寫(xiě)老師的作文

時(shí)間:2024-12-04 04:04:05 作文 我要投稿

精選寫(xiě)老師的作文4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的寫(xiě)老師的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選寫(xiě)老師的作文4篇

寫(xiě)老師的作文 篇1

  他有一句經(jīng)典代言詞:“不要挑戰一個(gè)男老師的尊嚴!

  沒(méi)錯,這是他在課上說(shuō)的,是我這么多節課來(lái),記得最清楚、記憶最深刻的一句話(huà)。那次,全班鬧哄哄地圍在教室外走廊上,鬧哄哄地排在信息室外。上課鈴已經(jīng)打響了,任憑唐一末、羅菲琳和潘昱皓的`喊叫聲再大,依舊熱鬧非凡。廖老師從某個(gè)地方出現,首先從隊伍中揪出幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的,動(dòng)作之簡(jiǎn)單、粗暴。一頓收拾后,人群果然聽(tīng)話(huà)了,安靜了。他手背身后,大步走向前,一個(gè)凌厲的眼神掃過(guò)來(lái):“我跟你們說(shuō),永遠不要挑戰一個(gè)男老師的尊嚴么!末了,他又頓了頓,“進(jìn)去!

  因為星期一下午是我記錄,由于有些不確定名單,所以我去問(wèn)了一下廖老師。第一次。思考臉:就那三個(gè)和某某某!芭,好。我應著(zhù),手上動(dòng)筆刷刷刷劃去名字,只留下兩三個(gè)人。第二次,看樣子廖老師心情還不錯。害羞臉,笑容極為靦腆:“這樣不太好吧?在我努力追問(wèn)下,他就說(shuō)了侯某。第三次(也就是昨天,凡是被點(diǎn)名站起來(lái)的人我都記上了,結果廖老師在那兒害羞半天,一句話(huà)輕飄飄地鉆出來(lái)打發(fā)我們:“嗯……我看這節課表現得都不錯,就算了吧。語(yǔ)畢,閃閃發(fā)亮的大白牙標準八顆,擠得眼睛只留下一條縫。(我:……哦,不行,這樣牙太閃了,是要亮“瞎”我的眼嗎……

  嚴肅臉:不要挑戰我的尊嚴!沉思臉:就那幾個(gè)字吧。害羞臉:這樣不好吧。靦腆臉:我覺(jué)得都挺乖的……

  其實(shí)吧,我覺(jué)得,廖老師好像有那么一丟丟刀子嘴豆腐心?

寫(xiě)老師的作文 篇2

  敬愛(ài)的廖老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭,轉眼間我們即將小學(xué)畢業(yè)了,感謝您對我們精心培育!還記得有一次我上課做小動(dòng)作,您批評了我,當時(shí)我滿(mǎn)臉通紅,心里很不是滋味,對您恨之入骨,可我靜下心來(lái)想您是為了我好,俗話(huà)說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。 ”您為了我們的成績(jì)常常在臺燈下批考卷,感謝您為我們日夜操勞!我們的每一點(diǎn)成績(jì)都離不開(kāi)您悉心的指導,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都浸透著(zhù)您的關(guān)懷和愛(ài)護。每一次我要做小動(dòng)作只要想起您的批評我就自覺(jué)的停了下來(lái)。在您的教育下,我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的題目您都仔細的'講,把難的題目化簡(jiǎn)讓我們容易看懂!只要有同學(xué)還不會(huì )您就會(huì )反復的講,直到每一個(gè)同學(xué)都會(huì )。

  祝您身體健康!

  您的學(xué)生;謝燁鋮

寫(xiě)老師的作文 篇3

  在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠燃燒著(zhù)生命之火,永遠都充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?他在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題,她還會(huì )耐心地教導我們,沒(méi)錯,他就是我們的老師, “蠟燭時(shí)刻在提醒著(zhù)我們,要處處為他人著(zhù)想!边@也許是老師常說(shuō)的吧!

  一年了,老師曾為了我們掉過(guò)多少“珍珠”?而我們呢?卻時(shí)常惹她生氣,心中真是難過(guò),也很后悔:我,一名中學(xué)生,沒(méi)有全身心地努力。老師,我想對您說(shuō):“您為我們操勞,任勞任怨;您帶我們進(jìn)入知識的海洋,在那里遨游,使我們懂得書(shū)中的'樂(lè )趣;您精心備課,與我們一起品味書(shū)中美妙的午餐;您如好朋友似的關(guān)切我們;是您,是您,還是您!您像一根紅燭,為后輩奉獻出所有的光和熱!您的品質(zhì)和精神,可以用兩個(gè)字來(lái)形容那就是——燃燒!不停的燃燒!您像一只會(huì )說(shuō)話(huà)的小鳥(niǎo),來(lái)為我們講課,是那么得豐富多彩,每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

  老師您曾經(jīng)說(shuō):路要自己去走,于是我開(kāi)始了尋夢(mèng)之路,多少次努力,多少次失敗,多少次站起,謝謝你,在我人生中的好老師!一年又一年, 風(fēng)風(fēng)雨雨,您為了我們嘔心瀝血,請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛(ài), 您的影子印在我腦海里。您是一位老師,您把手中的紅燭高高舉起,在我的心中點(diǎn)亮,高高掛在我們的頭頂, 讓它燃燒您的詩(shī)意和激情,讓它照亮您的心靈和行程,讓它點(diǎn)燃您的機智和活力,讓它升騰您的恒心和愛(ài)心!您把手中的紅燭高高舉起,照亮我的人生。您情愿燃燒您的每一寸軀體,讓我們獲得生命的青春。您在跳動(dòng)的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個(gè)老師才無(wú)悔粉筆灰 染白您的雙鬢,只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧愿把自己化作灰塵,平平淡淡的三尺講臺卻是您的人生舞臺。

  因為熱愛(ài),您深情地演繹著(zhù)您的人生,因為執著(zhù),您才會(huì )微笑著(zhù)寫(xiě)下希望而擦去了功利,因為熱愛(ài),忍看桃熟流丹,李熟枝殘,因為執著(zhù),選擇詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,為什么“珍珠”總在您的眼中飽含?因為,您有一生對我們深沉的愛(ài)。 在這個(gè)特別的日子里我想對老師您說(shuō)聲:“老師您辛苦了!” 愿您在今后的日子里更加健康快樂(lè )!

寫(xiě)老師的作文 篇4

  像化雨春風(fēng),像冬日暖陽(yáng),像導航燈塔......在平凡的崗位上,老師勤勤懇懇,無(wú)怨無(wú)悔。一茬又一茬的春苗,在老師的呵護、關(guān)懷和引導下,茁壯成長(cháng)。

  我們的體育老師——陳老師,就是一個(gè)盡職盡責的好老師,我很喜歡他。

  他高高的個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻梁,看起來(lái)很有精神。那彎彎的嘴角總是帶著(zhù)微笑,我們都喜歡他和藹可親的樣子。因為長(cháng)期在室外上課,所以老師的臉被陽(yáng)光曬得黝黑黝黑的,顯得有些粗糙了,不過(guò)只要他穿上運動(dòng)服,那可帥呆了!而最吸引人的還是他那健壯的身材,你們看!那胳膊上的一塊塊肌肉,好像是剛吹起來(lái)的氣球要從衣服里面蹦出來(lái)一樣,走起路來(lái)健步如風(fēng),挺胸抬頭的樣子,可真威風(fēng)啊!

  我特別喜歡陳老師,因為我特別喜歡運動(dòng)。上體育課我總是特別開(kāi)心。記得一次上體育課,我們練習跳遠。我排在最后,當看到前面的同學(xué)越跳越少時(shí),心里緊張得就像有一只小兔子似的,在飛快地跳動(dòng):“啊,快到我了!”終于,輪到我跳了,只聽(tīng)見(jiàn)陳老師在旁邊說(shuō):“加速!加速!”于是我立馬用最快的速度向前飛跑,完全忘了緊張。到了要踩踏板跳的地方,我“嗖”的一下,跳到了沙坑里。陳老師當場(chǎng)表?yè)P了我,高興地摸著(zhù)我的頭說(shuō):“你是目前跳得最遠的,加油!”聽(tīng)到老師的稱(chēng)贊,我心里樂(lè )滋滋的.,那滋味說(shuō)不出的開(kāi)心。

  陳老師在我的心里,也是工作認真,對我們很?chē)栏竦睦蠋。教起我們足球?lái)的時(shí)候,講解動(dòng)作要領(lǐng),十分到位。我們在場(chǎng)上踢比賽,陳老師總是很著(zhù)急,有時(shí)太急了,喉嚨都喊啞了,他堅持叫我們過(guò)來(lái),耐心的給我們講解如何進(jìn)攻,然后拍拍我們的后背,給我們鼓勁,又讓我們繼續比賽。

  陳老師是女生心目中的英雄,男生崇拜的偶像,他總是用自己的方式鼓勵著(zhù)我們,支持著(zhù)我們,教會(huì )了我們要有不服輸的精神,更讓我們愛(ài)上了運動(dòng)。

  “陳老師,我們愛(ài)您!您,辛苦了!”

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