《烏塔》讀后感

《烏塔》讀后感錦集（15篇）

　　當認真看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《烏塔》讀后感1

　　學(xué)習了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗深。從烏塔身上，我收獲到了很多有益的知識。

　　現在的中國孩子，在家里都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”、“小公主”，家人百般呵護，沒(méi)有獨立的性格，而烏塔卻認為自己有獨立的性格比較好！更令人吃驚的'是，她為這次歐洲之旅準備了三年，路線(xiàn)日程安排得滴水不漏——一個(gè)小學(xué)生，幾乎不要家長(cháng)幫忙，我想：中國的小朋友假如自己獨自出去旅行，一定不會(huì )想得這么周全的！

　　尤其是烏塔和作者的談話(huà)，讓我更加佩服烏塔了！烏塔告訴作者，她為這次歐洲之旅準備了三年旅費不是問(wèn)爸爸媽媽索要，而是自己假期時(shí)幫餐廳或超級市場(chǎng)發(fā)廣告單，這讓作者非常敬佩�？晌覀儏s每天都向父母要零花錢(qián)，而且都是一天花光，也沒(méi)有攢錢(qián)，這實(shí)在是一種不好的行為。作者一致認為愛(ài)孩子，就必須帶他們出去玩，不讓他們自己出去玩，不讓他們出遠門(mén)，每天在家看電視、看故事書(shū)，就是愛(ài)孩子，但是烏塔卻認為愛(ài)孩子，就應該讓他們有獨立性，讓他們多多出遠門(mén)，多多鍛煉自己，不能讓孩子們每天窩在家里，才是愛(ài)孩子！

　　烏塔還說(shuō)光從電視和書(shū)本認識世界總不完美，要多多實(shí)踐！作者被烏塔說(shuō)服了！作者舉雙手贊同烏塔的說(shuō)法。我們中國小朋友一寫(xiě)完作業(yè)就看電視，看連環(huán)畫(huà)，有的甚至直接把筆一揮，就玩兒去了，我們要親身體驗。

　　從《烏塔》這篇課文中，我了解了一個(gè)和我年齡差不多的小女孩，但是我們的行為卻大不相同！她的行為值得我們學(xué)習！

《烏塔》讀后感2

　　讀了《烏塔》這篇課文，給我留下了深深的感觸。課文講的是作者在旅行時(shí)認識了德國小姑娘烏塔，她獨自一個(gè)人游歐洲的故事。

　　她的經(jīng)歷讓我懂得了只有親身體驗，才能真正感受到生活的美好；家長(cháng)還應該多給我們機會(huì )，讓我們學(xué)會(huì )獨立，在獨立中認識一些新知識；還要放手讓孩子做一些有益活動(dòng)，而且，要有創(chuàng )新意識。

　　我非常慶幸，自己的媽媽和其他的'中國媽媽不一樣。

　　小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我出去玩。讓我感受大自然，去幫助一些有困難的人，從中我結識了許多朋友。我還會(huì )在媽媽的引導下收集一些廢品，比如紙板、易拉罐、油桶等，我把它們送到廢品收購店去賣(mài)，自己掙得一些零花錢(qián)。

　　現在，我漸漸地長(cháng)大了，媽媽發(fā)現我們的興趣愛(ài)好慢慢地不一樣了。所以，我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候讓我一個(gè)人出去玩，在獨立的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了辨別是非，認識美丑，結識了更多的新朋友，并且學(xué)會(huì )了如何處理朋友之間小矛盾的技巧。

　　我喜歡烏塔，因為她有自主意識和獨立生活的能力。

　　這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)和烏塔結伴而行，開(kāi)始了漫長(cháng)的世界之旅……

《烏塔》讀后感3

　　今天，我讀了一篇文章——《烏塔》。講述的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，受益匪淺。

　　文中烏塔既心細又勇敢，他敢獨自一人出國旅行，在家就設計好了旅行路線(xiàn)和日程；而且旅費不花家人一分錢(qián)，都是她自己打工辛苦掙來(lái)的；烏塔還為了不讓家人擔心，每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到困難或危險時(shí)請求幫助；再給家人撥個(gè)電話(huà)或寄張明信片。

　　我們同在一片藍天下生活，同在一個(gè)地球上居住，卻有著(zhù)截然不同的生活態(tài)度。我已經(jīng)9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過(guò)馬路都讓父母操心，每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢(qián)買(mǎi)吃的玩的；而烏塔卻是一個(gè)自強自立的孩子，能夠獨自一人靠打工掙錢(qián)游歷各國，并且還鎮定自若。比起她，我覺(jué)得自己差得很遠很遠……

　　烏塔是那樣的獨立自主，個(gè)性也很強。不象我們中國孩子，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴(lài)父母，沒(méi)有主見(jiàn)，被捧在手心里，生怕受了半點(diǎn)委屈。烏塔的父母覺(jué)得，愛(ài)孩子，就必須讓他們經(jīng)受挫折和磨煉。

　　烏塔就像一棵小草，為了爭取更多的陽(yáng)光雨露，奮力生長(cháng)，無(wú)論遇到怎樣的`困難和挫折她都坦然面對，讓自己在磨煉中成長(cháng)。

　　讀完這篇文章，我作為一名四年級學(xué)生感到慚愧，慚愧我的依賴(lài)，慚愧自己不能像烏塔一樣有主見(jiàn)。我一定要學(xué)習烏塔那種自強、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一個(gè)合格的好少年。

《烏塔》讀后感4

　　讀完《烏塔》這篇文章后，我有許多感受。

　　烏塔是一個(gè)德國小孩，她用了三年時(shí)間計劃了一次歐洲旅行，所有費用都是自己一點(diǎn)一滴積攢起來(lái)的，而且旅行過(guò)程中有著(zhù)非常強的防范意識。我感到非常驚訝，因為烏塔這種行為遠遠超出了我的認知范圍。

　　國外的生活與我們國內大不相同，烏塔這個(gè)年齡的孩子，如果在中國，還是父母手心上的明珠。我覺(jué)得，我們缺少的.正是這種自立自強的精神。我們從小便被父母千般萬(wàn)般的疼愛(ài)，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，連上個(gè)學(xué)還要家長(cháng)每天車(chē)接車(chē)送。烏塔年僅14歲，就敢于自己一個(gè)人獨自游歷整個(gè)歐洲。我們的潛意識就是，自己的事父母做，也正是這種思想成功地造就了我們極強的依賴(lài)性。

　　從我的角度來(lái)看，在中國還很少有人像烏塔一樣勇敢。我們一般認為，這種行為能讓我們變得更加獨立，卻也存在著(zhù)一些危險，所以很多家長(cháng)是不會(huì )允許孩子去做這樣的事的。其實(shí)不是事情有一點(diǎn)點(diǎn)危險就不去做了，我們可以做好防護，學(xué)會(huì )如何自護自救，這樣的事為什么不能去做呢？

　　中國很多家庭對孩子充滿(mǎn)了溺愛(ài)，這不讓做，那也不讓做�！鞍�?lài)是�聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低，始知所向金寵聽(tīng)，不及林間自在啼�！比绻�像這詩(shī)里寫(xiě)的一樣，總是把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，雖能聽(tīng)到悅耳的鳴叫，但它永遠也得不到應有的快樂(lè )。所以，我們要向烏塔學(xué)習，學(xué)習她自強自立的品質(zhì)。

　　這就是我讀《烏塔》后最強烈的感受。

《烏塔》讀后感5

　　在這幾天里，我學(xué)了一篇名叫《烏塔》的課文。使我感悟深刻。

　　課文講述了“我”在一次旅行中偶遇了烏塔一一一位14歲的德國小姑娘�！拔摇痹谂c她的交談中得知，烏塔趁著(zhù)這次暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利等地。為了這次偉大的旅行，她做了十分充足的準備。聊到最終，她給了我一個(gè)啟示：愛(ài)孩子，就要給他們自由，放手讓他自我去完成。

　　學(xué)完課文后，我心中思緒萬(wàn)千：烏塔，一個(gè)14歲的.小姑娘，一個(gè)人游玩歐洲，假如換做是我，可是連想都不敢想��！但烏塔，不僅僅心中抱有這個(gè)目標，更何況還實(shí)現了它！那里也正是我對烏塔的欽佩之處。

　　烏塔的故事使我想起了我自我：小時(shí)候的我是家里的“國王”，向來(lái)是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。爸爸媽媽自我卻挑起了家務(wù)的擔子�？晌夷�？連雙襪子都不曾用水浸過(guò)。

　　一個(gè)周末，父母有事外出，我不得不一個(gè)人留在家中。臨走前，爸爸交代我：“兒子，一會(huì )兒把衛生間里的衣服洗一下�！薄芭��！蔽覒醒笱蟮貞�一句。

　　這活兒看似簡(jiǎn)便，對我卻十分傷腦筋。我把衣服泡在水里�！拔以谙词珠g耳濡目染，這點(diǎn)只是小意思！”唉！我也期望如此�？上�事與愿違：我對衣服又哄、又擰、又扇耳光，可它們仍不懷好意地沖我嬉皮笑臉。到了大中午，洗衣任務(wù)還沒(méi)完成。

　　此刻，我洗衣服肯定不會(huì )那么笨拙了，可我仍忘不了小時(shí)候的事情。我依舊忘不了那句千古名言：花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹�！稙跛�》要告訴大家的，或許就是這個(gè)道理。

《烏塔》讀后感6

　　讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。

　　這篇課文講了一位僅有十四歲的德國小女孩獨自一人趁暑假游歷歐洲，為了這次旅行，她做好充分的準備，閱讀書(shū)籍、設計好旅游路線(xiàn)和日程、攢集旅費。每到一地，她就先查警察局的電話(huà)號碼，為自我的安全措施做保障。同時(shí)，課文還描述了烏塔關(guān)心中國小朋友有沒(méi)有出去旅游的機會(huì )。文中烏塔認為父母愛(ài)孩子，就應當讓他們單獨出門(mén)，親自出門(mén)看一看等。

　　我認為：烏塔有這么好的生活本事，主要有兩個(gè)原因。第一、外國的孩子敢于離開(kāi)父母，思想很獨立；第二，外國的父母愿意放手，鼓勵孩子自理本事。不像中國的父母，含在嘴里怕化掉，捏在手里怕碎掉。父母總是庇護著(zhù)孩子，根本不放心孩子獨自外出。

　　就說(shuō)說(shuō)我自我吧！因為我的爸爸媽媽太寵我了，讓我變成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小公主”。別說(shuō)讓我一個(gè)去旅行，就連從學(xué)校到教師家這短短的幾分鐘的路程，我爸爸都要送我一程呢！并且，學(xué)校就在我家隔壁，每一天放學(xué)，我媽媽都要來(lái)接我。

　　居里夫人說(shuō)過(guò)：“路要靠自我去走，才能越走越寬�！笔前�！讓我們掙脫爸爸媽媽的'溺愛(ài)，只要勇敢、有信心、有本事，前方的路才會(huì )越走越寬，越走越明亮！

　　花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，爸爸媽媽請放開(kāi)你們的手，讓我們像一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)在屬于我們自我的天空中翱翔著(zhù)吧！

《烏塔》讀后感7

　　家長(cháng)的嬌慣是導致孩子不能獨立生活的主要原因�，F在的孩子一般都是獨生子女，中國家長(cháng)就像保護金銀珠寶一樣護著(zhù)，摔了要上去扶，渴了馬上就給水喝，餓了馬上就給孩子買(mǎi)零食，一出校門(mén)就立刻幫孩子背書(shū)包……就是這樣“無(wú)微不至”地照顧，使孩子心里產(chǎn)生一種依賴(lài)性，即使年齡再大也無(wú)法脫離父母獨自謀生。要知道，中國孩子的.獨立生活年齡是25歲左右，而英國卻是20歲！

　　但是，班上能自理的同學(xué)也不少，自己在家也能照顧好自己，可以自己做飯、買(mǎi)菜、洗衣服等待，把家里打理的井井有條，像一個(gè)小大人一樣。

　　四年級:胡司昂

　　今天，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文，我感受到烏塔獨立生活能力強，不依賴(lài)父母。反觀(guān)中國，一系列的問(wèn)題擺在面前，幾乎家長(cháng)都嬌慣著(zhù)孩子，不讓孩子們獨立自主。孩子們也成了一個(gè)個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的“廢物”。你不必驚訝，你的周?chē)�有很多人就是這樣，甚至就是你。

　　我們已經(jīng)小學(xué)四年級了，不獨立的表現也隨處可見(jiàn)。我們班的小一同學(xué)就是個(gè)很好的例子，他現在還和外婆一起睡，書(shū)包也要我們幫他提，作業(yè)經(jīng)常不帶來(lái)，就連擦個(gè)黑板都要花九牛二虎之力才能弄好�？伤麉s一點(diǎn)也不知道事情的嚴重性，依然一副理所當然的樣子。

　　我希望中國的孩子們以后能夠早日獨立，不依賴(lài)父母，用自己的雙手撐起美好的明天！

《烏塔》讀后感8

　　讀了烏塔這篇課文，明白了一個(gè)十四歲女孩獨自一個(gè)人周游歐洲的故事，她的獨立讓我深深震憾。

　　烏塔對我而言，她才比我大幾歲，是我的同齡人，但她的獨立性卻遠遠超過(guò)了我。在生活中，父母總是慣著(zhù)我，餓了給我送面包，渴了給我遞果汁。

　　人總是要獨立的，不能長(cháng)時(shí)間依靠父母，要堅強、勇敢。如果不獨立，那個(gè)人就會(huì )缺乏信心，缺乏鍛煉，不能適應環(huán)境。因為獨立，烏塔才能到各個(gè)地方旅游；因為旅行，才能使烏塔積累經(jīng)驗；因為旅行，才能使烏塔有工作經(jīng)驗，賺到錢(qián)繼續支持旅行。

　　假如給我一次機會(huì )，我會(huì )像烏塔一樣，堅強勇敢，計劃周全；我更會(huì )像烏塔一樣享受每一個(gè)地方的美。

　　于是我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁磧H有外國的小孩才能獨自出去旅游呢？那中國小孩呢，為什么不能去？”媽媽看了我一眼，認真地回答我說(shuō)：“中國的教育方法和外國的教育方法是有區別的，外國的'小孩7歲就開(kāi)始獨立，而我們中國的小孩子在父母的保護下，15歲了自我都不會(huì )買(mǎi)車(chē)票呢，你會(huì )自我買(mǎi)嗎？”我愣了一下，搖了搖頭，想想還真不會(huì )。但我立刻對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我以后自己的事情自己做，多看�?shū)，多讀報，慢慢地培養本事，積累知識，爭取自我也能出國旅游。媽媽聽(tīng)了開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們擊掌為盟，期望這一天早點(diǎn)到來(lái)。

　　僅有真正獨立應對社會(huì )，人才能真正長(cháng)大。俗話(huà)說(shuō)得好——讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。

《烏塔》讀后感9

　　最近，我讀了《烏塔》這邊課文，讓我受益匪淺。感觸最深的是中國和德國的對孩子的教育截然不同。

　　課文講的是一位14歲的德國小姑娘獨自一個(gè)人游歐洲的的事。讀了這篇文章，我知道了我們要養成獨立的習慣，不能什么事情都依賴(lài)大人。

　　我身邊的朋友，放學(xué)的時(shí)候，一半是自己回家，一半是父母或者爺爺奶奶接回家。每天學(xué)生放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校四周真是人山人海，全都是接孩子的大人。放寒假的時(shí)候，家里的孩子不是補課，就是寫(xiě)作業(yè)，玩游戲�？蔀跛�就不一樣了，她是一個(gè)獨立的女孩，為了這里旅行，它利用假期時(shí)間出去打工，為此整整準備了3年，我們別說(shuō)旅游了，連平時(shí)出去玩，大人都是全程陪同。

　　我自己也是這樣的，下樓玩，父母不放心，自己出去旅游，更是想也不敢想的事。父母總是說(shuō)我很小，外面的'壞人太多，外面的危險太多，反正就是總有各種理由阻擋我出去，慢慢地，慢慢地，我也習慣了他們了周到的照顧。通過(guò)學(xué)習這篇課文，我從心里佩服烏塔這個(gè)獨立的女孩！

　　我覺(jué)得中國的父母應該給孩子多一點(diǎn)獨立自主的機會(huì )，使我們得到更多的鍛煉的機會(huì )，將來(lái)的生活會(huì )越過(guò)越好！

《烏塔》讀后感10

　　我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇課文叫《烏塔》。烏塔是一個(gè)獨立自由的小孩。

　　文中的“我”有點(diǎn)驚訝：“你一個(gè)人嗎？”“當然�！彼�很自然地回答道。讓我感受到烏塔一個(gè)人怎么可能去旅游，要是我父母知道了我這樣的想法，一定不會(huì )叫我去。還有“如果不是親眼所見(jiàn)，我決不會(huì )相信�！蔽抑�道了，要是作者不是自己親眼所見(jiàn)，作者決不會(huì )相信烏塔說(shuō)的話(huà)。還有每到一個(gè)地方，烏塔就先查警察局的電話(huà)號碼，讓我知道了烏塔很聰明，很有自我保護的`能力。

　　這讓我想繼續往下讀了。接下來(lái)又了解到每個(gè)周末她會(huì )去幫餐館或者超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單來(lái)賺錢(qián)。烏塔有很大的勇氣，她很自立自強。我的錢(qián)都是向爺爺要的，我真佩服烏塔。

　　我想自己掙錢(qián)，可是父母不給我鍛煉的機會(huì )。要是我想自己一個(gè)人去旅游，父母也不可能同意。

　　我們中國的小孩大多都是問(wèn)爸爸媽媽要錢(qián)，即使出去玩也讓父母一起去，父母不想玩了，還讓父母陪他一起玩，一直到他玩夠了才要回家。

　　父母們��！您們也要學(xué)會(huì )適當地放手吧！也給我們展翅飛翔的機會(huì )吧！我想像一只自由的小鳥(niǎo)，我渴望成為烏塔那樣的人！

《烏塔》讀后感11

　　我慢慢地讀完《烏塔》，課文中烏塔那么熱情，開(kāi)朗，自立能力強的好品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。

　　課文主要講的是一個(gè)德國小女孩烏塔獨自一個(gè)人游歷歐洲的故事。

　　當我讀到“這次趁暑假游歷歐洲……當然�！彼�很自然的回答道。

　　烏塔的獨立自主的能力是多么的強啊!再看看我，都上小學(xué)四年級了，還因為別人說(shuō)：“一般鬼都是在晚上吃小孩�！倍�不敢單獨睡覺(jué)，都這么大了還和爸爸媽媽一起睡。

　　說(shuō)起來(lái)真是慚愧呀!

　　我從“她還是堅持：“光從電視和書(shū)本中認識世界總是不完美……”看出烏塔是多么的注重實(shí)踐，可我呢?整天在家里看書(shū)，

　　看了一本又一本的，仿佛我的世界里只有看書(shū)，雖然看了這么多的書(shū)，可到頭來(lái)卻沒(méi)能用學(xué)習來(lái)的`東西去生活中好好實(shí)踐一番，都快變成書(shū)呆子了。

　　烏塔說(shuō)：“她在家里就設計好了旅游路線(xiàn)和日程……”我覺(jué)得這是一個(gè)多么有計劃性的小女孩，她每到一處就先查警察局的電話(huà)，

　　以便遇到困難時(shí)請求幫助，為了不讓父母擔心，還給家了寄張明信片。

　　哪像我，星期五晚上的作業(yè)不能按時(shí)完成，經(jīng)常星期天晚上“加班”。

　　我慢慢的讀完了烏塔，也一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)受著(zhù)一場(chǎng)心靈的洗禮。

《烏塔》讀后感12

　　這是講述一位14歲的小女孩就能獨自一個(gè)人游歷歐洲的故事。我被她這種獨立自主，熱愛(ài)生活的精神所折服。

　　讀了這片文章，我產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：為什么中國10幾歲的孩子不能獨立？難道“安全”就是對孩子所有的愛(ài)？我的答案是中國的.孩子好比是一群小鳥(niǎo)，渴望著(zhù)自由飛翔，可家長(cháng)們總怕我們有這樣那樣的危險，于是就把我們“囚禁”在“鳥(niǎo)籠”之中，就像中國老話(huà)說(shuō)的：“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了�！�

　　就像是我，我現在的衣服全都是媽媽在收拾，每次在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，洗衣服、做飯、收拾屋子、換洗被褥都是媽媽一個(gè)人來(lái)完成的。

　　記得上次我看見(jiàn)過(guò)一則新聞，說(shuō)有一位名牌大學(xué)的高材生，因為自身的生活自理能力太差，自己的衣服、被子就連書(shū)包也不會(huì )整理，就這樣甚至被學(xué)校退了學(xué)。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的名言：“路要靠自己去走，才能越走越寬�！币猜�(tīng)過(guò)：“世界上最堅強的人就是獨立的人�！�

　　我覺(jué)得烏塔是幸運的，也是幸福的，她既有豐富的知識，又能親自去實(shí)踐。利用自己廣博的學(xué)識，親自品嘗生活中的酸甜苦辣。我也是幸福的，但卻有遺憾，在我們這樣相當的年紀里，我們的生活卻相差甚遠。在這里我想對同齡的朋友們說(shuō)：“請主動(dòng)從父母溺愛(ài)的懷抱里走出來(lái)，鍛煉自己獨立生活的意志�！蔽乙蚕雽χ袊�的父母說(shuō)：“請給我們一片獨立的藍天，讓愛(ài)更完美。讓愛(ài)更充實(shí)！”

《烏塔》讀后感13

　　烏塔，僅僅是一個(gè)14歲的小姑娘，卻自己一個(gè)人游歷歐洲！這對于沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的孩子是一件不可想象的事。

　　在中國幾乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這樣的事。要是真有一個(gè)中國孩子要外出旅游，即使自己愿意，可是，他的父母一定是一千一萬(wàn)個(gè)不同意。怕孩子遇到危險啦，又怕孩子餓肚子啦……�？傆X(jué)得孩子永遠長(cháng)不大，把他們當成心肝寶貝兒來(lái)看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。

　　可是烏塔，她難道就不是父母的`心肝寶貝嗎？不是的�？墒撬�的父母又為什么同意讓自己的孩子一個(gè)人獨自游歐洲呢？這是因為西方的教育方法與中國的教育方法的截然不同。他們還是愛(ài)孩子，可是他們的愛(ài)是讓孩子從小養成獨立自主的的好習慣，是讓孩子到社會(huì )里磨練，是讓孩子成為大自然里生命力頑強的小草，是讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹！而中國的父母，他們愛(ài)孩子是溺愛(ài)，把自己的孩子當成小王子，小公主，使孩子養成依賴(lài)思想，讓孩子成為溫室里的花兒，成為籠中之鳥(niǎo)！同學(xué)們，你愿意當溫室里的花兒還是大自然里的小草，愿意當籠中之鳥(niǎo)還是愿意當暴風(fēng)雨里的雄鷹？

　　父母啊，請你們放開(kāi)你們那溫暖的雙臂，讓我們在藍天中自由的飛翔在此，我呼吁：希望中國的教育方式來(lái)一次大改革，學(xué)習西方國家，培養出更多的棟梁之才！

《烏塔》讀后感14

　　今天看了文章《烏塔》，主要講了一個(gè)14歲的德國女孩Uta獨立旅行到歐洲很多國家的故事�？赐曛�后我拿自己和Uta比，真的是千里之外！

　　我生活在一個(gè)小康家庭。我10歲了，依然過(guò)著(zhù)安逸的生活。再說(shuō)說(shuō)上學(xué)的事。學(xué)校離家只有15分鐘的路程，但是現在我上四年級了，一次都沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)學(xué)校。先說(shuō)做家務(wù)，洗衣服，但是很多時(shí)候都是媽媽幫我洗，或者讓洗衣機給我做；洗碗也是可以的，但是爸爸媽媽一般會(huì )幫忙洗干凈。一篇流行的'作文,說(shuō)：“來(lái)自貧困家庭的孩子很久以前就開(kāi)始掌管他們的家庭，但是我種在溫室里的花卻沒(méi)有機會(huì )去實(shí)踐掌管他們的家庭�！�

　　其實(shí)Uta和我一樣，都出生在一個(gè)幸福的家庭。然而，德國和中國的教育理念卻大相徑庭。在家里，父母把我當掌上明珠，捧在手里怕摔，捧在嘴里怕化，所以我恨不得永遠和我在一起。在烏塔的家里，大人小孩都有自己的事情要做。大家都很安心，很開(kāi)心。

　　我覺(jué)得爸爸媽媽?xiě)�該學(xué)會(huì )放手；我也想向Uta學(xué)習。也許我不需要那么獨立，但我需要照顧好自己。

《烏塔》讀后感15

　　讀過(guò)《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細心，大膽的德國女孩，她每到一地都會(huì )先查警察局的電話(huà)，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà)，寄一張明信片。她細心，肯學(xué)習，用了三年的時(shí)間準備了歐洲旅游。烏塔自主。自強，旅游的費用全部都是有自己打工掙來(lái)的'，不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。

　　烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準備去希臘。

　　在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說(shuō)我的暑假就去少自由。

　　烏塔為了實(shí)現自己的世界旅游計劃，用了三年時(shí)間準備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢(qián)做旅費。

　　我也到過(guò)許多地方旅游過(guò)，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線(xiàn)當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來(lái)的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。

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