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(熱門(mén))讀《烏塔》有感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的讀《烏塔》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《烏塔》有感1
前不久，我學(xué)習了一篇叫《烏塔》的課文。讀了課文，我深受感動(dòng)，一位十四歲的德國小姑娘居然獨自一人游歷歐洲，這真讓人不敢相信��！
這篇課文講敘了作者在羅馬認識了一位德國的小姑娘烏塔，得知烏塔獨自一人游歷歐洲時(shí)，作者感到驚奇又佩服的事，我從中悟出了一個(gè)道理，從小就要有一顆獨立自主的心，不要光是從書(shū)本上學(xué)知識，還要在實(shí)踐中去學(xué)習更多的知識。
“愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨出門(mén)？”這是烏塔說(shuō)的話(huà)。我想是啊，父母愛(ài)孩子，也應該讓孩子們學(xué)會(huì )自己?jiǎn)为毘鲩T(mén)鍛煉，鍛煉他們自立的本領(lǐng)，不要只是單方面的呵護，要多方面多角度的去愛(ài)孩子，不要束縛孩子的思想和行動(dòng)。
而我們中國孩子呢？大多都是獨生子女，在家里受爸爸媽媽疼愛(ài)。許多家長(cháng)不讓孩子出去鍛煉，只是認為在家里學(xué)習成績(jì)好就行，什么家務(wù)活都不讓孩子們做，現在不是有許多同學(xué)不會(huì )做家務(wù)事嗎？有的家長(cháng)還擔心孩子，上學(xué)放學(xué)都來(lái)接孩子。這樣不僅不能養成孩子自立，還容易養成依賴(lài)性。
在課文中，我還知道了烏塔，為了這次旅游花了整整三年時(shí)間準備，她閱讀了許多有關(guān)這些國家的'書(shū)，還自己學(xué)會(huì )掙錢(qián)，還用自己所掙回的錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)禮物。
我又想起了我自己，平時(shí)別說(shuō)什么掙錢(qián)了，就連車(chē)費、零花錢(qián)都是家長(cháng)給的，而且我也從來(lái)沒(méi)有想到獨自一人旅游，比一比，才知道自己的差距，從烏塔的故事中，我深受啟發(fā)
……
讀《烏塔》有感2
暑假期間，我閱讀了《烏塔》這本書(shū)�；叵�，品味著(zhù)小女孩烏塔的一個(gè)個(gè)神情，一句句話(huà)語(yǔ)，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千……《烏塔》這本書(shū)講的是一個(gè)14歲的德國小女孩——烏塔，獨自一人游歐洲的故事。
當我讀到“她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼……她很自然的回答道”時(shí)我感到她很熱情，有禮貌，是一個(gè)善于交流的人。而中國的小孩子卻恰恰相反，不要說(shuō)見(jiàn)到陌生人，就是見(jiàn)到親戚朋友也要家長(cháng)提醒才會(huì )打招呼，我覺(jué)得應該主動(dòng)打招呼，做到最基本的對對方的尊敬。
我還感受到烏塔的獨立性很強，居然敢一個(gè)人游歐洲，在我看來(lái)這是一件不可能完成的事情。因為在這途中會(huì )遇到種種困難，但是烏塔她卻做到了，并把這看成一件理所當然的事情，這多么讓人震驚��！讀到這里，我想起一件小時(shí)候往事：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我想一個(gè)人下山，父親卻總是很不放心，他說(shuō)斜坡不安全，得他跟我一起下山，他還怕我走的太快，摔倒了，一路上嘮嘮叨叨。只是下山，可見(jiàn)父親很是放心不下，那如果我像烏塔一樣一個(gè)人游歐洲，那父母不知道有多擔心呢，而外國父母卻給孩子制造更多培養獨立性的機會(huì )，讓他們告別依賴(lài)，學(xué)會(huì )自力更生。
我還從“她在家設計好了旅行路線(xiàn)和日程……每個(gè)周末去市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家去陪小孩玩”中讀出了烏塔的細心和了不起。說(shuō)她細心，是因為她設計好了旅行路線(xiàn)，為了了解歐洲看了許多跟這個(gè)國家有關(guān)的書(shū)籍，為旅游做了充足的準備。而說(shuō)她了不起，是因為游歐洲的錢(qián)，是她在假期的時(shí)候自己掙的'，攢了5年的錢(qián)，才足夠去游歐洲，這需要多大的意志力和堅持，真了不起，真心的佩服她。
讀了《烏塔》這本書(shū)后，我真的很喜歡烏塔她身上所具備的，值得我去學(xué)習的勇氣和獨立性，同時(shí)也希望中國家長(cháng)也能像外國家長(cháng)一樣，多給我們一些鍛煉獨立性的機會(huì )。
讀《烏塔》有感3
讀了《烏塔》這篇課文后，我的感觸頗為深刻。文中這位年僅14歲的外國小女孩，教給了我成長(cháng)的第一步——自立。
烏塔，是一個(gè)獨立自主、生活能力強、熱情、有愛(ài)心、辦事周到、會(huì )計劃的活潑女孩。歐洲是一個(gè)多大的地方，要是沒(méi)有自立能力，還怎么獨自游歷歐洲。她用了三年來(lái)完成前期工作，做好充分的準備。這不由得使我想起了我們中國的孩子……中國的孩子，是家里的寶貝，不能磕著(zhù)碰著(zhù)，更不能獨自出去玩，哪怕是在自己家的院子里，家里人有時(shí)也不放心。中國的家長(cháng)根本不肯給孩子獨立的空間，一直都以為孩子還小，長(cháng)大了再自立，現在不安全�？墒�，親愛(ài)的爸爸媽媽可曾想過(guò)，習慣不是一時(shí)半會(huì )兒可以養成的，是應該從小培養的，不是嗎？烏塔一個(gè)小女孩給我們做了一個(gè)很好的榜樣。她擬定了計劃，并且用漫長(cháng)的三年時(shí)光不停為自己一直以來(lái)的夢(mèng)想堅持不懈的努力奮斗著(zhù)。而我們呢？這時(shí)，我們應當反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息時(shí)間表？周末時(shí)又是否遵守了呢？我不得不說(shuō)，我們真的沒(méi)有外國的孩子活的自在、充實(shí)、茁壯。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)一篇日志，上面用圖片表達了中外孩子的生活差距。我也認為非常貼切實(shí)際。中國孩子：從9個(gè)月—13歲以上一直都是學(xué)習、藝術(shù)培訓。外國孩子：從一點(diǎn)點(diǎn)小家務(wù)慢慢地做起，獨立起來(lái)，讓我不禁聯(lián)想到了這篇《烏塔》，也許我們和他們比，也有過(guò)人之處，但是我認為學(xué)生時(shí)期也應該得到自己應有的快樂(lè )，相反，擔子越重，雖然知識過(guò)于他人，但是童年應有的那份單單純純的快樂(lè )卻在一點(diǎn)一滴的逝去。當像烏塔那樣的外國孩子在快樂(lè )成長(cháng)的時(shí)候，我們在起早貪黑的.背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校。并不是說(shuō)我們不快樂(lè )，而是說(shuō)我們缺少自己的獨立空間，我常常跟我媽媽提起，“媽媽?zhuān)鈬男∨笥讯寄苴A(yíng)得尊重，為什么我們不能有自己的獨立空間�！笨稍谶@時(shí)，大人常常反駁，“你看看你現在才幾歲？想獨立？你把這個(gè)世界想得太簡(jiǎn)單了，等你出了社會(huì )就知道獨立對于你們小孩子來(lái)說(shuō)有多遙遠�！庇谑呛�，不管我怎么說(shuō)，爸爸媽媽總是會(huì )說(shuō)出一些冠冕堂皇的理由把我弄得啞口無(wú)言。有時(shí)我就會(huì )非常郁悶的站在窗前，迎著(zhù)徐徐的清風(fēng)，問(wèn)：“不就是想爭取一些自己的獨立空間，不想從小就依賴(lài)上你們嘛，有必要這樣做么？”
我其實(shí)深深地明白，爸爸媽媽這是對我們愛(ài)的表現，想從小就讓我們好好地生活，過(guò)上幸福的日子。但是，爸爸媽媽遲早要明白，如果讓孩子對你們太過(guò)于依賴(lài)的話(huà)，最后對我們會(huì )有什么益處呢？爸爸媽媽?zhuān)Ｍ銈兛梢越o我自立的空間，讓我獨立起來(lái)，不試試怎么知道我不行呢？
讀《烏塔》有感4
默讀完《烏塔》這篇課文，我感受頗深。烏塔自己會(huì )掙錢(qián)，而且還一個(gè)人周游了歐洲，我跟她年齡相仿，經(jīng)歷卻是天壤之別！
我清醒地知道，我不能只是盲目地羨慕她，羨慕她自己一個(gè)人游歷歐洲。我更應該冷靜地崇拜她，崇拜她為游歷歐洲做了三年的準備，還有她那極強的自立能力也讓人由衷地欽佩。
烏塔只要到了一個(gè)國家，就會(huì )先到警察局拿上電話(huà)號碼，方便自己在遇到困難和危險時(shí)能請求到幫助。同時(shí)，也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點(diǎn)足以說(shuō)明她的自立能力有多強，對生活是多么的熱愛(ài)！
中國的孩子就是大棚里的.花朵，永遠是被陽(yáng)光和塑料膜包裹著(zhù)的，永遠成為不了天上的雄鷹，永遠成為不了地上的雄獅，永遠成為不了水里的鱷魚(yú)。為了那萬(wàn)里的晴空，要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
烏塔，你真棒！
烏塔，你 讓我有了學(xué)習的目標！
讀《烏塔》有感5
烏塔,是一個(gè)堅強又可愛(ài)的孩子，它只有十四歲。如果在中國，不管多大的孩子，都是每個(gè)家庭的心肝寶貝，是在嬌生慣養的環(huán)境下長(cháng)大的，而烏塔，也生活在一個(gè)幸福的家庭，不同的是她父母愛(ài)他的方式很獨特，不是嬌生慣養，而是讓她自己出去尋找自己的成長(cháng)旅行，烏塔周游許多國家，在那長(cháng)的旅行中，烏塔也在漸漸成長(cháng)。
在中國，幾乎沒(méi)有父母讓孩子出遠門(mén)。即使一個(gè)孩子愿意外出旅行，但是父母的心卻是一千個(gè)不愿意。怕孩子在外生病，沒(méi)人照顧啊，餓肚子呀……覺(jué)得自己的孩子永遠長(cháng)不大，當做自己的心肝寶貝對待，含在嘴里怕化了，擱在手心怕被風(fēng)吹走了。
難道烏塔的.父母不愛(ài)烏塔嗎?可是她父母為什么就同意讓她周游世界呢?這就是西方的教育與中國的教育方式的截然不同。他們還是非常愛(ài)自己的孩子的，他們對孩子的愛(ài)是讓孩子在成長(cháng)中養成自立的好習慣，讓孩子體驗生活的苦難，讓孩子在磨難中頑強，讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹；中國父母，他們愛(ài)孩子是溺愛(ài)，是把自己的孩子當成小皇帝，小公主，孩子從小養成依賴(lài)思想，讓孩子成為溫室的花朵，成為享受生活的籠中鳥(niǎo)。同學(xué)們，你愿意像溫室里的花朵、籠中之鳥(niǎo)一般還是愿意成為暴風(fēng)雨中的驕子-------雄鷹？
《烏塔》，讓我認識的是一位教會(huì )我堅強與獨立的可愛(ài)女孩，在此，我想說(shuō)：“父母��！請你們放開(kāi)溫暖的手臂，讓我們在藍天中自由的飛翔吧！”
讀《烏塔》有感6
自從前幾天學(xué)了《烏塔》這篇課文，這三頁(yè)短短的文章深深地打動(dòng)了我。這是一篇怎樣的文章呢？現在就讓我來(lái)告訴你吧：這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨自游歷歐洲各國的故事。那么現在我們來(lái)議論一下吧！
烏塔是一個(gè)獨立性強、計劃周密的姑娘，我五體投地的佩服她的勇敢和細心，同時(shí)我也想到一個(gè)自己的.故事：
有一天，我決定要坐班車(chē)去學(xué)校，就對爸爸媽媽說(shuō)：“我要一個(gè)人坐班車(chē)上學(xué)�！卑职謰寢屚瑫r(shí)點(diǎn)頭同意。我背上書(shū)包，連蹦帶跳地向上車(chē)的地方跑去。剛走下樓就聽(tīng)見(jiàn)爸爸沖著(zhù)我大喊：“兒子，你的語(yǔ)文書(shū)落家里了�！蔽易屑氁幌耄翰粚�！我昨天應該把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里了，還做了個(gè)記號，不會(huì )忘的。不過(guò)還是去看看吧。我快步走上樓梯，推開(kāi)家門(mén)，結果爸爸手里拿的是一年級的語(yǔ)文書(shū)，只不過(guò)經(jīng)歷一番“盛裝打扮”，變得和新的沒(méi)多大差別，我氣得火冒三丈說(shuō)：“班車(chē)都快走了，現在該怎么辦？”爸爸說(shuō)：“我來(lái)送你吧�！北惆盐宜偷搅藢W(xué)校。而我所謂的“獨自出行”計劃，就連這棟樓都沒(méi)有出去就破滅了。
這就是中國式家長(cháng)對孩子的所謂“愛(ài)護”。但我們終究是要長(cháng)大的、獨立的。我想：如果我也出生在一個(gè)類(lèi)似烏塔一樣的家庭里，我父母的這種“愛(ài)護”會(huì )不會(huì )變成真正的愛(ài)護呢？
讀《烏塔》有感7
今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文。汪曉潔的《烏塔》以“我”的口吻講述了德國小姑娘烏塔通過(guò)自己的努力，獨自游歐洲的.事。讀了《烏塔》后，我感觸很深。
我敬佩烏塔的獨立。她自食其力，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單等等，來(lái)掙旅費，并作出了一個(gè)人獨自游歐洲的“壯舉”！在我看來(lái)，是想都不敢想的事。因為在中國，我們在家都是小皇帝、小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。平時(shí)家務(wù)都很少做，更別說(shuō)獨立打工掙錢(qián)遠足了。
我敬佩烏塔的恒心。她用了三年的時(shí)間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍。三年的時(shí)間��！我對一件事的熱情，能保持一個(gè)星期就不錯了，更何談三年哪！
讀了這篇課文，我感受到生活中的獨立源于思想的獨立。中外差距很大，在各方面都有體現，過(guò)分的溺愛(ài)、頻繁的干預、過(guò)度的保護，導致了孩子的無(wú)情和無(wú)能。要想到，我們將來(lái)面對的是怎樣的對手��！
讀《烏塔》有感8
讀過(guò)這篇課文，我的心里擁有非常大震撼人心。
一個(gè)年僅十四歲的小孩，居然能獨自一人游覽歐州！想也無(wú)需想就了解東西方小孩子有多大區別，一個(gè)能自立自強，一個(gè)是經(jīng)常呼爹喚娘！中國的孩子們，是溫室的塑料大棚的花瓣，經(jīng)受不住風(fēng)吹，稍微受挫就拉肚子。大家中華文化世世代代代廣為流傳的磨練意志去哪了，難道說(shuō)確實(shí)要毀在大家手上了沒(méi)有？大家經(jīng)常便是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習，隨后變?yōu)椤袄蠈?shí)人”。烏塔是翱翔于藍天白云的蒼鷹，而我們都是養在金絲籠中的'小鳥(niǎo)！烏塔能感受獨立學(xué)習的開(kāi)心，度假旅游的開(kāi)心，打工掙錢(qián)的開(kāi)心……。我們的日常生活與烏塔對比差得很大太大。
我想高聲的告知中國的爸爸媽媽?zhuān)蠹掖_實(shí)想要祖國的花朵毀在大家手上嗎，趕緊開(kāi)啟“嬌慣之鎖”給小朋友們一片自立自強的藍天白云，讓愛(ài)更極致，讓愛(ài)更豐富！
讀《烏塔》有感9
一個(gè)比我大四歲的小姑娘，趁假期期間自己掙旅費，獨自設計旅游路線(xiàn)和日程，獨自一人游歐洲，并且懂得自我保護，聽(tīng)起來(lái)不可思議吧？她就是德國小姑娘——烏塔。
讀完《烏塔》后，我不僅佩服烏塔的膽大心細，自強自立，還對中德兩國的教育陷入了沉思。
烏塔只有十四歲，父母就放手讓她獨自游歐洲各地，這不僅僅是因為烏塔有著(zhù)良好的自理能力和自我保護的意識，更重要的是國外與國內的教育觀(guān)念截然不同。在國外，家長(cháng)給予孩子的是信任、關(guān)懷、鼓勵，因為他們相信孩子會(huì )靠著(zhù)自己的努力成功的。他們不十分地寵愛(ài)孩子。當孩子遇到困難時(shí)，父母也不會(huì )直接伸手去幫助他們，而是利用這個(gè)機會(huì )來(lái)鍛煉他們的獨立自主的能力，讓他們懂得依靠自己，相信自己。
而在中國，多數家長(cháng)給予孩子的是過(guò)多的溺愛(ài)，把孩子呵護得像小皇帝、小公主似的，結果孩子事事都要依靠父母，離開(kāi)父母則一事無(wú)成，有的甚至還成為社會(huì )的敗類(lèi)。我慶幸，我的父母不是這樣的`。從小到現在，父母對我疼愛(ài)有加的同時(shí)也不忘記嚴格要求：自己的事情自己做；要做一個(gè)誠實(shí)的孩子；要有愛(ài)心、有禮貌；拾金不昧等等。記得有一次，我玩得得意忘形，跑著(zhù)跑著(zhù)摔倒了，我趴著(zhù)地上使勁地哭喊著(zhù)，等待媽媽扶我起來(lái)，結果媽媽在一旁說(shuō)：“自己跌倒了，自己爬起來(lái)！”見(jiàn)媽媽絲毫沒(méi)有拉我一把的意思，我只好自己爬起來(lái)，把衣服上的泥土彈掉。讀了《烏塔》這篇文章后，我才真正明白了媽媽的用意，媽媽是在用行動(dòng)教育我：人生的路很長(cháng)，自己在哪里跌倒了，要自己爬起來(lái)，別人不能幫你一輩子。
同學(xué)們，都來(lái)讀《烏塔》這篇文章吧！我們要告訴自己的父母：不要太溺愛(ài)自己的孩子，應該放開(kāi)手，讓我們去接受風(fēng)雨的洗禮，去開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧！
讀《烏塔》有感10
讀了《烏塔》這篇課文,我有很多感悟、想法，讓我來(lái)跟你們一起說(shuō)一說(shuō)吧！
一個(gè)年僅14歲的德國小女孩，準備獨自游遍整個(gè)歐洲，這天真的念頭和大膽的行為真是讓人驚訝！要不是讀了這篇課文，我決不會(huì )相信。
在我們國家，這種事幾乎是不可能發(fā)生的，爸爸媽媽們對待自己的孩子真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，恨不得什么事都幫他們做了。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)高大的中學(xué)生，還牽著(zhù)他媽媽的手過(guò)馬路�，F在想起來(lái)是多么可笑呀！這和烏塔比起來(lái)又是多么鮮明的'對比呀！
烏塔是個(gè)很獨立的孩子，她說(shuō)的很對，“光從電視和書(shū)本中認識世界是不完美的，只有親自來(lái)感受，才能體會(huì )出世界真正的美�！奔议L(cháng)們，愛(ài)我們，為什么不能讓我們單獨出門(mén)？為什么不讓我們多做一些自己喜歡的事情？總有一天，我們要長(cháng)大，要面對社會(huì )，走向未來(lái)，到時(shí)候，你們怎么辦，還能包辦嗎？現在沒(méi)有這個(gè)心理準備，將來(lái)只會(huì )帶給我們更多的麻煩，因為社會(huì )需要的是獨立生活能力強的人！所以，從現在開(kāi)始，多給我們一點(diǎn)屬于自己的生活空間吧！
讀《烏塔》有感11
在第七單元中，我們們學(xué)習了許多篇名人的成長(cháng)故事，其中我印象最深刻的是《烏塔》這篇文章。
知道為什么嗎？因為這篇文章寫(xiě)了一個(gè)小女孩：烏塔自己一個(gè)人獨自游歷歐洲。體現了她的獨立意識和獨立能力。這使我想到中國孩子在家里都是“小公主”“小皇帝”，每天都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口日子。這又使我想到了自己，自己想獨自出去玩一玩也每每受到父母的控制，更不要說(shuō)是讓自己的'孩子一個(gè)人去游歷世界呢？
許多父母溺愛(ài)孩子，他們都認為這是愛(ài)孩子，可他們錯了，不，他們應該是犯了個(gè)極大的錯誤，如果愛(ài)孩子，那應該讓他們去創(chuàng )造一個(gè)自己的世界，去克服困難！
烏塔是我們學(xué)習的榜樣，是一個(gè)值得我們去贊揚的孩子，我們應該從小培養獨立生活的能力。
讀《烏塔》有感12
烏塔年紀輕輕就獨自一人游歷歐洲，并不是每一個(gè)孩子都有過(guò)的經(jīng)歷。這樣就可以鍛煉我們的自理能力。因為父母都離開(kāi)了自己，并不是每一個(gè)孩子都可以打理好自己的日程和生活的。我們都是家里的“嬌嬌女”和“大少爺”，平時(shí)家里人都寵著(zhù)自己，地不讓掃，甚至連飯也不讓端。我們平時(shí)都被寵慣了，等只有自己的時(shí)候，我們都不知所措。我雖然比烏塔小3、4歲，但我也可以像烏塔那樣可以打理好自己。但是，在我們中國，有些像烏塔這么大的`孩子有一些還不會(huì )整理自己的房間。因此我們要學(xué)習烏塔的自理能力。
烏塔身上還值得我們學(xué)習的還有烏塔自強、自立。烏塔年僅14歲就可以獨自一人游歐洲，從此可見(jiàn)，烏塔肯定很自強、自立。我們有的時(shí)候爺爺奶奶爸爸媽媽都不在家的時(shí)候，我們就算要走很遠的路都要去姑媽家吃飯。這是為什么呢？因為我們平時(shí)總要依賴(lài)父母的幫助才可以完成事情，現在父母不在家了，我們只好出去吃或者到親戚家去吃。但是，像烏塔不依賴(lài)父母就可以完成事情的孩子又有多少呢？大概只有10分之6吧！所以我們要學(xué)習烏塔的自強、自立。
雖然我們要學(xué)習烏塔身上的優(yōu)點(diǎn)，但不一定要學(xué)習烏塔獨自一人游歷歐洲。
讀《烏塔》有感13
四年級上冊我讀了一篇文章叫《烏塔》。這篇文章講述了14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲，文章中有很多地方讓我感動(dòng)，尤其她愛(ài)學(xué)習、開(kāi)朗、活潑、熱情、大方，更重要的是她獨立自主，自食其力，而我卻很依賴(lài)家長(cháng)。
記得有一次，我起床時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)旁邊擺著(zhù)衣服，我就站在床上生氣地說(shuō)：“媽媽呀！衣服怎么還沒(méi)找好！”媽媽急匆匆的把衣服找好拿給我，我又生氣地說(shuō)：“不想穿這套衣服，重新拿一套來(lái)�！眿寢屓虩o(wú)可忍了，便斥責道：“你不喜歡穿這套，你自己找去�！蔽矣珠_(kāi)始跟媽媽頂嘴了。我覺(jué)得這樣做就是在依賴(lài)媽媽?zhuān)聡跛菓{借自己的努力去歐洲游玩，她自然也養成了獨立自主的性格，成為具有超強獨立能力的孩子。
我今后要把早上穿的衣服準備好，自己存錢(qián)買(mǎi)新衣服，自己的衣服自己洗，自己能做的`事自己做。小朋友們，我們要向烏塔學(xué)習，養成獨立自主的能力，把依賴(lài)家長(cháng)的壞習慣改掉吧！
我想告訴爸爸媽媽?zhuān)也幌氤蔀闇厥依锏幕ǘ�，請不要溺�?ài)我，請放手讓我做自己能做的事。爸爸媽媽?zhuān)河幸环N愛(ài)叫做放手，你們不可能陪我到天長(cháng)地久。
讀《烏塔》有感14
星期天，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《烏塔》，這本書(shū)的主要內容是：小烏塔是一個(gè)七歲的小姑娘，她的父母在很遠的地方，對小烏塔毫不關(guān)心，只有過(guò)年的時(shí)候才會(huì )回家。小烏塔很傷心，于是她下定決心要獨自一人去尋找自己的父母，自己要永遠跟他們在一起。
合上書(shū)本，我陷入了沉思，文中的小烏塔不正是和我一樣的遭遇嗎？我的父母也遠在外地做生意，對我的學(xué)習成績(jì)不聞不問(wèn)，過(guò)年回家說(shuō)的話(huà)也是有數的，更別說(shuō)是平時(shí)了，幾乎是一面也見(jiàn)不上，電話(huà)也不打。當我看見(jiàn)別人的爸爸媽媽都在他們的身邊，而我只能眼巴巴的`看著(zhù)他們，心里很不是滋味，免不了幾顆“金豆豆”會(huì )灑落。當我看見(jiàn)我們班學(xué)習差的學(xué)生也有自己的父母陪在他們身邊，我就很嫉妒，為什么，為什么我不能和我的父母在一起，這是為什么？我寧肯自己學(xué)習也很差，只要父母在我的身邊，我也就心滿(mǎn)意足了，可是天不從人愿，我的愿望只是浮云。當別人問(wèn)媽媽為什么不讓我和她們在一起時(shí)，媽媽總會(huì )笑笑說(shuō)：“自己獨立也好，再說(shuō)了，給她安頓到這里人生地不熟的還費錢(qián)，在家吧�！眿寢屪砸詾檎伊藗�(gè)絕妙的理由，可是以烏塔的的話(huà)說(shuō)，就是：“既然愛(ài)孩子，為什么不讓孩子跟你們在一起呢，為什么要讓孩子日思夜想，感受不到家庭的溫馨呢？”
在外工作的大人們啊，從今天起，減少工作的應酬吧，工廠(chǎng)沒(méi)有你一樣會(huì )運轉，但孩子的成長(cháng)過(guò)程缺少你們的參與，卻是一片空白。有人說(shuō)，培養好一個(gè)孩子就是賺錢(qián)了，當一個(gè)孩子學(xué)壞是，你要花費很多的金錢(qián)和時(shí)間，才能讓它學(xué)好，這樣你還是幸運的。最怕的是你付出了所有，孩子依然不能變好。金錢(qián)不是萬(wàn)能的，它能讓你買(mǎi)來(lái)孩子，但買(mǎi)不來(lái)好孩子，它能讓你買(mǎi)來(lái)親人，但是買(mǎi)不來(lái)失去的親情。有人說(shuō)得對，養好孩子就是賺了錢(qián)，賺了
一個(gè)家庭的幸福，賺了人生的快樂(lè )。
讀《烏塔》有感15
今天，我學(xué)習了《烏塔》一課，讀完后，我感動(dòng)萬(wàn)分，一個(gè)幾乎同齡的孩子，竟比我強這么多。
課文中主人公----烏塔。她是德國人。她曾經(jīng)獨自游過(guò)歐洲，知道后這事后，我非常慚愧。第一，我和她的自理能力相比，我太差了。第二，我們被父母“放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了�！碧焯鞁缮鷳T養，而烏塔她并不這樣，14歲就離開(kāi)了生在糖水里，長(cháng)在蜜罐里的生活，獨自一人游歐洲，所以我倍感慚愧，比如一次……
那天，天上早已掛上星星和月亮。我獨自從廣場(chǎng)向家走去。我從心里就戰戰兢兢，因是我第一次走夜路�！班�-嗖-”不知道哪里吹來(lái)了一陣風(fēng)，他吹過(guò)我的脖子，讓我一下子僵住了，我不敢回頭，心想：千萬(wàn)別是什么妖怪，我沒(méi)有錢(qián)，別捉我呀……過(guò)了好一會(huì )，才顫抖轉過(guò)身來(lái)，一看四周空無(wú)一人，這才緩過(guò)神來(lái)。于是我，邁著(zhù)蹣跚的步伐向前走著(zhù)。忽然，前面出現了一些隱隱約約的燈光。我走近一看，一個(gè)白色的影子“舞動(dòng)著(zhù)”，我心里又開(kāi)始亂想：這又啥呀？又來(lái)了，不是鬼又是精靈了？我撒腿就跑，過(guò)了不一會(huì )兒，我才想起，那不是有人經(jīng)常在那打太極拳嗎？打太極拳就穿白衣服呀，哎---！一路上只覺(jué)著(zhù)耳邊聽(tīng)到一陣陣怪怪的'聲音，像是在放“幽靈交響曲”，不禁讓我毛骨悚然，讓我心虛，讓我膽顫……
我有許許多多的地方不如烏塔，所以我還要繼續努力，不再坐享其成，高枕無(wú)憂(yōu)了！我要鍛煉我的獨立能力，從現在做起！
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