(huì )想，垃圾分類(lèi)和不分類(lèi)有什么關(guān)系呢？這關(guān)系可是非同小可的，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：垃圾收理后，一般都是怎么處理呢？是的，基本上都是會(huì )被埋在一個(gè)荒無(wú)人煙的土坑里，可是，你們可能都不知道，正是這些深埋在土坑里的.垃圾，將人們吃的農作物，喝的水統統給污染了，導致很多地區的人們吃了以后都生病了，面對這迫在眉睫的情況，垃圾分類(lèi)工作勢在必行�，F在我們就由肉價(jià)猛長(cháng)的豬豬，來(lái)切入我們今天的主題，下面有請豬豬上場(chǎng)，音樂(lè )響起！

　　首先，我們把本豬能吃的垃圾，丟進(jìn)廚余垃圾桶里，主要有：米飯殘渣、剩菜剩飯、魚(yú)、肉骨頭等。這些東西再拿去加工成油、水和殘渣。油會(huì )變成汽車(chē)用油，而水則會(huì )流入污水處理廠(chǎng)進(jìn)行處理，而殘渣呢，最后經(jīng)過(guò)加工可以用來(lái)發(fā)電。

　　然后，就是連本豬都不吃的其他垃圾，磚塊，陶瓷等就是其中的一員，而它們，幾乎沒(méi)有什么利用價(jià)值，要不，就用來(lái)火化發(fā)電，要不，就和豬吃了會(huì )死的無(wú)利用價(jià)值垃圾一樣“長(cháng)眠”于地下。

　　什么是豬吃了會(huì )死的有害垃圾呢？本豬吃了都會(huì )死的有害垃圾，主要“領(lǐng)導人”有：費電池，化妝品用具等。它們會(huì )被分為有利用價(jià)值垃圾和無(wú)利用價(jià)值垃圾，有利用價(jià)值的垃圾會(huì )被送往專(zhuān)門(mén)的固體廢物處理廠(chǎng)進(jìn)行處理，而無(wú)利用價(jià)值的垃圾，則會(huì )被集中埋在一個(gè)處理過(guò)的坑里啦！

　　最后，就是賣(mài)了能買(mǎi)回豬本的可回收垃圾啦！費衣物，塑料瓶等。它們就是傳說(shuō)中的循環(huán)利用的大代表。最后經(jīng)過(guò)特殊處理，還能變成人們的生活用品。記住了！他們是經(jīng)過(guò)特殊處理的，不是拿來(lái)就拿去用的哦。它們的利用價(jià)值可比前三個(gè)多多了，可不能小看他們。

　　好了，本豬的時(shí)間寶貴，不能講下去了。垃圾分類(lèi)，使生活更簡(jiǎn)便，垃圾分類(lèi)，使環(huán)衛工人更方便，垃圾分類(lèi)，使我媽快樂(lè )，我媽快樂(lè )，我也快樂(lè )！

變廢為寶作文2

　　科普周到了，我們六年級要參加一個(gè)名為“變廢為寶”的活動(dòng)，用廢棄的東西制作成一件有用的物品，然后再升旗臺展覽。大家興奮不已，到了周五，都已經(jīng)分好了組。我和宋新月張默涵王亮瑜為一組，決定周六在張默涵家做�！鞍パ阶鲂〈�不是挺好嗎？”“好是好，可是你帶那么多一次性筷子了嗎？那些筷子都是廢的嗎？”“為什么不做筆筒？我覺(jué)得筆筒很好�！薄帮L(fēng)鈴怎么樣？”“好了，別吵了，我們的意見(jiàn)要統一！”張默涵使出“河東獅吼”，沒(méi)人敢再說(shuō)話(huà)，一分鐘，兩分鐘……“好球，現在的'比分是一比一，他們終于追上來(lái)了！”從房間里隱隱約約傳出足球賽解說(shuō)員的聲音，我們互相對望了幾眼，對呀，為什么不做一個(gè)足球場(chǎng)呢？說(shuō)干就干，我們找來(lái)兩個(gè)酸奶盒，一些廢紙板，三雙一次性筷子，一根木條，一個(gè)玻璃球，開(kāi)始做。

　　首先是兩個(gè)酸奶盒拼在一起，成了一個(gè)無(wú)蓋的盒子，然后我們又用廢紙板做了一些“球員”，也就是在紙板上畫(huà)人，然后把它剪成畫(huà)的形狀，一號是白人，二號是黑人，三號是小姑娘，四號是老爺爺，都非常漂亮。不過(guò)王亮瑜做的五號簡(jiǎn)直就是“人不人，鬼不鬼”，他花了一雙匕首還大的眼睛，嘴巴卻小的可憐，身上隆起一塊又一塊，我們都知道他想畫(huà)的是明亮的大眼睛，櫻桃小嘴，壯實(shí)的肌肉，只可惜他的畫(huà)畫(huà)功底實(shí)在是太差了，唉！可是他堅決不讓我們重畫(huà)，說(shuō)說(shuō)那樣是對他作品的極不尊重，好吧，只好留著(zhù)了。

　　起源們都畫(huà)好了，剩下的就是把球員粘在筷子上和做球門(mén)了。做球門(mén)還好，把一個(gè)紙筒分成兩半，固定在前面和后面，就是球門(mén)。但是把球員粘在筷子上就不同了，拿膠帶綁吧，影響美觀(guān)，拿固體膠粘吧，又粘不上，琢磨了好久，最后看到了那根木條。呀！對呀！用木條粘在球員們的背上，然后再粘在筷子上不就容易多了嗎！于是我們照著(zhù)這樣的方法做了，果然行。再在球場(chǎng)的外面打幾個(gè)眼，把筷子插進(jìn)去，把玻璃球放進(jìn)去，大功告成！

　　自己做好的自己當然要試試，一場(chǎng)精彩的足球大戰開(kāi)始了，“呀，射門(mén)呀！”“我擋，我再擋。哈哈，你射不進(jìn)去了吧！”“再來(lái)呀！”……一陣歡聲笑語(yǔ)。

變廢為寶作文3

　　珍惜資源是我們大家的責任，愛(ài)我國土是每一個(gè)炎黃子孫的義務(wù)。我們要從現在做起，珍惜每一滴水，愛(ài)護每一寸土地。

　　以前，我家的園子里有一塊土地，上面長(cháng)滿(mǎn)了荒草。夏天，爸爸把收割的麥秸堆在上面；冬天，爺爺就把棉花柴放在那里，橫七豎八，雜亂無(wú)章。有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁床环N一些鮮花或者大樹(shù)呢？為什么非要在這里種草？草既不好看也不能結果子吃�！薄耙郧斑@塊地上長(cháng)著(zhù)七棵楊樹(shù)，我們家蓋房子的時(shí)候，就把楊樹(shù)用在房子上了。這里很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有打理，就長(cháng)草了�！眿寢尦蛑�(zhù)這塊荒地好像想起了往事，意味深長(cháng)地說(shuō)�！澳俏覀兘裉彀阉�清理清理，讓它重新綻放出光彩，好不好？”我興奮地說(shuō)�！昂冒�，你去拿鐮刀，我們一起拔草�！眿寢尯孟窈芫貌呕剡^(guò)神來(lái)，綻開(kāi)笑容說(shuō)�！昂冒�，好啊�！蔽乙贿呴_(kāi)心地答應著(zhù)一邊飛快地去找鐮刀。

　　不大的一塊地，我和媽媽很快就清理完了。我們在這塊土地上種了幾顆草莓，還種上了黃瓜、豆角和西瓜。過(guò)了幾天，媽媽在集市上買(mǎi)來(lái)了兩棵蘋(píng)果樹(shù)，栽種在上面，我好像聞到了紅紅的蘋(píng)果的香味。

　　在溫暖的春風(fēng)吹拂下，不幾天的時(shí)間，草莓發(fā)芽了，黃瓜、豆角和西瓜也從土地里探出頭來(lái)探索這美妙的世界。我高興極了，一有空就來(lái)欣賞我和媽媽的勞動(dòng)成果。我和媽媽經(jīng)常給它們澆水、施肥，小心地呵護著(zhù)小嫩芽，像保護著(zhù)一個(gè)個(gè)小生命一樣。天氣越來(lái)越熱，草莓竟然結果了，先是綠色的，后來(lái)變成了紅紅的。我摘一顆草莓放在嘴里嚼一嚼，酸酸的，甜甜的，甜中帶酸，真好吃。這時(shí)，黃瓜和西瓜也開(kāi)出了黃色的小花，這是睜開(kāi)眼睛欣賞這美麗的世界吧。不知什么時(shí)候，蜜蜂和蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，它們飛舞著(zhù)，逗弄著(zhù)各色小花，在盡情嬉戲，盡情玩耍。

　　炎熱的夏天終于到來(lái)了，我盼望已久的西瓜也終于熟了。媽媽把西瓜摘下來(lái)，先洗一洗，再用菜刀切開(kāi)，我覺(jué)得西瓜一定很疼，因為都出血了，紅色的水從它的`身體里流淌出來(lái)，露出紅色的“肉”，還有黑色的籽�！俺砸粔K，嘗嘗，想什么呢？”媽媽的話(huà)打斷了我的思緒，我連忙抓起一塊西瓜放到嘴邊咬一口，真甜��！

　　珍惜資源，愛(ài)我國土，要從身邊做起。珍惜土地，不但為祖國增光添彩，讓大地煥發(fā)出生命活力，還會(huì )有勞動(dòng)的收獲，真好！

變廢為寶作文4

　　“嘶啦！”“刷刷刷！”這幾聲“噪音”把我從書(shū)堆里給“揪”了出來(lái) 。原來(lái)是媽媽又從日歷上撕了一頁(yè)，揉成了紙團。這五顏六色的紙團和做菜時(shí)用剩下的雞蛋殼，每天都會(huì )在我家的上空劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，最后“呯”的一聲掉進(jìn)垃圾桶……

　　我最近總會(huì )不自覺(jué)地陷入沉思：有些人無(wú)節制地開(kāi)采資源，大自然遭到了嚴重的破壞，霧霾越來(lái)越嚴重了。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地紛紛號召人們保護環(huán)境、珍惜資源，如果我們利用家里的廢舊材料來(lái)制作工藝品的話(huà)，不就能做到既環(huán)保又節約資源了嗎？

　　說(shuō)干就干，我先在家里進(jìn)行了一番地毯式搜索。開(kāi)工！我先把牛奶箱剪成幾張長(cháng)方形，又拿來(lái)了一些水彩筆、水粉顏料。然后，我把蛋殼壓碎，變成了形狀各不相同的小碎片，并在上面涂上自己喜歡的顏色。接著(zhù)，我又把剪好的長(cháng)方形紙板做成相框，用剩下的牛奶箱廢料做成相框支架：先裁去一張長(cháng)方形紙，再找一張一樣的紙板貼上去，只留一條長(cháng)邊不貼；接著(zhù)，再把支架用膠水貼在已經(jīng)基本完成的相框上。最激動(dòng)人心的部分到了，我用膠水把涂過(guò)色的碎蛋殼一片一片地貼在相框的邊框上，相框基本完成。

　　觀(guān)賞著(zhù)自己的作品里，我總覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么。琢磨了一會(huì )兒，，我把五顏六色的廢紙團裁成了許多正方形，并輕快地折起紙來(lái)。很快，原本的'一堆廢紙，變成了可愛(ài)的小風(fēng)，變成了靈巧的小紙，變成了翩翩起舞的蝴蝶……然后一一把它們貼上了相框，再住相框里放了一張照片，大功告成�？粗�(zhù)我的小相框，我的心里美滋滋的。

　　其實(shí)，廢紙還有很多用處。用過(guò)的紙背面可以打草稿，可以折紙飛機，可以做成小的垃圾盒……蛋殼，可以做成十字繡蛋殼、不倒翁、彩蛋等等，廢電池、空瓶也都可以改造成各式各樣的工藝品。只要你的雙手足夠靈巧，只要你肯動(dòng)腦筋，一切皆有可能，生活也會(huì )因你而改變。

　　同學(xué)們，還等什么，讓我們行動(dòng)起來(lái)，變廢為寶，讓我們的世界變得更美好！

變廢為寶作文5

　　一次性紙杯如何變廢為寶做燈籠

　　取一個(gè)紙杯，把杯嘴剪掉一小部分。用剪刀把杯壁往下剪。不要全剪斷，留下杯底然后把剪成的紙條頭部剪成類(lèi)似三角形的形狀。然后把紙杯往下壓。再用手把每個(gè)紙條稍微往內卷。

　　每個(gè)卷完后，就是呈這樣的一個(gè)蓮花的形狀接著(zhù)取另外一個(gè)紙杯，把杯底剪下來(lái)。貼上雙面膠。然后把另外一個(gè)杯子的紙條粘到貼上雙面膠的杯底上全部粘完后，呈一個(gè)鼓狀接著(zhù)在那個(gè)剪掉杯底的杯子上剪掉一張紙條。然后在剛才貼滿(mǎn)紙條上貼上雙面膠再把剛剪下來(lái)的紙條貼到雙面膠處。使其更美觀(guān)整個(gè)燈籠就幾乎成型了，然后把整個(gè)燈籠稍微往下壓，使燈籠的形狀更突出。然后在燈籠的頂部跟底部，也就是杯底各戳出一個(gè)洞接著(zhù)用幾條線(xiàn)整在一起，打個(gè)結。塞進(jìn)燈籠頂部的洞里再用幾條線(xiàn)，在中間打個(gè)結，塞進(jìn)燈籠的.底部。成燈籠的燈須。

　　這樣一個(gè)可愛(ài)的紙燈籠就完成啦!

　　報紙巧變可愛(ài)小熊

　　用報紙團成小熊身體的各個(gè)部分，然后用膠條大概固定一下。把剛弄好小熊身體的重要組成部分的用膠條粘到一起。再用報紙捏出兩個(gè)小扁片和一個(gè)小圓球分別做耳朵和尾巴。把報紙隨意撕成一些小塊，把乳膠兌水稀釋?zhuān)�開(kāi)始小熊的定型。把小塊的報紙一點(diǎn)點(diǎn)糊在表面用小刷子刷上乳膠，注意要把整個(gè)小熊表面外面都糊滿(mǎn)報紙就可以了耐心等著(zhù)乳膠完全晾干以后外面涂上丙烯或水粉，用餐巾紙撕一點(diǎn)蘸一下乳膠揉成小團用來(lái)做眼睛和鼻子其實(shí)報紙也可以只撕一點(diǎn)點(diǎn)團成球就行，等紙團干了以后涂成黑色粘到剛才涂好的小熊上在用黑筆簡(jiǎn)單的畫(huà)上小熊的嘴。這就是小熊最基本的樣子�？梢愿鶕�自己的喜好在給小熊裝飾一下，完成。

　　泡沫水果網(wǎng)套變廢為寶羽毛球

　　取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下。將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后將每一份剪成大小一致的花瓣形狀。將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處。將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右。剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。美化修飾后，一只自制羽毛球完成了!

變廢為寶作文6

　　我們慢慢地長(cháng)大，很多褲子就穿不下了。但是別著(zhù)急扔！我們可以把它變成手機袋呢！

　　首先，我們要把手機放在褲腳上，剪下差不多比手機大一點(diǎn)兒的布料。我看了看我的小手和小剪刀，心想：這么長(cháng)的褲腳我剪的下來(lái)嗎？幸好有“大力士”徐恩欣媽媽來(lái)幫忙。

　　然后，我們就要穿針引線(xiàn)了。耶！只見(jiàn)我把線(xiàn)抿了抿，在針口前晃了幾下，全力一戳，就穿進(jìn)去了。真是“開(kāi)門(mén)大吉”��！接下來(lái)要打結了，把兩條線(xiàn)對齊，繞一個(gè)圈，用嘴巴抿一抿線(xiàn)，正穿過(guò)去時(shí)，當我滿(mǎn)心歡喜時(shí)，結果卻打了個(gè)空結，這讓我很不爽。只能重打一次了。

　　接著(zhù)，我把褲腳布料翻過(guò)來(lái)，用針把褲腳漏得一邊縫起來(lái)。怎么縫？注意：不要用針上上下下來(lái)回戳，這樣就不美觀(guān)了！只用朝一個(gè)方向把針來(lái)回戳，就像徐恩欣媽媽教我們的那樣做。針穿進(jìn)去，再拉回來(lái)，再穿……可是我做起來(lái)就不怎么輕松了。第一次，由于我的線(xiàn)縫得太密了，又得重新縫一次。那時(shí)，我拿著(zhù)剪刀，但又不想剪。最后，之前心中“風(fēng)號亂吼”般的心情，直到看見(jiàn)別人的手機袋都快做好了。我才選擇閉著(zhù)眼睛，一狠心把線(xiàn)剪了。幸虧后來(lái)遇到了姜瑞翔，他示范了一遍給我看，我立馬懂了。不過(guò)，還有一個(gè)壞消息——我的褲子是漏兩邊的。

　　我的'手都縫酸了后，到了一個(gè)只能請教女生的環(huán)節，用三條麻繩編麻花辮，最后在手機袋上戳兩個(gè)洞，把麻花辮的“頭”伸進(jìn)里面去，形成一個(gè)圈，給媽媽掛在脖子上的圈。這種事我交代給了吳佳一。只見(jiàn)她左右手配合得非常好，左手把線(xiàn)一放，右手把線(xiàn)接過(guò)去。長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)一轉眼就變成了“麻花線(xiàn)”。最后，徐恩欣媽媽用剪刀幫我們戳了兩個(gè)小洞，我們把線(xiàn)穿進(jìn)“小洞”里，打兩個(gè)大結在里面，這樣就會(huì )很牢固了。

　　當！當！當，手機袋完成了！媽媽收到我的禮物笑開(kāi)了花。

變廢為寶作文7

　　變廢為寶先是賢人哲學(xué)的思考，后是社會(huì )實(shí)踐中的進(jìn)步。

　　莊子和惠子在千余年前便有過(guò)一場(chǎng)著(zhù)名的辯論�；葑佑袀�(gè)大瓠的果實(shí)，剖開(kāi)做盛水的器皿不合適，不夠堅硬的瓠于他無(wú)用。莊子的對答霸氣消逍：“何不慮以為大樽，而浮于江湖，而憂(yōu)其瓠落無(wú)所容？”畫(huà)面感極強，莊子散著(zhù)頭發(fā)，腰上綁著(zhù)幾個(gè)大葫蘆，在水上逍遙游去，云游四海，不知所蹤。

　　在惠子和其他所有的人看來(lái)，大葫蘆都是廢物，沒(méi)有日常生活中于我有益者都可以稱(chēng)之為廢物。然而莊子思想的境界高在他逍遙的`、天馬行空的思緒，使他看問(wèn)題超乎尋常，想到了人日常不做的“浮于江湖”。

　　有超乎尋常的思想，別人眼中的“廢”才能是你眼里的“寶”。

　　莊子有它的局限性，他的一切思考只在自己的大腦中進(jìn)行，他是否真的腰綁大瓠瀟灑去也無(wú)從考究，這一局限性在人類(lèi)經(jīng)濟的發(fā)展中被打破——西方有了重實(shí)驗的科學(xué)家。

　　牛頓一個(gè)人在劍橋大學(xué)門(mén)口悶坐著(zhù)，冷不丁被蘋(píng)果砸了正中百會(huì )穴，他物理學(xué)家的手撿起蘋(píng)果，猛然想起開(kāi)普勒三大定律，看看蘋(píng)果，心里只想著(zhù)怎么用個(gè)客觀(guān)規律解釋它的落地。然后旁人就發(fā)現牛頓這人怕不是瘋了，在海灘度假都在沙子上寫(xiě)些什么類(lèi)似占卜符號的算式。牛頓可沒(méi)瘋，提出萬(wàn)有引力定律的那一天，世界都愕然了。

　　這個(gè)叫做由現象看本質(zhì)，通過(guò)演算得定律，在莊子的思想上進(jìn)了一步。

　　瓦特看蒸汽頂開(kāi)鍋蓋，發(fā)現了內能轉化為機械能的實(shí)質(zhì)。他先是用前人的智慧總結出潛熱的重要性，經(jīng)過(guò)無(wú)數次實(shí)驗，把老蒸汽機的額外功減小，成就了第一次工業(yè)革命。

　　瓦特在得出理論的基礎上，以實(shí)驗為中心，得到了實(shí)質(zhì)的發(fā)明成果，這算是實(shí)際意義上的變廢為寶了。

　　從想法到實(shí)踐，從實(shí)踐到現實(shí)，變廢為寶，要求一個(gè)人的思考深，實(shí)驗勇，著(zhù)實(shí)不容易。

　　從開(kāi)拓思維開(kāi)始，從探索實(shí)踐開(kāi)始，變廢為寶裝點(diǎn)生活吧。

變廢為寶作文8

　　今天早晨老師布置了一篇作文：“《我們未來(lái)的能源》�！蓖砩�，我左思右想：未來(lái)的新能源會(huì )是什么樣的？草稿寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，隨后又都被我一頁(yè)又一頁(yè)揉成團，扔到垃圾桶里。這篇作文真難寫(xiě)，我不由自主閉上眼睛思考著(zhù)。。

　　突然，從遠處傳來(lái)一陣震耳欲聾地吶喊聲，我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)無(wú)數垃圾咬牙切齒地朝我撲來(lái)，廢電池，塑料袋，可樂(lè )瓶，快餐盒，還有各種各樣的零食包裝紙。它們一個(gè)個(gè)面目猙獰，還長(cháng)出了手和腳。我還沒(méi)明白究竟發(fā)生了什么事，就已被迎面撲來(lái)的垃圾團團圍住。漸漸的，包圍圈越來(lái)越小，我動(dòng)彈不得，垃圾們拼命地扯我的頭發(fā)，抓我的臉。。。

　　“救命��！”我大喊一聲，從椅子上摔下，猛然醒來(lái)。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我長(cháng)長(cháng)吸了一口氣。剛才那個(gè)夢(mèng)太可怕了，要是真有這么多不可降解的垃圾，總有一天地球上會(huì )堆滿(mǎn)垃圾。我們該如何繼續生存下去？現在石油等能源已經(jīng)成了人類(lèi)發(fā)展的一大關(guān)鍵，可總有一天能源會(huì )用完，環(huán)境污染和缺少能源的地球拿什么來(lái)哺育龐大的人類(lèi)家族，這一切的元兇首腦—不可降解的垃圾該如何處理？要是這些不可降解的垃圾經(jīng)過(guò)特殊加工可以成為新能源該有多好呀！

　　“對呀！”一道靈光閃過(guò)我的腦海，我歡呼起來(lái)�！拔磥�(lái)世界里不可降解的垃圾在經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的儲存，壓縮分解再壓縮再提煉等一系列現代化工藝處理后就會(huì )變成新的能源—灺微。（意思是：廢物也能像小雨滋潤禾苗那樣幫助人們）”

　　這種新能源為灰色，它的作用可廣泛了�？梢杂脕�(lái)做燃料，化工原料，乳化劑， 潤滑劑。。。

　　如果作為燃料用于機動(dòng)車(chē)，那么機動(dòng)車(chē)排出的'尾氣是無(wú)色，無(wú)味的。根本解決了尾氣帶來(lái)的環(huán)境污染，也不會(huì )造成對大氣層的破壞。

　　這種新能源在分解提煉過(guò)程中產(chǎn)生的殘渣配合腐朽的木頭埋入土中，N年后挖出還可以制成工藝品，首飾品。一舉多得！

　　未來(lái)會(huì )是什么樣的呢？誰(shuí)也無(wú)法預料，但是我堅信：明天會(huì )更好！未來(lái)會(huì )更加美好！

變廢為寶作文9

　　一個(gè)星期天的中午，小明約小剛到家里做客。小明的媽媽為他們做了一頓豐盛的午餐。吃完午飯后，小明的媽媽有急事沒(méi)來(lái)得及收拾飯桌，就急急忙忙地出去了，于是小明和小剛決定幫媽媽做家務(wù)。小剛洗完了盤(pán)子，小明正要把一摞盤(pán)子放在柜子里，突然腳下一滑，“砰”的一聲，兩個(gè)盤(pán)子摔在了地上打破了。

　　小明小心翼翼地把兩個(gè)盤(pán)子拾起來(lái)，正準備扔到垃圾桶里。小剛急忙過(guò)來(lái)，對小明說(shuō)：“別扔！別扔！”。小明迷惑不解，不知道他為什么阻止了自己。

　　隨后小剛對小明說(shuō)：“你把畫(huà)筆、顏料、調色盤(pán)、繩子和釘子拿過(guò)來(lái)�！毙∶靼凑招�剛說(shuō)的把需要的東西都拿過(guò)來(lái)了。小剛美滋滋的對小明說(shuō)：“直接扔掉太可惜了，看我來(lái)把它們變廢為寶！”

　　說(shuō)干就干，小剛把摔碎的盤(pán)子放到了桌子上，拿起了畫(huà)筆蘸了蘸藍色畫(huà)出了一條彎彎的曲線(xiàn)，然后拿起紅色，黃色和綠色畫(huà)出了魚(yú)的身體，最后拿白色和黑色畫(huà)出了眼睛。一條小魚(yú)畫(huà)成了！小明也不甘示弱，一會(huì )兒功夫畫(huà)了一條與眾不同的'魚(yú)，藍色，紫色和綠色的魚(yú)鱗，最后添上了一只紅色的眼睛。就這樣兩條五顏六色的小魚(yú)栩栩如生地展現在我們的眼前。他們都覺(jué)得用碎盤(pán)子畫(huà)的小魚(yú)像真的一樣，漂亮極了！小剛提議說(shuō)：“我們把這兩幅‘畫(huà)’掛到墻上吧！一定很好看！”于是他們把做好的‘畫(huà)’用繩子和釘子掛到了墻上。小明說(shuō)：“哇！多好的創(chuàng )意��！”小剛說(shuō)：“我們給它們起個(gè)名字吧�！毕肓艘粫�(huì )兒，兩人異口同聲地說(shuō)：“就叫變廢為寶吧！”

　　實(shí)際在生活中很多廢品都可以變廢為寶呢！關(guān)鍵看你有沒(méi)有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛和敢于創(chuàng )造的心！

　　點(diǎn)評：本文是一篇看圖寫(xiě)話(huà)。文章語(yǔ)句連貫、通順。小作者能夠認真領(lǐng)會(huì )圖意，把變廢為寶的過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)、有趣，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心里等描寫(xiě)細致入微、恰到好處，很好地突出了文章的主題。

變廢為寶作文10

　　開(kāi)學(xué)前的一天，陰雨綿綿。檢查完作業(yè)，整理好我的書(shū)包，已經(jīng)臨近中午。發(fā)現媽媽和奶奶正在在廚房忙著(zhù)準備午餐了。轉眼發(fā)現我的書(shū)桌，又臟又亂，到處是橡皮擦泥和廢紙團。于是我決定自己動(dòng)手整理我的戰場(chǎng)。我拿來(lái)家里最大的垃圾桶，把廢紙團，一個(gè)一個(gè)扔了進(jìn)去。一轉眼一個(gè)大垃圾桶已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)當當了，根本無(wú)法滿(mǎn)足我的需求，我的垃圾實(shí)在太多了。正在我犯愁怎么辦的時(shí)候，奶奶端著(zhù)美味的午飯來(lái)叫喚我了�！懊让劝�，你怎么把紙頭都扔掉了？這個(gè)紙頭是寶貝啊，可以用來(lái)賣(mài)錢(qián)的，買(mǎi)有用的東西，又環(huán)保，一舉倆得的事情��！”奶奶認真地說(shuō)著(zhù)�！皩Π�，奶奶！您真是我的大軍師��！”我立馬恍然大悟地說(shuō)道，“不知道，現在的賣(mài)價(jià)是多少呢？多少錢(qián)一斤？”媽媽在廚房聽(tīng)見(jiàn)我和奶奶的對話(huà)，笑瞇瞇地說(shuō)：“年前，爸爸公司剛剛賣(mài)過(guò)整理好的報紙和紙頭，收購價(jià)格是1元錢(qián)一斤。前提是整整齊齊地擺放好�！甭�(tīng)完媽媽的建議，我馬上把垃圾桶里的廢紙和報紙，一團一團，一張一張，根據紙張的大小，折疊好，堆放好。半小時(shí)過(guò)去了，又是半小時(shí)過(guò)去了，媽媽已經(jīng)加入了我的整理小分隊，我房間被我收拾的干干凈凈，整齊有序。多余的書(shū)籍，報刊，廢紙，已經(jīng)有4堆了，像小山峰一樣的'整齊地排列著(zhù)�！皨寢�?zhuān)�我想我下午�?huì )是一個(gè)大富翁吧，您說(shuō)這個(gè)有幾斤��？可以賣(mài)多少錢(qián)��？我想買(mǎi)超級好用的自動(dòng)鉛筆，我想買(mǎi)漂亮的彩色紙……”我開(kāi)心地描繪著(zhù)我的采購計劃。

　　吃完午飯，我和媽媽立馬開(kāi)車(chē)把打包好的4包書(shū)本紙頭，送去家附近的環(huán)保廢品回收站。一上稱(chēng)，竟然顯示“16kg”老板真的如約給了我32元錢(qián)。我滿(mǎn)頭大汗，外面的天空雖然小雨淅淅，但是我的心情是艷陽(yáng)高照。今天我終于把斤和KG的關(guān)系給弄明白了：1KG=1公斤=2斤。

　　原來(lái)數學(xué)的知識就在我們的周?chē)�飄蕩，有心的小朋友，只要細心觀(guān)察，就可以立馬運用了。只有辛勤的勞動(dòng)，開(kāi)動(dòng)我們的小腦袋，就可以收獲果實(shí)和快樂(lè )。

變廢為寶作文11

　　大運會(huì )就要到來(lái)了，在這期間會(huì )有很多國際友人陸續來(lái)到深圳龍崗。身為東道主的我們，應該要舉止文明，更重要的是保護環(huán)境，讓大運會(huì )能在一個(gè)清爽的地方舉行。

　　表姐在平湖開(kāi)了一個(gè)大大的水果行，聽(tīng)說(shuō)她生意興隆，星期天我興高采烈地去看望她。哇，這里的水果品種真豐富：清甜爽口的火龍果、淡黃淡黃的雪梨、彎彎的誘人的海南蕉、帶著(zhù)露珠的紅富士……看得我眼花繚亂，也吸引著(zhù)眾多的顧客在認真地挑選。

　　我不經(jīng)意間往地上一看，不由得皺起了眉頭：只見(jiàn)店里店外的.地上都有許許多多的白色的網(wǎng)狀水果泡沫套。原來(lái)，這些顧客挑選好了水果，往往嫌套在水果外面的泡沫套礙事而隨便亂扔，又輕又軟的泡沫套被風(fēng)一吹，四處散落。我想：大運會(huì )即將舉行，如果有一天，外國友人來(lái)到平湖，看見(jiàn)這幕情景，他們會(huì )怎么想呢？

　　我一邊吃著(zhù)表姐遞過(guò)來(lái)的雪梨擦一邊沉思著(zhù)，吃完后，我隨手用泡沫套一擦，發(fā)現桌子上的油污很容易就擦掉了。我靈機一動(dòng)：對呀，我何不用它來(lái)變廢為寶，做成泡沫刷？

　　于是，我找來(lái)幾個(gè)泡沫套把它纏在木棍的一頭，做成了一個(gè)泡沫刷。找來(lái)一些臟杯子泡在水里刷了起來(lái)，沒(méi)想到還挺好用的，輕輕一刷，污垢就掉下來(lái)了，連洗潔精都省了。

　　正好表姐來(lái)了，我喜出望外地拿出自己做的泡沫刷讓她試試，她也直夸效果好。這下，我可來(lái)勁了，一連做了好幾個(gè)，有刷洗菜池的，有刷菜盆的，有刷面盆的……。我邊做邊告訴表姐，以后顧客來(lái)了，請告訴他們：不要隨便亂扔水果套，這樣太不環(huán)保，影響市容，可以把它加以利用，可以做裝飾，也可以做成泡沫刷等。表姐樂(lè )呵呵地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖然，這只是一件看似微不足道的事情，可我卻為我的行為感到自豪，因為我在用實(shí)際行動(dòng)為大運作貢獻。如果每個(gè)人都能變廢為寶，保護環(huán)境。那么，到20xx年，龍崗的天將會(huì )是全世界最藍的天，龍崗的大運會(huì )將會(huì )是全世界辦得最成功的大運會(huì )。

變廢為寶作文12

　　上課的鈴聲響了，只見(jiàn)張老師手中拿了一疊紙和一個(gè)訂書(shū)器走了進(jìn)來(lái)，我暗自納悶：這堂課是要干什么？考試？填表？發(fā)回執？都有可能，可是那個(gè)訂書(shū)器又有什么用呢？這時(shí)，張老師先出示那些紙來(lái)讓我們仔細觀(guān)察，“這不是沒(méi)有用的紙嗎？”我心里想。張老師又拿出了一個(gè)本子，“這不是用那些沒(méi)有用的紙訂成的嗎？”我恍然大悟。

　　原來(lái)這堂課我們要和張老師討論廢紙該去哪里的話(huà)題，大多數同學(xué)認為廢紙應該在垃圾桶里。這時(shí)，張老師突然請了一位同學(xué)到辦公室看看他的辦公桌下面有什么東西。很快，那位同學(xué)回來(lái)了，她說(shuō)；“桌子底下有差不多半人高的廢紙！”張老師順手把一小疊紙訂成一個(gè)本子，送給了那位同學(xué)。同學(xué)們用羨慕的眼光齊齊地望著(zhù)她。這個(gè)時(shí)候，張老師看出了同學(xué)們的心思，微笑著(zhù)問(wèn)大家：“你們想不想要？”“想！”我們異口同聲地回答。于是，張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來(lái)，我們很期待早點(diǎn)拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來(lái)時(shí)，我們全班同學(xué)不約而同地“哇”了一聲，之所以大家表示驚奇，是因為他們每人抱著(zhù)將近三十厘米厚的'紙。然后我們就開(kāi)始一組一組地領(lǐng)紙，看著(zhù)前面領(lǐng)到紙的同學(xué)那么開(kāi)心，我真希望下一個(gè)領(lǐng)紙的人就是我。終于輪到我了，我領(lǐng)到的是A4大小的數學(xué)考卷和字帖，打算用它們當練字的草稿紙來(lái)用。

　　最后張老師還講了國外學(xué)生課本反復利用的故事。如：六年級同學(xué)用完的課本傳給五年級同學(xué)，五年級同學(xué)用完課本以后傳給四年級同學(xué)……不僅是課本，連課桌也這樣，真正做到了物盡其用。

　　我覺(jué)得像張老師這種反復利用廢紙的做法可以減少垃圾的產(chǎn)生并保護我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境，我也要像張老師學(xué)習！放學(xué)后回到家，我找出了原本要當垃圾扔掉的旅游門(mén)票和地鐵票，把它們整理好，當作書(shū)簽來(lái)使用。原來(lái)，我也可以做到變廢為寶！

變廢為寶作文13

　　“叮鈴鈴”這是我們聽(tīng)到的最?lèi)偠�的上課鈴聲，同學(xué)們不用老師催促早早坐進(jìn)教室。你一定會(huì )奇怪，上課的鈴聲怎么會(huì )悅耳呢？因為這節課我們要將廢舊物品再利用，也就是變廢為寶。

　　為了這節課我們早在兩星期前就進(jìn)行了分組、討論。同學(xué)們自建微信群，在里面各抒己見(jiàn)，討論得熱火朝天。我們一邊保護著(zhù)自己的“情報”不能泄露，一邊刺探著(zhù)其他組的“軍情”，為了完善計劃同學(xué)們使盡渾身解數，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了。

　　老師一聲令下，大家拿出準備好的廢舊物資，教室頓時(shí)變成了一個(gè)雜貨鋪。紙盒、泡沫、布頭、臉盆、鞋盒、鐵絲……只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的。同學(xué)們迫不及待地大顯身手，有的畫(huà)圖、有的涂色、有的制作零部件……鉗子、改錐齊上陣，儼然是一個(gè)個(gè)小工程師。我們組也毫不示弱，按照之前的分工，迅速進(jìn)入“戰斗模式”。兩人負責把事先準備好的泡沫板按圖紙切成船底的形狀，緊接著(zhù)將兩層泡沫船底粘在一起，船的雛形完成了。幾個(gè)手巧的女生正在縫制船帆，其他男生也忙著(zhù)做纜繩和桅桿，大家各司其職，忙得不亦樂(lè )乎。終于到了組裝的時(shí)候了，我們小心翼翼地給船裝上欄桿，接著(zhù)就是桅桿、船帆、纜繩，一切就緒，最后的'點(diǎn)睛之筆就是給這艘帆船裝上救生圈。這小東西紅白相間裝在藍色船舷邊上格外顯眼，逼真極了。同學(xué)們紛紛前來(lái)圍觀(guān)，七嘴八舌地議論著(zhù)我們這只栩栩如生的小帆船。再看看其他組，有的做了坦克、有的做了投影儀、有的做了風(fēng)扇……可謂是五花八門(mén)、千奇百怪。和我們有一拼的是隔壁小組帶驅動(dòng)裝置的船，這個(gè)怪家伙是利用氣球里的氣推動(dòng)船前進(jìn)的。我們馬上提出質(zhì)疑：在水里能走嗎？他們也不甘示弱，拿來(lái)水盆表演起來(lái)。由于水的阻力大、推進(jìn)氣流不穩定，船只能在水中搖搖晃晃地前行一點(diǎn)點(diǎn)，有幾次還差點(diǎn)翻船，不過(guò)比起我們這只能靠風(fēng)行走的帆船也算是先進(jìn)了不少。

　　看著(zhù)剛才同學(xué)們帶來(lái)的一件件即將丟進(jìn)垃圾筒的廢舊物品就這樣靠大家的智慧和雙手變成了一個(gè)個(gè)精致的作品，我們第一次為自己感到驕傲。是它讓我們體會(huì )到了“回收再利用”的意義，親手實(shí)現了變廢為寶。

變廢為寶作文14

　　上個(gè)星期五的下午，我們到“五小實(shí)踐中心”開(kāi)展了主題為“垃圾變廢為寶”的活動(dòng)。

　　我們先讓大家聽(tīng)一下每個(gè)小組對于垃圾的介紹，然后便開(kāi)始了最吸引眼球也是花了我們好一番功夫的讓垃圾變廢為寶的手工制作。

　　我與許胤祺準備合作制作一個(gè)筆筒。它用剪刀從那兩快粉紅色的小紗布中剪下了一些奇形怪狀的東西，而把它一對折，嘿！還成了個(gè)元寶形狀。我便負責把這些東西對折好后再貼個(gè)雙面膠就行了，可別看著(zhù)簡(jiǎn)單，這玩意兒你一撕下來(lái)，有時(shí)怎么也不肯與外面那白色分家，有時(shí)死死地黏住你的拇指，任你怎樣就不下來(lái)，火了之后使勁一撕，“嚓”，壞了！不過(guò)，我們人類(lèi)是會(huì )使用工具的，剪刀一剪，再小心點(diǎn)貼上去，撕下白色的，哈哈，它就只好“繳械投降”啦！再把它貼在剪下的半個(gè)雪碧瓶下端就可以了。接下來(lái)，許胤祺又在我的易拉罐上“嚓嚓”剪下一塊，靈巧地一折，一卷，一翻，呵！一朵花兒便在她的手中誕生了，哇！看著(zhù)那精致卷翹的條形“花瓣”，我也只能自嘆不如了！

　　“我做好了！”我抬頭一瞧，不少同學(xué)都在舉著(zhù)作品歡呼呢！張哲凡與周昊的作品——煙灰缸造型獨特，特別是頭上那橢圓形如小帽似的東西，聽(tīng)他們說(shuō)，是為了防止煙灰熏人，可以把孔蓋上。聽(tīng)起來(lái)還蠻實(shí)用的呢！突然，一縷光線(xiàn)被我的余光發(fā)現，我側身一看，哇！何心宇那盞用易拉罐做的燈既漂亮又實(shí)用。中間的.條狀使光線(xiàn)照射得更遠，放在瓷磚上還折射出亮光，更顯奪目。

　　哎呀，光顧看別人的，自己的還沒(méi)完成呢！把那朵“花”貼上去后，許胤祺又拿出一個(gè)雪碧瓶底部剪下，看上去像花的東西，兩邊各剪一小洞，把木棒插進(jìn)去后，還可以貼便利貼。再向李煜借幾顆星星貼上去便大功告成了。綠筒的筆筒身，一圈粉紅“元寶”。一朵易拉罐“紅花”，雪碧瓶底“花”再加上幾顆閃爍的“星星”，哈哈，真棒！

　　這次的活動(dòng)讓我們既了解了有關(guān)垃圾的知識，又動(dòng)手變廢為寶，真希望老師能多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)！

變廢為寶作文15

　　垃圾是生活的附屬品，有一些垃圾被人們無(wú)視，被浪費，而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎？我國每年都有價(jià)值250億元的資源被白白浪費了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產(chǎn)品，而是我們每個(gè)家庭每天都在產(chǎn)生的生活垃圾。由于我們沒(méi)有將垃圾進(jìn)行適當的分類(lèi)，不僅使那些可利用而沒(méi)有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭，而且還造成巨大的資源浪費，實(shí)在是太可惜了！

　　讓我們先來(lái)看一看生活垃圾全部混在一起都會(huì )帶來(lái)哪些后果吧！首先，會(huì )增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時(shí)還會(huì )產(chǎn)生有害爐渣和灰塵呢，這些都對我們的健康構成了極大威脅。所以，我們應該注意不要隨意焚燒垃圾哦。

　　我們再來(lái)算算垃圾不分類(lèi)會(huì )造成多大的資源浪費吧。據有關(guān)部門(mén)統計，我國每年約有300萬(wàn)噸廢鋼鐵，600萬(wàn)噸廢紙沒(méi)得到利用。而我們經(jīng)常隨手丟棄的廢干電池，每年就有60多億只，里面總共含有7萬(wàn)多噸鋅，10萬(wàn)噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會(huì )成為多大的社會(huì )財富啊。

　　既然垃圾分類(lèi)這么重要，為什么大家總是做不好呢？我們調查后發(fā)現，很多人怕麻煩、環(huán)保意識不夠，還有一個(gè)重要的.原因是，大街上和社區里方便分類(lèi)垃圾箱特別少，讓人們很難養成垃圾分類(lèi)的好習慣。

　　哎，難道說(shuō)，就繼續讓這些垃圾混在一起，又污染環(huán)境又浪費資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類(lèi)的推行力度，當然最好還能制定獎懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設計出更為方便分類(lèi)，同時(shí)外觀(guān)又醒目的垃圾箱，讓它的標識就像交通紅綠燈一樣深入人心，時(shí)刻提醒大家要做到垃圾分類(lèi)。這樣一來(lái)，不但可以減少污染，保護環(huán)境，而且還能給國家節約不少能源呢。

　　保護環(huán)境人人有責，讓我們行動(dòng)起來(lái)變廢為寶吧。

【變廢為寶作文】相關(guān)文章：

變廢為寶作文02-06

[精華]變廢為寶作文10-24

(合集)變廢為寶作文11-06

變廢為寶的新能源作文07-03

變廢為寶的小制作作文02-22

變廢為寶作文15篇03-28

變廢為寶作文(15篇)04-08

《變廢為寶》教學(xué)設計06-27

(推薦)變廢為寶作文15篇10-07