寫(xiě)老師的信
寫(xiě)老師的信1
敬愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您兩年來(lái)對我們的照顧。班級就像一個(gè)大家庭，您就像一位慈祥的媽媽?zhuān)虒覀�，關(guān)愛(ài)我們。
有時(shí)，您是和藹可親的，有時(shí)，您也是冷若冰霜的。記得我們剛從一個(gè)什么都不會(huì )的幼兒園小朋友入學(xué)了，不適應學(xué)校的生活，不懂學(xué)校的規章制度，文明禮儀，您就不厭其煩地一遍遍告訴我們；下課了，我們在歡快地玩耍時(shí)，您就變成了我們身邊的大朋友，加入到我們的行列，和我們一起玩耍；當有同學(xué)上課不認真聽(tīng)講時(shí)，您就換了一副面孔，板著(zhù)臉，把調皮搗蛋的同學(xué)叫起來(lái)，批評他（她）。
夜深了，星星困得眨眼，老師，可您為了批改好同學(xué)們的作業(yè)，又下了床，打開(kāi)臺燈，仔細地批改起來(lái)。不一會(huì )兒，您的臉上露出了疲倦的.睡意，可您還是堅持把它改完。
還記得一年級的時(shí)候，一天我吃完午飯，在沙灘邊和同學(xué)們追逐打鬧。一不小心，我在凹凸不平大的水泥路上摔倒了，可疼了！我剛想叫同學(xué)把我扶起來(lái)，抬頭一看，同學(xué)們都一溜煙似的跑回了教室。這時(shí)，您從食堂匆匆走來(lái)，把我扶了起來(lái)，親切地問(wèn)：“疼嗎？”“不疼�！蔽遗呐纳砩系哪嗤粱卮鸬�。接著(zhù)，您又把我扶進(jìn)了教室。
謝謝您！老師，教給了我那么多的知識，傳授給我無(wú)數的智慧。
在此祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：鄭嘉琪
xx年5月13日
寫(xiě)老師的信2
您好!今年的教師節，我們不能像往常一樣陪在您身邊，因為在不知不覺(jué)中，我愉快地小學(xué)六年生活即將結束了，那時(shí)我們已經(jīng)邁入了中學(xué)的大門(mén)，成為一名合格的中學(xué)生了。雖不能當面祝您節日快樂(lè )，但是我還是會(huì )在心里祝福您的!
四年級剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您成了我們的語(yǔ)文老師，到現在已經(jīng)有三年了，這幾年中，您對我的.教誨，我全都牢牢記在心中，您剛接班時(shí)總說(shuō)我們班是全年級最吵的班，每天都要惹出很多麻煩，但您還是對我們不離不棄，或許這就是您的職責吧，或許這就是孔子所說(shuō)的有教無(wú)類(lèi)，每次您發(fā)火，講現實(shí)中的例子時(shí)，都會(huì )使我們覺(jué)得自己非常愧疚。
從那時(shí)起，我上課舉手的次數也越來(lái)越少，因為我覺(jué)得回答問(wèn)題是件很麻煩的事情，每次您讓同學(xué)們回答問(wèn)題，我都會(huì )撐著(zhù)腦袋看著(zhù)您。有一次，您看見(jiàn)我坐在位置上，呆呆地看著(zhù)您，我以為您會(huì )像往常一樣，喊其他同學(xué)回答問(wèn)題，可是這次，您就叫我來(lái)回答問(wèn)題，那么多同學(xué)舉手您不喊，偏偏喊了我，頓時(shí)，同學(xué)們的目光都齊刷刷的落在了我身上，我只能開(kāi)口說(shuō)出了答案，老師親切的說(shuō)：“不用害怕，回答錯了也不要緊，最重要的是膽大�！睆拇艘院�，每天上課我雖然不舉手，但是我總會(huì )將您提的問(wèn)題的答案先想在心里。
您每天都不辭辛苦的工作著(zhù)，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，您就像一位辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵，您教導我們應該怎么做人，讓我們懂得了是與非，善與惡，奉獻與給予。
小學(xué)生活的列車(chē)從我們耳邊呼嘯而過(guò)，我們在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)個(gè)小有所成的青少年，我們將告別您，告別母校，告別天真爛漫的童年，跨進(jìn)新的生活，開(kāi)始邁向中學(xué)時(shí)代。在這里，我要向尊敬的吳老師道聲：“吳老師您辛苦了，謝謝您!”
此致
敬禮!
寫(xiě)老師的信3
親愛(ài)的老師： 很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。 從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(cháng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì )的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì )用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯了，但我們也真的愛(ài)您！ 老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現在不知道怎么了…… 老師，您對我們的希望，我們清楚那是因為你愛(ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達完全的，它是深沉，執著(zhù)的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的.懺悔…… 我深刻地思量，這一切完全是我們的錯，甚至應該說(shuō)根本就是我們太不會(huì )珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機會(huì )，這機會(huì )就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著(zhù)您！
寫(xiě)老師的信4
敬愛(ài)的老師：
您好！
最近幾天，我有一個(gè)傻傻的想法，如果有來(lái)世，我要成為您的老師，不要說(shuō)我任性，不要說(shuō)我 幼稚，我是真心的。
如果真的有來(lái)世，如果來(lái)世我們能夠重逢，那么，每一天我都會(huì )陪著(zhù)你努力學(xué)習，快樂(lè )的生活，就像今生的你一樣。
當你入學(xué)的時(shí)候，我會(huì )微笑的接過(guò)你的`書(shū)包，把你領(lǐng)進(jìn)班級。用快樂(lè )的歌謠教你學(xué)會(huì )拼音；用有趣的游戲教你學(xué)會(huì )數學(xué)，用生動(dòng)的故事讓你明白做人的道理；用神奇的實(shí)驗激發(fā)你探索科學(xué)的興趣。
當你為了生活中的小事和同學(xué)生氣時(shí)，我會(huì )耐著(zhù)性子給你講道理，講述人與人之間的真善美， 讓你明白團結互助的道理。我想我同樣會(huì )看到你緊皺的眉頭舒展開(kāi)，露出燦爛的笑容。
當你學(xué)習中遇到困難的時(shí)候，我會(huì )站在你的身后，為你暗暗加油助威。我想當你看到我鼓勵 的眼神后，你也肯定會(huì )信心百倍的去解決它。當你生病的時(shí)候，我也會(huì )像媽媽一樣，關(guān)懷你，我也會(huì )用眼皮試一試你的體溫，用溫暖的雙手擦去你臉上的淚痕，用親切的話(huà)語(yǔ)安慰你的心靈。
我要讓你感到醉人的關(guān)愛(ài)，讓你擁有一顆美好的心靈，我也要讓你為擁有我這樣的老師而感到驕傲、自豪！
老師，如果有來(lái)世，來(lái)世我們能夠重逢，我一定要做您的老師，像您愛(ài)我一樣去愛(ài)您。
此致
敬禮
您的學(xué)生
寫(xiě)老師的信5
敬愛(ài)的劉老師：
您好!
大家都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的建筑師，是位辛勤的園丁。而我卻不一樣了，我把老師當成了自己的朋友，因為除上課之外您會(huì )一直陪著(zhù)我們玩，說(shuō)話(huà)。
記得四年級上學(xué)期的時(shí)候，您第一次來(lái)到我們班教我們。因為您是新老師，所以我們很好奇，好奇您兇不兇，喜不喜歡打人?當您介紹完您自己時(shí)，我就不那么害怕您了，覺(jué)得您一定是一位又親切又和藹的老師。
在老師您教我們知識期間，我學(xué)會(huì )了怎樣禮貌待人，怎樣尊老愛(ài)幼。您和別人不一樣，您是我們的品德老師，是教會(huì )了我們養成許多好品德的'人，別的老師都是教書(shū)上的知識，而您是邊講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，邊講書(shū)上的知識。
我們馬上要離開(kāi)母校了，就要離開(kāi)敬愛(ài)的老師了，我有些不舍得，真希望您能一直教我們。老師對我們的大恩大德，我永遠都不會(huì )忘記。離開(kāi)母校后，有時(shí)間我一定會(huì )來(lái)看您的。我不會(huì )忘記您，更不會(huì )忘記母校的每一個(gè)我認識的人!
花兒以它馥郁的芳香，回報哺育它的大自然。那我就用以后的好好學(xué)習來(lái)回報您對我的恩情吧!
祝您
桃李滿(mǎn)園，青春常在!
您的學(xué)生
寫(xiě)老師的信6
我尊敬的老師：
您好！馬上就是9月10日教師節了，先祝您節日快樂(lè )！
老師，正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是－－燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
老師，您就是這希望與幸福的播種人！
我還記得許多次，你在講課時(shí)激情踴躍，寬大的指節拍得黑板當當響，和著(zhù)白色的粉筆灰在黑白上留下淺淺淡淡的印子，總是有擦黑板的同學(xué)抱怨說(shuō)：“唉呀呀，黑板上面怎么老是坑坑洼洼的！”這也是你的杰作，你教的班級的特色啊。有時(shí)候甚至敲破了皮敲出了血，卻也渾然不在意。雖然笑嘻嘻地說(shuō)著(zhù)疼，可是卻并沒(méi)有怎么樣處理。老師，你可知，這個(gè)時(shí)候我們也希望你能出教室門(mén)往前直走拐彎進(jìn)洗手間清洗一下傷口，不要讓粉筆灰感染�？墒悄悴坏珱](méi)有，甚至下課后依然給學(xué)生講作業(yè)。那肉色皮膚撐在講臺上，關(guān)節處微微泛青，混合著(zhù)白色的粉筆灰紅色的血跡，讓人看了觸目驚心。
老師，其實(shí)大可不必，我們不會(huì )愿意你為我們受傷的。
大熱天的時(shí)候，中午第五節課是你的課，大家都在心猿意馬地想著(zhù)中飯云云，有些人生物鐘到了，甚至在暗自打瞌睡。一般像這個(gè)時(shí)候的課都是特別安靜的，除了老師的講課聲就沒(méi)了。作為我們的班主任，你一周的數學(xué)課里面卻有兩節是在這個(gè)時(shí)間段的，我記得你很無(wú)奈地說(shuō)：“誰(shuí)叫我是班主任呢？”雖然我們神游天外，你卻依然激情踴躍，講課依然敲黑板敲得當當響。下課后，令我吃驚的是，你的頭上手臂上襯衫上卻已經(jīng)都濕透了。明明頭頂上風(fēng)扇劃拉地響，可是你卻……
我突然覺(jué)得很抱歉，為自己之前的神游而抱歉，最起碼，我們也應該尊重你的課堂。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的'精神，永記我心！
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您最高的評價(jià)。
寫(xiě)老師的信7
您好!
今天是教師節，先祝您節日快樂(lè )!身體健康!現在您的身體還好嗎?還在南垸坊小學(xué)任教嗎?
想起在南垸坊小學(xué)的時(shí)候，我們班換了許多老師，粗略一算，有六七個(gè)數學(xué)老師，有十幾個(gè)語(yǔ)文老師教過(guò)我們班。但使我印象最深、改變最明顯的就是您了。
我考上十一崇仁，被分到了京漢校區。這里看起來(lái)比南區小，但更敞亮，我們教室在三樓，在走廊上往下看還是滿(mǎn)有趣的。打籃球的，跳繩的，踢足球的，就像在看現場(chǎng)直播。不過(guò)我們現在的課間都是在教室里度過(guò)的，因為要和新同學(xué)互相認識、交流，根本沒(méi)有時(shí)間出去晃悠。我們這棟樓叫“培根”樓，都是教室和教師辦公室，旁邊90度連著(zhù)的是“尚志”樓，里面的可能就是實(shí)驗室吧。
初中的學(xué)業(yè)比小學(xué)的.繁重些，課沒(méi)有小學(xué)那樣易懂，但我還好，能認真聽(tīng)講，做好筆記。副科也變了，不像小學(xué)那樣隨意被占用，老師會(huì )按進(jìn)度認真講每一次課，特別是體育課，真正的讓我體驗到初中的“殘暴”。
經(jīng)常想回到小學(xué)啊!學(xué)業(yè)多么輕松，與同學(xué)們相互那么親切，與老師們那么熟悉。但又一想，在這里多學(xué)習，多思考，時(shí)間長(cháng)了一樣可以在學(xué)海中做到游刃有余。盡管我并不熟悉這，但我會(huì )帶著(zhù)您對我的期望，走進(jìn)高中、大學(xué)，繼續向前去的!
我現在能在這所初中讀書(shū)，您有很大的功勞。第一，您告訴了我寫(xiě)好字的重要性，讓我多練字，現在我的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)不是亂糟糟的了，第二、您改變了我以前略有的一些暴躁。這兩點(diǎn)一定會(huì )使我終身受益。
最后再次祝您節日快樂(lè )!我一定會(huì )在初中努力學(xué)習，考個(gè)好高中回來(lái)看您!哦，請您幫我向其他教過(guò)我的老師問(wèn)好!
祝您
健康快樂(lè )!
您的學(xué)生：
寫(xiě)老師的信8
尊敬的王老師：
您好！
您教了我們班四年多了，在這四年多時(shí)間里我深深地感受到，您是一位好老師，一位如同慈母般的老師。是一位和藹可親的老師！有時(shí)我們做錯了事，您也會(huì )變得很?chē)绤柕睦蠋煛?/p>
您最近身體還好嗎？上學(xué)期末，您因為生病住院請了一個(gè)月的假，在醫院做了手述，本來(lái)您是要休息3個(gè)月的，可是過(guò)了一個(gè)月后，您怕誤了我們的學(xué)習，在身體沒(méi)有完全康復的情況下就又回到了班級給我們上課，因為那時(shí)快期末考試了。我們同學(xué)都看在眼里，心里特別感激和激動(dòng)！
老師，您辛苦了！再過(guò)一兩年，我們就要分別了，希望您在工作的同時(shí)也要照顧好自己的.身體！這就是我這么多年來(lái)想對您說(shuō)的話(huà)！
祝：身體健康，家庭幸福！
寫(xiě)老師的信9
老師：
您好!
首先，在此感謝您對我們傾注的關(guān)愛(ài)，俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為母”，你對我們的關(guān)心，我永遠也忘記不了的!可是我還是有一些難以出口的話(huà)想對你說(shuō)。
“下節課體育改成上語(yǔ)文”，這一句話(huà)或許是您在五年級常說(shuō)的一句話(huà)吧?，可您是否知道有多少同學(xué)們對這句話(huà)加以抱怨。上語(yǔ)文課是很好，可以讓我們學(xué)習知識，增長(cháng)見(jiàn)識，但是體育課也是要上的呀?雖然體育課的跑跑跳跳的確浪費了不少時(shí)間，可這些鍛煉可以增長(cháng)我們的體質(zhì)，你可能不知道吧?根據統計表顯示，一向在亞洲以“小個(gè)子”著(zhù)稱(chēng)的日本人竟然在平均身高上高出中國人一厘米，更重要的是，如果不停的學(xué)習，社會(huì )變成書(shū)呆子。人發(fā)明書(shū)最初想法是，讓書(shū)為人服務(wù)。而不是人為書(shū)服務(wù)。
選三好生是小學(xué)生常常遇到的，選三好生的標準，如果我沒(méi)有記錯的話(huà)是‘德，智，體’全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，但近年來(lái)這條標準在改變著(zhù)，‘德，體’兩個(gè)字消失了，排行老二的'‘智’變成了老大，這個(gè)字把許多的成績(jì)好的同學(xué)推上了‘‘三好生’’的寶座，年年選，年年都是那些人，我真是覺(jué)得，走形式多麻煩，設一個(gè)永久三好生多方便啊。
說(shuō)這些話(huà)，我心里暢快多了或許我的話(huà)很激動(dòng)，請您多多包涵。
姓名：
日期：
寫(xiě)老師的信10
敬愛(ài)的英語(yǔ)老師：
您好!
印象中，你是一個(gè)不重視穿著(zhù)、笑起來(lái)很好看、對某些同學(xué)又很暴力的人。
在之前的讀書(shū)生涯中，我都是很怕老師的，只是隨著(zhù)年齡的增大，膽子也跟著(zhù)大起來(lái)。而你是那少數的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過(guò)，大概是因為你的言行舉止不象是領(lǐng)導的威嚴那種，而是有點(diǎn)朋友的`隨便。
今天我表姐來(lái)我家，她跟我是同年級的，在另一個(gè)學(xué)校讀書(shū)。我們一起做作業(yè)時(shí)，我抱怨說(shuō)英語(yǔ)不會(huì )，越學(xué)越不會(huì )�？伤齾s說(shuō)她英語(yǔ)很好，她跟我說(shuō)，她覺(jué)得所有的課中英語(yǔ)課最有趣。在學(xué)到某一個(gè)單元時(shí)，老師會(huì )讓她們一組一組地來(lái)用英語(yǔ)表演故事;另一單元時(shí)，老師會(huì )讓同學(xué)用英語(yǔ)說(shuō)出一些特征，讓同學(xué)們猜人或物，玩你說(shuō)我猜的游戲。
她們的英語(yǔ)課是妙趣橫生的，而我們班的英語(yǔ)課是乏味無(wú)聊的。
老師，其實(shí)我覺(jué)得你的教學(xué)方法有點(diǎn)問(wèn)題。當然，我承認有自己的問(wèn)題，但我敢也有老師的問(wèn)題。為什么?因為我們全班的英語(yǔ)成績(jì)都在極速下降。一個(gè)兩個(gè)是巧合，但全班一直肯定是有問(wèn)題了。
老師，其實(shí)你講課經(jīng)常都抓不住重點(diǎn)，不知道你要講的是什么。而有時(shí)候你講題目時(shí)，解釋得并不清楚，我都不知道為什么是這個(gè)答案。
希望老師可以改進(jìn)一下教學(xué)方法，將來(lái)可以更好的將知識講解給學(xué)生。
此致
敬禮
你的學(xué)生：陳雪瑩
寫(xiě)老師的信11
親愛(ài)的老師們：
你們好!
一個(gè)很重要的日子馬上就要到了，我思來(lái)想去，決定給親愛(ài)的老師們寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的信，來(lái)表達自己的心聲。
首先，馬上就要臨近這個(gè)重要的日子——教師節了，我們既不能以更好的分數來(lái)當做禮物，也不能用盛大的儀式來(lái)為老師們慶祝，但是我以為，我可以用一封凝聚自己真心的信來(lái)表達我對老師們的祝福!
其次，我誠懇地向老師們送上最真摯的祝福!非常感謝您對我們如春風(fēng)般的呵護、家人般的.溫暖、以及對我們的不懂事的包容，在我們最無(wú)知的時(shí)候，是你們給予我們知識的甘露;在我們最無(wú)助的時(shí)候，是你們向我們伸出強壯而溫暖的臂彎……
在我看來(lái)，你們就像一群辛勤的園丁，我們就像你們培植的小樹(shù)，你們愿在我們最無(wú)助的時(shí)候向我們伸出雙手，最無(wú)知的時(shí)候教導我們，我們愿在冬天為你們抵擋寒冷，春天帶給你們綠意;你們愿在我們受欺凌時(shí)為我們撐起保護傘，犯錯時(shí)包容我們，我們愿在夏天帶給你們涼爽，秋天帶給你們碩果……
這是一封簡(jiǎn)短的信，將千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一封簡(jiǎn)短的信，希望老師們能感受到我真摯的祝福，再一次感謝老師對我們的付出，謝謝老師!
敬祝
身體健康
寫(xiě)老師的信12
親愛(ài)的Y老師：
您好！
四年級開(kāi)學(xué)，走進(jìn)教室，我看見(jiàn)一個(gè)陌生的面孔——Y老師。我記得那時(shí)我鐵了心說(shuō)："我一定不喜歡你。因為我的小心眼里還掛念著(zhù)我的楊老師。而你，卻以微笑面對我，以你的`行動(dòng)來(lái)感化我這顆心。
您帶我們去掃墓。我還記得，在路上，您不拘不束，和我們融為一體。到了鐵索橋，你就在橋頭哆哆嗦嗦，不敢過(guò)去。我們像小兔歡快地蹦到了對岸，鐵索橋搖晃得越厲害，我們越高興呢！我們到了對岸，大聲喊：Y老師快過(guò)來(lái)！Y老師膽小鬼！任憑我們怎么勸，您都不下定決心，最后你還是沒(méi)過(guò)來(lái)，讓我們大吃一驚。 Y老師，這一切您是否還記得？你在我心里就像是我的同伴。
這幾年，你是否有一絲不開(kāi)心是為我而生？如果是，那我在此對你表示深深地愧疚！
我那顆心和我的鐵石心腸，早就在你對我的關(guān)心呵護中軟化了。我現在就以我學(xué)習上的努力來(lái)回報您吧！
祝您：
嗓子不疼
天天開(kāi)心
寫(xiě)老師的信13
敬愛(ài)的xxx幼兒園老師們
你們好!
我是×××小朋友的媽媽?zhuān)裉焓菓阎?zhù)一顆非常感激之心寫(xiě)下這段留言的。
一直都覺(jué)得寶寶班的每名老師都很負責責任，對孩子很好!走進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著(zhù)我們的心。一項內向的×××居然很快就喜歡上幼兒園的生活，離不開(kāi)老師的'耐心照顧和正確的引導。
孩子不愛(ài)說(shuō)話(huà)，性格內向，問(wèn)過(guò)老師們孩子在幼兒園的情況，老師說(shuō)孩子不愛(ài)和小朋友們玩，不愛(ài)說(shuō)話(huà)等，說(shuō)的很客觀(guān)，看得出很了解孩子。有一天回家我問(wèn)孩子：“在幼兒園和小朋友玩的開(kāi)心嗎?”她對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)變簣@小朋友都不愿意和我玩，不是我不和她們玩;但是楊老師和我玩了�！崩蠋熛驅Υ约旱暮⒆右粯�，不厭其煩認真引導。
孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都看到了，她養成了很多良好的生活習慣，回家先洗手，勤喝水，玩完玩具會(huì )放回去，也愛(ài)吃青菜了，吃飯時(shí)也很規矩，不作聲不亂動(dòng)，不用大人幫忙，自己能做的事情自己做，懂得好東西要分享，有吃的先給爸爸媽媽.....
今天，×××小朋友3周歲生日PARTY，有精心呵護她的老師和可愛(ài)的小朋友們的陪伴過(guò)的很開(kāi)心!她有勇氣自己站在前面了，進(jìn)步了;當然看到其他小朋友吃的也很HAPPY，我心里也很高興!但是也給老師們添加了很多額外的工作，調整桌椅、吃前準備、吃中看管、吃后清理.....，還為孩子們抓拍了那么多照片，很珍貴，為孩子們留下了美好的回憶! 作為家長(cháng)，真心的感激老師在孩子身上傾注了那么多心血和愛(ài)心，謝謝寶寶班的每名老師，您們辛苦了!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)老師的信14
敬愛(ài)的劉老師：
您好!
大家都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的建筑師，是位辛勤的園丁。而我卻不一樣了，我把老師當成了自己的朋友，因為除上課之外您會(huì )一直陪著(zhù)我們玩，說(shuō)話(huà)。
記得四年級上學(xué)期的時(shí)候，您第一次來(lái)到我們班教我們。因為您是新老師，所以我們很好奇，好奇您兇不兇，喜不喜歡打人?當您介紹完您自己時(shí)，我就不那么害怕您了，覺(jué)得您一定是一位又親切又和藹的老師。
在老師您教我們知識期間，我學(xué)會(huì )了怎樣禮貌待人，怎樣尊老愛(ài)幼。您和別人不一樣，您是我們的`品德老師，是教會(huì )了我們養成許多好品德的人，別的老師都是教書(shū)上的知識，而您是邊講一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，邊講書(shū)上的知識。
我們馬上要離開(kāi)母校了，就要離開(kāi)敬愛(ài)的老師了，我有些不舍得，真希望您能一直教我們。老師對我們的大恩大德，我永遠都不會(huì )忘記。離開(kāi)母校后，有時(shí)間我一定會(huì )來(lái)看您的。我不會(huì )忘記您，更不會(huì )忘記母校的每一個(gè)我認識的人!
花兒以它馥郁的芳香，回報哺育它的大自然。那我就用以后的好好學(xué)習來(lái)回報您對我的恩情吧!
祝您
桃李滿(mǎn)園，青春常在!
寫(xiě)老師的信15
在生活上他給予我們無(wú)盡的關(guān)懷，在工作上對我們嚴格要求，要求我們認真遵守鄭州大學(xué)和當地實(shí)習學(xué)校的規章制度，在教學(xué)中認真備課，講課。不止一次的聽(tīng)眾多實(shí)習生的.課，給我們指出不足之處，要求我們揚長(cháng)避短。開(kāi)展實(shí)習生交流會(huì )，讓我們吸取他人的長(cháng)處，為我們的教學(xué)工作帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗。他多次和當地領(lǐng)導進(jìn)行交流，了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時(shí)候他和我們一起分享，難受的時(shí)候他和我們一起承擔。
讓我們再真誠的說(shuō)一聲謝謝,感謝老師對我們的悉心指導，祝福老師身體健康、萬(wàn)事如意！ 此致
敬禮
感謝您，老師！
【寫(xiě)老師的信】相關(guān)文章：
寫(xiě)感謝老師的信03-17
給劉老師寫(xiě)的信06-01
給老師寫(xiě)的感謝信06-20
對老師寫(xiě)的感謝信11-08
給老師寫(xiě)的道歉信03-07
寫(xiě)感謝老師的信18篇10-04
【精】給老師寫(xiě)的道歉信02-11
給老師寫(xiě)的道歉信【薦】02-14
【推薦】給老師寫(xiě)的道歉信02-14