給老師的信
給老師的信 1
親愛(ài)的老師們：
您好！很抱歉占用了你寶貴的時(shí)間。
昨天物理課，因為我們的粗心和發(fā)言影響了物理老師的進(jìn)度和心情，我代表全班向你們表示衷心的歉意！老師，其實(shí)我們都知道你為我們付出了很大的努力，我們也知道上課說(shuō)話(huà)影響自己也影響同學(xué)，甚至不尊重你，但是我們沒(méi)有惡意！
我們年紀還小，紀律性不強，做事沒(méi)有分寸。昨天我們的'行為真的太過(guò)分了，讓你很生氣。請不要放在心上。其實(shí)我們很愛(ài)你！
以后我們每節物理課都做好，再也不讓你生氣。請給我們一個(gè)改正的機會(huì )。我相信，在你們和我們的共同努力下，我們的物理成就將會(huì )有一個(gè)巨大的飛躍！同時(shí)也希望你把身體放在第一位，上火傷肝~
祝你工作順利，身體健康！
xx級
20xx年x月x日
給老師的信 2
尊敬的搖籃領(lǐng)導、老師們：
我是幼小二班家長(cháng)，我僅以此信表達我們全家人對幼小二班及園長(cháng)媽媽們的衷心感謝!
鍇文在幼兒園生活、學(xué)習將近一年時(shí)間，今年夏天已從嬰班升入小班，記得一年前送他入園，每天早晨都哭鼻子，情緒持續了好久好久。在此期間，作為孩子班主任的璐璐姐姐基本每天都與我電話(huà)溝通孩子的情況，比如在家的情緒、吃飯等等，甚至每天入園時(shí)都自己精心準備一份小禮物，給孩子入園驚喜，來(lái)提高孩子入園的興趣。有一天早晨，孩子哭哭啼啼入園，站在門(mén)口迎接的丁園長(cháng)(丁媽媽)看見(jiàn)后，也仔細詢(xún)問(wèn)了鍇文的情況，可能孩子還不太懂，但是這種細心的'舉動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子心里都吃了一顆定心丸，感覺(jué)非常的溫暖，家長(cháng)和孩子順利地度過(guò)了入園焦慮期，為此對園長(cháng)媽媽們和幼小二班的姐姐們說(shuō)聲："謝謝大家"。
我們特別感謝幼小二班的幾位可愛(ài)的姐姐：璐璐姐姐，蕾蕾姐姐還有曉茹姐姐，她們真的特別細心，有責任心，當然還有我們敬愛(ài)的董媽媽?zhuān)看魏⒆訋Щ氐囊路继貏e干凈，還有淡淡的香味，感恩孩子遇上這樣的好老師。
借教師節之際，祝園里所有的老師們、媽媽們節日快樂(lè )!也祝我們的搖籃越辦越好!錦繡輝煌!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信 3
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
自從我建立博客以來(lái)，您一直光顧我的小家，對我點(diǎn)評鼓勵。我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻不知道該如何表達。每次看到您在百忙之中還不忘給我指導文章，我心里就充滿(mǎn)了感激。今天，我終于鼓足勇氣決定給您寫(xiě)這封信。
xx老師，您知道嗎？我們在校訊通里相識已經(jīng)快三年了。我看了看博文，您是20xx年的3月8號第一次走進(jìn)我的博客，也就是說(shuō)我也是在20xx年的3月才開(kāi)始注意您的博文，并且有空就去您的博客小家里學(xué)習。那時(shí)我才上一年級，僅憑著(zhù)寫(xiě)一年小日記的經(jīng)驗才敢開(kāi)通博客。
我是20xx年的2月26日開(kāi)通博客的，在建立博客之初就有幸和老師相識�，F在想想我真是一個(gè)幸運兒。
xx老師，您知道嗎？在最初我們相識的半年時(shí)間里，我媽媽幾乎天天都帶我去您的博客里學(xué)習，媽媽總是一邊給我讀一邊向我講解。什么“我手寫(xiě)我心”啦，什么“五段格式”啦，我都是在那個(gè)時(shí)候第一次聽(tīng)說(shuō)的。那時(shí)老師對我并不熟悉，但對于其他博友卻很熟悉。每次看到老師點(diǎn)評他們的文章我就很羨慕。我好像是一名旁觀(guān)者，每次都悄悄地來(lái)又悄悄地走。
后來(lái)，我的原創(chuàng )小詩(shī)吸引了老師您的注意，我們的來(lái)往開(kāi)始頻繁了。您也開(kāi)始經(jīng)常點(diǎn)評我的文章，那份欣喜我現在還記得。
xx老師，您知道嗎？正是您的點(diǎn)評鼓勵才讓我寫(xiě)博的信心大增，當我看著(zhù)一篇篇的文章被推薦開(kāi)始沾沾自喜時(shí)，您又給我提出了更多更高的要求。
就這樣，老師您陪伴我走過(guò)了將近三年的美好的博客時(shí)光。
xx老師，我感謝您。您就像大海中的燈塔，給我指明了寫(xiě)作的方向。在您的悉心指導下，我的寫(xiě)作水平在慢慢提高。
xx老師，我感謝您。您就像一位伯樂(lè )，培養出了我們這些千里馬。是您的嚴格要求才成就了我博客的輝煌。那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)分的考場(chǎng)作文就是我向您遞交的滿(mǎn)意答卷。
xx老師，我感謝您。您就像一位園丁，又是播撒種子的使者，把希望的種子撒在了我們一個(gè)個(gè)小博友們的心田�，F在，那一粒粒的小種子已經(jīng)發(fā)芽，那一個(gè)個(gè)金燦燦的.就是一個(gè)個(gè)豐收的碩果。
xx老師，我感謝您。您就是我的網(wǎng)絡(luò )老師，我就是您的網(wǎng)絡(luò )學(xué)生，這份師生情會(huì )珍藏在我的博客里。
老師，請原諒我只是一名四年級的小學(xué)生，我真的表達不出我心里對您的感激。就以這封信表達謝意吧，希望老師繼續關(guān)注我的博客，繼續給我指導，繼續我們的師生情……
老師，您辛勤的在校訊通里播種，如今換來(lái)了滿(mǎn)園的大豐收。而我只是校訊通花圃里的一株小花，我只有現在努力儲存營(yíng)養，來(lái)年才會(huì )開(kāi)出更加艷麗的花……
老師，如果您哪天看到花圃里的花兒在向你點(diǎn)頭微笑，那就是我對您的問(wèn)候和祝福，謝謝您，祝您健康快樂(lè )每一天！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xx
xx年xx月xx日
給老師的信 4
尊敬老師：
您好！光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)從一個(gè)幼小無(wú)知的孩子，變成了一位四年級的優(yōu)秀少先隊員�；貞浧鹚哪昀锏狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁感慨萬(wàn)千。
當我從幼兒園轉到小學(xué)一年級時(shí)，我們才認識了您——劉老師，您也是我們班的班主任。聽(tīng)了您的第一節課，看到您那溫和的臉龐，有一種溫馨的感覺(jué)。正是因為您講課總是那么幽默、有趣，所以我們都愛(ài)聽(tīng)您給我上的每一節課。
到三年時(shí)，各個(gè)學(xué)科都深了，您對我們也變得稍嚴格一些了，但是每當我們學(xué)習退步了。您依然鼓勵我們繼續努力；當我們學(xué)習有一點(diǎn)成績(jì)，沾沾自喜時(shí)，是您及時(shí)告訴我們不要驕傲。記得有一次，期中考試，因為我的知識不廣泛，把一道判斷對錯的題做錯了，只差一步之遙就能考滿(mǎn)分了。您鼓勵我，對我說(shuō)，以后做題要仔細、認真、活學(xué)活用，留心觀(guān)察身邊的每一件事。也是您把我領(lǐng)進(jìn)了奧數的大門(mén)，讓我在奧數的天空中自由翱翔。也是您告訴了我，知識是取之不盡，用之不完的'。
四年級了，我們遇見(jiàn)了語(yǔ)文老師——王老師，是您把我們帶進(jìn)了作文的天地。從一篇篇的流水仗作文，一步步的提高，成了精美的作文。您也不斷豐富我們的課外知識，我們每次的優(yōu)異成績(jì)，都離不開(kāi)您對我們的付出。
天空說(shuō)您是彩虹；大地說(shuō)您是園��；人們說(shuō)您是雨露；而我說(shuō)您是人類(lèi)靈魂的工程師。并毫無(wú)保留的把知識傳授給我們。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：**
**年2月27日
給老師的信 5
尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第23個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表我們xx班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來(lái)，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的'愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！在慶祝教師節的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)！
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂(lè )和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说�26個(gè)教師節來(lái)臨之際，xx班學(xué)生xxx代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。xxx代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
祝愿xxxx全體教師身體健康，青春永駐！
給老師的信 6
敬愛(ài)的老師：
您好！你就像園丁，培育著(zhù)我們這些調皮的“小樹(shù)苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了著(zhù)自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅毅的.品質(zhì)成就了我們的未來(lái)！
是您在我們進(jìn)步時(shí)，你總會(huì )和我們一起分享進(jìn)步的喜悅。同時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐，告誡我們不要驕傲和浮躁。
我知道，在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉時(shí)，你還在不分早晚的去批改我們那潦草，馬虎的作業(yè)。我們還埋怨您布置的作業(yè)又多又難。你卻無(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻著(zhù)。
老師，我打心眼里對您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信 7
尊敬的楊紅櫻老師：
您好！我是您的小櫻桃，寫(xiě)這封信是我很想跟你見(jiàn)見(jiàn)面。
我長(cháng)著(zhù)一字眉、微大嘴巴，“3”字形耳朵，是陜西省安康市培新小學(xué)的學(xué)生。我喜歡彈吉它，每次都想在元旦上，彈一曲安靜或瘋狂的曲子。
從三年級下的時(shí)候，開(kāi)始讀您寫(xiě)的'馬小跳漫畫(huà)版的書(shū)了。其中，最喜歡《唐飛家的小仙妹》，買(mǎi)回這本書(shū)時(shí)，我就好奇《唐飛家的小仙妹》寫(xiě)了什么？結果剛一打開(kāi)書(shū)，中間二十幾頁(yè)就寫(xiě)了唐小仙長(cháng)的樣子，我迫不及待地讀了起來(lái)。讀完這本書(shū)，我又疑惑唐飛的爸爸媽媽對他的態(tài)度？您能告訴我嗎？
我身邊還有好多人都是你的粉絲，其中包括我的同學(xué)。我朋友朱笑冉也買(mǎi)了一本和我一樣的書(shū)，您的書(shū)可真讓我們入迷。前段時(shí)間有好多作家來(lái)我們學(xué)校，可是沒(méi)您的身影，我好低落，您要是來(lái)我們學(xué)校，我一定帶你逛一逛香溪洞，并講講張果老騎毛驢的傳說(shuō)。
盼望您可以把我當作小朋友，也懇請您給我回信，如果太忙不回也行。
祝
工作順利、身體健康
胡寧格
12月7日
給老師的信 8
親愛(ài)的李小姐:
您好！
五年級上學(xué)期，你來(lái)我們班教我們語(yǔ)文。你認真負責的工作和對我們的關(guān)心給我留下了美好的形象。從你身上，我學(xué)到了很多知識，學(xué)到了很多寫(xiě)作技巧和方法，大大提高了我的寫(xiě)作水平；同時(shí)，在你的教育下，我學(xué)會(huì )了做人，懂得了珍惜母愛(ài)。在這里，我想對大家說(shuō):謝謝老師！
我記得你剛接手我們班的時(shí)候，我對你有點(diǎn)反感，因為你的作文安排的很多，很?chē)乐�，一個(gè)接一個(gè)，讓我暈頭轉向。有一次因為作文沒(méi)有按要求起草，中午放學(xué)你把我留在學(xué)校重寫(xiě)。我非常生氣和憤怒。一百個(gè)人不服氣，以為你在為難我。我非常生氣，眼淚在眼眶里打轉。但是，我花了很長(cháng)時(shí)間才明白你的良苦用心，因為我們的作文能力很差。就是所謂的“嚴老師出的最好”�，F在在你的嚴格要求下，我的學(xué)習水平有了很大的提高，真的需要感謝你。老師，沒(méi)有您的嚴格要求，我今天也不會(huì )有進(jìn)步。沒(méi)有你的細心指導，我的.學(xué)習不會(huì )有很大的進(jìn)步！真的，老師，我想真誠的對你說(shuō):謝謝老師！
老師，我要謝謝你！你不僅幫助我學(xué)習，還教會(huì )我做人。
老師，我真的很佩服你！你很幽默，有很多“聰明的想法”。每當同學(xué)犯錯，你總是機智地給予批評，同學(xué)們都喜歡你。有一次，你編了一個(gè)故事，批評一些同學(xué)桌子亂七八糟。當你的目光在我身上的時(shí)候，我的同學(xué)們都把目光轉向了我，這讓我感到羞愧，渴望把頭放進(jìn)抽屜里。雖然當時(shí)覺(jué)得丟臉，但我學(xué)會(huì )了照顧自己，再也沒(méi)有把桌子弄得像個(gè)“豬圈”。
那一次，你安排了一個(gè)題為“×××，我要告訴你”的作業(yè)。我在寫(xiě)初稿的時(shí)候，寫(xiě)的是我媽教我騎自行車(chē)。我摔倒后，媽媽不但不肯幫我，還沖我大喊大叫，讓我爬起來(lái)。在我的演講中，我對媽媽充滿(mǎn)了抱怨和怨恨，說(shuō):“媽媽根本不愛(ài)我�！�。兩天后，一次課間休息，你把我叫到走廊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子，寫(xiě)字就是做人！你媽把你養大有多難，你怎么能恨她？你有沒(méi)有想過(guò)媽媽為什么這么“冷”，為什么這么“無(wú)情”？那是出于你的愛(ài)！”你讓我回家看你的文章《愛(ài)情在寬嚴之間》，讓我看完再寫(xiě)�；氐郊�，打開(kāi)校園網(wǎng)，找了你的博客，仔細看了看。終于明白了讓我看你文章的目的，真正明白了什么是母愛(ài)。我成功地完成了那項任務(wù)，贏(yíng)得了你的贊揚。我媽知道后，對你充滿(mǎn)了感激和尊重。
老師，你教會(huì )了我做人，你教會(huì )了我認識和學(xué)習 ——做人就是認識和學(xué)習珍惜親情和真愛(ài)。從此以后，每當我做完作業(yè)，我就會(huì )主動(dòng)不幫媽媽做家務(wù)；媽媽累了，我打她回來(lái)，渴了，給她端茶；而且按照老師說(shuō)的，做好自己的事情，很少讓媽媽擔心...
親愛(ài)的老師，謝謝你讓我知道母愛(ài)的偉大，謝謝你教我如何做作業(yè)，謝謝你讓我學(xué)會(huì )做人…
親愛(ài)的老師，謝謝您的關(guān)心和愛(ài)護！謝謝你
XXX
20xx年XX月XX日
給老師的信 9
我們大中國有數億個(gè)幸福的家庭，每年過(guò)年大家都會(huì )趕回家團聚在一起，但是今年我們這個(gè)國家發(fā)生了一場(chǎng)很大的疫情。它的名字叫“新型冠狀病毒”，一開(kāi)年，它很有目的并強力的霸占了我們武漢，一個(gè)個(gè)無(wú)辜的人都被那些病毒感染了肺炎。年后這一個(gè)星期國外也有被感染了。年前一開(kāi)始還沒(méi)有搞清楚它所具有的嚴重性及它的霸道性，我們估計也有些輕敵了吧，就這樣一群又一群的我們就輕輕松松的被感染了。這些天我每天都跟著(zhù)爸媽看新聞，看報道。發(fā)現它真的非�？植�，傳染性真的強大到你無(wú)法想象。它的潛伏期有14天左右，潛伏期也具有很強的傳染性，如果某個(gè)人傳染了病毒那么她就會(huì )傳染她所能碰觸到的任何東西，如果另外一個(gè)人接觸到了就會(huì )把病毒帶走繼而繼續充當傳播者傳播給其他的人。盡管疫情很恐怖但也有相對應的防控對策，只要我們每天做到不出門(mén)，在家里做到勤通風(fēng)，勤洗手那么病毒就會(huì )在原來(lái)的地方因沒(méi)有傳播源而過(guò)幾天就死掉，這些天里那些醫務(wù)人員和干警同志們隨時(shí)隨地24小時(shí)值班，守護著(zhù)人民的安全，我看新聞里的白衣戰士們日夜辛勞都不敢休息，看照片里的他們睡覺(jué)也沒(méi)有好好的睡覺(jué)，累了就靠在椅子上直接瞇一些時(shí)間充當晚上睡覺(jué)的時(shí)間了，有好多白衣戰士的防護服里面滿(mǎn)是汗水，還有些皮膚都起疹子了，就是因為他們在與病魔抗斗爭，在與時(shí)間賽破，他們真是不敢有一絲的松懈。
看到這些觸目驚心的場(chǎng)景我的心被震撼了，我站在電視機前無(wú)助地刷刷地掉起了眼淚，感覺(jué)自己好沒(méi)有用，一點(diǎn)忙也幫不上。媽媽說(shuō)：對他們最大的幫助就是不給他們添亂，好好在家里。保護好自己。今年年初小區和村里都實(shí)行封道政策，我和媽媽也不甘示弱，也投入到這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰斗中。這幾天，我和媽媽每天一手拿著(zhù)拖把，一手拿著(zhù)消毒液。把家里角角落落噴灑了個(gè)遍，每天用拖掃把把家里每個(gè)房間清掃的.干干凈凈，一個(gè)小小的角落都沒(méi)有落下。
我親愛(ài)的老師們，您們在家好嗎？我們距離開(kāi)學(xué)估計還要好長(cháng)一段時(shí)間，但是我始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中，疫情過(guò)后一定會(huì )有個(gè)嶄新的中國，嶄新的自己，在這期間我會(huì )在家里努力復習和預習的，請您放心，現在的病毒傳染性太強啦，我們都在家里，不出門(mén)了，您也要保重身體呀，最后祝您及您全家身體健康，萬(wàn)事如意！
給老師的信 10
親愛(ài)的老師：
您好！不知不覺(jué)中，您已經(jīng)教了我們一年了�？粗�(zhù)您那嚴肅的神情上，看著(zhù)您那深深地近視眼上，我明白了：時(shí)間總是那么短暫，留下了我對您的留念；日子總是像流水，告別的日子總會(huì )來(lái)到的；光陰總像支鋒利的箭，迅速地飛走了……老師！是您！教會(huì )了我們學(xué)習的道理，培育了我們學(xué)習的興趣！
老師！您還記得嗎？那是您給我們上的第一節語(yǔ)文課。您踏著(zhù)輕快地腳步走到教室。一進(jìn)門(mén)，您說(shuō)得不是同學(xué)們好，而是說(shuō)：“今天我們來(lái)聽(tīng)寫(xiě)第一課！”然后您就快速地把紙發(fā)到每一個(gè)同學(xué)手上，就聽(tīng)寫(xiě)了。同學(xué)們都撓撓后腦勺，一個(gè)一個(gè)的圈在同學(xué)們的紙上顯艷出來(lái)，看到這個(gè)情景的您，就說(shuō)：“我有事下去辦公室一趟！”您知道嗎？您一走，班上就變成個(gè)“菜市場(chǎng)”了，抄書(shū)的抄書(shū)，偷看的偷看，變成“長(cháng)頸鹿”的變成“長(cháng)頸鹿”，東張西望的東張西望……您的`腳步聲再一次響了——您上來(lái)了，您語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一句話(huà)，讓我們明白了，您主要的不是聽(tīng)寫(xiě)，而是在教會(huì )我們要誠信。這次小小的聽(tīng)寫(xiě)，就教會(huì )了我們一個(gè)大大的道理。
老師！是您！教我要學(xué)習雄鷹，展翅高飛；是您！教我要學(xué)習大海，寬闊無(wú)比；是您！教我要學(xué)習江河，川流不息；是您！教我要學(xué)習小草，無(wú)比堅強……老師！你如一座長(cháng)長(cháng)地橋，讓我們順利過(guò)橋；您如一道光，幫我們照耀著(zhù)前進(jìn)的道路；您是一本書(shū)，把我們的智慧大門(mén)打開(kāi)……
我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨；我們懂得的道理，都是您的精心與呵護……老師，謝謝您��！
小草以它的堅強，作為對哺育它的大自然的回報，我也以我的學(xué)習上的進(jìn)步回報您吧！
祝身體健康
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給老師的信 11
尊敬的領(lǐng)導：
現介紹我校英語(yǔ)教師XXX，在本校任教六年期間，該教師表現優(yōu)秀，專(zhuān)業(yè)知識很扎實(shí)，具有良好的英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力，是我校的英語(yǔ)骨干教師。這六年來(lái)她一直擔任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)工作，連年獲得優(yōu)秀成績(jì)。而且在平常的教學(xué)當中研究學(xué)生鉆研教材，品行好，教風(fēng)好，所以深受廣大同事和同學(xué)們的歡迎。
她是一位樂(lè )于溝通且善于溝通的.人。在學(xué)校與同事關(guān)系融洽，在教研工作中有積極參與的熱情，善于表達自己的觀(guān)點(diǎn)且得到了同行的認可。和學(xué)生交流中充分掌握了學(xué)生的心理，能夠進(jìn)行多方面的交流，及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，為班級管理工作奠定了良好的基礎。在帶班期間各方面表現很突出，是一名優(yōu)秀的班主任。
她還是一位樂(lè )于學(xué)習善于學(xué)習的教師。六年來(lái)，她多次參加學(xué)校組織的培訓學(xué)習，珍惜機會(huì )，樂(lè )觀(guān)向上。在教學(xué)中不斷學(xué)習新知識，不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗，使教學(xué)能力在這六年中有了很大的提高。
在教學(xué)中熟練掌握著(zhù)多媒體的應用，在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。應用信息技術(shù)啟發(fā)學(xué)生思維，擴展教學(xué)容量，提高教學(xué)效率，課后利用網(wǎng)絡(luò )平臺加強與學(xué)生的交流互動(dòng)，起到了良好的效果。
作為XXX老師的領(lǐng)導經(jīng)校委會(huì )研究決定我們極力推薦其為優(yōu)秀教師。
特此推薦!
此致
敬禮!
介紹人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的信 12
親愛(ài)的導演，老師:
大家好！我只想表達我全家對一幼兒園6班鮑老師、曹老師、白老師的衷心感謝！
我的女誘餌，楊涵，在貴校讀書(shū)，在幼兒園住了將近一年。她今年夏天將從幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入小學(xué)。今年，我們很高興看到楊涵在老師的訓練下一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。我記得她一年前剛進(jìn)幼兒園，但是不適應幼兒園生活。每次送她上學(xué)，她都舍不得離開(kāi)家�，F在即使是周六，她也會(huì )主動(dòng)去幼兒園和老師孩子在一起。
楊涵在學(xué)習上取得了更顯著(zhù)的進(jìn)步。在老師的精心教育下，她對音樂(lè )、藝術(shù)和舞蹈產(chǎn)生了濃厚的興趣。她以前很愛(ài)玩，現在回家會(huì )主動(dòng)完成作業(yè)，已經(jīng)養成了讀書(shū)的好習慣。同時(shí)，楊涵在家里變得非常懂事，學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺(jué)幫我們做家務(wù)，和我們聊天。親戚朋友都羨慕我有個(gè)懂事的女兒。這些都是老師對她教育的'結果。
現在楊涵自己也知道她即將畢業(yè)離開(kāi)幼兒園，所以她經(jīng)常告訴我們要和教她的六班的老師和孩子們一起拍照。從小就有這樣的意識，說(shuō)明她對老師的深情。也體現了老師們尊重夜晚的精神和努力的結果。
根據我們幼兒園孩子的情況，我們相信洮南一中會(huì )越辦越好！讓我們再次對辛勤的園丁們說(shuō):老師，你們辛苦了！
謝謝大家的辛苦和汗水！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信 13
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
老師，我今天要偷偷地告訴你一個(gè)秘密。就在前幾天，班級里的同學(xué)們發(fā)起了一個(gè)最受歡迎老師的投票。語(yǔ)文老師您知道嗎？其中票數最多的就是您了。
在班級里，老師您可是深受我們同學(xué)們的喜愛(ài)的。您知識淵博，上您一節課，我們就能收獲不少的知識。老師您的上課方式很讓人喜歡，您會(huì )根據一個(gè)知識點(diǎn)不斷的拓展，在課堂上給我們拓展出不少其他知識來(lái)。您講課很有趣，一點(diǎn)不嚴肅，相反的.還無(wú)比的輕松。在這種輕松的環(huán)境之下的學(xué)習，我們對知識的吸收也是最快的。也因為，我班的語(yǔ)文成績(jì)在您的教導下，一直都穩居全年級的第一。
每次課后同學(xué)們一講起您來(lái)，對您的贊美之詞簡(jiǎn)直多得數不勝數�？梢�(jiàn)，您在班級里是多么的受歡迎。
我寫(xiě)這封信給您，最主要的目的就是想贊美您。也想以此來(lái)表達我對您的感激，因為在您教我班之前，其實(shí)我是討厭語(yǔ)文的，我的語(yǔ)文成績(jì)也很糟糕�？墒亲詮哪鷣�(lái)了我班后，我這才發(fā)現語(yǔ)文的世界里是多么的精彩。不論唐詩(shī)宋詞，元曲，還是清明小說(shuō)，它們都是如此意蘊深長(cháng)，也是如此的有趣。
多虧了語(yǔ)文老師您，是您讓我看到了語(yǔ)文美妙的一面，也是您讓我的學(xué)習成績(jì)穩步上升。語(yǔ)文老師，您不僅知識淵博，更重要的是還溫柔善良。很多時(shí)候，只要您往教室里一站，我們都能感受到從您身上散發(fā)出的那種柔和的氣場(chǎng)，溫柔之下，您還有著(zhù)有趣的靈魂，經(jīng)�？梢栽诓唤�(jīng)意間就將我們逗得哈哈大笑。語(yǔ)文老師，您不知道您有多么的好，我們都很喜歡您！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的信 14
親愛(ài)的萬(wàn)老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”9月10日，這是一個(gè)多么神圣的日子——教師節！請允許我在今天向您道一聲遲到的祝福 ：“老師，節日快樂(lè )！”
有人說(shuō)，老師是園��；有人說(shuō)，老師是慈母。從李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，到如今的各種比喻，無(wú)一不表達著(zhù)人們對老師的尊敬。但我覺(jué)得，不論是蠟燭、春蠶、春雨還是人類(lèi)靈魂的工程師，形形色色的形容詞都不能完美地形容出您。
“一日為師，終身為父”。當我剛剛進(jìn)入五中小學(xué)部的時(shí)候，對這里的了解就是一張白紙。面對陌生的一切，我不禁感到了緊張與害怕。陌生的環(huán)境使本來(lái)就內向的我在課堂上更加的沉默。是您——萬(wàn)老師，用最親切、最誠摯的目光，鼓勵著(zhù)我。你的目光是無(wú)聲的語(yǔ)言，而從那語(yǔ)言中我讀出了“加油和鼓勵”。這種無(wú)聲的鼓勵，使我快速的適應了新的生活。從此，在每節課上，我都能鼓起勇氣站起來(lái)回答老師的提問(wèn)。
我還記得，又一次，是您推薦我在周一的升旗儀式上發(fā)言的代表。想到要面對臺下那么多的聽(tīng)眾，我的心中不禁出現了膽怯。然而，只要想起您對我的期望，對我的鼓勵，我的心中便會(huì )多了一份自信，少了一份膽怯。而當我在掌聲中走下講臺時(shí)，我看見(jiàn)了您對我豎起了大拇指，贊許地看著(zhù)我。這讓我變得更加自信，從此以后就積極地參加各種學(xué)校的活動(dòng)。從一個(gè)內向、膽怯，只愿坐在臺下的聽(tīng)眾；到一個(gè)敢于競選大隊委，主持畢業(yè)典禮，代表初一全體新生上臺發(fā)言，在臺上侃侃而談的“演講家”，我發(fā)生的翻天覆地的變化！而這一且，都是您的功勞！
您用親切的目光，溫暖一顆顆缺乏自信的心。班上有著(zhù)那么幾個(gè)學(xué)習較差的同學(xué)。面對他們，您不是責備，不是歧視，而是用最真摯的情感，去教育、去幫助他們。您為了更好、更全面的幫助所有學(xué)習有困難的同學(xué)，您開(kāi)展了“師徒結對子”的活動(dòng)——每一個(gè)學(xué)習困難的同學(xué)，都有了自己的“小老師”。每一對的師徒，每一次的考試，學(xué)習困難同學(xué)每一分的進(jìn)步，都包含著(zhù)您的一滴汗水，每一份心血。期末，當學(xué)習困難的同學(xué)們開(kāi)心地望著(zhù)自己的`成績(jì)時(shí)，您那欣慰的笑容，深深地印在我們的心中……
有人說(shuō)老師像是母親。的確，每當我們犯下錯誤，您最多的并不是責備，而是對我們進(jìn)行細心的教導。您的句句教導，是為了我們；您的聲聲表?yè)P，也是為了我們；您的次次關(guān)心，也都是為了我們……正是由于您無(wú)微不至的關(guān)心，我正茁壯成長(cháng)。相信在不久的將來(lái)，我就能展翅翱翔，搏擊長(cháng)空！
雖然，您僅僅教了我一年。但是，可謂“一載春秋，終身難忘”。能成為您的學(xué)生，我已無(wú)遺憾！最后，我祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：鄭xx
給老師的信 15
敬愛(ài)的楊老師
您好！
我們一起朝夕相處了三年，您還沒(méi)去過(guò)我的家鄉吧？今天，我來(lái)給您介紹一下我的家鄉，寒假您如果有時(shí)間，歡迎您到我的家鄉來(lái)做客，和我們一起過(guò)大年吧！
我的家鄉在安慶，安慶又名“宜城”，意思是適宜人們居住的城市。來(lái)到我們環(huán)境優(yōu)美的`安慶，不管大家都工作有多么繁忙，學(xué)習有多么緊張，看到小區里三五成群的老爺爺、老奶奶們坐在樓下的石凳下，悠閑地撿菜、打牌、聊天，廣場(chǎng)上還有很多年輕人在健身器材上運動(dòng)；小孩子們在操場(chǎng)上盡情地奔跑玩�！蠹腋鞯闷錁�(lè )，不由自主地就會(huì )放松下來(lái)。人們悠閑自在的過(guò)著(zhù)慢生活，連公交車(chē)都慢悠悠地在寬闊的馬路上行駛著(zhù)。
我們這兒的早點(diǎn)豐富多彩，有“江毛水餃”、“綠豆圓子”牛肉包子“……看著(zhù)就流口水，更別說(shuō)吃了。
安慶還有一座四百多年歷史的“振風(fēng)塔”，它坐落在長(cháng)江邊上的迎江寺里，一共有七層，非常壯觀(guān)，享有“萬(wàn)里長(cháng)江第一塔”的美譽(yù)。
看到這兒，您一定心動(dòng)了吧？快和我一起游覽美麗的安慶吧！
最后，祝您身體健康，萬(wàn)事如意！