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神奇的魔術(shù)作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的神奇的魔術(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇的魔術(shù)作文1
c 今天，是文昌小學(xué)同心班的魔術(shù)課，我們對這節課都盼望已久了。老師要表演一個(gè)神奇的魔術(shù)給我們班看，這個(gè)魔術(shù)我給它起了一個(gè)奇怪的名字叫“神奇的絲巾”。
老師開(kāi)始表演了！老師拿起兩條絲巾，老師左手拿著(zhù)一條絲巾，右手也拿著(zhù)一條絲巾，左右手交叉，先打個(gè)結，然后選一個(gè)同學(xué)再打一個(gè)同樣的結，打完后，老師使勁一吹，把繩子用力一甩，奇跡出現了！老師竟然可以把被打了兩個(gè)結的絲巾給松開(kāi)了！真讓我們感到神奇！我們都覺(jué)得不可思議！這時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們都中計了，老師一開(kāi)始打的'不是結！”
這個(gè)魔術(shù)我相信一定讓大家開(kāi)心。我希望自己在魔術(shù)社團能學(xué)到更多魔術(shù)表演的技巧，將來(lái)可以上臺表演魔術(shù)，展現魔術(shù)的魅力。
神奇的魔術(shù)作文2
昨天，我和陳冉一起去“溫州大劇院”看魔術(shù)表演。
我們一走進(jìn)溫州大劇院的“歌劇廳”，一股神奇的味道撲面而來(lái)，讓我覺(jué)得今天的魔術(shù)表演也一定會(huì )神奇有趣。
魔術(shù)表演開(kāi)始了。全場(chǎng)的觀(guān)眾都全神貫注地看著(zhù)臺上魔術(shù)師的一舉一動(dòng)，我也連眼睛都不敢眨一下，生怕會(huì )錯過(guò)最精彩的瞬間。魔術(shù)師的表演出神入化，非常精彩。他們一會(huì )兒把紙的千紙鶴變成金的.千紙鶴，一會(huì )兒從耳朵里變出一枚硬幣，一會(huì )兒把金幣拋向空中，一眨眼的功夫就不見(jiàn)了，后來(lái)被他變到了另外一只手上。魔術(shù)師的魔術(shù)表演真是精彩紛呈，讓我刮目相看，佩服地五體投地。
今天的魔術(shù)表演真是太神奇了，太不可思議了，讓我大開(kāi)眼界。
神奇的魔術(shù)作文3
星期四，在圍棋學(xué)校發(fā)生了一件趣事！
事情是這樣的，下課后，黃浩州和干俊成在下棋，我過(guò)去觀(guān)看。就在我看的入迷時(shí)，尹校長(cháng)說(shuō)要給我們表演魔術(shù)。大家一聽(tīng)，都急忙跑過(guò)來(lái)圍住尹校長(cháng)。
魔術(shù)開(kāi)始了，只見(jiàn)尹校長(cháng)在棋盤(pán)上擺了八顆棋子，握緊拳頭，閉上雙眼，雙手一邊往中間靠，一邊嘴里說(shuō)“過(guò)去！過(guò)去！”尹校長(cháng)把雙手攤開(kāi)，果然有一邊少了一顆棋子，另一邊多了一顆。我們連忙問(wèn)是怎么回事，尹校長(cháng)逗我們說(shuō)“我是在用氣功，讓棋子通過(guò)手臂到另一只手�！蔽覀儽欢旱霉笮�，紛紛要求尹校長(cháng)告訴我們答案，可是尹校長(cháng)說(shuō)“你們先回去思考一下，下節課再告訴你們！”
這個(gè)魔術(shù)真神奇��！我好期待下次的.圍棋課哦！
神奇的魔術(shù)作文4
今天，作文課上的范老師請來(lái)了一位魔術(shù)老師陳哲威。陳老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，戴著(zhù)一副眼鏡，身材中等，聲音有些沙啞。陳老師給我們表演了四個(gè)魔術(shù)，有大變金錢(qián)、拔牙、神氣的黑洞，我就給你們講講我喜歡的拔牙魔術(shù)吧！
只見(jiàn)陳老師把他那兩排微黃的牙齒露出來(lái)，他用手指伸進(jìn)嘴里，只聽(tīng)“啪”的一聲，上排的牙齒少了一顆。只聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“把牙齒裝上去！”同學(xué)們以為會(huì )難倒陳老師，而陳老師把手又放到嘴邊，只聽(tīng)“啪”的'一聲，在嘴里“消失”的牙又“出現”了！精彩的表演贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
這個(gè)神奇的魔術(shù)老師陳哲威老師，我們大家越來(lái)越喜歡他了！
神奇的魔術(shù)作文5
雞蛋會(huì )在水中浮起來(lái)，這聽(tīng)起來(lái)像是天方夜譚。但是，有個(gè)實(shí)驗能證明雞蛋是能水中浮起來(lái)的。今天，我們班就做了這個(gè)實(shí)驗。徐老師拿出一個(gè)雞蛋，放入杯子里，加上水，雞蛋只抽動(dòng)一下，便靜靜躺在了水中，真像一個(gè)“懶漢”。
老師拿出了一小包鹽，慢慢地倒入水中，“懶漢”伸了個(gè)大懶腰，便繼續開(kāi)始睡大覺(jué)。
老師再用鉛筆往水中轉啊轉，這下可苦了這個(gè)雞蛋，它隨著(zhù)老師的鉛筆也轉了起來(lái)。好像在跳芭蕾舞。這時(shí)奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然浮在水面上，并且伸出了一個(gè)“小腦袋”。周?chē)灰环N白色物質(zhì)包裹著(zhù)，好像一座孤城被圍困了。
通過(guò)實(shí)驗證明，雞蛋是可以在鹽水中浮起來(lái)的.。因為鹽水的密度比雞蛋的密度大，所以雞蛋不會(huì )沉下去。
神奇的魔術(shù)作文6
大年三十的那天晚上，我們全家人像往年一樣端坐在電視機前觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )。
春節晚會(huì )的節目真精彩，有跳舞、唱歌、演小品的，還有表演魔術(shù)的。魔術(shù)給我留下了最深刻的印象，表演魔術(shù)的魔術(shù)師是劉謙，他來(lái)至寶島臺灣。他先讓主持人董卿在一枚硬幣上打記號，然后用大杯子蓋住小的杯子，手握著(zhù)硬幣，只聽(tīng)“叮當”一聲，硬幣竟然掉進(jìn)了小杯子里。真奇怪！
接著(zhù)，劉謙又給我們變了另一個(gè)魔術(shù)，他先大杯子蓋住完好無(wú)損的雞蛋，讓主持人取下手上的'戒指，握在手上。突然，戒指不見(jiàn)了，魔術(shù)師告訴我們，戒指已經(jīng)在雞蛋里了。我們都不敢相信，可是，當董卿打開(kāi)雞蛋，里面果然有她的戒指。
��！魔術(shù)真奇妙。我漸漸地喜歡上它了。
神奇的魔術(shù)作文7
魔術(shù)是神奇的！魔術(shù)是不可思議的！魔術(shù)是百看不厭的！下面我就帶著(zhù)你們去魔術(shù)世界里看一下吧！
魔術(shù)師首先手心朝下，接著(zhù)用食指和拇指撐起橡皮筋，然后把另一個(gè)橡皮筋放在手的弧口處，最后用手指撐起橡皮筋。當時(shí)，魔術(shù)師想把橡皮筋給分開(kāi)。我心里想：“不可能能分開(kāi)吧”
結果他成功了。觀(guān)眾們有的大呼小叫，有的'說(shuō)：再來(lái)一個(gè)！還有的說(shuō)魔術(shù)是假的。
我感覺(jué)魔術(shù)真是太神奇啦！
神奇的魔術(shù)作文8
今天是大年，我們一家人吃完飯就開(kāi)始看春節晚會(huì )，輪到魔術(shù)師劉謙的時(shí)候，他表演的魔術(shù)很神奇，過(guò)了一會(huì )，演完了，所有的人喊著(zhù)再來(lái)一個(gè)，于是魔術(shù)師劉謙，又演了一個(gè)節目，然后大家一起拍手，他表演的過(guò)程是，他把三枚硬幣從桌子上掉下來(lái)了 ，所有的人都不知道怎么回事，最后他把手給伸進(jìn)去了。
人們都看的.驚呆了，劉謙的魔術(shù)表演的太精彩了，我真想在看一次。
神奇的魔術(shù)作文9
今天，我來(lái)到了晨陽(yáng)學(xué)校，老師給我們上了一節非常神秘、奇妙、精彩、百看不厭的魔術(shù)課。
老師告訴我們，首先要手心朝下，接著(zhù)用食指和拇指撐起橡皮筋，然后把另一個(gè)橡皮筋放在手的虎口處，最后用手指撐起橡皮筋。結果老師把橡皮筋給分開(kāi)了。同學(xué)們有的在鼓掌，有的在說(shuō)老師真是太能啦，還有的在說(shuō)魔術(shù)真是太神奇了！
老師變的`魔術(shù)真是太神奇了，這是讓人百看不厭。
神奇的魔術(shù)作文10
你們見(jiàn)過(guò)魔術(shù)嗎?
有一次，我在看電視，爸爸把臺調了，我氣得直跺腳，原來(lái)老爸正在看劉謙的魔術(shù)呢！劉謙說(shuō)：“今天，我教大家一個(gè)魔術(shù)，用意念來(lái)控制物品�！笔紫�，把一個(gè)番茄醬放入礦泉水里，蓋好瓶蓋劉謙做了個(gè)朝上的手勢，番茄醬也跟著(zhù)上去，劉謙又做了朝下的手勢，番茄醬又跑到了下面。
我百思不得其解，要是我也會(huì )就好了，讓掃把自己掃地幫媽媽減輕負擔，媽媽就可以好好休息了。
劉謙說(shuō)：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，你要把事先準備好的`番茄醬用針戳一個(gè)洞，放入水中，水就會(huì )冒泡，你只要做一點(diǎn)魔術(shù)的手勢，一邊做還要捏礦泉水瓶，捏住了就會(huì )上去，手如果放了，番茄醬就下來(lái)。
你們會(huì )了嗎？
神奇的魔術(shù)作文11
7月25日晚上，爸爸媽媽帶著(zhù)我到河南藝術(shù)中心大劇院觀(guān)看韓國泡沫魔術(shù)表演《魔幻泡泡秀》。
這場(chǎng)演出主要以表演魔術(shù)為主，在表演過(guò)程中，魔術(shù)師多次邀請觀(guān)眾席的小朋友上臺互動(dòng)，尤其是滿(mǎn)場(chǎng)被彩色的泡泡充滿(mǎn)時(shí)，我們都興奮地大聲叫喊，大聲歡呼，真是開(kāi)心級了！
神奇的'魔術(shù)作文12
我盼望已久的除夕夜終于到來(lái)了，這可是一個(gè)非常特殊的夜晚，因為我終于可以光明正大的`看電視啦！
春晚的節目豐富多彩，有歌舞、相聲、小品……但最讓我驚嘆不已的就是劉謙的魔術(shù)。他請了兩位觀(guān)眾，讓他們檢查壺是空的，瓶中的是水，劉謙把水倒入壺中，蓋上蓋子，輕輕搖了搖，倒出了紅葡萄酒，此時(shí)，我緊盯壺口，倒出時(shí)還是清水，但進(jìn)入杯中后就變成了紅色。
我睜大眼睛，嘴巴張得老大，哇，真是太神奇了！
接著(zhù)，劉謙又接連倒出了白葡萄酒、啤酒、豆汁、紅茶、白糖。
我一次次被震驚了，節目還在繼續，但在我腦海中浮現的是劉謙變魔術(shù)的情景。
神奇的魔術(shù)作文13
一陣歡快的鈴聲響起，同學(xué)們都迫不及待地走進(jìn)教室，大家做好課前準備，迎接這一節有趣的課。
首先，老師帶著(zhù)神秘的微笑說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)看看大屏幕吧！”當屏幕一打開(kāi)，同學(xué)們就興奮萬(wàn)分，一口同聲地說(shuō)：“劉謙，劉謙……�！崩蠋熞瑢W(xué)們安靜下來(lái)，說(shuō)：“今天，我們要跟劉謙一樣表演一個(gè)魔術(shù)�！�
魔術(shù)開(kāi)始了，老師找一個(gè)同學(xué)幫忙蒙住老師的.眼睛，另一個(gè)同學(xué)把糖放在標有1。2。3。4的杯子中，不讓老師知道。老師就念了一段咒語(yǔ)，一下就猜到了糖放在哪個(gè)杯子。再來(lái)一次，又能準確地猜到。
��！吳老師真厲害，我真佩服得五體投地。我心里想：“魔術(shù)真是神奇��！”
神奇的魔術(shù)作文14
我愛(ài)看天空的云，常常搬了小凳坐在院子里，托著(zhù)下巴仰起頭，觀(guān)看天上的云千變萬(wàn)化……
湛藍的天空一望無(wú)邊，白云似在天空悠閑地散步。突然，那云似乎變成了一群松鼠，旁邊還有松果，它們在比賽吃松果呢！有時(shí)候，它又變成了小海龜，正在海灘上慢慢地爬行。
起風(fēng)啦！天邊飄來(lái)一大片云，好像幾十輛賽車(chē)在比賽，我忍不住大聲喊：“加油！加油！”賽車(chē)漸漸駛遠了，又駛來(lái)了一膄輪船，它肯定是世界上最豪華的，不知誰(shuí)乘坐在上面？我真羨慕輪船似的云，它好像知道我的心意，竟變出了好吃的.棉花糖，造型有趣的冰激淋，看得都差點(diǎn)兒流出了口水。
天空的云，真是個(gè)神奇的魔術(shù)師！
神奇的魔術(shù)作文15
今天天氣炎熱，郭老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)。
為了讓大家看清楚整個(gè)魔術(shù)過(guò)程，老師同意我們站到桌子前，大家興奮得立刻把那張桌子圍了個(gè)水泄不通。魔術(shù)開(kāi)始了，老師先是讓我們檢查了一下變魔術(shù)的道具，然后拿了一個(gè)空瓶子，瓶底壓著(zhù)那個(gè)硬幣，老師說(shuō)：“這是為了以防硬幣飛走�！闭f(shuō)完老師就開(kāi)始往瓶子里灌水，我們聚精會(huì )神得看著(zhù)，等到水灌完的一剎那，有一個(gè)同學(xué)大喊：“硬幣真的飛了！”我們都很吃驚，這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師，您還能把硬幣變回來(lái)嗎？”接著(zhù)老師大喊一聲：“回！”結果硬幣真的又回來(lái)了。
這個(gè)神奇的魔術(shù)結束了，老師告訴我們：“這個(gè)魔術(shù)是利用了水的'折射原理，其實(shí)，所有的魔術(shù)都是假的，科學(xué)才是真實(shí)的�！�
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