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[通用]與你同行作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的與你同行作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
與你同行作文1
贊美童年吧,它在我們塵世的艱難中帶來(lái)了天堂的美妙!
在我睜開(kāi)我那睡眼朦朧的眼睛時(shí),我竟不敢想信我的眼睛,我看著(zhù)一望無(wú)邊的草原,那綠油油的鮮嫩的青草,那鮮艷、嬌滴滴的鮮花,還有那一堆雪白的云朵。啊,這是什么?晃悠著(zhù)我的眼睛,我仔細一看,呵,竟是羊毛!我在心中回味著(zhù),這時(shí),許多似曾相識的`面孔出現在我的眼前,這不是喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、暖羊羊、沸羊羊,還有村長(cháng)呢!喜羊羊,你給我站!灰太狼追來(lái)了,我用聲東擊西之計分散它注意力,最后補一刀,把它推入陷阱。砰,我一定還會(huì )回來(lái)的!我們擊掌慶祝。我都沒(méi)自己介紹一下,連再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)就不告而別了。
我又到了另一個(gè)世界,看到當時(shí)到處是斷垣殘壁,如同世界末日。這時(shí)有一只巨大的怪獸向我跑來(lái),我拾到一根金色的棒子,上面刻著(zhù)十分神秘的花紋。我飛上自行車(chē)在此廢墟和汽車(chē)、戰斗機的殘跡里不停地穿梭,怪獸生氣了,嘴里噴出一道激光,正當我要被擊中時(shí),我按下那根金棒子,一道金光閃出我變成了奧特曼,我先左劃拳,右劃拳,上下劃拳,還有升龍拳對其拳打腳踢的,接著(zhù)一個(gè)空手道姿勢,把它摔倒在地,最后開(kāi)大招“致命曙光”,怪獸被打敗了,這時(shí)一群人民跑出來(lái)感激我。我隨后就揮手告別離開(kāi)了。
接著(zhù)我累了躺在地上,開(kāi)始呼呼大睡,醒來(lái)時(shí)肚子上坐著(zhù)一只皮卡丘,它眼睛水靈靈的,兩眼之間還有一個(gè)小鼻子,身體是淡黃色毛茸茸的,摸起來(lái)可舒服了!我的小包里有好多利害的寵物和八大徽章。這時(shí)我見(jiàn)到兩位壞蛋,一位是武藏,另一位是小次郎,我問(wèn)他們要干什么,他們說(shuō):“既然你誠意地問(wèn)了,我們就大發(fā)慈悲的告訴你,我們是穿越時(shí)空的光箭隊,就是這樣。我呢,就用最普通招數,“十萬(wàn)伏特”,“嘭”,被電到了,哈哈。
動(dòng)漫陪伴著(zhù)我們的童年,我們卻已不告而別,贊美回憶他們吧!他們曾與我們同行!
與你同行作文2
一生中,有多少枝想把你絆倒的荊棘,多少條想阻擋你前進(jìn)的河流,多少座聳入云端高不可攀的大山。然而你—我的父親,你的陪伴,卻讓我對走下去這件事樂(lè )此不疲。
望著(zhù)我腳前的荊棘,我不知何處落腳……
你拉過(guò)我,并不急于除去面前的荊棘,而叫我磨尖刀刃,用手中鋒利的刀砍斷荊棘。記得小時(shí)候,我拿著(zhù)一張畫(huà)滿(mǎn)叉的答卷站在你面前,對于初嘗愁滋味的我,這樣的一次考試就能算得上是一次幾天都抹不去的愁。記憶中,你并不像其他家長(cháng)般安慰著(zhù)自己的孩子,摸著(zhù)他們的.頭牽著(zhù)他們的手,而是緊緊搭上我的肩,語(yǔ)重心長(cháng)!澳阄罩(zhù)不踏實(shí)的知識上考場(chǎng)就等同于拿著(zhù)破銅爛鐵上戰場(chǎng),你沒(méi)有打磨好自己的武器又怎求打完美無(wú)缺的勝仗?”那時(shí)的我似懂非懂,僅僅是握著(zhù)筆寫(xiě)下答案怎就成上了戰場(chǎng)?直到現在,站在越來(lái)越多的困難面前,才懂得打磨好“武器”自力更生,戰勝困難是多么重要。從此,我學(xué)會(huì )了儲蓄前行的力量。
望著(zhù)眼前湍急的河流,我不知如何到達彼岸……
你陪我站在河邊,并不急于幫我找一架過(guò)河的橋,而叫我自己找到渡河的船。我知道,你在教我,不能癡想著(zhù)會(huì )有不努力就得來(lái)的便利,機會(huì )和跨越困難的方法要靠自己不斷地摸索與尋找。正如解出一道數學(xué)題,光一知半解的背下答案毫無(wú)半點(diǎn)用處,用各個(gè)不同的方法一步步摸索出解題過(guò)程,才能明白這一題的奧妙。從此,我學(xué)會(huì )抓住機會(huì ),學(xué)會(huì )找到方法。
仰望著(zhù)聳入云霄的大山,我不知山頂有多高……
你伴我爬到半山腰,并不急于讓我歇息,不讓我大聲喊累,而是讓我再竭盡全力能爬多高就爬多高。就如當初,我放棄了學(xué)習了好幾年的鋼琴,你勃然大怒,說(shuō)我半途而廢,不知堅持。我說(shuō)練琴很累,你說(shuō)再累也要堅持,而“累”只有拼盡全力的人才有資格喊出來(lái)。是了,如果沒(méi)有竭盡全力就放棄,那從前信誓旦旦的起點(diǎn)也變得毫無(wú)意義。從此,我學(xué)會(huì )了堅持與拼盡全力,盡力而為。
爸爸,有你同行,我懂得了如何變得強大,如何善始善終,如何做人處事。
在逆風(fēng)中,我也不會(huì )畏懼前行,因為我知道,你在我身后與我同行!
與你同行作文3
在一個(gè)雪花紛飛的冬季,你在已經(jīng)干枯的葡萄樹(shù)下傲然挺立,是那么的高貴優(yōu)雅。散發(fā)著(zhù)木制清香的你,琴板上雕刻著(zhù)生動(dòng)的荷花,即使在冬季也那么美麗。那二十一根琴弦好似蕩漾的水波,仿佛讓我置身在荷花滿(mǎn)池的夏季。我決定要和你成為朋友一起同行。
初次輕拂你那銀白略帶光芒的琴弦,我有著(zhù)難以言喻的激動(dòng),那一陣陣“錚,錚”的'聲音更令我陶醉。聽(tīng)老師彈完一首《春江花月夜》后,久久不能自拔。憧憬在不遠的未來(lái)我也能彈奏出這樣震人心魂的曲子。
我刻苦練習,皎潔的月光下你顯得朦朧又神秘。而我用右手的指尖撥弄著(zhù)一根根琴弦,左手上下滑動(dòng),身體隨著(zhù)聲調的起伏前后搖擺。我反復練習,卻不覺(jué)得累,馬上你就和我一起去比賽了。
我自信的走進(jìn)比賽場(chǎng)地,絲毫沒(méi)有初賽的緊張和手忙腳亂。該我上場(chǎng)了,我從容不迫的走上臺,面對評委觀(guān)眾我完整的彈完曲子走下舞臺。原以為我一定可以獲獎,可是在獲獎名單上卻沒(méi)有我的名字。轉身離開(kāi)的一瞬間,在五彩燈光照耀下領(lǐng)獎的不是我;氐郊椅冶ь^痛哭,為什么我那么辛苦的練習卻沒(méi)有得獎。喪失了全部信心的我,練習時(shí)心不在焉,你好像也體會(huì )到了我的心情,不在發(fā)出優(yōu)美的樂(lè )曲。媽媽看不下去了說(shuō):“失敗乃成功之母,一點(diǎn)小波折就這樣,太對不起整天陪伴的古箏!甭(tīng)到這,我豁然開(kāi)朗,是啊,我怎么能放棄?挫折本就是我們生活中不可缺少的經(jīng)歷,只有通過(guò)這一切的經(jīng)歷和磨練,才能練就出堅強的我們,也只有堅持才能有成功。古人有云:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。
從此,在你的陪伴下我刻苦練習,拿到了眾多的獎項。
因為有你的存在,我嘗到了失敗的苦澀,也嘗到了成功的喜悅;因為有你的存在,讓我更懂得了堅持不懈的精神;因為有你的存在,讓我擁有永不放棄的信念。
我的朋友,我永遠與你同行。
與你同行作文4
草,在結它的種子;風(fēng)在搖它的葉子。我們慢慢走著(zhù),就十分美好。
——題記
柔柔的瓜籬在原野上悠閑地飄動(dòng)著(zhù),陽(yáng)光輕輕地灑下,我與奶奶在原野上走著(zhù)。
那年初春,我來(lái)到鄉下同奶奶住,那年瓜籬藤緊緊地“長(cháng)”在原野盡頭的矮樹(shù)上,每當風(fēng)吹過(guò),瓜籬就會(huì )漫天飛舞,尋找自己的家,我枕著(zhù)手臂躺在野地里,想起喧囂的城市,繁重的'學(xué)業(yè),繼而又想起與父母間的矛盾,一朵瓜籬悄悄地向我飄來(lái),俏皮地在我鼻子上蹭了蹭,又輕飄飄地離開(kāi),打亂我的思緒。
見(jiàn)我躺在那發(fā)怔,還又打了個(gè)噴嚏,奶奶笑了笑:“來(lái)我這里就好好放松,不想煩心的事兒了,丫頭!蹦棠踢呎f(shuō)邊搖著(zhù)大蒲扇,扇飛這些瓜籬。
“其實(shí)啊,你也像這瓜籬毛毛!”奶奶柔聲說(shuō)道,也躺了下來(lái),緊挨在我身邊,將蒲扇遮在臉上,露出了輕松的笑容。我以為奶奶笑我像瓜籬毛毛,隨風(fēng)漂泊,無(wú)定所。我委屈地“哼”了一聲,向左邊翻了個(gè)身,心道:來(lái)奶奶這里就是想暫時(shí)逃離一下父母,讓奶奶陪陪我,誰(shuí)知奶奶竟然挖苦我。
奶奶似乎很會(huì )讀心術(shù)似的,下一秒一抹溫柔慈愛(ài)的聲音傳進(jìn)我的耳朵,“我是說(shuō)你像個(gè)小孩子精力旺盛,喜歡無(wú)拘無(wú)束呀,像不像瓜籬毛毛?”奶奶隨即坐起,將大蒲扇蓋在我臉上!靶〖一飩兛傁胫(zhù)逃離瓜籬藤蔓,去外面闖到一番呢!蹦棠绦Φ,“你也這樣吧,想獨自去看看外面的世界,與父母起了沖突!
我轉過(guò)身,想到奶奶竟如此懂我的心思,眼眶濕潤了,她輕輕地拍了拍我的肩膀,接著(zhù)將她帶的花布包袱拿過(guò)來(lái),疊成磚頭大小,用手抬起我的腦袋輕輕地放在包袱上,“沒(méi)事,奶奶陪著(zhù)你,做你想做的!
而后,她起身拿起身邊的鐵鍬,陷入忙碌中。通過(guò)那把蒲扇的縫隙,我看到漫天飛舞的瓜籬和她不斷回頭張望的身影……
又是一季瓜籬飄飛的日子,我嘴里嚼著(zhù)半截草根,不顧飄舞的瓜籬在臉上蹭過(guò),悠閑地散著(zhù)步。驀然回頭,瓜籬漫天,奶奶扶著(zhù)帽子,跟在我后面,踩著(zhù)我的影子走,我仿佛又回到了那個(gè)初春,“陪著(zhù)你”一直回蕩在耳邊,奶奶就是那個(gè)一直與我同行的人呀!
朝暮與年歲并往,你就與我慢慢走著(zhù),與你同行,就十分美好!
與你同行作文5
相伴同行,從古至今都是一個(gè)很溫馨的話(huà)題。父母自我們出生就呵護我們,與我們同行;同學(xué)在初中三年相伴相助,與我們同行……而我,也在時(shí)間的道路上,陪著(zhù)一個(gè)默默前行。
我自六年級起就成為了一名志愿者,父母帶著(zhù)我去福利院照顧患有自閉癥的孩子,我所負責的是一個(gè)叫作小星的女孩,那是我與她第一次見(jiàn)面,她那時(shí)正在畫(huà)畫(huà),見(jiàn)到有生人來(lái)了,她只是看了我一眼,向后縮了縮身子,并未理會(huì )我,我一開(kāi)始并不敢與她互動(dòng),媽媽見(jiàn)狀,對我說(shuō):“別緊張,你去看看她畫(huà)的是什么吧!蔽易叩剿砬,看了看她的畫(huà)作,畫(huà)的是窗外的藍天白云,我嘗試著(zhù)夸贊了她一句:“你畫(huà)的真好看,我能和你一起畫(huà)嗎?”她畏縮的又向后退了退,但微不可見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)頭。我坐在她旁邊,在她畫(huà)的那幅畫(huà)上填補起來(lái),她時(shí)常會(huì )畫(huà)到桌子上,我便握住她的手,和她一起畫(huà)了起來(lái)。那天直到夕陽(yáng)西下,我才與她告別,離開(kāi)了福利院。
自那之后,我們的關(guān)系便熟絡(luò )了起來(lái),我時(shí)常會(huì )去福利院看她,她也開(kāi)始對我說(shuō)話(huà),喜歡和我一起畫(huà)畫(huà),看著(zhù)她一點(diǎn)點(diǎn)好轉,我的心中也充滿(mǎn)了幸福與喜悅。
自我升到了初中之后,學(xué)業(yè)開(kāi)始忙碌了起來(lái),我去看她的次數也逐漸變少,真到有一天,福利院的工作人院見(jiàn)我與小星比較熟,就給媽媽打了電話(huà),告訴我們她的`病情又加劇了,我心中愧疚而又著(zhù)急,在一個(gè)周六的下午,又去了福利院看望她,她坐在一個(gè)小小的角落里,蜷著(zhù)身體,見(jiàn)到我來(lái)了,才露出了一個(gè)小小的微笑。
那天我陪了她好久,因回家的路途較遠,到家時(shí),天上已經(jīng)布滿(mǎn)繁星,在藍黑的幕布上閃耀著(zhù),讓我想到了她的名字——小星。
你獨自一人在夜空中綻放燦爛的光,而我幸好沒(méi)有從你身邊路過(guò),而是呵護著(zhù)你的光芒,在漫長(cháng)的路上,堅持并傳遞下去這份愛(ài)與關(guān)懷,攜你一同前行。
與你同行作文6
你是一朵奇異的花,發(fā)出那迷人的清香,吸引著(zhù)我;你是一條常情的藤,長(cháng)出那翠綠的葉子;感染著(zhù)我。與你同行,我獲得了勇氣,它是我打敗敵人的法寶;與你同行,我獲得了智慧,他是我在迷茫中找到方向的錦囊;與你同行,我懂得了真正的朋友在危難時(shí)會(huì )不離不棄。你就是——哈利·波特。
初遇你,你是一個(gè)十多歲的小孩子,揮舞著(zhù)瘦長(cháng)的魔杖,穿著(zhù)一身格蘭芬多學(xué)院的巫師袍,急匆匆地走向走廊,旁邊是兩位與你形影相伴的朋友羅思和赫敏。這時(shí)的你總會(huì )引來(lái)別人的目光,尤其是頭上的閃電形傷疤,注定你是一個(gè)不平凡的巫師。
屏幕上,你好奇地關(guān)注著(zhù)一切有關(guān)魔法的事物:可以看到群星璀璨的天花板,可以到處跳竄的.樓梯,還有一間"有求必應"屋……同時(shí),那里也深深吸引我。
再次遇到你,是在書(shū)中。我如饑似渴的看著(zhù)其中的幾本書(shū),更加了解到了你的處境,并且解開(kāi)了讓所有人困惑的謎團:你相繼遇到了危險,死里逃生,證明了黑魔頭伏地魔卷土重來(lái)的事實(shí)。但你所鐘愛(ài)的魁地奇球賽上,你也幫助格蘭芬多連續獲取了學(xué)院杯。
我常常躺在沙發(fā)上閱讀對我充滿(mǎn)特殊意義的文字,有時(shí)一連幾個(gè)小時(shí)都讀得不知疲倦,仿佛置身于魔法世界,同哈利·波特一起漫游。
幾年之后,我十二,你十七,這次相遇是在電影中。在保衛霍格沃茨魔法學(xué)院的戰斗中,你要與罪惡滔天的伏地魔決一死戰。當你不愿意看到朋友為你一個(gè)個(gè)倒下時(shí),孤身一人前往敵人的大本營(yíng)中,自己卻倒了下來(lái)。在另外的一個(gè)世界中,老校長(cháng)鄧布利多給你指明了一條道路,并且因為你的母親的愛(ài)讓你戰勝了伏地魔。
現在,我已經(jīng)初二了,但常常翻開(kāi)舊篇,尋找新的故事,重溫感人的片段。哈利·波特伴我走過(guò)了小學(xué)與初中,為什么依然讓我魂牽夢(mèng)繞,這就是你的魅力所在吧。
與你相伴,我明白了面對朋友,我們應該真心相待,兩肋插刀;面對敵人,我們有時(shí)也應該寬容大度,一笑泯恩仇。偉大之所以偉大,是因為他改變了現狀,創(chuàng )造了奇跡;成功之所以成功,是因為他曾經(jīng)付出和努力過(guò)。與你同行,我不僅收獲了勇氣、智慧,更收獲了——哈利·波特,你這個(gè)永遠的朋友。
與你同行作文7
我需要忍得住寂寞,才能與你同行!
——題記
翻開(kāi)相冊,里面有我小時(shí)候的各種照片,但與你同行的僅有一張。這一張,竟然是我在傷害你的情景。那是懵懂無(wú)知的我把你抓傷了,被母親拍了下來(lái)。
小學(xué)時(shí)沒(méi)有什么朋友,偶然一次在很傷心、孤獨的時(shí)候,我看見(jiàn)了你的一個(gè)成員——一本翻開(kāi)的.童話(huà)書(shū),里面的一張插圖剛好是一個(gè)小女孩獨自一個(gè)人在哭泣,穿得很破爛,身邊還有一棵樹(shù)。哦,那是灰姑娘的故事。之后我認真看了那個(gè)故事,便開(kāi)始了與你親密同行的日子。
女孩是群居動(dòng)物,上了初中,新朋友越來(lái)越多,一起出去玩占據了我大部分的課余時(shí)間。漸漸地,我習慣了這種嘯聚成群的日子,不再孤獨了,也就很少與你同行了。
有一天,我和一個(gè)朋友出去玩,路過(guò)一個(gè)書(shū)店,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在和她媽媽爭執!澳氵看什么閑書(shū),快走吧!不然數學(xué)補習班就要遲到了!彼龐寢屨f(shuō)。小妹妹倔強地挺著(zhù)脖子:“再忙也要看書(shū),讓我再看一會(huì )兒才走嘛!”
我突然怔住了,“再忙也要看書(shū)”,這句話(huà)使我陷入了深深的沉思。以前有你同行的日子一幕幕像放電影一樣出現在我腦海里。
還記得有一天,我走在回家的路上,開(kāi)心地哼著(zhù)歌,懷里揣著(zhù)剛從圖書(shū)館借來(lái)的你。突然天空烏云密布,頃刻間下起了大雨,我不管自己怎么樣,只管把你深深地藏在衣服里面,快速沖回家;也記得家里停電時(shí),我就著(zhù)微弱的燭光一遍遍地讀你,內心一片光明;更記得當我感到孤獨或者難受時(shí),你都默默陪著(zhù)我,排解我的不良情緒,使我漸漸忘記難過(guò)的事情……
我從沉思里跳出來(lái),看著(zhù)那對母女走進(jìn)書(shū)店。我二話(huà)不說(shuō)拉著(zhù)朋友也進(jìn)去書(shū)店尋找你。
我又回到了與你同行的日子里。這一次,我享受一份寧靜,守住一份寂寞,繼續生命里有你攜手并肩的美好旅程,一起探索世界之窗的奇妙風(fēng)景。雖然還沒(méi)有留下你我同行的溫馨畫(huà)面,但傷害你冷落你的情景,是一定不會(huì )再出現了!
與你同行作文8
在人生的道路上,與我們同行的有朋友、家人以及形形色色的過(guò)路人。我們可能共行在一條道路上。嗨!朋友一路上帶給了我換了,家人一路上帶給了我安慰,那些陌生人教會(huì )我如何去交往。這些人穿插在一起,合成了我最大的缺點(diǎn)——粗心,而我,注定與你同行。
你可曾知道,我帶上你我有多么苦惱!我幾曾想狠狠地將你拋棄,可是你卻總是緊緊的纏著(zhù)我不放。
那么,你可記得,你差點(diǎn)讓我失去了友誼。那天的電話(huà)鈴聲打亂了我的思緒,“喂!老兄,我生病了!”電話(huà)那頭的聲音尤其憔悴,我沒(méi)太在意,一心想去繼續我的網(wǎng)上沖浪,就盡量敷衍:“哦,老兄,真可憐,那么下午給你請假了!”我不等電話(huà)那頭的回應就急匆匆的掛了電話(huà),卻不知由于我的粗心讓虛弱的朋友聽(tīng)見(jiàn)飄渺的'電話(huà)空號聲而更加難過(guò)。那邊的朋友是因為信任我,想得到安慰才打過(guò)來(lái),而因為我的粗大條又觸動(dòng)了她敏感的心。有一通電話(huà),另一個(gè)同學(xué)很生氣的在責罵我,這次我明白了。我立馬撥下了那通熟記于心的電話(huà),聽(tīng)到那頭弱弱的抽泣聲,心里充滿(mǎn)的悔恨。好險失去了難得的友誼。然而,讓我感激的是,你讓我更加去珍惜情誼,得而復失的感受讓我畏懼。
你依舊死心塌地的跟著(zhù)我,包括這次的一場(chǎng)考試。坐在考場(chǎng)上,拿著(zhù)手中的數學(xué)試卷,心想這回總算高枕無(wú)憂(yōu)了。望著(zhù)其他考生埋頭苦寫(xiě)的摸樣,心里還小小的興奮了一下。而在這個(gè)時(shí)候,你站了出來(lái)。你的出現,我只能粗心的答題,粗心的檢查,粗心的交卷。果然,你帶來(lái)了我的不幸,成績(jì)一落千丈。這樣你還有什么辦法讓我不怨恨你呢?失落讓我從高傲變得謙虛起來(lái),做事不再強出頭,從實(shí)際出發(fā)。我更發(fā)努力去做的好,大家也認可了我。
我想通了,其實(shí)你一直都在幫助我。因為一路有你,我才與朋友更融洽,更團結;因為一路有你,我才有機會(huì )證明自己,才有十足的勇氣向前沖。有你的鼓勵,幫助,我成長(cháng)了許多。感謝一路上與你同行!
與你同行作文9
夜里,我笑著(zhù)醒來(lái)。腦海中是夢(mèng)的碎片,我拼湊著(zhù)夢(mèng)的碎片。心里滿(mǎn)是幸福。與你同行,真好!
我們有著(zhù)共同的夢(mèng);我們有著(zhù)共同的愿望;我們有著(zhù)共同的期待。在同一片藍天下,我們共同沐浴著(zhù)風(fēng)兒為我們帶來(lái)的涼爽;我們共同感受著(zhù)太陽(yáng)媽媽贈予我們的溫暖;我們共同注視著(zhù)同一朵白云。與你同行,真好!
在夢(mèng)的道路上,充滿(mǎn)了險阻,充滿(mǎn)了荊棘。但與你同行,我無(wú)畏無(wú)懼。有你在,我什么都不怕!遇到困難,我會(huì )灰心;但有你的鼓勵,我不怕;遇到了傷心事,我會(huì )哭泣;但有你的安慰,我不怕;受到了老師指責,我會(huì )一言不發(fā)。沉默不語(yǔ),但你會(huì )逗我笑,我不怕!與你同行,真好!
是否還記得那次?
很可笑的一次經(jīng)歷,竟發(fā)生在考場(chǎng)上。那次,是數學(xué)測試。我們搬著(zhù)椅子來(lái)到了操場(chǎng)上!翱爝^(guò)來(lái),快過(guò)來(lái),坐在這里,我們坐在一起,”我向你說(shuō)道。你朝我走了過(guò)來(lái),我們如愿坐在一起,很開(kāi)心!
我們奮筆疾書(shū),很快就把一張試卷做完了。在你翻卷子那一刻,我看到我有一道題和你不一樣,我告訴了你。但你說(shuō)你的不錯,我們又各自算了一遍。但我們都始終認為我們自己的沒(méi)有錯,我們各執己見(jiàn)!最后竟吵了起來(lái),班內的人都看向我們,還好老師不在。我們閉上了嘴,決定不在理對方。
我們一天都沒(méi)說(shuō)話(huà)。第二天卷子發(fā)下來(lái),結果是我的`錯了,你的是對的。我看了你一眼,沒(méi)有說(shuō)話(huà),你也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )你給我寫(xiě)紙條說(shuō)道:“對不起,我不該和你吵架的,我們和好吧!”最后我們重修舊好。
我們有著(zhù)共同的夢(mèng),我們都希望成為一名服裝設計師。我們都想別人因穿著(zhù)我們設計的衣服而開(kāi)心。這是我們共同的愿望,我們共同的夢(mèng)!我們將會(huì )一起攜著(zhù)我們的夢(mèng)走向成功!
我們不分彼此,我們是最好的伙伴。原諒我的霸道,原諒我的不講道理。你是一個(gè)多么好的女孩,我們將一起同行,走向屬于你我的未來(lái)。與你同行,真好!
與你同行作文10
小時(shí)候聽(tīng)到哥哥姐姐們念古詩(shī)和經(jīng)書(shū),總覺(jué)得很深刻,很有意思。這個(gè)時(shí)候我多么期待長(cháng)大!和他們一樣,他們驕傲自豪地大聲朗讀《詩(shī)經(jīng)》。后來(lái)慢慢長(cháng)大,終于從“鵝,鵝,鵝,向天歌……”讀到現在,漸漸對詩(shī)中所說(shuō)的有了更多的解讀,興趣無(wú)窮,受益匪淺。比如在讀《春曉》的時(shí)候,剛開(kāi)始覺(jué)得“春天的這個(gè)早晨,我醒得很輕松,身邊到處都是鳥(niǎo)鳴”這句話(huà)很有意思。春天睡著(zhù)的時(shí)候,我什么都不知道,但是到處都是鳥(niǎo)叫聲。你怎么知道你睡覺(jué)時(shí)鳥(niǎo)兒在叫?真是莫名其妙。后來(lái)才知道,春天不知不覺(jué)就來(lái)了,這是一個(gè)比喻。從那時(shí)起,我開(kāi)始愛(ài)上詩(shī)歌。
直到今天,我讀了很多詩(shī)。有的詩(shī)激昂,似海中驚濤駭浪,有的詩(shī)親切自然,似溪中水平如鏡;有些詩(shī)溫柔細膩,像春天和三月的微風(fēng)。印象最深的是李白的'詩(shī)——《贈汪淪》。寫(xiě)的是王倫與作者的情誼,深于千尺潭。雖然這是一個(gè)非?鋸埖谋扔,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得有必要。情感的深度,超出腳的能量。詩(shī)中說(shuō)王倫特別送別李白,讓李白很感動(dòng)。就這樣,唐代著(zhù)名的驕傲詩(shī)人把這首詩(shī)寫(xiě)給了一個(gè)普通的釀酒村民,表達了李白對王倫辭別的感激之情。全詩(shī)自然樸實(shí),富有詩(shī)意,因此被后世廣為流傳。
讓我們一起讀這首詩(shī)!袄畎紫氤舜眯,突然他聽(tīng)到岸上的歌聲。桃花源深于千尺,不及王倫之愛(ài)!甭(tīng)了李白的《贈汪倫》,大家有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?有一次,我媽的一個(gè)朋友想移民,帶我去送她。媽媽給了她很多祝福,一直微笑。朋友上了飛機,我媽的臉就像六月的一天。她說(shuō)變了就難過(guò),久久不肯離開(kāi)。因為那一次,我大聲朗讀了詩(shī)《贈汪倫》,頓時(shí),所有人都感動(dòng)了,都夸我聰明伶俐。讓我從此愛(ài)上《詩(shī)經(jīng)》,讓我知道《詩(shī)經(jīng)》也有真情,感動(dòng)。是不是比用“淚與雨”、“悲與悲”更讓人覺(jué)得親切?
詩(shī),語(yǔ)言精煉優(yōu)美,給人美的享受;詩(shī),感人肺腑,令人感動(dòng);詩(shī)歌,簡(jiǎn)單的真理,教人得到啟示。詩(shī)經(jīng),我想和你一起走。
與你同行作文11
細砕的陽(yáng)光落滿(mǎn)肩頭,溫暖春風(fēng)安然地吹著(zhù),不經(jīng)意見(jiàn)吹開(kāi)在肩頭間那一抹心思。歲月雖好廝守歲月年華是誰(shuí)把寂寞繁華寫(xiě)盡?誰(shuí)又是你心上那道永不褪色的記憶?誰(shuí)又是你一生刻骨銘心的傾城之戀?人生……。。。。一個(gè)轉身也只不過(guò)是流星劃過(guò)瞬間。時(shí)光在走歲年似水,一路上的風(fēng)景雖有殘缺不全,卻也曾繁華美麗過(guò)。一路上的相遇雖有太多擦肩而過(guò),卻也曾美好動(dòng)人過(guò)。事世浮云。瞬息萬(wàn)變,春華秋實(shí),夏茂冬寒,這是自然規律。也是事世無(wú)常的定數,歲月悠悠,往事如煙,站在歲月的路口,翻開(kāi)記憶的心扉頁(yè)。許多情景畫(huà)面浮現在眼眸。。。。與你阡陌紅塵攜手同行,那片被斜陽(yáng)染醉的黃昏,那清澈如水的'月光,那閃爍著(zhù)光華的星辰,那輕盈飄動(dòng)的云團,還有那面朝太陽(yáng)而坐的小鳥(niǎo)。而我是如此的珍愛(ài)與你牽手并肩行走過(guò)的路途,我是如此珍愛(ài)與你一路同行所遇見(jiàn)的各種風(fēng)景,即便是淚水濕透那一樹(shù)桃花,即便是艱辛的疼痛了那一片陽(yáng)光明媚,而我依然用一顆溫熱的心來(lái)面對與你在一起的每一個(gè)花開(kāi)落的時(shí)季。
一座城市因一個(gè)人而眷戀,一次季節輪回因一個(gè)人而燦爛,雖相隔千里,你的身影,你的聲音,你的笑容,卻也能在眉目間輾轉,我看得見(jiàn)就像一幅永存人世的美麗畫(huà)景,我聽(tīng)得見(jiàn)就想是一首百唱不厭的歌,我是如此的傾心于你。走到十字路口的時(shí),也曾徘徊過(guò)也曾停留過(guò),但阡陌紅塵三千年能與你攜手同行,我還有什么可怕,還有什么可求的勒,時(shí)間在無(wú)涯荒野里,沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步剛好遇見(jiàn)了你,還有什么話(huà)可言的,唯有的輕輕地問(wèn)候一聲,你在這里嗎?是的我也在這里。正因為你在這里我才停留在這里的,我是如此的慶幸。等到你走到這里來(lái),我是如此慶幸心甘情愿的在這里為你停留,有句話(huà):“你是我今生的的緣”雖不知是誰(shuí)說(shuō)的但卻恰如其分流露了我此刻的心情,阡陌紅塵,紛紛擾擾,找一片潔凈清出之地安靜地等待你的回來(lái)。
抬頭仰望天空,潔白的云朵正在邁著(zhù)輕盈的腳步,悄悄地飄過(guò)來(lái)鳥(niǎo)兒回巢了,蝴蝶躲進(jìn)了花蕊去了,風(fēng)高興地帶走了我對你的思戀,桃花杏花微笑著(zhù)尋找你的身影,而我揚起心靈深處那多情的風(fēng)帆,不管是輪回還是穿越阡陌紅塵三千年、與你攜手同行。
與你同行作文12
我知道,夢(mèng)想的方向被定格在我們追逐的方向?墒,心的方向指向了愛(ài)的天堂——家。與你同行,在這最美麗的方向!
——寫(xiě)在前面
我曾與自行車(chē)同行。
我曾與自行車(chē)同行在追逐夢(mèng)想的方向。這天,他問(wèn)我:“為何要如此惶急地追趕前方?”我說(shuō)為了一個(gè)夢(mèng)想。
我曾與朝暮同行。
我曾與朝暮同行在追逐夢(mèng)想的方向。這天,他對我說(shuō):“我時(shí)時(shí)刻刻都在追逐我的夢(mèng)想——沖向前方!蔽艺f(shuō)我也只為了一個(gè)夢(mèng)想。
就這樣,我迷失了方向。
終于,我放下了重擔,停止了向前……
清晨,我漫步于河邊。那奔流不息的河流,那郁郁蔥蔥的柳樹(shù),那冰冷堅硬的石椅都已籠罩在朦朧的霧里,洋溢出淡淡的悲傷……
雨水早早的.爬上了我的窗,透過(guò)窗,路人擠滿(mǎn)了街邊,還有在雨里奔馳的熟悉而又陌生的身影……
此時(shí),你下班回來(lái),脫下身上濕漉漉的雨衣,領(lǐng)口、袖口、褲腿浸滿(mǎn)了雨水。我對你略帶抱怨地說(shuō):“下這么大的雨,先找個(gè)地方躲躲嘛!”你卻說(shuō):“不早點(diǎn)回來(lái),你吃啥?”說(shuō)完,拍拍身上的雨水,便沖向了廚房。我難以想象你在風(fēng)雨中尋找回家的路的情景,也許就是因為你心中的那個(gè)方向吧!
我轉身走進(jìn)廚房,你正蹲坐在腳后跟上擇菜。剎那間,我看到你頭發(fā)間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風(fēng)霜。我蹲下,拿過(guò)手中的菜。頓時(shí),絲絲寒氣涌入我的胸口,像無(wú)數冰針刺入流膿的傷口。
直到熱騰騰的飯菜擠滿(mǎn)了桌,你才揉著(zhù)兩肩從廚房里緩緩的走出,說(shuō):“你先吃,我去換件衣服……”
母親,現在我想與你同行。你給了我遠航的帆,我要朝著(zhù)夢(mèng)想的彼岸駛去,帶著(zhù)你的愛(ài),帶著(zhù)那永不泯滅的方向。與你同行,在這最美麗的方向!
我知道,筑夢(mèng)路上的許多坎坷使我忘了許多?墒,我仍然記得與你同行的方向指向了愛(ài)的天堂——家。
與你同行作文13
當我們細細品味自然時(shí),會(huì )發(fā)現一切都是如此的色彩斑斕,但認真咀嚼時(shí),還會(huì )發(fā)現生命的芬芳早已飄香萬(wàn)里!
放眼自然,我們會(huì )看到處處都是迷人的色彩。
第一縷清風(fēng)拂面而來(lái),是萬(wàn)木吐翠的青,還是一個(gè)細膩的季節;第一縷陽(yáng)光灑下,是郁郁蔥蔥的綠,這是一個(gè)放睛的季節;第一片
金黃鋪開(kāi),是五谷豐登的秋,這是一個(gè)金色的季節;第一片雪花飄過(guò),是凜冽的冬,這是一個(gè)溫馨的`季節。自然,將我們的世界裝扮的如此美麗。
廊內的春風(fēng)輕輕吹過(guò),窗外的綠色流光異彩,我的視線(xiàn)不由被這迷人的風(fēng)彩吸引了,頓時(shí),我的心清舞飛揚。那美麗的色彩翩翩起舞,柔美的翅膀間盈滿(mǎn)了從田間飛過(guò)時(shí)受到野花熏陶而留下的芳香,還盈滿(mǎn)了溪水流淌時(shí)的“嘩嘩"聲,河水似乎有了傷痛,就很匆匆地流過(guò),粼粼閃閃,它日夜流淌著(zhù),美麗亦或憂(yōu)傷的故事,細浪輕輕騰起,濕津津的舔著(zhù)天空舔著(zhù)岸,小魚(yú)小蝦蹦蹦跳跳的嬉戲于溪中,卵石如此潔浄。
夏風(fēng)輕輕唱起歌兒,綠色向我撲面而來(lái),倘佯其中,你會(huì )感受到自然無(wú)盡的魅力。河堤上,或黃或白的野花開(kāi)遍了,一盞一盞如笑臉般燦爛!它們寫(xiě)出了生命的光輝與頑強,空閑間,我特別喜歡倚左窗前,打開(kāi)窗子,涼風(fēng)撲面而來(lái),不管心中多少的怨恨,多少的惆悵和迷茫都可從被它化為烏有,只留下心靈的藍天,在思緒騰云架霧,遨游其中。
秋是金色的,孩子的夢(mèng),秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的葉子飄落而下,劃出優(yōu)美的弧線(xiàn),飄飄零零。偶然間,有一只小松鼠從樹(shù)間竄過(guò),它在人們面前把秋體現得淋漓盡致。天高云淡,人們不禁感嘆:“秋天來(lái)了!”
冬雪慢慢飄落著(zhù),屋內外的燈火交織著(zhù)窗外的雪花,像一個(gè)個(gè)誤入凡塵的精靈。雪地中,孩子鼻子紅紅的堆著(zhù)雪人,漫天糖果悠悠落下,這是圣誕老人為孩子們精心準備的禮物,用手捧起一片晶瑩剔透的雪花,你會(huì )感受到一陣清新的涼,不似冰那樣刺骨,不似水那樣潮濕,而是清新的涼。
漫步在自然中如臨仙境,在這種環(huán)境下,我們快樂(lè )的生活著(zhù),疏不知自然已在消瘦,我們在開(kāi)心的同時(shí),也要顧及到自然的感受,因為我們的一生要與自然同行,敬畏自然就是敬畏我們自已!
與你同行作文14
夜色涼如水,月明星稀間我看到了你曼妙的身影。你緩慢而堅定地朝我走來(lái),伸出纖細修長(cháng)的手邀我同行,我在你溫柔的笑容中迷失,搭上你的手與你一起穿越千年,在你美麗亦悲傷的生命中行走。
日暮,橘黃色的陽(yáng)光朦朧且溫暖地照耀著(zhù)溪亭,照耀著(zhù)你。藍的衣,粉的裙,珠釵環(huán)佩,瓔珞玲瓏。你清脆的笑聲似環(huán)佩叮當聲,直敲在人心那一處柔軟之地。因飲了酒,你面上的那一抹酡紅幾乎可以和天邊最絢麗的紅霞媲美,我仿佛看見(jiàn)了一幅絢麗的`畫(huà)兒。
那種純粹的快樂(lè )感染著(zhù)我,站在身側的你看著(zhù)記憶中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己,怔然道:“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路!蹦愕穆曇袅钊瞬唤(jīng)意想起河畔醉醺醺的楊柳。我嘆:不是不知,只是舍不得,這兒的溪亭、夕陽(yáng)以及醉人的酒都早是心底的珍藏。你的心,已飛回了那個(gè)暖色調的傍晚。
你與他的相遇突然而美麗,我望著(zhù)屋內頭戴鳳冠、身披喜服的嬌羞女子,問(wèn)面前的你:“易安,你曾悔否?”你笑著(zhù)搖頭,眸中的深情似海為我所不能理解。彈罷笙簧,坐對菱花鏡淡淡抹妝的你滿(mǎn)臉醉心的笑,口中輕吟:“笑語(yǔ)檀郎,今夜紗櫥枕簟涼!蔽艺驹诖惭剡,撫過(guò)床上的鴛鴦紅被,心中如是想,上輩子該有多長(cháng)久的痛,才能換來(lái)這一世片刻的幸福?
似是應了我心中所想,你的后半生竟與戰亂的烽煙、戚慘的塵風(fēng)剝離不開(kāi)。漂泊中,眼見(jiàn)當時(shí)的朝廷混亂腐敗、統治者茍且偷安,你皺著(zhù)眉,作出“生當作人杰,死亦為鬼雄”的千古絕唱。我不禁詫異:柔弱的你如何能擁有那滿(mǎn)腔豪情?從前的你,我不懂;現在的你,愈發(fā)深邃,我亦不懂。
上天終究未能聽(tīng)到你的祈禱,在枕邊人撒手人寰后,你終于泣出“守著(zhù)窗兒,獨自怎生得黑”的無(wú)望。最后的最后,我看到的,只有你蒼涼的背影。
一個(gè)激靈醒來(lái),不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。在夢(mèng)中,你不再只是一個(gè)名字,而是一個(gè)鮮活的人,我見(jiàn)證了你的笑、你的淚、你的豪情、你的憂(yōu)傷。
月色依舊,我盼望著(zhù)下一個(gè)美麗的夜晚,再見(jiàn)你,與你同行。
與你同行作文15
淚水微微滑落,嘴角卻楊起一絲喜悅。一路上,有淚相伴,與淚同行,我慢慢地成長(cháng)。
一絲愛(ài)意
拖著(zhù)疲憊的身體,背著(zhù)沉重的書(shū)包,輕輕地推開(kāi)門(mén),燈光下閃現的是母親那頭含笑的面容。母親連忙接過(guò)我背上的書(shū)包,指著(zhù)桌上那牛奶和水果。我慢慢地走進(jìn)房中,拿起桌上的牛奶,溫度那么的剛好,指間還殘留著(zhù)母親的余溫。輕輕地吸了一口,濃濃的奶香就這樣從嘴角流進(jìn)心里,沁人心脾;杌璩脸林,我斜倚在椅子上,不知睡了多久,睜開(kāi)眼,模模糊糊中哪起了蘋(píng)果。焉然,那一張壓在果盤(pán)下的紙條映入我的眼簾!吧w好杯子,早點(diǎn)睡!”
鼻子一酸,視線(xiàn)模糊,淚水在眼珠里打滾。淚水,因為有你同行,我感受到了愛(ài)。
兩方情懷
淺綠色的窗簾在風(fēng)中搖曳,陽(yáng)光被遮擋著(zhù),只透過(guò)間隙留下星星點(diǎn)點(diǎn)。我與宿友們卷縮在這床上,手里捧著(zhù)兩碗熱氣騰騰的面。微微聳動(dòng)著(zhù)鼻尖,讓微辣的氣息充與在鼻腔內。不知怎的,莫名的惆悵傷感隨著(zhù)這微辣的氣息,流進(jìn)心間!叭羰钱厴I(yè)后,我們各奔東西怎么辦?‘我哽咽地說(shuō)。飄渺的聲音被風(fēng)吹即散,一陣沉默。
“那就像我們現在這樣!辈恢钦l(shuí)看似平淡卻充滿(mǎn)力量的話(huà)語(yǔ)字字打入我的腦海里。深吸了一口面,眼角卻落下滴滴淚水。因為有你——淚與我同行,我收獲了情。
三抹溫暖
熙熙攘攘的人流穿梭在馬路上,人來(lái)人往中,大家都頂著(zhù)烈日走著(zhù)。跟隨著(zhù)人潮流動(dòng),我也不禁加快煩躁的步伐。道路的盡頭,一位穿白衣的`女孩蹲在那,路上散落了一束束百合,一朵一朵,格外的顯眼。人流自然,分成了兩路,我緩下腳步,停在她身前,幫忙撿起了那一束束花。小女孩拿起來(lái)一束百合,塞進(jìn)我的手里“送給你!焙θ缤ǘ淠前闾鹈兰冋。
是因為烈日無(wú)情烘烤,亦或是善意溫暖的舉止,汗水夾著(zhù)淚滴悄然落下。發(fā)絲微動(dòng),手中捧著(zhù)那束百合,路上有淚與我同行,我的心也愈加溫暖。
抬起頭,仰望天,用水拭去淚水,而眼角的淚痕卻依稀看得見(jiàn)。淚水,一路與你同行,我感受了愛(ài),收獲了情,更動(dòng)得人心的溫暖。
與淚同行,我慢慢地長(cháng)大......
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