回憶的作文

【精】回憶的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的回憶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶的作文1

　　時(shí)間，如潺潺的流水，轉眼間，我也長(cháng)大了不少。我思考著(zhù)今天老師給我們留的作文，偶一抬頭，看見(jiàn)書(shū)桌的一角上擺著(zhù)一張照片，一個(gè)可愛(ài)的小人兒，那就是我，這勾起了我無(wú)限的美好的回憶，故事就這樣開(kāi)始了。

　　洗澡記：黃昏的時(shí)候，我看見(jiàn)奶奶在洗衣服，放了好多洗衣粉。就想給狗狗洗個(gè)澡，我把它抱到浴缸里.我想:反正晚上要洗澡，不如現在和狗狗一起洗，媽媽一定會(huì )夸我的，因為我不僅給狗狗洗了澡，還給自己洗了澡。我照著(zhù)奶奶的樣給自己和狗狗抹著(zhù)好多的沐浴露，幾乎就是一整瓶，那還是媽媽昨天剛買(mǎi)的呢！不一會(huì )兒，浴室里就有好多泡泡飛起來(lái)，都飛到外面去了，奶奶卻說(shuō)我把于是搞得烏煙瘴氣的，嘿嘿!

　　照片記：今天，爸爸買(mǎi)了新相機，說(shuō)要給我們拍幾張照，我當然是那個(gè)最不亦樂(lè )乎的了。我拍的最多了。媽媽對我說(shuō)她等一下洗完衣服要去把照片洗出來(lái)，讓我不要亂跑。接著(zhù)，她就走了。我心想：家里水不是多的是嗎？門(mén)前還有條小溪呢！干嗎要拿出去洗呀！對了，我幫媽媽洗吧！說(shuō)干就干，我把相機“偷”了出來(lái)，興沖沖的跑到溪邊，開(kāi)始沖洗照片，過(guò)了一會(huì )兒，照片還沒(méi)出來(lái)，我想：媽媽說(shuō)是沖洗，怪不得我沒(méi)洗出來(lái)。于是我又把相機拿到水流急緩的地方，開(kāi)始沖洗，這是時(shí)，找不到相機的媽媽看到我手里拿著(zhù)相機，連忙跑過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)遲了，相片沒(méi)沖出來(lái)，爸爸新買(mǎi)的相機可泡湯了，當然，我想要的照片也泡湯嘍！

　　生活是美好的，回憶過(guò)去的美好生活就更是甜美有趣的。

　　生活就像一顆酸酸的`梅；像一塊甜甜的方糖；像一杯澀澀的咖啡；像一串紅紅的辣椒；想一片咸咸的魚(yú)干。生活中的酸甜苦辣咸，都值得我們去低回品味。之前的生活是美好的，而今的生活是充實(shí)的，將來(lái)的生活必定是甜美。書(shū)桌上的小人兒，為我的文章畫(huà)下了圓滿(mǎn)的句號。

回憶的作文2

　　童年的時(shí)光，一半是在鄉下度過(guò)，一半在城市中流逝。城里的童年，盡管也有歡笑，但遠不及在鄉下的有味道。鄉下人的純樸就像小溪里的水一般清純，人與人之間的關(guān)系遠比城市和諧。笑瞇瞇的賣(mài)糖老伯，油光滿(mǎn)面的牛肉丸大叔；登高四望，小鎮的景色一覽無(wú)遺，深灰色的瓦頂猶如波浪一般；天井中有棵大樹(shù)的老屋，樹(shù)下嬉戲的小童……

　　這里，就像香醇的酒，令人回味無(wú)窮。在鄉下，我住在一間很老、很老的屋子里，聽(tīng)爸爸說(shuō)這是爺爺年輕時(shí)勞作所住的宿舍。門(mén)前崎嶇的石路，長(cháng)滿(mǎn)了外墻的青苔，幾塊笨重木板排列成的門(mén)，都充滿(mǎn)著(zhù)鄉間的氣息；還記得那是間危房，我從不敢在樓上跑跳，總是擔心房子會(huì )塌掉。奶奶退休后，愛(ài)上了種花。她在老屋的露天頂層種滿(mǎn)了花花草草，好像有不少是蘭花。

　　當我感到孤單時(shí)，就跑到“花園”里，拿起唯一讓我百玩不厭的小銅壺，給花兒澆水，靜靜地看著(zhù)清水滲入泥土，靜靜地看著(zhù)土壤變了顏色，靜靜地看著(zhù)花兒長(cháng)大。門(mén)前的小巷大約只有兩米多寬，如此短的距離把人們的感情亦拉近了。對門(mén)的人家對我很好，像女兒一般。歲月流逝，記憶亦被沖淡，只記得女主人的`嘴角右下方有一顆黑痣。而印象最深的是，吃晚飯時(shí)，我常常拿著(zhù)我的小碗，跑進(jìn)他們家去夾上一些好吃的菜，就算是下雨也照去不誤；而他們亦十分歡迎我的到來(lái)。走出我住的那條小巷，又是一條小巷。

　　有位姓洪的阿姨，開(kāi)了家藥店，由于奶奶常到那兒買(mǎi)藥，所以很熟。老屋里的電視機只有八個(gè)頻道，節目不夠豐富；我常跑到阿姨家去看電視。記得有一天中午，阿姨邀我到她家去吃中飯。那時(shí)正值奧運會(huì )舉行期間，女子10000米長(cháng)跑比賽正在直播，代表中國參賽的著(zhù)名長(cháng)跑運動(dòng)員王軍霞正處于人后，我用筷子敲著(zhù)碗，在電視機前連聲高呼：“王軍霞加油！王軍霞加油！”最后，王軍霞率先沖過(guò)了終點(diǎn)，奪得了奧運冠軍。幾年后，我回到鄉下，阿姨還提起這事呢！我還記得那些香甜可口的兩毛錢(qián)馬蹄牛奶冰淇淋、硬硬的糖糕、香氣噴鼻的春卷、街邊小吃店里令人百吃不厭的牛肉粉條……我還記得和善美麗的冰姐、教我折紙的阿姨、常常免費為大家修理電器的叔叔，還有鄰居家那條總是纏繞在我身邊、可愛(ài)的斑點(diǎn)小狗……童年的回憶就像一壇美酒，教人回味無(wú)窮。

回憶的作文3

　　小時(shí)候，我特別喜歡布絨玩偶。一看到它們，我心都化了，總是央求母親買(mǎi)一個(gè)。于是，我的床邊擺著(zhù)一大堆玩偶，它們就像我的家人一樣。要是哪一天睡不著(zhù)了，我就抱著(zhù)其中一個(gè)慢慢入睡。 搬家的時(shí)候，我把它們也都帶到新家來(lái)�？墒俏业男麓脖容^小，當玩偶們全都放在床上的時(shí)候，有一半的位置是它們的。但作為我的家人，我愿意和它們擠一擠。

　　每個(gè)月，母親都要把床上的被單換一次。她每次換的時(shí)候，都要把一大堆玩偶放在桌上，等換完了再扔回床上去。幾個(gè)月之后，她終于對那一堆玩偶忍無(wú)可忍了，就對我說(shuō)：“你床上擺的東西太多了！我很難收拾。反正你現在也長(cháng)大了，你挑一兩個(gè)留下來(lái)，剩下的就送給別人吧！”她拿來(lái)了一個(gè)大袋子，讓我把玩偶收拾起來(lái)。 我看著(zhù)這些玩偶，心中十分不舍。我拿起那個(gè)阿貍，它瞇著(zhù)眼睛沖我笑。這是我參加鋼琴比賽得來(lái)的獎品，當時(shí)別提有多興奮了；灰白相間的小狗，是表哥送給我的；穿著(zhù)粉裙子的小象，是在披薩店里用積分換來(lái)的；粉色的小羊，是在我本命年的時(shí)候求母親買(mǎi)的，看在我屬羊的份上，她才勉強答應給我買(mǎi)；還有那個(gè)大白，它的手臂可以前后轉動(dòng)，它是我在最后一個(gè)兒童節收到的禮物；還有穿綠衣服的小白熊，穿紅衣服的.米兔……這每一個(gè)玩偶的模樣和來(lái)歷，我都還記得一清二楚。想著(zhù)即將要與它們中的一部分分離，心中就十分難過(guò)。

　　最后，我留下了那只小羊和大白，剩下的全都放在袋子里去。我抱著(zhù)一袋玩偶，走到母親面前，再次央求著(zhù)，“能不能不要把它們送給別人？”母親想了想，就跟我說(shuō)：“可以。但你不能再放在床邊了，放在儲藏間里吧！”我能留下它們，真的非常開(kāi)心。 雖然現在我很少再去看它們，但這些玩偶對我來(lái)說(shuō)是不可缺少的，它們是我童年最珍貴、最美好的回憶。

回憶的作文4

　　每一個(gè)人都有許許多多的成長(cháng)故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我學(xué)習彈琵琶。

　　剛上小學(xué)一年級時(shí)，我想學(xué)一門(mén)樂(lè )器。聽(tīng)姥爺講：“琵琶已有兩千年歷史，是中國古代十大樂(lè )器之首，被稱(chēng)為‘彈撥樂(lè )器之王’�！蔽腋械绞�分好奇，一心想學(xué)彈琵琶。我的想法得到了全家人支持，姥爺給我買(mǎi)了把星海牌兒童琵琶，你看那修長(cháng)的外型，細長(cháng)的琴弦，琴頭還雕刻著(zhù)一朵小白花，真逗人喜愛(ài)。后來(lái)，姥姥帶我去牛老師家，在那里我第一次聽(tīng)到了牛老師用琵琶彈奏的動(dòng)聽(tīng)婉轉的歌曲，我感到非常興奮。從那以后我就開(kāi)始學(xué)習琵琶了。

　　起初，我只是簡(jiǎn)單的練習，拇指、食指戴上專(zhuān)用的“指甲”，再用橡皮膠纏住。但每一次一練就是一個(gè)多小時(shí)，反復練那幾個(gè)簡(jiǎn)單的`動(dòng)作，幾天下來(lái)，手指疼了，好奇心也淡化了，我覺(jué)得彈琵琶受這么多苦，不想練了。這時(shí)姥姥語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情要有毅力，人無(wú)毅力，一事無(wú)成�！崩牙训脑�(huà)又讓我重新纏上了扔在一邊的“指甲”。姥姥還親自陪同我一起學(xué)琵琶……姥姥的做法也深深感動(dòng)了我。

　　“天道酬勤”，功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)三年暑假的練習，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多琵琶指法：彈、挑、雙彈、雙輪等都運用自如，還學(xué)會(huì )了“歡樂(lè )的日子”和“陽(yáng)春白雪”等曲目。去年，當爸爸過(guò)生日時(shí)，我為他演奏了“生日快樂(lè )”和“歡樂(lè )的日子”，彈完時(shí)全家人拍手鼓掌。從此，我更加喜歡彈琵琶，因為彈琵琶是一種非常優(yōu)美的藝術(shù)，它能把人帶入美妙的音樂(lè )情境之中。今年暑假，我順利的通過(guò)了琵琶四級考核，姥爺為了獎勵我，又特意給我買(mǎi)了把體型大，外觀(guān)美，音色好的敦煌牌琵琶。牛老師夸我有恒心，有悟性，進(jìn)步大，成長(cháng)快。

　　在學(xué)習琵琶中，我深刻地體會(huì )到，人的成長(cháng)像一棵大樹(shù)，年輪里記載著(zhù)不斷前進(jìn)的足跡；人的成長(cháng)，像一條大河，奔騰中掀起了生命航程的浪花。��！我的成長(cháng)，凝聚著(zhù)老師們的心血，我的成長(cháng)，寄托著(zhù)親人們的期望。我要全面發(fā)展，盡快成長(cháng)，立志成才，報效國家。

回憶的作文5

　　又一個(gè)新年快來(lái)了，我坐著(zhù)前往潛江的高鐵回到了我期盼已久的故鄉。

　　一進(jìn)門(mén)，就被小姨和外婆抱了個(gè)滿(mǎn)懷。只有一個(gè)寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的淘氣包表弟，還沒(méi)有出來(lái)。我親自迎上去。喲！同志！你哥回來(lái)了不打聲招呼？他這才緩過(guò)神來(lái)，沖過(guò)來(lái)抱在我身上。好一個(gè)粗心的弟弟！

　　記得那天晚上，表弟在看電視時(shí)，不知道把什么東西放進(jìn)了耳朵里，他大喊著(zhù)，我們都被引來(lái)了。我微微扒開(kāi)他的耳朵定睛一看，那是一顆彈珠。我嚇壞了，急忙叫來(lái)當醫生的小姨來(lái)看。小姨先是拿了一個(gè)鑷子，拿著(zhù)手電筒，緊皺著(zhù)眉頭，向里面挑了又挑，但這反而更不見(jiàn)效，把彈珠推到了深處。媽媽?zhuān)�我怕！表弟用哭腔喊�?zhù)。大家都急壞了。我雖然以往和表弟打鬧不停，但我還是伸出了援手。把頭側著(zhù)單腳跳！這是他游泳時(shí)教我的，我想起來(lái)以前我和他在游泳池打鬧中，他把推到水下，我憋著(zhù)氣，向后一躍，抓住他的脖子一頓猛打，把他按在水底下，好久才讓他起來(lái)�，F在想起來(lái)，是多么后悔！

　　他試著(zhù)用我說(shuō)的.方法，但還是無(wú)濟于事。小姨趕緊穿好衣服：走！去醫院！家人們爭先恐后的要求跟隨。我也不看示弱，連忙穿好鞋準備出去。忽然，我被一只手猛力地拽回來(lái)，那是外公龜裂的手，因為照顧表弟的手。你就別去了！可是我望著(zhù)窗外，姨父和小姨開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，弟弟瘦小的面孔顯然易見(jiàn)，我又想起了那天游泳池的事當弟弟再次爬起來(lái)事，小姨過(guò)來(lái)了。你們兩個(gè)，打什么架��？我們各有其理，吵了一會(huì )，便頭也不回的走開(kāi)了�，F在，我是多么想陪伴他��！時(shí)間一分一秒的深深的劃過(guò)我的心頭。終于，熟悉的敲門(mén)聲又響起來(lái)了，我連忙飛奔去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)活潑亂竄的那個(gè)弟弟又回來(lái)了，我把他抱在懷里。怎么樣？外婆問(wèn)。小姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們懸下來(lái)的心，有放下來(lái)了

　　老哥！弟弟的呼喚聲才把我從回憶里拽出來(lái)。我看看他，一下子把他抱在懷里，像照顧嬰兒一樣，我摸摸他的頭。吃飯嘍！外婆端出了香噴噴的菜，外公叫著(zhù)：倆兄弟，來(lái)洗手！

回憶的作文6

　　席慕容說(shuō)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永遠不會(huì )敗落�！钡�我覺(jué)得我的回憶是一株仙人掌，默默生長(cháng)在最深的地方。

　　翻出小學(xué)的作業(yè)本，輕輕的翻頁(yè)，抖落的是光陰的碎片，陳舊有熟悉的氣息就這樣撲面而來(lái)。一時(shí)間，覺(jué)得光陰像潮水一般嘩啦啦的向后退去。我又回到那段無(wú)法忘記的時(shí)光，如在昨日，卻已相隔多年。

　　手持畢業(yè)照，面前是充滿(mǎn)回憶的小學(xué)舊址，它老了，卻比從前更新了，又好像告訴我，你的過(guò)往我都替你守著(zhù)呢。

　　回首望，看見(jiàn)后山那棵棵老槐樹(shù)。我慢慢走向她，花期還未至，你等的歸人是我么？撫摸著(zhù)溝壑縱橫的樹(shù)干和盤(pán)虬臥龍般的樹(shù)枝。這么多年，什么都變了，只有你把時(shí)光圈了一圈又一圈。只可惜，我只有在夢(mèng)中將你回憶。對于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，春天的槐樹(shù)對于我們最有吸引力。暖風(fēng)三月，繁華生樹(shù)，槐樹(shù)下是一個(gè)最美妙的地方，太嚴便是滿(mǎn)目歡喜，轉身便是落花滿(mǎn)地。

　　花開(kāi)了好幾遍，樹(shù)下的那群孩子已不見(jiàn)，曾無(wú)數次偷摘的花朵，就這樣白白消逝風(fēng)中。好在零落成泥，囑作塵，只有香如故，這像不像我們這一群人，縱使如今四散而去，可回憶起與你一起的時(shí)光，嘴角總是不自覺(jué)的上揚。

　　那時(shí)，我們會(huì )調皮搗蛋，會(huì )沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。那時(shí)，男生會(huì )被女生追的到處跑，樂(lè )此不彼。后來(lái)，我們都長(cháng)大了，學(xué)校也老了。墻上多了好幾道裂痕，仿佛承載不動(dòng)這里的光陰……

　　歲月的.洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。

　　我懷念過(guò)去的自己，但我已回不去，那段時(shí)光只有在回憶中美得無(wú)與倫比。歲月的河流太漫長(cháng)，大部分的人和事都會(huì )被無(wú)情的沖走，但是，與青春有關(guān)的一切，總會(huì )沉淀到心里，成為不可磨滅的回憶。

　　歲月的洪流，卷走了青春，卷走了年華，剩下的只是一個(gè)被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼，和一顆滄桑的心。

回憶的作文7

　　畢業(yè)照，20xx年六月。一張張笑臉，離別時(shí)哭成淚人。時(shí)光流轉，曾經(jīng)的一切一切成為回憶�；貞�，為什么是回憶？沒(méi)人回答，心在沉沒(méi)。

　　想，那時(shí)的我們天真的像孩子。抬起頭，陽(yáng)光散向我們的臉，我們望著(zhù)陽(yáng)光，藍天，絲絲白云，總是矯情的大叫，好美的天，好美的云，幸福的我們呀！之后，哈哈大笑。我們都固執的認為時(shí)間在手中，想讓它停下，它就會(huì )停下，任性的幻想青春就是童話(huà)，不會(huì )逝去的童話(huà)。

　　想，那時(shí)的我們純得沒(méi)理。運動(dòng)會(huì )，竟會(huì )屁顛屁顛去找帥氣的女裁判，要簽名，成功了，卻把女裁判嚇半死�？偸呛墀偘d的`在操場(chǎng)上打鬧，奔跑。固執的認為，快樂(lè )就在面前，伸手就可以抓到，快樂(lè )永久，永久，我們的快樂(lè )永遠不會(huì )老去。

　　想，那時(shí)的陽(yáng)光那么多情，它無(wú)邊的溫柔讓我以為夏天到了。那時(shí)，最陰沉的天都不會(huì )讓我們恐懼�？偸羌偌俚谋г谝黄�，奶聲奶氣的說(shuō)，好怕好怕，然后，再假假的安慰說(shuō)，不怕不怕。我們固執的想，友誼不會(huì )離去，不會(huì )，無(wú)論多久，一年，兩年……友誼銘刻在心。

　　……

　　想，我們不再天真。時(shí)光飛快流失，不再停下。青春不再是童話(huà)，即使是，也如《賣(mài)火柴的小女孩》的悲劇。

　　想，我們不再純。再美的世界都有瑕疵，何況我們�？鞓�(lè )不再輕易出現，我們亦在長(cháng)大，憂(yōu)傷也在增加。

　　想，陽(yáng)光不再多情。陰沉的天只會(huì )讓我更恐懼。友誼一點(diǎn)點(diǎn)離去，才幾個(gè)月，它就淡化了。發(fā)覺(jué)原來(lái)是個(gè)可笑的結局。

　　回憶是什么？依舊沒(méi)人回答。埋怨上天，不讓時(shí)間倒轉。哪怕只是重新?lián)碛幸幻�。但，上天對每個(gè)人公平，才不會(huì )被埋怨。那時(shí)的一去無(wú)回，曾經(jīng)的只能變成回憶。那時(shí)的夢(mèng)，只能在遠方招手，不回來(lái)了。

　　夏天的風(fēng)終要吹過(guò)，夏花終要凋謝，秋天來(lái)了。在心里低吟淺唱：忘了吧，把它淡化，把回憶埋在心中深處。去尋找下一個(gè)幸福的起點(diǎn)，去聆聽(tīng)下一次花開(kāi)的聲音�；貞浿荒苁腔貞�，不要想了……

回憶的作文8

　　當初，剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候，一切都那么的陌生，畢竟，我是從別的地方來(lái)的，同學(xué)們，都是我所不認識的，一張張陌生的面孔，一處處陌生的場(chǎng)景，讓我感到不可名狀的孤獨，甚至是，害怕。

　　但是在后來(lái)這一切的孤獨感，害怕，在認識同學(xué)們之后，一切都煙消云散了。

　　軍訓那么累，但卻不知道為什么，他們好像總有一股使不完的勁，整天嘻嘻哈哈的，在他們笑聲的感召下，軍訓似乎也沒(méi)那么累嘛！校園里，總是處處都能聽(tīng)到，那些熟悉的笑聲。

　　軍訓過(guò)了，我們也都差不多都熟識了，所以，經(jīng)常去逗其他同學(xué)玩，但卻從來(lái)不生氣，這種其樂(lè )融融的感覺(jué)，真好，那時(shí)的我們，還像個(gè)小孩子一樣，那么的幼稚，卻也那么的美好，雖然會(huì )時(shí)時(shí)有點(diǎn)小吵小鬧，但總是轉眼就會(huì )忘得一干二凈，吵過(guò)之后，還是好朋友，還是會(huì )互相吐槽，互相打鬧。

　　那時(shí)的我們，好乖，但也好壞，乖乖的做作業(yè)，乖乖地認真上課，但也好壞，壞壞地惡作劇，壞壞地和老師抬杠，但無(wú)論怎樣，我們班，卻始終一條心，從未改變。

　　到了這時(shí)，我也不會(huì )再感到孤獨，成績(jì)不好了，有人安慰，激勵下次一起努力；生病了，有人關(guān)心，提醒自己按時(shí)吃藥；中午了，會(huì )有人軟硬皆施地拖你去吃飯；不開(kāi)心了，會(huì )有人在你身邊撒嬌，直到自己再次露出笑容。

　　同學(xué)們，都各有各的好，他們的好，我會(huì )記在心里，不會(huì )忘記，但曾經(jīng)受過(guò)的傷，曾經(jīng)的一切不愉快，就讓它隨著(zhù)時(shí)間，慢慢消逝吧！

　　不知不覺(jué)，從初次相逢到現在，同學(xué)們聚在一起已經(jīng)兩年了，時(shí)間過(guò)得真的好快，還有一年，我們又要再次分離了吧，所以，要更加珍惜我們之間的時(shí)光才是，畢竟，有緣，才可以坐在一個(gè)班，朝夕相處，才能有那么多的感動(dòng)，那么多的酸甜苦辣！

　　總之，真的'要謝謝，讓我收獲了如此多的感動(dòng)，也讓我擁有了如此多的快樂(lè )，同班的同學(xué)，真的要好好珍惜，留在初中所剩不多的時(shí)光了，在同學(xué)們之中，真的發(fā)生了不少，讓人感動(dòng)的事呢！

　　——獻給現在的初三十四班，也許，你們看不到這篇文章，但是，我想說(shuō)，認識了你們，我真的很開(kāi)心。

回憶的作文9

　　淡藍的色調總會(huì )不自覺(jué)地勾起某些回憶，然后，將其無(wú)限放大，充盈整個(gè)世界。

　　——題記

　　對陽(yáng)光總有莫名的喜愛(ài)，我想大概是因為那些個(gè)無(wú)云的晴天留下的唯美畫(huà)面。

　　永遠也分不清自己是江南人或是江北人，接著(zhù)又近乎悲哀地發(fā)現，自己既沒(méi)有江北人的豪放不羈，又失卻了江南人的溫文爾雅。幸虧有你，陪我一起。

　　和你靜靜地走在略顯崎嶇的小路上，夕陽(yáng)如同一個(gè)玩倦的孩子，慵懶地投下最后的光芒。你微微側著(zhù)臉，輕笑著(zhù)蹦、跳，而我，只是默默邁著(zhù)步，無(wú)聲地走走停停。

　　你總說(shuō)我太憂(yōu)傷，我不能也不想解釋?zhuān)�畢竟，痛苦何必分成二份，讓彼此一起悲傷。而今，我只想告訴你：有你在的那些日子，有很多很多真正的幸福。

　　每次看到有人以45度角仰望天空時(shí)，我總是會(huì )微笑，然后想起你的側臉。忽然想起，曾幾何時(shí)，我告訴過(guò)你一段歌詞：你眺望著(zhù)天邊，我眺望你的臉。聞言你側過(guò)頭，我看見(jiàn)你的臉，笑靨如花。細 碎的`陽(yáng)光濺在你的發(fā)間，閃爍著(zhù)金色的光芒。然后，你引著(zhù)我去了那片草地，我看到很多很多無(wú)名的夏天的花，你漫步其中，無(wú)可比擬。

　　走到陽(yáng)臺，你拿出很多很多各色的紙張，鋪滿(mǎn)了大半地面。那個(gè)下午，我們的快樂(lè )，便是隨著(zhù)那漫天飛舞的紙飛機與千紙鶴一起，在微風(fēng)中遠遠放飛。

　　坐在樹(shù)蔭下發(fā)熱的水泥臺階下，我不否認我有一絲蒼涼，可你的微笑卻讓我將其遺忘。你唱著(zhù)很多很多催人淚下的歌曲，卻總是以笑終結。

　　停在不很寬闊的路上，抬起目光，前方有很多很多像黃昏一樣安靜的路燈，還有很多很多寂寞的岔口。之所以寂寞，是因為我身邊，沒(méi)有你的存在。

　　我沒(méi)有必要惆悵，我明白有些人終究只是過(guò)客，況且，你終究還會(huì )回來(lái)。

　　寂靜無(wú)聲的夜里，一如既往的漆黑，我有很多很多個(gè)繁華的夢(mèng)，在那些如同闊別已久的幸福一樣前所未有的夢(mèng)里，我看見(jiàn)了很多很多收藏了四季的笑。

　　現在還是風(fēng)清云淡，我偶爾也會(huì )寫(xiě)很多很多無(wú)聲的文字以此來(lái)回憶，然后用很多很多的快樂(lè )去填滿(mǎn)其中的縫隙。

　　我想，我會(huì )在某年某月某個(gè)未命名的日子，背起自己塵封已久的背包�；蛟S，我可以把那很多很多的回憶當成我最鐘愛(ài)的寵物，朝著(zhù)你的方向，對它說(shuō)：

　　“走吧，回憶�！�

回憶的作文10

　　悵然的年華，頓覺(jué)往事已成煙，如蜻蜓點(diǎn)水般，踮著(zhù)腳尖，踏過(guò)每一昨天，眼里充滿(mǎn)迷茫，哪里才有我的方向。

　　我想，回憶或許是偶然的一刻，當回憶的十字路口被堵塞時(shí)，回憶會(huì )停下來(lái)叩開(kāi)你心靈最深處。如果回憶的快樂(lè )與悲傷必須建設在彌漫的夢(mèng)幻中，那現實(shí)是空虛的，又好像一個(gè)輕盈的夢(mèng)，一擊就碎！

　　霎時(shí)間，我才明白過(guò)來(lái)，現實(shí)總叫人更加悲傷，在思緒的海涯上遨游，卻不知夢(mèng)的盡頭是什么？只覺(jué)樹(shù)影在婆娑。

　　如果回憶是一段故事，都已不再熟悉。我原本以為，我會(huì )因折滿(mǎn)一瓶幸運星而弘揚，可是，與其欺騙自己，人生生在世，一帆風(fēng)順。倒不如瀟灑的面對回憶的沉默。我想在人生的日記上，我會(huì )寫(xiě)下屬于自己的一頁(yè)，告訴自己，愿過(guò)天真的歲月，也不愿度上荒唐的一年。即使找不出歲月的痕跡，也要記住，有一個(gè)角落是自己帶著(zhù)十六歲的夢(mèng)想踩過(guò)的！

　　黯然回首之際，我對人生充滿(mǎn)了期待，卻不得不承認，太多的期待，得到的是更多的失望。我踮著(zhù)腳尖，望著(zhù)窗外的路燈，原來(lái)那就是希望，希望的路燈照亮的實(shí)行路人金色般的回憶。

　　或許，回憶僅僅是少年的瘋狂，但是，沒(méi)有人知道回憶的偶然會(huì )有人因瘋狂而放棄自己的微笑。窗外的風(fēng)景依舊是風(fēng)景，只是隔著(zhù)玻璃，不再像身處其中那樣自然�；貞浺彩侨绱�，只不過(guò)他被隔開(kāi)的是時(shí)間罷了！

　　如果回憶的屏幕會(huì )因歲月而打開(kāi)，那么我希望回憶可以把心兒打開(kāi)。感恩紅塵的心，做沿路的步伐！

　　我是一個(gè)不敢奢求太多，害怕得不到的.女孩，對生活依舊懷抱著(zhù)夢(mèng)想，因為偶然的記憶，蕩漾的是家人的愛(ài)，回憶是偶然的，有苦有澀有悲傷，但望遠方別流淚，回憶的世界里，會(huì )持續的下著(zhù)一場(chǎng)美麗的雪，那是愛(ài)的結晶！讓我更加的想念記憶中的溫馨！

　　我并不知道自己想緬懷什么，但我不想遺忘更多，因為我知道遺忘宛回不了過(guò)去的一點(diǎn)一滴！依稀的記得，葉在落盡后什么叫珍惜�；貞涘e過(guò)太多，自己選擇的路，跪著(zhù)也要把它走完！回憶是一道港彎，在一切未走遠前，但愿我們能瀟灑走一回！幸福的小魔法會(huì )為你祝福！

回憶的作文11

　　歲月流逝，是歲月選擇了回憶，還是回憶選擇了歲月？

　　忘不了是什么時(shí)候就失去了童年時(shí)我們燦爛，那童真的笑容？忘不了是什么時(shí)候踏入青春歲月之后就遺失了我們一起走過(guò)的時(shí)光？忘不了是什么開(kāi)始珍惜兒時(shí)我們走過(guò)的，笑過(guò)的，鬧過(guò)的地方？忘不了是什么時(shí)候只能回味那天真無(wú)邪的笑容，卻沒(méi)有辦法再一次去擁有它。只知道那只是一個(gè)美好的過(guò)去，只屬于我們的回憶。

　　翻開(kāi)記憶中的相冊，微微的泛黃略帶一點(diǎn)陳舊，照片上我們都比著(zhù)剪刀手，都露出了燦爛的笑容， 當時(shí)的一顰一笑，喜怒哀樂(lè )，就這樣“昨日重現”，在感嘆“時(shí)光刀刀催人老”的同時(shí)，我們似乎也重新?lián)碛辛饲啻旱幕盍�和年少的真純�?/p>

　　窗外的花兒，是如此的嬌艷，隨著(zhù)風(fēng)兒搖曳，它飄蕩著(zhù)，灑滿(mǎn)一地。它的花瓣從半空中，劃過(guò)一道最美的弧線(xiàn)。飄落在我們曾經(jīng)所走過(guò)的腳印里；飄落在我們曾經(jīng)抓蛐蛐的時(shí)的足跡；飄落在我們一起偷看小鳥(niǎo)兒筑巢時(shí)的樹(shù)上，飄落在我們在花園里摘下那朵花兒然后互相佩戴在彼此的頭上，笑呵呵的嘲笑對方“丑八怪啊你，丑死了�！钡牡胤�。它瀟灑的飄落在我們曾經(jīng)所走過(guò)的每一處腳印、每一處笑聲、每一次值得我們回憶的地方。

　　我知道，在我心目中，那是一朵——永不凋零的花兒。即使是被歲月披上了一層層的薄紗，也不曾褪色掉屬于我們的回憶。

　　我們喜歡在萬(wàn)籟俱凈中讓陽(yáng)光細細篩選我們的記憶，看那泛紅的晚霞，微風(fēng)細細地略過(guò)我們的`發(fā)絲，濺起一陣陣漣漪，欣賞著(zhù)落日的熏陶。在微光的日光中，我們小指拉著(zhù)小指，互相承諾著(zhù)多年以后再一次來(lái)到這里找尋我們的記憶，陶醉于其中。

　　那兒，寫(xiě)滿(mǎn)了我們的回憶。很純，很甜蜜。靜靜的望著(zhù)天空，懷念過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現，那只是一個(gè)回憶，一個(gè)很美很美的回憶。逝去的美好，還藏在我們彼此的心中……

回憶的作文12

　　名言：回首往事,不會(huì )因虛度年華懊悔,不會(huì )因碌碌無(wú)為羞愧。

　　事例： 這一路走來(lái)，有太多的回憶我不曾去記住去回味它，可從我遇見(jiàn)你那一刻起，你做的每一件事，說(shuō)的每一句話(huà)，我都不曾忘記！你的出現讓我徹徹底底的改變，硪知道我跟你是有緣無(wú)份，既然上天讓我和你相遇，對我來(lái)說(shuō)，這是上天給了我最好的禮物，不敢再奢望些什麼！我知道愛(ài)字不能隨便說(shuō)出，但硪既然跟你說(shuō)了，就表示硪真的很愛(ài)你，但你卻狠無(wú)情的用一句簡(jiǎn)單而又傷人話(huà)來(lái)回應我！只是簡(jiǎn)單的一句話(huà)而已，就如同幾千把刀同時(shí)插入硪的心！那般的痛��！直到至今，那傷口依然在，那段和你有關(guān)的回憶也曾未忘記，我曾多次的在想，都過(guò)了那么久了，為何還要去把你留戀，明知道自己只是在一廂情愿，總是自己對自己說(shuō)已經(jīng)不喜歡你了！不在愛(ài)你了，要把和你有關(guān)回憶統統都忘掉！可是我每次都被自己給打敗，每次都不知不覺(jué)的又把它回味了！我想：就算是我用一生的時(shí)間也無(wú)法將那段回憶給抹掉吧！只能說(shuō)老天在造物弄人，硪也不怪它，因為也還有人忘不了某一段回憶吧！也許將它保留在心里也未嘗不是壞事，也不必執著(zhù)的將它忘掉，這樣對自己也只會(huì )更痛苦?試著(zhù)忘記，試著(zhù)忘記，到底是忘還是記，忘和記組在一起本來(lái)就很矛盾，一個(gè)人的時(shí)候常常在思索要怎么忘記，可是想來(lái)想去，不但沒(méi)有忘記，反而記得更清晰，就仿佛是昨天發(fā)生的事情，只是我一直沒(méi)有勇氣證明它的`存在。

　　那天你走了，再也沒(méi)有回來(lái)，我知道我也明白你不會(huì )在回來(lái)，我想我現在最需要的不是一個(gè)人的陪伴，我需要的應該是時(shí)間吧。也許給我足夠的時(shí)間我可以忘記，但我想即使有一天我真的做到了忘記又如何，那也不是真真正正的忘記，只是我把你放在了我心里一個(gè)無(wú)人能夠觸摸到的地方，不允許任何人碰觸它，那是我永遠的傷，那是我永遠的痛，常常提起不但忘不掉，心里反而會(huì )更加的痛楚，也許未來(lái)的某一天我能夠真正的忘記。

回憶的作文13

　　秋天結束了。我趴在窗前，看著(zhù)窗外。

　　商店里總是播放悲傷的古典音樂(lè )。我在桌子上又做了一次，喝了店員姐姐做的卡布奇諾。然后商店里的音樂(lè )變成了歡快的圣誕歌曲。順便說(shuō)一下，圣誕節快到了！我又看了看窗外。窗外開(kāi)始下雪了。我的思緒很久以前就飄了。以前，朋友們總是問(wèn)我圣誕節想要什么。我常常微笑著(zhù)回答一杯厚卷心菜和一小杯提拉米蘇。

　　我總是沉迷于卷心菜的醇香和提拉米蘇的辛酸故事。這個(gè)士兵將離開(kāi)他的.家鄉和他的妻子去遠方作戰。因為貧窮，這個(gè)家庭的妻子不能為她的丈夫做一頓好的午餐。然而，妻子把她能吃的所有食物混合在一起，給丈夫做了一小塊提拉米蘇蛋糕，丈夫看著(zhù)他離開(kāi)她保衛自己的家。許多年后，士兵回家并贏(yíng)得了戰斗，但他的妻子已經(jīng)去世了。

　　此后，每次士兵吃提拉米蘇蛋糕時(shí)，他都會(huì )哭，回憶起妻子送他離開(kāi)時(shí)的眼神。

　　當我的想法回來(lái)時(shí)，卷心菜已經(jīng)涼了，但我仍然很高興品嘗它。這一年開(kāi)始不同了，我去了一個(gè)新地方，離開(kāi)了原來(lái)的商店，離開(kāi)了原來(lái)的朋友，去了一個(gè)新地方。我認識了新朋友。我找到了另一家蛋糕店。經(jīng)理很好，店員和姐妹也很好。我開(kāi)始習慣性地坐在窗前，看著(zhù)窗外，品嘗卷心菜，回憶提拉米蘇的故事。

　　有時(shí)女售貨員的姐姐會(huì )問(wèn)我為什么總是喝卷心菜，為什么總是吃提拉米蘇。

　　為什么不改變口味，比如黑森林蛋糕和熱拿鐵？我會(huì )微笑著(zhù)回答店員的姐姐。

　　幾年的味道，變化會(huì )不習慣，有些東西每次品嘗都會(huì )有不同的味道。也許店員的姐姐也會(huì )說(shuō)偶爾換換環(huán)境也不錯。但我總是微笑著(zhù)搖搖頭。

　　你已經(jīng)習慣和喜歡的事情怎么能改變它？也許多年后我會(huì )改變，但至少我現在不會(huì )改變。

　　秋天過(guò)后，冬天來(lái)了，我仍然坐在窗前，喝著(zhù)卷心菜，品嘗著(zhù)提拉米蘇，看著(zhù)窗外一點(diǎn)一點(diǎn)的雪，等待著(zhù)圣誕節的到來(lái)。

回憶的作文14

　　“我一直攜帶你愛(ài)的微笑，一路上探尋我心中的美好�！泵棵慨斘业亩�邊想起這一首歌時(shí)，我的心中空蕩無(wú)比。初中里，繁忙的學(xué)習，忙碌的生活。只有在停下筆時(shí)，靜下心時(shí)，想想那位“揮著(zhù)翅膀的女生”帶給我的美好回憶。

　　我和點(diǎn)點(diǎn)從小開(kāi)始就是非常不錯的朋友，從我第一天見(jiàn)到她時(shí)，她帶給我的快樂(lè )，一直儲藏在我的心里。上小學(xué)時(shí)，在班級里，老師管我兩個(gè)叫“合二為一”我兩個(gè)一直形影不離的在一塊。

　　記得有一次，我正津津有味的聽(tīng)著(zhù)老師講課，忽然間，我聽(tīng)見(jiàn)有人在輕輕的叫我，我猛一回頭，看見(jiàn)了點(diǎn)點(diǎn)狡猾的笑臉，哦!她的意思是讓我溜出去，乘著(zhù)老師轉身的時(shí)候，我兩個(gè)一同溜了出去到了廁所里，不知如何的，她竟把我們的頭發(fā)放了下來(lái)，拿起剪刀竟想把它剪了，我大吃一驚，吉利勸阻她，“畢竟還是女生啊!”可他卻是愛(ài)理不理，拿起剪刀，咔嚓就剪!哎!看著(zhù)那一搓搓倒落在地上的頭發(fā)!看得我哭笑不能!從此將來(lái)，她便從一位“淑女”變成了一個(gè)“假小子”如此大的變化，可真不好適應呢!但從那時(shí)起，她便變成了一位“揮著(zhù)翅膀的女生”持續的給了我你愛(ài)和保護!

　　跟她在一塊的時(shí)光一直美好的，給了我驚險刺激，更給了我歡樂(lè )，給我帶來(lái)了美好。

　　在下雨天時(shí)，我兩個(gè)常常不帶傘，在雨中向近期困難的事情“宣戰”但有時(shí)也常常 引起路人的'爭議說(shuō)我兩個(gè)是“瘋丫頭”我和她常常在一家裝飾品店前癡癡的幻想，這幻想的過(guò)程常常使路人哭笑不能。但我兩個(gè)什么都不理，還沉醉與我兩個(gè)的幻想中不可以自拔。

　　如此的幸福一樁樁，一件件都深刻的映在我的腦海里。如此美好的回憶，常常使我獨解悲傷。目前每每想起那位“揮著(zhù)翅膀的女生”心中一直樂(lè )滋滋的，她帶給我的幸福已沒(méi)辦法用言語(yǔ)表達，由于那不知是多么華麗的語(yǔ)言，如此的幸福是無(wú)價(jià)的。當我停下筆來(lái)，靜下心來(lái)，細細品味時(shí)，那樣的滋味好甜，好美!

回憶的作文15

　　它像一顆藍寶石鑲嵌在沙灘上，任人們玩樂(lè )，任陽(yáng)光曝曬。

　　我是生長(cháng)在它旁邊的一雙眼睛。當時(shí)我不覺(jué)得幸運，以為這波濤的訴說(shuō)是理所當然的，這樹(shù)蔭的庇護是理所當然的，這鳥(niǎo)兒的歡唱是理所當然的，這沙灘上的歡笑是理所當然的，這蔚藍的海水是理所當然的。當時(shí)天真的.心里，卻有一個(gè)與生俱來(lái)的念頭：這大海以及與它有關(guān)的一切，理所當然屬于我們。

　　我在那片海里學(xué)會(huì )了游泳。雖然只會(huì )青蛙的姿勢，但我也盡可能地把這些展現給我的海；我會(huì )好奇地去嘗嘗海水的味道，咸咸的，還有些腥味，再把海水用小瓶子收集起來(lái)，當作紀念。我找貝殼，捉小螃蟹，那精美小巧的貝殼在我手中閃閃發(fā)光，一個(gè)個(gè)可愛(ài)極了。那些小螃蟹被我握在手心，它們像淘氣的娃娃，在我手心動(dòng)來(lái)動(dòng)去，弄得我癢癢的，咯咯笑。我還偶遇過(guò)一條小海魚(yú)，小小的身軀在海水里擺動(dòng)，睜大著(zhù)眼睛望著(zhù)陌生的世界，就像兒時(shí)的我。

　　當時(shí)，我不覺(jué)得一切都是幸運，我不知道我心中的水域，有很多是來(lái)自這片海的灌溉。我那天真、單純、懵懂的內心，以為這一切都是理所當然。我沒(méi)有想到，也不會(huì )想到，這片海會(huì )有干枯的時(shí)候，它無(wú)邊無(wú)際的水源從哪里來(lái)？它的柔情碧波和浩蕩浪潮，是怎樣匯聚而成？

　　帶著(zhù)它的灌溉與浪花，我走了，我走到哪里，就把它帶到哪里，它是我成長(cháng)的一部分，我的心底藏著(zhù)它。

　　我仍然覺(jué)得它理所當然存在于那里，理所當然屬于我，屬于我們，而且永遠，永遠……

　　現在，我早已是一個(gè)大孩子，不再是幼稚的小姑娘，我再也沒(méi)去過(guò)那片海，但是它讓我成長(cháng)，是它讓我的童年時(shí)光更加快樂(lè )。也有新聞報道，很多海洋出現了海洋垃圾，這讓海水受到了污染，也讓海洋動(dòng)物們受到了極大的傷害。我不知道我的那片海是否還好，我只希望它好……

　　這時(shí)候，才痛心的明白：天地間沒(méi)有任何理所當然屬于我們的事物。

　　理所當然，理所當然地去愛(ài)護，去珍惜——這才是唯一屬于我們的理所當然。

　　我們也只不過(guò)是海中的“魚(yú)兒”。我們不愿意變成干魚(yú)，但可能會(huì )不由自主地變成干魚(yú)。許多海洋干枯了，堆滿(mǎn)垃圾了。愛(ài)，干枯了；我內心的水域，不再是清波漾漾，浪花朵朵，而是渾濁不清，堆滿(mǎn)了垃圾……

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