給老師的信15篇【實(shí)用】
給老師的信1
敬愛(ài)的陸老師：
您好！
敬愛(ài)的陸老師，在這六年級的學(xué)習生涯中，是您，和我們一起參加活動(dòng)；是您，在我們玩耍時(shí)不辭辛勞地為我們批改作業(yè)；是您，教會(huì )了我們怎樣做人......雖然您只教了我一年，但是，您認真批改作業(yè)的情形給我留下了深刻的`印象。
老師，我要對您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”我要感謝您，我的老師。
在課堂上，我不怎么敢舉手、回答問(wèn)題，盡管我都知道那些問(wèn)題的答案，可心里總是想這不對的，說(shuō)錯了老師要罵我的。您總是在課堂上說(shuō)，說(shuō)錯了沒(méi)關(guān)系的。其實(shí)，我都知道，這些都是鼓勵我和其他同學(xué)的話(huà)�，F在，聽(tīng)了您一遍又一遍的的鼓勵，我已放下那些“包袱”，在課堂上，勇敢地與他人分享我的想法，我的發(fā)現......這都是您的鼓勵��！當我在沒(méi)有任何人舉手時(shí)，舉起了手，我看見(jiàn)，您臉上立即綻開(kāi)了笑容，這些都是您的功勞哇!
陸老師，我不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )更上一層樓的。將來(lái)，您一定會(huì )看到一個(gè)全新的我！
最后祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：嚴潔雨
20xx年5月20日
給老師的信2
親愛(ài)的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃；花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng )造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來(lái)。我的成績(jì)逐漸上升，表達能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行！”正因為有了您苦口婆心地教育，我才會(huì )對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jì)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的`細心輔導。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習寫(xiě)讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫(xiě)。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫(xiě)得好的同學(xué)的讀后感受，引導他們怎么寫(xiě)。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導讓我獲益良多，我以后一定會(huì )更努力學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望！
祝您
工作順利
您的學(xué)生
4月15日
給老師的信3
敬愛(ài)的老師：
您好！光陰似箭，轉眼又是一年。您對我的教育，我終身難忘。期終考試完后，我的成績(jì)很好，這都是您的心血��！我想對您說(shuō)：老師，謝謝您！老師，您還記得嗎？一天，您正在上課我卻在下面開(kāi)小差，你發(fā)現了，便批評了我。我的臉唰的一下全紅了，真怕同學(xué)們笑話(huà)我。但我知道您是為我好。幾天前，我被您選去跳舞，后來(lái)，音樂(lè )老師又把我換了。下課，還是您安慰了我，我的心一下子感到了溫暖。我的'話(huà)講完了。
祝您：工作順利，心想事成！此致敬禮！
您的學(xué)生：夏宇騁
20xx年5月13日
給老師的信4
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
時(shí)光匆匆流過(guò)，它是那么充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情，您將我從一個(gè)天真幼稚的小丫頭帶成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出您對我的信任和關(guān)心。
我們常用春蠶、蠟炬來(lái)形容奉獻，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來(lái)形容老師，你在課堂上留下的一言一語(yǔ)，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！
在一年級時(shí)，你讓我擔任學(xué)習委員，我那時(shí)還是個(gè)小丫頭，對于數學(xué)來(lái)說(shuō)一無(wú)所知，只會(huì )整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經(jīng)過(guò)你的教導，我慢慢地在你的指導下開(kāi)始探索數學(xué)王國的奇妙，不過(guò)我有時(shí)候還是覺(jué)得數學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著(zhù)我。
我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著(zhù)一本舉一反三研究著(zhù)奧數的奧妙。課堂上的'作業(yè)也完成得越來(lái)越好。這時(shí)的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風(fēng)景，看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，聽(tīng)到了河水嘩嘩，讓我迷在了數學(xué)王國。
當然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來(lái)到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，不過(guò)您并沒(méi)有不管我，而是給我許多的機會(huì )，來(lái)充實(shí)這個(gè)沒(méi)有裝滿(mǎn)的口袋：您要我主動(dòng)舉手發(fā)言，讓我在國旗下演講，讓我當英語(yǔ)才藝秀的主持人，讓我成為學(xué)校文學(xué)社的成員……這些小小的機會(huì )，背后藏著(zhù)多少的關(guān)愛(ài)，也給我增添了不少的信心。
我知道，天下沒(méi)有不散的宴席，我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)美視學(xué)校，陳老師，你的教誨我會(huì )銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心，工作順利！
此致
敬禮
XXXX.X.X
給老師的信5
親愛(ài)的老師：
您好。 日子一天一天過(guò)去，眼看小學(xué)的生活就要與我們擺手，向我們說(shuō)再見(jiàn)。再此之際，我忍不住想和您說(shuō)說(shuō)心理話(huà)。
老師，我真誠坦率的說(shuō)：我不是一個(gè)壞學(xué)生，您每次安排我的任務(wù)，我都能按時(shí)完成。每天我都能仔細完成作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，能夠開(kāi)動(dòng)腦筋去思考，去進(jìn)行努力學(xué)習。老師，是您在我童稚的心靈里播下美好有完美的種子，您教導我：要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，要勤勉，做一個(gè)直觀(guān)的，誠實(shí)的人。老師是您，是您的插柳之恩；老師是您，是您的無(wú)私關(guān)愛(ài)；老師是您，是您的真摯深情，讓我在小學(xué)生涯中去懂得于學(xué)習的重要，學(xué)習的可貴，學(xué)習的應該與學(xué)習的好處。
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的`桃李中的一棵，我的萌芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。 您可以讓我懂得生命的意義，您用愛(ài)心和信心，精心與關(guān)心去對待我們每一個(gè)學(xué)生，是您的絲絲情誼，讓我在著(zhù)廣茂的花園中快樂(lè )的生長(cháng)，來(lái)汲取您的甜香乳汁。
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們全班同學(xué)將永遠把您放在我們心中。再以后的學(xué)習中，我們都不會(huì )忘記您這位永遠啟蒙我們知識，告訴我們生命意義的親愛(ài)的老師。 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
花兒以它的馥郁的花香，作為對哺育養它的大自然的回報。樹(shù)兒以它能釋放氧氣，作為對哺育它的泥土的回報。我們就要好好學(xué)習，用優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)向您付出的所回報。
此致
敬禮
您的學(xué)生：王鵬
XX年8月4日
給老師的信6
尊敬的吳老師：
您好！
時(shí)光飛逝，歲月匆匆。轉眼間，我已經(jīng)在美麗的厚德路小學(xué)學(xué)習、生活六年了。想到不久之后，我就要離開(kāi)古色古香的母校，離開(kāi)可親可敬的老師，離開(kāi)形影不離的同學(xué)，我心里就充滿(mǎn)了不舍。吳老師，六年里，是您和其他老師一道，將我從一個(gè)不諳世事的幼童培養成了德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的少年。
還記得上個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織我們年級去花田小鎮研學(xué)，大家都玩得不亦樂(lè )乎。有的同學(xué)組隊玩“大腳板”游戲，有的同學(xué)津津有味地推著(zhù)南瓜手推車(chē)，還有的同學(xué)在拔河比賽呢！可是您卻并沒(méi)有和我們一起瘋，只是在一邊靜靜地看著(zhù)。有位同學(xué)忍不住問(wèn)您為什么不和同學(xué)們一起玩，您卻笑而不語(yǔ)。當您帶著(zhù)我們返回學(xué)校后，才公布了這個(gè)“秘密”：“是我帶全班同學(xué)出去的，全班同學(xué)的安全都在我的手上，我必須為每一位同學(xué)的安全負責，你們玩開(kāi)心了我就開(kāi)心了�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)了后，都沉默了。吳老師，您是一個(gè)多么盡職盡責的好老師��！
還記得那個(gè)剛下過(guò)滂沱大雨的早晨，當我來(lái)到教室準備交作業(yè)時(shí)，一不小心踩到地上的水漬滑倒了。一陣陣的巨痛從我的`腳踝處向全身蔓延，我痛得齜牙咧嘴，半天坐在地上站不起來(lái)。同學(xué)們立即把您找來(lái)了，您關(guān)切地問(wèn)我疼不疼，半扶半抱地將我挪到了我的座位上。之后，您又第一時(shí)間打電話(huà)通知我媽媽。在等待的過(guò)程中，我腳上的疼痛感越來(lái)越強烈……
媽媽終于來(lái)了！這等待的短短幾分鐘時(shí)間，在我看來(lái)就像是有一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。我原本認為您會(huì )回班里管理班級了，可您堅持和媽媽一起攙扶著(zhù)我下樓梯，當時(shí)我特別不好意思，下個(gè)樓都要兩個(gè)人扶，可腳又實(shí)在疼得厲害。出校門(mén)后又是一長(cháng)溜的階梯，又是您和媽媽一人一邊，將我腳不落地地攙了下去，才好不容易來(lái)到媽媽的電動(dòng)車(chē)旁。到醫院一做檢查，我得到了一個(gè)不能接受的壞消息：我骨折了！接下來(lái)的一個(gè)月，我只能在家里安心養傷了！事后回想起來(lái)，如果當時(shí)沒(méi)有您的幫忙，同我一般高的媽媽該怎么背我走下那么多、那么長(cháng)的階梯呢！吳老師，您真是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師！
吳老師，雖然您只教了我們班一年，卻給同學(xué)們留下了深刻的印象。在這臨近畢業(yè)之際，我要向您說(shuō)聲：“謝謝您！您辛苦了！您對我的諄諄教誨，對我的無(wú)私關(guān)愛(ài)我永遠不會(huì )忘記！”
祝您
桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生：胡語(yǔ)軒
20xx年6月30日
給老師的信7
敬愛(ài)的朱老師:
您好!
我今天向您討教一個(gè)問(wèn)題，是友誼重要還是金錢(qián)重要?
一天，我和陳柏均玩了起來(lái)，然后，我的好朋友樓浩天和陳柏均吵了起來(lái)，樓浩天對我說(shuō):“你要是和陳柏均好，我就和你絕交！”這句話(huà)猶如一支箭扎進(jìn)了我的心，我和樓浩天一向關(guān)系很好，他這句話(huà)使我最心痛。我以前欠周之園一元錢(qián)，陳柏均說(shuō)如果我和他和好，這一元錢(qián)就免了。
我想和樓浩天和好，也想和陳柏君和好，我不知道友誼和金錢(qián)哪邊份量更重要？我一向比較果斷，但遇上這樣棘手的.問(wèn)題，使我猶豫不決，您說(shuō)我該怎么辦��！
敬祝
身體健康！圣誕快樂(lè )！
您的學(xué)生：陳辰
給老師的信8
尊敬的田老師，
您好！我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！感謝您把我從一個(gè)不懂事的小女孩，培養成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師，您一直為我們付出，卻不求匯報，只想讓我們好好學(xué)習。您像一棵高大的果樹(shù)，把自己的.營(yíng)養獻給果子，您總是那樣默默地為我們奉獻。
我想大聲說(shuō)：老師，您辛苦了！謝謝您！請您放心，我們會(huì )好好學(xué)習的。
在此致敬！
您的學(xué)生：xxx
XX年12月11日
給老師的信9
我站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在耳邊吹過(guò)。我向遠處望去，看到校園里的孩子們快樂(lè )地奔跑著(zhù)!
誰(shuí)給你帶來(lái)春天的氣息像燕子?是你，充滿(mǎn)了清明!老師，三尺講臺見(jiàn)證了您的辛勞，筆書(shū)寫(xiě)了您的人生。您是春天，服務(wù)于人民，哺育著(zhù)祖國的希望;您是園丁，用自己的心澆灌祖國的花朵;您是一位好母親，向學(xué)生們敞開(kāi)了愛(ài)的心扉
螢火蟲(chóng)的'價(jià)值在于背后掛著(zhù)的燈，它只照亮別人;你的尊重在于總是為別人指明方向。用文字播種，用粉筆勞動(dòng)，用汗水澆灌，用心血滋潤。這是你的杰作。
祝你一切順利!
你的學(xué)生:郝瑩瑩
20xx年5月26日,
給老師的信10
您好！您還記得那個(gè)夏天嗎？在那微風(fēng)輕輕吹過(guò)的一瞬間，讓我認識了您！從那天起，讓我們在知識的海洋里遨游，懂得了許多畢生受用的人生哲理。如今，風(fēng)依舊在吹，夏天的雨也伴隨著(zhù)它，但我心中的依戀卻留著(zhù)心中。仿佛閉著(zhù)雙眼，
您的音容笑貌又會(huì )浮現在眼前。
太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——人類(lèi)靈魂的工程師。老師，一個(gè)多么悅耳的名稱(chēng)，一個(gè)多么神圣的職位。古有唐代大詩(shī)人李商隱的詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，今有現代偉大文學(xué)家魯迅的名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子�！�。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；它食幾莖綠葉，吐一片錦繡；它生命不息，吐絲不止；它……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有像您這樣的人民教師才當之無(wú)愧于這樣的稱(chēng)謂。
老師，您像春蠶，吃的是幾片綠葉，但卻不求索取地吐出美麗的細絲；您像園丁，精心地培育著(zhù)祖國的花朵；您像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們照亮前進(jìn)的道路；您像一棵大樹(shù)，默默無(wú)聞地為我們遮風(fēng)擋雨；您像一座長(cháng)橋，讓我們走在上面，通往知識的海岸；您像一條長(cháng)長(cháng)的橋索，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您像……
三尺講臺，是您施展才華的天地；教學(xué)新法，發(fā)揮點(diǎn)石成金的魔力。你揮灑汗水耕耘，只是為了今天的幼苗早日成材；您傾注心血澆灌，無(wú)非是為了祖國的花朵更加絢麗。
我還記得您那沾滿(mǎn)粉末的`雙手，曾記得您那慈善的諄諄教導，曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。正因為有了您，莘莘學(xué)子才能成才；正因為有了您，世界才會(huì )如此文明。您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂。
老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生們便是蚌里的砂粒，您用愛(ài)去舐它、磨它、浸它、洗它……日積月累，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠，它一定會(huì )把您的精神發(fā)揚光大的。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完我對您的贊美！我雖然不是您最出色的學(xué)生，但是您卻是我最尊敬的老師。
陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；但是老師，您的名字，您的音容笑貌刻在我們心上，這才真正永存。
啊，老師——人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
祝：桃李滿(mǎn)天下!
給老師的信11
尊敬的老師：
您好！
從20xx年的6月份我的初中生活結束了，我選擇了讀中專(zhuān)，因為我覺(jué)得現在的社會(huì )競爭這么激烈，所以要學(xué)點(diǎn)技能才能更好的立足。當我來(lái)到這陌生的學(xué)校后我感到好孤獨，好想回到初中的沖動(dòng)，開(kāi)學(xué)的第一天，教務(wù)科的老師說(shuō)你是我們的班主任，我當時(shí)打量了你一遍，圓圓的臉，高大的身軀，小小的眼睛，這就是我們的班主任，傳播知識給我們的老師。
當你帶我來(lái)到班上的時(shí)候，班來(lái)已經(jīng)了很多同學(xué)，當你叫我自我介紹的時(shí)候，我不知道該說(shuō)什么，簡(jiǎn)單的幾句話(huà)就完了，老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對這么多人講話(huà)，我是一個(gè)比較內向的女孩，比較害羞。自從那天以后我就和同學(xué)們一起上課生活，隨著(zhù)時(shí)間的.變化，我們漸漸的熟悉起來(lái)了不知不覺(jué)一年的時(shí)間快過(guò)去了，在這一年中我們有組織過(guò)到外面玩，挺開(kāi)心的，但是下半年來(lái)我們班上課老是吵鬧，害老師你被學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)會(huì )批評，這真的很對不起，你又不是不跟我們講過(guò)，而且你還專(zhuān)門(mén)花上課時(shí)間來(lái)給我們做思想工作，可是還是有一些人不聽(tīng)，老師你說(shuō)我們不能再這么玩下去了，必須得學(xué)點(diǎn)東西，你就到外去找公司合作，讓我們有活可做，更多的實(shí)操經(jīng)驗，雖然你不會(huì )看到這封信，但是老師我想對你說(shuō):“老師你就是我們在學(xué)校的避風(fēng)港，雖然有時(shí)兇了一點(diǎn)但你是為了我們好，老師你是一位好老師，你永遠都是我們的班主任�！�
此致
敬禮！
給老師的信12
親愛(ài)的老師：
您好!是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點(diǎn)回報?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個(gè)充滿(mǎn)豐收的季節里，我們感恩于您!
老師，當您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì )毫不保留地把心中的`想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著(zhù)我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì )把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。
給老師的信13
張老師：
您好！您可知中國四大名園“頤和園”、“承德避暑山莊”、“拙政園”和“留園”中的兩大名園就在咱們蘇州嗎？
俗話(huà)說(shuō)“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”為什么這么說(shuō)嗎？那我就介紹象征性的“拙政園“吧�！弊菊䦂@“取晉代文學(xué)家潘岳《閑居賦》中“……此亦拙 者之為政也”句意。將此園命名為“拙政園”，別名“中國園林之母”。
“拙政園”小、精、秀、美。它有東、西、中三小園，各園都別有一番詩(shī)情畫(huà)意。這兒有精致的建筑、碧綠的古樹(shù)、矗立著(zhù)的假山……不過(guò)最美的那就要數“拙政園”的荷花了。
春天嫩綠的荷葉中，隱隱約約能看見(jiàn)含苞欲放地荷花；夏天，就是荷花的天地了，葉有清風(fēng)花有露，荷花小姐在清風(fēng)老師指導下翩翩起舞。你瞧，她是多么的.認真。咦？那是什么，哦，原來(lái)是荷花小姐的汗珠，你們可不能小看這汗珠哦！它可是荷花小姐的榮譽(yù)呢；秋天留得殘荷雨聲；冬天到了，荷花小姐走了，惟有荷葉還孤獨的挺立在冰冷的荷花池水中，等待著(zhù)荷花小姐再次到了……
怎么樣?聽(tīng)了我的介紹您心動(dòng)了吧。張老師，讓我們一同游蘇州“拙政園”吧！
您的學(xué)生 許璐妍
10月18日
給老師的信14
敬愛(ài)的劉老師：
你好！
時(shí)光如流水，不停地奔跑著(zhù)，眨眼間，六年就過(guò)去了。這六年來(lái)，您一直陪伴著(zhù)我們，您用自己的汗水和心血哺育著(zhù)我們，用自己豐富的知識教會(huì )我們做人……此時(shí)此刻，我有數不清的話(huà)語(yǔ)想和你說(shuō)，我有無(wú)數的事想和您講。
六年前，入學(xué)之際我還記憶猶新，在我們眼里，一切都是那么新奇，您對我們也是關(guān)愛(ài)有加。還記得在我們學(xué)習寫(xiě)字時(shí)，是您一筆一畫(huà)，手把手教我們；在我們調皮犯錯時(shí)，是您，嚴厲地訓斥我們，讓我們不再調皮犯錯……
不知您可還記得：一年級時(shí)的'一個(gè)夏天，我在樹(shù)陰里蹦蹦跳跳地玩耍，突然一個(gè)飛奔而來(lái)的男生撞倒了我，左腿膝蓋那兒被蹭掉一大塊兒皮，鮮血直冒，我疼得直掉眼淚，還好我的朋友就在不遠處，她把我扶回教室，然后找來(lái)您，您急匆匆地趕來(lái)，二話(huà)不說(shuō)就帶我去醫務(wù)室，一種幸福感涌上我的心頭，心里充滿(mǎn)了甜蜜。
劉老師，您為我們日夜操勞，也不求回報；您為我們嘔心瀝血，也依然默默無(wú)聞；無(wú)論我們的成績(jì)是好是壞，您都全心全意地教導我們，只希望我們將來(lái)能有出息……我不禁想起了一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦拖翊盒Q、蠟炬一樣，無(wú)私奉獻、默默無(wú)聞。
祝劉老師身體健康、工作順利、青春永駐！
您的學(xué)生：楊沈涵
給老師的信15
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。星星一眨眼，這一夜就過(guò)去了，如同流水般，一年很快過(guò)去了。我又長(cháng)大了一歲，我的老師，我任然清楚的記得我與您的初識，也任然清楚的認得我初識見(jiàn)您的模樣。母親是一本寫(xiě)不完的書(shū)，老師又何嘗不是呢？我想把您都寫(xiě)下來(lái)，才發(fā)現自己的語(yǔ)言缺乏，世上最美的詞語(yǔ)、句子都描述不出您的美。您是夜晚的月光，照我邁進(jìn)知識的天堂；您是知識的海洋，教給我的智慧永遠教不完；我想把天上的星星摘下做您的發(fā)飾，來(lái)表達我對您的敬愛(ài)；我想把空中的云朵拿起做您的衣裳，來(lái)表達我對您的`喜愛(ài)；我還想送您一塊橡皮擦，抹去您的不快與煩惱。
您曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)句子？我只想一直懷念她，和她成為朋友，每個(gè)節日都給她祝福，對她教我知識作為回報。
我的老師，我敬愛(ài)的老師，我希望您永遠健康，幸福長(cháng)存，我永遠記得您對我的教誨，把您說(shuō)的話(huà)永記心里。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
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