寫(xiě)老師的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)老師的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)老師的作文1
今天我第一次來(lái)到作文興趣班，認識了我的作文老師——楊老師。
她個(gè)子不高，有點(diǎn)胖，戴著(zhù)一副紫色的.小眼鏡，老師用詼諧幽默的語(yǔ)言給我們講課，她能把我們逗樂(lè )，也能讓我們感受到語(yǔ)言的魅力，楊老師說(shuō)：“昨天下班，我被一張百元大鈔絆倒了�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“老師說(shuō)謊呢?”有的同學(xué)說(shuō)：“老師做夢(mèng)呢!”通過(guò)這件事我知道日記來(lái)源于生活和實(shí)際，從楊老師說(shuō)完這件事以后，我們再也不敢胡編亂造了。
寫(xiě)老師的作文2
周五放學(xué)后，我來(lái)到學(xué)架子鼓的門(mén)前，我走進(jìn)一看，咦，這是誰(shuí)呀？
怎么坐著(zhù)是一個(gè)我不認識的'年輕叔叔正在低著(zhù)頭看曲譜，我好奇問(wèn)：“你好，教架子鼓的劉老師呢？”年輕叔叔連忙抬起頭來(lái)回答我：“劉老師不教了，由我來(lái)教你們架子鼓，我姓郭，你就叫我郭老師吧，那我們現在就開(kāi)始上課了�！钡认抡n后，我跟媽嗎念叨，我換新老師了，這位老師很?chē)栏襦�，媽媽一�?tīng)說(shuō)：“嚴師出高徒，以后好好跟新老師學(xué)架子鼓�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，“知道了”。
寫(xiě)老師的作文3
我的英語(yǔ)老師長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，大大的亮晶晶的眼睛，紅櫻桃色的.小嘴，帶著(zhù)甜甜的微笑。通常我們看到老師，就走到老師面前說(shuō)：“老師你好！”老師也會(huì )彎下腰，甜甜地笑著(zhù)對我們說(shuō)：“同學(xué)們好！”
但是，有一次小美突然看到老師在衛生間整理假發(fā)，嗯？老師的長(cháng)發(fā)是怎么變成短發(fā)的，像男生一樣？小美突然明白了，老師的長(cháng)發(fā)是假發(fā)，小美對自己的偉大發(fā)現沾沾自喜。但即使她知道老師的秘密，她也會(huì )為老師保密。
不管是長(cháng)發(fā)還是短發(fā)，我都喜歡我的老師。
寫(xiě)老師的作文4
不想雕刻家的手
能雕出精美的工藝品
不像作家的手
能寫(xiě)出一片片扣人心懸的文章
老師的.手是偉大的
當我在成長(cháng)的路口徘徊時(shí)
老師的手為我指引方向
當我與朋友起爭執時(shí)
老師的手為我化解矛盾
老師的手是
辛勤園丁的手
澆灌著(zhù)一朵朵祖國的鮮花
培養著(zhù)一批批祖國的棟梁
老師的手是偉大的
像一盞明燈，指引我在迷霧中不斷向前
像一個(gè)舵手，把握著(zhù)我前進(jìn)的方向
寫(xiě)老師的作文5
我的班主任是年輕漂亮的.趙老師，她像媽媽一樣愛(ài)我們。在課堂上，老師認真耐心地教我們很多新知識。老師從不生氣，總是微笑。我們每天上學(xué)都很開(kāi)心。
下課后，老師和我們一起玩游戲，就像我們的大朋友一樣，關(guān)心我們，關(guān)心我們。放學(xué)后，我們老師還在辦公室忙著(zhù)。我覺(jué)得老師每天都很累，回家也很晚。老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“看到你們天天向上，老師從來(lái)不覺(jué)得累�！�
我們愿意和老師私下交談，因為老師是我們的好朋友。我想對老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)你！你是我的好媽媽�！�
寫(xiě)老師的作文6
我們的高老師高挑的身材，一頭漂亮的秀發(fā)上扎著(zhù)一條馬尾辮，顯的特別時(shí)尚。水靈靈的眼睛總是時(shí)刻的裝著(zhù)我們。
高老師平常不僅關(guān)心我們，而且對我們也是十分的嚴厲。有一次，中午放學(xué)走路隊時(shí)，我們班的孫士哲邊走邊輕聲說(shuō)話(huà)了，這時(shí)候的高老師走在隊伍最前面，一副好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的'樣子。突然她猛的來(lái)了個(gè)急轉身，大聲喊道：“孫士哲別說(shuō)話(huà)！”只見(jiàn)孫士哲還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，結果害的我們全體都得在操場(chǎng)上罰站。我們原地不動(dòng)地一直站到了學(xué)校里的人都快走光了。這時(shí)高老師才說(shuō)：“現在走走，讓我看看�！彼倪@句話(huà)就如同讓我們抓住了救命草似的，就這樣我們被罰后整齊地走出了校門(mén)。
這就是我們嚴厲又可敬的高老師。
寫(xiě)老師的作文7
老師，您辛苦了！在過(guò)去的三年里，你努力教育我們，讓我們健康快樂(lè )地在知識的海洋中游泳。老師，你就像一支蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮著(zhù)我們；你就像一個(gè)辛勤的`園丁，用勞動(dòng)和汗水換取我們的健康成長(cháng)；你就像一股清泉，流淌滋潤著(zhù)我們。你把你所有的愛(ài)留給我們。當我們在課堂上分心時(shí)，你總是像你父母一樣嚴厲地批評我們�？荚嚽�，你總是說(shuō)不要緊張，不要著(zhù)急，努力考好。讓我們在緊張中放松。
��！老師，你真偉大。為了祖國的花朵，你失去了太多。
韶關(guān)金福源三年級：盧一峰
寫(xiě)老師的作文8
今天，我們上了一堂非常有趣的.活動(dòng)課。
老師讓大家給自己出題目，然后根據自己出的題目畫(huà)畫(huà)兒。我想了一會(huì )兒，新年快到了，我要畫(huà)張賀卡給老師。于是，我鋪開(kāi)畫(huà)紙，拿起畫(huà)筆，開(kāi)始做畫(huà)。我畫(huà)了許多小朋友在給老師敬禮，并在旁邊寫(xiě)上一行小字："老師，你辛苦了。祝您新年快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意。"
活動(dòng)課結束了，我把自己畫(huà)的賀卡交給了老師，并輕輕對老師說(shuō)："謝謝您，敬愛(ài)的老師。"
老師開(kāi)心地笑了。
寫(xiě)老師的作文9
五年級，我們換了新的老師是一位女老師，她有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶上一副小的眼睛，很帥！
我很喜歡上她的課，他上課的時(shí)候很?chē)烂C，但我們每次上他的一節課都非常高興。而且我們遇到不會(huì )的問(wèn)題老師就說(shuō)幾句話(huà)，讓我們打開(kāi)思路，說(shuō)的時(shí)候還帶著(zhù)笑容，我們感覺(jué)每一堂課都上的.非�？�，不知這是問(wèn)什么。
在上課的時(shí)候，我們讀課文也很有感情，老師講的也非常有興趣。劉老師有時(shí)還會(huì )發(fā)火，但是有原因的，有時(shí)他還會(huì )忍著(zhù)給我們一點(diǎn)面子。
唉！有這樣一位好老師可以讓我們在快樂(lè )里學(xué)到更多的東西，可以讓我們在漢字的世界里遨游，讓我們喜歡上語(yǔ)文課。瞧，這就是我們嚴厲的老師——劉老師！
寫(xiě)老師的作文10
我們有一個(gè)臨時(shí)美術(shù)老師。她為什么是暫時(shí)的`？因為她還是學(xué)生，但是他們學(xué)校放假，老師讓他們出來(lái)實(shí)習。所以他來(lái)了我們學(xué)校。
她今年才17歲。她待人和善。她喜歡漫畫(huà)。而且，他上課從來(lái)不打人。她來(lái)上課的時(shí)候，讓我們背概念，然后一個(gè)一個(gè)背。我們班一個(gè)叫邵晨凱的男孩不會(huì )背，但是老師沒(méi)有先打敗他，而是讓我們數到3，2，1。如果他不回來(lái)，他會(huì )下去拿根棍子。我們以為老師要打人了，沒(méi)想到老師親了過(guò)去。第二節課，男孩表現很好，老師賞了他一顆糖。正因為如此，一位老師給我們老師上了一課，但我們老師仍然“偷偷”對我們很好。
最近怎么樣？你羨慕嗎？沒(méi)辦法。誰(shuí)讓我們如此幸運？嗯。多有趣！
希望大家多多給我投票。
寫(xiě)老師的作文11
我們馬上就要畢業(yè)了，其中我最敬佩的老師就是我們的'英語(yǔ)老師了，她的個(gè)子不是很高，但是她的教學(xué)方式可是別具一格了。
我的英語(yǔ)從五十九分一下子蹦到全班前五名這可就是她的功勞了。這與她的教學(xué)方法是分不開(kāi)的。她經(jīng)常有說(shuō)有笑，經(jīng)常帶著(zhù)游戲給我們上課，簡(jiǎn)直太有趣了！她經(jīng)常讓我們玩游戲記單詞，讓我聽(tīng)寫(xiě)單詞好幾回全對，簡(jiǎn)直太感謝你了。
郭老師，我簡(jiǎn)直太敬佩你了。
寫(xiě)老師的作文12
我要感謝媽媽?zhuān)驗樗龤v盡 千辛萬(wàn)苦把我養大;我要感謝爸爸，因為是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給我無(wú)數的快樂(lè );我要感謝同學(xué)，因為他們帶給我許多幫助;但我最想感謝的是語(yǔ)文老師——丁老師。我永遠忘不了丁老師對我的關(guān)心與幫助.......
丁老師對我們很負責任。記得有一次，上寫(xiě)字課，我正全神貫 注一筆一筆的`寫(xiě)字。不知不覺(jué)間，丁老師踏著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到我身旁，她俯下身子，認真注視著(zhù)我寫(xiě)的字。我抬頭正迎著(zhù)慈祥的目光，我心里十分溫暖，恰巧我剛寫(xiě)完了字。她和藹可親地說(shuō)：“李坷芪，你寫(xiě)的挺漂亮，就是這個(gè)“培”字左邊有些偏歪了。我馬上意識。
寫(xiě)老師的作文13
在新學(xué)期里，我們班又換了新老師，其中換了數學(xué)老師、體育老師、思品老師、美術(shù)老師和書(shū)法老師。
我最喜歡的老師是數學(xué)老師。數學(xué)老師有一張可愛(ài)的臉蛋，一張小嘴巴，水汪汪的眼睛，湊成了我們的'數學(xué)老師——數鄭老師。數鄭老師上課的時(shí)候，會(huì )出一些小題目考考我們的聰明程度。有時(shí)還會(huì )讓我們以小組為單位進(jìn)行小組之間的比賽呢！
我還喜歡原來(lái)的英語(yǔ)老師——李老師。李老師有一張紅通通的臉蛋，留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)。她上課的時(shí)候總是面帶微笑，細心地給我們我們講課，還讓我們自己分成一組，進(jìn)行英語(yǔ)表演。如果我們認真聽(tīng)講，把英語(yǔ)作業(yè)認真完成，李老師還會(huì )獎勵我們看一部英語(yǔ)電影呢！
另外，我還喜歡語(yǔ)文老師、體育老師。
寫(xiě)老師的作文14
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班換了一個(gè)英語(yǔ)老師。她姓何。她很漂亮。她有一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛嵌在她美麗的瓜子臉里。她在課堂上既嚴格又有耐心。
在英語(yǔ)課上，她教我們唱一首英語(yǔ)兒歌。這首英文兒歌有很多單詞，但是有一些難點(diǎn)。有些學(xué)生學(xué)習不太認真，所以英語(yǔ)老師停下來(lái)告訴了我們很多原因，讓我們明白了學(xué)好英語(yǔ)的`重要性。然后我們耐心的教了很多遍才學(xué)會(huì )。
老師嚴格耐心嗎？我喜歡英語(yǔ)老師。
寫(xiě)老師的作文15
這是我們班第一次開(kāi)的我要當老師的班會(huì )。我很興奮!里面王晴晴講的.是崔馨羽的馨字。她先講的是結構，然后是……
還有金盛羽講的素描，她說(shuō)靠近光的面要畫(huà)亮，還有明暗交界線(xiàn)和陰影。打線(xiàn)要打密一些的線(xiàn)條。還有李宗鵬講的圍棋，大家講的很認真，表現真出色。我很開(kāi)心。這是一節難忘的課。
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