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有關(guān)書(shū)法比賽作文集錦8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的書(shū)法比賽作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)法比賽作文 篇1
在我們的一生中,會(huì )經(jīng)歷許多許多的比賽,而其中令我記憶最為深刻的就是一次難忘的書(shū)法比賽。
還記得當時(shí),為了學(xué)書(shū)我付出了很多。第一年學(xué)書(shū)法是在八歲時(shí)的暑假,因為老師的閑房是平頂頂樓,所以太陽(yáng)把屋子烤的很熱,寫(xiě)字時(shí)手心總是不停地冒汗,鋼筆都向下滑,休息時(shí)大家也總是不停地扇風(fēng)。第二次學(xué)書(shū)法是在我八歲時(shí)的寒假,我沒(méi)有為過(guò)年而愉快的購物或者去姥姥家和姐姐玩,而又是在老師的閑房學(xué)書(shū)法,還是頂樓,那里沒(méi)有任何取暖設備,所以很冷,有時(shí)都凍得打哆嗦。當時(shí)是小年前放的假,時(shí)間不夠,所以年前學(xué)了五天,年后學(xué)了五天,過(guò)年時(shí)的歡樂(lè )氣氛一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有。不僅如此,我還把玩的時(shí)間也全都用在了學(xué)書(shū)法上。在學(xué)習期間,老師讓我們寫(xiě)一些作品,我總是仔仔細細的寫(xiě)每一個(gè)字,寫(xiě)錯一個(gè)就換張紙重寫(xiě)。在日常生活中,平時(shí)我也很注重練習,每次老師說(shuō)要練習時(shí),我按步就班的按老師教的去寫(xiě)。所以我認為這次比賽的'好成績(jì)是我之前付出的結果。
那一次,我們進(jìn)行了書(shū)法比賽,我的漢語(yǔ)書(shū)法是第一名,英語(yǔ)書(shū)法是第二名。對于這個(gè)結果,我一方面是高興可以獲得這個(gè)好成績(jì)還有惋惜英語(yǔ)沒(méi)有得到第一名,另一方面讓我深刻認識到了“有付出就有收獲”的道理。
我覺(jué)得,這一次難忘的書(shū)法比賽,讓我懂得了,在學(xué)習上只有不斷付出,這樣才有收獲。而且,我也堅信有付出就有收獲,并且付出與收獲是成正比的,付出的越多收獲也就越多,這樣也就可以笑口常開(kāi)啦。
書(shū)法比賽作文 篇2
書(shū)法比賽就快到了,我跟另外一個(gè)同學(xué)還有老師一起練習書(shū)法,書(shū)法比賽作文。
我還記得上次四年級的時(shí)候,我也有參加一次書(shū)法比賽,那次我好緊張,不知道規則是甚么?后來(lái)別班的同學(xué)跟我說(shuō):“老師會(huì )發(fā)一張紙和一張有很多的'書(shū)法字,只要跟著(zhù)寫(xiě)就好了!甭(tīng)別班的同學(xué)這么說(shuō),我才放心。
但是到了要寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我說(shuō):不要緊張,要不然字會(huì )寫(xiě)不好喔 !叫我要放輕松 ,雖然已經(jīng)放輕松了,但是我還是好緊張,不知道怎么辦。終于換我了,真的是老師發(fā)一張紙和一張有很多書(shū)法字的紙。下課了,我終于寫(xiě)完了。但是剛寫(xiě)的時(shí)候好像太緊張了,所以我的字寫(xiě)的不怎么好,也就沒(méi)有得名。老師跟我說(shuō)盡力就好了,就算沒(méi)有得名,至少已經(jīng)有一次的經(jīng)驗,下次在努力就好了,再接再勵。
上次沒(méi)有得名,但是這次還有機會(huì ),所以我要繼續努力這樣我就有可能得名了!
書(shū)法比賽作文 篇3
今天下午17:25,我以緊張的心情參加了迎國慶書(shū)法比賽。由于太緊張我忘記準備材料了,當我聽(tīng)見(jiàn)“沒(méi)材料的可以去外面拿”時(shí),我的心才松懈的一點(diǎn)。
第一場(chǎng)比賽了15分鐘,我的心也隨著(zhù)時(shí)間的變化,一點(diǎn)點(diǎn)的緊張起來(lái),幾乎幾次想“臨陣脫逃”,小A也說(shuō):“36記走為上策”。我說(shuō):“真跑還是假跑?”小A說(shuō):“假的”。我想:“料你也沒(méi)這個(gè)膽”。 終于到第二場(chǎng)了,當念到我的名字時(shí),我的心幾乎跳了出來(lái),我的血也在沸騰。當我站到比賽場(chǎng)地時(shí),我懸著(zhù)的心才慢慢掉了下來(lái),如果你要問(wèn)我:“緊張嗎?”我緊張,緊張的四肢發(fā)麻,頭暈眼花,不過(guò)還好有一股力量在支撐著(zhù)我---那就是積極向上的`力量。 好了,比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始,我煩躁的寫(xiě)了幾個(gè)字,寫(xiě)的丑死了。不過(guò)還好我及時(shí)調整了心態(tài),靜了下來(lái),寫(xiě)出了我平生最漂亮的字。我當時(shí)高興的幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。我在反復的問(wèn)自己:“這是我寫(xiě)的字嗎?”是的,這是我寫(xiě)的。我自豪的回答了自己。
真是“功夫不負有心人”,我從六年級開(kāi)始字就開(kāi)始改變。我想我的字有如此大的變化都應該歸功于教我的老師吧!
謝謝,教過(guò)我的老師們。
書(shū)法比賽作文 篇4
20xx年1月19日下午,我興致勃勃的來(lái)到溫州市少年宮,你們知道我為什么來(lái)這嗎?因為今天我要來(lái)參加硬筆書(shū)法比賽,剛來(lái)到少年宮,已經(jīng)有來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)們在那里有序排著(zhù)隊。
這是我第一次參加書(shū)法比賽,心里像逃跑的小兔一樣亂串,緊張的很。幸好這時(shí)碰到我們班的潘俠成同學(xué),而且和我是同一個(gè)教室,我心里稍鎮定點(diǎn)。叮呤呤,一首歌響起,我們像草原上奔跑的馬一樣快,排好了隊伍,一一有序各進(jìn)自己的教室。
比賽開(kāi)始了,我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不小心把一個(gè)字寫(xiě)到太下面了!怎么辦,怎么辦?我看看前面潘俠成同學(xué),!他寫(xiě)得字多好看!我忽然想到一句話(huà):任何成就都是刻苦學(xué)習的結果。我要鎮定鎮定,我要把自己平時(shí)最好的'水平發(fā)揮出來(lái),我找到自己的自信,結束這一次的硬筆書(shū)法!
書(shū)法比賽作文 篇5
一年一度的校園運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。老師說(shuō)各項目有:拔河、藍球、美術(shù)、書(shū)法等。我一聽(tīng)到書(shū)法,我高興不已,因為我一直以來(lái)的書(shū)法都是杠杠的。
在報名的那一天,我自愿的加了書(shū)法比賽,從那時(shí)起,每天我都用半小時(shí)的寶貴時(shí)間來(lái)練習,因此我的書(shū)法又寫(xiě)的好看多了。其實(shí)每天都會(huì )有些小緊張,因為每天一想到要比賽手就會(huì )發(fā)抖,每每這樣我都在努力的讓自己不再想那比賽的事,有了這想法,每天的我放松了許多。
到第16周星期二的時(shí)候,老師突然對我們說(shuō):“今天書(shū)法比賽,請比賽的同學(xué)準備!睆哪且豢唐,我的心再也停不下來(lái)了,我滿(mǎn)腦子都在想比賽、比賽、比賽------
在參加比賽的時(shí)候我的手老是發(fā)抖,因為第一次參加書(shū)法比賽,有一些小緊張。雖然一直告訴自己不要發(fā)抖,不要發(fā)抖,要寫(xiě)好,要寫(xiě)端正------但是,手腳還是不聽(tīng)使喚!就這樣戰戰兢兢的比賽到最后。
比賽結束后,又開(kāi)始擔心自己的成績(jì)了,必竟是第一次,又在想:萬(wàn)一成績(jì)不好怎么辦?老師同學(xué)們會(huì )不會(huì )怪罪我?我的.心一直平靜不下來(lái)。我還是一直告訴自己,沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,不行下次再努力!
比賽的結果終于出來(lái)了。老師開(kāi)始公布名單:書(shū)法比賽第一名是:張XX。我高興的從凳子上跳了起來(lái),最近的努力有了最好的回報,前幾天的擔心都是多余的。
參加比賽雖然比較緊張,但是還是很有趣的噢,有機會(huì )你們也可以來(lái)試一試自己的書(shū)法水平。
書(shū)法比賽作文 篇6
叮咚叮咚上課鈴打響了,同學(xué)們互相催促著(zhù),快步跑進(jìn)教室。為什么呢?哦,原來(lái)要舉行英語(yǔ)的書(shū)法比賽呀!
班主任把比賽內容投影到了大屏幕上,由于我的視力不好,而且老師也發(fā)過(guò)比賽的內容,所以我是對著(zhù)書(shū)上抄的。幾分鐘后,不知是誰(shuí)大喊了一聲那是五年級的比賽內容!然后我們就像平靜的水上投入了一小塊石子一樣騷動(dòng)起來(lái)。這時(shí)候,從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一位年輕的老師,她微笑著(zhù)帶深深歉意地說(shuō)道:你們的內容我給錯了,這是五年級的`內容,你們的是這個(gè)。
說(shuō)著(zhù),把她手中拿看的內容投影到了頻幕上,把那一份五年級的內容拿在手中,接著(zhù)便匆匆忙忙的離去了。
同學(xué)們不滿(mǎn)的抱怨起來(lái):什么嘛,這么重要的事情都會(huì )弄錯!就是就是。太令人討厭了!我聽(tīng)了后暗自興奮,因為好像沒(méi)有幾個(gè)人是對著(zhù)書(shū)上抄的。
第二天成績(jì)出來(lái)了。英語(yǔ)課上,英語(yǔ)老師站在講臺前,念了十個(gè)人的名字,卻偏偏沒(méi)有我的。我失落起來(lái),但很快又恢復了原樣。畢竟,重在參與嘛。
書(shū)法比賽作文 篇7
書(shū)法比賽的前一個(gè)星期,老師發(fā)了一條信息,上面寫(xiě)著(zhù):各位家長(cháng),請讓你的孩子在書(shū)法比賽那天帶好所需要的文具,另外,在電腦上查一篇有關(guān)于祖國的.作文,不超過(guò)400個(gè)字,打印好,比賽時(shí)帶來(lái)。
媽媽接到消息后,馬上打電話(huà)給我,讓我查有關(guān)于祖國的作文,好好練練。媽媽的話(huà)音剛落,我就打開(kāi)電腦搜了起來(lái)!坝辛!”我叫了起來(lái)。接著(zhù),我把東西打印出來(lái),一遍又一遍地練著(zhù)。想比賽那天有好成績(jì)。
時(shí)間像小馬車(chē),過(guò)得真快,一下子就過(guò)了六天。我比賽前半個(gè)小時(shí)的時(shí)候,同學(xué)們紛紛來(lái)到了教室就座。比賽開(kāi)始了,老師拿出一包帶有格子的,長(cháng)方形的白紙,將白紙一張一張地放在了桌子上,開(kāi)始考試。同學(xué)們一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù),生怕寫(xiě)錯。我的手直發(fā)軟,小心翼翼地把手放在紙上寫(xiě)起來(lái),我寫(xiě)一個(gè)字看看四周,寫(xiě)一個(gè)字看看四周,寫(xiě)一個(gè)字看看同學(xué),心怦怦直跳著(zhù)!鞍!這個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)得有點(diǎn)歪啦!”我輕嘟噥著(zhù)。又想:我還可以把它補回來(lái)啊。我暗自慶興著(zhù)。中途,我又寫(xiě)錯了一個(gè)字,“這回沒(méi)有辦法了,只能用修正帶了!蔽逸p聲嘆著(zhù)氣。
比賽很快就結束了,我比比賽時(shí)更緊張,心理總想著(zhù):完了,一個(gè)字寫(xiě)錯了。我又問(wèn)了問(wèn)其它同學(xué),他們也說(shuō)好幾個(gè)字寫(xiě)錯了。我的心情一下子放松了,又變成了以前的那個(gè)活潑開(kāi)朗的我了。
六個(gè)月之后,比賽結果出來(lái)了,我得到了優(yōu)勝獎,勝利拿到八級證書(shū)!拔沂堑谝幻!我贏(yíng)了!”我歡呼起來(lái)。
從這次比賽中,我明白了一個(gè)道理:做好一件事,不容易;只要用心去做,最后總會(huì )有成績(jì)的。
書(shū)法比賽作文 篇8
還記得三年級上學(xué)期時(shí),我參加了一次學(xué)校舉行的書(shū)法比賽,這是我第一次參加書(shū)法比賽。
來(lái)到比賽場(chǎng)地,我鋪開(kāi)紙,蘸好墨,便開(kāi)始寫(xiě)了。也許是太緊張,第一個(gè)字寫(xiě)得不太好,但我馬上調整好心態(tài),字也寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)好。但天有不測風(fēng)云,這時(shí)刮來(lái)一陣大風(fēng),它好像故意跟我作對似的,把我的`紙吹起來(lái),吹得老高老高。我按住了這頭,那頭又吹了起來(lái)。到最后,我只能傻呆呆地站在旁邊,束手無(wú)策。再看看旁邊的選手,基本上帶了壓紙的東西,而我卻忘記帶了。
等風(fēng)小了些,我拿起筆繼續寫(xiě)?娠L(fēng)好像還是沒(méi)耍弄夠我似的,又發(fā)動(dòng)了一次一次猛烈地進(jìn)攻,我毫無(wú)辦法。寫(xiě)出來(lái)的字不是墨太多,滲出來(lái)了,就是墨太少,看不清。但是,我已經(jīng)在比賽了,那么就得比到底。我還是一筆一畫(huà)認真地寫(xiě)著(zhù)。終于,我的作品完成了,但在狂風(fēng)的肆虐下,字寫(xiě)得一塌糊涂,慘不忍睹。
“吃一塹,長(cháng)一智”。通過(guò)這次比賽,我明白了:凡事都要積極參與,準備充分。如果我二年級時(shí)參加過(guò)書(shū)法比賽,這次能事先考慮周到些,就不會(huì )如此慘了。
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