掌聲作文

【精】掌聲作文范文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的掌聲作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

掌聲作文范文1

　　那一次掌聲如雷鳴般震撼人心， 它一直回蕩在我人生的感情天空中，讓我久久不能忘懷。

　　小時(shí)候，我第一次見(jiàn)到鋼琴時(shí)覺(jué)得它很奇特，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律在我指尖流淌，不要說(shuō)別人了，就連我自己也會(huì )沉醉其中，可想得到別人的認可并不是那么容易。在我學(xué)習鋼琴的道路上也經(jīng)歷了不少坎坷。

　　在一次學(xué)校舉行的鋼琴比賽中，我抑制不住自己內心的恐懼緊張，彈到中間時(shí)，我忘了譜子，這使我在所有同學(xué)面前丟盡了臉，那時(shí)的`我甚至想過(guò)放棄鋼琴。本以為同學(xué)們會(huì )得到嘲笑和譏諷，可命運總是那么驚人，同學(xué)們不僅沒(méi)有嘲笑我，還幫我擦著(zhù)眼淚，安慰我。當時(shí)我就想，一定不能放棄放棄鋼琴，就算是為了同學(xué)們對我的支持和鼓勵，我也一定要堅持到底。

　　經(jīng)過(guò)一年的努力，我懷著(zhù)緊張的心情來(lái)到了蘇州賽場(chǎng)。這次的我帶著(zhù)父母的支持，同學(xué)的信任，老師的鼓勵站在了舞臺上。我心驚膽戰，生怕歷史又重演一遍。但功夫不負有心人，我彈得連我自己都驚呆了。琴聲剛落，那掌聲便如潮水般向我涌來(lái)，又如春雨般滋潤著(zhù)我的心田。

　　這是我多年以來(lái)心血的凝聚，也是我夢(mèng)想之處。我的人生巔峰之路將從這里開(kāi)啟。

　　那一次的掌聲讓我銘記于心，它不是我所選炫耀的東西，而是要始終告誡著(zhù)我不要自大。人生還有很長(cháng)的路等著(zhù)我走，還有很多的事等著(zhù)我去發(fā)現。

掌聲作文范文2

　　五歲多的時(shí)候，我上鋼琴的那個(gè)藝術(shù)學(xué)校組織了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，媽媽想讓我鍛煉一下，就給我報名參加了。雖然我當時(shí)還小，不懂得什么是緊張，但面對臺下幾百號人，我還是有些害怕，況且我又是年齡最小的選手，彈的曲子又是很幼稚的《兩只老虎》，這就使我的害怕感加倍了。媽媽沒(méi)事似地跟我說(shuō)“別擔心，好好彈”，可我心里還是有些犯嘀咕。

　　前面的大哥哥大姐姐彈出的曲子悠揚婉轉、美妙動(dòng)聽(tīng)，人們欣賞完都會(huì )情不自禁地鼓掌，大哥哥大姐姐們看上去都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我在想：我彈完了也會(huì )有人給我鼓掌嗎？終于輪到我上臺表演了，我有些緊張地來(lái)到鋼琴前坐下，彈完了整首曲子，我甚至能聽(tīng)到自己“砰砰砰”的心跳聲……看來(lái)不會(huì )有人給我鼓掌了，是不是還有人嘲笑我呢？我是不是要灰溜溜地溜下臺呀……正當我胡思亂想的時(shí)候，忽然，“嘩、嘩、嘩……”臺下傳來(lái)了一陣掌聲，雖然持續的時(shí)間不長(cháng)，但當我聽(tīng)到有人給我鼓掌后，我的心情立刻平靜了下來(lái)，恭敬地給大家鞠了個(gè)躬，然后高興地跑下了臺，抱住了媽媽。

　　這是我第一次獲得掌聲，一陣不到五秒的、很不起眼的掌聲，卻給予了我莫大的鼓勵，讓我在后來(lái)的比賽和表演中，自信了很多，不再那么緊張和害怕。后來(lái)我也獲得過(guò)很多的掌聲：一年級第一次朗讀課文時(shí)同學(xué)們的.熱烈掌聲；四年級時(shí)當小主持人時(shí)觀(guān)眾們鼓勵的掌聲；發(fā)表了作文時(shí)小伙伴一次又一次羨慕的掌聲……這些掌聲在我的成長(cháng)過(guò)程中給了我很大的鼓舞和自信。

　　后來(lái)我面臨過(guò)更大的挑戰，甚至還有一些困難，有時(shí)候我表現得并不好，但還是有人在旁邊給我鼓勵和贊許。就這樣，我通過(guò)自己的努力獲得了大家的肯定和掌聲，通過(guò)這些掌聲，我收獲了面對困難的勇氣和堅持下去的動(dòng)力。

掌聲作文范文3

　　在我的生活中，無(wú)數的鮮花為我開(kāi)放，無(wú)數的掌聲為我響起。這不，今兒個(gè)，我就給你們好好地訴訴我人生大舞臺中的一幕精彩吧！

　　快板是民間傳統藝術(shù)之一，有小夾板、響板、甩板、雙棍板……最出名的要數快板了，我可是個(gè)打快板的高手。

　　剛開(kāi)始打快板時(shí)，可不容易了，嘴里要不停地唱快板詞，雙手要一邊甩大板，一邊舞小板，頭腦中還要記著(zhù)節拍，可累人了。我一拍一拍慢慢地打著(zhù)，手常常被夾得一塊青，一塊紫�？蓛蓧K板子卻一點(diǎn)兒也不給力，噼里啪啦地亂叫一通。我不害怕，仍舊反復練習著(zhù)打快板。俗話(huà)說(shuō)：“鐵？磨成針”，功夫不負有心人，我的`快板服從我了，我可以流暢地打完一曲，我越來(lái)越棒了！

　　當我打快板成為大師級時(shí)，我收到一個(gè)消息：大隊委要舉行才藝展示。我樂(lè )滋滋地想：我一定要把我這個(gè)絕技展示出來(lái)！

　　我化好了妝，穿上了一件唐裝。我拿著(zhù)兩個(gè)快板，熟練地打了起來(lái)，有模有樣地表演了《天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗》的小快板書(shū)。頓時(shí)，同學(xué)們如潮水一般向我涌來(lái)，很快，我身旁就圍滿(mǎn)了同學(xué)。我心里不知有多快樂(lè )，我像一朵美麗的鮮花，在花叢中耀眼地綻放。同學(xué)們都看呆了，連校長(cháng)都被我吸引過(guò)來(lái)，大家向我投來(lái)了贊許的目光，紛紛為我豎起了大拇指。接著(zhù)，響起了一陣雷鳴般的掌聲。我的心比吃了一百桶蜜還甜。當然，我的票數一定最多了。

　　現在，我已經(jīng)成為了大隊部的一員。其實(shí)，每個(gè)人只要不怕苦，不退縮，刻苦學(xué)習，都能成為最棒的。你一定可以托起一輪光芒四射的太陽(yáng)，一定可以見(jiàn)到那道最美麗的彩虹！

掌聲作文范文4

　　我把掌聲送給你，你在平凡的崗位上辛勤耕耘打動(dòng)了我。你雖平凡，平凡的渺小，似浩瀚海洋的一粒細沙，卻美麗著(zhù)天下。

　　清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有起床，你就開(kāi)始為環(huán)境梳妝，清理著(zhù)臉上的灰塵，擺動(dòng)著(zhù)飛天掃帚。你是如此神奇，可使環(huán)境對我笑。

　　炎熱的中午，你又開(kāi)始清掃，繼續為環(huán)境換新裝，穿新裳。此刻炎熱也為你喝彩，悄悄躲到云間。

　　傍晚總是熱鬧的，大街小巷人來(lái)人往，廣場(chǎng)公園載歌載舞，街邊小販吆喝叫賣(mài)。你仍然在清掃，清掃著(zhù)他人扔下來(lái)的煙頭；清掃著(zhù)頑皮兒童吐在地上的.泡泡糖；清掃著(zhù)人們隨手扔掉的紙屑。你靜靜地在清掃，不被歌聲舞蹈干擾；不被食物香氣所侵襲。你一直在靜靜地清掃，然后收拾起垃圾，裝進(jìn)袋子里，騎車(chē)遠去。只留給我們一個(gè)彎曲的已經(jīng)坐不直的腰板費力在蹬著(zhù)車(chē)的背影。你可曾抱怨過(guò)，人們?yōu)槭裁淳筒粣?ài)護環(huán)境呢？

　　我把掌聲送給你，敬愛(ài)的環(huán)衛工人。是你一直在無(wú)私的奉獻著(zhù)，是你一直在辛勤的勞作著(zhù)；是你一直在保護著(zhù)環(huán)境。如果沒(méi)有你，又怎會(huì )有著(zhù)一份舒適的環(huán)境。我想代表那些亂扔垃圾的人們謝謝你。謝謝你一直在為他們贖罪，不光是你自己的。世間最美麗的風(fēng)景不過(guò)是人們隨手撿起一片廢紙扔進(jìn)垃圾箱，如此微不足道的事卻只有你在承擔，人們的良知泯滅了么？

　　我把掌聲送給你，敬愛(ài)的環(huán)衛工人。感謝你們?yōu)槭澜缣峁┻@么優(yōu)美的環(huán)境，這么新鮮的空氣，這么湛藍的天空。平凡的人身上總是透著(zhù)一股不平凡的氣息，這種氣息警醒著(zhù)我們，是時(shí)候該做點(diǎn)什么了。

掌聲作文范文5

　　舞蹈比賽結束后，那陣熱烈的掌聲，讓我不再恐懼舞臺上那一排排的聚光燈。

　　舞蹈比賽那天，從化妝到開(kāi)始比賽，老師一直在悉心地照顧我們，希望我們能取得好成績(jì)。舞臺后的我們，也在抓緊最后的時(shí)間排練舞蹈。在舞蹈老師的不斷提醒下，我們一個(gè)個(gè)都十分緊張，頭上冒出來(lái)密密的細汗。

　　隨著(zhù)報幕員響亮的聲音，我們走上了舞臺，站好隊形。我站在舞臺上，望了望舞臺上的燈光，是那么刺眼，那么令我恐懼。我的心“砰砰砰”跳的很厲害，音樂(lè )響了，聲音很大很大，我不禁有點(diǎn)慌亂起來(lái)。

　　這個(gè)舞蹈，我們從不會(huì )到會(huì )，再到熟悉，已經(jīng)跳幾十遍甚至上百遍了。為了不讓自己心慌，我心里默念著(zhù)節拍，：“1234”……最后定住。在一個(gè)個(gè)舞蹈動(dòng)作下，汗水濕透了我的衣服。

　　在隊形的一次次轉換下，我們的舞蹈跳完了，隊員們喘著(zhù)氣，期待大家的最后的掌聲。場(chǎng)內靜極了幾秒后，爆發(fā)了熱烈的`掌聲。在熱烈的掌聲后，我們站起來(lái)向大家鞠躬離場(chǎng)。

　　我們走下舞臺的時(shí)候，我又往舞臺上看了一眼，看到屏幕上幾只金色的小馬，在歡樂(lè )的跑來(lái)跑去，好像在慶祝我們演出成功。走下舞臺，老師微笑的對我們說(shuō)：“你們跳的真棒，”我們也高興的大喊：“耶，耶……”

　　臺上一分鐘，臺下十年功。在舞臺上表演的那幾分鐘，我的心情是復雜的，緊張的，不過(guò)在最后的掌聲中我我體會(huì )到了前所未有的成就感。

掌聲作文范文6

　　20xx年8月8日，我永遠忘不了那一天，那一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，那全國人民歡呼雀躍的時(shí)刻，那一張張興奮的面孔，那一聲聲從觀(guān)眾席中爆發(fā)出的震天動(dòng)的響聲，都令我難以忘懷。

　　沒(méi)錯，20xx年8月8日正是我國舉辦奧運會(huì )的開(kāi)幕式，在我國的首都北京鳥(niǎo)巢舉行。開(kāi)幕式上美輪美奐的舞蹈，余音繞梁的曲聲，不可思議的水墨畫(huà)，撼動(dòng)人心的歌聲。一張張天真童稚的笑臉以及那點(diǎn)燃奧運圣火的那一刻令我永生難忘。奧運會(huì )開(kāi)幕式上一個(gè)5、6歲的小女孩用著(zhù)自己清澈的嗓音在萬(wàn)眾矚目的舞臺上盡情的歌唱，她那無(wú)瑕的眼中沒(méi)有絲毫的恐懼，我不知她是花了多大的精力，多久的的時(shí)間來(lái)訓練自己的，我只知道這是一個(gè)連大人都膽卻的舞臺，它只是一個(gè)什么都不懂的孩子。

　　不僅僅是在開(kāi)幕式的時(shí)候，在傳遞奧運火炬傳遞行程中，那一幕幕的場(chǎng)景然我不由自主的流下淚。奧運火炬手，我忘了她那在不過(guò)普通的'名字，但她那一舉一動(dòng)，至今仍在我的心中，不曾磨滅。在她傳遞火炬時(shí)，她的手中火炬燃著(zhù)了，火苗燒到了他的受傷，但他并沒(méi)有把手中的火炬扔掉，卻是出人意料的堅持地跑到下一個(gè)火炬手的地方，把圣火傳遞到下一個(gè)火炬手的手中。跑完了之后，火炬已經(jīng)燃燒了一大半，她的手背上也留下了燒傷的痕跡，但她的臉上掛著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，好像即使是受傷，她也為此感到高興，感到光榮。

　　當點(diǎn)燃圣火的前一顆，全世界人民坐在觀(guān)眾席中觀(guān)眾的人都屏閉這呼吸，目不轉睛的盯著(zhù)點(diǎn)燃圣火的那一刻。當火光照著(zhù)每一個(gè)，全世界的臉龐時(shí)，鴉雀無(wú)聲的觀(guān)眾席上頓時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲，那一刻，那火光令我難忘。

掌聲作文范文7

　　許多人時(shí)�？畤@：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者？

　　當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著(zhù)一曲千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。

　　人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤著(zhù)每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激動(dòng)著(zhù)每一個(gè)孤獨無(wú)助的行人。

　　人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛云帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連接著(zhù)每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的哲人。

　　當你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著(zhù)，祈求著(zhù)愛(ài)心的降臨，但我們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著(zhù)知音，尋找著(zhù)精神世界的同路人。只有這樣，我們才不至于絕望，也會(huì )像那位賣(mài)藝人一樣流出感激的淚水。

　　沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的`寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì )剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。

　　人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著(zhù)人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心比金錢(qián)更為重要。

掌聲作文范文8

　　它沒(méi)有美麗的蛋糕，也沒(méi)有花朵的嬌艷，然而，在我的生命里，超過(guò)所有的禮物，如果說(shuō)“家書(shū)抵萬(wàn)金”，它在我的感情天平上，比家書(shū)還要貴重許多倍。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，如此清脆的下課鈴聲響起了，同學(xué)們像往常一樣奔出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上，一起嬉笑玩樂(lè )。

　　然而，同學(xué)們正在玩兒的高興時(shí)，討厭的上課鈴聲響起了，同學(xué)們立刻沖回教室。同學(xué)們剛坐在座位上，班主任老師帶著(zhù)沉重的步伐來(lái)到教室。老師拿起課本，大聲地對同學(xué)們說(shuō)出課文的題目，然后又對大家說(shuō)：“大家來(lái)讀一下課文�！薄袄钍鏁�，你來(lái)讀第一自然段�！蔽颐偷匾粐�，同學(xué)們的目光齊刷刷的投向我，我緊張的站起來(lái)，大聲地讀起來(lái)，我邊讀邊想，我從來(lái)不舉手發(fā)言，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，老師怎能提我呢？當我讀完后，老師鄭重地說(shuō)：“這段要開(kāi)心、活潑，而你點(diǎn)兒味都沒(méi)有，重讀一遍！”我緊張地又讀了一遍，而這次，我讀得是那么開(kāi)心，我從新鼓起勇氣來(lái)，大聲讀出聲來(lái)，然而，這次讀得同學(xué)們都用敬佩的眼睛看著(zhù)我，我簡(jiǎn)直不趕相信自己的耳朵。突然，老師用高興的語(yǔ)氣來(lái)對我說(shuō)，：“你讀得非常好，大家來(lái)鼓掌鼓勵她一下�！贝蠹叶加媚亲约旱碾p手為我鼓掌，瞬間，我的兩顆淚珠流下來(lái)了，那掌聲是多么熱烈，多么感動(dòng)人，我的.淚水嘩嘩流了下來(lái)。

　　��！我看到了老師在傳遞一種為神奇的力量，鼓勵的希望……

　　我明白了老師和同學(xué)送給我的禮物——一種熱烈的掌聲，那是用神奇的力量和鼓勵的希望！

掌聲作文范文9

　　你是雨中的松，屹立。當你漸行漸遠消失在地平線(xiàn)，我還記得你鋪成的藍天，讓我的心吶喊，把掌聲送給你。

　　----題記

　　沒(méi)有多少人會(huì )為頭頂藍天而為你在背后默默的努力鼓掌；沒(méi)有多少人會(huì )為潔凈的街道而為你揮灑的汗水鼓掌。

　　可是我心甘情愿為你付出掌聲。

　　每天我坐著(zhù)爸爸的車(chē)去上學(xué)，開(kāi)始新的一天時(shí)，你早已到了，你用你黑紫的粗糙的手掌握著(zhù)沒(méi)有生命的掃把，永遠默默地重復同樣的動(dòng)作；每天我乘著(zhù)公交車(chē)回家的時(shí)候，你還沒(méi)回去，你用你爬滿(mǎn)皺紋的臉給予這個(gè)城市滿(mǎn)意的微笑。

　　你掃過(guò)了一條又一條街，再回來(lái)重掃一條又一條街。你背負著(zhù)什么？?jì)H僅是工作嗎？不，還有責任。

　　我感受到你內心的熱血和滿(mǎn)腔的責任心。

　　所以我心甘情愿為你付出掌聲。

　　還記得前幾天，我如往常一樣乘坐公交車(chē)回家，我一眼就望見(jiàn)了你的身影。我知道你已經(jīng)在幾條街上流過(guò)汗了，可你卻還是回到了這里繼續掃去城市的污漬，我多想就你綻一個(gè)微笑，可卻欲笑又止。你的`面前去過(guò)了幾個(gè)和我年紀相仿的學(xué)生，本來(lái)這沒(méi)什么，可那幾個(gè)學(xué)生不顧你的存在，大大方方的把手中的垃圾丟到地上，我自然有點(diǎn)憤憤不平。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，你在秋風(fēng)中把他們慢慢的掃去，用你那黑紫的粗超的手掌握掃把掃去，用你那爬滿(mǎn)了皺紋的臉頰給自己一個(gè)微笑。

　　你背負著(zhù)什么？是工作和責任嗎？不，是對生活的執著(zhù)。

　　我終于對你綻開(kāi)了微笑�？墒悄銋s漸行漸遠，消失在遙遠的地平線(xiàn)，你不在乎別人怎么看你，可是我記得你在這個(gè)城市的上空鋪成的藍天。

　　你背負著(zhù)什么？是工作，責任或是執著(zhù)嗎？不，都不是，這是對這個(gè)城市，這個(gè)世界的愛(ài)。

　　所以我才心甘情愿為你付出掌聲，你沒(méi)怯過(guò)風(fēng)雨，就像一棵松般屹立。

掌聲作文范文10

　　掌聲是為成功者而響起的。以前的我從不敢奢望能獲得掌聲，但自從那次經(jīng)過(guò)自己的努力，我的名字終于登上了班級光榮榜，當同學(xué)們的掌聲為我而響起的時(shí)候，我既激動(dòng)又自豪。

　　記得那是在“十一”放假之前，數學(xué)董老師給我們布置了假期作業(yè)，就是要求我們完成“數學(xué)尖子生練習冊”的第一單元。我打開(kāi)練習冊一看，哎呀，整整十一頁(yè)呀，我心想:這回“十一”可有的干了。放學(xué)回到家，放下書(shū)包，我趕緊拿出“數學(xué)尖子生練習冊”，一道題接一道題地做了起來(lái)，手寫(xiě)得酸疼了，就甩一甩再接著(zhù)寫(xiě)。天色漸漸暗了下來(lái)，我的肚子也“咕咕”地叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō):“小主人，休息一會(huì )兒吧�！蔽铱戳丝淳毩晝�，就剩下一頁(yè)了，就鼓勵自己說(shuō):再堅持一會(huì )兒。我是這么想的，也是這么做的，終于完成了作業(yè)，此時(shí)的.我，雖然累得筋疲力盡了，但心里卻充滿(mǎn)了輕松與喜悅。

　　一轉眼，“十一”假期過(guò)去了。一上課，數學(xué)董老師就笑瞇瞇地說(shuō):“哪位同學(xué)完成了作業(yè)，請打開(kāi)，老師檢查�！蔽荫R上打開(kāi)練習冊，等待老師的檢查，再看看其他同學(xué)，只見(jiàn)有的同學(xué)滿(mǎn)臉通紅，不好意思地打開(kāi)了練習冊;有的同學(xué)低下頭，不敢看老師的眼睛;還有的同學(xué)和我一樣，挺胸抬頭，微笑著(zhù)等待老師的檢查。老師檢查完畢，宣布:“史泰格宋丹琪……以上同學(xué)按時(shí)準確地完成了作業(yè)，可以上光榮榜了，希望大家向他們學(xué)習�！蓖瑢W(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)，我聽(tīng)了又驚又喜，不由自主地笑了起來(lái)。

　　現在我的名字還在光榮榜上，每天一進(jìn)班看見(jiàn)它我就十分高興。這件事不僅讓我收獲了掌聲與榮譽(yù)，更讓我了解到只要堅持努力就能成功的道理。

掌聲作文范文11

　　“現在我們以熱烈的掌聲邀請在節假日中仍然默默堅守在工作崗位上的環(huán)衛工人上臺！大家掌聲歡迎��！”環(huán)衛工人，城市因你們更美麗，生活因你們更美好，街道因你們更干凈！環(huán)衛工人，我把掌聲送給你！

　　風(fēng)吹日曬，不管何時(shí)，在城市的大街小巷的每一個(gè)角落里都可以見(jiàn)到你們的身影。不論是在驕陽(yáng)似火的正午，還是在傾盆大雨的夜晚，或是在寒風(fēng)凜冽的冬日，你們總是默默地在工作崗位上不辭辛苦地工作，爭取把城市裝扮得更美麗！我把掌聲送給你！

　　到了秋風(fēng)吹起時(shí)，“呼啦——”，整條人行道上仿佛鋪了一層又一層的落葉地毯，你們總是手拿一只掃把，將枯枝爛葉一斗一斗地裝進(jìn)垃圾車(chē)運走，為人們留下了一條條寬敞整潔的人行道。風(fēng)起了，葉落了，掃走；風(fēng)又起了，葉又落了，再掃；風(fēng)……你們總是向辛苦宣戰，街道因你們更潔凈！我把掌聲送給你！

　　夜深了，是你們將小區里、街道上積下了一天垃圾的桶清空，給了人們更美好的生活環(huán)境。生活因你們更美好！我把掌聲送給你！

　　每天放學(xué)時(shí)，總是你們最辛苦的時(shí)刻。廣告宣傳單被人們隨便丟棄在了道路上，不足幾分鐘，便將道路鋪上了一層厚厚的“地毯”；還有些人只是為了好玩將紙撕碎滿(mǎn)天飛舞，而不知這大大加大了清掃難度。是你們盡可能多地掃起廢紙，給人們的出行提供了一條干凈的道路，讓人們心情更舒暢！我要把最熱烈的`掌聲送給你！為城市無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者！

　　人們常說(shuō)環(huán)衛工是城市的使者，讓城市更干凈；環(huán)衛工是城市的美容師，讓城市更美麗；環(huán)衛工是城市的……我把掌聲送給你！

掌聲作文范文12

　　我把掌聲送給你，一個(gè)普通的陌生人。

　　曾記否？那是一個(gè)炎熱的夏天，我去上課，頭頂上的太陽(yáng)像一個(gè)大火球一樣來(lái)回滾動(dòng)。我在車(chē)站等車(chē)等了好久，可連一輛車(chē)影也沒(méi)看見(jiàn)。

　　又過(guò)了十分鐘，一輛公交車(chē)飛馳而來(lái)，像脫了繩的野馬。我緊趕兩步率先上了車(chē)。放眼望去幾乎全是空位，我先挑了個(gè)位置坐了下來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，隨之車(chē)上的人也一個(gè)一個(gè)的增加了不少�，F在連走廊都站滿(mǎn)了人。

　　車(chē)到站了，而下車(chē)的人寥寥無(wú)幾，上車(chē)的人卻又很多。我朝車(chē)門(mén)望去，最后一個(gè)上車(chē)的是一位中年婦女帶著(zhù)一個(gè)孩子。孩子看上去也就二，三歲，售票員大聲喊：“有哪位年輕人少做一會(huì )兒給小孩讓個(gè)座�！笔燮眴T說(shuō)完這句話(huà)有一個(gè)穿著(zhù)樸質(zhì)的中年男子站了起來(lái)，把座位讓給了小孩。車(chē)又重新開(kāi)動(dòng)了，那個(gè)讓了座位的中年男人一直站在我旁邊，每當急剎車(chē)時(shí)他都緊緊抓住扶手，不讓自己向前傾。經(jīng)過(guò)幾次急剎車(chē)，我看出了他的腿有毛病。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，被讓座的那個(gè)小女孩已經(jīng)下車(chē)了。有一個(gè)青年人看見(jiàn)了那個(gè)座位，快速的坐了下來(lái)，而那個(gè)站在我旁邊的中年男人只微微一笑。

　　又過(guò)了兩站我隱約的看見(jiàn)那個(gè)中年男人手摸著(zhù)他那顫抖的.腿，堅強的站著(zhù)。我有些忍不下去了，拍了拍他的手臂說(shuō)：“您坐這兒吧，我該下車(chē)了�！笨伤麉s微笑著(zhù)說(shuō)：“你坐吧，我也快下車(chē)了�！钡人�說(shuō)完這句話(huà)我立馬起身，硬把座位讓給他，他才勉強答應坐了下來(lái)。我心里暗想：“這樣有高尚品德的人社會(huì )上可不多見(jiàn)�！敝�后我下車(chē)了。

　　我從來(lái)沒(méi)有認真的敬佩過(guò)一個(gè)人，可是現在，我真心的把掌聲送給你，一個(gè)普通的陌生人。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了尊老愛(ài)幼，把座位讓給有需要的人�！澳吧�人”你教會(huì )了我許多……

掌聲作文范文13

　　就像翠鳥(niǎo)的叫聲，清脆悅耳；掌聲就像小溪的流水聲，快活清新；而對于我來(lái)說(shuō)，掌聲就像那戰斗時(shí)激烈的鼓點(diǎn)，使人奮發(fā)向上，我喜歡掌聲，自從經(jīng)過(guò)那一次，我更加喜歡掌聲了。

　　那一次，老師讓我們每一個(gè)小組出一個(gè)代表到前面朗讀，到了我們小組時(shí)，小組的同學(xué)們選擇讓我去前面朗讀課文。

　　天啊，我十分緊張，生怕讀錯了一個(gè)字，讓人笑話(huà)，但是，為了小組的光榮，我不得不出戰，忐忑不安的走上前去，聲音小的像蚊子一樣，還結結巴巴的'，讀錯了好幾個(gè)地方，我的臉頓時(shí)變得通紅，趕忙用手中的書(shū)捂住臉，可是這是，老師卻帶頭為我鼓掌，這張聲仿佛在告訴我：你可以的，我們相信你，你一定行的。使我不像剛開(kāi)始那樣，緊張的心都在“咕咚咕咚”的跳了，剛開(kāi)始，掌聲還很奚落，只有幾個(gè)同學(xué)跟著(zhù)老師為我鼓掌，可是漸漸地，為我鼓掌的人多了起來(lái)，一直到最后，全班同學(xué)都在為我鼓掌，為我加油打氣，看著(zhù)老師和同學(xué)們眼中的肯定和期盼，我漸漸大膽了起來(lái)，也讀得越來(lái)越好了，讀得也很有感情，連我自己也陶醉在了其中。

　　課文讀完后，老師和同學(xué)們再一次鼓起掌來(lái)，這一次和上一次不一樣，這一次的掌聲熱鬧非凡，是我感受到了成功的快樂(lè )，感受到了老師與同學(xué)們對我的關(guān)愛(ài)，使我十分高興。

　　每一條通向陽(yáng)光的通道，都充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，每一條通向理想的途徑，都會(huì )灑滿(mǎn)了艱辛與汗水，每一條通往希望的道路，都會(huì )布滿(mǎn)了荊棘，把掌聲送給我們身邊的每個(gè)人，它將會(huì )燃燒每個(gè)人心中的希望之火。

掌聲作文范文14

　　你，是城市中最閃耀的一顆明星；你，是這座城市中最辛勤的一員；你，布滿(mǎn)了每一條大街，每一道小巷以及每一個(gè)陰暗的角落。你，就是這座城市的美容師--環(huán)衛工人。

　　我把掌聲送給你，環(huán)衛工人。

　　當第一縷陽(yáng)光透過(guò)薄霧，照亮了大地。這座城市又迎來(lái)了一個(gè)溫馨的早晨。路燈還未全滅，大街上便有了你揮舞掃帚勤勞的.身影。清晨的微風(fēng)吹拂著(zhù)你額上的汗珠，它是在幫你擦汗；鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，它是在為你歌唱。為了負責城市的衛生，別人還在睡夢(mèng)中，你便悄無(wú)聲息地開(kāi)始了工作，無(wú)怨無(wú)悔。

　　我把掌聲送給你，環(huán)衛工人。

　　當最后一抹晚霞消逝在沉寂的夜色中，夜幕又一次降臨。路燈下，仍可見(jiàn)到你不知疲倦的身影，涼風(fēng)習習，吹不走你額上的汗珠，那是你辛勤勞動(dòng)的結晶，歌頌著(zhù)你的貢獻。你每天早出晚歸，十年如一日默默地工作著(zhù)，雖然卑微卻功不可沒(méi)，你，是好樣的。

　　我把掌聲送給你，環(huán)衛工人。

　　嚴冬，茫茫白雪是你最大的敵人。雪花飄飄它在為你歡呼，北風(fēng)呼嘯它在為你喝彩。街道上，隨處可見(jiàn)你揮動(dòng)鐵鏟鏟雪與大雪斗爭。大雪過(guò)后，剩下的只有雪水與你的汗水。

　　一個(gè)你，或許無(wú)法掃除所有的垃圾，可無(wú)數個(gè)你，卻把城市清掃的如此干凈，整潔。你默默無(wú)聞卻無(wú)私奉獻，掃帚是你的筆，你用這支特殊的筆，記錄著(zhù)這個(gè)城市歲月的變遷，銘刻著(zhù)這座城市的一點(diǎn)一滴。每一條馬路便是你展示自己的舞臺，舞臺上，有你用汗水換來(lái)的輝煌。

　　我把掌聲獻給你--我們最值得尊敬的馬路天使--環(huán)衛工人。

掌聲作文范文15

　　在我的生活中，并沒(méi)有多少掌聲，但是，我并不因此而悲傷，因為，我可以為自己鼓掌，當我聽(tīng)到這發(fā)自心靈深處的掌聲時(shí)，我就會(huì )產(chǎn)生出許多感慨，我就會(huì )對自己說(shuō)：“你又完善了一步�！�

　　記得剛剛跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)時(shí)，我就想，現在，我成了一個(gè)小人人了，處處應以一個(gè)男子漢的標準來(lái)要求自己了。于是，我制訂了一個(gè)做人的原則。我的原則的第一條就是：無(wú)私。

　　可是，沒(méi)過(guò)多久，我就“犯規”了。一天，在上數學(xué)課的時(shí)候，老師布置了幾道難題，我做若、做著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，我的同桌就從我的草稿本上撕下了一張紙，我苦笑了一下，便繼續做數學(xué)題了。正當我為一道難題發(fā)愁的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，我的草稿紙又損失了一頁(yè)，我不耐煩了，皺著(zhù)眉頭狠狠地瞪了他一眼，他好像并不在乎，我無(wú)奈地搖了搖頭，己無(wú)心做題了。過(guò)了一會(huì )兒，正當我解題的靈感來(lái)的.時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，我的草稿本又“折兵”了。此時(shí)，我惱了，我不管三七二十一，將做不出題目的怨恨全部朝他發(fā)泄了出來(lái)。我想，我當時(shí)的樣子一定很可怕。

　　回到家，我瞥見(jiàn)了寫(xiě)字臺玻璃板下的“原則”，上面“無(wú)私”二字好像在嚴肅地批評我。我想，不就是為了一點(diǎn)草稿紙嗎？我又何必發(fā)那么大的火呢？其實(shí)，人人都需要幫助的，我不也是一樣嗎？我既然十分渴望別人的關(guān)心和幫助，那么，我為什么不能給別人多一點(diǎn)關(guān)心和幫助呢？

　　想到這里，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人在為我鼓掌，像近在眼前，又好像遠在天邊，我四處尋找著(zhù)，沒(méi)有人。哦，我終于明白了，那掌聲是發(fā)自?xún)刃纳钐�，是我的心靈在為我鼓掌，是呀�！叭恕弊值慕Y構本來(lái)就是相互支撐的，我笑著(zhù)對自己說(shuō)：“你在掌聲中又完善了一步！”

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