書(shū)法作文

精選書(shū)法作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的書(shū)法作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書(shū)法作文 篇1

　　爸爸說(shuō)他小時(shí)候寫(xiě)字不認真，現在寫(xiě)出來(lái)的字就很丑，讓我認真寫(xiě)字，不要學(xué)習他。因此他給我買(mǎi)了許多練字的書(shū)法本，以及材料：水筆，毛筆，鋼筆，鉛筆。我竟一點(diǎn)都不知情，我只好開(kāi)始我的書(shū)法練習之旅。

　　爸爸認為每周末擠出時(shí)間來(lái)拿來(lái)練字，哪怕只有一分一秒，也必有點(diǎn)滴進(jìn)步。一開(kāi)始我瞧見(jiàn)那書(shū)法本時(shí)，感到很新奇，便迫不及待地翻開(kāi)，一眼望去，不禁感嘆道：“哇，好漂亮的字��！簡(jiǎn)直是龍飛鳳舞，筆走龍蛇！”翻到最后一面，我才知道竟是書(shū)法家荊鵬寫(xiě)的。我就在此時(shí)此刻下定決心要把字寫(xiě)好，練好，當上一名書(shū)法家。

　　第一天，我一回到家就開(kāi)始練字，寫(xiě)到吃飯時(shí)才肯放手，但我吃完飯后還繼續練字，我恨不得一天就把整本寫(xiě)完，可是天不如我所愿哪！我就這樣堅持了兩天，覺(jué)得有點(diǎn)不耐煩了，看看我的字還是一如往常，沒(méi)有絲毫進(jìn)步，于是我想：我都練了這么多了，為什么沒(méi)有進(jìn)步呢？我就干脆不寫(xiě)了吧�！�

　　過(guò)了一段時(shí)間，我差不多也把當初的決心忘得一干二凈了。一天，我在書(shū)桌上找東西，無(wú)意間一本書(shū)法臨摹本掉了出來(lái)，我撿起本子，看著(zhù)上面的一個(gè)個(gè)字，我突然想到我的決心。我好像看到一望無(wú)際的'大海，海面上卷起波濤洶涌的海浪，接連不斷的海浪出現在波瀾壯闊的大海上，那景象宛如一群駿馬在草原上奔馳著(zhù)……霎時(shí)間，我頓時(shí)覺(jué)悟了，又脫口而出：“我一定要堅持下去！”我立刻拿起桌上的筆，端正坐姿，開(kāi)始練起來(lái)。在往書(shū)法道路上前進(jìn)，跨過(guò)了那個(gè)大坎！從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！

　　直至現在，我能有這樣好看的字，那得多虧了當初的堅持不懈。

書(shū)法作文 篇2

　　白毫纖長(cháng)，墨香縈繞，輕蘸，起筆落筆，剛柔并濟。白雪般的宣紙上，只見(jiàn)其翩若驚鴻，婉若游龍。

　　――題記

　　它靜靜在書(shū)桌上呆著(zhù)，陽(yáng)光灑落，在它那筆直的身軀上。我坐下，拿起熟悉的它，我們之間仿佛有一種無(wú)言的默契，我似乎感受到與它的呼應，輕啟，還是那熟悉的觸感，它似乎與我融為一體……

　　我與書(shū)法，也許是上天安排的緣分，在我年幼時(shí)便與它相遇。那是一場(chǎng)在美好午后的邂逅。在書(shū)籍中隨意翻閱，年少，不知書(shū)中優(yōu)美的意境，詩(shī)句，只看得懂那一張張圖片，小手扒著(zhù)書(shū)。突然，它闖入了視野，映入了眼簾，旁邊的一切似乎被虛化，世界似乎只剩下了我與它……我像一個(gè)發(fā)現了珍寶的小女孩，興沖沖地用小手捧著(zhù)去給媽媽看：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�這是什么呀？”“這是書(shū)法呀，你喜歡嗎？”“喜歡！好漂亮！”“那媽媽讓你去學(xué)，好不好？”“好！”這一聲允諾，便開(kāi)始了我與書(shū)法的故事。

　　我開(kāi)始學(xué)習書(shū)法，每天練習書(shū)法，也期待著(zhù)有一天，落筆是心之所向的.模樣，但挫折總是難免的，一路也總是跌跌撞撞，年少氣盛，急于求成，也曾幾次摔筆而去。但冷靜后，心中便浮現幼年時(shí)所見(jiàn)它宛若我心中的白月光，鼓勵我前行，我便又拾起筆，對它輕聲道歉，又開(kāi)始練習……

　　功夫不負有心人，三年之后，我有幸參加一場(chǎng)比賽，內容便是王羲之的《蘭亭序》，拿到練稿時(shí)，便有一種恍若如世之感，是它！我年幼時(shí)的它！一股力量涌上來(lái)，我細致，安靜地臨著(zhù)帖。他活絡(luò )，有剛有柔，有粗有細，是一副絕妙的作品，我模仿著(zhù)他的筆鋒，收比，控制力道。一道下來(lái)，老師都訝于我的進(jìn)步之快，說(shuō)再練幾遍即可。它似乎給了我無(wú)盡的力量，我一連練了五個(gè)小時(shí)，直到天黑，才記起了時(shí)間。我選了一幅最滿(mǎn)意的作品參賽。數日后，老師通知我去領(lǐng)獎，我得了一等獎，還獲得了120元的獎金，是我的第一桶金！

　　后來(lái)，我也參加了許多比賽，但卻始終不如第一次那樣深刻，我也送了一些作品給同學(xué)，她們說(shuō)，在最無(wú)助之時(shí)，是我的字給予了力量……

　　我，與書(shū)法，還有很長(cháng)的路要走，但我一定始終如一，堅守書(shū)法，不忘初心，方得始終！

書(shū)法作文 篇3

　　一張宣紙，一支毛筆，一盒墨汁就已經(jīng)把中國這個(gè)文明古國兩千多年的毛筆書(shū)法文化很好的詮釋了出來(lái)了。王羲之，柳公權，歐陽(yáng)詢(xún)和顏真卿等書(shū)法家的作品聞名中外，使中國的毛筆書(shū)法藝術(shù)得到了世界的贊揚與認可。

　　暑假里的一天，我去瓊中文化館看了一次書(shū)畫(huà)展。里面的書(shū)法藝術(shù)作品，堪稱(chēng)一絕，讓我的如癡如醉。我想，假如我能寫(xiě)出一首漂亮的毛筆字，那該多好哇��！于是我決定暑假去學(xué)習毛筆。

　　書(shū)法沒(méi)有音樂(lè )那樣余音繞梁，沒(méi)有繪畫(huà)那樣使人身臨其境，但書(shū)法有著(zhù)他自己的`獨特魅力。書(shū)法可以修養性情，鍛煉耐性，陶冶情操。每當我看見(jiàn)一副副優(yōu)秀的毛筆書(shū)法作品，總是讓我感覺(jué)到心情寧靜舒暢。

　　剛開(kāi)始學(xué)習毛筆時(shí)，我比較用功，寫(xiě)的還可以�？墒沁^(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得寫(xiě)毛筆字有些枯燥，一個(gè)小小的漢字卻要寫(xiě)上幾十遍，甚至幾百遍。而且還要不斷改進(jìn)，我想打退堂鼓了，老師看出來(lái)我的心思，就經(jīng)常給我講解書(shū)法的好處以及重要性。聽(tīng)了老師的講解，我慢慢領(lǐng)悟到了毛筆書(shū)法藝術(shù)的獨特魅力，重新讓自己的書(shū)法盡量與美融為一體。

　　就這樣一字一筆一劃慢慢地寫(xiě)，漸漸地，我的毛筆字有了進(jìn)步，心里很高興，對這門(mén)藝術(shù)也充滿(mǎn)了信心。

　　現在，毛筆書(shū)法字已經(jīng)成為我生活的一部分。書(shū)法練習讓我享有無(wú)盡的快樂(lè )，它也成為我的一種休閑放松的方式�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。相信，只要我堅持練下去，我的字一定會(huì )更上一層樓。

書(shū)法作文 篇4

　　暑假開(kāi)始了，我每天都要練書(shū)法。有時(shí)候練書(shū)法一點(diǎn)也不好玩，可是我讀了王羲之的故事，王羲之小時(shí)候練書(shū)法非�？炭�，連吃飯、走路都在練習書(shū)法，有一次竟然把吃飯都忘記了，還用饅頭沾著(zhù)墨水吃，覺(jué)得很有味道。后來(lái)，他成為了最厲害的書(shū)法家。我也要向王羲之學(xué)習，勤學(xué)苦練，把字寫(xiě)好。

書(shū)法作文 篇5

　　中華傳統博大精深，有對聯(lián)、剪紙、古詩(shī)、詞……當我最喜歡的還是書(shū)法。中華傳統博大精深，有對聯(lián)、剪紙、古詩(shī)、詞……當我最喜歡的還是書(shū)法。

　　剛開(kāi)始練習書(shū)法的'時(shí)候，我感覺(jué)有點(diǎn)枯燥，幾乎想放棄。媽媽對我說(shuō)“梓龍，做事不能半途而廢，要學(xué)會(huì )堅堅持!”我也一直在提醒自己，但內心總是不情愿。

　　記得有一次，我去書(shū)法考級。進(jìn)了考級教室，首先迎面撲來(lái)的是一股股濃濃的墨香。我坐在自己的位置上，田老師先讓我們練了幾次楷書(shū)要寫(xiě)的內容。于是我便開(kāi)始了創(chuàng )作，可真讓我為難，因為時(shí)我楷書(shū)不太拿手的字體�？墒怯植荒懿粚�(xiě)，我只好硬著(zhù)頭皮去寫(xiě)，當寫(xiě)到第三個(gè)字的時(shí)候，我就被難倒了。這是一個(gè)上下結構的字，我見(jiàn)情況不妙，趕緊求助田老師�？墒�，田老師只是笑了一下，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。唉!只好管自己寫(xiě)了。那只不聽(tīng)使喚的毛筆無(wú)論怎么寫(xiě)，都把這個(gè)字寫(xiě)的很小。我一看把這個(gè)字寫(xiě)的很小，心頓時(shí)涼涼了，只好再向田老師求助，問(wèn)他“這個(gè)字還嫩修改嗎?”田老師說(shuō)“當然不行啦!”田老師這么一說(shuō)，我的自信心全沒(méi)了，再也沒(méi)有信心寫(xiě)下一個(gè)字了，田老師說(shuō)道“曾梓龍!你要堅持下去!堅持就是勝利!”隨后，田老師給我指點(diǎn)了一下。很快我完成了一部作品。

　　這件事我明白了寫(xiě)毛筆字要心平氣和，不能心浮氣躁，只有耐心，才能寫(xiě)出好的毛筆字!

書(shū)法作文 篇6

　　我是班里有名的“書(shū)法迷”，寫(xiě)出的大字也是“呱呱叫”�？墒菐啄昵拔覍�書(shū)法并不怎么感興趣。我是怎樣迷上書(shū)法的呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　一個(gè)暑假，我寫(xiě)完作業(yè)坐在家里看電視，這時(shí)，電視里正播著(zhù)一位書(shū)法家的事跡，那個(gè)人用長(cháng)頭發(fā)往墨盤(pán)里浸了浸，接著(zhù)就在宣紙上寫(xiě)兩個(gè)剛勁有力的“奮進(jìn)”二字。哇！我可從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，真棒！下午，在我整理書(shū)本的時(shí)候，偶然發(fā)現媽媽在年輕時(shí)練過(guò)的書(shū)法，一個(gè)個(gè)一筆筆美觀(guān)端正，我看了心里很羨慕，便決定練書(shū)法。

　　我對媽媽說(shuō)我要練書(shū)法，媽媽很高興，特地給我買(mǎi)了毛筆，墨汁、紙和字帖。練書(shū)法可不是件容易事，首先要學(xué)會(huì )寫(xiě)字的姿勢，得掌握字形結構，看清字體在格子里的位置，再一筆一畫(huà)地寫(xiě)出筆鋒。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！边@話(huà)一點(diǎn)不假。剛開(kāi)始練書(shū)法的時(shí)候，我的手抖得厲害，媽媽手把手地教我。有時(shí)候，一個(gè)字總是寫(xiě)不好，我就生氣地把毛筆扔出好遠。這時(shí)，媽媽鼓勵我：“做任何事情都要有耐心。練書(shū)法是要苦練的.，五年，十年，只要有耐心，一定能練好�！彼�還給我講了許多書(shū)法家勤學(xué)苦練的故事，使我增強了克服困難的信心。在學(xué)校里，老師又精心輔導我，我的毛筆字寫(xiě)得越來(lái)越好了，而且在學(xué)校幾次書(shū)法比賽中都獲了獎。

　　從此，我的“迷”勁就“發(fā)作”了。我一有空就練書(shū)法，有時(shí)在學(xué)校操場(chǎng)上用棒寫(xiě)字，或用腳在地上練筆鋒；有時(shí)看到墻上貼著(zhù)的好字，就學(xué)著(zhù)寫(xiě)。節假日，我把自己鎖在房里，就是練、練。墨汁寫(xiě)了一瓶又一瓶，大字本寫(xiě)了一堆又一堆。經(jīng)常不是忘了吃飯，就是忘了洗臉。奶奶也經(jīng)常說(shuō)：“這孩子，不知吃了什么神丹妙藥，那支毛筆就像一支神筆一樣把她吸住了�！�

　　我想，通過(guò)我的勤學(xué)苦練，我會(huì )取得更大的成績(jì)。你說(shuō)是嗎？

書(shū)法作文 篇7

　　我的理想當一名書(shū)法家，可這理想不是一直以來(lái)就有的。

　　剛開(kāi)始，我是一個(gè)沒(méi)有理想的人。不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我想有一個(gè)理想，于是我開(kāi)始“找”理想。我想當一名舞蹈家，看著(zhù)就非常的帥氣。我把我的理想告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尳o我報了一個(gè)舞蹈班，我很興奮又期待地開(kāi)始了學(xué)習街舞。

　　大約過(guò)了半年，我就不想再練街舞了，因為練街舞太累了，而且非常的難。因為這個(gè)，我不想再當舞蹈家了。

　　當舞蹈家的理想夭折后，我又繼續去尋找我的理想。

　　一次偶然的機會(huì )，我去到表哥家，看見(jiàn)表哥在練字�？匆�(jiàn)楷書(shū)上柳公權、王羲之以及他的兒子王獻之這些大書(shū)法家的作品時(shí)，我竟然迷上了書(shū)法，這又使我想當一名書(shū)法家了。

　　回家后，我又跟媽媽說(shuō)我想要練字，練成書(shū)法家那種字。于是，媽媽給我報了書(shū)法班。在練字的過(guò)程中，我心中一直想著(zhù)書(shū)法家是怎樣練字和寫(xiě)字的。

　　到現在為止，不知不覺(jué)，我已經(jīng)練字四年了。在這四年當中，我的字不斷地進(jìn)步，我也因此獲得了許多榮譽(yù)，獎狀、證書(shū)多得數不勝數。每一次的`進(jìn)步都在鼓勵我：我離實(shí)現書(shū)法家的理想又近了一步。

　　有人說(shuō)書(shū)寫(xiě)真是無(wú)聊，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就不想再寫(xiě)了。但是，我想說(shuō)：我每一次的成功不僅僅是靠堅持，還因為我有著(zhù)對成功的渴望，我覺(jué)得這才是成功的基本。

　　我猜還有很多和我同齡的小伙伴不知道理想是什么。其實(shí)，只要用心去找，你一定會(huì )找到自己想得到的；只要用心去練，成功就會(huì )離你越來(lái)越近，你就會(huì )得到你想要的……

書(shū)法作文 篇8

　　轉眼之間，我從一個(gè)懷抱毛絨娃娃的小女孩變成了一個(gè)懷撫書(shū)香的亭亭少女。我不甘心只讀那些文人的鉛字，我要拿起心愛(ài)的鋼筆抒發(fā)自我內心的情懷！在這之前，我和他已是形影不離的姐妹。

　　在我剛剛接觸漢字的一刻，你便開(kāi)始走進(jìn)了我的生活，不僅僅是學(xué)習，還是一本教會(huì )我如何使自己的.人生更有價(jià)值的生活之書(shū)。你接觸我，磨練我，愛(ài)戀我，不舍我——

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！庇浀媚莻�(gè)冬天，我整日同你一起練習，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，只覺(jué)得一股寒流從我的指尖、腳尖竄入我的身軀，進(jìn)入血液，是那樣一個(gè)激烈的刺痛。但是，我從沒(méi)有放棄、拋棄你，你我同心，朝著(zhù)最高的頂級艱難前進(jìn)……

　　終于成功的花兒，開(kāi)出自我最艷麗的色彩。在那場(chǎng)中小學(xué)生硬筆大賽上，我們努力，憑著(zhù)刻苦堅持不服輸的意志和信念，用自己結出的果實(shí)打動(dòng)了在場(chǎng)的評委老師們，我們的努力迎來(lái)了一個(gè)燦爛的春天，我們的果實(shí)獲得全市一等獎的佳績(jì)！

　　我再次從鉛筆盒中，小心地拿出你，你是那樣的樸素毫不華麗，你笑得那樣地甜，說(shuō)：“加油吧！再創(chuàng )佳績(jì)！我們不離不棄！”我哭了，是高興卻又夾雜著(zhù)絲絲苦澀，喜悅來(lái)得多么不容易！自己的努力付出終有一天會(huì )得到回報，哪怕是小小的略得苦澀的喜悅！你，陪伴著(zhù)我，在我的成長(cháng)歲月中，磨練我，教會(huì )了我不要輕言放棄，所以，我學(xué)會(huì )了堅強，懂得了阻礙是成就天才的秘密法碼。

　　我在那張獎狀上，為你和我自己寫(xiě)下這樣一段話(huà)：成功源于付出，付出的汗水和成績(jì)是成正比的。所以，我會(huì )堅持付出！堅持努力付出！因為，我最?lèi)?ài)你！

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