一起走過(guò)的日子作文15篇（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的一起走過(guò)的日子作文，希望對大家有所幫助。
一起走過(guò)的日子作文1
小時(shí)候，經(jīng)常牽著(zhù)外婆的手，走在大街上。外婆會(huì )給我買(mǎi)薄荷吃。我和她都愛(ài)吃�！氨『伞焙汀捌牌拧庇质侵C音。長(cháng)期一來(lái)，就成了“婆婆糖”。
在我還不會(huì )走路的時(shí)候，她會(huì )把我放在背簍里，帶我去趕集。是啊，對外婆的回憶大多是買(mǎi)菜，那回憶在那菜籃里。
有一次，我鬧了脾氣。原因是外婆上街回來(lái)時(shí)忘了給我買(mǎi)“婆婆糖”。我不高興了，把外婆推到門(mén)外，“砰”的關(guān)了門(mén)。后來(lái)我知道了人老了，經(jīng)常會(huì )健忘。而我外婆那時(shí)已經(jīng)七十多歲了，對她來(lái)說(shuō)，這是很正常的。我哭了，哭聲被門(mén)外的外婆聽(tīng)到了，她趕忙拿出鑰匙，開(kāi)了門(mén)，抱起我，給我講故事。她的故事十分有趣，有很多是關(guān)于小動(dòng)物。什么《小白羊和小黑羊》《蝸牛和螞蟻》這些有趣的故事就出自她的口中。我很快停止了哭泣，破涕而笑了。外婆也笑了。
外婆沒(méi)有讀過(guò)許多書(shū)，但是她知道許多道理。有一次，我從學(xué)�；貋�(lái)，途中買(mǎi)了一個(gè)大的跳跳球。在路上玩了一會(huì )兒，直到五點(diǎn)半才回家。一進(jìn)門(mén)，外婆就問(wèn)我去哪兒了，是不是被老師留下了。我不敢說(shuō)我在途中濫用錢(qián)，而且又玩了那么久。于是說(shuō)我被老師留下了。外婆看了我一眼，說(shuō)好像不是吧。也沒(méi)有再追究。而我呢，也真是的，竟沒(méi)有藏好我的跳跳球。外婆在給我洗衣服時(shí)從我的衣兜里翻到了跳跳球。第二天，我放學(xué)回家，外婆拿出了跳跳球，但是她卻沒(méi)有責怪我。而是對我說(shuō)，婆婆老了，有些時(shí)候還沒(méi)有我們家的.乖乖聰明呢；不要再騙我了。再說(shuō)，騙人的孩子鼻子會(huì )長(cháng)長(cháng)的。婆婆心平氣和，語(yǔ)重心長(cháng)地給我講道理，我竟然感動(dòng)地哭了。從此以后，我再也沒(méi)騙過(guò)人了。
自從幾年前，我與外婆相處的時(shí)間和機會(huì )便少了。她說(shuō)人老了，喜歡清靜，于是外婆便回了鄉下。我十分想念外婆，想念外婆給我買(mǎi)的“婆婆糖”，但是我又要上學(xué)，不能經(jīng)�；厝タ赐馄�，因此，我把對外婆的思念放在心里。
一起走過(guò)的日子作文2
生于愛(ài)之家，長(cháng)于愛(ài)之家。迎著(zhù)朝陽(yáng)上學(xué)，踏著(zhù)月光回家，家中的燈依然在為我亮著(zhù)。夜深人靜之時(shí)，我手中的筆仍然在不辭辛勞的“耕耘”著(zhù)，帶著(zhù)母親對我的希望和呵護，書(shū)寫(xiě)著(zhù)愛(ài)的故事……
小時(shí)候
記得四歲那年，我正和小朋友玩，不小心跌倒在地面突出的尖石塊兒上，一時(shí)間血流如注。我不懂事，疼得只知道哇哇大哭。母親聽(tīng)到我的哭聲，匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)。一邊用手帕捂住我的傷口，一邊抱起我迅速地向醫院跑去，到了醫院，您把所有事情處理的妥妥當當，包扎時(shí)還緊緊抓著(zhù)我的小手告訴我：“堅強點(diǎn)，不要怕！”雖然眼中噙滿(mǎn)著(zhù)疼痛的淚水，但自己的心中卻無(wú)比溫暖。后來(lái)我的頭上留下了一個(gè)蠶豆大的傷疤，我把它取名為“愛(ài)痕�！�
上學(xué)后
記得那一次期中考試，我的`成績(jì)一塌糊涂，猶如一瓢冷水灌進(jìn)我冰冷的心房。那些日子，學(xué)生的嘲諷，老師的冷語(yǔ)，攪得我整天渾渾噩噩、悶悶不樂(lè )。母親發(fā)現后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“婷婷，跌倒一次，不算什么，怕的是跌倒了永遠站不起來(lái)。我知道你是個(gè)不服輸的孩子，我相信你一定會(huì )爬起來(lái)的，并且會(huì )做得更好，我對你有信心……”母親幾句溫暖的話(huà)語(yǔ)融化了我內心的堅冰。
在我的記憶中，母親給予了我更多更多的愛(ài)，就像春天的甘霖；夏日的大樹(shù)；冬日的暖陽(yáng)，滋潤著(zhù)我；庇護著(zhù)我；溫暖著(zhù)我。如果我是詩(shī)人，我會(huì )用優(yōu)美的詩(shī)句抒寫(xiě)偉大的母愛(ài)；如果我是音樂(lè )家，我會(huì )用優(yōu)美的旋律奏響母親之歌；如果我是畫(huà)家，我會(huì )用絢麗的色彩描繪善良的母親……
光陰似箭，歲月如梭，彈指間，我和母親共同走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨十二載，一起走過(guò)的日子，就是天堂。母親，作為您的女兒,一定要好好學(xué)習，以百倍的愛(ài)來(lái)報答您。在此，我想真誠地道一聲：“媽媽?zhuān)x謝—您！”“媽媽?zhuān)x—謝——您！”
一起走過(guò)的日子作文3
人人都說(shuō)，朋友是你一輩子的家人。是啊，在我心里我也是這么認為。在美好的小學(xué)期間，我們一起打過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、也笑過(guò)。時(shí)光如梭，光陰似箭，一轉眼，六年的生活過(guò)去了，我們要分道揚鑣了。我們各自都懷著(zhù)無(wú)限的憧憬邁入了新的校園。在這里，我也交到了許多新朋友。但還是覺(jué)得小學(xué)那份六年的情誼是最天真，是最美的。
記得那年，我和我的小伙伴們手牽著(zhù)手，一起漫步在美麗的校園。校園的春天，是一幅優(yōu)美的畫(huà)，我們在一起的.時(shí)光也是我最美好回憶。
那一次考試，是我永遠也忘不掉的。班主任拿著(zhù)厚厚的試卷，笑容滿(mǎn)面地向我們說(shuō)；‘同學(xué)們，這次大家的努力沒(méi)有白費，我們終于拿到了全年級第一名！’話(huà)音剛落，班里頓時(shí)就像炸開(kāi)了鍋一般。每個(gè)人的臉上都露出了幸福燦爛的微笑。
五年級時(shí)，班上的明明一不小心從樓梯上摔了下來(lái)，結果導致左腿嚴重扭傷，我們都很為她擔心，所以，我們一起接送明明去上學(xué)。明明十分感激的說(shuō)；“辛苦了，真的是太謝謝你們了�！蔽覀兌籍惪谕暤恼f(shuō)了句：既然是好朋友，不就是要互相幫助嗎！
在快樂(lè )的生活中，我們走到了小六。到了這時(shí)，我們才明白要好好學(xué)習，我們每個(gè)人都在時(shí)時(shí)刻刻的努力著(zhù)。終于，皇天不負有心人，我們的努力看到了結果，我和幾個(gè)同學(xué)被分到了一中，而大部分同學(xué)則被分到了十二中。所以，我們相見(jiàn)的日子也就更少了，也讓我更加珍惜這份友誼。
我們一起走過(guò)的日子，溫馨和睦，快樂(lè )無(wú)比�；叵脒@些日子，會(huì )發(fā)現它是那么的美好，在我的心中，永遠都不會(huì )忘記。
一起走過(guò)的日子作文4
一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花，靜靜地綻放，溫暖了我孤寂的心；一起走過(guò)的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，撫摸我微笑而傷感的臉龐；一起走過(guò)的日子，很短暫，像一片天空中美麗的云彩，漸漸地飄遠，離開(kāi)了我的視線(xiàn)，我留不住。
兩年之后，一起走過(guò)的日子，那段似乎不起漣漪的時(shí)光，竟然成了我最珍貴的回憶。如今，曾經(jīng)的記憶更加鮮明，也更加不可磨滅。
記得那時(shí)我們都還有著(zhù)共同的夢(mèng)想和追求，那段日子里，我們過(guò)得平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�，常常為自己的�?mèng)想而快樂(lè )，常常說(shuō)以后會(huì )永遠在一起�？墒遣恢挥X(jué)中，我們曾經(jīng)笑過(guò)的臉，一起走過(guò)的日子，都已悄悄溜走。
幸�？偸翘虝�，猶如我們的童年。在我們最無(wú)知、天真的時(shí)候，我們相遇了�，F在才明白，最美的相遇，其實(shí)不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過(guò)的驚鴻一瞥，也不是瞬間凝固的時(shí)間和空間。我們的相遇也許沒(méi)有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，像一顆落入溫水的`石頭，靜靜地穿過(guò)水面，緩緩地沉到杯底，有一種澄澈的美。
我們的相遇，也許就是如此，平淡而真實(shí)�；蛟S，生命中我們注定都要有遺憾，失去了才懂得珍惜。在一起的時(shí)候，總以為時(shí)間還很長(cháng)，相聚的機會(huì )還很多。所以依然快樂(lè )，依然放縱，卻從不曾想過(guò)去挽留，去珍惜。終于，當自己學(xué)習疲憊時(shí)，當自己孤身一人時(shí)，當所有的快樂(lè )不再時(shí)，才懂得，那些人，那些事，都可以深深地刺痛自己。
我們以為，這世上的一切都會(huì )不停地重復著(zhù)同一種生命輪回，卻忘了逝去的時(shí)光從來(lái)不會(huì )倒退。
一起走過(guò)的日子，記載著(zhù)我們的歡樂(lè )與憂(yōu)傷，那都是我們之間最純美的回憶，時(shí)光不再，但真情永恒。
一起走過(guò)的日子作文5
小時(shí)候，經(jīng)常會(huì )和爸爸媽媽一起散步，我走在中間，爸爸媽媽牽著(zhù)我。我們一起慢慢地走，一邊聊天，一邊欣賞周?chē)木拔�，怡然中，拋開(kāi)了一天的煩悶和勞累。
我們的路線(xiàn)幾乎是固定的，從家里出發(fā)，彎出小區，走過(guò)電力公司傳達室，到那個(gè)噴泉池為止。爸爸經(jīng)常躺在池邊的臺階上，媽媽則繞著(zhù)噴水池散步，據說(shuō)可以減肥。而我，會(huì )在旁邊的草叢里撥弄一些花花草草，或者把手指頭放在一只螞蟻面前，讓小螞蟻在我的手上跑。有時(shí)候，我會(huì )拔一根小草去蹭爸爸的臉，爸爸就會(huì )一把抱住我，我們就一起躺下來(lái)看天空。
夏天傍晚的天空很美，云有著(zhù)深深淺淺的顏色。
“典典，你看天上的云像什么？”
“像畫(huà)家的顏料�！�
很多年過(guò)去了，我還一直記得那一天的場(chǎng)景，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的發(fā)絲，我搖著(zhù)爸爸的手，看著(zhù)飛鳥(niǎo)掠過(guò)：“爸爸，爸爸，鳥(niǎo)會(huì )飛……”
鳥(niǎo)當然會(huì )飛，可我不會(huì )。我只有在爸爸的幫助下爬上噴泉池一帶最高的臺階，看遠處的山和路上川流不息的車(chē)輛……
如果是休息日，我們會(huì )走得更遠一點(diǎn)，一直到那條河邊，因為我喜歡看船，來(lái)來(lái)去去的船。我發(fā)現滿(mǎn)船總把船頭沉得低低的，而空船的頭往往高昂著(zhù)。我認為那是空船太驕傲的緣故，而媽媽卻說(shuō)那是因為滿(mǎn)船有更多的心事。于是爸爸就會(huì )像個(gè)哲學(xué)家似的慢悠悠地說(shuō)：“不同的'角度看待同一件事就會(huì )有不同的看法�！�
等到路燈都亮起來(lái)的時(shí)候，我們會(huì )慢慢地往回走，走到路燈下，我們的影子會(huì )縮得又小又短，隨著(zhù)我們離開(kāi)路燈遠起來(lái)，影子也就會(huì )變得又大又長(cháng)，在明明暗暗的路燈下，我的童年的回憶也短短長(cháng)長(cháng)。
現在，我長(cháng)大了，會(huì )一個(gè)人外出，一個(gè)人去找朋友玩，就像今天，我自己從圖書(shū)館回來(lái)，經(jīng)過(guò)那個(gè)噴水池的時(shí)候，突然想起了以前跟爸爸媽媽一起走過(guò)的日子，那一刻，我突然好想再牽一回爸爸媽媽手……
一起走過(guò)的日子作文6
時(shí)光飛逝，轉眼間三年過(guò)去了，仿佛昨天就是入學(xué)那天。記得那時(shí)壯志雄心，懷著(zhù)自己的夢(mèng)想踏入校門(mén)�？扇缃裎覅s只剩在門(mén)外回憶著(zhù)。
對于我來(lái)說(shuō)高中是美麗的，是多彩的，這里有我太多的回憶，也有我太多的笑與淚。我愛(ài)著(zhù)這里的每一寸土地，愛(ài)著(zhù)這里的綠樹(shù)花草，愛(ài)著(zhù)這里的兢兢業(yè)業(yè)的老師們。高中是幸福的，也是充實(shí)的。
我印象最深刻的當然是高三的.日子。也許一切都是一個(gè)緣字。記得分班那天老班在講臺上嚴肅的表情，讓我有些害怕�？墒呛髞�(lái)很幸運，我與老班在高三一年幾乎做了一年的同桌，漸漸地我發(fā)現老班是多么的溫柔體貼，多么的幽默。我們每一個(gè)人都愛(ài)著(zhù)老班，都敬著(zhù)老班。我們同他一起奮斗300多天。
最難忘的是高考前的六天。充實(shí)，緊張，卻也幸福。6月1號那天老師們全部入住宿舍陪伴我們。送我們到高考考場(chǎng)。記得有一天晚自習時(shí)，英語(yǔ)老師的孩子給她打電話(huà)問(wèn)，媽媽你什么時(shí)候回來(lái)?你不回來(lái)我不睡覺(jué)!英語(yǔ)老師安慰著(zhù)她的孩子，我可以聽(tīng)得很清楚，電話(huà)的那頭她的孩子在哭，喊著(zhù)媽媽你又騙我。有多少老師為了陪伴我們丟下了自己的孩子，編著(zhù)一個(gè)又一個(gè)善意的謊言。她們愛(ài)著(zhù)我們比自己的孩子還要深。
最累的是我們最?lèi)?ài)的班主任，他頂著(zhù)巨大的壓力，還為我們時(shí)不時(shí)地增添著(zhù)動(dòng)力。我們總抱怨著(zhù)自己睡覺(jué)時(shí)間少，可想想我們的班主任他們每天僅僅只睡4個(gè)小時(shí)，你還會(huì )抱怨嗎?每到過(guò)節日時(shí)，老班就會(huì )想盡一切辦法為我們準備驚喜�？傋屛覀冃腋M(mǎn)滿(mǎn)。我們班不管什么永遠都是最好的。他總讓我們驕傲，會(huì )讓別人十分羨慕。他是最好的老班。他用不高的身軀撐起了80個(gè)孩子的天。
傷心時(shí)，迷茫時(shí)，無(wú)助時(shí)，我們的老師都會(huì )陪伴在身邊，為我們照亮前行的路。相信自己，加油!正如我們老班的名言:努力奮斗，改變人生!
再度回首，我已走過(guò)了高中三年的時(shí)光。我的母校十三中永遠是我的驕傲，是我走出校門(mén)，抬頭挺胸的標準!
一起走過(guò)的日子作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這首詩(shī)是描寫(xiě)她的。每個(gè)人心里都住著(zhù)這樣一個(gè)人—在困難之時(shí)鼓勵你，在成功之時(shí)為你高興又勸誡你，在你退縮之時(shí)激勵你，當然，我心中也有這樣的人，她就是—英語(yǔ)老師。
說(shuō)她是我的老師，不如說(shuō)它更像我的親人，我的姐姐。我們在一起的日子有苦有甜。我的'脾氣不太好，但朋友卻很多，我總是擔心說(shuō)錯一句話(huà)而破壞友誼�？刹桓易屗l(fā)生的事，它卻發(fā)生了，我和朋友吵了一架，我感到很委屈，是她出現在我身邊，為我分析原因，并安慰我。她還告訴我她的一些想法和往事，頓時(shí)，我恍然大悟，我感覺(jué)她就像我的姐姐，在無(wú)微不至的照顧我，關(guān)心我。與他一起的日子是理解。
教師節到了，不知道她喜歡什么禮物，我就買(mǎi)了一支花送給她，并告訴她這些日子在我心里積累的話(huà)，雖然不是一些逗人開(kāi)心的花言巧語(yǔ)，但句句都是我發(fā)自肺腑的想法，他接到這些感動(dòng)的不得了，嘴里不停的說(shuō)著(zhù)：“謝謝，這花真香！”一枝花，一些話(huà)，就把她感動(dòng)成這樣，為了讓我知道她很喜歡這個(gè)禮物，竟把假花說(shuō)成了有香味。她就是這樣一個(gè)人，無(wú)私奉獻，愛(ài)護學(xué)生，跟她在一起的日子，是快樂(lè )的。
我考試前，她承諾過(guò)只要我考到115以上就給我買(mǎi)糖，可事情并不是料想的那樣，我考砸了，但她依然給我買(mǎi)了糖，并告訴我：“這趟是我承諾過(guò)的，我肯定會(huì )給�！蹦弥�(zhù)糖我久久開(kāi)口道：“我是不是很沒(méi)用�！彼齾s說(shuō)：“如果讓我在全班選一個(gè)好學(xué)生，我肯定選你，你一定不要讓我失望�！蔽衣�(tīng)出來(lái)了，這話(huà)不是安慰，是發(fā)自?xún)刃牡母邢�。與她在一起的日子，是愛(ài)護。
與她走過(guò)的日子真好，希望“愛(ài)”永相伴。
一起走過(guò)的日子作文8
風(fēng)起風(fēng)停，花開(kāi)花落，一切看似一瞬間，卻已滄海桑田。------題記
那段我們一起走過(guò)的日子，回憶起來(lái)是那么快樂(lè )，那段只屬于我們的水樣純凈的年華，那么美麗，帶一點(diǎn)小哀傷。
那時(shí)的我還沒(méi)上小學(xué)，不知道什么時(shí)課桌，什么是課本。炎夏你一家搬來(lái)了我家隔壁，鄰家小妹因為你們的到來(lái)搬到了別處，我對此懷恨在心。作為新鄰居，你們一家來(lái)拜訪(fǎng)，我卻躲在屋里不出來(lái)。
外面的歡聲笑語(yǔ)和爸媽不住的夸獎不時(shí)沖擊我的耳膜，我的耐心和決心早已消失不見(jiàn)。我打開(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)文靜可愛(ài)的你，你也看見(jiàn)了我，雖然如此但我們誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà),在媽媽的強迫下，我帶你走了出去，我一言不發(fā)，抬起頭仰望天空，看那美麗的夜空，卻把你忽略，夜色很美，我轉過(guò)頭驚奇的發(fā)現你也和我一樣，我們分享了這美麗的夜,這黑色的.天幕見(jiàn)證了我們友誼的開(kāi)始。我們以后經(jīng)常在一起聊天，在一起堆沙堡，一起抬頭看天空，我慢慢的發(fā)現我們有那么多的共同點(diǎn)，于是我們慢慢成了好朋友。
又是一個(gè)美麗的黃昏，我們又在一起抬頭看夕陽(yáng)西下，如血的夕陽(yáng)，緩緩下落，我們都一起靜默著(zhù)，靜默著(zhù)，直到那太陽(yáng)隱進(jìn)山坳，我們才不舍的告別。
我一直以為我們的友誼會(huì )延續下去，雖不天長(cháng)地久，但也會(huì )到那未來(lái)未知的歲月里，但，一天，烏云遮住了太陽(yáng)，我們沒(méi)有一起看太陽(yáng)，你哭著(zhù)找到我，一直哭著(zhù)，我預感到了不祥的征兆，你斷斷續續的說(shuō)你們因為爸爸工作的關(guān)系，不得不搬走，我們抱在一起哭了。送別的那一天我沒(méi)有去，我怕我會(huì )控制不住，會(huì )再次流淚。
我默默的思念，默默地流淚，你的記憶封存在心底，鄰家的小妹一家又搬了回來(lái)，我卻開(kāi)心不起來(lái)。
閑暇時(shí)候，我會(huì )抬起頭，默默看著(zhù)天空，想著(zhù)你，天空還是一樣蔚藍，身旁沒(méi)有你，不時(shí)的想起�，F在的你是否也在看著(zhù)天際，浮云帶著(zhù)的思念，是否看得見(jiàn)，是否還會(huì )想起，只屬于我們的，水樣純凈的那些時(shí)光。
一起走過(guò)的日子作文9
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”其實(shí)我也是這樣認為的，每個(gè)有書(shū)的孩子，不論他的生活是貧窮還是富有，都會(huì )收獲精神上的充實(shí)，所以每個(gè)有書(shū)的孩子是幸福的。
小時(shí)候，在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就讀了我人生中的第一本書(shū)，雖然當時(shí)的我還不識字，但是，憑借書(shū)上一幅幅的畫(huà)，也大致能讀懂。這么多年了，其中的一個(gè)故事還是要我記憶猶新，它講的是“小蝌蚪找媽媽”的故事，從前，有一群小蝌蚪，他們想找到他們的媽媽?zhuān)谑�，他們游啊游啊，游了好久，也�?wèn)了好多動(dòng)物，但是誰(shuí)都不是他們的.媽媽?zhuān)贿^(guò)，經(jīng)過(guò)他們的努力與堅持不懈，最后終于找到了媽媽。這個(gè)故事告訴我們：只要做事堅持不懈，認真努力，就一定能成功，實(shí)現自己的愿望。哇！這么一個(gè)小小故事，竟然蘊藏著(zhù)這么大的一個(gè)道理。
隨著(zhù)一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大，我又先后讀了《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我深深地被圖畫(huà)書(shū)的魅力所渲染，更讓我體會(huì )到童年是天真浪漫的，是純潔無(wú)暇的，童年是富有想象力的。
當我上小學(xué)時(shí)，已對那些圖畫(huà)書(shū)不感興趣，我開(kāi)始迷戀上《名偵探柯南》，里面一件件案件似乎開(kāi)始時(shí)都很撲朔迷離，好像用什么方法都解不開(kāi)，但憑借柯南的細心觀(guān)察，慢慢探索，還是得到了答案。這也教會(huì )我做什么事都要細心，找答案時(shí)，不能放棄任何線(xiàn)索和要善于發(fā)現細小的事物。這也讓我養成了細心，仔細的習慣。
現在上初中了，名著(zhù)成了我的最?lèi)?ài)，什么《草房子》、《水滸傳》、《追風(fēng)箏的人》……我都看過(guò)，但最讓喜歡的還是《呼蘭河傳》，我為“蕭紅小時(shí)候跟在祖父后一起鋤草”而笑過(guò)；為“小團圓媳婦的悲慘遭遇”而哭過(guò)。顯然，我哭得次數比較多。那種無(wú)奈的現實(shí)生活讓我感到悲哀。同時(shí)，又是深深得無(wú)奈。這也讓我懂得堅強。
是啊，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”我和書(shū)一起走過(guò)的日子里，它是我不斷向上的階梯，是我遠航的動(dòng)力。
一起走過(guò)的日子作文10
三月的溫暖春光灑向新生的萌芽，那抹綠在春光撫慰下茁壯成長(cháng)，和煦的微風(fēng)攜著(zhù)親切的問(wèn)候，絲絲細雨無(wú)私潤養新芽，合力醞釀一個(gè)花開(kāi)的夢(mèng)想。
親情·春光
“妞妞要中考呢，要努力了�！蹦棠虦嘏亩谌玟镐讣毩髟诙先杖湛M繞。表姐親情的講解宛若甘霖，澆灌著(zhù)我饑渴的心靈。媽媽精心烹飪的營(yíng)養大餐，爸爸忙碌詢(xún)問(wèn)復習資料……家人們每日為我操勞，給予我明媚春光般的呵護關(guān)心，融化了曾經(jīng)的矛盾和考前的焦躁，裹挾著(zhù)愛(ài)的溫馨甜蜜，想我奔騰涌來(lái)，給我前進(jìn)路上永不止息的能量。
師愛(ài)·微風(fēng)
初春乍暖還寒的天，卻不像冬那么肆虐，多虧了春風(fēng)的溫柔。寒假的貪玩如一顆定時(shí)炸彈，在考試的導火索點(diǎn)燃時(shí)，終于炫耀了它強健的實(shí)力。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天的測驗想無(wú)情的石塊，不肯挪動(dòng)它的身軀，哪怕一絲一毫。未曾想暴風(fēng)雨的歇斯底里，卻迎來(lái)和煦的`暖風(fēng)。老師嚴厲的教誨和不厭其煩的講解吹開(kāi)了被風(fēng)雨打擊的緊閉的心扉，和藹的笑容和寬心的鼓舞激發(fā)前進(jìn)的斗志。師愛(ài)，如一盞前行路上的明燈，照亮我前方。
友誼·細雨
“最新復習資料出爐了，歡迎搶購�！崩蟿⒃溨C地稱(chēng)贊著(zhù)新發(fā)的《中考密碼》。難于上青天的題目靜靜地躺在桌前，幾聲輕嘆繼而緊鑼密鼓奮筆疾書(shū)，我們未曾因競爭而松懈了友誼。課下，伙伴一起苦練坐位體前屈彼此傾囊授經(jīng)驗，難題討論共商談，那一幕幕同窗情如細雨滋養青春成長(cháng)。
回頭不經(jīng)意瞥見(jiàn)，綠芽不知何時(shí)已頂著(zhù)花骨朵，編織著(zhù)綻放的理想�；叵脒@一起走過(guò)的日子，親人的無(wú)微不至，老師的細心關(guān)切，同學(xué)的激勵鼓舞，深深鐫刻我心中。
六月的驕陽(yáng)似乎已從地平線(xiàn)上露出了臉，但有你們攜手相伴，一路同行，豐富著(zhù)我的力量，天空伸開(kāi)雙臂，笑迎我飛翔。
一起走過(guò)的日子作文11
那些年，我們一起上下課，一起去圖書(shū)館，一起追逐共同的夢(mèng)想，一起逛街看電影，一起去買(mǎi)廉價(jià)的衣服，然后一起去林蔭道上招搖……
六年，她——我的同學(xué)兼閨密，媛媛，陪著(zhù)我從無(wú)知的孩子轉變成有知的少年，陪著(zhù)我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )微笑。一路上，她都在我身后撐著(zhù)一把保護我的傘，如今，已成了我心中最美的晴空。
一直都記得那把傘下的晴空。那天，我默默的站在教室外的走廊上，因為天上嘩啦啦地下起了傾盆大雨，花草樹(shù)木都“受盡摧殘”。我又沒(méi)有傘，只能看著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)遠去的背影，自己默默等待晴空的來(lái)臨。忽然，一把小花傘在我頭上撐起。我扭頭一看，她正微笑著(zhù)把傘往我這兒湊�！耙黄鹱甙�，我們同路呢！”她的這句話(huà)如天使般救助了我，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她挽著(zhù)手，走在回家的路上。雨越下越大，絲毫沒(méi)有要終止的痕跡。咦，我的衣服怎么一點(diǎn)都沒(méi)濕呢？我扭頭一看，媛媛竟然將傘側著(zhù)打，她半邊衣服都濕透了。將我護送到家后，她往我家的反方向走去，我問(wèn)她去哪里，她說(shuō)回家�；丶�？那說(shuō)明根本不同路��！我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她就沖進(jìn)雨中了。望著(zhù)她遠去的背影，我開(kāi)始心疼，卻也涌起一股暖流。
曾幾何時(shí)，我們在一起笑靨如花。曾幾何時(shí)，我們互相傾訴淚如雨下。我常常懷念，那些快樂(lè )的.日子，風(fēng)風(fēng)雨雨里我們曾經(jīng)一起走過(guò)。
我很慶幸，我小學(xué)六年漫長(cháng)的生活有她的陪伴，讓這兩千多個(gè)白晝不再枯燥無(wú)味。與她一起走過(guò)的日子是一首無(wú)字的歌，在我淡淡的季節里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，演奏一曲動(dòng)人的華爾茲。不管未來(lái)有多遙遠，不管我忘記了多少陳年舊事，但永遠不會(huì )忘記，與她一起走過(guò)的日子。
一起走過(guò)的日子作文12
彈指一揮間，我的初中生涯已接近了尾聲。面對即將來(lái)到的中考，我們都埋頭苦干著(zhù)，然后各自奔向屬于自己的歸屬。
回首我們一起走過(guò)的日子，有歡樂(lè )也有淚水。一幕幕熟悉的場(chǎng)景在我眼前浮現，一切都是那么美好，那么和諧。
甜蜜的日子
還記得剛剛邁進(jìn)初中校園，我面對陌生的環(huán)境，只愿做一個(gè)默默無(wú)聞的路人甲，把自己隱藏在最不起眼的地方。但是你們熱情地向我伸出雙手，與我分享你們的童年事跡，拉著(zhù)我在操場(chǎng)上奔跑，帶著(zhù)我遨游在文學(xué)的世界里。日子一天天過(guò)去了，我們之間的關(guān)系更融洽了，就像是一個(gè)大家庭。這是我們一起走過(guò)甜蜜的日子。
競爭的日子
老師為了讓我們重視漢字，在班內也舉行了《漢字英雄》。同學(xué)們紛紛踴躍報名。在初賽時(shí)，就有30多人參加。但是半決賽只有16個(gè)名額，總決賽只有8個(gè)名額。為了擠進(jìn)總決賽，我們無(wú)一時(shí)一刻不在“啃字典”，恨不得把所有的內容全都裝進(jìn)腦子里，緊接著(zhù)就展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)比激烈的競爭。這是我們一起走過(guò)競爭的日子。
拼搏的日子
中考一天一天的逼近，我們連呼吸都開(kāi)始變得急促起來(lái)。上課前，我們在認真的讀書(shū)；上課時(shí)，目不轉睛的盯著(zhù)黑板；下課后，頭都不抬的奮筆疾書(shū)著(zhù)。老師的辦公室里，每天都被我們圍個(gè)水泄不通。每天，我們都遵守著(zhù)“三點(diǎn)一線(xiàn)”，只為了那最后的沖刺。這是我們一起走過(guò)拼搏的日子。
我們一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間燦爛的花，溫暖了我孤寂的心。我們一起走過(guò)的'日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，拂過(guò)我那微笑的臉龐，我們一起走過(guò)的日子，很亮，想滑坡星空耀眼的流星，絢爛了整個(gè)花季。
在我記憶的深處，有你的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，我永遠都不會(huì )忘記。
一起走過(guò)的日子作文13
花瓣一片一片，散落了一地；回憶一點(diǎn)一滴，珍藏了一世；清風(fēng)一縷一縷，帶不走心里的記憶。
曾記否，那言笑安然。
世界上有一個(gè)人，知道你所有的小秘密，聽(tīng)得懂你所有的心語(yǔ)。你和她分享快樂(lè )，擁抱寂寞，在藍天綠草中傾聽(tīng)風(fēng)的訴說(shuō)。
微笑是半開(kāi)的花朵，流溢著(zhù)詩(shī)與畫(huà)，還有無(wú)聲的歌。屬于我的那個(gè)你，名字叫閨蜜。
草地很軟，笑容很甜，你敲了敲我可愛(ài)的帽子，我沖你做了個(gè)傻傻的鬼臉。七月的風(fēng)吹過(guò)，揚起你的發(fā)梢，吹涼了整個(gè)夏天。我和你嬉笑嗔鬧，那是只有你能看到的，最真實(shí)的樣子。
我們一起走過(guò)的日子，風(fēng)會(huì )記住。
曾記否，那書(shū)香搖曳。
“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的�！辟Z寶玉與林黛玉初見(jiàn)時(shí)說(shuō)道�！伴e靜似嬌花照水，行支若弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分�！边@是她初見(jiàn)時(shí)的.模樣�！耙粋�(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花�！毕胙壑心苡卸嗌傺蹨I珠兒，怎禁秋流到冬，春流到夏！
“天上掉下個(gè)林妹妹，似一朵輕云剛出岫……”千回百轉的唱腔，喝那紅樓一夢(mèng)落幕后的悲涼。
“如果有來(lái)生，要做一棵樹(shù)，站成沒(méi)有悲歡的姿勢。一半沐浴陽(yáng)光，一半灑落陰涼。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找�！比趶V袤無(wú)垠的沙漠里追尋愛(ài)情與自由，欲做飛鳥(niǎo)欲成樹(shù)。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮狼�，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
讀書(shū)伴我走過(guò)的日子，燈會(huì )記住。
曾記否，那心中的花香。
我盼望一場(chǎng)大雨，洗盡這漂浮的塵埃；我渴盼一縷陽(yáng)光，驅盡心中的陰霾；我想要一目星光燦爛，點(diǎn)綴墨色夜空；我想要一片銀裝素裹的蒼茫，掩飾心底的迷茫。
我望著(zhù)眼前匆匆走過(guò)、步伐卻依舊堅定的同學(xué)，我望著(zhù)冬天枯敗春天散發(fā)著(zhù)勃勃生機的樹(shù)。心底似有暗香而來(lái)。
花香陪我走過(guò)的日子，悲傷會(huì )記住。
字句一段一段，寫(xiě)滿(mǎn)了曾經(jīng)，那一起走過(guò)的，陽(yáng)光燦爛的日子。
一起走過(guò)的日子作文14
每當我看著(zhù)畢業(yè)照片，看著(zhù)個(gè)個(gè)熟悉的臉龐，我就想起我們團結奮進(jìn)取得的輝煌成績(jì)；每當我打開(kāi)班級主頁(yè)，看著(zhù)人人留下的足跡，我就想起我們一起走過(guò)的日子。
還記得五年級時(shí)，開(kāi)學(xué)不久學(xué)校便舉行五年級拔河比賽，我們個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈。到了操場(chǎng)上每個(gè)班都摩拳擦掌，躍躍欲試。我們是十班，還在后面呢，我們看著(zhù)其他班級的比賽從中吸取經(jīng)驗。到了我們班，我們啦啦隊先給對手一個(gè)下馬威，我們把音量調到最高為本班選手鼓舞：“加油，加油，十班必勝！”對手們也不甘示弱也喊起響亮的口號。比賽正式開(kāi)始了，對手將我們拖到他們那一邊，我們班心往一處想，勁往一處使，就在那千鈞一發(fā)之時(shí)，我們班團結一心，使出九牛二虎之力將對手直接拖到我們這邊。體育老師哨聲一吹，大聲說(shuō)道：“十班獲勝！”操場(chǎng)上頓時(shí)響起我們班勝利的歡呼聲。對手們垂頭喪氣地回班去了。李老師說(shuō)：“你們千萬(wàn)別驕傲呀，還有一場(chǎng)對抗賽呢！”
最后一場(chǎng)在老師的哨聲中開(kāi)始，我們兩個(gè)班級不分上下，僵持了很長(cháng)時(shí)間。人們都知道打仗最忌諱的是打長(cháng)久戰，這拔河也是的呀，長(cháng)時(shí)間會(huì )消耗體力的。這時(shí)啦啦隊們又為選手們加油，趙強高聲一喊“拉！”，同學(xué)們拼盡全力把強大的`對手拉了過(guò)來(lái)。體育老師笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“祝賀你們獲得第一名！”我們歡呼雀躍，拿著(zhù)第一名的獎狀興高采烈地回班去了。我們班多棒��！
雖然我們已經(jīng)各奔東西了，但學(xué)校將我們的輝煌片刻都記錄在班級主頁(yè)上了，我們一起走過(guò)的日子是值得留戀的。
一起走過(guò)的日子作文15
過(guò)去的事只屬于往事，過(guò)去的日子也永遠只屬于過(guò)去，它不在回來(lái)，永遠也不可能再回來(lái)，似乎，就在那過(guò)去的一瞬間。
她的名字叫趙某某，一個(gè)熱情大方的女孩，雖然我們只做過(guò)一年的同桌，可她卻給我留下了深刻的印象。我們曾經(jīng)一起笑、一起哭、一起成長(cháng)，這些畫(huà)面在我腦中是揮之不去的。
她助人為樂(lè )。記得有一次我數學(xué)沒(méi)考好，考試卷發(fā)下來(lái)后，我垂頭喪氣的坐在位子上，兩眼直盯著(zhù)考試卷發(fā)呆，她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我數學(xué)沒(méi)考好，回家肯定得挨罵。她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你分析試卷�！痹诮酉聛�(lái)的時(shí)間里，她耐心地幫我分析了試卷。之后，數學(xué)題有不懂的就過(guò)來(lái)問(wèn)她，她也很樂(lè )意把她的思路講給我聽(tīng)。又一次數學(xué)考試，我考出了好成績(jì) ，我笑了，她也笑了。
她活潑開(kāi)朗。我們兩家挨得很近，每天放學(xué)我們都一起回家。我家門(mén)前有一棵大榕樹(shù)，每天放了學(xué)我們就去大榕樹(shù)旁玩。榕樹(shù)的葉子跟小雨點(diǎn)一樣，又細又小，把它們撒在空中，就跟真的下雨了似的，我們管它叫“葉子雨”。我們每人都捧一大把，往空中一拋，葉子如雨點(diǎn)般向我們沖來(lái)，全部都落在了我們身上。我們樂(lè )得哈哈大笑，笑聲傳遍了整個(gè)小區，更傳進(jìn)了我們心里。
她很有愛(ài)心。一次放學(xué)的路上，我們碰見(jiàn)了一只剛出生不久的小貓，貓媽 媽生下它就遺棄了它。小貓餓了，一直在叫喚，那聲音聽(tīng)了很是讓人心疼。她說(shuō)：“我們上樓拿吃的'喂給它吧！”“好”。于是我們上樓拿了吃的喂給它。之后，我們每天都在這兒喂它，可惜，過(guò)了幾天，小貓便不知了去向。
一天天，一年年，我們都在長(cháng)大，小學(xué)還沒(méi)讀完她便轉走了。我永遠不會(huì )忘記曾經(jīng)我們一起走過(guò)的日子，時(shí)間沖不淡我們之間美好的回憶。它很清晰，很清晰，好像就在我的眼前浮動(dòng)著(zhù)，仿佛，我一伸手就能觸摸到，很真切，很真切。一段清晰的文字在筆尖流淌，一段美好的回憶在歲月留下烙記……
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