一起走過(guò)的日子作文15篇(實(shí)用)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的一起走過(guò)的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一起走過(guò)的日子作文1
活在過(guò)去的回憶里，感悟人生，仰望未來(lái)。青春年少的時(shí)光總會(huì )有些許波瀾，歡笑過(guò)，爭吵過(guò)，哭過(guò)，痛過(guò)，可是最終，還是忘不了與我一起走過(guò)兩年的班級——八。五。
剛與八五接觸時(shí)，是七年級，剛分班，記憶中，他沒(méi)有五六年級那么瘋狂，只是很認真的在學(xué)習在讀書(shū)，有種被束縛在籠子里的鳥(niǎo)的感覺(jué)，失去了自由，天空灰暗了，我一直在抱怨，因為還有五十一個(gè)同學(xué)在陪我一起受苦，我還有什么不滿(mǎn)足？然后也開(kāi)始用功讀書(shū)，有了一點(diǎn)青澀的初中生的摸樣，退去了那份稚氣，羽毛也漸漸豐滿(mǎn)了，交了不少值得我這輩子去珍惜的朋友。八。五——這個(gè)讓我成長(cháng)的班。
如果說(shuō)班級的力量是一片汪洋大海，那么每一個(gè)同學(xué)都是一滴小水滴。團結更是班級中不可缺少的重要因素，是八五教會(huì )我這個(gè)道理的，八五的團結，八五的友愛(ài)，八五的互幫互助……讓我明白，就算再苦，也并不只有我一個(gè)人，有八五在好像就有了一種家的溫馨感。擁抱了八五好像擁抱住了家。
八五教會(huì )了我太多太多，我想長(cháng)大了，八五會(huì )對我產(chǎn)生很大的影響。長(cháng)大以后，我想做一名老師，繼續守護著(zhù)八五，雖然沒(méi)有了從前的那個(gè)八五，但我也應守護著(zhù)一級又一級的夢(mèng)想。如今的我已經(jīng)是九二的一員，對于八五只能留在回憶里，但是未來(lái)的路還很長(cháng)，還要繼續往下闖。
我的未來(lái)雖然是迷茫的.，但一想到八五就有了力量，就能找到前進(jìn)的方向。同學(xué)們都說(shuō)我的性格太過(guò)急躁，不適合做老師，但我總會(huì )微微一笑“嚴師出高徒嘛”。因為在我的腦子里總會(huì )浮現八五的老師。這讓我對老師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。
未來(lái)的路上充滿(mǎn)了太多的暴風(fēng)雨。我不敢肯定未來(lái)的我還會(huì )不會(huì )像現在笑得這么爽朗，但是我相信我一定不會(huì )退縮。成長(cháng)總會(huì )伴隨著(zhù)挑戰，毫不畏懼是我們必須要做的，而我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單。我深信，我一定會(huì )成功！
一起走過(guò)的日子作文2
還記得一起走過(guò)的日子嗎？有可能你已經(jīng)不記得了。但是，也許我們都有太繁忙的事情，所以沒(méi)有一分鐘可以記憶的時(shí)間。那些曾經(jīng)擦肩而過(guò)的人，容貌很容易被從腦海中抹去。
一起走過(guò)的日子，帶著(zhù)歡欣。也帶著(zhù)失落，不可能總是給你晴天，也如此時(shí)般，就有著(zhù)陰郁。
還記得曾經(jīng)赤腳走在鵝卵石路上，說(shuō)這樣鍛煉會(huì )有好處，腳底有穴位神經(jīng)，可以打通人的穴位，進(jìn)而促進(jìn)血液循環(huán)，鵝卵石咯的我腳底生疼，可是你卻一臉愜意，我第一次感到疑惑，為什么個(gè)人感覺(jué)總是相差很大？
所以，不要隨便去揣摩別人的'心思，對于知趣的方法，我寧愿選擇沉默。
寧愿選擇在以后的生活，別人無(wú)論如何，面對之后，總是選擇默然。
一起走過(guò)的日子，有太多難忘的事情，我不會(huì )想要將這已經(jīng)可憐的記憶忘卻，沒(méi)有時(shí)間來(lái)想，那么即使不在，一分鐘，一分鐘總可以吧。
一起走過(guò)的日子，仍然只是沉默性的看著(zhù)你仍然如是飄揚的長(cháng)發(fā)，你的身影總是在朦朧中這樣模模糊糊，已經(jīng)不再一起你的容顏，只熟悉現在的面孔，那自行想象出的五官，不是拼湊出的你的容顏。
一起走過(guò)的日子，總是難忘，和你在一起，總是恍惚有一種陪襯的感覺(jué)，那是我很傻，傻得不知何為真正的友情。
不會(huì )在記得更加詳細的事情，聽(tīng)說(shuō)，人在將要去世的時(shí)候，腦海中會(huì )拼接出你用一輩子來(lái)記憶的人的容顏，但是不知道是不是真的，那么所有關(guān)于你的記憶，只有在那時(shí)候遙相憶？
不知在那時(shí)候，你我走過(guò)的日子會(huì )如何？
也是像從前，溫馨，還是令人不敢細細揣摩？
那時(shí)是否也同唯一值得的記憶一樣，漫步在鵝卵石路上，有風(fēng)淡淡，拂面而過(guò)……
一起走過(guò)的日子作文3
站在時(shí)間的年輪前，我們停下腳步，驀然回首，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多半
四季交替，斗轉星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，短短三年時(shí)光，飛速滑過(guò)我的眼前，像流星、也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃動(dòng)，想挽留卻又留不住。
還記得嗎？一次考試前，我們站在擁擠的走廊里，互相調侃著(zhù)，緩解氣氛，外面好冷、好冷。我們互相勸勉著(zhù)，一定要考一個(gè)對的起彼此的成績(jì)。你緩緩的張開(kāi)口，輕輕地說(shuō)了句“如果我考的成績(jì)高過(guò)你呢？”我笑了“那又怎么樣，難道不應該好好慶祝一下嗎？我們是好朋友嘛！”。一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層，照在我們身上，好暖、好暖。
再回首我們曾一起參加過(guò)的春游，必定會(huì )留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，在刺激的游戲中，在我們互相的鼓勵之下，大膽向前走去，準備征服一個(gè)個(gè)驚險刺激的游戲。盡管我們會(huì )嚇得哇哇大叫，睜不開(kāi)拿緊閉的雙眼，但是我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，再一次次緊閉的眼睛中，我們依然保持著(zhù)快樂(lè )的'心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對方加油打氣，所有的喜悅與幸福，我們一起分享。
現在我又認識了新朋友，如今只剩幾十天相處的我們不會(huì )因為分別而變得疏遠，每每想起，心中總會(huì )有一絲惆悵。 也許你們已忘記，因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠不會(huì )忘懷，因為正是這些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我愿與你們一起回首，看那一起走過(guò)的漫漫長(cháng)路。
一起走過(guò)的日子作文4
六年！六年竟是如此匆匆不及挽留�；厥走@六年，有喜有悲，有笑有淚——————怎么忘得了呢？我們一起走過(guò)的日子！如果我的人生失去這難忘的六載，那么就會(huì )像一張沒(méi)有任何色彩的白紙，空蕩蕩的�；厥孜覀兒屠蠋熞黄鹱哌^(guò)的日子，興許我們收獲的沒(méi)有我們?yōu)⑾碌暮顾�，但我卻感到分外的充實(shí)．我沒(méi)有忘記－－當我遇到挫折時(shí)，朋友扶持我走過(guò)人生的道道難關(guān)與坎坷；當我成功時(shí)，我同朋友一起分享喜悅；音樂(lè )課上，我們放聲歌唱《真心英雄》；語(yǔ)文課上，我們大聲誦讀：“海內存知己，天涯若比鄰。＂春游中，我們聞著(zhù)泥土的清香，花兒的幽香；校車(chē)上同學(xué)們談?wù)摰目蓯?ài)話(huà)題，可愛(ài)的笑聲——————
我沒(méi)有忘記－－籃球比賽的賽場(chǎng)上，我們?yōu)閰①愓邊群爸穆曇�，是那么的`有氣勢；我們喝彩時(shí)面紅耳赤的樣子，是那么的可愛(ài)；當比賽到了最后那一秒，我們班勝出時(shí)大家手舞足蹈的樣子，是那么的喜悅——————
我沒(méi)有忘記，那段充滿(mǎn)濃濃的緊張的學(xué)習氣氛的日子，那段曾令我感到窒息的日子，至今回想起來(lái)，是那么的恐懼，可，我始終沒(méi)有放棄，因為，我知道還有老師，還有同學(xué)！他們和我并肩作戰，共度風(fēng)雨。他們讓我明白了：困難其實(shí)并不可怕，可怕的是你不敢去戰勝它！
我們在時(shí)間中留下的足跡足以見(jiàn)證同學(xué)們的友誼，老師的愛(ài)。風(fēng)雨中，我們和老師一起走過(guò)，看到了雨后那條絢麗的彩虹；黎明前，我們與老師一起走過(guò)黑暗，見(jiàn)到了初升時(shí)那輪奪目的紅日！于是，風(fēng)雨中，我們學(xué)會(huì )勇敢地面對；黑暗中，我們學(xué)會(huì )自己去尋找心中的那盞明燈！
我們曾經(jīng)互相扶持，我們一起哭，一起笑，一起成長(cháng)�；蛟S，多年以后，驀然回首，感慨萬(wàn)千，小學(xué)生活走過(guò)的日子是那么的活力，希望，向上，我們又是如此的勇敢，堅強！朋友，感謝你們哪，感謝你們在我心靈的扉頁(yè)上留下的那些永恒的回憶哪�。�！
啊，我們一起走過(guò)的日子，不多，也不少；不長(cháng)，也不短。
一起走過(guò)的日子作文5
現在我們已經(jīng)長(cháng)大了，懂得了人生中的酸、甜、苦、辣、咸�；叵肫鹉切┪覀円黄鹱哌^(guò)的日子，真是五味俱全��！
記得小時(shí)候，爸爸經(jīng)常到外地上班 ，常年不回家。家里只有媽媽、我，還有那個(gè)只有三歲的妹妹。由于爸爸常年不在家的緣故，家里的大小事物都是有媽媽處理，我偶爾也能幫媽媽做一些小的家務(wù)活，況且那年的我才只有七歲而已。媽媽自己也要上班，還要照顧我和妹妹，本來(lái)滄桑的臉上顯得更加的蒼老。媽媽不在家時(shí)，我就會(huì )幫媽媽照看妹妹，可那時(shí)的我還小，既抱不動(dòng)妹妹，也不會(huì )沖奶粉，經(jīng)常把家里搞得一塌糊涂、七上八下。
漸漸地，我和妹妹都長(cháng)大了，我十歲了，妹妹也六歲了，可以互相照顧彼此了，家務(wù)活也干得越來(lái)越上手，媽媽對我們也越來(lái)越放心了�？珊镁安婚L(cháng)，幾個(gè)月后，媽媽接到叔叔的電話(huà)，說(shuō)爸爸把腳給扭了，而且都骨折了。這件事對本來(lái)就不富裕的一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)打擊太大了。而且我們家的主要經(jīng)濟來(lái)源都來(lái)自于爸爸啊，現在爸爸病倒了，只憑媽媽一個(gè)人，怎么支撐起這個(gè)家啊。
在這段日子里，我們一家人省吃?xún)�用，連我上學(xué)的作業(yè)本都是用完了之后用橡皮擦擦趕緊后接著(zhù)用的；妹妹也是穿我穿不上的.舊衣服，媽媽也努力上班掙錢(qián)，支撐起我們這個(gè)家。
爸爸的傷漸漸的好了，家里的經(jīng)濟條件也越來(lái)越舒適了，爸爸也從外地回到了離家很近的工廠(chǎng)上班，我和妹妹也越來(lái)越幸福了。
現在回想起那些我們一起走過(guò)的日子，就像瞬間品味到了人生中的酸、甜、苦、辣、咸，人生品嘗了五味，才夠圓滿(mǎn)啊。
一起走過(guò)的日子作文6
一座無(wú)名的橋墩，兩張破舊的雙人課桌，三五成群的歡笑，“龐大”的自行車(chē)隊簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單構成我們一起走過(guò)的日子，再給日子加個(gè)括號最苦中的最幸福。
“中考！中考”嗡嗡地充斥著(zhù)教室每個(gè)角落，書(shū)本、試卷上有著(zhù)它可憎的身影，它常�；钴S于時(shí)鐘的影中，甚至陽(yáng)光，鳥(niǎo)鳴中它也總愛(ài)打攪。一切的事物都被無(wú)可避免的加上了一個(gè)定冠詞“中考的”或是“為了中考的”，日子也不例外，課堂上死般的沉寂，每個(gè)人臉上是一樣的冷寞一樣的無(wú)奈，一樣的惶恐不安，同樣的被壓抑著(zhù)，被束縛著(zhù)，如被捉到的困獸等待受刑前的最后的日子。
放學(xué)的鈴聲——是進(jìn)入天堂的妙音。我們這群困獸插上雙翼，重獲了自由。夕陽(yáng)的余暉對于我們不是傷感別離的象征，而是一起走過(guò)的日子的背景圖畫(huà)。它是溫和，是愉悅，是我們痛苦的寄托。自行車(chē)們“叮鈴鈴”的聲響是優(yōu)美的伴奏，我們的'日子需要它，也只能需要它。一路的談笑風(fēng)生，是我們心靈的休憩地，每一句相互撫慰的話(huà)語(yǔ)就是一陣清風(fēng)，將那罩住心靈的灰塵與遮掩陽(yáng)光的烏云吹至九霄云外。隨清風(fēng)襲來(lái)，一場(chǎng)春的雨又至，滋潤著(zhù)那干旱的沃土，抽出最強勁的芽?jì)�。使生命又一次活脫脫的展現。每一天便在有所希冀中進(jìn)入尾聲。
我們一起走過(guò)的日子不長(cháng)，我們說(shuō)的話(huà)也不很多。但在這不長(cháng)不多的背后，卻是一段無(wú)限的回憶。微微上揚的笑，被風(fēng)揚起的發(fā)梢，還有我們彼此無(wú)法形容的理解、默契、關(guān)懷，就如此深深嵌進(jìn)了記憶的篇章，不似歌曲勝似歌曲，唱出我們不完整卻完美的旋律。
步入高中，生活不再有當初的硝煙彌漫，一兩個(gè)人，寂寞、無(wú)聊的校道，三四棵樹(shù)上蟬聒噪地亂鳴。生活的悠閑卻沒(méi)有了我們一起走過(guò)的日子那樣幸福美妙。
因為只有困苦的愛(ài)與美，才能在腦海中留下印跡，空洞的生活只會(huì )讓人們遺忘。斜陽(yáng)再次步入眼簾，我只記得一起走過(guò)的日子，一座無(wú)名的橋，兩張破舊課桌，三五成群的笑，生命中苦難的美妙。
一起走過(guò)的日子作文7
時(shí)光飛逝，轉眼間，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)生。當我還在讀初一時(shí)，看著(zhù)初三的那些“學(xué)哥”、“學(xué)姐”們忙碌的背影，我就想何時(shí)我就會(huì )像他們那樣，那樣的忙碌。而我們卻在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，有時(shí)我們會(huì )感慨到初三，真累啊!
盡管我十分不想上初三，但是時(shí)光依然悄悄地流淌著(zhù)，我還是讀初三了。我們和以前的初三學(xué)生一樣，一樣的忙碌著(zhù)。我在窗前俯視著(zhù)操場(chǎng)，我又看到了操場(chǎng)上飛奔的身影，只不過(guò)不再是我們罷了。我一回頭，只看見(jiàn)人人都埋著(zhù)頭苦干著(zhù)。初三，是初中生活結束的標志，是與同學(xué)分離的'標志。因為到了初三，就要升學(xué)，到時(shí)候人各一方，誰(shuí)有能見(jiàn)得到誰(shuí)呢?天涯海角，不知下次又會(huì )在哪見(jiàn)到久違的同學(xué)了。一想到這，我總是會(huì )記起一首歌——《北京東路的日子》，其中最讓我感動(dòng)的是歌詞是：“我們即將分別獨自浪在中國外國不同地點(diǎn)，瞥見(jiàn)白色校服還以為是我認識的誰(shuí)……”這首歌說(shuō)出了我的感受�；叵肱c同學(xué)一起走過(guò)的三年，我和同學(xué)們結下了深厚的友誼，然而不久即將分別，這是何等的離愁!
在這三年的日子里，我與同學(xué)們度過(guò)了一千多個(gè)日日夜夜，“與同學(xué)們嬉戲打鬧”，“與同學(xué)們共同挑戰難題”等，這一幅幅還歷歷在目，這些畫(huà)面不時(shí)地浮現在眼前，不覺(jué)得感到一絲傷感。中考后，各位同學(xué)又聚在了一起，這或許是同學(xué)們的最后一次見(jiàn)面了吧。同學(xué)們互相留言，訴說(shuō)三年來(lái)的事情，高興的不亦樂(lè )乎。此時(shí)，我看到了一個(gè)同學(xué)，她流下了眼淚，或許是即將分別的緣故吧，我想到這，只看見(jiàn)得桌上有兩滴水，我才發(fā)現我竟也在不覺(jué)間留下了淚。再看看周?chē)鷷r(shí)，發(fā)現每個(gè)同學(xué)的眼里都閃閃發(fā)光。
終于，這場(chǎng)聚會(huì )結束了，我獨自走在街頭，思索著(zhù)未來(lái)。此時(shí)，迎面吹來(lái)了一片楓葉，我輕輕地拿住它，看到了這片楓葉的紋路，我想這或許是時(shí)光雕刻的吧。于是，我拿著(zhù)這片楓葉，走回了家，我想著(zhù)，我一定不會(huì )忘記這三年的日子，就像楓葉的紋路一樣，深深地刻在了我的心里。
一起走過(guò)的日子作文8
回憶往事，就像嚼一枚橄欖，越嚼越有味�！}記
上了初中，我做了寄宿生。在宿舍里，我認識了一群“鐵哥們”，是他們一起陪我走過(guò)快樂(lè )的三年。
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“哈哈哈”又是一陣嬉笑聲從宿舍里傳出來(lái)，不用說(shuō)，肯定又是我們的“幽默大師”謝家朋在“搗鬼”，謝家朋本身人就長(cháng)得很搞笑，在加上一張巧嘴，更是經(jīng)常讓我們宿舍同學(xué)捧腹。這不，他又來(lái)了，他看到陳凌峰正在發(fā)呆，便跑過(guò)去，一臉嚴肅的對他說(shuō)：“唉，我說(shuō)你這孩子呀！叫你要好好讀書(shū)，你卻在這里發(fā)呆，爸爸我賺錢(qián)也不容易，趕快去讀書(shū)�！闭f(shuō)完，表情依然嚴肅，大家都被他那樣子逗得哈哈大笑。
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涂榮臻，身高一米七多，粗壯的大腿和胳膊，一雙瞇瞇小眼，看上去活像小大人，于是人們送給他一個(gè)外號“超人小涂”，宿舍里就數他壯，也最?lèi)?ài)“鍛煉筋骨”，說(shuō)白了，就是打架，當然這“打架”只是嬉鬧追逐而已，偶爾配上點(diǎn)拳打腳踢，但是絕不會(huì )真打。每天放學(xué)，不是看到他追著(zhù)別人打，就是別人追著(zhù)他打。他那體型不是兩個(gè)人還真拗不過(guò)他。他每次都是邊打邊笑，樂(lè )得像個(gè)小孩子，這不由得給他添上了幾分稚氣，別人問(wèn)他為什么每天孜孜不倦的打架，他總是笑哈哈地說(shuō)：“生命在于運動(dòng)嘛！”可別以為他只會(huì )打架，他照顧起人來(lái)，那真叫無(wú)微不至。記得有一次，我晚上沒(méi)蓋好被子，不幸感冒了，早上一起來(lái)感覺(jué)特別難受，小涂知道后，二話(huà)不說(shuō)，馬上去老師那幫我請假，然后帶我上醫院看病，到了晚上，他幫我倒好開(kāi)水，催我吃完藥后上床睡覺(jué)，然后，他又開(kāi)始幫我整理內務(wù)，看著(zhù)他忙碌的身影，心頭有一絲絲的感動(dòng)，想想平時(shí)他應該是在“鍛煉身體”的`，可今天他卻放棄了美好時(shí)光，將它花在了我身上，“超人小涂”真不愧是我的“鐵哥們”。
三年中，我們同學(xué)間互幫互助，和諧相處，他們常讓我感動(dòng)，真的很感謝他們陪我一起走過(guò)三年的日子。
一起走過(guò)的日子作文9
你，是一個(gè)活潑快樂(lè )的小女孩，正如你的名字一樣——笑笑。小小的眼睛，一頭烏黑秀麗的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴鑲嵌在她黝黑的臉頰上。
記得上五年級的時(shí)候，班里轉來(lái)了許多新同學(xué)，有些是從中山路小學(xué)的分校來(lái)的，有些是外地轉來(lái)的。剛來(lái)到這個(gè)班級，我感覺(jué)很陌生。一開(kāi)始，我只是和以前的同學(xué)玩耍，不愿意去接近其他同學(xué)。那時(shí)，你是我們組上的小組長(cháng)，而我是課代表。開(kāi)學(xué)一兩個(gè)星期了，我們走得并不是很近，直到有一天，一大早上，我要收本子，還要校對口算……忙得不可開(kāi)交。我從走廊上走過(guò)，突然，看見(jiàn)沈老師拎著(zhù)一箱很重的東西。雖然我很想走上前去幫忙，但一想自己還有很多事情沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。正當我要走進(jìn)教室的時(shí)候，沈老師叫住了我：“林穎，你幫我拿一下，好嗎？”我答應了。收本子怎么辦呢？上課時(shí)間又快到了，正當我無(wú)措的時(shí)候，你對我莞爾一笑：“沒(méi)事，我幫你收本子吧�！泵α税胩�，你才把作業(yè)收齊，我終于能按時(shí)把作業(yè)交給老師，我的心里涌起一陣暖意。
中午你從我身旁走過(guò)，我伸出了手：“你好，我是林穎，你叫什么名字？”“哦，我叫錢(qián)笑笑，希望我們能成為好朋友�！蔽視�(huì )心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，每當我作業(yè)有什么不懂，你總是像一個(gè)小老師一樣，講解給我聽(tīng)，有時(shí)候我沒(méi)聽(tīng)懂，你會(huì )耐心地一遍又一遍講給我聽(tīng)，直到我懂了為止。
此后的日子，你的`微笑仍蕩漾于我的心中，淺淺的，與周?chē)沫h(huán)境構成一道靚麗的風(fēng)景。我們常在一起描繪著(zhù)我們美好的未來(lái)。也許曾有一團執拗的陰云擋住了你我的視線(xiàn)，但我們總能背靠背找到屬于我們的北極星，找回屬于我們的方向。記得我們彼此答應對方，會(huì )一路勇敢前行，即使路上風(fēng)雨交加，也不會(huì )停止我們的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進(jìn)中最大的動(dòng)力。
一起走過(guò)的日子，真的很美。一起走過(guò)的日子，因為有你，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
一起走過(guò)的日子作文10
與父母已經(jīng)兩余年沒(méi)見(jiàn)了，每每想起他們離去的背影總會(huì )有淚光閃過(guò)臉頰。
又是一年春天，父母匆匆趕回奶奶家看我，那時(shí)正值春暖花開(kāi)的季節，可我的心卻怎么也暖不起來(lái)。因為每當別的小孩與父母手拉著(zhù)手出去散步的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得他們好幸福啊!而我呢，當他們開(kāi)心的時(shí)候，我總是孤零零的，那種孤獨無(wú)助的感情在全身放肆的`蔓延著(zhù)。
天氣非常陰霾，空氣中透過(guò)一絲壓抑的氣息。今天就是區里的文藝匯演了；一直一直在家苦練的那篇文章早已會(huì )背了，可是我卻依然那么緊張，可能是因為別人都是父母陪著(zhù)的吧，想到這里心中不禁流過(guò)一絲傷感，終于，我還是帶著(zhù)傷感的心情上去了。
本來(lái)今天是不讓奶奶來(lái)的，因為她為我付出得實(shí)在太多太多了，她真的操勞了，看著(zhù)臺下的奶奶，額前是一縷縷銀絲，她的目光中透過(guò)的是信任，帶來(lái)的是溫暖。
終于，臺下紛紛散場(chǎng)，到最后只剩下我和奶奶了，我只是一個(gè)人對在那里，一直哭一直哭，全場(chǎng)悲傷在泛濫著(zhù)，奶奶走過(guò)來(lái)抱著(zhù)我說(shuō)；‘你爸媽也是為了你好啊!”
我只是淡淡的說(shuō)了一句；“嗯”
夕陽(yáng)下，奶奶牽著(zhù)我的手一起走過(guò)這個(gè)美麗的黃昏，留下溫馨的背影。
窗外那排楊柳迎風(fēng)飄揚著(zhù)，所有的分枝交錯著(zhù)，仿佛每一根柳枝都是那顆樹(shù)上的一一員，它們互相關(guān)心。
我呢，我只擁有孤獨和無(wú)奈。
拂曉，那股令人窒息的空氣漸漸褪去，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，留下一絲沁涼。
在哪片漆黑的世界中，我相信會(huì )有屬于我的陽(yáng)光，將我的世界照亮。
何必那么傷感，雖然童年少了一段與父母的回憶，但是和奶奶一起走過(guò)得日子不也很精彩嗎?
一起走過(guò)的日子作文11
彈指一揮間，我的初中生涯已接近了尾聲。面對即將來(lái)到的中考，我們都埋頭苦干著(zhù)，然后各自奔向屬于自己的歸屬。
回首我們一起走過(guò)的日子，有歡樂(lè )也有淚水。一幕幕熟悉的場(chǎng)景在我眼前浮現，一切都是那么美好，那么和諧。
甜蜜的日子
還記得剛剛邁進(jìn)初中校園，我面對陌生的環(huán)境，只愿做一個(gè)默默無(wú)聞的路人甲，把自己隱藏在最不起眼的地方。但是你們熱情地向我伸出雙手，與我分享你們的童年事跡，拉著(zhù)我在操場(chǎng)上奔跑，帶著(zhù)我遨游在文學(xué)的世界里。日子一天天過(guò)去了，我們之間的關(guān)系更融洽了，就像是一個(gè)大家庭。這是我們一起走過(guò)甜蜜的日子。
競爭的日子
老師為了讓我們重視漢字，在班內也舉行了《漢字英雄》。同學(xué)們紛紛踴躍報名。在初賽時(shí)，就有30多人參加。但是半決賽只有16個(gè)名額，總決賽只有8個(gè)名額。為了擠進(jìn)總決賽，我們無(wú)一時(shí)一刻不在“啃字典”，恨不得把所有的內容全都裝進(jìn)腦子里，緊接著(zhù)就展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)比激烈的`競爭。這是我們一起走過(guò)競爭的日子。
拼搏的日子
中考一天一天的逼近，我們連呼吸都開(kāi)始變得急促起來(lái)。上課前，我們在認真的讀書(shū)；上課時(shí)，目不轉睛的盯著(zhù)黑板；下課后，頭都不抬的奮筆疾書(shū)著(zhù)。老師的辦公室里，每天都被我們圍個(gè)水泄不通。每天，我們都遵守著(zhù)“三點(diǎn)一線(xiàn)”，只為了那最后的沖刺。這是我們一起走過(guò)拼搏的日子。
我們一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間燦爛的花，溫暖了我孤寂的心。我們一起走過(guò)的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，拂過(guò)我那微笑的臉龐，我們一起走過(guò)的日子，很亮，想滑坡星空耀眼的流星，絢爛了整個(gè)花季。
在我記憶的深處，有你的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，我永遠都不會(huì )忘記。
一起走過(guò)的日子作文12
夕陽(yáng)拉動(dòng)了下課鈴，一陣操場(chǎng)上的喧鬧隨風(fēng)而來(lái)，撥動(dòng)了我疲倦麻木的神經(jīng)。我輕輕地放下筆，聆聽(tīng)，那與伙伴們一起用歡笑與淚水編制的初中生活的旋律，伴著(zhù)我的脈搏有力地跳動(dòng)。
漫步校園，歡呼聲不絕于耳，籃球賽場(chǎng)上的我們，也曾歡騰不已。賽場(chǎng)周?chē)M是黑壓壓的人群。在烈日下，我們跳躍的雙腳管不住跳躍的心，幾百雙眼睛緊緊追隨那顆跳動(dòng)的籃球，我們班隊員敏捷的步伐與熾熱的.目光在上面聚焦，一陣鼓點(diǎn)般的腳步聲與沸騰的歡呼聲仔上空回蕩。忽然，隨著(zhù)球員腳步的急停，全場(chǎng)的目光在他的指尖凝聚，在令人窒息的一秒，籃球在空中劃出一道華麗的弧線(xiàn)，隨著(zhù)球網(wǎng)與球的親密擁抱，爆發(fā)的驚嘆聲映襯著(zhù)球員驕傲的微笑。
那天，我們勝利了，五十多個(gè)燦爛的笑容讓太陽(yáng)黯然失色。我稚嫩的心在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，走向成熟。
放眼操場(chǎng)，夕陽(yáng)描出幾個(gè)飛馳二過(guò)揮汗如雨的身影，校運會(huì )上的我們，也曾如此頑強拼搏。在同樣的金黃斜暉下，我們接力隊員用細小的接力棒傳遞著(zhù)力量和信息。比賽那天，終點(diǎn)線(xiàn)仿佛在遠處閃爍，激勵著(zhù)我們撲向勝利的懷抱。然而，當我看到隊友意外掉棒時(shí)充滿(mǎn)歉意的目光，看到隊友奮力沖向終點(diǎn)卻落在最后甩下不甘淚水時(shí)，烏云籠罩了我們年輕的心。這時(shí)，老師永遠慈愛(ài)寬容的笑意，同學(xué)們訴說(shuō)著(zhù)堅強與自信的目光，就像沖破烏云的一束束陽(yáng)光。
那天，我們失敗了，但是五十多顆赤誠之心之間的鎖環(huán)扣得更緊，我稚嫩的心在風(fēng)雨中接受洗禮，走向成熟。
比我們在藝術(shù)節上歌聲更動(dòng)聽(tīng)的，是五十多種聲音一起匯聚的朗朗讀書(shū)聲；比我們獲得的各種獎項更加閃耀的，是同學(xué)們對難題的激烈討論時(shí)碰撞而出的思想火花。三年的初中生活，像一座燃燒不盡的旺盛火爐，鍛造了我們金子般的心。
不知不覺(jué)，腳步已踱至校門(mén)前，可我的心還在那熟悉的旋律中流連忘返。明日，迎接我們的也許是陽(yáng)光，或許是風(fēng)雨，而我都會(huì )用自己不再稚嫩的心，譜寫(xiě)更輝煌的樂(lè )章。
一起走過(guò)的日子作文13
迷霧繚繞，似白紗的屏障，模糊，迷蒙。隱約可見(jiàn)一個(gè)婦人和一個(gè)孩童，正穿行在歲月的隧道：先是那婦人抱著(zhù)嬰孩，像是捧著(zhù)一件貴重的珍寶，小心翼翼；再者牽著(zhù)孩童的手，交握的雙手，像金絲一樣串起兩人的心；后來(lái)那孩童便蹦跳的跑，婦人就靜靜的注視著(zhù)孩童，甚至可以依稀看到那婦人不愿離開(kāi)的寵溺的眼神；再后來(lái)孩童長(cháng)大了，已經(jīng)可以和婦人并肩行走了，走過(guò)的路，那樣綿長(cháng)……霧氣傾散，恍然覺(jué)出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影，于是便坐下來(lái)，細細地品味你——我的母親！
春意盎然�；尹S已慢慢褪去，綠意融入我們的眼球。那日，你拉我出去散步，看著(zhù)萌芽的柳枝，你竟像孩子一般的跑過(guò)去，折下一枝，對我強制性的下了命令：“新的一年來(lái)了，今年你就和柳枝比成長(cháng)�！比缓笠恍�，那一笑，陽(yáng)光都被你細細得攏了起來(lái)。
夏日蓬勃。萬(wàn)物在這個(gè)季節里瘋狂的攀延，生長(cháng)。我的心像是被稠密的藤蔓纏繞住了，悶悶的，亂亂的.。你卻拔出瓶中插著(zhù)的那枝早已有點(diǎn)干枯的柳枝說(shuō)：“這枝不行了，再換一種吧�！焙俸僖恍�，就拿起工具和我去陽(yáng)臺為花花草草施肥，然后說(shuō)道：“一齊努力吧！”
秋雨連綿。領(lǐng)成績(jì)的那天下著(zhù)雨，細細的雨，像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話(huà)：“屢戰屢敗，屢敗屢戰�！被氐郊�，竟看見(jiàn)陽(yáng)臺那些花花草草昂著(zhù)頭怡然自得地接受著(zhù)秋雨，心中豁然開(kāi)朗。是你故意把花草搬到外面去的吧，母親？我知道我不是那枝枯萎的柳條。
冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著(zhù)的雪，那飄舞的精靈，純潔得不染塵俗。雪靜靜的下，我突然感到無(wú)比的安詳，寧靜，空靈，一切都是那么那么平和，心中的雜質(zhì)已隨雪離去了，因為你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的呀：“雪可以蕩滌心中的一切�！�
春夏秋冬，時(shí)間飛逝，一起走過(guò)的日子靜靜的重現，多溫馨的畫(huà)面，不是嗎，母親？
一起走過(guò)的日子作文14
兩年風(fēng)雨，我們一起走過(guò)。與你認識的時(shí)間并不是很長(cháng)，只是短短的兩年時(shí)間，但這兩年里，你帶給了我無(wú)限的快樂(lè )和幸福，讓我真正感受到了友誼的美好……
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著(zhù)快樂(lè )的節拍，演奏著(zhù)幸福的旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢(mèng)想去擁抱初升的太陽(yáng)。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)那純潔的友誼。
那段日子，記載著(zhù)我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永遠留在我的腦海中，揮之不去。
校園里有你的地方就一定會(huì )有我的身影。你我一個(gè)水杯喝水，一個(gè)飯碗吃飯，東西從沒(méi)有分過(guò)你我。我們一起玩過(guò)的游戲，我們一起畫(huà)過(guò)的圖畫(huà)，我們一起寫(xiě)過(guò)的文章，我們一起用過(guò)的東西，我們一起去過(guò)的地方，都將成為我永久的.回憶。
你還記得嗎？那次我考試成績(jì)不理想，流出了傷心的淚水，是你，陪伴在我的身邊。不停的開(kāi)導著(zhù)我：要有信心，一次考試成績(jì)不理想，并不代表次次成績(jì)都不理想，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹，這次的考試成績(jì)不理想，并不是一件壞事，你要以這次的失敗告誡自己好好努力，以這次的失敗作為你成功的開(kāi)始，要從中找到信心，要樂(lè )觀(guān)起來(lái)……
你還記得嗎？分別那天，我們都忍住內心的痛苦，努力給對方一個(gè)最燦爛的笑容，可笑容后面是離別的痛苦。站在人生的岔口時(shí)，我們不愿相信，一對摯友就這么被分離。大家手牽著(zhù)手，走完小學(xué)的最后一段路。離別時(shí)，你我梗咽的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，笑容灑在友誼的路上，用兩張卡片來(lái)訴說(shuō)我們的友誼，淺淺的幾句話(huà)，深深的朋友情。
我們在一起的每分每秒，都將成為我記憶中的珍寶，永遠難以忘懷……
“世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼，最幸福的事莫過(guò)于靜靜的回憶甜蜜的往事�！闭嬲\的她、率真的我，坦然的走過(guò)、勇敢的面對、樂(lè )觀(guān)的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在，你不知在何方，也不知何時(shí)才能相逢，只有這幾滴晶瑩剔透淚水，寄托著(zhù)我無(wú)比的思念。
一起走過(guò)的日子作文15
年華似水，匆匆流過(guò)。多少歲月，輕描淡寫(xiě)。
您，是我迷失路途中的一塊指示牌；您，是我黑暗夜空里的一顆明星；您，是我學(xué)習道路上的一本百科全書(shū)，您，是我迷失在海上的指南針。
記得我那時(shí)上課不認真聽(tīng)講，愛(ài)貪玩，整天和那些“好孩子”混在一起。有一天晚自習我在課上傳紙條被您發(fā)現，我原本以為你會(huì )罵我或是從此不再管我，讓我驚訝的是你并沒(méi)有當面指責我，而是第二天把我叫去辦公室給我談話(huà)，那是我最刻骨銘心的師生之間的談話(huà)，您撇下老師的架子，彎腰與我談話(huà)：“你沒(méi)有那么不聽(tīng)話(huà)，只是沒(méi)有正確認識交友原則，要多和成績(jì)相當的同學(xué)交往，互相競爭，上進(jìn)�！辈⑶夷屛摇懊姹谒歼^(guò)”我哭了，我真正明白了你的良苦用心，因此我決定努力奮斗學(xué)習，爭取做一名好學(xué)生
在經(jīng)過(guò)一次奮斗下，我終于取得了好成績(jì)，您為了讓我不放松學(xué)習，還時(shí)常找我談話(huà)，如何去進(jìn)一步掌握學(xué)習的.竅門(mén)。你不反影響了我，還影響著(zhù)全班學(xué)生。喜歡期末考試前那段時(shí)光，因為有您，教師里多了幾個(gè)奮戰苦讀的學(xué)生；因為有您，我不怕艱辛，堅強的埋頭奮斗；因為有您，我們這個(gè)班級評為“優(yōu)秀班級”。
感謝有你，有您陪我看時(shí)光緩緩流過(guò)，給迷失的我樹(shù)立了一塊指示牌，讓我不再輕言放棄。
感謝有您，讓我們的初三生活不再孤軍奮戰，我們一起為青春的畫(huà)卷涂抹了一份亮麗的色彩。
感謝有您，我那乏味的筆端有了靈動(dòng)的辭藻，我的世界因為有你而美麗！
我的似水年華，在校園朝暉夕陰，風(fēng)霜雨雪的交替下，與你走過(guò)的日子，緩緩流過(guò)，而時(shí)光靜美。
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