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有你同行作文錦集(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的有你同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有你同行作文1
圓圓的月，像一片薄冰飄在沁涼的夜色里。有了星星同行，這輪月亮顯得更加皎潔和祥和。
在屋檐下仰望星辰的我，漸漸地閉合了惺忪的睡眼。當我被蚊子咬醒的時(shí)候，已在爺爺的懷抱里，他不時(shí)地揮舞著(zhù)蒲扇為我驅趕蚊子，再一看時(shí)，他也昏昏欲睡了。在夏日的夜晚有你同行，我睡得更香。
你，曾在我還未到入學(xué)的年齡，就教我簡(jiǎn)單的漢子，那雙粗糙而溫暖的手使我對學(xué)校，對老師，有無(wú)限的向往與憧憬。有你同行，我對學(xué)習有了濃厚的情感與興趣。
后來(lái)，我上了學(xué)。而你，用寬大的肩膀擔起了我的學(xué)費，換來(lái)的是你日漸衰老的眼睛和逐漸增多的銀絲。你的欣慰的笑容是我戰勝重重困難的動(dòng)力。幼時(shí)的我，一旦畏懼了，就會(huì )想到躲在你身后，對我來(lái)說(shuō)，你永遠是我堅強的后盾。有你同行，我有了更多的勇氣和信心。
你的語(yǔ)重心長(cháng)的語(yǔ)言，一次次的在我的耳畔回蕩著(zhù)，一次次的滋潤著(zhù)我快要枯竭的內心。每一次，我考試失敗了，你沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言對我說(shuō)，而是目不轉睛的盯著(zhù)試卷，直到我漲紅了臉，我甚至害怕再一次聽(tīng)到你的嘆息，有你的.反應，我感受到更大的責任。
在冬天的夜晚，在微微顫抖的燈光下，我仍必須完成老師布置了一遍又一遍的作業(yè)。你總會(huì )遞給我一件長(cháng)棉衣披著(zhù)，然后守著(zhù)我做作業(yè)。狹小的窗戶(hù)被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，有好幾次，我忽然抽泣起來(lái)，驚醒了你，你慌了神，連忙讓我不要做了，你明天給老師反映去。你把我抱到溫暖的被窩，你的赤熱而粗糙的手掌溫暖我冰似的雙腳。在淚水中，我終于睡著(zhù)了。有你的日子，我不覺(jué)得寒冷。
一次次的凋零了落葉，一次次的生長(cháng)了綠葉，一次次的飄灑了雪花，一次次的我接受者你的庇護。爺爺！有你同行，我才長(cháng)到這么大，才有今天的我。而你的笑容卻日漸蒼老！
湛藍的夜，從宙斯手中滑落到地下。勾起了我對你的思念，你好嗎……
有你同行作文2
人生漫漫，喜憂(yōu)參半，風(fēng)里雨里，歡聲笑語(yǔ)，都想有你，有你同行，真好！——題記
我呱呱墜地那年，你二十八歲，風(fēng)華正茂，學(xué)步的我跌倒，身后的你似乎并沒(méi)有發(fā)現扯開(kāi)嗓子哭鬧的我。像是在說(shuō)：“哭吧，哭累了，爬起來(lái)，繼續前行�！蹦愕摹盁o(wú)情”，也沒(méi)妨礙我被你拋的高高的，張開(kāi)沒(méi)牙的嘴，“咯咯”地笑。
我可以扎著(zhù)亂亂的馬尾，提早上小學(xué)時(shí)，你三十二歲，不顯衰老。你目送我小小的背影，背著(zhù)大大的書(shū)包進(jìn)入學(xué)校后，你倚著(zhù)車(chē)窗，點(diǎn)上一根煙，：吧嗒，吧嗒“地抽起來(lái)。煙霧繚繞，我看不清你的臉。那天我捧回我人生的第一張獎狀時(shí)，我們面對面笑。弟弟的出生，似乎沒(méi)有破壞你陪伴我長(cháng)大的腳步，更沒(méi)有使我們父女倆的默契消失。
我可以自己騎著(zhù)自行車(chē)，去上古箏課的時(shí)候，你三十五歲，健壯依然。我們三個(gè)形成了統一戰線(xiàn)，開(kāi)始討伐你，你只是笑，也不惱，最我是在我軟綿綿的拳頭打到你肚子上時(shí)，你會(huì )笑罵“讀書(shū)讀傻了嗎？”我不熟練的彈起短小的古箏曲，你特別捧場(chǎng)的'鼓掌，并發(fā)了朋友圈。我表面不以為然，內心卻想一蹦三尺高。
而現在，我坐在考場(chǎng)上安安靜靜想你的時(shí)候，你四十歲，韶華不再。我能從你的嗓音中聽(tīng)出淡淡的滄桑，為了我們家的幸福，你更多的是在外品味孤獨，我們的關(guān)系逐漸疏遠，多久沒(méi)有心平氣和的說(shuō)一會(huì )話(huà)了？一見(jiàn)面就吵。你可是不善言辭的父親啊�？蓞s幾次為我寫(xiě)下一段段的話(huà)，字里行間期望和信任似乎要溢出來(lái)了。有的字寫(xiě)得都要混到一起了，還不好看，語(yǔ)句有的也不通順，可看得我眼睛酸酸的，心里、喉嚨里堵了什么似的，你可知我是何等的幸福，又是何等的心酸？
一路上，有你同行，信任仍存，真好！平平淡淡，就這樣吧。我抬頭，你微笑，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)，剛剛好。
有你同行作文3
你用你走過(guò)的路讓我不要重蹈復轍;你用你青春里灑下的淚讓我明白人生最美意義。
——題記
艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“即使我們是一支蠟燭，也要了‘蠟炬成灰淚始干’;即使我們是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀;即是我們死后尸體腐爛，也要變成磷火在沙漠中燃燒�！�
是啊!老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，默默無(wú)聞地為我們付出，而不求回報。我的老師讓我看見(jiàn)且證明了這一點(diǎn)。
記得有一次，您從辦公室急忙跑到班里通知一件事后，就匆匆離開(kāi)了。這時(shí)，您偶然地把筆記本落在了講臺上，我懷著(zhù)好奇的心理打開(kāi)看了看里面密密麻麻的`，都是您上課跟我們講的一些課外知識。我驚呆了，原來(lái)老師這么辛苦地備課，就是想減輕我們的課業(yè)負擔。
記得還有一次，我在我上七年級第一學(xué)期的時(shí)候�？纪甓慰�，成績(jì)出來(lái)了。別人的語(yǔ)文成績(jì)都是八十幾，九十幾，甚至是一百，而我是個(gè)例外，只考了七十七分。此時(shí)，我的心情非常復雜。這時(shí)，您熟悉的背影向我走了過(guò)來(lái)，本以為你會(huì )教訓我一頓。但沒(méi)有想到，您獨自為我講解試卷。原本失落的心情流過(guò)了一股暖流。那時(shí)，我不知道怎樣感謝您，您是第一個(gè)，也是唯一一個(gè)獨自為我講解試卷的老師。
每當氣溫有點(diǎn)低、下雨時(shí)，您總會(huì )冒著(zhù)雨來(lái)到教室，親切地對我們說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服�！泵慨斝瞧谖逑挛绶艑W(xué)時(shí)，你總會(huì )跑到教室，親切地對我們說(shuō)：“回家時(shí)，注意安全�！泵慨斢腥嗽诒澈笳f(shuō)我們班集體壞話(huà)時(shí)，您總會(huì )不顧一切，保衛我們的班集體。每當我們班集體被表?yè)P時(shí)，你的臉上也會(huì )露出一絲微笑。
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的源泉咚咚作響;你們不是雕塑家，卻塑造了一批批青年的靈魂……
感謝您，我親愛(ài)的老師，一路上有你同行，我心滿(mǎn)意足。
有你同行作文4
一路風(fēng)雨走來(lái)，我們都長(cháng)大了。想起往昔的一切，是那么模糊而又清晰�；稳婚g好像昨天剛剛發(fā)生，又覺(jué)得如同已隔塵世。打開(kāi)記憶的匣子，我們唯獨會(huì )忽略自己的母親。因為她既偉大又渺小，母愛(ài)的偉大讓我們無(wú)法捕捉，然而我們的心里始終把母愛(ài)淡化得很渺小。
我不知曾有多少人刻畫(huà)過(guò)自己的母親。但他們唯一沒(méi)辦法勾勒母親的那雙眼。那雙飽盡滄桑的眼里流露著(zhù)對子女無(wú)盡的關(guān)懷。它是圣潔的，更是純樸的。時(shí)常注意母親的眼睛，會(huì )發(fā)現那里有一片汪洋。
我的母親是樸實(shí)的農民。小學(xué)文化程度。她講不出耐人尋味的大道理。但她以一種最簡(jiǎn)單的方式激勵著(zhù)我，那就是她不知疲倦的勞作。
母親經(jīng)常告訴我，該注意什么，不該注意什么……有時(shí)聽(tīng)煩了便告訴她：“我已經(jīng)長(cháng)大了，這些不用你操心……�！钡珶o(wú)意間發(fā)現母親又落淚了。
歲月長(cháng)大了我們，卻蒼老了母親。誰(shuí)?是誰(shuí)為我們將青絲熬成白發(fā)?是母親!曾以為叛逆才是青春應有的色彩，也曾不屑父母的叮嚀。直到走進(jìn)一個(gè)陌生的`地方，體味了離家萬(wàn)里，無(wú)依無(wú)靠的辛酸后，才發(fā)覺(jué)，自己拒絕的是最純高的愛(ài)。當我們由一個(gè)嬰兒成長(cháng)為青春無(wú)疑的主載，似乎可以傲視人生時(shí)。再度回首，那關(guān)愛(ài)像夏日滾滾的麥浪，伴著(zhù)香氣將我們包圍，原來(lái)我們一直不曾走出父母的關(guān)懷。
我簡(jiǎn)單地認為，真正伴我們走過(guò)人生風(fēng)雨的，應該是母親。她庇護我們長(cháng)大，她用心陪伴我們前進(jìn)。因為母愛(ài)是世間最偉大，最真誠的。
贊美母愛(ài)。母愛(ài)是一朵鮮花，散發(fā)慈愛(ài)的芬芳;母愛(ài)是一棵大樹(shù)，佇立永遠的形象;母愛(ài)是一本史書(shū)，記錄成長(cháng)的點(diǎn)滴;母愛(ài)是一首詩(shī)歌，流露心靈的真情;母愛(ài)是一壇美酒，醞釀無(wú)私的關(guān)懷;母愛(ài)更是一種寄托，寄托不滅的向往。
母親，有你同行，讓我有了成長(cháng)的階梯。有你同行，讓我明白了生命的真諦。你給我的一切，我都無(wú)力回報。就讓它化為我學(xué)習的動(dòng)力吧!
有你同行作文5
記憶中，從前的你，沉默寡言，很少與人交流，總是一個(gè)人坐在角落里，寫(xiě)著(zhù)、背著(zhù)。當我無(wú)意間看到你秀麗的字跡，便從內心覺(jué)得，你是個(gè)很用功，很用功的學(xué)生——我就想要和你做無(wú)話(huà)不談的知心好友。
于是，在新一輪的分組中，我挑你做我的組員——不想，你落入他人手中，我又費盡千辛萬(wàn)苦，“奪”你回來(lái)，與我們五個(gè)人，組成了我至今還“耿耿于懷”的最?lèi)?ài)的六人小組。就這樣，我們開(kāi)始了一段十分難忘的校園時(shí)光，開(kāi)始了彼此變得熟悉的旅途。
也許是我們五個(gè)人太能說(shuō)，也許是你本身的活潑開(kāi)朗，你漸漸地開(kāi)始和我們搭茬，說(shuō)笑著(zhù)。本以為我們就已很會(huì )搞笑了，而你的冷幽默才真正逗樂(lè )了我們，讓我們都無(wú)法釋?xiě)�，至今每每想起還會(huì )忍不住大笑。
相處了幾個(gè)星期，我發(fā)現你是個(gè)很可愛(ài)的人，那一臉憨憨的“傻”笑，那一句句實(shí)在的話(huà)，都是我看到你最真的一面，原來(lái)，你也如此地“能說(shuō)會(huì )道”。
在共處的幾個(gè)月里，我真切地體會(huì )到了你學(xué)習的'刻苦——你會(huì )毫不掩蓋地問(wèn)我所有不會(huì )的問(wèn)題，不懂就再問(wèn)，一遍又一遍地直到弄清楚、弄明白；你會(huì )充分利用一切可以擠出來(lái)的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，會(huì )認真地做每一道題，并且在學(xué)校寫(xiě)完所有作業(yè)；你每天都會(huì )有幾個(gè)小時(shí)的復習時(shí)間，背思政、背歷史、看生物，保證自己有最好的精神狀態(tài)。
你對我的話(huà)深信不疑，我要求你做的事，你從不含糊，似乎你心中有這樣一句話(huà)：“組長(cháng)的話(huà)就是圣旨�！泵刻於昼娕苋�，你從不少跑，即使氣喘吁吁、滿(mǎn)面通紅地跑下三圈，也會(huì )盡快回到教室學(xué)習，你用自己的行動(dòng)感染著(zhù)我、提醒著(zhù)我。
如今，我們的六人小組已分散開(kāi)了，我有著(zhù)太多太多的不舍——學(xué)習之余，我總是回憶我們的往事，也會(huì )不由得開(kāi)心起來(lái)。每每記起你永遠有著(zhù)笑的臉，我會(huì )告訴自己要樂(lè )觀(guān)、堅強，努力地學(xué)習。你雖不與我同組了，但在我心中永遠與我同行——哦，有你同行，太棒了！
有你同行作文6
我有一個(gè)好朋友，這個(gè)好朋友還有一個(gè)身份，就是我的姐姐。
我與姐姐是雙胞胎，只不過(guò)姐姐比我早出生了一小會(huì )，或許就是因為我們是雙胞胎，在日常生活中我們有著(zhù)很多相似的興趣愛(ài)好。一直以來(lái)，我們倆都相處在一起，小時(shí)候一起學(xué)會(huì )走路，一起學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，上學(xué)了后，我們又每天一起上下學(xué)。
在我這一路的成長(cháng)之中，我的好朋友姐姐一直都在與我同行。我真想說(shuō)一句，有你同行真好！
我們的生日在同一天，不過(guò)每年生日的時(shí)候，我們收到的禮物都是不同的。爸爸媽媽說(shuō)，反正他們買(mǎi)了兩樣禮物，但是放在了同一個(gè)盒子里，當要拿給我們的時(shí)候，其實(shí)他們也不能確定哪個(gè)盒子里禮物是什么樣的了。所以，我與姐姐生日的時(shí)候內心里都會(huì )帶著(zhù)一種猜測。但不管我們收到的禮物是什么，我與姐姐都會(huì )很高興。
因為我與姐姐是雙胞胎，所有在外貌上很相似，一般不熟悉我們的人都會(huì )將我們認錯。這有時(shí)也會(huì )弄出一些大烏龍來(lái)，到也是一些很有趣的誤會(huì )。這些誤會(huì )也讓我們的生活變得有趣起來(lái)。還記得小時(shí)候，我與姐姐還會(huì )常常的`冒充對方，接著(zhù)會(huì )讓父母來(lái)猜猜我們到底是誰(shuí)。只不過(guò)，在父母的慧眼之下，我們的這種小游戲經(jīng)常都會(huì )被拆穿。但于我們而言，拆穿了不要緊，最重要的是享受了這個(gè)過(guò)程。
我與姐姐雖然在很多方面都很相似，但是在性格上倒是完全不同。姐姐比我文靜，我比較跳脫。小時(shí)候這些鬼點(diǎn)子幾乎都是我想出來(lái)了，然后說(shuō)服姐姐與我一起玩那些猜謎的小游戲。在我的生命成長(cháng)之路上能夠有姐姐同行，這真是一件無(wú)比幸運的事。姐姐，有你同行真好！
有你同行作文7
一縷斜陽(yáng)抹過(guò)天邊，冬日的晚霞，不再美麗，陰沉沉的，如同一塊灰色幕布遮在頭頂；我疲倦的身體背著(zhù)含金量超重的書(shū)包，正有一種搖搖欲倒的感覺(jué)。
天公不作美，鵝毛大雪簌簌而落，枯黃的落葉踩碎后，發(fā)出碎碎的聲響，這是寒風(fēng)在咀嚼冬天。每天堅持與我同行的你，依然頂著(zhù)風(fēng)雪而來(lái)，似乎從斑駁的歲月中走來(lái)
歲月流逝，在我成長(cháng)的每一天，都曾有這樣的畫(huà)面出現：一個(gè)女孩兒腳步輕盈的蹦跳在小巷里，身后，一個(gè)消瘦的身影邁著(zhù)蹣跚的步伐焦急的跟隨著(zhù)，小女孩回頭看見(jiàn)被自己甩得遠遠的媽媽?zhuān)瑲g呼雀躍起來(lái)在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的路上，母女二人留下了陽(yáng)光足跡。
瑟瑟的寒風(fēng)將我吹回了現實(shí)，只不過(guò)這次沒(méi)有陽(yáng)光，只有寒風(fēng)裹挾著(zhù)雪花。你又來(lái)接我了，那沉重的書(shū)包便壓在了你那孱弱的背上。你艱難地挺著(zhù)背，一雙陳舊的棉鞋，在覆蓋積雪的崎嶇小道上每走一步都十分吃力。每當在此時(shí)媽媽你總是會(huì )問(wèn)一句：女兒，冷不冷��！沒(méi)等到回應就急忙將我兩只小手揣進(jìn)你來(lái)時(shí)溫暖一路的手套，那時(shí)的我心里一股暖流涌出，感動(dòng)萬(wàn)分，只覺(jué)得有你同行安全感倍增。隨后，你的一把傘，為我們母女二人撐起一片天空，風(fēng)咆哮著(zhù)，吹得這傘搖搖欲墜，你在風(fēng)雪中艱難的'調整著(zhù)傘的角度，一片明媚總留在我的頭頂。媽媽撐傘的手，卻已說(shuō)不出是什么顏色，像嚴寒中枯干的樹(shù)枝。風(fēng)夾雜著(zhù)雪不斷向媽媽單薄的身體襲來(lái)，從領(lǐng)口涌進(jìn)衣服里，你不禁縮起了脖子。雪花和你那銀白色的頭發(fā)混在一起，模糊了我的視線(xiàn)，也投下些許斑駁的記憶。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的。
也是這條小巷，它承載了我們同行時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小時(shí)的一個(gè)踉蹌，一聲吶喊，一聲再見(jiàn)都有你的記憶，幡然醒悟，原來(lái)你一直都在這里，看著(zhù)媽媽那被寒風(fēng)吹亂的頭發(fā)，格外刺眼。茫然間，有一種想哭的沖動(dòng)，但終究沒(méi)落下淚來(lái)。媽媽?zhuān)襾?lái)幫您撐傘
憶里斑駁的足跡，發(fā)現，在我成長(cháng)的道路上一直有你與我同行。
有你同行作文8
媽媽一個(gè)充滿(mǎn)親切感的稱(chēng)呼；媽媽一個(gè)多么偉大的字眼！
媽媽?zhuān)裉旖柚?zhù)母親節的來(lái)臨，我翻閱幼稚與過(guò)去的回憶，細細回味您對孩兒我的愛(ài)。
我已經(jīng)度過(guò)十二個(gè)年輪，每個(gè)年輪都像一本美好的畫(huà)冊，講述一個(gè)孩子的故事，但如果沒(méi)您媽媽這個(gè)角色，故事還能演繹下去嗎？
在我四歲的.時(shí)候，我很淘氣，經(jīng)常與別人鬧翻天，但您卻沒(méi)責怪我，反而耐心教導我，還記得有次我半夜發(fā)高燒嗎？那時(shí)您奮不顧身地抱我出去，可夜已深，醫院都打烊了，您并沒(méi)有放棄，而是到處奔波，終于找到一家開(kāi)夜市的醫院，當我感覺(jué)舒服了許多時(shí)，卻發(fā)覺(jué)您已經(jīng)睡著(zhù)了，我知道媽媽累了。當我叫醒她走的時(shí)候，外面下起了大雨，我臉上濕濕的，雨水有的咸。
您總是很緊張我，無(wú)論被水淋濕，被水燒燙，被小伙伴們欺負，您總是跑過(guò)來(lái)，安慰我，然后講故事讓我忘記所有不開(kāi)心的事情。有次我撲倒在地，您拿出個(gè)玩具不倒翁來(lái)，說(shuō)：“你看，這個(gè)娃娃撲倒了還能站起來(lái)哦，你可以嗎？”我不服輸的個(gè)性讓我站了起來(lái)。媽媽你讓我知道了跌倒要在原地爬起來(lái)這個(gè)道理。
我清楚地知道，您是為了方便照顧我，才進(jìn)幼兒園工作的。我是個(gè)“大頭蝦”，整天忘記拿東西，而我只會(huì )哭著(zhù)進(jìn)入你的懷抱，但您卻知道我性格，所以什么都準備好，我很感激您陪伴我走過(guò)幼兒園和對我的悉心照顧。
說(shuō)到現在，您依然辛苦，家庭的家務(wù)雜事也都是你全包，說(shuō)到這個(gè)，我真慚愧不如。我沒(méi)有幫助你，所以我向你道歉。每天早晨很早起拉做早晨，休息不夠3小時(shí)，又要做早晨，我能體會(huì )您的辛苦，媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
在我成長(cháng)歷程中，您幫助我度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，您是一位偉大的媽媽?zhuān)量嗔�！我能一直幸福生活，度過(guò)許多難關(guān)，這都因為一路有你！
有你同行作文9
師者，所以傳道授業(yè)解惑也，老師多么神圣而又響亮的稱(chēng)號�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，你是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師，你是春蠶，為我們吐出精美的絲。我認為用世界上最美的語(yǔ)言來(lái)贊美老師都不為過(guò)，因為他們確實(shí)當之無(wú)愧，而我也非常幸運能遇到這樣的好老師，她就是我的語(yǔ)文老師——汪老師。
一頭烏黑的齊肩發(fā)，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，在眼鏡的后面是一雙能洞悉一切充滿(mǎn)智慧的大眼睛。雖然她的個(gè)子不高，但是她的身體卻像蘊藏著(zhù)無(wú)窮的能量，全身上下散發(fā)出腹有詩(shī)書(shū)氣自華的魅力。這是汪老師給我的第一印象，我一下子就喜歡上了這位新老師。之所以叫新老師，是因為我是插班生，剛轉學(xué)來(lái)到這個(gè)班，原本我還擔心作為老師會(huì )非常嚴厲，可是她卻是那么和藹可親、平易近人，讓我很快消除了緊張和焦慮。
在接下來(lái)的日子里，我和汪老師的精彩故事每天都在不斷上演。我被她學(xué)富五車(chē)的知識面和風(fēng)趣幽默的課堂形式深深折服和吸引。她總是千方百計把枯燥的學(xué)習內容變得生動(dòng)有趣，讓我們在哈哈大笑中體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。在語(yǔ)文課上我不僅能收獲許多知識，還大大提高了我的自信。記得汪老師第一次把我的作文當作范文來(lái)評講的時(shí)候，我的心里美滋滋的。她逐字逐句地朗讀著(zhù)，每當講到精彩的地方，她都會(huì )向我投來(lái)贊許的'目光，讓我如沐春風(fēng)。慢慢地我對寫(xiě)作文也更加充滿(mǎn)興趣，人也變得更加自信了。
汪老師不僅在學(xué)習上鼓勵我、幫助我，還給我提供了很多參加活動(dòng)和比賽的機會(huì )，讓我在鍛煉中不斷成長(cháng)。最后我也在汪老師的舉薦下榮幸地擔任了班上的學(xué)習委員。我暗自下定決心要全力以赴，做好帶頭作用，這樣才能不辜負汪老師對我的期望與信任。
老師，你如春風(fēng)細雨滋潤我們的心田；老師，你如冬日的陽(yáng)光溫暖我們的胸膛；老師，你如一條小船，載我們駛向理想的彼岸。
老師，感謝您參與我的生活，感謝一路有你同行。
有你同行作文10
成長(cháng)路上，有你同行，我更冷靜；學(xué)習路上，有你同行，我更睿智。你讓我更好，有更好的追求，更遠大的理想。
你是我小學(xué)的最后的一個(gè)同桌。我當時(shí)因為和同桌鬧矛盾，就被安排到了你旁邊。你是一個(gè)好學(xué)生，但性格比較孤僻。那時(shí)和你一桌處處小心，生怕出了矛盾。但就在一件小事中，我了解了你，并和你成為朋友。
那是我幫你收拾書(shū)包的時(shí)候，你去練字詞，為漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽做準備。我天天等你到很晚，因此關(guān)系不再疏遠。后來(lái)，你每天練完字詞后，都和我說(shuō)會(huì )兒話(huà)，緩解一下緊張的情緒。你還經(jīng)常讓我猜難字的讀音，不知不覺(jué)，我掌握了許多難異的詞匯，以至于到了初中我還能吃吃老底。再不懈的努力下，你取得了佳木斯市和富錦市的第一名，我也受到了良好的影響。
后來(lái)，到了六年級，作文字數增加，我逐漸感到寫(xiě)作文時(shí)變得吃力了。而你則是步步高升，使我羨慕不已。我向你請教，你告訴我看書(shū)。不過(guò)對于我來(lái)說(shuō)，看書(shū)比寫(xiě)作文更吃力，這樣的方法簡(jiǎn)直像是沒(méi)說(shuō)。
你好像看出了我的心思，沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，天天把各種封面特別漂亮的書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，下課的時(shí)候看。我被好看的封面吸引了過(guò)去，自然也好奇的看了內容。還有一次，你說(shuō)要給你的'閨蜜買(mǎi)書(shū)，讓我幫你挑一下。我們約定好一起去了書(shū)店，在挑書(shū)的時(shí)候，我感受到了來(lái)自書(shū)的那份美麗，一種吸引我的魅力，還有相見(jiàn)恨晚的心潮澎湃。我誕生了主動(dòng)看書(shū)的想法，并在腦海里想象那種平和優(yōu)雅的場(chǎng)景。這在之前幾乎是不可能的。
潛移默化的影響下，我的作文有了很大的進(jìn)步，字數也夠了。每次作文判完發(fā)下來(lái)時(shí)，我們總會(huì )探討丟分的原因。以前找不到中心的“老毛病”也改了不少。而這種自然的，不受限制的交流與探討，讓我終于體會(huì )到了在學(xué)習中的樂(lè )趣。
一轉眼，畢業(yè)了。伴著(zhù)不舍，互相告別。你讓我記憶深刻，讓我進(jìn)步，讓我向著(zhù)更好的目標的前進(jìn)。有你同行，我不再消沉，不再孤獨，也不再原地踏步。謝謝你，同桌！
有你同行作文11
人生旅途漫漫，這人山人海之中，能夠與你同行，我深感榮幸。
——題記
初識于人海
處于小學(xué)懵懂時(shí)期的我，頭一次遇見(jiàn)了你，那時(shí)的你是多么的耀眼，不停地吸引著(zhù)我。由于學(xué)校舉行書(shū)法大賽，你和我一起脫穎而出，但是我的字當是時(shí)參賽選手中功底最差的一個(gè)，我深感自卑，甚至好幾次想放棄參賽資格。那段時(shí)間內我心情低落，時(shí)常不在狀態(tài)。某天，我獨自坐在教室里沉思時(shí)，你拍拍我的肩，我一扭頭，一道純潔的笑容向我綻放，你就像一道光映入我的眼簾。你主動(dòng)教我寫(xiě)字技巧和注意事項，時(shí)不時(shí)地鼓勵我。那天下午，我的內心如太陽(yáng)照過(guò)一般溫暖。
重逢在考場(chǎng)
轉眼間，你我都已上中學(xué)，在這闊大的校園之中，與你再次相遇的機會(huì )難上加難，可誰(shuí)知出人意料的是，我競與你在考場(chǎng)上又一次相見(jiàn)，我內心欣喜不己。你和我噓寒問(wèn)暖，雖然我們之前只次過(guò)一面，但是依舊像老朋友般親切。從此你和我是學(xué)習上的競爭對手，學(xué)習下親密無(wú)間的朋友。一次，我考試失利，內心抑制不住悲傷，忍不住在你面前號啕大哭，而你只是沉默不語(yǔ)，緊緊抱住我。我心底就好像有一堵堅固的墻保護著(zhù)我一般，或許此時(shí)你也知道，只有這樣才能平復我內心的波讕。
并肩同作戰
九年級開(kāi)學(xué)看分班表時(shí)，我的內心激動(dòng)不已，因為我和你分在一個(gè)班，我如沖出籠子的小鳥(niǎo)一般沖向我所在班級。一進(jìn)班，我就看見(jiàn)了熟悉的臉龐，粹燦的笑容，兩顆小虎牙裸露出來(lái)調皮有趣。后來(lái)，我和你成為了同桌，成為了并肩作戰的'隊友，成為了心靈上的知己。遇到學(xué)習上的困難，我和你共同探討，共同進(jìn)步。我希望在這初三的一年中，我和你能夠相互取長(cháng)補短，共同進(jìn)步；在走向中考的道路上并肩作戰，抵達自己內心早已決定的目標；更希望我們會(huì )應著(zhù)六月的風(fēng)，砥礪前行。
我彳亍在茫茫人海中能夠與你同行，我倍感榮幸。
有你同行作文12
打開(kāi)記憶的匣子，從小到大在我身邊發(fā)生的一件件事立刻存現在我眼前�；貞浘拖耠娪�，放映的一幕幕都充滿(mǎn)曾經(jīng)的歡笑與淚水，幸福與苦澀。有些人就像配角，悄悄地來(lái)又悄悄地走，而伴我走到電影結局的，是我這輩子至關(guān)重要的一個(gè)人——我的母親。
從小，我的父親便在外打工，賺取撫養我的錢(qián)。打小照顧我的便是我的母親，所以和她的感情更深。無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都會(huì )送我上下學(xué)；無(wú)論時(shí)間再緊，只要我出了突發(fā)狀況，她就會(huì )第一時(shí)間來(lái)到我身邊；無(wú)論我做錯什么事，她總是悉心教育我，而不是打我罵我；無(wú)論我成績(jì)再差，她也不會(huì )批評我，而是鼓勵我；無(wú)論我有些要求再離譜，她也會(huì )盡力辦到，讓我開(kāi)心滿(mǎn)足……。
我從小可以說(shuō)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，直到一件件刻骨銘心的事發(fā)生：半夜我發(fā)高燒把我背去醫院的人，是我的母親；雨天從公
司大老遠跑來(lái)學(xué)校給我送傘的'，是我的母親；為了不讓我受任何傷而自己進(jìn)了手術(shù)縫針的人，是我的母親；每天對我噓寒問(wèn)暖的人，飯桌上給我?jiàn)A菜的人，可以讓我敞開(kāi)心扉傾訴的人，都是我親愛(ài)的母親！從這一件件大大小小的事中，我漸漸長(cháng)大，也漸漸明白母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)就像太陽(yáng)，用溫暖的陽(yáng)光照耀、呵護著(zhù)我們成長(cháng)；母愛(ài)就像雨露，滋潤著(zhù)我們幼小的心靈；母愛(ài)就像明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；母愛(ài)就像船，載著(zhù)我們，揚帆起航吧！
我們漸漸長(cháng)大，也應該學(xué)會(huì )感恩，幫助父母做一些力所能及的事，減輕他們的負擔。即使是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，我們也要盡力去感恩……
母親，有您同行，真好！
有你同行作文13
在人生的道路上，有許多伴著(zhù)我們一路走過(guò)來(lái)的人。例如：家人、朋友、老師等等，但最關(guān)心我的就是媽媽。無(wú)論在我們家還是在外面發(fā)生什么事她都陪在我身邊。
那件事發(fā)生在我六年級的時(shí)候，當時(shí)已經(jīng)放學(xué)了，我和幾個(gè)小伙伴在操場(chǎng)上玩耍。因為我和媽媽在同一所小學(xué)，我要等媽媽下班一起回家。玩著(zhù)玩著(zhù)不知不覺(jué)就到了媽媽下班的時(shí)間，我便飛速的跑到媽媽所教的班級去取書(shū)包，因為我很懶所以我沒(méi)有在學(xué)校繞一大圈，直接來(lái)到了媽媽所教班級的教室門(mén)前，我從外面打開(kāi)教室的窗子，因為當時(shí)是各班都得到了學(xué)校發(fā)的花盆，當我打開(kāi)窗子的時(shí)候，我特意把花盆向兩邊移了移，可是倒霉的事情發(fā)生了，當我從窗臺跳下的時(shí)候，我摔成了骨折，一開(kāi)始在醫院住了一段時(shí)間的院，然后回家又在床上躺了4個(gè)月，在我躺在床上的期間，不能動(dòng)所以我只能接閱讀書(shū)籍來(lái)解悶，媽媽為了不讓我感到寂寞，讓我去看電視，因為我只能平躺，所以媽媽把我家電視底下墊上了裝書(shū)的箱子，然后媽媽為了讓我看電視的時(shí)候舒服一點(diǎn)兒，就在我的頭下多墊幾個(gè)枕頭。媽媽晚上下班的時(shí)候，即使是她特別累，她也要給我擦腿、擦臉。還會(huì )給我做精心熬制的骨頭湯，做好后還會(huì )一勺一勺的喂我喝。等我腿好一點(diǎn)兒的時(shí)候，能坐起來(lái)了，可是我的`腿因為長(cháng)時(shí)間不活動(dòng)已經(jīng)有點(diǎn)僵硬了，活動(dòng)的時(shí)候特別疼。那天媽媽讓我直坐，看我很疼，就拿了幾床被子放在我背后讓我靠著(zhù)，因此我不會(huì )感到太痛，所以我康復了之后很感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽的精心照料、感謝媽媽的細心呵護。
我感謝媽媽?zhuān)兄x她陪我一路走來(lái)，感謝她包容我的叛逆，包容我的不懂事，包容我的小脾氣，從小到大她就像一把保護傘一樣一直陪伴我左右，無(wú)論她多么辛苦，她都會(huì )忍著(zhù)累給我講題，給我洗衣做飯，媽媽?zhuān)阋恢笔刈o著(zhù)女兒。長(cháng)大后，換女兒來(lái)守護你。媽媽?zhuān)覑?ài)你。你一定要一直陪在女兒身邊呦！我愿在我人生的道路上有你同行�。�！
有你同行作文14
他是認真負責，偉大無(wú)私的；他是一個(gè)園丁，精心澆灌著(zhù)我們；他還是我們的引路人，他就是我的數學(xué)老師，霍老師。
他個(gè)子不高，體型卻很圓，他的那個(gè)大肚子，走一步還顫一下，別看他胖胖的，但他的腦子里儲存著(zhù)淵博的知識。他看起來(lái)雖然不強壯，但他的力量足夠撼動(dòng)我對數學(xué)的興趣。
他講課非常幽默，本來(lái)數學(xué)和歷史一點(diǎn)都不著(zhù)邊，但他卻能用歷史故事講完一整節數學(xué)課。還記得有一次數學(xué)課霍老師用肢體語(yǔ)言描述函數圖象，逗得我們捧腹大笑，但在笑的.同時(shí)我們也把那個(gè)圖像深深的印在腦子里。還有一次上的是最無(wú)聊的尺規作圖，班里一半的人都哈氣連天，霍老師看到無(wú)精打采的我們突然靈機一動(dòng)，他竟然拿圓規在坐標系中，畫(huà)了一個(gè)關(guān)于原點(diǎn)對稱(chēng)的滑稽的笑臉，我們面面相視原來(lái)圓規還可以這么玩。一個(gè)原本枯燥無(wú)味的課被老師講的又有學(xué)習知識又充滿(mǎn)樂(lè )趣�；衾蠋熓且龑覍祵W(xué)充滿(mǎn)興趣的老師。
霍老師是有責任心的老師，老師對我們的作業(yè)格外用心，作業(yè)在他的心中遠遠大于考試。有一次我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，到了早上，我突然發(fā)現我有一頁(yè)數學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，在如此緊急的情況下，我把正確答案抄了一遍。當作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)老師在那一頁(yè)打了一個(gè)鮮紅的大叉子，旁邊寫(xiě)了一句話(huà)“下課來(lái)找我”，我詫異的想“我明明抄的標準答案，老師為什么給我打叉子”我戰戰兢兢地拿著(zhù)作業(yè)找老師。老師讓我再解一遍，我手心不停著(zhù)冒汗，心里默默打鼓，老師一眼就看出了我的貓膩，于是就讓我抄了十遍答案。我不知道老師為什么這么重視作業(yè)，成績(jì)好不就行了嗎？但在一次考試中我看到了一道與我抄了十遍的像很想，考試的時(shí)候我的心里默默的感謝霍老師。后來(lái)我的數學(xué)作業(yè)從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)�；衾蠋熓且龑胰绾螌W(xué)習數學(xué)的人。
霍老師不光是我的數學(xué)老師，他還是我學(xué)數學(xué)道路上的引路人。在學(xué)習數學(xué)的道路上，霍老師——有你同行，真好！
有你同行作文15
從十四年前的呱呱墜地，你就成為了我最貼心，最稱(chēng)職的朋友。十四年里，我們同舟共濟，共同成長(cháng)。有你同行，使我的人生更加精彩。
你是我的媽媽?zhuān)艺J為，你更應該是我的大姐姐。你從來(lái)不擺家長(cháng)的架子，或以長(cháng)輩的身份來(lái)壓制我，我們之間永遠是平等的。你雖然比我大二十多歲，但你的心理與我一樣年輕，我們之間沒(méi)有代溝，沒(méi)有隔閡。你與我的心靈永遠是相通的，甚至你能知道我現在在想什么，我們之間沒(méi)有秘密，也從未有過(guò)矛盾……
你就是我的朋友，一個(gè)永遠與我站在一起，與我同行的摯友。
從小到大，你似乎特別愿意與我一起學(xué)習，一起寫(xiě)作業(yè)。小時(shí)候，是你教我，長(cháng)大了，是我教你，我當你的老師。盡管我們的身份在變，但我們學(xué)習的熱情一分也沒(méi)減少。我在學(xué)校里認真聽(tīng)講，努力學(xué)習。其中一個(gè)重要的原因就是為了教你時(shí)的'那份趾高氣昂�？梢哉f(shuō)，學(xué)習上有你同行，讓我更努力地學(xué)習，更快樂(lè )的學(xué)習。
生活中，你是我的一個(gè)好幫手，好伙伴。你首先是一個(gè)偉大的母親，生活中的悉心照料，無(wú)微不至，出門(mén)時(shí)的句句叮囑和美好祝愿，都讓我深深地感受到了你無(wú)私的母愛(ài)。你又是一個(gè)不可多得的諍友，成共識欣喜，失敗時(shí)的安慰，驕傲時(shí)的提醒，失意時(shí)的鼓勵……你是唯一一個(gè)能舍棄自己的利益，全心全意為我著(zhù)想的朋友。正因如此，每當我遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的就是你。生活中有你同行，使我更加幸福，更加勇敢，更加優(yōu)秀，更加快樂(lè )。
人生的路上有你同行，即使前方一片荊棘，我也不懼怕；即使前途漆黑一片，我也不迷茫；即使周?chē)C四伏，我也不慌張……這一切，只因有你同行。
有你同行，是我生命中最大的幸福！
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