變廢為寶作文

變廢為寶作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的變廢為寶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

變廢為寶作文1

　　小明生日那天，小剛跟媽媽在超市買(mǎi)了一些飲料給小明送去。小剛說(shuō)：“我來(lái)提吧，反正路程不遠�！眿寢屚�意了。

　　到小明家，小剛把袋子打開(kāi)，看得小明兩眼冒金星，愛(ài)不釋手。

　　喝完后，小剛的媽媽拎著(zhù)一些廢品準備倒進(jìn)垃圾桶，小剛連忙跑過(guò)去說(shuō)：“別，我們正需要這些東西�！�

　　小剛和小明想把那些廢品變成寶。他們做了好半天，還是不會(huì )做。小剛就請小紅來(lái)幫忙，過(guò)了一會(huì )兒，他們終于做好了酒杯，花摟，花杯等。

　　做好后，小剛叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽夸他們做得好。

變廢為寶作文2

　　星期天，小明過(guò)生日。喝完飲料，還有很多沒(méi)用的瓶子。就在他媽準備扔掉的時(shí)候，小明看到了，靈機一動(dòng)。他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�后天你過(guò)生日，把這些瓶子給我，我給你做生日禮物，保證你滿(mǎn)意！”

　　首先，小明用剪刀把一個(gè)廢瓶子的.頂部剪下來(lái)，然后把瓶子均勻地切成小條，但不剪，彎曲它，畫(huà)一些畫(huà)，一個(gè)漂亮的花籃就完成了。

　　今天是媽媽的生日。小明在花籃里放了一束花，給了媽媽。他說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！祝你生日快樂(lè )！”我媽激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，笑得很開(kāi)心。

變廢為寶作文3

　　今天，我要去參加小記者的活動(dòng)——制作黏土筆筒。我滿(mǎn)懷好奇心，期待著(zhù)今天的活動(dòng)。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，水晶老師給了我們一些星星狀的粘土，用于裝飾底面。我和爸爸齊心協(xié)力給茶葉罐抹上了一件綠色的外衣，那美麗的顏色，如同孔雀的.羽毛，我給它取名為——紀念筆筒。

　　我開(kāi)始給它裝飾，我決定以圣誕節主題來(lái)裝飾。白色的雪人，美麗的雪花，小小的禮物，長(cháng)長(cháng)的襪子，大紅的拐杖，十分漂亮。在綠色的草地上，它們訴說(shuō)著(zhù)自己的故事。就這樣，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的筆筒做好了，帶來(lái)了火紅的祝福和雪白的純潔。一個(gè)個(gè)祝福，都是我和爸爸辛勤勞動(dòng)的成果。

　　活動(dòng)結束了，可那一件件精美絕倫的作品，一直珍藏在我的心中。

變廢為寶作文4

　　一個(gè)星期天的下午，小明到小華家約小華出去玩�！靶∪A，一起出去玩吧！”小明對著(zhù)小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗，他急忙跑去給小明開(kāi)門(mén)。

　　小明一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“小華，我們出去玩吧！”“不行，我的碗還沒(méi)洗完呢，要不你先在沙發(fā)上坐一會(huì )吧�！毙∪A剛說(shuō)完，只聽(tīng)“啪”的一聲，“準是什么東西又摔壞了�！毙∪A說(shuō)，“我去看看，你等著(zhù)�！�

　　小華一跨進(jìn)廚房，就看見(jiàn)媽媽心愛(ài)的盤(pán)子摔碎了。緊隨其后的小明看了看，說(shuō)：“池子邊有小貓的腳印，這不是你的.錯�！边@可怎么辦呢？這兩人眉頭緊鎖。

　　難熬的五分鐘終于過(guò)去了，小華硬著(zhù)頭皮撿起地上的碎盤(pán)子，朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他，說(shuō)：“別扔，還有用呢�！毙∪A半信半疑地將盤(pán)子放在桌上，小明跑回家，拿來(lái)了水粉筆？水粉顏料和調色板等。

變廢為寶作文5

　　周六下午，在家里，我做了老師讓我做的事：以“變廢為寶”為主題，努力做環(huán)保小衛士。

　　于是，我開(kāi)始在家打坐。想了很久，終于想通了自己要做什么。我還不會(huì )告訴你。我準備了剪刀、透明膠帶、一個(gè)空可樂(lè )瓶和幾個(gè)紙箱，這些都是廢料。

　　我開(kāi)始做了。我先把可樂(lè )瓶上部的三角形切掉，然后在上面切出來(lái)的漏斗形瓶口外面挖出很多小孔，再把剩下的'半個(gè)孔切成豎條，然后卷成卷，整個(gè)身體就完成了！接下來(lái)，該做內飾了。我們在紙箱上放幾張紙，做成和瓶子一樣寬，瓶子一半高，在瓶子里交叉。最后，我又用透明膠帶把兩半粘在一起，你就完了！

　　猜猜是什么？沒(méi)錯！這是我通過(guò)各種工藝制作的“導彈式”筆筒，可以把筆放在無(wú)數個(gè)孔里。

　　這是我的工作。喜歡嗎？

變廢為寶作文6

　　一個(gè)晴朗的星期六,小紅來(lái)到小明家做客,小明拿來(lái)水果招待小紅,小紅說(shuō)：“你吃吧，我在家里吃過(guò)了�！毙∶髡f(shuō):“吃點(diǎn)吧，天氣這么熱，還可以消暑呢！”在小明說(shuō)話(huà)的時(shí)候，一不注意，把裝水果的盤(pán)子打碎了。

　　“這可怎么辦呀？”小紅著(zhù)急得問(wèn)道。小明拿來(lái)掃把，剛要把碎盤(pán)子扔到垃圾桶，小紅說(shuō)：“不要，我們把它變廢為寶吧！”“變廢為寶？”小明覺(jué)得奇怪。小紅說(shuō)：“我們用顏料，把它涂成一個(gè)小魚(yú)吧�！毙∶髡f(shuō):“好主意，說(shuō)干就干，我們開(kāi)始吧！”“好�！毙〖t說(shuō)，小紅拿來(lái)顏料，小明開(kāi)始畫(huà)了，他先給盤(pán)子畫(huà)了一個(gè)圓溜溜的眼睛，然后畫(huà)了一個(gè)圓圓的肚子，一條漂亮的'魚(yú)鰭。不一會(huì )兒就做成了兩只可愛(ài)的小魚(yú)。小紅說(shuō)：“太好了！我終于把盤(pán)子變廢為寶了�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事我明白了，一定要學(xué)會(huì )利用廢品。有一句話(huà)說(shuō)得好：“世界上本沒(méi)有垃圾，只是它們放錯了地方�！敝灰�我們多動(dòng)腦筋，就可以把一些看似沒(méi)用的東西變廢為寶。

變廢為寶作文7

　　今天，劉老師讓我們帶礦泉水瓶、剪刀、盒子、雙面膠、彩筆、橡皮筋。我們班絕大多數的人都帶了，只有幾個(gè)人沒(méi)帶。

　　隨著(zhù)劉老師一聲令下，全班人都急忙的開(kāi)始了自己的“杰作”。有的人眉頭舒展，冷靜的在做；有的人急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉；有的人一會(huì )兒放松，一會(huì )兒著(zhù)急，好像一只小猴子似的。同學(xué)們有的手舞足蹈，臉都變了形；有的.人把臉一沉，好像要吃了我！有的把嘴和臉瞇成一條縫，坐在那兒笑。

　　我也不甘示弱，我先把盒 的 蓋 子 剪掉，然后把卡紙上畫(huà)了線(xiàn)，開(kāi)始剪，可能是沒(méi)剪好吧，我剪出來(lái)的竟是半橫線(xiàn)半波浪線(xiàn)，不要緊，失敗不是成功之母嗎？于是，我成功的把波浪線(xiàn)剪了下來(lái)，然后，我又費了九牛二虎之力才把波浪線(xiàn)粘到盒子上，才把這件作品完成，這件作品叫“草帽”。

　　這次的活動(dòng)給我的啟示是：我們要保護環(huán)境，節約能源。

變廢為寶作文8

　　星期日，小軍在小明家吃飯。正好吃完飯，小明的媽媽聽(tīng)到電話(huà)響了，說(shuō)有事，就走了。

　　小明開(kāi)始洗碗，可是一不小心，兩個(gè)盤(pán)子掉在地上摔個(gè)粉碎。小明知道這回自己慘了，因為這兩個(gè)盤(pán)子是媽媽的朋友送給她的。小明拿著(zhù)盤(pán)子往垃圾箱那走去。小軍說(shuō)：”別扔！還有用。小明聽(tīng)了，笑著(zhù)說(shuō)：”別拿我開(kāi)玩笑了，碎了的盤(pán)子還有啥用？”小軍問(wèn)：“你有沒(méi)有水彩燃料和畫(huà)筆？”小明吃驚的說(shuō)：“有啊�！毙≤娬f(shuō)：“拿來(lái)吧！”拿來(lái)了以后，小軍看了看這盤(pán)子的形狀，就開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。

　　他在第一個(gè)盤(pán)子上畫(huà)了一個(gè)魚(yú)頭，在第二個(gè)盤(pán)子上畫(huà)了個(gè)魚(yú)身。曬干以后，把盤(pán)子掛到墻上。

　　小明一拳打到小軍的肩上說(shuō)：“真有你的.！”小軍問(wèn)：“兄弟，還扔盤(pán)子不？”

　　小明撓了撓頭說(shuō)：“不扔，成了寶貝還扔？”

　　小明說(shuō)：“哇！多好的創(chuàng )意呀！”

變廢為寶作文9

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小明看見(jiàn)媽媽手里拿著(zhù)一袋飲料瓶,準備出去扔掉，心里立即有了主意。聰明的他還在為勞動(dòng)課上的小制作發(fā)愁呢，現在，終于可以一顯身手了。于是，他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�這些瓶

　　子能送給我嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好呀！媽媽等著(zhù)你的好消息！”

　　小明準備了一瓶膠水、一把剪刀，當然水彩筆也是不可少的。材料準備就緒，小明想，這么有意義的事，何不請好朋友一起來(lái)。他正要去打電話(huà)，門(mén)鈴響了，原來(lái)是好朋友們來(lái)了。小明高興地說(shuō)：“你們來(lái)得正好，我們一起來(lái)做手工吧！”說(shuō)完，他就帶頭干了起來(lái)。大家紛紛拿出自己的絕招，不一會(huì )，一個(gè)漂亮的.花籃，一個(gè)實(shí)用的燭臺，就做好了。

　　媽媽看著(zhù)這群可愛(ài)、聰明的孩子，高興地說(shuō)：“你們真能干，今天你們能變廢為寶，明天一定能成為祖國的棟梁之材！”大家聽(tīng)了，嘴角露出了滿(mǎn)意的笑容。

變廢為寶作文10

　　大家都知道，小貓愛(ài)吃魚(yú)，所以它一日三餐都離不開(kāi)魚(yú)�？墒侨諒鸵蝗�，年復一年，它家的魚(yú)骨頭就堆積成山。

　　貓媽媽看見(jiàn)了，緊皺眉頭，苦惱地對小貓說(shuō)？“你每次吃完魚(yú)就把魚(yú)骨頭亂扔，我還得幫你收拾，把魚(yú)骨頭扔了吧，有點(diǎn)可惜，不扔呢，我們家就變成了“魚(yú)骨頭的世界了�！毙∝埪�(tīng)了，眼珠子一轉，想出了一個(gè)好辦法。它把魚(yú)骨頭拿進(jìn)房間，再帶上卡紙、雙面膠、彩帶、剪刀進(jìn)了房間，把魚(yú)骨頭好好裝扮一番，這樣就變成了一把既結實(shí)又耐用的'“梳子”。

　　貓媽媽看見(jiàn)了，恍然大悟地對小貓說(shuō)：“你真聰明，這樣真是一舉兩得，既可以吃魚(yú)，又可以賣(mài)梳子�！闭f(shuō)完，她就立刻帶上魚(yú)骨頭到集市上去賣(mài)。它馬上立帳篷、鋪布，再把“梳子”放上去。剛喊道：“買(mǎi)梳子嘍！”梳子就被搶購一空。

　　從那以后，小貓和貓媽媽靠魚(yú)骨頭變廢為寶，過(guò)上了幸福的生活。

變廢為寶作文11

　　今天我媽從抽屜里拿出一個(gè)瓶子說(shuō)：“這個(gè)瓶子沒(méi)用，扔了吧�！蔽亿s緊跑過(guò)去說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e扔了，還能用�！蔽疫呎f(shuō)邊拿起瓶子。

　　這個(gè)瓶子是干什么用的？是的/我在瓶子里放了一些水，放了一些小金魚(yú)在里面，還加了一些水生植物。我看了看，又裝飾了一遍。/所以，我在里面放了一些小石頭。就這樣，我的“魚(yú)缸杯”誕生了/

　　啊，就像一個(gè)水下世界/清澈的`水，小魚(yú)游來(lái)游去，綠草輕輕浮動(dòng)。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道如果我用腦子，看起來(lái)沒(méi)用的東西會(huì )變成另一個(gè)有用的東西。我們的生活離不開(kāi)手和大腦，更重要的是，我們離不開(kāi)科學(xué)。

變廢為寶作文12

　　人們把廢物看成垃圾，我可不這樣。前幾天，阿姨送我們一盒月餅，外面盒子又寬又大，還很精美。等我們吃完了月餅，媽媽剛想把盒子扔掉，忽然，我靈機一動(dòng)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們拍全家福的時(shí)候，他送一張16寸的照片還沒(méi)相框，我們可以用這個(gè)月餅盒做一個(gè)相框�！眿寢屨f(shuō)：“這真是一個(gè)好主意�！�

　　于是，我們先把里面的布和紙出去斬了，再把蓋和底“兩兄弟”分開(kāi)了。接著(zhù)，媽媽叫我拿來(lái)筆和尺量尺寸，媽媽按照照片的長(cháng)和寬在硬紙上做記號，拿來(lái)剪刀，準備剪，可是一看不行，剪刀發(fā)揮不了作用，我只好“請”來(lái)了得力工具—刻刀，在做好記號的`上面用刻刀刻。一個(gè)框出現了，我拿來(lái)雙面膠貼在框后面的邊上，然后，把照片粘在框后面再把剩下的硬紙貼在照片上，最后做支架了，我拿一根筷子和長(cháng)長(cháng)硬紙板當支架

　　就這樣一個(gè)完美的相框大功告成了�？粗�(zhù)這個(gè)作品我得意洋洋，因為它不但實(shí)用，而且又實(shí)惠。

變廢為寶作文13

　　小明無(wú)可奈何地撿起了破盤(pán)子，走向垃圾箱：“咱們快點(diǎn)……快點(diǎn)把……碎片拾掇一下吧！要不父母該好好教訓大家了！”

　　“不！”小剛的聲音追過(guò)來(lái)：“或許它們還有用！”說(shuō)完小剛讓小明把手里的破盤(pán)子放到桌上。

　　小明摸著(zhù)腦門(mén)，皺著(zhù)眉頭看著(zhù)兩半破損的盤(pán)子，問(wèn)小剛：“碎成這樣，必定成廢物了，難道還能粘怎么樣？破口的地方這么鋒利，很輕易割傷手的，你還想用它做什么呢？”

　　小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤(pán)子的破口有點(diǎn)像魚(yú)嘴，大家來(lái)涂上顏色，看看像不像魚(yú)。反正已經(jīng)這樣了，應該不會(huì )更糟糕吧，大家一起來(lái)試一試�！�

　　半小時(shí)過(guò)去了，他們的小魚(yú)完成了，色彩鮮艷，活靈活現。他們把這對小魚(yú)掛到墻上，看上去很漂亮，小明認可地說(shuō)：“還真像是天生的'藝術(shù)品��！”

　　小剛也高興地說(shuō)：“原來(lái)廢物只不過(guò)是一件物品以不適合它的形式出目前不適合它的地方而已，大家只須動(dòng)一下腦子，或許就會(huì )有不一樣的結果哦！”

變廢為寶作文14

　　今天，媽媽打掃衛生，收集到了一大堆易拉罐，媽媽把他們裝到袋子里準備賣(mài)掉，我趕忙說(shuō)：“別扔，別扔，我還可以做好多小工藝品呢！”我把一袋子易拉罐拿過(guò)來(lái)，就往外跑，一會(huì )兒，我請來(lái)了最好的同學(xué)：小明、蘇瑞。我大聲宣布：“我們今天用易拉罐來(lái)做小工藝品吧！”在一陣歡呼下，大家紛紛從袋子里取出五顏六色的易拉罐，開(kāi)始做了起來(lái)，這時(shí)媽媽也來(lái)助陣，就這樣，你一個(gè)，我一個(gè)，做了起來(lái)，真是忙的不可開(kāi)交。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，大家都做好啦，先看小明的工藝品吧，原來(lái)是個(gè)帶花邊的筆筒，能放下好多支筆；蘇瑞把飲料瓶蓋上扎好幾個(gè)孔，做成了一個(gè)大噴壺；我的作品是用四個(gè)易拉罐和飲料瓶制成的，飲料瓶剪成一半，再和四個(gè)易拉罐粘在一起，合起來(lái)好象一個(gè)神奇的`寶蓮燈，真是美麗極了；媽媽的作品誰(shuí)也比不上，她做了一個(gè)又大又漂亮的花籃……

　　你看：有的東西看起來(lái)是沒(méi)用，只要充分發(fā)揮自己的想像力，就能把它利用起來(lái)，變廢為寶。

變廢為寶作文15

　　在一個(gè)夏天的早上，媽媽提著(zhù)一大袋子易拉罐，高興的出家門(mén)。

　　“我把易拉罐拿到前面回收站去買(mǎi)”，媽媽說(shuō)。

　　小明急切的`說(shuō)：“這些易拉罐丟了多可惜呀！把它交給我吧，我會(huì )變費為寶�！�

　　“你，能行嗎？，”媽媽很懷疑的問(wèn)。

　　小明充滿(mǎn)信心的回答：“瞧我的！”

　　只見(jiàn)小明連蹦帶跳的向小剛家去。到了小綱家，小剛問(wèn)：“你好小明，你找我有啥事？”

　　小明說(shuō)道：“我家有很多易拉罐，我請你去我家……”

　　“好哇”小剛回答到。小剛的爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，連聲說(shuō)：“好好好，這種精神應該贊揚！”

　　他們倆又去了小紅家，并邀請了她。

　　來(lái)到小明家，小明的媽媽很歡迎。小明和他的伙伴專(zhuān)心志致地做，做好了小燭臺，有做好了小花兒。小花籃、椅子模型等等都被他們做好了！

　　媽媽看著(zhù)著(zhù)精致的裝飾品，嘴角露出了笑容，而我們心里比吃了蜜還甜！

【變廢為寶作文】相關(guān)文章：

變廢為寶的小制作作文06-02

變廢為寶作文(15篇)04-08

變廢為寶作文15篇03-28

《變廢為寶》教學(xué)設計06-27

變廢為寶作文(匯編15篇)04-26

變廢為寶作文匯編15篇04-22

過(guò)期的化妝品變廢為寶03-08

變廢為寶從我做起調查報告04-30

該如何將過(guò)期化妝品變廢為寶03-08