工作計劃

工作計劃8篇(精)

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、 防流控輟領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組 員：

　　二、學(xué)生現狀分析

　　我�，F有在校學(xué)生1270人，教學(xué)班22個(gè)。七年級 417人，七個(gè)教學(xué)班，八年級446人，七個(gè)教學(xué)班，九年級407人，八個(gè)教學(xué)班。

　　中學(xué)生輟學(xué)是一個(gè)綜合的社會(huì )問(wèn)題，涉及到學(xué)校管理、社會(huì )風(fēng)氣、家庭環(huán)境等多方面的原因。要控制學(xué)生流失必須對癥下藥，蔣家堰中心學(xué)校地處城鄉交界處，家長(cháng)文化素質(zhì)較高，但經(jīng)濟觀(guān)念普遍濃厚，對子女教育重視不夠，以前這兒的學(xué)生被認為是“難教、難管、流失嚴重”。近年來(lái)，由于國家的教育政策更加優(yōu)惠，我校也加強了管理，學(xué)生嚴重流失的現象得到有效控制。

　　三、防流控輟措施

　　1、黨委政府重視學(xué)生的入學(xué)和鞏固。分管教育的鎮黨委副書(shū)記余祥平同志在開(kāi)學(xué)初多次到校督查學(xué)生入學(xué)情況。各村均有聯(lián)系干部，適齡青少年入學(xué)率是他們的工作業(yè)績(jì)的重要考核指標之一。

　　2、加大法制宣傳力度和德育思想教育。

　　學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)都面向教師、學(xué)生及家長(cháng)宣傳《義務(wù)教育法》等法律法規，增強宣傳教育、執行《義務(wù)教育法》的責任感、自覺(jué)性，增強學(xué)生依法完成義務(wù)教育的觀(guān)念，用法律手段維護自身接受教育的權利。學(xué)校還通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)進(jìn)行廣泛的宣傳，讓家長(cháng)明確自己的義務(wù)與責任。學(xué)校的思想教育、法制教育能讓學(xué)生充分認識到知識科技的重要性，增強學(xué)習的緊迫性；班級利用晨會(huì )、午訓、政訓時(shí)間總結班級工作，學(xué)校也定期或不定期組織全體學(xué)生開(kāi)展集會(huì )、法制教育等活動(dòng)，大大增強了學(xué)生的思想意識，使明白了做人的基本原則。

　　3、落實(shí)責任考評制度

　　將鞏固學(xué)生人數與教師學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量和年度的業(yè)績(jì)考核掛勾，每月班主任津貼與學(xué)生鞏固掛勾，凸顯出班主任抓鞏固的主要角色；通過(guò)計算參考率，將科任教師教學(xué)成績(jì)考核也與學(xué)生鞏固掛勾，彰顯了全體教師齊抓共管的管理機制，此外，并將做為教師個(gè)人評優(yōu)評先和職務(wù)晉升的重要參考依據，實(shí)行一票否決制。每學(xué)年初還與各班科任教師簽訂責任狀。學(xué)校還建立了“學(xué)困生”轉化制度，確保有效地督促教學(xué)人員全員參與鞏固學(xué)生人數工作。

　　4、嚴格班級月評制度

　　將鞏固學(xué)生人數納入每月的班級工作評比和班級工作年度評優(yōu)，每月清點(diǎn)學(xué)生人數，學(xué)生流失，則從當月的班貼中扣除該項津貼，年度鞏生低于98%，取消評先評優(yōu)資格，結合責任考評制度，該制度還涉及到相關(guān)科任教師。在評比工作中，尤其加強學(xué)生考勤。學(xué)生病假須有證明，事假要有假條，無(wú)故曠缺，隨時(shí)發(fā)現，隨時(shí)通知班主任家訪(fǎng)，做到早發(fā)現，早行動(dòng)，保證不留鞏固和安全漏洞。

　　5、堅持平行分班和循環(huán)制度。

　　七年級學(xué)生入學(xué)三天后，學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行平行分班，不辦快慢班，然后一直到初中畢業(yè)，中途不打亂原班班級建制。不因成績(jì)好壞、家庭貧富區別學(xué)生，創(chuàng )造平等、友愛(ài)的、和諧的班級生活環(huán)境，讓學(xué)生在自尊中學(xué)習成長(cháng)，為控輟提供厚實(shí)而寬松的.心理保障。

　　6、班任工作細致到位，做好家訪(fǎng)工作。

　　班主任深入學(xué)生中隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，對有可能輟學(xué)的學(xué)生做耐心細致的思想工作，必要時(shí)候進(jìn)行家訪(fǎng)，爭取家長(cháng)理解和支持，不輕易讓學(xué)生流失。尤其是開(kāi)學(xué)前后及學(xué)期結束前，是學(xué)校防流控輟的重要時(shí)段。學(xué)校政教處有班主任家訪(fǎng)次數的規定，班主任按要求進(jìn)行家訪(fǎng)并如實(shí)填好家訪(fǎng)情況登記表。班主任、科任教師的家訪(fǎng)能有效地溝通家校之間的了解，加強宣傳，讓家長(cháng)認識到讓孩子接受教育的必要和義務(wù)，保證及時(shí)動(dòng)員流失生返校，學(xué)校在加強對家長(cháng)的宣傳教育和動(dòng)員流生返校等方面發(fā)揮積極作用。學(xué)校堅持“平時(shí)有側重，學(xué)期初、期中、期末大出動(dòng)”的家訪(fǎng)制度，通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，親自走訪(fǎng)、師生同訪(fǎng)、同學(xué)互訪(fǎng)、班干部訪(fǎng)問(wèn)等形式，提高控輟工作的實(shí)效性。

　　7、提高課堂教學(xué)效果，加大進(jìn)步學(xué)生的獎勵和宣傳。

　　借助教育局構建有效課堂的要求，力求我校的課堂標準是“常規課堂優(yōu)質(zhì)化，優(yōu)質(zhì)課堂常規化”的要求，學(xué)校通過(guò)對教師的常規課堂的考評，舉辦教學(xué)技能大賽、學(xué)生評教師的活動(dòng)等途徑，促使每位教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習，重視繼續教育，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力素質(zhì)，積極推動(dòng)教育教學(xué)改革，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，采用多種教學(xué)形式、教學(xué)手段，優(yōu)化課堂結構，提高課堂教學(xué)效率，努力讓每位學(xué)生在課堂中體驗成功的快樂(lè )，提高他們的學(xué)習積極性，從而達到有效地控制流失生的目的。學(xué)校在每次月考和期中期末考試中，都會(huì )對各班成績(jì)雖然不很理想但進(jìn)步較快的學(xué)生予以表彰，不論他們的成績(jì)如何，只要進(jìn)步快，就給他們獎勵，登上光榮榜。借此提高他們的積極性，增強他們的學(xué)習信心，減輕他們在學(xué)習上的心理壓力，解除因成績(jì)差，考學(xué)無(wú)望而輟學(xué)的心理壓力。

　　8、豐富校園文體活動(dòng)

　　政教處、教務(wù)處、校團總支要利用節慶日、綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間組織豐富多彩的文體實(shí)踐活動(dòng)；班級則經(jīng)常利用班會(huì )時(shí)間，通過(guò)舉辦板報和墻報，演講賽等形式，開(kāi)展主題活動(dòng)，寓教于樂(lè )，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受集體的溫暖、創(chuàng )作的歡樂(lè )，增強集體的凝聚力，讓他們愛(ài)班愛(ài)校，從而在心理上解除學(xué)生厭學(xué)情緒，留住學(xué)生。

　　9、關(guān)愛(ài)“留守”學(xué)生及貧困生

　　建立“留守”學(xué)生、貧困生名冊和學(xué)生學(xué)籍檔案。設立學(xué)生心理咨詢(xún)室，定期對學(xué)生進(jìn)行心理輔導，幫助學(xué)生減輕心理壓力，學(xué)校要求建立留守學(xué)生花名冊，貧困住宿生命冊，積極爭取貧困住宿生生活補助，解決生活上的困難。給班主任申請統一電話(huà)碼，充分發(fā)揮通訊作用，經(jīng)常性與家長(cháng)或監護人保持聯(lián)系，交流思想，商量對策，共同教育學(xué)生。

　　10、加大對學(xué)困生的幫助和教育引導，目前，流失輟學(xué)的多數是學(xué)困生，由于多種原因，學(xué)生在成績(jì)上較差，產(chǎn)生了自卑心理，學(xué)習困難，思想絕望，讀書(shū)無(wú)前途，不如另找出路，家長(cháng)雖不想孩子如此丟掉學(xué)業(yè)，但因隨著(zhù)孩子的意，就同意了孩子的選擇。幫助學(xué)困生是控制流使學(xué)生的重要手段，學(xué)校在教育教學(xué)過(guò)程中要高度重視后進(jìn)生和學(xué)困生，建議采用分層教學(xué)，讓學(xué)生循序漸進(jìn)。政教處、年級組和班主任和科任教師要經(jīng)常交流學(xué)習轉化學(xué)困生的方法經(jīng)驗，幫助他們樹(shù)立學(xué)習信心，體驗到學(xué)習樂(lè )趣，擺脫學(xué)習上的自卑心理，恢復學(xué)習信心，完成學(xué)業(yè)。

　　總之，我們希望在黨委政府和上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在全校師生的努力工作下，認真做好本職工作，鞏固普九成果，確保每一名學(xué)生都能夠順利受完九年義務(wù)教育，成為合格的中學(xué)畢業(yè)生。

工作計劃 篇2

　一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身綜合素質(zhì)，為領(lǐng)導決策搞好服務(wù)。

　　一是加強政治理論學(xué)習，努力提高思想和政策理論水平。通過(guò)積極參加辦公室統一組織的集中學(xué)習和自學(xué)，學(xué)習中共中央關(guān)于構建和諧社會(huì )的理論，并做到學(xué)中有筆記、學(xué)后有心得。通過(guò)學(xué)習使大家的政治思想和理論水平進(jìn)一步提高，執行黨的.路線(xiàn)方針、政策的自覺(jué)性進(jìn)一步增強，政治敏感性和政治鑒別力進(jìn)一步提高。二是扎扎實(shí)實(shí)搞好業(yè)務(wù)知識學(xué)習，提高工作能力。今年我們將根據本科特點(diǎn)和辦公室實(shí)際，本著(zhù)干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則，進(jìn)一步認真學(xué)習好《政府辦工作職責》、《辦公室工作人員應知應會(huì )》等，還要學(xué)習微機、法律、市場(chǎng)等有關(guān)知識，以極大提高同志們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬大家的知識面，提高服務(wù)水平，為更好做好工作打下堅實(shí)基礎。在搞好學(xué)習的同時(shí)，積極發(fā)揮參謀助手作用，認真開(kāi)展調研活動(dòng)，為縣領(lǐng)導和辦公室領(lǐng)導決策搞好服務(wù)，爭取今年每人在《正定風(fēng)采》刊物以上發(fā)表信息調研文章三篇。

　　二、認真做好辦公室值班工作和市長(cháng)公開(kāi)電話(huà)交辦件承辦等工作。

　　一是努力克服人員少，值班頻繁，工作量大等困難，認真做好日常及節假日值班工作，保證24小時(shí)有人值班。及時(shí)接聽(tīng)好每一個(gè)電話(huà)，認真做好電話(huà)記錄，對反映的問(wèn)題及時(shí)答復，重要事項及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導，并根據領(lǐng)導指示認真轉辦、催辦，及時(shí)匯報辦理結果。力爭今年值班工作繼續被市政府辦公廳評為先進(jìn)單位。二是認真受理市長(cháng)公開(kāi)電話(huà)和市長(cháng)短信熱線(xiàn)反映的問(wèn)題，做好群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作。對市長(cháng)公開(kāi)電話(huà)、市長(cháng)短信熱線(xiàn)交辦件和縣長(cháng)公開(kāi)電話(huà)投訴事件，做好登記，及時(shí)匯報、交辦，并督促落實(shí)，確保按時(shí)辦結率達100%。進(jìn)一進(jìn)做好群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作，力爭群眾反映問(wèn)題處理率達98%以上。確保今年市長(cháng)公開(kāi)電話(huà)工作被市政府辦公廳再次評為先進(jìn)單位。

　　三、認真做好政府及辦公室會(huì )務(wù)工作。

　　做好縣政府和辦公室召開(kāi)的各種會(huì )議的組織、通知、會(huì )前準備和會(huì )中服務(wù)工作。做好會(huì )議室、領(lǐng)導辦公室的部置、清潔衛生工作。確�？h領(lǐng)導工作順利開(kāi)展和縣政府及辦公室各種會(huì )議順利進(jìn)行。

　　四、印信管理工作。

　�、龠M(jìn)一步加強縣政府印章和政府辦及各科室印章的管理工作，對印章嚴格按照程序做好請示、登記、蓋章管理。②在特殊時(shí)期，按上級有關(guān)規定或領(lǐng)導指示做好進(jìn)京信等各種證明信的辦理工作。③認真辦理各鄉鎮政府和縣政府各部門(mén)因機構變更啟用新印章工作。④做好行政機關(guān)工作人員工作證辦理事宜。⑤做好行政事業(yè)單位購車(chē)報批手續工作。

　　五、認真做好車(chē)輛管理工作。

　　進(jìn)一步加強辦公室車(chē)輛管理、車(chē)輛用油、車(chē)輛維修和保養工作，儉省節約，努力減少跑冒滴漏，確�？h領(lǐng)導和辦公室辦公用車(chē)不受影響。

　　六、完成領(lǐng)導交辦的其它任務(wù)

工作計劃 篇3

　　為切實(shí)加強學(xué)校安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據中心校對安全工作的要求，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　認真履行上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于“穩定壓倒一切”和“高度重視、扎實(shí)工作、加強建設、嚴加防范、樹(shù)立信心、確保穩定”的工作方針，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤而造成的安全責任事故，消除學(xué)校安全隱患，使師生有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。

　　二、工作目標

　　通過(guò)安全教育活動(dòng)，在全體師生中樹(shù)立安全觀(guān)念，進(jìn)一步加強對安全工作的領(lǐng)導，落實(shí)安全責任，強代安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，并狠抓落實(shí)，促進(jìn)規范管理，消除安全隱患，防止各類(lèi)事故發(fā)生，力爭本年度不發(fā)生安全事故，致力打造一個(gè)和諧平安的校園。

　　三、具體措施

　　1、成立安全工作領(lǐng)導小組

　　主要職責：全面排查學(xué)校校舍安全隱患，落實(shí)“一月一查”制度，主要是校舍、學(xué)生活動(dòng)設施、消防安全、飲良衛生安全、消防及用電安全、危險品安全等檢查，及時(shí)發(fā)現并排除安全隱患，落實(shí)整改措施，并形成書(shū)面報告。

　　組長(cháng)：xxx主持學(xué)校全面安全工作；

　　副組長(cháng)：xxx主管全鎮學(xué)校安全工作及日常安全工作；

　　成員：xxx主管中心本部、幼兒園安全工作及日常安全工作；；

　　xxx：主管xx小學(xué)安全工作及日常安全工作；

　　xxx：主管xx小學(xué)安全工作及日常安全工作；

　　xxx：主管xx小學(xué)安全工作及日常安全工作；

　　Xxx：主管相應初小安全工作及日常安全工作。

　　各班班主任協(xié)助學(xué)校安全工作，負責學(xué)生安全教育工作，提高學(xué)生安全意識及課間午休本班的突發(fā)事件處理工作。

　　2、建立健全各項安全制度，促進(jìn)規范管理

　　進(jìn)一步完善學(xué)校各項安全制度，促進(jìn)學(xué)校安全工作規范管理，從制度上加強安全工作，全體教師要深入學(xué)習，熟記于心，并狠抓落實(shí)。

　�。�1）加強門(mén)衛制度，實(shí)行來(lái)客來(lái)訪(fǎng)登記制度，嚴禁來(lái)訪(fǎng)者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險品進(jìn)入校園；嚴禁校外機動(dòng)車(chē)輛（含摩托車(chē)）未經(jīng)允許進(jìn)入校園；要在校門(mén)口設立警示牌；值日教師要及時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)。

　�。�2）學(xué)生放學(xué)由教師護送制度，學(xué)校根據學(xué)生住址分路線(xiàn)，行政班子要深入一線(xiàn)，掌握好分管路隊的情況，按照“誰(shuí)分管，誰(shuí)負責”的原則，處理各種突發(fā)情況。各路隊責任教師放學(xué)后要第一時(shí)間到各自的路隊去，整理隊伍，清點(diǎn)人數，并填好護送日志，隊伍行進(jìn)中要做到有形有序，注意路隊安全及各種突發(fā)情況并作妥善處理，重大情況或不能處理的情況要上報所分管的行政人員。不得隨意請假或缺送，確因有事請假的`要報告所分管的行政人員，由行政人員代送。行政值日、值日教師、少隊干部要注意站隊時(shí)的紀律，對追打戲鬧、打架、玩危險品等現象要及時(shí)制止，并作扣分處理。

　�。�3）建立“一日安全常規”和“月報告”制度。各班班主任對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間、午休等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節提出具體要求；實(shí)行行政值日、值周教師、值日教師“一日安全”負責制，特別要注意學(xué)生攀爬欄桿、后窗、籃球架、旗桿臺、溜滑扶梯、到禁區玩耍等現象，要防止打架現象的發(fā)生，發(fā)生重大事件要追究相關(guān)人員的責任�！霸聢蟾姹怼庇诖卧聏日前報中心小學(xué)總部。

　�。�4）建立安全教育制度。對學(xué)生的安全教育，學(xué)校每學(xué)期至少在期初、期中、期末組織三次，要充分利用廣播、板報等工具，充分發(fā)揮集會(huì )的功能，全方位對學(xué)生宣傳，滲透安全知識，提高學(xué)生安全意識。各班班主任要充分利用班會(huì )、晨會(huì )的機會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食衛生及傳染病預防、防火、防觸電、防溺水、校內活動(dòng)安全及生活中各類(lèi)安全教育等，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。要負責與學(xué)生家長(cháng)簽訂好《安全防范責任書(shū)》，并及時(shí)回收上交學(xué)校。安全課科任教師要上好，要教課，不得將其上成自習課或其它課，發(fā)現一例將從嚴處罰。

　�。�5）集體外出活動(dòng)申報制度。教師要組織學(xué)生集體外出，須報主持和主管學(xué)校安全的校長(cháng)批準，不得擅自組織學(xué)生集體外出，否則后果自負。嚴格控制集體外出人數和次數，若確實(shí)需要集體外出，必須落實(shí)專(zhuān)人負責，做好相關(guān)防范措施。

　�。�6）安全事故報告制度。

　　1.若上課時(shí)間出現安全事故，科任教師要妥善處理并及時(shí)向校長(cháng)報告。

　　2.課余出現安全事故應及時(shí)向時(shí)政值日、值日教師報告。

　　3.若出現重大安全事故，由校長(cháng)及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報。

　�。�7）安全工作考核制度。學(xué)校每學(xué)期對各班各位教師進(jìn)行安全評估、考核，考核結果直接記入教師當年檔案。對發(fā)生事故的責任人不評優(yōu)、不晉級；對因官僚主義、玩忽職守而釀成重大安全事故者，追究有關(guān)人員的行政和刑事責任。

　�。�8）安全責任分工制度。學(xué)校校長(cháng)為安全工作的第一責任人。分管安全的校長(cháng)有分管責任。班主任為該班的安全工作直接責任人，科任教師為該課時(shí)的直接責任人。

工作計劃 篇4

　　本學(xué)期我們大二班的全體保教人員將以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，為家長(cháng)提供全方位的服務(wù)，來(lái)提升服務(wù)質(zhì)量。

　　并以《綱要》為指導，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，來(lái)贏(yíng)得廣大家長(cháng)的認可和支持。

　　一、工作目標

　　1、建立合作的、積極向上的班級氛圍。

　　2、做到“零投訴、零事故”。

　　3、衛生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。

　　4、英語(yǔ)教學(xué)成果顯著(zhù)。

　　5、增進(jìn)家園合作，建構家園一體化教育模式。

　　6、抓好幼兒學(xué)習、生活常規教育。

　　二、具體措施

　　（一）班級人員管理

　　1、嚴格遵守園內的各項規章制度，認真完成各項工作任務(wù)，加強政治學(xué)習，轉變思想觀(guān)念。

　　2、三位工作人員將適應教改要求，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，積極合作，創(chuàng )設一種團結向上的、幼兒向往的、家長(cháng)滿(mǎn)意的、愛(ài)心濃濃的班級氛圍。

　　3、著(zhù)裝整齊規范，普通話(huà)交流，樹(shù)立良好的教師形象。

　　（二）教育教學(xué)工作

　　本學(xué)期由尹芳和劉娜兩位老師負責班上的教育教學(xué)工作。在既分工又合作的教學(xué)前提下，我們將根據《幼兒園教育指導綱要》，整合多元智能理論，開(kāi)展“主題探究”課程的探討與實(shí)施，有針對性的、靈活的'制定教育教學(xué)計劃

　　注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現與人際交往。結合教學(xué)主題設置豐富的活動(dòng)區和教育環(huán)境。設置有特色的英語(yǔ)環(huán)境，開(kāi)展受幼兒歡迎的英語(yǔ)活動(dòng)。加強與家長(cháng)的聯(lián)系，注重家長(cháng)工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動(dòng)起來(lái)。

　　（三）保育工作

　　本學(xué)期由王曉麗老師主要負責班上孩子的保育教育工作。在日�；顒�(dòng)中，王曉麗老師將根據幼兒園的保育員細則進(jìn)行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個(gè)干凈、衛生的場(chǎng)所

　　并配合教師對幼兒進(jìn)行習慣、能力、情意的培養，使教育滲透到日常生活的各個(gè)環(huán)節，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會(huì )適應能力；還將配合教師與家長(cháng)多交流，做好家長(cháng)工作，使家園互動(dòng)起來(lái)。

　　（四）、財產(chǎn)管理工作

　　在財產(chǎn)管理工作方面，我們將做到經(jīng)常清點(diǎn)、對帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應處理；妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門(mén)、窗等，以保安全。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我校文綜教研組將繼續認真貫徹落實(shí)岢嵐三中《“教學(xué)案一體化”實(shí)施方案》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校政、史、地教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、上學(xué)期工作回顧

　　上學(xué)期實(shí)施的“先學(xué)后教，當堂達標”的“導學(xué)案”教學(xué)模式取得了初步成效，但大部分教師只是注重每個(gè)教學(xué)環(huán)節的貫徹而忽視了很多的教學(xué)細節。所以本學(xué)期既要繼續學(xué)習高效課堂模式的精華，更要在原來(lái)教學(xué)模式上創(chuàng )新，從而更適合本校的校情。

　　1、上期每一周都安排一個(gè)老師上公開(kāi)課，對于上公開(kāi)課的老師，嚴格按要求進(jìn)行備課、授課、評課、反思、等幾個(gè)環(huán)節。經(jīng)過(guò)上學(xué)期教研，各位參與教研的老師教學(xué)業(yè)務(wù)能力大有提升。尤其是馬二麗和徐文斌老師在我校分別上了一堂歷史、政治研討課，效果非常好，得到了同行的一致好評，他們成績(jì)的取得離不開(kāi)本組教師的辛勤勞動(dòng)。

　　2、加強理論學(xué)習。每個(gè)教師堅持寫(xiě)博客，寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例。每天閱讀一定量的教育理論讀本，并作好理論學(xué)習筆記。

　　3、 開(kāi)展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)。本學(xué)期素質(zhì)教育活動(dòng)我組舉辦了“愛(ài)護環(huán)境，節約資源”手抄報競賽,為了順利有實(shí)效的完成這項工作，教研組集體討論了實(shí)施方案， 班主任和年級組長(cháng)大力支持，活動(dòng)非常成功。

　　4、加強教學(xué)常規檢查。認真配合學(xué)校對教師的備課、作業(yè)、學(xué)習筆記、聽(tīng)課筆記等的檢查，年輕教師和老教師都進(jìn)行了師徒結對，并且簽好合同，每次聽(tīng)完課后認真作好記錄。本學(xué)期我們組的教學(xué)常規檢查還是比較理想的，特別是在備課的教學(xué)設計方面比以前有很大的進(jìn)步，每位教師都花了很大工夫去體現學(xué)生的主體地位和師生互動(dòng)，而且能按時(shí)備寫(xiě)教案,超額完成作業(yè)批改量。

　　5、認真進(jìn)行周周清及輔差方略探討。實(shí)驗班老師在落實(shí)周周清和輔差方面抓得很好，每天都能利用休息時(shí)間去落實(shí)。

　　三、主要工作目標

　　1、落實(shí)文綜組常規教研和教學(xué)工作。本學(xué)期新進(jìn)了幾個(gè)年輕新教師，還有支教的大學(xué)生，他們對學(xué)校的教研教改一點(diǎn)都不懂，因此要重點(diǎn)進(jìn)行培養。因此積極規劃教研活動(dòng)，力求每次做到對新教師多指導，都需要設立輔導教師進(jìn)行幫帶，通過(guò)輔導計劃、每周各教研組老師聽(tīng)一節被輔導老師的課，被輔導老師聽(tīng)輔導老師或同學(xué)科經(jīng)驗豐富的老師兩節課，以及平時(shí)的教研課。當然除了這些之外，還要進(jìn)行聽(tīng)課、作業(yè)、檢測、輔導等全方位的言傳身教，使他們在十月份的達標驗收中順利過(guò)關(guān)。

　　2、繼續構建“先學(xué)后教，當堂達標”教學(xué)模式的研討。延續上學(xué)期新授課的研究成果，著(zhù)力點(diǎn)放在“教學(xué)案”一體化教研小組備課上，繼續研究學(xué)生學(xué)習小組合作的時(shí)效性、課堂學(xué)生討論的開(kāi)放性，激發(fā)學(xué)生的深入思考和求異思維的問(wèn)題設計。課堂要求：學(xué)生有足夠的活動(dòng)時(shí)間和空間;學(xué)生以自學(xué)為主作為前提，以合作學(xué)習為重要的學(xué)習方式;以探究性學(xué)習為主要的學(xué)習策略;讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、閱讀、思考、討論、展示交流、分析歸納、總結提升、創(chuàng )新應用，親身經(jīng)歷完整的'學(xué)習過(guò)程;養成自學(xué)、質(zhì)疑、整理、總結、回顧等學(xué)習習慣。

　　(一)教學(xué)方面

　　1、教學(xué)常規嚴格按學(xué)校的要求進(jìn)行，各教師制定好自己的教學(xué)計劃。

　　2、各年級組認真集體備課、撰寫(xiě)好教學(xué)案。在計劃中定好備課時(shí)間、定內容、定主備人，教案集體討論后由備課組長(cháng)審核后方可打印上課。教案中必須寫(xiě)好個(gè)性化備課與教后反思。

　　3、作業(yè)布臵及批改，要有針對性、講究實(shí)效。作業(yè)批改要形式靈活，精心做好評價(jià)工作，指點(diǎn)方法及提高能力。認真寫(xiě)好批改記錄，對后進(jìn)生進(jìn)行面批面改，并鼓勵學(xué)生。

　　4、強化學(xué)生的科學(xué)方法和道德的教育，樹(shù)立正確的生活觀(guān)，科學(xué)觀(guān)。

　　(二)教育科研方面

　　1、加強新課程標準，新課程理念的學(xué)習。學(xué)習的形式可以是組內集體學(xué)習或自學(xué)。做好學(xué)習筆記，寫(xiě)出教學(xué)后或學(xué)習后的心得和體會(huì )。堅持每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，每學(xué)期至少上一堂教改公開(kāi)課。

　　2、總結教學(xué)中的經(jīng)驗教訓，積極撰寫(xiě)教育科研論文。積級參加全縣教學(xué)研討會(huì )。

　　(三)教研活動(dòng)方面

　　1、積極參加每周一次的教研組活動(dòng)，做到“人員、時(shí)間、內容”三落實(shí)。

　　2、強化教學(xué)方法的研究和學(xué)習方法的研究，尤其是強化在現階段下的方法的研究，尤其是信息技術(shù)的研究和課堂應用，學(xué)習制作課件，編寫(xiě)電子教案。要注重與學(xué)生情感的交流，注重用情感力量激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　3、畢業(yè)班課任教師要注重研究中考題，爭取把握現在中考發(fā)展的最新動(dòng)向，注重復習方法的研究，提高復習的針對性和實(shí)效性，將有限的時(shí)間用在刀刃上。

　　4、教研活動(dòng)內容安排：

　　(1)每周一次集體備課，實(shí)施超周備課。

　　(2)參加學(xué)校統一組織的教學(xué)競賽活動(dòng)。加強說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。

　　(3)觀(guān)看有關(guān)教學(xué)方面的光盤(pán)。學(xué)習新的教學(xué)方法，掌握新的教學(xué)手段。

　　(4)開(kāi)展廣泛的聽(tīng)課與評課活動(dòng)，要求一般教師聽(tīng)課一周不少于1節，備課組長(cháng)一學(xué)期不少于25節，教研組長(cháng)每周不少于2節。

　　(5)做好教學(xué)工作的定期檢查。每月檢查一次教學(xué)案與作業(yè)批改情況。

　　5、加強各科備課的督促，每個(gè)年級備課組的教師做到超周備課，充分發(fā)揮各科教師的合作能力，去掉以往無(wú)效行為，加強有效性策略的研究。6、學(xué)生學(xué)習規范的培養。規范學(xué)生課堂行為，從紀律、回答問(wèn)題、傾聽(tīng)、交流合作等方面培養學(xué)生良好的課堂習慣。注意學(xué)生非智力因素的培養，規范書(shū)寫(xiě)、認真預習、大膽質(zhì)疑，勇于探究，養成良好的學(xué)習習慣;鼓勵學(xué)生拓寬閱讀范圍，積極參加課外活動(dòng)。教學(xué)要更加注重知識的綜合性及學(xué)生綜合能力的培養，要把學(xué)生的心理健康教育、理想教育、升學(xué)教育有機的融為一體。

　　7、學(xué)科素養的培養。鼓勵教師積極閱讀與教育教學(xué)有關(guān)的書(shū)籍。向教師推薦一些優(yōu)秀書(shū)籍，達到提升自身素養的目的，以此保證教學(xué)的靈活性和趣味性。督促教師多寫(xiě)論文，提高寫(xiě)作能力，爭取在各級刊物上有論文發(fā)表。

工作計劃 篇6

　　為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展，讓我校的心理健康教育工作更凸顯其亮點(diǎn)，本學(xué)期根據本校的實(shí)際情況特制定如下計劃：

　　一、心理健康教育工作目標

　　我們以打造陽(yáng)光校園，創(chuàng )設和諧的人際關(guān)系為總目標。通過(guò)心理健康教育工作，讓全校師生心理不斷成長(cháng)，人格不斷健全，承受挫折、適應環(huán)境的能力不斷增強，能勇于面對現實(shí)，勇敢挑戰困難，以良好的心態(tài)快樂(lè )工作、學(xué)習、生活，真正做到開(kāi)心每一天。

　　二、加強對心理健康教育的領(lǐng)導和管理

　　我校心理健康工作由校長(cháng)楊向前直接領(lǐng)導，并由德育主任楊軼負責各項工作落實(shí)到專(zhuān)人負責，具體分工如下：

　　德育主任楊軼負責全校心理健康工作的指導、籌劃，校園文化的構建;

　　薛萍老師負責學(xué)校心理咨詢(xún)室工作，開(kāi)設團體輔導、班級團體輔導、班級活動(dòng)課輔導，學(xué)生信箱，個(gè)體咨詢(xún)，青春期輔導;校園網(wǎng)絡(luò )教師心語(yǔ)、學(xué)生心語(yǔ)等文化氛圍建設;

　　大隊輔導員顧文娟、團總支書(shū)記顧衛東老師協(xié)作負責學(xué)生信箱，個(gè)體咨詢(xún)，并搜集各種資料，布置“心理之窗“;

　　班主任負責各班級學(xué)生的團體輔導和個(gè)別輔導。

　　三、心理健康教育途徑

　　(一)加強心理健康教育的師資隊伍建設

　　1、搞好師資隊伍建設，提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平，組織心理輔導教師培訓學(xué)習，提高心理健康輔導老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和品性修養，并能及時(shí)為本校的老師提供心理輔導服務(wù)。

　　2、加強對班主任心理健康教育校本培訓。輔導需要幫助的學(xué)生，作好輔導記載。

　　(二)開(kāi)展學(xué)生心理輔導活動(dòng)

　　1、加強心理健康教育的課堂化，緊貼在校學(xué)生心理實(shí)際，并根據學(xué)校的實(shí)際情況，圍繞主題上好各年級的心理健康教育課。

　　2、開(kāi)放心理咨詢(xún)室，星期一、三、五中午12：00--13：00 ，接待學(xué)生個(gè)別咨詢(xún)。同時(shí)為班主任提供有消極傾向學(xué)生的心理發(fā)展動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注，及時(shí)干預，防患于未然。

　　3、辦好“心理信箱“，及時(shí)收集學(xué)生的心理困惑和心理問(wèn)題，信箱里反映學(xué)生中的問(wèn)題要通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、課間及時(shí)解決。達到一周一清，不留隱患。

　　4、定期制作心理健康小報。每月一期，每期一個(gè)主題，至少每班一份，發(fā)動(dòng)學(xué)生采、編、出稿，辦成學(xué)生展示認識成果和交流心得的`平臺。

　　5、充分利用校園網(wǎng)站、國旗下講話(huà)、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育;開(kāi)辟心理健康宣傳專(zhuān)欄。

　　6、把心理健康教育和班會(huì )、隊會(huì )結合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預防功能;嘗試以隊會(huì )的形式、班會(huì )的內容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育

　　7、定期與家長(cháng)進(jìn)行溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家的思想及行動(dòng)，并對家長(cháng)進(jìn)行心理知識的宣傳。

　　8、進(jìn)一步完善心理輔導室設備的添置工作，使心理健康教育更具有規范性、科學(xué)性。增添有關(guān)圖書(shū)雜志，方便學(xué)生閱覽和教師借閱，進(jìn)行自我調解。

　　9、學(xué)生心理成長(cháng)班主任負責全面推行：輔導需要幫助的學(xué)生，作好輔導個(gè)案記載。

　　四、具體工作安排

　　九月份：

　　1、成立心理健康工作領(lǐng)導小組。

　　2、制定心理健康工作計劃。

　　3、建立問(wèn)題學(xué)生心理檔案。

　　4、進(jìn)一步完善心理輔導室設備的添置工作，增添有關(guān)圖書(shū)雜志，并作好心理輔導書(shū)籍的登記入庫。

　　十月份：

　　1、布置第一期“心理之窗“，開(kāi)辟校園網(wǎng)絡(luò )教師心語(yǔ)、學(xué)生心語(yǔ)等文化氛圍建設。

　　2、初一年級開(kāi)設團體輔導課。

　　3、具體開(kāi)展心理咨詢(xún)、輔導工作：開(kāi)放心理咨詢(xún)室：每周一、三、五中午12：20——13：10。

　　4、征集學(xué)教師成功的心理輔導案例，撰寫(xiě)心理健康教育論文。

　　十一月份：

　　1、開(kāi)展心理健康教育月活動(dòng)。

　　2、初二年級制作心理健康小報，選優(yōu)展覽，布置成第二期“心理之窗“。

　　3、舉辦 “我的閑暇時(shí)間展示會(huì )“主題班會(huì )課。

　　十二月份：

　　1、布置第四期“心理之窗“。

　　2、各班利用班會(huì )、黑板報進(jìn)行期末臨考的心理輔導。

　　3、總結一學(xué)期心理健康教育工作，進(jìn)行各案收集。

　　4、完成相關(guān)記錄簿冊，整理歸檔。

工作計劃 篇7

　　作為某某大學(xué)化工學(xué)院研究生會(huì )的第一屆成員，我們面臨的是一個(gè)還并不完備的管理體系。各種制度，需要我們共同商榷；各種活動(dòng)，期待我們集思廣益。而我們秘書(shū)部，作為研究生會(huì )的一個(gè)中樞部門(mén)，肩負著(zhù)協(xié)調各方的重要使命，更應該積極投身于研究生會(huì )的發(fā)展建設中。壓力，往往更能激發(fā)一個(gè)團隊的戰斗力。我們秘書(shū)部全體成員，都將以最佳的姿態(tài)貢獻自己的力量。在接下的一年里，我們秘書(shū)部的工作規劃如下：

　　一、日常工作內容

　　作為研究生會(huì )的一個(gè)中樞部門(mén)，秘書(shū)部上通下達，協(xié)調四方，協(xié)助主席團做好統籌規劃，并將任務(wù)具體落實(shí)到每個(gè)兄弟部。因此，我們首先要做好自己的本職工作。

　　1.根據主席團及老師們的要求，協(xié)助主席團開(kāi)展研究生會(huì )的日常工作，能及時(shí)傳達主席團及各部門(mén)之間消息，積極參與各部門(mén)重大活動(dòng)的組織策劃，協(xié)助各部門(mén)辦好每一次活動(dòng)，加強各部門(mén)的聯(lián)系，監督各部門(mén)的工作進(jìn)展。

　　2.認真做好每次的`會(huì )議記錄，整理并歸入檔案，便于未來(lái)研究生會(huì )的發(fā)展與完善。

　　3.全面了解研究生會(huì )的工作情況，及時(shí)向主席團反應日常出現的問(wèn)題，并提出合理的解決方案。

　　4.密切聯(lián)系廣大同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)所關(guān)心的問(wèn)題，以及大家的意見(jiàn)和建議，研究生會(huì )作為一個(gè)學(xué)生自我管理的部門(mén)，我們要從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，服務(wù)于廣大同學(xué)。

　　5.對各部門(mén)的經(jīng)費問(wèn)題進(jìn)行審查,合理安排研究生會(huì )物資費用的使用，確保研究生會(huì )經(jīng)費的正常運行，研究生會(huì )所有收入、支出都將以月為單位進(jìn)行整理，月末整理統計，次月公布，以保證研究生會(huì )經(jīng)費運行的透明性。

　　6.嚴格審核各部門(mén)的工作計劃,工作總結,活動(dòng)計劃,活動(dòng)總結。做好整理存檔。

　　7.積極落實(shí)考勤工作，每月統計一次并在次月進(jìn)行公布，以便研究生會(huì )考核制度的落實(shí)和完善。

　　二、工作創(chuàng )想

　　1.制定出一套切實(shí)可行的考勤評價(jià)章程，保證研究生會(huì )內部的考核清晰合理。

　　2.積極規劃并籌備10月底即將召開(kāi)的“化工學(xué)院研究生代表大會(huì )暨研究生會(huì )成立大會(huì )”。

　　3.在明年1月左右，舉辦一場(chǎng)關(guān)于“就業(yè)”的經(jīng)驗交流會(huì )，邀請幾位即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐交流自己在找工作過(guò)程中的心得和注意事項。

　　三、工作目標

　　努力加強本部門(mén)的團隊精神建設，樹(shù)立良好的形象，不斷完善自我，促進(jìn)研究生會(huì )的進(jìn)一步發(fā)展，更好的服務(wù)于廣大同學(xué)。

工作計劃 篇8

　　為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，統籌城鄉協(xié)調發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)我市社會(huì )主義新農村建設，按照市委辦公室、市政府辦公室統一部署，我公司作為新農村建設幫扶工作隊負責葉縣xx鄉xx村的幫扶工作。根據我市新農村幫建工作的指導意見(jiàn)和幫建工作目標，結合我公司實(shí)際情況，公司領(lǐng)導班子研究確定了新農村建設幫扶工作計劃如下：

　　一、調查研究階段。用三至六個(gè)月的時(shí)間深入x村進(jìn)行廣泛的調查研究，幫助x村理清發(fā)展思路。充分了解村情民意，幫助村黨組織做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引導基層干部和農民克服“等、靠、要”思想和模糊認識，主動(dòng)投入到新農村建設中。引導該村分析自身存在的優(yōu)勢，充分挖掘本村資源、產(chǎn)業(yè)、勞動(dòng)力等方面的潛力，選準適合本村村情的發(fā)展路子，制定切合實(shí)際的發(fā)展目標。

　　二、幫扶發(fā)展階段。用二至三年的時(shí)間幫助x村引進(jìn)項目、發(fā)展經(jīng)濟、加強基礎建設、改善村容村貌、提高村民文化技術(shù)素質(zhì)，增強村級黨組織的凝聚力和戰斗力，幫助其加快新農村建設步伐，使其早日成為示范村。

　　1、引進(jìn)項目發(fā)展經(jīng)濟。要依靠農民的主體作用，依托該村現有的面粉廠(chǎng)等原有項目進(jìn)行配套項目拉動(dòng)，充分發(fā)揮企業(yè)的.信息優(yōu)勢、人才優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢，幫助該村多渠道籌措資金，引

　　進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)人才、引進(jìn)項目，動(dòng)員頭腦靈活的黨員或村民帶頭致富，根據市場(chǎng)行情指導該村發(fā)展適銷(xiāo)對路的特色農業(yè)、養殖業(yè)、農副產(chǎn)品加工業(yè)等，拓寬農村勞動(dòng)力就業(yè)渠道，多途徑增加農民收入。頭一年要先發(fā)展投資小、收益快的項目，讓農民盡快嘗到甜頭。然后再本著(zhù)長(cháng)遠發(fā)展的原則確定出適合本村經(jīng)濟發(fā)展的支柱項目，下大力氣促進(jìn)其穩固發(fā)展，并使其成為帶動(dòng)其它產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的龍頭項目。要堅決杜絕盲目投資，幫助指導該村把有限的資金花到刀刃上，爭取投資一個(gè)收益一個(gè)。要指導該村把引進(jìn)項目與保護環(huán)境結合起來(lái)，堅決杜絕污染項目。

　　2、幫助鄧李村改善村容村貌。要結合當地“xx”發(fā)展規劃，摸清該村基本情況，從有利于生產(chǎn)生活和經(jīng)濟發(fā)展出發(fā)，指導該村搞好村莊建設規劃。統籌安排村民的住宅、道路、供水、供電、垃圾處理、畜禽養殖等生活基礎設施，本著(zhù)節省投資、方便村民的原則適當開(kāi)展舊村改造工作，清除村內的亂搭亂建和廢棄房舍，指導村民硬化、綠化、美化村莊環(huán)境，自發(fā)開(kāi)展村莊環(huán)境衛生綜合治理工作，改善村容村貌，提高農民的生活質(zhì)量。

　　3、幫助該村提高農民素質(zhì)。歸根結底，農民群眾才是新農村建設的主體，因此，幫助農民提高科學(xué)素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)才是幫扶工作的重點(diǎn)。駐村干部將幫助該村完善文化站、圖書(shū)室、電腦室等基礎設施，幫助村民學(xué)習文化知識、了解科技信息。并在調查摸底、充分征求群眾意愿的基礎上，幫助村民聘請教師，深入農村進(jìn)行農業(yè)科技、手工制做、機械修理、勞務(wù)服務(wù)、電腦知識等方面的技能培訓，幫助農村富余勞動(dòng)力聯(lián)系外出務(wù)工渠道，使在家的農民依靠科技知識提高農業(yè)效益，外出的農民依靠勞動(dòng)技能拓寬就業(yè)途徑。

　　4、幫助該村完善基層組織建設。要在新農村建設領(lǐng)導小組的統一指導下，監督指導該村完善村務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)和財務(wù)公開(kāi)制度，切實(shí)加強村級班子建設、農村干部隊伍建設、農村黨支部制度建設、村級組織配套建設和農村黨員隊伍建設，建立健全村級組織建設常抓不懈的工作機制和黨員受教育，永葆先進(jìn)性的長(cháng)效機制，不斷增強村級組織的凝聚力、戰斗力和號召力。

　　總之，我公司將根據企業(yè)自身實(shí)際情況，從人員上、技術(shù)上、資金上盡最大的能力幫助鄧李村實(shí)現“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農村建設目標，幫助廣大農民早日實(shí)現安居樂(lè )業(yè)的小康生活，促進(jìn)我市城鄉發(fā)展同步進(jìn)行，為我市“走在河南前列，率先實(shí)現崛起”的奮斗目標早日實(shí)現貢獻力量。

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