掌聲作文

掌聲作文范文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的掌聲作文范文，歡迎閱讀與收藏。

掌聲作文范文1

　　許多人都有掌聲，當然了，我也有，不過(guò)是以前的事了。我在深圳上學(xué)那時(shí)，老師會(huì )在講臺上隆重頒獎，每當一個(gè)同學(xué)上去拿獎狀時(shí)，臺下就會(huì )響起整齊的`掌聲，我每次都拿到優(yōu)秀少先隊員或優(yōu)秀班干部等，那邊還發(fā)獎學(xué)金，只要期末考得好的話(huà)。我覺(jué)得掌聲最多的應該屬班長(cháng)了吧？她叫范晶晶，每次都拿得到獎學(xué)金，她桌上還有重疊了的獎狀，獎狀只有30多張，她就奪了三張，每次，她都和許水秀(英語(yǔ)科代表)，蔡佳純(語(yǔ)文科代表)迎著(zhù)臺下一群學(xué)生的掌聲，上了講臺，我在那邊有個(gè)好朋友，她數學(xué)十分好，還考過(guò)100分呢！她也取得了不少的掌聲。

　　對了，有時(shí)一些同學(xué)做了好事，班長(cháng)就把那個(gè)人的名字寫(xiě)在黑板右下角處，待老師上課時(shí)，順便表?yè)P那個(gè)同學(xué)，還叫我們拍掌。英語(yǔ)課答復以下問(wèn)題時(shí)，有時(shí)那同學(xué)答對了，我們會(huì )把手轉3次，再給那同學(xué)使大拇指和拍掌，還一邊說(shuō)著(zhù)：“Goog，Goog，verygoog！”那意思是：“棒，棒，十分棒！”那同學(xué)會(huì )不好意思地坐下去。

　　掌聲，給人動(dòng)力，掌聲，給人鼓勵；掌聲，給人信心！讓我們努力加油，爭取更多的掌聲吧！

掌聲作文范文2

　　在生活的大舞臺上，演藝著(zhù)多彩的節目。在節目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細節，都會(huì )有掌聲的響起。生活需要掌聲。

　　當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進(jìn);當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發(fā)前進(jìn);當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時(shí)，掌聲將給予溫馨。。。。。。

　　可見(jiàn)生活無(wú)處不需要掌聲，無(wú)論是成功，還是失敗，前進(jìn)還是后退，這生活中的'沒(méi)一處細節都需要掌聲。倘若沒(méi)有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個(gè)美麗的夜明珠。

　　有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的"如果感到幸福你就拍拍手"，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上，追求幸福生活的表現嗎？

　　生活需要掌聲。掌聲能使生活成為一個(gè)七色板，你的一次鼓掌對你來(lái)說(shuō)是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點(diǎn)掌聲。

掌聲作文范文3

　　生活是豐富多彩的，但是如果缺少一種聲音那將是枯燥無(wú)味，這種美妙的聲音是—掌聲。

　　我也經(jīng)歷過(guò)掌聲，這種一實(shí)小052劉暢掌聲是不尋常的。那是在一次歌詠比賽，下午第二節課時(shí)，小喇叭播送說(shuō)：“五年級同學(xué)請到一樓多功能廳進(jìn)展比賽�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了興奮不已，接著(zhù)每個(gè)班的人都穿著(zhù)整潔的衣服，排好隊伍，等待沖動(dòng)人心的.時(shí)刻降臨。��！終于輪到我們班了，吳思雨踏著(zhù)整齊的步伐帶著(zhù)我們進(jìn)入了多功能廳。指揮打著(zhù)有力的手勢，同學(xué)們唱出優(yōu)美的歌聲。那簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫�？墒且馔獍l(fā)生了，我們把最后一首歌的節拍唱快了。評委老師嘲笑著(zhù)說(shuō)：“太巧啦�！蔽覀兊椭�(zhù)頭走出教室，不知是那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“哎呀，五（2）班真是太巧啦！”我的心里燃起了怒火，真想去打她一拳，可是我不能。不僅我們受到了排斥，連老師也受到了挖苦�；氐桨嗬�，老師還裝堅強說(shuō)：“雖然我們不知道結果怎樣，但是我知道咱們班勇于參加的精神是值得表?yè)P的，讓我們?yōu)樽约汗恼��！敝�后，就是一陣陣清脆的掌聲。這時(shí)候我心里想：我一定要加油！

　　這掌聲是我最大的撫慰！

掌聲作文范文4

　　鼓掌，許多人都會(huì )�？墒�，在為路邊上為別人鼓掌的人又有多少呢?

　　今天中午，我在湖南衛視上看“芒果有獎，為你鼓掌”這一期節目，講的是：司機為學(xué)生停車(chē)讓道。

　　可是，主持人等了很久，那車(chē)來(lái)車(chē)往的街道上，幾乎沒(méi)有一個(gè)司機主動(dòng)讓道。有學(xué)生做出了停車(chē)的手勢，可是那些司機好像沒(méi)有看到似的，直接開(kāi)過(guò)去，還有好幾次差點(diǎn)撞到人了�？吹竭@里，我的心揪起來(lái)了，擔心這些小學(xué)生來(lái)。

　　終于，有一輛小汽車(chē)，慢慢地停下來(lái)，為小學(xué)生們讓出了道路�？吹侥悄贻p的'司機羞澀地領(lǐng)取大獎的一刻，我忍不住鼓起掌來(lái)，而現場(chǎng)那些小學(xué)生和主持人也激動(dòng)地為那位司機鼓起掌來(lái)。

　　那路邊的掌聲，應該要告訴全世界的司機，不要只看著(zhù)自己的路，也要為別人看看，為需要的人，讓出一條道路來(lái)。

掌聲作文范文5

　　掌聲，是我們在迷惘時(shí)，指引我們向前的一顆璀璨明珠；掌聲，能在我們即將墮落懸崖時(shí)，為我們懸崖勒馬。掌聲無(wú)價(jià)。掌聲，可以給人以褒獎；掌聲，可以給人以鼓勵；掌聲，可以給人以勇氣；掌聲的含義有很多，在我的生活里，掌聲就是一種鼓勵。每次語(yǔ)文課課前，我們都會(huì )舉行“課前三分鐘”的.講話(huà)。今天第二節課，該陳其豪上臺演講，可他軟硬不吃，死活不肯上臺演講。這時(shí)，劉老師點(diǎn)了我的名字：“楊瑾，你代替陳其豪，上臺演講吧！”我心里像十五只吊桶打水——七上八下，心想：這下可怎么辦哪？我還沒(méi)準備好呢！我的額頭上滲出了冷汗，如熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，同學(xué)們給予了我熱烈的掌聲。不知怎的，我突然鼓起勇氣，邁開(kāi)大步向講臺走去。上臺后，我心里像揣了只兔子，怦怦直跳，可講話(huà)一點(diǎn)也不模糊，語(yǔ)言流暢，毫無(wú)畏懼之色。連我自己都很驚訝，這，或許就是掌聲的力量。

掌聲作文范文6

　　掌聲，處處都有；掌聲，每時(shí)每刻都需要。掌聲，是無(wú)語(yǔ)的鼓勵；掌聲是人的`動(dòng)力；掌聲，是人的信心。

　　失敗是，別人會(huì )給予你掌聲，讓你勇敢的走下這個(gè)舞臺。鼓舞你下一次繼續前進(jìn)，讓你再次踏上舞臺。這一次，或許你會(huì )成功。從一年級開(kāi)始，我就想當班長(cháng)，我認為我能行，但是到四年級我也沒(méi)有一次成功。到了五年級，我幾乎已經(jīng)看透了，心想：“算了，五年來(lái)都已經(jīng)失敗了，我還有什么資格當班長(cháng)。反正也選不上，上去再選，還不是等于丟臉。不去了……”我已經(jīng)心灰意淡了。但是，我的好朋友兼競爭對手卻一直鼓勵我，讓我再試一次，可能會(huì )行呢！這一次，他好似給了我一次掌聲，給了我勇氣，給了我信心，讓我再次踏上講臺競選班長(cháng)。講完后，同學(xué)們再次為我鼓掌！投票時(shí)，我趴在桌子上不敢看。投完后，同學(xué)告訴我有47票！我沖動(dòng)的再次落淚，以前我也會(huì )哭，是因為失敗了……這次，終于成功了！

　　掌聲，謝謝你！有了這一次成功，我將會(huì )繼續奮進(jìn)！

掌聲作文范文7

　　在我的記憶中有一陣熟悉的掌聲。掌聲，是歡迎最好的語(yǔ)言;掌聲，是鼓勵的最好表現;掌聲，是表?yè)P最好的證實(shí)·········而有一段掌聲，是我一生都忘不了的。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣。我帶著(zhù)我熟悉的'鋼琴技術(shù)去參加鋼琴比賽。我表演前姐姐一直在給我打氣：“不用怕，發(fā)揮自己的水平，就像平時(shí)練習一樣”。盡管姐姐把話(huà)說(shuō)得那么滿(mǎn)，但我還是有一絲擔心。時(shí)間好像在跟我過(guò)不去，不知不覺(jué)已輪到我表演了。

　　“現在請鄧青宜同學(xué)表演，自選曲目”。我帶著(zhù)緊張的心情走上了舞臺。一開(kāi)始，我總是怕出錯，后來(lái)越彈越順，突然，我忘記了所有觀(guān)眾，好像就是在平日里練習一樣。等我彈完之后，發(fā)現自己如同做了一個(gè)夢(mèng)。我回到了自己座位上，心在砰砰地跳，在等著(zhù)評委給出一個(gè)分數。終于，在我的等待之后，結果出來(lái)了。我無(wú)比激動(dòng)地聽(tīng)著(zhù)主持人講著(zhù)結果，優(yōu)秀獎。三等獎。二等獎都沒(méi)有我的名字，我的失落正在一點(diǎn)點(diǎn)增加�！耙坏泉劇�—鄧青宜”。聽(tīng)到主持人的話(huà)后，我好像沒(méi)了知覺(jué)一樣，心里在喊著(zhù);怎么會(huì )是我！怎么會(huì )是我！在我上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，臺下的觀(guān)眾以最熱烈的掌聲表?yè)P我。我終于知道了掌聲。

　　當我在心情失落的時(shí)候，耳邊都會(huì )想去那陣熱烈的掌聲

掌聲作文范文8

　　我想把掌聲送給清潔工人，這是因為清潔工人，不管夏天掛在天空的烈日怎樣地炙烤他們；不管冬天的刺骨寒風(fēng)怎樣地吹刮著(zhù)他們的肌膚；他們總是堅守在自己的崗位上，把街道上的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈的。如果冬天下雨，雨打在臉上，可真是“雪上加霜”呀，與冰塊貼在臉上無(wú)異多少啊!

　　有一次，在一個(gè)冬天的早晨，我透過(guò)靠馬路的窗戶(hù)，看見(jiàn)一個(gè)清潔工人正在路上打掃街道，打掃著(zhù)道路上的積雪，為了可以讓道路暢通無(wú)阻，避免事故的.發(fā)生。他們起得比雞早，睡得比狗晚，冒著(zhù)嚴寒，不辭辛苦地打掃。瞧，他們那樣辛苦，大冷天的，額頭都滲出汗水來(lái)。這時(shí)老天還下起了一陣雨，清潔工人迅速地穿上了雨衣，繼續清理、打掃。

　　我看到這兒對清潔工人的敬佩之情油然而生，因此我把掌聲送給他。

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