守望者作文

守望者作文(15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的守望者作文，希望對大家有所幫助。

守望者作文1

　　學(xué)校小門(mén)的光幽幽地閃著(zhù)，那黑暗中的燈光，是最溫暖最難忘的，驅散了不安、寒冷，帶來(lái)了希望和期盼。由于疏忽沒(méi)帶傘的我小跑起來(lái)，希望能早點(diǎn)到達避風(fēng)港�！�...我能進(jìn)去等孩子嘛？”遠處傳來(lái)一個(gè)聲音，雖然距離很遠但依稀可以辨識�！安恍�，學(xué)校有明確規定，只能在門(mén)外等�！蹦歉挥写判远�又富有感染力的聲音，遠遠就知道是保安的聲音�！昂⒆釉缟蠜](méi)帶傘，我進(jìn)去等不行嗎！再說(shuō)你們這些保安也是死腦筋，我進(jìn)去站著(zhù)能有什么危險？”聽(tīng)得清楚一點(diǎn)了，那是一個(gè)中年男子的聲音，但在細細的雨中還是有些朦朧。至少，從他的話(huà)中我能聽(tīng)出，他很著(zhù)急�！皩W(xué)校有規定，而且這是我的職責，要是有威脅到孩子完全的人進(jìn)來(lái)怎么辦？出了事，責任你承擔的起嗎��？”不斷走向前去，他中等身材，四方臉龐，下巴上有一顆黑痣，穿著(zhù)幾乎褪了色的灰色衣，昏暗的燈光下，那古銅色的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。

　　家長(cháng)們依舊佇立在那里，像是這黑夜里守望精靈的一棵棵魔法樹(shù)。在熙熙攘攘的人群中，我飄忽不定的眼神在人群中搜索著(zhù)，霎時(shí)間，那么仔細，生怕錯過(guò)了母親的面容。一陣凜列的.風(fēng)刮來(lái)，呼呼作響，細小的雨絲隨之鉆入我的脖子，我不由縮了縮脖子。是不是母親還沒(méi)有來(lái)？還是她在臺階下面等我？不對，她會(huì )不會(huì )以為我今天打掃衛生？我開(kāi)始不由得感到緊張，冰涼的手逐漸失去了知覺(jué)。冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，兩旁光禿禿的樹(shù)木,像一個(gè)個(gè)禿頂老頭兒。幾滴雨點(diǎn)落在了我的頭頂，他們孤獨地墜落,沒(méi)有蜻蜓的伴舞。

　　走到了臺階的最高一級，右手是一家新裝修的婚禮公司的拍攝地，目前還沒(méi)有投入使用，但那噴泉在夜晚時(shí)已經(jīng)開(kāi)始了她的演出，黑夜里她更加迷人，四周的燈光亮了，水珠時(shí)而彎曲，時(shí)而正直，水珠在五光十色的燈光映襯下，顯得十分迷人。悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲仿佛在耳畔響起來(lái)了，目光下移，無(wú)意間瞥見(jiàn)母親如一尊塑像，靜立雨中。斜飛的雨絲濡濕了她的衣衫，那件外套的顏色比印象中深了幾分；沾濕了她的發(fā)絲，在路燈的照射下，頭發(fā)上的雨珠如晨露般晶瑩。一滴涼涼的水珠順著(zhù)鼻翼流了下來(lái)，是天空中紛飛的雨絲，還是從心源中流出的淚水，我已無(wú)法分辨，只是盡我最大所能，以平生最大的力氣，最快的步伐向她奔去...

　　燈下是守望者。

　　還有，黑色的精靈。

守望者作文2

　　數萬(wàn)年前，在東海的一座島上生活著(zhù)一個(gè)部落，這不是普通的部落，因為他們擁有法力與守望的對象，他們所守望的，亦是他們所信仰的。

　　靖是這個(gè)部落的首領(lǐng)唯一一個(gè)孩子，而首領(lǐng)對這個(gè)孩子更為疼愛(ài)。今日是靖的'生辰，這孩子一大早便不見(jiàn)蹤影，“這孩子定是出玩去了罷�！本傅母赣H暗想道。

　　只是他不知道的是靖去了海上玩耍。就在東海海底，住著(zhù)一位無(wú)信仰、無(wú)愿望、無(wú)善心的女巫－－無(wú)滋。她見(jiàn)到任何一個(gè)守望部落的人都會(huì )把他們帶到海底，使他們永遠無(wú)法出去，誰(shuí)也不知道這么多年在無(wú)滋身上發(fā)生了什么。

　　在海上，海面靜的詭異。靖察覺(jué)到了一絲不對勁，便將船調頭準備回島�；厝サ暮Ｃ嫔戏浩鹁蘩�，浪花打翻了小船，靖掉海中的剎那隨手抓住一塊木板，浮在了水面上。他拼命地往回游，可海上卷起的浪打在他身上火辣辣的疼，不說(shuō)他已被嗆了幾口水，就是他游的再遠都被打回原點(diǎn)。

　　這時(shí)，靖的父親看到遠處有些異樣，他這才知道，靖去了海邊。

　　靖知道，這個(gè)時(shí)刻他要靠自己，靠自己創(chuàng )造奇跡，守望自己的安全。他試著(zhù)站在木板上，借著(zhù)下一個(gè)浪沖過(guò)去，他成功了！漸漸地，他越來(lái)越熟練......而無(wú)滋卻因抓不到他而急得直跳腳，可是著(zhù)急是無(wú)用的，靖最后還是逃出了她的魔爪。

　　回到島上已是夜晚，靖的父親見(jiàn)到自己的兒子渾身濕透，不用問(wèn)也知道他被無(wú)滋追了。見(jiàn)到自己的兒子沒(méi)有受傷，靖的父親懸著(zhù)的心算是安穩地落下來(lái)。只是靖并不知道從海面打翻小船的那一刻起，他的父親就一直在岸邊守望他，直到他平安歸來(lái)，而靖以為能夠回來(lái)只是巧合罷了。

　　靖換了身干衣服后，父親向兒子的體內注入和平使靖在以后能變得更加強大。

　　守望者們?yōu)樽约旱男叛龆�守望�?/p>

　　守亦為守護，望即為瞭望。守望自己的信仰，信仰自己的內心代表，代表自己的守望。

　　守望，這看來(lái)是似乎漫長(cháng)、遙遠無(wú)期的事，它可能會(huì )使人焦慮，使人煩擾，卻無(wú)可奈何。但正因為有了守望，心才不會(huì )落空，才會(huì )有所寄托，而我也能在這守望中愈加堅定，愈加體會(huì )到心靈的充實(shí)，而這種守望，亦是一種幸福！

守望者作文3

　　是不是總再回首塵世時(shí)才懂得留戀?是不是總在步履艱難時(shí)才懂得放棄?是不是總在繁華落盡時(shí)才懂得守望?

　　——題記

　　其實(shí)，我不懂守望，正如我不懂這大千世界的繁蕪。一直幼稚地認為守望是奢望，都是企盼過(guò)于迫切又飄渺，而現實(shí)的浪花抨擊了這一想法。守望?奢望?

　　塵封是的喧鬧壓抑著(zhù)久不得安寧的我，回憶起小時(shí)候那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鄉村生活，不乏有些懷戀。夏天伴隨著(zhù)螢火蟲(chóng)的點(diǎn)點(diǎn)星光在田野里捉蝴蝶，追尋著(zhù)稻香在麥田里徜徉……那份寧靜、安逸，我無(wú)法忘懷。城市的夜晚，看著(zhù)華燈初上的街道，一絲涼風(fēng)呼嘯而過(guò)，眼前的景象雖華麗但不真切，不禁思索著(zhù)。

　　我守望的那份寧靜不知有多遠，但是不會(huì )為了距離而放棄對它的期盼。不止一次為那份寧靜所牽掛，也正因如此將自己稱(chēng)為麥田的守望者，這難道僅僅是守望嗎?我不知曉，也不敢深究，因為我的探尋會(huì )打破那份寧靜。也許，“守望”這個(gè)華麗的詞語(yǔ)在我心中停駐得太短;也許，守望到最后依舊還是守望;也許，可以守望的光陰荏苒，只是須臾……太多的也許，可是麥田、鄉村、寧靜，它們永恒。雖然它們很遠，但我不會(huì )失望，因為，我始終相信這樣一個(gè)推論：星星彼此離得很遠，人與人卻挨得很近。挨得很近的人如果不能如群星般相交輝映，親近反倒成了彼此的折磨。寧靜與否，如是。有人曾告訴我：“你的守望中的.那份寧靜其實(shí)一直在你左右，只是你要求得更為苛刻�！币苍S是這樣吧?我之前之所以沒(méi)有發(fā)覺(jué)，是因為我既背馱著(zhù)未來(lái)，又懷揣著(zhù)過(guò)去，卻惟獨忘了現在。而此時(shí)，不知從哪兒傳來(lái)小提琴的聲音，輕柔中蘊含蒼然，隱約仿佛從記憶中的鄉村而來(lái)，時(shí)而跌宕，時(shí)而舒緩，凝神諦聽(tīng)，我的心弦被觸動(dòng)了，不禁醉在這泓緩緩流淌的悲泉中，這絕美幽怨的旋律，像麥田中的那份安寧，引領(lǐng)著(zhù)我，走向深谷更深處。若不是有寧靜相伴，又怎么會(huì )有如此靜謐安寧的心境來(lái)享受音樂(lè )呢?

　　我的心有多高，守望中的那不尋常的寧靜就離我有多遠。而遙遠，何嘗不是一種生活的藝術(shù)?也明白了守望≠奢望。因為遙遠，我們才會(huì )追逐、飛翔、抵達，才會(huì )愛(ài)，才會(huì )思念，才會(huì )在一次次輪回中保持守望的姿態(tài)。寧靜的鄉村生活一直是我所信仰的幸福，守望對于我，不超過(guò)這份意義。

　　守望還是守望，我還是我，一直，開(kāi)到荼縻。

　　我終于可以說(shuō)出那份心情了：

　　我是麥田的守望者/我擁有這麥田的一切/無(wú)論現在還是未來(lái)/啦……啦……

守望者作文4

　　我隱約記得那個(gè)秋高氣爽的日子，我認識了老師的另一個(gè)身份，也懂得了自己的使命。

　　那一年，母親想讓我學(xué)習一種民族樂(lè )器，好讓我能夠在激烈的競爭中持有一技之長(cháng)，不至于被他人占盡先機。而懵懵懂懂的我，被她領(lǐng)到了老師的住處。

　　那是一座大院，古樸而有些老舊的房屋上，纏滿(mǎn)了錯綜復雜的電線(xiàn)。墻體已經(jīng)斑駁脫落，露出藏青色的苔蘚，好似人體裸露的肌膚。泛黃的墻，陰森幽暗的樓梯，訴說(shuō)著(zhù)時(shí)間的流逝。我聽(tīng)到來(lái)自四面八方的音樂(lè )，渾厚的薩克斯，嘹亮的小號，優(yōu)雅的古箏……可有一種聲音，我無(wú)法辨別。清亮而透明，輪指連貫而流暢，似杜鵑鳥(niǎo)的鳴叫，又似稚童天真的笑聲。

　　母親微笑著(zhù)說(shuō)：“那是你的老師在彈琴�！�

　　推開(kāi)那“吱呀”叫喚的門(mén)，一位和藹可親的老人迎了上來(lái)，它懷里抱著(zhù)一把小巧而有些陳舊的琴，大概剛才那天籟之音便是出自于它。

　　坐定，老師把一把全新的琴交到我的手中。它小小的，卻很重，光滑的木頭倚著(zhù)我的肚子，鋒利的金屬琴弦泛著(zhù)冷凝的.光。老師笑著(zhù)說(shuō)：“這就是柳琴�！�

　　我訝異于它好聽(tīng)的名字。楊柳依依，琴聲所至之處無(wú)不春風(fēng)拂面，萬(wàn)物生機勃發(fā)，一片春意盎然之景�？墒俏抑�前從未聽(tīng)聞過(guò)有這樣一種樂(lè )器，便小心地詢(xún)問(wèn)道：“老師，學(xué)它的人不多嗎？”老師依舊微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這幾年，學(xué)民族樂(lè )器的孩子越來(lái)越少，柳琴尤其如此�！�

　　等我自己撥弄完，老師突然向我發(fā)問(wèn)：“你為什么學(xué)琴？”我有些不知所措，只得老實(shí)回答：“為了考試，升學(xué)�！崩蠋煹难劾镉幸恍┍�哀，又在一瞬間歸于靜謐。

　　“我教琴幾十年了。民族音樂(lè )是華人的傳統文化，我就像一個(gè)守望者，守護的是老祖宗的東西，期望的就是像你這樣的孩子，能將文化傳承。最好，是做下一個(gè)守望者，”老師頓了頓，注視著(zhù)若有所思的我，“學(xué)琴不能帶有功利心，不然琴音也不會(huì )好聽(tīng)。我已守望多年，我還會(huì )一直堅持，直到無(wú)以為繼。希望將來(lái)，你也會(huì )成為和我一樣的守望者�！�

　　老師是守望者，守民族音樂(lè )的過(guò)去，望民族音樂(lè )的未來(lái)。而我的使命便是傳承，將文化與音樂(lè )傳承。說(shuō)不定將來(lái)，我也有資格“望”了，也可以試著(zhù)去學(xué)做一個(gè)守望者呢？

守望者作文5

　　如果學(xué)校是我們的家，那老師就是我們的家長(cháng)；如果人生的路是一條路，那老師就是我們的照亮光明的路燈；如果學(xué)校是一座花園，那老師就是辛勤勞作做蜜蜂。俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終生為父”所以，老師是繼父母之后，給我們再塑生命的人。

　　初入塘棲二中，一切陌生的環(huán)境，讓我對在這三年的學(xué)習充滿(mǎn)了興奮、期待還有害怕。踏進(jìn)校門(mén)，看見(jiàn)公告欄的紅紙上的702班有我的名字，頓時(shí)，心臟不自禁“噗通，噗通”跳了起來(lái)，不只是激動(dòng)還是對未來(lái)的期待還是對新環(huán)境的緊張。進(jìn)入班級，第一眼便是鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的教室，轉眼便是一位戴著(zhù)眼鏡，嚴肅的女老師站在講臺上，與家長(cháng)交談和收學(xué)費。我便找了個(gè)最后的`位子坐下。那女老師說(shuō)，她姓許，是我們702的班主任。便這樣，我和許老師，和702的緣分就這樣在陽(yáng)光明媚的今天，開(kāi)始了。

　　Miss Xu 是我們的英語(yǔ)老師，因為我們的英語(yǔ)基礎不怎么樣，所以身為班主任和英語(yǔ)老師的她，工作的負擔又加倍了。但是，許老師并沒(méi)有放棄我們，而是想照顧自己的孩子一樣，悉心地呵護我們。她每節英語(yǔ)課都會(huì )給我們聽(tīng)寫(xiě)，且給那些聽(tīng)寫(xiě)不及格的人，留下來(lái)給他們單獨聽(tīng)寫(xiě)，有時(shí)候因為有些同學(xué)的原因，可能會(huì )留到放學(xué)，別的老師都下班了，只有空蕩蕩的辦公室里幾個(gè)同學(xué)，和一位總是埋著(zhù)頭，批改同學(xué)們的作業(yè)，就在許老師這樣的教導下，我們702的英語(yǔ)水平也在一點(diǎn)一滴的成長(cháng)

　　可是，在第一次月考中，我們班的英語(yǔ)成績(jì)并不怎么理想。這就像是剛辛苦地翻山越嶺找到了一條路，但這條路還是條岔路，面臨抉擇。本以為我們及老師會(huì )放棄，但老師依舊執著(zhù)，因為她深知挫折就像是一把刻刀，正因為有它才雕刻出了人生的美麗。于是，許老師給我們加強了訓練，同學(xué)們留的時(shí)間也更長(cháng)，老師的疲勞也加倍，有一段時(shí)間徐老師的嗓子，幾乎是全啞了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我們702的每個(gè)同學(xué)都在為許老師的身體擔憂(yōu)�；蛟S，就是因為這擔憂(yōu)，我們有了顯著(zhù)的提升，在年級中獲得了好名次。

　　臘梅暗香浮動(dòng)，他也不忘感激冬的嚴寒；清晨的第一抹朝霞，她也不忘感激太陽(yáng)的光輝；學(xué)生的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，他們也不忘感激老師的辛勤付出。

守望者作文6

　　翻開(kāi)地圖，在地大物博的祖國上，你能很明顯的看到一個(gè)地方，那就是青藏高原，聽(tīng)老師說(shuō)那里是中國最大的高原，還有著(zhù)“世界屋脊”的霸氣稱(chēng)號。藍藍的天空映襯著(zhù)幾朵潔白的云朵，它們被微風(fēng)吹動(dòng)，優(yōu)哉游哉的在空中漂浮。一望無(wú)際的草原，牛羊成群，草翠花開(kāi)，水源甘甜，大大小小的湖泊像點(diǎn)綴在“綠草地”這件衣裙上的反光亮片，遠遠看去，陽(yáng)光照射，忽閃的湖面反射著(zhù)晶亮的水光，一切都是自由自在的美好模樣。

　　她從出生起就生活在這片草原上，依傍著(zhù)雄偉的雪山，臨近于純澈的湖水旁。在印象中，家族里的每一個(gè)人都一直在這片草原生活著(zhù)，不論是季節性的遷徙還是自然災害的來(lái)臨，他們好像從不畏懼，也從未離開(kāi)過(guò)這片高原地。

　　有一天，來(lái)了一群背著(zhù)厚重包裹，帶著(zhù)黑色鏡片，穿著(zhù)奇怪衣著(zhù)的年輕男女，是的，他們看起來(lái)還真的是和她這里的人很不一樣，沒(méi)有穿著(zhù)她這兒的民族服飾，還說(shuō)著(zhù)一口陌生的語(yǔ)言，但是父母看見(jiàn)他們并沒(méi)有覺(jué)得奇怪，倒是十分熱情的招待了他們�！八麄兌际鞘裁慈�？從哪里來(lái)？那是什么樣的地方？”女孩滿(mǎn)眼疑惑的問(wèn)著(zhù)母親，母親不緊不慢的說(shuō)：“他們是來(lái)這里旅行的外地人，他們那個(gè)地方高樓就是風(fēng)景，繁華得很，具體我也不太清楚”。

　　這時(shí)，一只手拍了拍她的`肩膀，遞給了她一塊巧克力，她并不知道這是什么，只知道這是這個(gè)客人送給她的禮物，客人用手指了指嘴巴，示意她嘗嘗看，她害羞的將這塊黑乎乎的東西撇下一小塊放在嘴里，因為她還想把剩下的留給自己的阿爸阿媽。

　　過(guò)了幾天，這群客人準備離開(kāi)了，還是那天給她巧克力的人，開(kāi)玩笑的通過(guò)阿媽問(wèn)她是否愿意去外面看一看。她拒絕了這個(gè)人的好意，默默的找了一片松軟的草地坐下來(lái)，手里拿著(zhù)奶奶去世前留下的轉經(jīng)輪，燦爛的陽(yáng)光溫暖的灑在這片廣闊的草原上，遠處的雪山與云朵似乎相連，天與地在那一刻仿佛是一體的，她溫柔的揚起了笑容，她似乎內心早有了答案，她不愿離開(kāi)，她也曾對外面世界幻想過(guò)，但是這里一切的生靈是最讓她留戀的，她愿意像家人那樣做這片凈土的守望者，守護和期望更美好的天地。

守望者作文7

　　在黃昏下，那片稻田總會(huì )有一位老人端坐在田埂上，向遠處凝望著(zhù)，似乎在等待著(zhù)什么，在守候什么。

　　老人坐而無(wú)語(yǔ)，手柱拐杖，時(shí)不時(shí)會(huì )用拐杖沙土上筆劃著(zhù)什么，無(wú)人能懂，無(wú)人能曉，有人問(wèn)起，笑而不語(yǔ)，老人總是沉默寡言，膝下無(wú)兒無(wú)女——他一輩子都沒(méi)有結婚，夕陽(yáng)下，老人頭發(fā)花白，皺紋很深很深，是時(shí)光硬硬刻上去的，時(shí)光扭轉，老人走過(guò)的歷史很長(cháng)很長(cháng)，村莊里的每個(gè)人都未曾有他懂得多，只是總愛(ài)沉默不語(yǔ)。

　　那年的夏天被雨水浸透了，那場(chǎng)暴雨，連下了七天七夜，小溪淹過(guò)了小路，沒(méi)過(guò)了稻田，稻子被壓得傾斜。那場(chǎng)大雨終于在那個(gè)早晨停歇了，又是幾天幾夜，洪水退了，老人又坐在那一條一條橫縱交錯的田埂上。像是一種紀念的儀式，而又像是在演繹一段鮮為人知的.啞劇了，在重溫那段歷史。

　　黃昏，我在田埂見(jiàn)著(zhù)了這位老人，那般慈祥溫和，手柱拐杖又在比劃。我懷著(zhù)忐忑不安的心情向他走去。我去問(wèn)一個(gè)被無(wú)數人重復的問(wèn)題，我也知道，回答我的，或許是一場(chǎng)尷尬的沉默，西山薄霧，余輝寂寞，訴說(shuō)每段歷史的溫情和纏綿，他對我一笑，令我驚訝，他給我講了一個(gè)故事。

　　他也曾有一段最美的回憶，在他青年時(shí)，他戀上鄰村一個(gè)姑娘，姑娘樸素大方，小伙子俊朗，人人稱(chēng)羨，一時(shí)傳為佳話(huà)，每個(gè)人都為他們獻上最美好的祝福。西廂月下花移影，江畔西岸柳成蔭。他們似乎是月老牽住的。那天是他們相親的日子，天有些陰沉。姑娘家異常熱鬧，張燈結彩，好似過(guò)節，像似成親，相親很順利，選定了良辰吉日�；镒訝恐�(zhù)姑娘的手漫步在河畔，傾訴著(zhù)花好月圓的故事，伙子折下一枝柳條，編做花環(huán)，戴在姑娘頭上，姑娘跳啊笑啊，爭著(zhù)自己也要去折一枝柳，姑娘笑著(zhù)跑過(guò)去，伸出手去抓，柳條被風(fēng)吹向一邊，在水中倒影，姑娘怎么抓也抓不住，她跳了起來(lái)，伙子遠遠站著(zhù)，笑著(zhù)，姑娘跳啊跳，靠近了河，一不小心，附入了河里，初春的河，冰初化水，冷冷的，刺骨的泠�；镒右仓�(zhù)急啊，看著(zhù)最?lèi)?ài)的人墜入河里，自己去無(wú)能為力，姑姑掙扎蕩起的水波越來(lái)越小，伙子含著(zhù)淚看著(zhù)悲劇的結束，忽然，天落下了小雨，伙子迎著(zhù)雨沿河追跑，只為把那個(gè)悲劇鏡頭延長(cháng)，銘刻在心。

　　那場(chǎng)雨下了幾夜，臥夜細聽(tīng)落葉聲，守望紅頭追逝影。

　　日月變遷，昔日舊影被剪得支離破碎，如今那條田埂就是當年那條成蔭柳樹(shù)。老人心跳已是悔恨滿(mǎn)心，他希望用這種方式贖罪，今世信箋永無(wú)她人。

　　老人依舊每天守望在田埂，在守望一段幸福，一段青春最美的回憶。

守望者作文8

　　我的家鄉來(lái)自陜西的一個(gè)貧困小鄉村。

　　那里沒(méi)有河。沒(méi)有山。沒(méi)有沙灘。沒(méi)有能讓我有所憧憬的景色。

　　小時(shí)候最高興的事情。就是在綠油油的麥田里打滾。雖然那是還不懂什么叫做美景。什么叫做青春。什么叫做讓人心曠神怡的麥田地。

　　記得大舅家的侄子來(lái)我家玩的時(shí)候。我還很小。他是城里的孩子。我媽說(shuō)和我們不一樣。他們吃的麥子都是我們種的最好的。吃的蘋(píng)果都是最大的。吃的韭菜都是最新鮮的。就連用的衛生紙都是用榨干過(guò)的麥稈做的。而我們還一直用著(zhù)油紙上廁所！

　　大舅讓我帶著(zhù)他去玩。我在路上。我仔細觀(guān)察著(zhù)他。他腳上穿著(zhù)安踏。他穿著(zhù)李寧。雖然我不懂那是什么。我知道價(jià)格不菲？

　　不知不覺(jué)過(guò)了過(guò)了多少年。我一晃都快三十了。我還依舊是貧困小鄉村的孩子。而大舅家的侄子他已經(jīng)是一個(gè)企業(yè)老板。專(zhuān)門(mén)收麥子為生。而我還是以種麥子為本。

　　我熱愛(ài)這種生活。因為會(huì )讓我感覺(jué)到踏實(shí)。感覺(jué)到本分。沒(méi)有社會(huì )上那么多勾引斗角。沒(méi)有在外生活的那么多繁瑣程序。我只是因為熱愛(ài)種麥子。

　　我喜歡麥田里面的守望者。我喜歡麥田的碧綠。我喜歡麥子的味道。我喜歡躺在麥田里的感覺(jué)。我只因熱愛(ài)。就能成為夢(mèng)想。我只要熱愛(ài)。我就能堅持。我只要熱愛(ài)。我就能改變這個(gè)小鄉村。所以我一直熱愛(ài)種麥子。種下希望。種下夢(mèng)想！

　　午后，我在林中休息。鳥(niǎo)兒與蟲(chóng)兒們的鳴叫聲引發(fā)了我對秋風(fēng)的重新思考。秋風(fēng)真得是人們眼中的凄涼嗎？真的是不幸與不確定的化身嗎？不，秋風(fēng)是幸福與收獲的化身。沒(méi)有秋風(fēng)，果實(shí)能豐收？沒(méi)有秋風(fēng)，麥田能金黃嗎？沒(méi)有秋風(fēng)的撫摸，種子能在明年春天發(fā)芽嗎？的確，秋風(fēng)是溫馨的，我們應懷著(zhù)感恩的心來(lái)看待秋風(fēng)。

　　我追隨太陽(yáng)的腳步來(lái)到鄉野間。孩子們正追逐玩鬧，那自在的'瀟灑、那無(wú)憂(yōu)的神色，讓我回想起童年時(shí)我們的模樣……那綠茸茸的麥田、那湉湉的流水、那幽微的花香、那安謐的山村還有那山間幽雅的情調、湛藍無(wú)瑕的天空……讓我癡迷，使我沉醉！那“天人合一”的感覺(jué)隨瞬間綻放的蒲公英，飄向了無(wú)邊的遠方……

守望者作文9

　　昨日的風(fēng)在今日淺淺的徘徊，誰(shuí)會(huì )在意它曾留下或深或淺的印記，在人們歡笑的時(shí)候。平凡的人生于平凡的世界，無(wú)關(guān)風(fēng)雅，便成了這凡塵的一抹艷影，獨立寒塵，無(wú)人言語(yǔ)。漫漫紅塵，世事繁雜，夢(mèng)醒時(shí)分卻只能獨自悲涼，世道滄桑，何人舉燈相照？夜黑的夜，黑夜的黑，清風(fēng)拂過(guò)帶走何人的思緒，又是何人在獨自凝視著(zhù)夜空，試圖用最完美的仰角。星星閃爍，如一樹(shù)花開(kāi)，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。

　　茫茫星海，數不盡的落寞卻又堅持著(zhù)閃爍，黎明不是還有很久，何苦執著(zhù)于發(fā)光的蘊熱？在如此紅塵中，往事隨風(fēng)，舊事成傷，你我在生活中早已習慣了麻木，也早已不去想太多，因為就算這樣也依舊與事無(wú)補，所以看淡了人群的冷酷，世事的滄桑，一個(gè)人躲在一個(gè)角落里安靜地起舞。舞動(dòng)著(zhù)與世無(wú)爭的愉悅旋轉著(zhù)與世隔絕的清心寡欲，跟不上的腳步，干脆就這樣止步吧，不要再去奢望他人給的幸福，也不要苦苦哀求他人的愛(ài)憐，一個(gè)人可以笑，也可以哭，不是誰(shuí)都非要一個(gè)人來(lái)做保護。你我都是時(shí)光中孤獨的守望者，踮起腳尖，急切的尋找著(zhù)什么，一轉身，心便莫名失落了，空虛了，壓抑著(zhù)無(wú)法喘息�？梢粋�(gè)人淺吟時(shí)光，深嘗歲月，已然成為一種習慣，不是么？習慣著(zhù)沒(méi)有誰(shuí)的陪伴，習慣沒(méi)有誰(shuí)的安慰，也習慣沒(méi)有誰(shuí)的憐愛(ài)。在逝去的日子里，或甜或苦，一個(gè)人用最溫柔的方式陪伴自己最孤獨的`時(shí)光。

　　一個(gè)人用最無(wú)奈的方式度過(guò)了所有冰冷漫長(cháng)的時(shí)光，一個(gè)人用最殘忍的方式擊潰了所有艱難困苦的磨難，所以這種孤獨雖敗猶榮。高山流水，有幾對。陽(yáng)春白雪，下里巴人，各幾人。誰(shuí)，能陪誰(shuí)把今生的路走完，誰(shuí)，能陪誰(shuí)將今世的故事演盡。一路走來(lái)，一邊撿拾一邊遺失，得到的失去了，失去的再也找不回來(lái)了。

　　所以，當你我勞累之時(shí)，停下匆忙的腳步，坐下來(lái)靜看花開(kāi)花落的從容，閑賞白云出岫的美麗。心境平靜無(wú)瀾，萬(wàn)物自然得映，心靈靜極而定，剎那便是永恒。菊已半開(kāi)，茶飲半盞，我且等，等一季花開(kāi)紅塵渺渺，得一人孤獨相伴，互相守望。一路的風(fēng)景走過(guò)，一生的風(fēng)情領(lǐng)略，誰(shuí)能看穿誰(shuí)內心的脆弱，也許，葉落樹(shù)會(huì )憐，花謝莖會(huì )惜；也許，一個(gè)人的孤寂會(huì )有誰(shuí)的憐惜；也許，你我只是孤獨的守望者。

守望者作文10

　　夜深了，幢幢大樓沉默地投下令人酣眠的黑影，空中點(diǎn)點(diǎn)星星像被人們小心捧起的燭光。一顆星光落在天香街口攀滿(mǎn)牽�；ǖ膱笸ど烯ぉみ@里佇留著(zhù)一位老人的詩(shī)意生活。

　　清晨，晨起的人們順著(zhù)街道走出巷口，每天上學(xué)我也會(huì )路過(guò)這兒。只見(jiàn)老人將繁多雜亂的一沓報刊整齊地分類(lèi)，又熟練地將報紙卡入每個(gè)鐵夾中，有條不紊，悠閑而利索。在奔走前行的人群中，老人就仿佛黑白電影中的主人公一般，恬靜而不張揚，從容而不驚艷。遠遠望去，此時(shí)的報亭頗有一種“云從窗里出”的情趣，如四角檐亭般在巷口注視著(zhù)趕路的人群。每每邂逅老人的目光，我一早上的煩惱也隨之煙消云散。

　　正午，在黑硬的西裝間，在交錯的公文包間，我并沒(méi)有發(fā)現老人的身影。探起頭一尋，才忽地發(fā)現老人正在一旁的芒果樹(shù)蔭下愜意地酣憩著(zhù)，手中抱著(zhù)的搖扇也早從胸前滑落。搖椅旁?xún)晌焕蠣敔斦�在棋盤(pán)上激烈地“廝殺”，而老人卻絲毫不為所動(dòng)。一個(gè)小小的'鐵罐搭在報紙上，路過(guò)的行人操走一份報紙便丟下一枚硬幣──顧客相信老人，老人也相信他的顧客。蟬鳴聲不絕于耳，在喧囂中，這報亭又似給我“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的氣質(zhì)，似在山角守望著(zhù)青峰與一方藍天白云，又似坐在山頂上聽(tīng)瀑，在我心中存佇著(zhù)一個(gè)詩(shī)意的角落。

　　夜幕降臨，報亭在一群熄燈打烊的鋪子中格外顯眼。你望著(zhù)巷口──我想你一定是在等待那幾位晚歸的工人。收工的工人路過(guò)報亭，你微笑著(zhù)遞上一份報紙，然后才轉身滿(mǎn)足地鎖上亭門(mén)，捎上幾份報拎起竹扇，在星光的陪伴下踏上歸途。都市又悄悄睡去。

　　日子多了，我竟時(shí)常想起老人來(lái)。想是老人每日都在那巷口，守望著(zhù)內心煩躁的趕路人兒，守望著(zhù)喧囂都市中的一點(diǎn)清閑與愜意。

　　離開(kāi)巷口，雖然不能每日與這位詩(shī)意生活的老人家照面，但一有閑暇，我便會(huì )去報亭與老人交談。因為我很感激老人以自己閑適的詩(shī)意人生為城市留下的一角，守望著(zhù)漸漸消失在人們心中的那點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意，守望著(zhù)無(wú)數人羨慕的心境與生活。

　　你平靜地微笑，又一次立在報亭中望向我，每一條拉長(cháng)的皺紋里都流淌著(zhù)歡欣。陽(yáng)光的金粉一束束從牽�；ㄖχ写┻^(guò)，似在守望著(zhù)報亭，照見(jiàn)每個(gè)人心中那些尚未破盡的煩惱，隨陽(yáng)光流走。

守望者作文11

　　車(chē)發(fā)動(dòng)了，一陣“嗚嗷”聲在耳邊響起，似乎在為我的離家哭泣，家人在屋前佇立著(zhù)，他們都微笑著(zhù)，但掩飾不了他們內心的不舍與擔心。

　　離家的前幾天，奶奶早已掇拾了一包板栗。板栗是去年十月份儲存的，每天清晨，奶奶便在樹(shù)下佝僂著(zhù)腰撿板栗。去年的板栗并不多，而僅有的幾顆也隱匿在落葉底下。年過(guò)六旬的奶奶也一天也不落的將它們一顆顆尋覓出來(lái)。鄰居們開(kāi)始勸奶奶不要撿了，想吃就敲幾顆，奶奶便扯著(zhù)嗓子答道：“板栗要自己落下來(lái)的才好吃�！闭f(shuō)完又埋頭撿起來(lái)，鄰居們都擺擺頭，想著(zhù)：“這老太太真是固執�！焙髞�(lái)也沒(méi)說(shuō)什么了。這樣日復一日，樹(shù)上的板栗落光了，底下的也撿完了。

　　令人發(fā)愁的是該怎樣儲存，奶奶便思索著(zhù)，也到處詢(xún)問(wèn)方法，于是有的埋在土里、沙里，鄰居們見(jiàn)著(zhù)了，想著(zhù)：“吃不完了還想存點(diǎn)吶，老太太的法子還真多。也就與奶奶開(kāi)著(zhù)玩笑：“大姐呀！冬天我們可要在你家討板栗吃的喲�！蹦棠桃恍Χ�過(guò)。

　　要走了，心里好像墜著(zhù)一塊千斤石。上車(chē)前，奶奶把板栗塞給了我，板栗沒(méi)有幾顆，而且還是幾顆長(cháng)的歪七扭八。想著(zhù)，也就隨手退回給了奶奶；“您自己留著(zhù)吃吧！學(xué)校不讓帶�！薄澳俏医o你放在包里面，這次的板栗長(cháng)的不好看，你沒(méi)事的時(shí)候就拿出來(lái)吃幾顆，填填肚子，��！”說(shuō)著(zhù)就塞進(jìn)了我的包里。奶奶的'固執，我是無(wú)可奈何的。我鉆進(jìn)車(chē)里，奶奶撲上來(lái)，敲了敲車(chē)窗，“在學(xué)校不要太刻苦，盡自己的能力去做，做不好沒(méi)人怪你，要吃飽，穿暖和了�！薄芭��！毙睦锏膲嬍�落了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，眼里的淚水淌滿(mǎn)了臉頰，“我走了�！蔽页槠�著(zhù)，奶奶轉過(guò)身去，分明看得清她在揩拭眼淚，車(chē)發(fā)動(dòng)了，奶奶轉回身，微笑著(zhù)，逐漸模糊了。腦海里翻過(guò)一篇又一篇奶奶的畫(huà)面，一絲銀發(fā)，一痕皺紋，一滴汗水，一抹微笑，如今，她成了一個(gè)守望者。

　　一包板栗里，夾雜這的即是一份守望，注視著(zhù)這份守望，散發(fā)出的氣息里是濃濃的期盼與愛(ài)。家人們手心里的寶最終是成長(cháng)了的，暖巢里的雛鳥(niǎo)最終是展開(kāi)翅膀，獨自飛翔了的，而家人們便成了含著(zhù)不安與希望的守望者。

守望者作文12

　　這是一座屬于過(guò)去的城堡，肆意蔓延的常春藤掩不住滄桑的足跡，大理石鋪就的道路，青翠的苔蘚正安居樂(lè )業(yè)，庭院里，雜草大軍勢如破竹地攻城掠地。

　　我邁著(zhù)緩步悄然而近，銹跡斑斑的大門(mén)透著(zhù)凝重，卻再也無(wú)法盡好自己的職責。腳下踏著(zhù)溜滑的青苔，充斥眼簾的，是一派死氣沉沉的景象，蜘蛛網(wǎng)織就了新的窗簾，庭院中間的噴泉也不知多久沒(méi)有清泉拜訪(fǎng)，裂紋四處可見(jiàn)。

　　這時(shí)，我發(fā)現在草地上直挺挺地屹立著(zhù)一個(gè)東西，走近后才看清原來(lái)是一尊雕塑。

　　那是一位高大英俊的青年，左手提著(zhù)一本厚厚的書(shū)，右手則微向前伸，仿佛在向某個(gè)人致以早晨的問(wèn)候，濃密的頭發(fā)遮不住堅毅的目光，裂紋與苔蘚對他與庭院中的其他一視同仁，于是青年的臉上便平添了幾分翠綠的憂(yōu)郁。

　　我望望他，又望望荒廢的城堡，笑了笑。

　　這座城堡在她年輕的時(shí)候也曾美麗過(guò)吧！當年，歲月還未來(lái)得及在她身上印下痕跡，這里是一個(gè)令千萬(wàn)人神往的圣地。每天清晨，辛勤的老園丁們用心地為花兒清除雜草，把每一滴來(lái)自地下的甘露播灑。溫柔的太陽(yáng)細細地為城堡涂抹金黃色的脂粉，讓她如向日葵般嬌媚可愛(ài)，每天晚上，美麗的月亮用溫情的銀紗把城堡裹入襁褓中，夜蟲(chóng)演奏著(zhù)優(yōu)美的搖籃曲伴她入夢(mèng)，而我們年輕的守望者，又是多么細心地看護著(zhù)他深?lèi)?ài)的一草一木，不讓任何人打斷她甜蜜的`鼾聲。時(shí)光流水般飛逝，跨越了不知多少個(gè)世紀，城堡不再年輕，她逐漸衰老，被人們拋入了記憶的塵埃。

　　可是，守望者，我們的守望者，他依然堅定地守望著(zhù)。

　　幾個(gè)世紀了，再美麗的風(fēng)景也該陳舊，再精彩的好戲也該收場(chǎng)，守望者卻依然守望，這是怎樣的一種堅毅呢？

　　我想，也許在當年，他們被當作石料從山里開(kāi)采出來(lái)的時(shí)候，就定下了一個(gè)秘密的約定，他們悄悄的伸出兩只巨大的手指，拉勾上吊，一萬(wàn)年不許變。風(fēng)聽(tīng)到了這個(gè)誓言，于是一場(chǎng)風(fēng)雨，徹底洗去了誓言泄露的痕跡，然后……然后就開(kāi)始了這永恒的守望。

　　青年人依然直挺挺地屹立著(zhù)，目光中依然透著(zhù)那種獨有的堅毅，我靠在雕像的基座上面，沉默不語(yǔ)。我聽(tīng)到，數個(gè)世紀前拜訪(fǎng)過(guò)這個(gè)庭院的風(fēng)，此刻又在寬闊的庭院中唱起了那首跨越了幾個(gè)世紀也沒(méi)有唱完的歌。

　　“呼呼……呼呼……”

　　我們也許都曾許下過(guò)美麗的承諾，但在風(fēng)雨中，我們又是否會(huì )有足夠的堅毅守望住這個(gè)諾言呢？

守望者作文13

　　燃盡了無(wú)數燭光，點(diǎn)燃了年輕一代的欲望；為了喚醒后人心中的覺(jué)悟，我努力了無(wú)數個(gè)日日夜夜；灑得到處都是，把桑迪的學(xué)生變成了一朵花和一片葉子。她是誰(shuí)？與其叫她老師，不如給她一個(gè)友好的名字：好女孩。

　　滄桑無(wú)法抹去她刻骨銘心的容顏，發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)也無(wú)法丟在過(guò)去。從前，初中的英語(yǔ)老師，我的老師林，是我心中的靜水。

　　她很美，但她經(jīng)常告訴我們，美只是一張皮，內心的美才是真正的美。的確，她是一個(gè)善良但嚴厲的老師。在她神圣的課堂上，老師的威嚴應該掩蓋了她嬌弱的身體。在她的辦公室里，老師的職責模糊了她的身份。對我們和她的孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)她就像一個(gè)母親，一個(gè)忘記我的嚴厲的母親。

　　她記憶力特別好，也正是因為她記憶力特別好，我們才不敢在學(xué)習上犯兩次同樣的錯誤。只要她第一次到你身邊，下一次她就會(huì )記得你，她能清楚的記得全班誰(shuí)犯了錯。在學(xué)習上，她不僅告訴我們做什么，還經(jīng)常告訴我們，能休息的人會(huì )學(xué)習。其實(shí)，我們需要合理安排時(shí)間，高效利用學(xué)習時(shí)間，以便騰出適當的休息時(shí)間。

　　我這輩子遇到林老師是因為緣分。她曾經(jīng)形象地說(shuō)過(guò)，當她種下一片麥田時(shí)，她會(huì )看到誰(shuí)來(lái)競爭，她能收獲多少。她是日夜看守田野的看守人。她看著(zhù)手表，耐心地變成了希望的蓮花。她看了看，希望變成了幸福的明天。

　　三年了，在我心目中，她的形象不是老師，因為她的名字很奇怪，管理方法很獨特。沒(méi)有什么能逃過(guò)她的'眼睛，也沒(méi)有人能改變她的原則。在我心里，她是一個(gè)一腳朝天坐著(zhù)的觀(guān)音。愛(ài)情和教育讓她選擇走出去，能力和原則決定了她必須走出去。于是她在愛(ài)的善意下走了出來(lái)，我們成了她手里的青苗，沒(méi)日沒(méi)夜的辛勤勞作。

　　守望者過(guò)了山，過(guò)了沙河，虔誠地對待一代又一代的麥苗。她把藍天獻給他們，于是他們學(xué)會(huì )了仰望，太陽(yáng)屬于他們，光明屬于他們，風(fēng)雨屬于他們，于是他們學(xué)會(huì )了自立自強。是的，她從未忘記讓我們經(jīng)歷挫折，所以現在我們不在乎生活的風(fēng)暴。

　　但是她沒(méi)有說(shuō)我們要學(xué)會(huì )感恩。但是埋在心里三年的文章，卻充滿(mǎn)了感激。是的，每個(gè)人都是我們生命中的過(guò)客，除了父母。當然，除了父母，我們每天都會(huì )遇到辛苦的守望者。

　　我想告訴世界上的好姑娘，你們也是最可愛(ài)的人！

守望者作文14

　　淺淺的風(fēng)，淺淺的云，淺淺的痕跡，淺淺的記憶。

　　麥田里站立著(zhù)一個(gè)“守望者”（稻草人）。其實(shí)一些片面理事的客觀(guān)者都不能理解它，總認為它只能看守麥田。但在我看來(lái)：它在無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮下，無(wú)數次烈日的照射下，在無(wú)數個(gè)日夜中依然守護著(zhù)麥田，他是一個(gè)守望者，一個(gè)堅強不屈，誓死守護著(zhù)麥田的守望者。

　　我也是一個(gè)守望者。一個(gè)守望“麥田”的人，我眺望著(zhù)麥田，就好像眺望著(zhù)幸福。

　　“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。二月的風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉頰，溫柔地托起我不整齊的黑發(fā)。感覺(jué)像一個(gè)剛淋過(guò)雨的“美女”正沐浴在充滿(mǎn)清香而溫暖的浴缸中。

　　當我正陶醉在其中時(shí)，不知道是誰(shuí)的“吶喊”聲打亂了我的思緒：“快��！大家幫忙找燕子��！”哎，不知又是哪家燕子丟了。其實(shí)，在我們這兒是很“合家歡”的。只要是哪家東西丟了或發(fā)生了什么大事，我們就會(huì )團結一致地幫助他們解決問(wèn)題。這不，你瞧，大家伙兒都在一起幫忙找燕子呢！雖然這事兒看上去不大，但這可關(guān)系到一只可憐又惹人愛(ài)的小燕子的生命��！根據失主報道：這是一只受了傷，左腳有些跛，頭上帶有米白色羽毛的燕子。

　　我踱過(guò)走到麥田里，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“守望者”認真地監守自己的崗位。遠看麥田很美麗，天空中飄著(zhù)潔白 云朵，在它們的襯托下，整個(gè)麥田都顯得生機活力。近看麥田，周?chē)�飄散著(zhù)一根根“守望者”身上的稻草，使麥田顯得更加有氛圍。我走進(jìn)麥田，經(jīng)過(guò)了無(wú)數“守望者”，而在每個(gè)“守望者”身上散發(fā)出的精神都與眾不同。我惟獨在一個(gè)站立最穩，站姿最矯健的“守望者”身上發(fā)現了那只左腳有些跛，頭上有一撮米白色羽毛的.燕子。在它那充滿(mǎn)悲傷和憂(yōu)郁的雙眸我深深深地體會(huì )到，原來(lái)它是害怕“守望者”們太孤單，是專(zhuān)門(mén)帶傷來(lái)陪伴它們的。它好像睡著(zhù)了，我輕輕地用手指去挑逗它，它微微一顫動(dòng)，眼睛朝我眨巴眨巴。像一個(gè)剛睡醒的人想要伸伸懶腰。我用手輕輕托著(zhù)它，帶它離開(kāi)了麥田。

　　我是一個(gè)守望者，能夠尋找快樂(lè )，渲染氣氛的守望者。

　　其實(shí)在生活中，我們都是守望者，擁有一顆團結、容納、開(kāi)朗的心的守望者。

　　守望風(fēng)、守望云、守望痕跡，守望記憶，守望著(zhù)幸�！�…

守望者作文15

　　不知不覺(jué)間，外婆家門(mén)口的那株冒著(zhù)芽尖尖的幼苗，已經(jīng)長(cháng)得比我都高了。

　　可我對“外婆”這個(gè)詞的印象好像只有那株苗，而真正的外婆，卻只留下了一個(gè)人的空缺，放任時(shí)間沖走了回憶。

　　我急切地想把這個(gè)空缺填滿(mǎn)。

　　前一段日子里，我住在外婆家。多年前熟悉的場(chǎng)景重新呈現在我眼前，喚醒了時(shí)間沖刷不盡的記憶。

　　咚咚的蟬鳴，啁啾的鳥(niǎo)叫，夜半吵個(gè)不停的蛙聲，炊煙飄起時(shí)的軌跡。每一片我撫動(dòng)過(guò)的樹(shù)上的葉子都熟悉又陌生，還有那永遠佇立在路口的，等候著(zhù)我呼喚的外婆的身影。

　　一切都是那么清晰而又模棱兩可，慢慢騰起的水霧蒙上了那塊空缺。

　　我想起在我小的時(shí)候，外婆送我去上幼兒園。陽(yáng)光灑落在她身上，是多么的高大而有活力啊。外婆寬大的手掌包裹住我的手，一步步地領(lǐng)著(zhù)我去上學(xué)。

　　那時(shí)的小苗還只是一株小苗，顫顫巍巍地，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。

　　有一次外婆來(lái)晚了，她匆匆地跑來(lái)，急促地喘著(zhù)氣，臉上滿(mǎn)是焦急的神情。而我呢，等待著(zhù)外婆的我呢？卻一點(diǎn)都不心慌，因為我知道外婆一定回來(lái)的'。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間我已經(jīng)高出外婆一個(gè)頭了，可外婆還是喜歡握著(zhù)我的手，生怕我走丟似的。長(cháng)大之后的我才感覺(jué)到外婆的手是有多么得粗糙，粗糙到刺人，刮得我生疼。我也不樂(lè )意讓外婆握了，外婆的手也包不住我的手了，而我也在漸漸地離她遠去。

　　那棵樹(shù)愈發(fā)長(cháng)得高了，它和外婆一起在等我回去。

　　因為住到外婆家，所以我才正式地看了一眼清晰的外婆。白發(fā)藏在黑發(fā)里，盡管染過(guò)了，還是遮不住。臉上都是皺紋，卻還是那么開(kāi)朗，看起來(lái)那么有活力，一切卻都已經(jīng)大不相同了。

　　我仔仔細細地看著(zhù)外婆，直到那個(gè)空缺被填滿(mǎn)。但是我知道，填不滿(mǎn)的，就想瓶中的水，總會(huì )留些氣泡。我們總是沒(méi)有時(shí)間回去，外婆總是在等候。除了外婆站在路口等候的姿勢，其他都變了。

　　什么時(shí)候這已經(jīng)變成了一種守候，一種期望，一種習慣，我不知道。我們期望著(zhù)未來(lái)，而外婆在我們身后等待著(zhù)我們，而我什么都不知道。

　　我只知道，我該回去看一看了，替換下那個(gè)位置，然后換我來(lái)等候。

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