寫(xiě)老師的作文

[實(shí)用]寫(xiě)老師的作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的寫(xiě)老師的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)老師的作文1

　　老師，你很累。每天，你必須從早到晚給我們的許多學(xué)生講課。課間休息前，你要批改我們這么多學(xué)生的作業(yè)，備課。真的比同學(xué)們累，但是不知道你們的付出和辛苦。以后一定要好好學(xué)習，好好復習學(xué)過(guò)的知識。老師，你多么想把知識教給我們，但是我們上課搗亂，不努力學(xué)習，消耗了你的心血。其實(shí)我們上課說(shuō)話(huà)都是我們的錯，希望我們能得到你們的原諒，真誠的請求你們像以前一樣得到你們的包容和支持，希望你們能理解我們。從現在開(kāi)始，我們真誠地尋求您在學(xué)習過(guò)程中的支持和幫助，讓我們取得優(yōu)異的成績(jì)，努力學(xué)習。老師，我們真的非常感謝您！

　　老師，感謝您一直以來(lái)的教育，極大地提高了我們的學(xué)習，取得了優(yōu)異的'成績(jì)。我希望你不要生我們的氣，因為我們有些同學(xué)是想讓你關(guān)注他或者有一些小事。請不要和我們爭論，我們不會(huì )讓你再擔心了。

　　請老師見(jiàn)諒。你是一個(gè)勤奮的園丁，我們的父母。謝謝你的辛勤工作。

寫(xiě)老師的作文2

　　今天，我認識了一個(gè)新老師，她是教奧數的，她的名字叫xx。當我第一次聽(tīng)到她的名字時(shí)，我還以為自己聽(tīng)錯了呢！呵呵！

　　x老師的臉不圓不尖，一雙大眼睛水靈靈的，皮膚有點(diǎn)黑。我們班的同學(xué)說(shuō)“定睛一看，x員和魏星還頗有幾分相似之處呢！”哈哈！這可能就是未來(lái)的我吧。

　　x老師最大的特點(diǎn)是她說(shuō)話(huà)時(shí)帶有濃重的東北口音，上課時(shí)不時(shí)地冒出幾句東北話(huà)，經(jīng)常引得我們陣陣的哄堂大笑。有一次，上課的'時(shí)候，x老師正在講解一道難題時(shí)，她銳利的目光發(fā)現兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，x老師走到他們身邊，說(shuō)道：“你倆整啥玩意呢？快點(diǎn)，好好聽(tīng)講！”話(huà)音剛落，立即引來(lái)一陣哄堂大笑。突然，不知從哪里傳來(lái)一陣清脆的聲音，喔！原來(lái)是一枚硬幣滾到老師的腳邊，只聽(tīng)到：“哎！這是誰(shuí)的鋼蹦兒��？過(guò)來(lái)拿！再不來(lái)我私吞了��！”我們聽(tīng)了，又笑聲不斷。

　　我喜歡x老師，這個(gè)說(shuō)話(huà)帶有東北口音的老師，你呢？

寫(xiě)老師的作文3

　　今天，我要給老師寫(xiě)畫(huà)像。

　　老師的身材不高也不矮，不胖也不瘦，頭發(fā)是褐色的，不扎的時(shí)候像瀑布一樣美麗，扎著(zhù)的時(shí)候像松鼠的尾巴，眉摶像彎彎的小船一樣，在大海中慢慢前行著(zhù)。眼眼像黑寶石一樣的眼睛，生氣時(shí)眼睛瞪的圓圓的，高興時(shí)眼睛瞇成了一條線(xiàn)，鼻子像一座小山，老師的嘴在上課的`時(shí)候能說(shuō)出抑揚頓挫的話(huà)語(yǔ)，下課時(shí)還可以講出動(dòng)人的故事，耳朵像數字中的3，老師今天穿的是黑色的上衣，下面配帶有花紋的黑裙子，老師穿的是深藍色的褲子。

　　我喜歡我的張老師，張老師是我們的朋友，我以后一定好好學(xué)習。

　　點(diǎn)評評語(yǔ)：這篇小習作，是給老師畫(huà)像，抓住了老師的特點(diǎn)，描寫(xiě)生動(dòng)具體，文中多處運用了比喻的修辭手法，把老師的形象寫(xiě)得更完美了，可以看出小作者對老師的喜愛(ài)之情。

寫(xiě)老師的作文4

　　一天下午,我們班在上課,上了一會(huì )兒,我在抽屜里搞小動(dòng)作,老師看見(jiàn)了,我想:老師一定會(huì )點(diǎn)名批評我.結果出乎我意料,老師居然不是大聲批評我,而是目不轉睛的盯著(zhù)我,好像在說(shuō):"現在是上課的時(shí)候,不要搞小動(dòng)作,要專(zhuān)心聽(tīng)課 .”我明白了她的意思,立刻昂首挺胸,專(zhuān)心聽(tīng)課.

　　還有一次,語(yǔ)文試卷發(fā)下了,我只得了個(gè)91分,心情非常難過(guò),而且錯的都是粗心大意.就在這時(shí)候,老師用鼓舞的目光看著(zhù)我,好像對我說(shuō):"不要灰心,下次認真一點(diǎn),一定能取得好成績(jì).”

　　老師的眼睛真會(huì )說(shuō)話(huà).每當我做錯了事,老師總會(huì )用眼睛暗示我改正;每當我在學(xué)習上遇到挫折時(shí),還是老師用她那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,鼓起我戰勝困難的信心.我永遠也不會(huì )忘記這位可藹可親的'老師,更加不會(huì )忘記老師那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛.

寫(xiě)老師的作文5

　　我們的班主任倪老師是一個(gè)可親可敬的漂亮老師。她的皮膚白白的，眼睛大大的，個(gè)子高高的，不胖不瘦，還戴著(zhù)一副眼鏡。她給我們上課時(shí)很認真，也很關(guān)心我們的.生活。記得上一年級的時(shí)候，一次放學(xué)回家，走在操場(chǎng)上我不小心摔了一跤。倪老師很關(guān)切的把我扶了起來(lái)，急切地問(wèn)：“你沒(méi)事吧?”還親自把我送回家交給我爸爸，并囑咐我爸帶我去看醫生。

　　其實(shí)我只是擦破點(diǎn)皮不礙事。在那以后的一段時(shí)間里，每次放學(xué)回家，她都拉著(zhù)我的手送我出校門(mén)，怕我又摔著(zhù)。我是個(gè)內向的孩子，雖然嘴上沒(méi)說(shuō)感謝，但我心里一直想對倪老師說(shuō)聲：“感謝您!”在學(xué)習上倪老師很有耐心，每天早讀時(shí)給我們聽(tīng)寫(xiě)生字、讓我們學(xué)寫(xiě)日記······尊敬的倪老師，兩年以來(lái)，您的關(guān)心和付出我都記得，雖然我說(shuō)不出什么感恩言語(yǔ)但我會(huì )勤奮學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您的。最后說(shuō)一聲：“敬愛(ài)的倪老師，您辛苦了，感謝您!”

寫(xiě)老師的作文6

　　我的二年級語(yǔ)文老師有三十多歲，他姓劉，名叫劉雪峰。她的臉像瓜子一樣長(cháng)，臉上還鑲嵌著(zhù)一對黑寶石般的大眼睛，他的眉毛和耳朵像個(gè)月牙，笑起來(lái)臉上還有一個(gè)小酒窩，她的后腦勺還有一條馬尾巴似的辮子，我的'老師還有一個(gè)最大的、最明顯的特點(diǎn)，就是愛(ài)占課。

　　記得有一次，我們上宗教課的時(shí)候，該講的課都講完了，我們坐在教室里覺(jué)得很無(wú)聊，不知什么時(shí)候，老師津津有味講起了故事，我也全神貫注地聽(tīng)了起來(lái)。等到我們都聽(tīng)得入迷的時(shí)候，門(mén)突然被撞開(kāi)了。語(yǔ)文老師三步并兩步走到宗教老師面前，和她說(shuō)了幾句，宗教老師就走了。語(yǔ)文老師走上講臺說(shuō)：“來(lái)，把書(shū)翻到XX頁(yè)，這有個(gè)重點(diǎn)內容�！蔽覀冊�本都是笑嘻嘻的，一下子變得愁眉苦臉。老師講課的時(shí)候，我們哪有心思聽(tīng)呀，終于，下課鈴響了，老師還沒(méi)說(shuō)下課的時(shí)候，班了已經(jīng)一個(gè)人都沒(méi)有了。

　　你們知道了嗎？這就是我的愛(ài)占課的老師。

寫(xiě)老師的作文7

　　我像祖國花園里的梅花，在成長(cháng)的過(guò)程中少不了老師的栽培、疼愛(ài)和支持，讓我在最失落的時(shí)候給予了我的鼓勵的力量，讓我在風(fēng)雨中勇敢、堅強地綻放。老師溫柔對我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)衷心的.肺腑之言，至今還浮現在我的腦海里。

　　還記得那一次劉老師對我的教誨，那時(shí)候還是一個(gè)懵懂的女孩。在一次做教師節手抄報的時(shí)候，老師像往年一樣讓幾個(gè)成績(jì)很好、曾經(jīng)獲過(guò)關(guān)于手抄報獎項的女孩子，我以為自己沒(méi)有可能了來(lái)設計手抄報了，我知道在老師的眼里，我不是很出眾�？墒�，意外總是會(huì )發(fā)生，老師竟然讓我也設計手抄報，還留下了鼓勵的語(yǔ)言……

　　我到那一刻才知道，無(wú)論成績(jì)很差或者經(jīng)常惹老師生氣的學(xué)生，他們在老師的眼里都是美麗的天使，老師會(huì )用盡所以的力量來(lái)培育我們。教師節快來(lái)了，我想對老師說(shuō)：老師謝謝你對我們的恩情，祝你節日快樂(lè )!

寫(xiě)老師的作文8

　　我的語(yǔ)文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個(gè)兒，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙引人注目的眼睛。肩上披著(zhù)烏黑油亮的.長(cháng)發(fā)。她上課是語(yǔ)言特別準確，生動(dòng)，語(yǔ)言洪亮。所以我現在非常喜歡上語(yǔ)文課。

　　記得有一次，謝老師給我們上《十里長(cháng)街送總理》一文時(shí)，講著(zhù)，講著(zhù)，有的同學(xué)都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見(jiàn)件事本來(lái)就人又加上謝老師那動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。

　　我們的謝老師有時(shí)對我們溫柔有時(shí)對我們又很?chē)烂C。

　　記得有一次，那是放寒假的時(shí)候，我忘了寫(xiě)八篇作文了。開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報仇�！爸x老師又親切地說(shuō)：”人人犯錯，都必須受到一定的懲罰�！�

　　這就是我們的語(yǔ)文老師。

寫(xiě)老師的作文9

　　她姓余，是我們一到二年級的體育老師，她的眼睛大大的，睫毛又長(cháng)又黑，說(shuō)笑話(huà)時(shí)忽閃忽閃的美極了，她有白白的牙齒，說(shuō)話(huà)時(shí)閃閃發(fā)光，余老師個(gè)子很高，很高。

　　她講起課來(lái)眉飛色舞，聲情并茂，專(zhuān)注得仿佛只有她一個(gè)人似的，我們聽(tīng)得津津有味，樂(lè )得前仰后合。她的課總是充滿(mǎn)笑聲！

　　想知道我為什么跑得這么快嗎？這還得謝謝她呢！要不是當年她把我選入了田徑隊，我可能都沒(méi)發(fā)現我會(huì )這么喜歡跑步，喜歡田徑隊，我也更自信了！

　　暑假時(shí)，她和許多體育老師犧牲暑假來(lái)教我們打排球、籃球，踢足球，我們大家一起跑步、比賽、做游戲，玩得不亦樂(lè )乎。

　　我愛(ài)余老師，永遠不會(huì )忘記她教我的'一切和講的笑話(huà)。

寫(xiě)老師的作文10

　　記得剛剛開(kāi)始學(xué)英文時(shí)，很幸運的遇到了一個(gè)很年輕的女老師，她很喜歡小孩子，所以常常會(huì )跟我們玩在一起。

　　這位陳老師，長(cháng)得亭亭玉立，總是面帶親切的微笑，很注重儀容的她，會(huì )把前面的頭發(fā)梳起來(lái)，看起來(lái)好清爽、好舒服，讓人一看，就對她印象好極了。

　　陳老師對我非常照顧，除了教我英文，她還教我好多好多與英文無(wú)關(guān)的東西，只要我又任何的問(wèn)題，她都會(huì )很有耐心的教導我。

　　而且老師不會(huì )太兇，但也不會(huì )太溫柔，這樣大家就不會(huì )因為兇而感到害怕，太溫柔而放肆。萬(wàn)一跟不上進(jìn)度，老師會(huì )利用放學(xué)時(shí)間來(lái)耐心的教我，簡(jiǎn)直就是我的專(zhuān)屬家教了。

　　雖然老師現在已經(jīng)到外地工作，再也看不到她了，我很想念她，我最想跟老師說(shuō)的'話(huà)，就是一句“親愛(ài)的陳老師！謝謝你�！�

寫(xiě)老師的作文11

　　有一個(gè)人，她的身材很瘦，眼睛不大也不小，水靈靈的，嘴巴小小的真像櫻桃，她扎了個(gè)馬尾辮，哈哈，她是誰(shuí)呢？她就是我的數學(xué)老師——張老師。

　　有一天，正在上數學(xué)課，我正蹲在課桌的.旁邊，正在走路的張老師沒(méi)有注意到我，“哎呦！”我尖叫一聲。原來(lái)張老師踢到了我的屁股，張老師說(shuō)：“孩子，你怎么在這里呀？”我嚇的心里“呯呯”直跳，我說(shuō)：“我正在撿東西�！睆埨蠋煂ξ艺f(shuō)：“快回到座位上去，翻開(kāi)課本第14頁(yè)�！蔽壹t著(zhù)臉回到了座位上。

　　這就是我的張老師，她很和善、很漂亮。好了如果你還想了解她，就請來(lái)我們的學(xué)校吧！

寫(xiě)老師的作文12

　　我看到安小花尊敬老師的事，我也想起我最尊敬的人—我的老師。

　　三年來(lái)，語(yǔ)文老師叫我認字、記住很多好詞和好句子——，讓我的語(yǔ)文成績(jì)有了很大提高。

　　三年來(lái)，我不但學(xué)會(huì )了加減乘除，還學(xué)會(huì )了應用題、估算、小數點(diǎn)的'應用——，通過(guò)數學(xué)的學(xué)習提高了我的思維能力。

　　三年來(lái)，在英語(yǔ)方面，我原來(lái)只認識26個(gè)英文字母，現在能記住上百的單詞和各種類(lèi)型的句型。在老師的指導下會(huì )聽(tīng)、說(shuō)簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，還會(huì )寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的小文章。

　　三年來(lái)，老師為我們認真備課、細心批改作業(yè)、耐心輔導功課。所以，我今天才能取得這樣好的學(xué)習成績(jì)。

　　老師的辛苦，我看在眼里，記在心上，我要和安小花一樣尊敬我的老師。

寫(xiě)老師的作文13

　　開(kāi)學(xué)第一天，我們班來(lái)了一位新班主任。

　　班主任留著(zhù)一頭精神的短發(fā)，又粗又黑的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的眼睛，班主任的鼻子高高的，穿著(zhù)黑色的外衣，墨藍色的.褲子，還有一雙黑色的皮鞋，可真帥呀！

　　班主任很幽默，上課的時(shí)候講課文會(huì )聯(lián)系到日常生活，懂得太多了！有一次，班主任提出來(lái)了一個(gè)問(wèn)題，我們班沒(méi)有一個(gè)人舉手。我想：老師會(huì )不會(huì )吵我們呀？我悄悄地看了老師一眼，結果老師微笑著(zhù)把這個(gè)問(wèn)題給我們講了。以后，我課前一定要把課文預習好，老師提出問(wèn)題，我就不會(huì )回答不出來(lái)了。

　　我們全班同學(xué)都很喜歡班主任，我順便告訴大家，他姓劉，怎么樣？記住我們的劉老師了嗎？

寫(xiě)老師的作文14

　　又到了九月教師節，我非常想念曾經(jīng)教過(guò)我的老師們。

　　我還記我的幼兒園老師，她叫李老師，我象所有剛上幼兒園的小朋友們一樣，愛(ài)哭，不肯上幼兒園，鬧著(zhù)回家找媽媽?zhuān)�那時(shí)候李老師總是輕輕地抱起我，安慰我，哄勸我，幫我擦干眼淚，我偎依在李老師的'懷里，感覺(jué)她像媽媽一樣溫暖。

　　小時(shí)候，我喜歡像媽媽一樣的老師。

　　長(cháng)大一些，我上學(xué)了，我最喜歡的老師是數學(xué)老師黃老師，黃老師一年四季都喜歡穿著(zhù)漂亮的裙子，全班同學(xué)都喜歡她，因為她喜歡開(kāi)玩笑，上課也像講故事一樣有趣。記得我們學(xué)“循環(huán)小數”時(shí)，黃老師說(shuō)，現在我給大家講一個(gè)小故事，從前有座山，山上有座廟，廟里住著(zhù)個(gè)小和尚和老和尚，他們正在講故事，從前……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)大家都笑了，“這個(gè)故事能講完嗎？講不完的話(huà)，我們要用什么符號來(lái)表示呢？”黃老師引出了“循環(huán)小數”的名稱(chēng)。黃老師就這樣把枯燥的數學(xué)讓我們學(xué)得津津有味。

　　我喜歡這樣有趣、幽默的老師。

寫(xiě)老師的作文15

　　老師，我想對你說(shuō)：如果我是一顆星星，那么你就是一輪明月，在黑夜里陪伴著(zhù)我；如果我是一棵小樹(shù)，那么你就是一個(gè)勤奮的園丁。在你的細心呵護下，我茁壯成長(cháng)。

　　我記得有一次，你布置了太多作業(yè)。晚上九點(diǎn)才看完。做完作業(yè)后，我迫不及待地跳到床上睡著(zhù)了。到了早上，太陽(yáng)已經(jīng)起床睡覺(jué)了，看表的時(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)15分了，心里只有一個(gè)念頭：我遲到了！我穿的很快，到學(xué)校就遲到了。你沒(méi)有怪我，只是讓我進(jìn)去坐在我的'座位上。

　　有一次，我考試成績(jì)不好。你不是批評我，而是說(shuō)‘失敗是成功之母’。失敗之后才能成功。我聽(tīng)了，下定決心要考好。所以直到現在，我的成績(jì)一直很穩定。

　　老師，有您的鼓勵，我的成績(jì)會(huì )慢慢提高的。有你的幫助，我可以茁壯成長(cháng)；在你的細心呵護下，我從一年級的懵懂變成了現在懂事聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。我想對你說(shuō)：老師，你辛苦了，我愛(ài)你。我不會(huì )白白辜負你的期望，長(cháng)成大樹(shù)，成為祖國的棟梁。

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