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課間十分鐘作文【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的課間十分鐘作文，希望對大家有所幫助。
課間十分鐘作文1
課間活動(dòng)真是豐富多彩。
看，操場(chǎng)的東邊，有人在玩“老鷹捉小雞”�！袄销棥币粫�(huì )兒左，一會(huì )兒右，尋找機會(huì )捉“小雞”。
突然，“老鷹”一轉身?yè)湎颉靶‰u”，“雞媽媽”趕緊展開(kāi)雙翅保護“小雞”。西邊，女生正在玩跳皮筋。有兩個(gè)女生把皮筋套在腿上上，兩只腳分開(kāi)，面對面地撐好皮。另外幾個(gè)女生在皮筋上跳來(lái)跳去，像一只只靈巧的小燕子在飛舞。有的'同學(xué)正在南邊扔沙包。只見(jiàn)沙包飛來(lái)飛去，沙包從頭上飛來(lái)，他們就敏捷地一蹲，讓沙包從頭頂飛過(guò)；沙包從腿下飛來(lái)，他們就輕輕一躍，讓沙包從腿間飛走……操場(chǎng)的北邊，同學(xué)們正在跳長(cháng)繩。只見(jiàn)長(cháng)繩上下翻飛，同學(xué)們的動(dòng)作整齊劃一，隨著(zhù)繩子的起落上下跳躍。
……
課間活動(dòng)真精彩！'
課間十分鐘作文2
經(jīng)過(guò)各科老師的輪流轟炸，有點(diǎn)同學(xué)悄悄地在“釣魚(yú)”呢！突然，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課啦！所有的同學(xué)同時(shí)昂起了腦袋，瞪大了眼睛，不再“釣魚(yú)”啦。
下課啦，在教室外，男女生們都在歡樂(lè )的玩耍著(zhù)。女生拿起五顏六色的跳繩，蹦蹦跳跳地排著(zhù)隊輪流跳繩，就像一只只可愛(ài)的小兔子，排著(zhù)隊去采蘑菇。多么快樂(lè )！男生汗流滿(mǎn)面地在足球場(chǎng)上踢著(zhù)足球賽，就像是一匹匹野馬在狂奔，“進(jìn)球了！”只聽(tīng)男生一吼，仿佛是聽(tīng)見(jiàn)了獅子吼一般，宣告著(zhù)他的興奮。
課室內，充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣息，幾位同學(xué)在安靜地閱讀著(zhù)《圖王圓點(diǎn)點(diǎn)》，黑板報小組成員拿起粉筆“唰唰唰”，在黑板上寫(xiě)下了許多知識。老師在大黑板上寫(xiě)下了下一節課要學(xué)習的知識。有一些同學(xué)在座位上畫(huà)著(zhù)圖畫(huà)，五顏六色的小彩筆“沙沙”地在圖畫(huà)本上創(chuàng )造著(zhù)優(yōu)美的.圖像：花草，人物，動(dòng)物……應有盡有！
我喜歡課間十分鐘，它讓我們舒緩了緊張的頭腦，讓我們拿著(zhù)筆的手指放松，讓我們疲倦的眼睛看看美麗動(dòng)人的風(fēng)景。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”隨著(zhù)下課鈴聲的響起，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，跑向操場(chǎng)。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，很多教室空無(wú)一人，而操場(chǎng)上卻人山人海，就像一片歡樂(lè )的海洋。
瞧！籃球場(chǎng)上正在進(jìn)行籃球比賽呢。紅隊隊員跑到籃筐下準備投籃，卻被藍隊的中鋒一手蓋掉。藍隊來(lái)了個(gè)三分球，那個(gè)高個(gè)子隊員起身一躍，球進(jìn)了！坐在旁邊觀(guān)戰的同學(xué)拍起了一陣又一陣熱烈的掌聲，直呼好球。
瞧！那邊空地上，有人在玩老鷹抓小雞。母雞張開(kāi)雙翅努力保護著(zhù)小雞，老鷹連近身的機會(huì )都沒(méi)有，更別提抓住小雞了。
瞧！操場(chǎng)的跑道上，還有人在比誰(shuí)跑得快。穿紅衣服的.和藍衣服的跑得都很快，根本分不了上下。于是，藍衣服的故意慢下來(lái)，讓對手以為自己跑不動(dòng)了。紅衣服的驕傲起來(lái)，跑得越來(lái)越慢。結果，藍衣服瞅準時(shí)機，馬上加速，一下子把紅衣服甩在后面了。
當然，圖書(shū)館也不乏愛(ài)閱讀的人，一群學(xué)子們安安靜靜地看著(zhù)書(shū)，沉浸在書(shū)籍的海洋里。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我們連忙加快腳步，跑回教室。
課間十分鐘作文4
“……下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”隨著(zhù)下課鈴的響起，英語(yǔ)老師宣布下課。我們一個(gè)個(gè)像離鉉的箭，飛奔出來(lái)。
趙玫琳拿出繩子，找了兩個(gè)人掄繩，我們便排隊跳。哈哈，我排第三！
“啪、啪……”繩子掄起來(lái)了，第一個(gè)人卻遲遲不跳�！翱禳c(diǎn)，跳唄！”大家都催促他�！吧�！”關(guān)鍵時(shí)刻，第二個(gè)人推了他一把，他才兢兢的上去了，勉強跳了過(guò)來(lái)。第二個(gè)人就不同了，他參加過(guò)跳繩比賽呢！只見(jiàn)他抓準時(shí)機，“嗖”的閃電般的跳了過(guò)去。Ok！漂亮！跳得好！
該我了。繩子有節奏的`打著(zhù)，我找準時(shí)機，沖了上去。嘿！完成！我樂(lè )滋滋地下去了。
沒(méi)過(guò)多大會(huì )兒，井然的秩序就亂了――好幾個(gè)男生不守規矩，亂插隊，結果男生都被他們“動(dòng)員”起來(lái)了，跟著(zhù)插隊。女生大怒，收起了繩子（女生的繩子），玩起了“三步回老家”，男生垂頭喪氣，沮喪而歸。
“……上課時(shí)間到了，請同學(xué)們回到教室，準備上課�！鄙险n鈴響了，沸騰的校園頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只剩幾只和平鴿在悠閑地渡步……
課間十分鐘作文5
溫暖的陽(yáng)光灑在綠油油的草地上，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們像一個(gè)個(gè)歌唱家在粗壯的樹(shù)枝上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，美麗的蝴蝶像一位芭蕾舞者在花叢中翩翩起舞，五顏六色的花兒點(diǎn)綴在草叢中貌若繁星。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，散發(fā)出陣陣迷人的芬芳。
下課了，同學(xué)們紛紛沖出了教室，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。他們都跑到操場(chǎng)上玩耍去了，有的同學(xué)在樹(shù)蔭下下圍棋，有的同學(xué)在升旗臺邊跳繩，有的同學(xué)在花園里玩捉迷藏，還有的'同學(xué)在籃球場(chǎng)上玩著(zhù)老鷹捉小雞的游戲。
我好奇地來(lái)到教室旁邊的大樹(shù)底下，看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在下圍棋。只聽(tīng)見(jiàn)小女孩笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，看吧，我馬上就要贏(yíng)了�！毙∧泻⒉环䴕獾卮鸬溃骸昂�，這盤(pán)棋還沒(méi)下完呢，等著(zhù)瞧吧！”他們你一子我一子，僵持不下。小男孩漸漸沒(méi)那么警惕了，于是小女孩趁他不注意，連設幾次陷阱，小男孩都中了圈套，最終小女孩獲得了這一局的勝利。小男孩不甘心地說(shuō)：“這一次我輸了，下次我一定會(huì )贏(yíng)的�！毙∨⒁沧孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“下次我也不會(huì )輸的�！�
“叮叮�！鄙险n了，同學(xué)們又急忙地跑回了教室，操場(chǎng)上安靜了下來(lái)。
課間十分鐘作文6
“叮鈴鈴……”下課鈴響起在我們的耳邊，寂靜的校園變得熱鬧起來(lái)�，F在，正是學(xué)生們寶貴的課間十分鐘。
同學(xué)們如同飛出了籠子的小鳥(niǎo)，在校園里嬉戲打鬧著(zhù)。一年級的新生初次來(lái)到學(xué)校，還有點(diǎn)羞澀，他們有的在班里看書(shū)、畫(huà)畫(huà)，有的在班外的亭子里玩石頭、剪刀、布的游戲。
二、三年級的學(xué)生們飛快地跑下樓，寬闊的操場(chǎng)上成了他們撒歡的最好場(chǎng)所。好動(dòng)的'男孩子們在玩抓人、打球的游戲，只見(jiàn)他們你追我趕，在草地上打滾、歡笑，仿佛有著(zhù)用不完的精力；靈巧的女孩子們在跳繩、踢毽子。她們踢得可認真了，毽子在她們的腳下好像變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，忽上忽下，忽飛忽落，但又總能穩穩地落在她們腳上，看上去如同玩雜技一般。
四、五年級的大哥哥大姐姐們很少在外面追逐打鬧，他們在班級里寫(xiě)作業(yè)，也在為下一節課做著(zhù)準備。
六年級的學(xué)生可謂是一所小學(xué)里的“元老”級學(xué)生了，也是學(xué)校里最聽(tīng)話(huà)、最懂事的學(xué)生。即使是課間十分鐘，他們也在教室里安靜地自習、看書(shū)，偶爾有出去上衛生間的，也是很快就回去了。
“叮鈴鈴……”上課了，令人放松的課間十分鐘結束了，學(xué)校里又響起了郎朗的讀書(shū)聲。
課間十分鐘作文7
“丁零零—”下課鈴聲響了，我像一支離弦的箭一樣沖出教室，奔向操場(chǎng)，迫不及待地去參加足球訓練。
今天教練讓我們練習的動(dòng)作是“踏球”。教練先拿來(lái)一個(gè)球示范給我們看，只見(jiàn)教練先把球放在離腳10厘米遠的地方，接著(zhù)身體向上躍起，然后用左腳踏觸足球的頂端，讓球慢慢向前滾去。再跳起來(lái)?yè)Q右腳，做出同樣的動(dòng)作，就這樣一直交替著(zhù)把球踢到終點(diǎn)。
我看完教練的示范，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧！可輪到我上場(chǎng)時(shí)，卻感覺(jué)球像一只調皮的猴子不聽(tīng)我的使喚。我踢重了球就滾得遠遠地，踢輕了球就待在原地不動(dòng)。我很困惑，怎么這么難呀！于是我連忙拿起一個(gè)球，到操場(chǎng)邊練習。我模仿教練的'動(dòng)作，練起了原地踏球，剛開(kāi)始球總是不受我的控制往前滾，我十分著(zhù)急。但我心想：這可是我最喜歡的運動(dòng)，可不能就這樣輕易放棄了。于是我一遍又一遍地練習，不一會(huì )兒我就累得氣喘吁吁，汗水濕透了我的衣服。但我仍然堅持著(zhù)，一直練了三百多下，終于功夫不負有心人，讓我練會(huì )了踏球。
通過(guò)這次足球訓練，我明白了有志者事竟成。
課間十分鐘作文8
聽(tīng)！“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悠揚歡快的下課鈴響起了，同學(xué)們像一只只餓了很久的小牛們，迅速奔向操場(chǎng)。
看！男生們的腳一起，足球像長(cháng)了眼睛一樣徑直飛進(jìn)了球門(mén)。
瞧！女生們像一只只靈活的小兔子，一躍又一躍，不過(guò)一會(huì )兒，就跳了一百下繩。同學(xué)們的臉上都掛著(zhù)歡喜的笑容。
教室里，小毛超和胡聰正在舉行一場(chǎng)激烈的辯論賽。兩位選手面色通紅，感覺(jué)他們緊張得心臟都要蹦出來(lái)了。比賽剛開(kāi)始時(shí)，也就五六個(gè)人圍觀(guān)，可是后來(lái)人越聚越多。不善言辭的胡聰哪里是能言善辯的'小毛超的對手，最后，小毛超輕輕松松地贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。裁判宣布小毛超獲勝時(shí)，他差點(diǎn)蹦到屋頂上。
“歐耶！結束啦！一會(huì )兒上完自習就可以放學(xué)回家咯�！毙∶贿呎f(shuō)著(zhù)一邊跳著(zhù)……
窗外，天空，藍。云朵，白。操場(chǎng)，綠。學(xué)校，美。夕陽(yáng)，更美！
你看，這就是我們的課間十分鐘，雖然時(shí)間不多，但快樂(lè )卻一分不少！
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，來(lái)到了操場(chǎng)上。原本安靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)了。我一眼望去，有的在賽跑、有的在扔沙包、有的在踢毽子、有的在打乒乓球、有的在爬桿、有的在比雙杠，還有的在拔河，真是熱鬧極了！
而最吸引我的還是東北角激烈的跑步比賽。他們做好準備，老師一聲令下，他們立馬飛奔起來(lái)！看，四五班的李浩澤跑得多快，一下子就超過(guò)了前面的人，跳過(guò)了一塊石頭。呀，四八班的王雨豪追上了他，他一看王雨豪追上來(lái)了，只見(jiàn)他使出了吃奶的勁向前奔去，王雨豪又落在了李浩澤的后面了，就這樣，李浩澤沖到終點(diǎn)線(xiàn)了，他贏(yíng)了！隊友們歡呼起來(lái)！這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了比賽的.另一邊傳來(lái)了比我們這邊還要大的聲音。
于是我跑了過(guò)去，原來(lái)是兩隊人員在比賽拔河。每隊10人，他們都使勁地把繩子往自己這邊拔，有的人掙得臉都通紅，手筋都暴起來(lái)，只見(jiàn)繩子一會(huì )往左，一會(huì )往右，兩隊力量不分上下，旁邊各自的拉拉隊還在不停的為他們吶喊助威：“加油，加油……”最后，紅隊隊員突然猛地一股勁，繩子被拉過(guò)來(lái)了，他們取得了勝利。
這時(shí)，討厭的鈴聲響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間十分鐘作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，同學(xué)們爭先恐后地沖出教室，奔向操場(chǎng)，開(kāi)始做自己喜歡的事情。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)低年級的同學(xué)在立定跳遠，他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操場(chǎng)的西邊有幾個(gè)中年級的乒乓球手，在球桌上不分勝負，看，正在這時(shí)左邊的`男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué)，右邊的男同學(xué)向前一殺，左邊的男同學(xué)慢了一步，輸了一球。
在操場(chǎng)的北邊有幾個(gè)高年級的同學(xué)正在豎桿上爬，頗像一只只靈活小猴子正在爬樹(shù)。向右一點(diǎn)兒一看！呀！一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰呢！“比賽開(kāi)始”不知是誰(shuí)喊了一聲，男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內男同學(xué)快了一步，女同學(xué)輸了，站在一旁，在想著(zhù)什么。在操場(chǎng)的南邊有幾個(gè)同學(xué)在拔河，可激烈了，一會(huì )兒紅綢向左，向右，不分上下。
在操場(chǎng)的中間，我正在玩扔沙包呢，我一扔過(guò)去，差點(diǎn)兒就把沙包扔中了一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，在我沒(méi)有防備的情況下，有位同學(xué)向我一扔。呀！我被淘汰了！
上課時(shí)間到了，我們戀戀不舍地回到教室，現在我已經(jīng)開(kāi)始盼望下一個(gè)課間了。
課間十分鐘作文11
叮鈴鈴，下課鈴響了。同學(xué)們爭先恐后地跑出了教室，安靜的操場(chǎng)一下變得熱鬧起來(lái)了。
我到了操場(chǎng)，一眼望去，有的人在踢足球、有的'人在打籃球、有的人在捉迷藏、還有的在賽跑。
而我最喜歡扔沙包這個(gè)活動(dòng)了，正巧看見(jiàn)有一群人在玩沙包，我便加入了進(jìn)去，我是扔的。瞧，我往上扔他就立馬蹲下，我往下扔他就跳起來(lái)了，反應還挺快的。我試著(zhù)晃了一下他，沒(méi)想到他沒(méi)中招，還真是和猴子差不多很靈活。哎，就這樣第一局時(shí)間到了，我們失敗了。
第二局我在中間，我心想：這次一定要贏(yíng)。只見(jiàn)對方一個(gè)沙包扔了過(guò)來(lái)，我一個(gè)激靈，閃到了一邊，嘿嘿，躲過(guò)去了。就這樣，我矯健身體迎接著(zhù)沙包的到來(lái)，都沒(méi)再怕的，最后都沒(méi)被打中。我們大家在一起歡呼，這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)了更大的吶喊聲，原來(lái)是我們班和別的班在拔河比賽，我們便當起了啦啦隊，為我們班的同學(xué)加油鼓勁。
可這時(shí)上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，我們的課間十分鐘豐富多彩吧！
課間十分鐘作文12
當”鐺！鐺！鐺！”的下課鐘響起時(shí)，我的心情就像一位被關(guān)在監獄里很久的囚犯被放出來(lái)時(shí)一樣，下課鐘，就像在黑暗中的火光一樣，大家的臉上都露出了笑容，但是當老師說(shuō)要用下課時(shí)間繼續上課時(shí)，大家的笑容馬上消失了，只希望老師不要再碎碎念了。
下課時(shí)，我通常都會(huì )沖到操場(chǎng)上打球，而下課最熱鬧的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了；而下課時(shí)最冷清清的地方是廁所，因為大家都顧著(zhù)打球，都不上廁所，然后上課才跟老師說(shuō)要上廁所，真可惡！
而留在教室里的同學(xué)，幾乎都在改功課，上課時(shí)的校園跟下課時(shí)的校園有著(zhù)天壤之別，上課時(shí)的校園只有瑯瑯的讀書(shū)聲，下課時(shí)的校園充滿(mǎn)了吵雜聲，像是黃昏時(shí)刻的'菜市場(chǎng)。
當”鐺！鐺！鐺！”的上課鐘聲起時(shí)，原本生氣勃勃的學(xué)生忽然間變得無(wú)精打采，可見(jiàn)上課鐘聲具有改變人心的魔力！
下課十分鐘真是生活中不可或缺的，上學(xué)中沒(méi)有下課，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，可見(jiàn)下課真的很重要！
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)閃電般飛出了教室。當然，我也不例外。
操場(chǎng)上一下子熱鬧了起來(lái)：有的在跳繩、有的在打籃球、有的在跑步、還有些同學(xué)在小水池旁玩劃船。而我約了幾位同學(xué)一起去散步。我們手拉手在操場(chǎng)上走著(zhù)，當我們經(jīng)過(guò)沙池時(shí)，我踩到了一堆松軟的樹(shù)葉。突然，我的一只腳陷了進(jìn)去，幸好當時(shí)有胡繽心、尹悅彤、徐一尤、尹嘉一并拉住了我，才讓我有驚無(wú)險。就在這時(shí)，我看到了幾位高年級的大哥哥在樹(shù)蔭底下繼續挖坑。這下我明白了，原來(lái)這就是他們的杰作。大哥哥們就像大灰狼挖了陷阱，等待我們這些小羊掉進(jìn)去。不過(guò)我們是群聰明的'小羊，再也不上當。
在這短短的十分鐘里，校園的每個(gè)角落都有同學(xué)們的歡笑聲和談笑聲。瞧，我們的課間活動(dòng)多有趣吧！
課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲響了！短暫的十分鐘過(guò)去了，又要開(kāi)始上課學(xué)知識了！
一轉眼的十分鐘，就像劉翔在奔跑。這短暫的十分鐘就是這樣“越”過(guò)了我們！在這十分鐘里，唯一只能看一會(huì )兒書(shū)；在這十分鐘里可以干的事有：畫(huà)畫(huà)�？磿�(shū)。玩游戲。剪刀石頭布等等！
上課時(shí)，走廊。教室。操場(chǎng)都沒(méi)有了響動(dòng)。走廊上，一個(gè)人影都沒(méi)有了，可安靜了；教室里呀，可熱鬧了！有的同學(xué)安安靜靜。認認真真的坐在位子上看書(shū)，無(wú)亂誰(shuí)怎么說(shuō)，他也一聲不出；有的同學(xué)打打鬧鬧。你追我趕的，如果聾子在一旁所看的話(huà)，也會(huì )被他們的聲音吵得受不了！
突然，老師來(lái)了！同學(xué)們立刻回坐位，拿起書(shū)，裝自己在讀的樣子。老師什么也沒(méi)管，就上起課來(lái)。同學(xué)們表面上很認真，實(shí)際上是心不在焉的.！
下課了！同學(xué)們立刻放下手中的鉛筆，飛快地跑到操場(chǎng)，進(jìn)行游戲，有痛痛快快的玩了一場(chǎng)！這時(shí)的操場(chǎng)，已經(jīng)不是安安靜靜的操場(chǎng)了，而是充滿(mǎn)歡笑的操場(chǎng)！
短暫的十分鐘給我帶給大家一句話(huà)：‘‘時(shí)間就像汽車(chē)在開(kāi)，請大家珍惜每分每秒！”
課間十分鐘作文15
丁零零的鈴聲響了，下課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)一樣飛出教室，奔向操場(chǎng)，哈哈哈的笑聲瞬間在校園里沸騰了。
看呀，女同學(xué)正在兩人一組地跳皮筋，她們一會(huì )兒兩腳蹦到皮筋兒外面，一會(huì )兒蹦到皮筋兒里面，一會(huì )兒又一個(gè)腳在外一個(gè)腳在里地跳起來(lái)，就像一群群活潑可愛(ài)的小兔子。瞧呀，男同學(xué)正在一起玩騎馬打仗，一個(gè)男生背著(zhù)另一個(gè)男生，分成幾組，比比誰(shuí)的耐力強，看看看誰(shuí)能撐到最后，耐力強的就是贏(yíng)家。
看呀，低年級的同學(xué)正在玩過(guò)家家的游戲，個(gè)子高的當媽媽?zhuān)瑐�(gè)子低的當女兒，她們只是拿了一些樹(shù)葉呀、鉛筆呀什么的，但也玩得很開(kāi)心，似乎怎么玩也晚不夠。
而低年級的男生呢，則是在紙上畫(huà)了變形金剛類(lèi)的東西，比比誰(shuí)的戰斗力強、誰(shuí)的攻擊力強、誰(shuí)的'精靈強呀什么的游戲。高年級的同學(xué)有的還沉浸在課堂里一樣，呆呆的樣子十分可愛(ài)。有的呢，則是不分時(shí)辰地拿著(zhù)一本書(shū)，走路看、吃東西看，似乎什么時(shí)間都在看，到底是什么書(shū)啊，這么專(zhuān)心？勤奮的同學(xué)呢，則是去找老師問(wèn)可不可以幫老師分發(fā)作業(yè)，或是幫老師倒杯水等雜事。
丁零零……鈴聲再次響了，同學(xué)們有點(diǎn)垂頭喪氣地回到教室，還時(shí)不時(shí)地嘟囔一句：“我還沒(méi)玩夠呢，鈴聲就響了……”
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