設計作文300字

（精）設計作文300字8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的設計作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設計作文300字 篇1

　　我非常想當名設計師，因為設計師可以設計很多東西，比如：汽車(chē)、樓房、飛機等等，我喜歡的形象設計我都可以設計出來(lái)。所以，我想成為一名設計師。

　　設計師的作用可大了，可以通過(guò)設計的創(chuàng )新來(lái)創(chuàng )造出許許多多對人類(lèi)有益的產(chǎn)品；能通過(guò)設計來(lái)滿(mǎn)足人們的不同需求；能通過(guò)創(chuàng )意設計，可以制作一臺精美的藝術(shù)大餐；還能通過(guò)在高科技領(lǐng)域的創(chuàng )意設計來(lái)顯示一個(gè)國家的`實(shí)力。剛剛結束的規�？涨暗纳虾Ｊ啦�會(huì )，以“城市讓生活更美好”主題，充分展示了中國在創(chuàng )意設計的獨到之處顯示了中國人的智慧。在參加世博中的246個(gè)國家里面，都有各國獨特的設計，這些設計都有自己的特色、習俗和代表性�？梢�(jiàn)，設計對于一個(gè)國家是多么的重要！

　　設計師需要數學(xué)好、語(yǔ)文好、英語(yǔ)好、美術(shù)好，等等。我有較強的觀(guān)察力，有熱情，也有信心，但我有時(shí)粗心大意。所以，若想要當好設計師，現在必須好好學(xué)習，把知識學(xué)好，把才藝練好。尤其，要按照老師的要求，上課要認真聽(tīng)講，下課要向學(xué)習好的同學(xué)請教不懂的問(wèn)題，回家專(zhuān)心完成作業(yè)，每天上課不遲到，及時(shí)上交作業(yè)，形成良好的學(xué)習習慣，不斷提高自己的能力。同時(shí)，要發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，爭取成為一名優(yōu)秀的設計師。

設計作文300字 篇2

　　一、導入

　　1、收看過(guò)新聞聯(lián)播嗎？

　　2、播音員報道的新聞都是由記者撰寫(xiě)的“新聞報道”。

　　3、今天我們要來(lái)學(xué)做小記者，了解“新聞報道”的`寫(xiě)法。

　　二、自學(xué)例文，了解這則新聞報道

　　1、自讀，再指名讀。

　　2、思考，討論：例文每一自然段寫(xiě)了什么？

　　3、討論：讀了這則報道知道了什么？

　　三、明白新聞報道的框架

　　1、我們讀了例文，就能對這次男籃比賽情況有了比較清楚的了解。為什么能產(chǎn)生這樣的效果呢？自讀習作3第二部分，發(fā)現報道的寫(xiě)作特點(diǎn)。

　　2、討論

　　1）、例文各部分寫(xiě)了什么？是怎樣寫(xiě)的？為什么要這樣寫(xiě)？

　　2）、歸納，板書(shū)： 標題：題目突出重要內容

　　導語(yǔ)：交代結果

　　主體：事情經(jīng)過(guò)

　　結尾：補充交代

　　四、指導寫(xiě)好一次體育比賽或學(xué)習競賽

　　1、可以組織一次拔河或跳繩比賽等。

　　2、學(xué)生口述比賽情況，注意體現出報道的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，以及為什么等因素。

　　3、指導確定標題，突出重要內容，然后按導語(yǔ)：交代結果；主體：交代事情經(jīng)過(guò)；結尾：補充交代這一格式開(kāi)始落手報道內容。

　　五、學(xué)生寫(xiě)作，教師巡視指導。要求報道的事件清楚，重點(diǎn)突出，語(yǔ)言規范。

設計作文300字 篇3

　　XXX年X月X日，一個(gè)穿著(zhù)高級變色型服裝的國家級服裝設計師進(jìn)入了100層高的摩天大樓里，哦！忘了介紹，剛剛那個(gè)服裝設計師就是我。

　　別看我只有25歲，我可是國內鼎鼎有名的設計師呢！我設計出的“天使羽衣”，雖然外表跟普通的裙子沒(méi)什么兩樣，但穿上這件衣服的人，如果是病人，會(huì )越來(lái)越健康；如果是健康人，就可以馬上變得苗條。還有一件叫“愛(ài)心QQ卷”的披風(fēng)，這件披風(fēng)最大的優(yōu)點(diǎn)是：有超強的記憶力，需要記什么東西時(shí)，只要按一下披風(fēng)，它就可以幫你記憶了，想聽(tīng)的時(shí)候，只要摸一下披風(fēng)，馬上你就會(huì )知道了。我設計的.衣服數也數不清。

　　“叮呤，叮呤”,手機響了，我接通電話(huà)：“喂，是王女士啊，想定做一套天使羽衣，沒(méi)問(wèn)題！”剛放下電話(huà)，另一部坐機又響了：“喂，張記者，有什么事嗎？哦，采訪(fǎng)啊，好的好的，馬上就來(lái)！”

　　“叮呤，叮呤”,怎么又響了？“喂，起床了，別睡了！快起床！”��？！原來(lái)是老媽在叫我起床呢！剛剛是鬧鐘在響，為什么只是一場(chǎng)夢(mèng)……

　　我一定會(huì )通過(guò)努力讓我夢(mèng)想成真的！

設計作文300字 篇4

　　炎熱而又快樂(lè )的暑假就要來(lái)臨，我們盼望已久的暑假，盼望已久的.六年級就要來(lái)臨！

　　坐在陽(yáng)臺，仰望天空，穿越未來(lái)……

　　站在籃球場(chǎng)上，拿著(zhù)已被“馴服”的籃球，站好姿勢，抓好球，奮力一投，“秀”球進(jìn)了，隊友紛紛跑來(lái)把我抬起來(lái)，歡呼著(zhù)，奔跑著(zhù)……

　　我們要在籃球場(chǎng)一起歡樂(lè )，一起奔跑。我們?yōu)檫@個(gè)活動(dòng)還定制了球服，隊名叫“冠軍隊”，寓意一起成為冠軍！我們每天在學(xué)校也有在練球，為了我們的這個(gè)夢(mèng)想在不懈努力。

　　我們做的運球，傳球，跑步，過(guò)人都有在增加我們的毅力，這樣更能在球賽上正常發(fā)揮，球賽最重要的就是團隊精神，要互相鼓勵，互相信任。我還設計出了那獨一無(wú)二的一場(chǎng)籃球顛峰賽：那一次，我一發(fā)球，就把球給了吳衡，只見(jiàn)他縱身一躍，既標準又帥氣的動(dòng)作，只見(jiàn)球旋轉著(zhù)優(yōu)美的弧線(xiàn)，“哇哇！”觀(guān)眾歡呼著(zhù)。球進(jìn)了。射手也不服氣，也在三分那一投，只見(jiàn)球直線(xiàn)飛過(guò)，丑陋的弧線(xiàn)，“咦咦！”觀(guān)眾一陣噓聲，球連筐也沒(méi)碰到，太out了吧！

　　這個(gè)活動(dòng)設計，寄托著(zhù)我們去追求屬于自己的籃球夢(mèng)。

設計作文300字 篇5

　　“彩虹落人間，橫跨大江邊。虹上汽車(chē)過(guò)，水流虹下面�！�(打一建筑)。對了，就是杭州灣跨海大橋。今天的活動(dòng)就是架紙橋，讓我帶你們一起去看看吧!

　　我們先拿到材料，竟然是一張白紙，我大驚一跳，啊?怎么是一張白紙呢?教室里傳來(lái)一波不知道的聲音啊!既然老師發(fā)下來(lái)了，那我就硬著(zhù)頭皮做了。第一次，我想造橋要用到鋼鐵等很重的'材料，那我也造一個(gè)橋墩和橋板，我小心翼翼地放上一支鉛筆，興奮不已，因為成功了，再放上一塊橡皮，沒(méi)想到，橋“犧牲了”我興奮變成了悲傷，那我該怎么做呢?又試了一次，二次，三次，都沒(méi)有成功。最后，在老師指點(diǎn)下，我知道了：三角形的穩定性是最強的，我飛快地折了一個(gè)三角形的橋面，跟同桌pk了一場(chǎng)，哈哈!我贏(yíng)了，因為她只能一本書(shū)的承重量，我三本書(shū)放上去都沒(méi)有問(wèn)題啊!

　　從這活動(dòng)中，我知道了生活中處處是有科學(xué)的!

設計作文300字 篇6

　　我想設計一種能把噪音攔在外面，又能讓好聽(tīng)的聲音進(jìn)來(lái)的智能窗戶(hù)。當然，晚上睡覺(jué)的時(shí)候也可以控制它把所有的聲音都阻攔在外面。

　　每天晚上，樓下人和小狗說(shuō)話(huà)的聲音以及車(chē)子的喇叭聲，再加上樓上“咚咚”的.腳步聲和琴聲都吵得我睡不著(zhù)覺(jué)。如果遇上臺風(fēng)天，還會(huì )有呼呼嗚咽的風(fēng)聲和暴雨敲窗聲。

　　如果有了這個(gè)窗戶(hù)，我就不用擔心受諸多噪音干擾了。只要按下畫(huà)有一個(gè)音符的鍵，就能讓美妙的音樂(lè )和一切想要聽(tīng)的聲音進(jìn)來(lái)；按下“靜音”鍵，就什么聲音的沒(méi)了。它還有隔音效果，可以讓我的房間里的聲音不傳出去，不讓別人聽(tīng)見(jiàn)。這樣爸媽就不會(huì )因為我太吵怕影響到別人而不讓我做一些事情了，比如可以隨心所欲地彈琴和大聲唱歌。我還要把它裝在客廳，這樣我在中午別人午休的時(shí)間彈琴也沒(méi)有關(guān)系。如果我心情好，也可以把它設置成能讓好聽(tīng)聲音進(jìn)來(lái)的模式，聽(tīng)聽(tīng)樓上的琴聲。

　　這個(gè)窗戶(hù)還能自動(dòng)調節光線(xiàn)，到晚上睡覺(jué)時(shí)，光線(xiàn)會(huì )調暗，讓我們安然睡眠，外面的路燈、電燈的光線(xiàn)都照不進(jìn)來(lái)。早上，陽(yáng)光卻能照進(jìn)來(lái)，喚醒沉睡的我們。

設計作文300字 篇7

　　假如我是一名服裝設計師，我會(huì )設計許許多多的美麗的衣服。這些衣服，有的可以發(fā)光，有的可以指路，有的還可以變換樣式。但我最想設計的還是這款智能衣服。

　　今天我要設計的是一件由智能布料做成的大衣。你們不要小瞧這件大衣，它可是有很多功能呢！比如你晚上去跑步，結果跑步跑的太遠，發(fā)現自己迷路，而且天又黑不隆冬的'，什么也看不見(jiàn)。你就可以點(diǎn)擊智能大衣胸前的按鈕，就可以既幫你照明，又幫你指路。

　　我們不但可以叫它智能大衣，還可以叫它智能毛衣、智能T恤、智能棉襖。你們知道為什么嗎？因為它可以隨著(zhù)季節變成不同款式的衣服。到了春天，可以變成毛衣，夏天可以變成短袖，秋天可以變成大衣，冬天可以變成棉襖，非常方便。

　　它還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是便攜。當你外出脫掉外套沒(méi)有地方放時(shí)，你可以長(cháng)按胸前的另一個(gè)按鈕，立馬會(huì )出現一個(gè)小盒子，再點(diǎn)小盒子的按鈕，衣服就會(huì )被收進(jìn)去。當你需要它時(shí)，就再點(diǎn)一下盒子的按鈕，衣服就出來(lái)了。

　　怎么樣，我的衣服神奇吧，當我真的設計好時(shí)，你們一定要來(lái)購買(mǎi)哦！

設計作文300字 篇8

　　水，是我們生活中不可缺少的。人、植物、動(dòng)物等都需要，而人們大量地從自然界中索取、浪費水。為了改變這種現象，我決定設立一個(gè)“世界無(wú)水節”。

　　那一天，我一醒來(lái)嘴里就特別干，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你給我倒杯水嗎？”媽媽說(shuō)：“佳佳，難道你忘了今天是世界無(wú)水日嗎？”媽媽一說(shuō)，我才想起來(lái)今天是世界無(wú)水日，我只能忍著(zhù)渴去上學(xué)。到了學(xué)校，我們班的同學(xué)都在喊渴，可老師又有什么辦法呢？老師就跑到校長(cháng)辦公室，對校長(cháng)說(shuō)：“校長(cháng)，你說(shuō)這課還上得起來(lái)嗎？我們能忍，可孩子們能忍嗎？”世界失去了水是多么的方便。

　　一個(gè)小時(shí)后，“世界無(wú)水日”就此結束。大家反思一下，如果我們這一代肆無(wú)忌憚的'浪費水源，下一代怎么能有快樂(lè )的世界。讓我們記住世界無(wú)水日，記住口渴的時(shí)刻節約用水，給子孫后代留一個(gè)快樂(lè )的世界吧。

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