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【推薦】收獲幸福作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的收獲幸福作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
收獲幸福作文 篇1
無(wú)論是聰明的人類(lèi),還是低級的飛禽走獸都擁有著(zhù)收獲幸福的權力。我們可以擁有幸福,也可以給予幸福。
我是一個(gè)既夸張又渺小的人,我不如花兒那般芳香、嬌艷;又不如樹(shù)木那樣高大、凜然。但我依然可以像花兒那樣擁有幸福,依舊可以像大樹(shù)那樣收獲幸福;▋菏艿剿说馁澷p、樹(shù)木擁有他人的夸獎,我照樣不會(huì )孤芳自賞——因為我擁有幸福!
我來(lái)自父母的懷抱,擁有父母的.愛(ài),我很幸福;我來(lái)自大自然,擁有芳香,我很幸福;我來(lái)自幸運的學(xué)員我獲得了知識,我很幸福;我來(lái)自同齡人的羨慕擁有友誼,我很幸福。我很慶幸我是一名學(xué)員;我很慶幸我是一個(gè)健兒;我很慶幸我擁有知識,我將收獲幸福!
我每天回家都要經(jīng)過(guò)一個(gè)老人的家,這是一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋,卻注定它的主人不是平凡的人。它的主人是一位老爺爺,雖說(shuō)耳失鳴了,他卻有著(zhù)自己的理想,有位詩(shī)人說(shuō)得好“有理想者就是一個(gè)大寫(xiě)的人”。我相信,老爺爺就是一個(gè)大寫(xiě)的人!他每天都會(huì )去救濟一個(gè)和自己一樣有困難的人,不過(guò)他救濟的是比自己健康而且年齡小的人。他去資助那些上不起學(xué)的孩童,他每天都笑呵呵的,是因為他收獲了幸!麕蛣e人實(shí)現了上學(xué)的夢(mèng),我都為他感到快樂(lè )。
一個(gè)清新的早晨,誰(shuí)也不會(huì )料到有什么事情發(fā)生。這時(shí),一個(gè)手抱布娃娃的姑娘,送給了一個(gè)和她并不熟悉卻需要娃娃的女孩。這個(gè)手抱布娃娃的女孩滿(mǎn)臉喜悅,收到娃娃的女孩滿(mǎn)臉激動(dòng)。從此兩個(gè)素不相識的女孩成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。當然,你無(wú)須知道其中有我無(wú)我,有誰(shuí)是誰(shuí)。但是我知道她們都擁有了幸福,收獲了幸福。
人情冷暖,在于你付出了多少,而不在于你收獲了多少,你只需記得:幸福就在你的掌握之間,給予幸福、收獲幸福,那是任何生命都擁有的權力。
收獲幸福作文 篇2
我是一個(gè)渴望幸福的人,但幸福的時(shí)光總是來(lái)得快走得也快,而不幸福的時(shí)光總是像影子一樣甩都甩不掉。當父母帶我外出旅游、爺爺奶奶從老家過(guò)來(lái)看我、周末無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地打著(zhù)游戲,還有考試得滿(mǎn)分的時(shí)候,那時(shí)我特別開(kāi)心,感到特別幸福。當我做錯事被父母教訓、犯錯誤被老師批評、題目做錯不知道怎么改,甚至因小事被同學(xué)誤會(huì )受委屈的時(shí)候,我就十分苦惱,感到很不幸福。直到發(fā)生了這樣一件事后,徹底改變了我對幸福的看法和感受。 那是今年暑假的一天傍晚,我和小伙伴張晨約好晚飯后交換彈弓玩。當我興高采烈地拿著(zhù)彈弓來(lái)到他家時(shí),便使勁地按了按門(mén)鈴,幾分鐘后卻毫無(wú)動(dòng)靜。我心里懊惱地想:太不講信用了!我又用手重重地捶了幾下門(mén),還是沒(méi)有反應。我的熱情頓時(shí)化成了憤怒,我一氣之下把他家門(mén)口正在盛開(kāi)的玫瑰花鏟斷了。過(guò)了不一會(huì )兒,張晨到我家告訴我,因為晚上臨時(shí)補課擔誤了約定表示歉意,并把他心愛(ài)的彈弓交給了我。當時(shí)我后悔一時(shí)太沖動(dòng)做錯了事,想向他道歉卻心虛地退縮了,僥幸以為可以瞞天過(guò)海無(wú)人知曉,以后不再犯就行了。晚上,我家響起了急促的敲門(mén)聲,“你是不是鏟了我家的花?”張晨奶奶很生氣地質(zhì)問(wèn)我。我膽怯地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!蹦棠桃(jiàn)我抵賴(lài)更生氣了:“我從監視器里看見(jiàn)傍晚只有你上過(guò)我家,小小年紀還撒謊?”媽媽嚴厲地對我說(shuō):“男子漢要敢做敢當!蔽翌D時(shí)羞愧難當,說(shuō)出了實(shí)情,承認了錯誤,并向奶奶誠懇地道了歉。 第二天,媽媽用我的零花錢(qián)去花卉市場(chǎng)買(mǎi)了兩盆一模一樣的花,準備晚上陪我一道送給張晨奶奶以表歉意。放學(xué)回家后,我并沒(méi)有等媽媽?zhuān)驗槲矣X(jué)得這是我做錯了事,應該自己來(lái)糾正,于是我一個(gè)人捧著(zhù)花送給了奶奶并再次向她道歉。沒(méi)想到的是,爸爸媽媽下班回家竟然表?yè)P了我。爸爸認真地對我說(shuō):“犯錯不要緊,人人會(huì )犯錯。犯錯不認錯,錯上再加錯。知錯能改,善莫大焉!我希望你能明白,縱容你犯錯是害,嚴格管教你才是愛(ài)! 爸爸的話(huà)讓我恍然大悟,回想過(guò)去父母、老師對我種種嚴格的`管教和批評,我始終沒(méi)能體會(huì )到這種更深層次的愛(ài),而是抱怨自己還不幸福。當我羞愧意識到自己是“生在福中不知!睍r(shí),當我對幸福的概念有了全新的認識時(shí),我收獲了幸福,我已感到被巨大的幸福洪流包裹著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)、沉浸著(zhù)……
收獲幸福作文 篇3
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),一直是我園所注重的一項家園合作的活動(dòng)。為了讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習情況;加強幼兒園與家長(cháng)之間的溝通交流,本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開(kāi)始,在精彩、成功、贊嘆中結束的。無(wú)論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué),還是家長(cháng)的親子游戲活動(dòng),每一項都充分體現了我們師生團結、和諧、向上的精神風(fēng)貌,更展現了我們的師生創(chuàng )新、嚴謹、求實(shí)的工作作風(fēng)。
在教育教學(xué)活動(dòng)中我們展現了幼兒園新的教育理念,展示了教師的才能和智慧,又充分體現了幼兒的主體參與性,調動(dòng)了家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng),老師的教育方法、教學(xué)形式的對家長(cháng)的啟發(fā)很大,家長(cháng)在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時(shí),也關(guān)注了自己孩子在集體中的種種表現。也使家長(cháng)更多地了解到幼兒園教育的內涵,讓他們深深體會(huì )到老師的用心和家園配合的重要性。
親子游戲讓老師、家長(cháng)、孩子融入一片,家長(cháng)們也似乎回到了過(guò)去,找到童年時(shí)的影子。老師從家長(cháng)們的臉上看到了滿(mǎn)意的笑容;從孩子們的`笑聲中感受到了快樂(lè )和喜悅。
在觀(guān)摩活動(dòng)后,家長(cháng)們還填寫(xiě)了“開(kāi)放日活動(dòng)家長(cháng)反饋表”,家長(cháng)的一字一句讓我們深深體會(huì )到家長(cháng)對我們工作的肯定以及對我們的信任、理解、支持。家長(cháng)們還紛紛表示,今后要多參加類(lèi)似活動(dòng),以便及時(shí)了解幼兒園各種教育信息,更有效地配合幼兒園開(kāi)展有針對性的家庭教育。
看到家長(cháng)們的笑臉、信任的目光,聽(tīng)到家長(cháng)們發(fā)自肺腑的肯定,我們感到無(wú)比的欣慰。付出總有回報,只要全心全意把愛(ài)投入,用最大的“愛(ài)心”去愛(ài)孩子,用最大的“誠心”走進(jìn)家長(cháng),用最大的“真心”去工作,那么,我們將得到最大的回報——幸福。
收獲幸福作文 篇4
沉浸在幸福中,竟然忘記了幸福是什么。
——題記
白霧彌漫在天空中,四周也只有白茫茫的一片。我迷失了前進(jìn)的方向,正感到萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)侯,我的心像是被什么吸引似的,直沖沖引導我走出了迷霧,而我看到的卻是……
醒來(lái),發(fā)現我自己還在車(chē)上,行駛在黑乎乎的路上,原來(lái),我是要去見(jiàn)那幾年不見(jiàn)的父母親。
已經(jīng)是凌晨?jì)扇c(diǎn)鐘了,終于要到了,遠遠看見(jiàn)父親站在車(chē)站等著(zhù)我,自有一盞淡黃的燈泡發(fā)著(zhù)亮光陪伴,寒風(fēng)在空地上肆虐,風(fēng)狠狠的打在玻璃窗上,弄得“咚咚”作響,爸爸卻直直地站著(zhù),沒(méi)有一絲的退意,車(chē)子終于停了爸爸興沖沖的跑過(guò)來(lái),將我抱起,是那么暖和,那么激動(dòng),夾雜著(zhù)一絲的生意。
懷著(zhù)一種些許陌生的探索,我打開(kāi)了心中的一扇溫暖的窗,流露出家人對我的愛(ài)的深刻。
每天早晨,托著(zhù)懶惰的身子被爸爸叫醒,媽媽帶回一杯濃香的花生奶,給我洗臉,洗衣做飯,總是把好的讓給我,辛辛苦苦的工作,也只是把錢(qián)存起,供我學(xué)習生活。
天真總是讓人喜歡犯錯,常常埋怨爸爸媽媽沒(méi)有給過(guò)我別的'孩子洋溢而我卻規定了的愛(ài)。幾年才能有一兩次短暫的見(jiàn)面,心常常受得灰塵滿(mǎn)布,沒(méi)有一點(diǎn)真正的歡喜。
或許是生在福中不知福,幸福之果往往在經(jīng)歷了磨難后才能收獲。
我在山的腳下,被濃霧包圍。
到了山的頂端,我卻只身一人。
留下的只有淡淡的幸福。
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